校园解说词

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校园解说词

尊敬的各位领导:

大家好!

首先我代表天城完小的全体师生真诚的欢迎大家莅临我校指导工作,请允许我为大家就学校基本情况作简单介绍。

天城完小是一所镇级完全小学,位于湄潭县城东南面,距县城11公里。学校始建于1905年,原校址在天城镇北面的文昌宫。现在学校占地面积约12300多平方米,现有教师43人。共有15个教学班,学生750人。学校办学的理念是:“学孔孟思想,做当代圣贤。让每一位孩子在快乐中成长,让每一位老师尽显人生的价值。”

现在大家所在的是学校综合大楼。整栋大楼占地936平方米,于2008年县教育局投资60万元修建而成。设有党、政、工、团、后勤、图书室、实验室等。现在大家所看到的是学校远教室,一共可以容纳约100人就坐。里面的所有设施设备是市教育局挂帮我校时所帮扶,为我校教育教学提供了丰富的远教资源。

往下走右边是校长办公室,左边是教务办公室。近年来,学校以创办特色学校为工作重心,以孔子文化为抓手,将法制、环保、六步导学纳入了学校工作的议事日程。今年上期,我校已成功创办了校本刊物《小溪》,是全体师生及兄弟学校交流的载体,充分展示出我校的健康发展和工作理念的升华。再往前走是行政会议室兼学校临时的资料存放,接下来是学校道德讲堂兼教师会议室,能容

纳50多人开会,空调开放,座椅舒适,为老师们学习和交流提供了良好的空间。往前走就是党支部办公室,党支部所辖四个学校,共有中共党员23人,入党积极分子1人。连续8次获镇党委表彰,个人十多人次获县镇级表彰。在践行党的群众路线教育实践活动中,党支部以“为民务实清廉”为核心,带领全体教师做好做实了自己的本职工作。前面是工会办公室,所辖天城片区共有工会会员85人,组织机构健全,能积极组织教师参与监督学校管理。尤其是在“四在学校·幸福校园”创建工作中成绩突出,本期,我校已成功获得湄潭县“四在学校·幸福校园”示范学校称号。再前面是团队办公室,在对学生的养成教育、大课间活动及德育教育等工作中,功不可没,为学校的整体发展起到了推波助澜的作用。

请各位领导下一楼。现在我们已经来到了图书室。目前,已藏书册,完全满足了我校学生课外阅读的需求。在今年的图书室检查评比中,我校图书室管理老师娄义云同志获得了县级表彰。再往前走就是实验室。在上级领导的关心与支持下,实验室建设焕然一新,为我校师生进行科学实验的探究提供了有利条件。

现在大家看到的教学大楼是2000年由大连市人民政府帮扶资金47万元,加上县乡投资共计62万元修建,于年正式投入使用。为了将孔孟文化的种子播撒在学生的心灵,一楼主要是“三字经”墙体文化建设。二楼是“弟子规”,三楼四楼是“论语”。现在大家看到的一楼左边是“留守儿童之家”和“青少年法制教育宣传基地”。本期我校共有留守儿童146名,学校43位老师在学校关

工委的统一安排下,实行了一对一的帮扶,使生活、学习、思想等方面存需要矫正的留守儿童得到了精神和物质上的帮助。

为了方便老师办公,教学楼二楼设有语文、数学两个教研组,教研组长与老师们一同办公,办公室电脑、电视配备齐全。学校以“规范+特长+特色”为核心,工作上坚持责任到人,分工明确,发扬民主,集中决策的原则,使学校教育教学工作得到了顺利推进。学校根据不同年级的学生特点,从一至四楼按照一年级到六年级由低到高进行布局,15个教学班每一班教室门口我们可以看到,班级学生、任课教师及相关内容一目了然,走进教室,班级文化建设风格各异,独具特色。全校上下都有极为浓厚的文化氛围。课间休息、大课间活动及各种演练活动每班都有统一规划的线路,杜绝了踩踏拥挤等事故的发生。

下面请大家随我一起看看学校的宣传橱窗。校园橱窗一共20个板块,融学校发展与教师风采于一体,既增强了学校管理的透明度,又展现了全体师生积极向上的精神活力。

现在大家看到的前面这栋大楼就是我校的学生宿舍及学生餐厅。是2012年县局投资252万元兴建。二楼三楼分别为女生、男生宿舍一共34间,共有住校学生人。宿舍配置的铁架床、洗漱架、热水箱、安全疏散线路、监控设施等一应俱全,从根本上保证了全体住校学生的安全。我校自去年启动寄宿制以来,实行了全方位管理,标准化配置,得到了各界群众的支持,上级领导的认可。学生食堂共有职工5名,学校对此有更高的要求,从食材的采购、

存放、加工、食用等各个环节,都有相关的制度约束,层层把关,疏而不漏,保证了学生住在学校吃得放心,吃得开心。大家从餐厅左前方可以看到,在学生就餐时学校从领导到老师做到了全员参与,人人有事做,事事有人管。餐厅布置整洁合理,学生能按照规定的线路进出,跟班老师、陪餐教师自始至终,尽然有序,杜绝了拥挤混乱的现象。餐厅左侧设有小卖部,学校实行专人负责、统一管理的原则,主要为住校学生提供一些日常简单消费的方便。

出餐厅右侧是教师公寓。共有教师住房24套,主要为晚自习辅导老师提供住宿方便,有了这些优越的硬件设施,老师们就能全身心投入教育教学工作,真正做到了学生“吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长知识,乐在学校感幸福”的“四在”工作。

综观整个校园,塑胶跑道、绿化布局结构新颖,整洁规范,一所花园式学校正在悄然形成。因为有了这样一支优秀的团队,有了这样一种传承的理念,学校已获得市县级“绿色学校”、“市级少先队先进学校”、“三关”市级先进小学、“两无三好”达标单位、“五好关工委”达标单位、“四在学校·幸福校园”示范学校等特殊荣誉。当然,这些闪光的花环不但见证了学校崛起的今天,也是全体师生共同努力的结果,更离不开上级领导的关心和各位同仁的大力支持。再此,恳请各位领导对我们天城完小的工作提出宝贵的意见和建议,让天城完小的今天更美好,明天更辉煌!

我的介绍到此结束!

谢谢大家!

武汉大学景点解说词

大家好: 欢迎各位来到这座拥有着120年历史与文化积淀的神圣殿堂—武汉大学。 武汉大学是国家教育部直属重点综合大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。 武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的“自强学堂”,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立综合性大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。大家所熟悉的学分制、双学位制、第二学位等都是由武大率先在国内创立并实施的。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。 百多年来,武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,孕育了光荣的革命传统,积淀了厚重的人文底蕴,形成“和而不同”的独特办学风格,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风。珞珈山上风云际会,响遏行云;巨星闪耀,光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。 学校现占地面积 5053 亩,建筑面积 221 万平方米。校园濒临东湖,环抱珞珈,满园苍翠,桃红樱白,鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅,巍峨壮观,堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”,一批早期建筑被国务院列为“全国文物重点保护单位”。近年来,武大学人又进一步精心治理校园,法学大楼、经管大楼、外语大楼等文科区标志性建筑群拔地而起,气势雄伟,新老建筑交相辉映,相得益彰,珞珈校园更加多姿多彩。稍后我们会为大家一一介绍。 行政楼 现在大家看到的是30年代建成的理学院和工学院大楼(现行政大楼),它们都是非常有特色的建筑。我们先来看看对面的理学院,它是一座八角墙体穹隆屋顶,带有典型罗马风格的建筑,而位于我们身边的是工学院大楼,它有着方形墙体和四角重檐方屋顶,是拜占庭风格的中西融合式建筑。这里,理学院与工学院的建筑巧妙对称构思,不但体现了“天圆地方”的中国建筑理念,还体现出建筑师对西方精髓的整体把握,以及对人文与自然和谐相处的深刻理解,这些天才杰作,是馈赠武大后人的宝贵文化遗产。 (除了天圆地方一说之外,还有南方北圆之说,所以这两栋建筑是可以帮你定方向哦~)大家仔细注意一下,在每一栋老建筑的墙上,都挂着一片铜牌,这是武汉市政府为保护优秀名建筑而颁发的。而在地上,那外方内圆的地标,是“全国重点保护文物” 的GPS卫星定位点。像这样的全国重点保护文物,在武大一共有15处26栋,总面积达到五万四千平方,在全国高校中首屈一指,这也就是为什么武大会被评为“全国重点文物保护单位”的原因,同时,武大还是“全国

学校纪录片解说词

追求教育品质奠基幸福人生 ——县实验小学 县实验小学始建于1976年,学校占地近2万平方米,校舍面积达1万平方米。现有42个教学班,在校生2400人,在编教师160名,具有本、专科学历的教师分别约占教师总数的61%和35%。学校先后获得省规化学校、省教学示学校、省优秀家长学校、省少先队工作示学校、省级电化教育示学校、市依法治教示学校、市科普示学校、市级文明学校、市级师德建设先进单位、市级教学示学校、市级规化学校、市教学工作先进单位、全国科学十五规划重点课题实验学校、全国少先队金星大队等近百项荣誉称号。 我校最近几年的跨越式发展,源自前瞻的教育理念,源自教干教师的团结拼搏,更源自我们有一个坚定的信念:为学生的幸福人生奠基。正是这种对高品质教育的执著追求和对学生终身发展负责的态度,赢得了学生的喜爱、家长的满意、领导的放心和社会的肯定。 一、打造高品质的育人环境 高品质的教育需要高品位的校园环境和高标准的教学设施。让校园吸引师生,成为教与学的乐园,是我们努力的主要目标。 1、积极投入,构筑高标准发展平台 高标准的教学设施是落实办学理念的必要保证。我们在投资400万元,建起厚德楼、启蒙楼、合堂教室楼的基础上,加大了对校园环境和教学设施的投入力度。2007年,投资30余万元,铺设塑胶跑道、建设操场护栏,为学生的体育锻炼及“大课间”活动提供了舒适、安全的场所。2008年投资约30万元,购置了包括电脑、投影机、实物展台等在的现代多媒体教学设备26套,班级多媒体数超过60%。现在,学校各种功能教室齐全,仪器及各类器材均按国家一类标准配备,初步实现教学现代化。 2、精心设计,营造高品位文化氛围 让优美的校园环境熏学生,让文明的气息滋养学生,让励志的标语鼓舞学生,让师生走进校园,油然而生自豪感和幸福感,是我们对校园文化的追求。宽阔的青石路面、舒适的塑胶跑道、幽静的绿色长廊让人赏心悦目,山石错落、花木峥嵘,近800平方米的植物园,是学生们亲近自然、诵读经典、美术写生、休息嬉戏的绝好去处。国学精粹、翰墨飘香、佳作欣赏、每周一得、新闻周刊、我最棒等特色专栏,让学生知中华文化之渊源、晓家国天下之大事、展自我英俊之风采。 3、德育为首,创建高质量育人环境 以人为本,德育为先。我校坚持以育人为中心,以养成教育为重点,以多彩的活动为载体,增强德育工作的针对性、主动性和实效性。 在组织机构建设方面,学校首先成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组,建立了从党支部、各科室到各年级组齐抓共管的德育教育网络。通过师德报告、树立榜样、问题讨论等形式,明确教师育人职责,推行首遇责任制。 在队伍建设方面,通过讲座、主题研讨、现场说法等方式,积极开展班主任和辅导员培训。完善了《班主任工作职责》、《班务工作规》等有关规章制度。在开展爱岗敬业教育的同时,把学生的满意率作为评价教职工工作的重要依据之一。

学校介绍解说词

习酒镇中学学校介绍路线图 校门——→教学楼——→综合楼——→景观——→学生公寓——→教师公租房——→运动场——→食堂 习酒镇中学学校介绍解说词 尊敬的各位领导,大家好! 首先,我代表习酒镇中学全体师生,对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎! 现在,请允许我简要介绍一下习酒镇中学的基本情况。习酒镇中学成立于1996年,位于距离此地约3千米的黄金坪村吕狮岩,于2005年异地新建后整体搬迁至此,取名学生经开区中学。目前,我校共有教职工54人,拥有教学班16个,学生856人。学校占地面积80040㎡,建筑面积12456平方米,有教学楼一幢、实验楼一幢、教师公租房一幢、学生食堂一个、学生宿舍楼两幢,各项设施达城镇一类学校标准。 (校门)各位领导,习酒镇中学是习水经济开发区成立后着力打造的第一个教育基础项目工程,除教师公租房、学生食堂及宿舍为县教育局立项修建外,其余均为经开区垫资修建,修建费用超过5000万元,请看,这是我们习酒镇中学的校徽,基本图案为学校标志加中英文校名。校徽由前后两只展翅翱翔的蓝色大雁组成,寓指生活和学习在“四渡赤水”之二郎滩渡口的习酒中学萃萃学子展望未来、奋勇拼搏之意。红色数字表示学校创办时间为1996年,与远方红色星形图案通过蓝色图案形成的“2”型,寓指习酒中学师生通过辛勤的努力,乘风破浪,必定会驶向成功的彼岸。 (教学楼)习酒镇中学教学楼成直角结合,按24个班级规模设计修建,建筑面积4344㎡,除四楼外每楼有6间普通教室、2间教师办公室、2间洗手间,四楼为行政及处室办公室,建筑面积280㎡。教学楼主楼“修德、做人、求知、成才”为习酒镇中学校训,侧楼外墙“德育导航、人格引领、艺体助长、文化熏陶”为习酒镇中学教育策略。 (综合楼)习酒镇中学综合楼建筑面积1744㎡,有理化生实验室、

校园文化解说词

校园文化解说词 第一名讲解员 各位领导,各位来宾,大家下午好,欢迎莅临复兴区箭岭小校!2012年在复兴区委区政府、区教育局的支持和引领下,我校提出了以“军魂点亮人生”为学校核心文化理念,走上了军体文化特色品质学校的创建之路。 走进学校大门,映入我们眼帘的是建军历史廊。墙壁上的画反映的是以南昌起义、井冈山会师、长征、抗日战争、解放战争、钢铁长城等中国革命重要的历史结点,集中展现了中国人民解放军从建立到成长,从弱小到强大的历史。 与建军历史廊相邻是以“漫卷红旗多少事,飞扬军魂塑校魂”为主题的军人风采园。学校将会在建造军人风采园,园中既展现了为建立新中国老一辈革命家坚定信念,不畏艰难,英勇顽强,争取胜利的高贵品质,也体现了新中国成立人民军队中涌现出的典型人物或事件如:抗洪抢险、抗震救灾等。这些内容以图文并茂的形式装饰于墙面,用以解读中国军人风采和精神。园中地面采用曲线绿地形式,配以弯曲小路装饰,军事实物点缀其间,突出氛围。 接下来我们来到了孩子们最喜欢体质训练基地:攀岩墙和拳击训练沙袋,这里为学生们提供了一个爱军习武的好场所,也是我们体育课、大课间的特色活动项目。 第二名讲解员

各位领导,大家下午好,接下来由我来为大家进行讲解。 校园的南墙是长达60米的恢宏大气的历红色之旅,怀报国之志组图。组图以祖国自西向东地理分布为背景,中国革命纪念地按空间位置镶嵌其中。从椰林婆娑的富饶西沙到鹰击长空的雪域高原,从飘着苍凉信天游的黄土高坡到渔舟唱晚的江南水乡,从黄沙漫漫的丝绸古路到荷花绽放白洋淀畔,同学们的心与祖国壮美秀丽的山河一起跳动。井冈山的烽火,红军长征的壮烈,延安窑洞中的团结与坚持,百万雄师过大江的英勇与豪迈,同学们在画卷的带领下穿越时空,读万卷书,行万里路,探求祖国大地处处闪耀着的革命光辉和红色史迹,更加热爱祖国,珍惜今天的美好生活。 复兴区区委区政府为支持学校的国防教育特色学校建设,还特拨专项资金修建了国防教育展厅。展厅将以图文和实物展示我军在新中国的建立与建设中的作用和发展历程。(结合现代科技的发展水平,配备投影机等设备,以增加展示手段的多样性。)让学生了解更多的军事知识,开阔视野,强化保家为国的意识和精神。 教学楼的东面是军事科技长廊。长廊从五个方面介绍了军事科技的相关内容。五个方面内容分别是军事科技与兵器发展篇,军事科技与智慧创造篇,军事科技与现代生活篇,军事科技与励志梦想篇,军事科技与保卫祖国篇。墙面上的图文介绍与实物兵器展示相结合,让学生了解军事科技的发展历程,开拓学生视野,

学院运动会入场解说词范文

学院运动会入场解说词范文 学院运动会入场解说词【1】 信息管理学院代表队 现在向我们走来的是信息管理学院代表队!学院现拥有四个本科专业,在校学生1998人。开拓创新,一种坚定的信念使他们充满朝气;锐意进取,一种超越的勇气使他们乘风破浪。今天,每他们将在运动场上努力创造和谐的氛围,积极争取优异的成绩! 学院运动会入场解说词【2】 计算机科学与技术系代表队 现在迈步向主席台走来的是计算机科学与技术系代表队。该系本着“高起点,高标准,高质量,有特色”的原则办学;高度重视精品学科的建设和学生学习兴趣的培养。现在他们正整齐地走来,脸上的自信充分表现出他们奋勇拼搏,勇争第一的精神面貌。 学院运动会入场解说词【3】 会计学院代表队 现在向我们走来的是会计学院的学生方队。会计学院现拥有三个本科专业,共3000多名在校生。在上届运动会中,会计学院勇于拼搏,力挫群雄,取得总分女生第二,男生第三的不俗成绩。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。祝愿会计学院全体健儿在本届运动会中取得更优异的成绩! 学院运动会入场解说词【4】 社会学系代表队

下面走来的是社会学系代表队。青春的活力使他们对体育充满热情,比赛的到来让他们展现出自己,必胜的信心是他们最好的准备!相信他们会在成功和喜悦中展现社会学系的风采,争取成绩、精神双丰收! 学院运动会入场解说词【5】 国际贸易学院代表队 现在迈着整齐而有力的步伐向主席台走来的是国际贸易学院代表队。团结协作,顽强拼搏是他们的优良传统。菁菁校园,他们尽显才华;运动场上,他们挥洒豪情。祝愿健儿们赛出风格,赛出友谊,赛出奥林匹克精神! 学院运动会入场解说词【6】 经济学系代表队 迈着整齐的步伐,经济学系代表队正向我们走来。他们个个英姿勃发,精神饱满。赛前一次次汗流浃背,一次次冲刺拼搏,化作今天力拔山兮的豪情。昨天的汗水铸就了他们共同的信念,相信自己,超越从前。愿你们在赛场上努力拼搏,玉树新花再创佳绩。 学院运动会入场解说词【7】 研究生部代表队 现在向主席台走来的是研究生部代表队。研究生部是在校大学生的一部分,更是我校实现跨越式发展目标的重要组成部分。今天,他们将再次赛场上发扬“更快,更高,更强”的'奥运精神,全面战士研究生的风采!

学校作文之职业学校参观解说词

职业学校参观解说词 【篇一:职业学校宣传片解说词】 希望之路 序 雅鲁汹涌,龙江春浓。 厚重的黑土文化,给了龙江大地丰盈的滋养。这里文风炽盛,教育 兴隆。职业教育——一簇崭新的城市名片,绽放出耀眼的光环,映 照美丽的龙江。 龙江县把加快发展现代职业教育,作为深入实施科教兴县战略和保 就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措,作为让人人共享出彩 机会、创造更大人才红利的有效途径,为培养技术技能型人才和高 素质劳动者铺就了一条希望之路。 运筹帷幄谋发展乘势而上谱新篇 县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育,抓职业教育就是 抓经济”的理念,把职业教育纳入经济社会发展总体规划,以职业教 育推动县域经济发展。 2013年,龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区 试点县。县委王兆宪书记在调研中指出:“要把职业教育办成龙江的 亮点”;县政府刘雁东县长提出:“要举全县之力,做好试点县创建 工作”;县政府主管教育县长何伟英亲自参和讨论试点县创建方案。 利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金,新建职教中心学校6300平方米综合实 训楼。

抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机,大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元,各类培训达3万余人次,提升了农村劳动力的市场竞争力。 2014年,龙江县被市政府列入全市职业教育改革和发展基点县,县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一,建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参和、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组,完善了“联席会议制度”,并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。 近几年,县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育,进行现场办公。 县政府加大财政支持力度,城市教育附加费的30%用于职业教育,并逐年增加;专项经费由30万元增加到50万元;按普通高中标准及时拨付生均经费。 2012年以来,划拨资金40余万元,支持职业学校教师外出培训学习,共70余人次参加国家、省级教师业务培训,还送出一名教师到德国进修。 把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划,划拨专项资金,为职业学校招聘专业课教师。 县财政承担费用,建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。 教育局加大了职教中心学校招生力度,把招生工作纳入教育督导和目标考核内容,县教育局张士琦局长深入基层学校,宣传 职业教育招生政策;严格执行普通高中招生“三限”政策,保证了职教学校生源。 教育局按照省市要求制发文件,在全县初中一、二年级开设职业指导课,引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校引导员解说词 尊敬的各位领导,大家好! 欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员,本校教师潘霞,很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。 我校始建于1985年,学校占地面积88亩,我校坐落于104国道东侧,孙耿镇东南方向,地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校,2005年济阳三中与我校合并,在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造,新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅,另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。 各位领导,在我们正前方的是我校的综合楼,内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走:} 各位领导,这是我们的卫生室,根据实际需要,我校设立了卫生室并配有兼职 医生一名,基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作,使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。 这是我们的体育活动室,室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它 项目的器材,设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课,还经常利用这些体育器材开展课外体育活动,丰富师生的课余生活。 各位领导,这边是我们的化学实验室 我校的化学实验室按部颁I类标准配备,现有器材室1个、准备室1个、药品 室1个,实验室1个,各类器材4159件,仪器药品均统一编号,分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个,分组实验教师指导台1个,能同时容纳56名学生进行实验,实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验,学生实验开设两人一组;并收到了良好的实验效果,保证了学生实验的顺利完成。 这是我校的生物实验室,设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准,配 有充足的仪器药品,能够开出现行教材的全部分组演示实验。 实验室内14桌56座,水电到桌,每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施,并建立健全各类管理制度,确保试验过程的安全有效。

校园文化建设解说词讲解学习

百年芬芳桃李情, 百年巨变看今朝, 这是一座仁爱涌动的校园, 这是一片成长栋梁的乐土, 这是一个创造未来的摇篮, 这里,就是阜康市一小。 [淡入片名] 奏响和谐乐章 —阜康市一校校园文化建设专题片解说词[画面切换]校门及校园概貌 位于天池脚下的阜康市一小,成立于1907年,学校占地面积20974平方米,建筑面积11813平方米,拥有44个教学班,120名教职工,2279名汉、维、回、哈等7个民族的学生,学校环境优雅,景美如画,充满着浓郁的人文色彩和现代气息。 校园文化是一种教育精神,这种精神拓宽着教育内涵,激励着一代又一代莘莘学子;校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造,为学生成就自我铺就康庄大道。近年来,阜康市一小始终坚持“全面发展,身心健康,学会求知,善于创新”的育人目标,以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,以丰富多彩的活动为载体,积极构建校园文化大厦,学校先后荣获“和谐中国”全国中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫生红旗单位、德育达标学校、课改先进学校等国家、区、州、市(74 )项荣誉,如今的一校,校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位,素质教育全面推进。 好风借力,平地青云。多年来,在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的引导下,市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓。据统计,近五年来,阜康市党委、政府先后为学校共投入1000多万元改善办学条件,使学校教育教学条件发生了根本性改变。休说年来蹉跎事,喜看旧貌换新颜。现在的一小,设施先进、设备一流,让师生享受四季如春的关怀;综合楼内,宽敞的图书室和阅览室,72495册图书,汇成了知识的海洋;远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体,使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞蹈室、

大学导游词讲解

大学导游词讲解 你们想了解一些大学吗?那么接下来小编给你们带来清华大学导游词和东华理工大学导游词,供大伙儿参考,希翼对你们有帮助。 大学导游词说解清华大学导游词 清华大学是一所历史特别悠久的学校,它所在的地区是北京西北郊的名胜园林区,最早在明朝的时候,这个地方是一具私家园林。清朝时,这个地方是圆明园的一部分,叫做熙春园,是康熙皇帝的行宫。道光年间,道光皇帝把熙春园分为两部分,西边的一部分取名为近春园,东边的一部分照旧弯弯曲曲叫做熙春园。后来咸丰皇帝即位,将熙春园改名为清华园。这算是清华园那个名字的最早由来了。 而要说到清华大学的建立,则是和一起重大的国耻事件八国联军侵华相联系的,因此老一代的清华人都把我们的学校称之为国耻纪念碑。 1900年,八国联军侵华,清政府惨败,于1901年与八国列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》,条约中规定清政府必须向列强赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息加在一起为9.8亿两。当时的美国政府分得了3200万两,折合美元为2400万元。后来美国政府觉得赔款实属过多,因此决定拿出赔款的1/2在中国培养留美学生。1908年,中美两国政府达成协议,决定成立留美准备学校,校址选在清华园,经兼管学部和外交部的军机大臣叶赫那拉氏那桐批准,于1909年开始兴建校舍,1911年,第一批校舍建成,1911年4月29号学校开学,取名为清华学堂,这算是清华大学最早的历史纪元了。 辛亥革命后,清华学堂改名为清华学校,校园占地约450亩,全校师生惟独1000多人。直到1925年,清华学校才开始招收大学本科生,当时设了留美准备部、大学部、国学研究院三个部门,开始由一所留美准备学校逐步向彻底的综合性大学过渡。1928年成立国立清华大学,清华大学开始得到长脚的进展,1929年,清华大学最后一班留美准备生毕业,结束了我们的留美准备学校的历史。 1931到1937年是清华大学的蓬勃进展阶段,当时梅贻琦任校长,开始广聘名师,实行名主治校,而且还建立起来了在我国工程教育史上有重要意义的清华工学院。这一阶段被清华人称为黄金阶段。 但是很别幸的是,1937年,抗日战争爆发,当时的北平特别别平静,不少大学开始南迁,清华大学首先南迁长沙,成立长沙暂时大学,后来又迁到昆明,与北京大学、天津南开大学联合组成国立西南联合大学。抗日战争持续了8年,西南联大也坚持了8年,当时的条件特别艰难,但是正是在如此的艰难条件下,却是清华历史上出人才最多的阶段之一,如最早获诺贝尔奖的物理学家杨政宁、李政道,中国两弹元勋邓稼先,基本上毕业于西南联大阶段;闻名的民主人士闻一多、吴晗等,都在西南联大任教。当时西南联大的校训是刚毅坚卓,正是这四个字鼓舞清华的学生们克服重重困难,别断进取。 抗日战争胜利后,1946年,清华大学才迁回清华园复校,当时只设了文、法、理、工、农等5个学院,共26个系。1952年,全国高校进行院系调整,清华大学响应国家进展工业的号召,调出文、法、理、农四个学院,其中文科都是都并入了北京大学和人民大学,理科并入了北京大学,其他的院系则成立了一些新的学校,比如如今的北京农业大学,算是我们的农学院分出成立的,还有总理温家宝的母校中国地质大学,算是当时清华大学地质系分出后成立的,还有因为神州五号升空而名声大噪的北京航空航天大学,也是当时我们的航空航天系分出成立的。当时的清华大学,只留下了工学院,为国家培养了一大批工程技术人才,被称为工程师的摇篮。 1978年以来,清华大学进入了一具蓬勃进展的阶段,逐步恢复了理科、文科、经济和治理类学科,并成立了研究生院和教育学院,1999年,原中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院,2001年,在教育部批准下,我校成立了医学院,2002年4月成立新闻与

学校解说词(详细)

尊敬的各位领导: 上午好!我是六中教师××,首先我代表宁晋六中全体师生对您的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面由我引领各位领导一起了解本次演练的场所。 宁晋县第六中学是宁晋第一所标准化初中,是我县初中教育的特色品牌学校。学校占地亩,建筑面积5万平方米,总投资约8600万元,现有校生3300人,56个教学班。自创建以来,宁晋六中秉承“全面实施素质教育,为学生的成功人生奠基”的办学理念,践行“以文化建设引领内涵发展,以管理创新突出办学特色”的办学思路,以“创新管理模式,提高管理效能”为基点,在文化建设、教育科研、教学改革、管理创新等方面进行了有益的尝试和探索,形成了特色鲜明的六中教育模式。 下面领导们请六中看鸟瞰图,六中所建的7栋楼都采用框架结构,按抗八级地震的标准设计和施工的。第一栋、第二栋分别是尚德楼和行知楼,为5层框架结构,建筑面积分别为6039平方米和5780平方米,尚德楼可容纳40个教学班,行知楼东半部分是20个教学班,西半部分是功能教室。第三栋是三层学生食堂。 4、5、6栋是学生宿舍,建筑面积14230平方米,每栋宿舍楼有学生宿舍138间,8人一间,含有独立卫生间和室内阳台,最后一栋是教师公寓,11层,建筑面积8080平方米,一梯6户,可供200名教师居住。下面我着重介绍一下尚德楼:尚德楼: 立至善之德、养浩然之气、取至高之境、创独造之域,我们面前的这四格言是对宁晋六中办学方向的具体阐释。现在我们所处的位置是学校主教学楼——尚德楼,建筑面积9600平方米,可容纳40个教学班同时展开教学,在尚德楼西侧是学校图书馆,东侧是办公楼。建筑面积均为1800平方米。文化布局体现浓厚的传统文化气息,从西到东,从下到上分别按仁义礼智信,忠孝勤公省为主题进行了楼道文化布局。 北墙:迎面看到的是我们学校的校徽:由两部分构成,外面的蓝色圆环上浮衬出“宁晋县第六中学”及其拼音字样,蓝色使人联想到广阔无垠的蔚蓝大海,预示着宁晋六中广阔的发展前景。校徽正中是由一只腾飞的凤凰和一本打开的书构成,宁晋自古有凤凰城的美称,在中国的传统文化中,凤凰又是杰出人才的象征,这只腾飞的凤凰的造型就像阿拉伯数字“6”,它既预示着宁晋教育腾飞之意,又凸显了六中学子如冲天鸣凤般的美好前程。图案下方是一本打开的书,书是知识的象征,打开的书本的图案又像手腕相对、手掌打开的一双手,整个图案象征了六中人用双手托起莘莘学子美好的未来,用一颗振兴宁晋教育的赤诚之心去为宁晋的腾飞奉献自己的一切。 校训: 尚德明礼博学笃行是学校的校训,要求六中人做到崇尚美德,知书识

介绍学校发展的解说词

解说词 各位领导、各位来宾: 大家好! 欢迎莅临我校检查指导工作!我们超化镇中心小学是一所农村寄宿制小学,学校成立于2006年,在上级领导和各级政府的关怀支持下,现在已经初具规模,共有十八个教学班,在校学生883人,教职工67人。 相信各位领导在刚下车的一瞬间,会对校园周边环境留下一个比较残破的印象。是的,外观看起来,这的确是一个比较破旧的校园,但是五年前,这里更是一个荒草丛生的院子。因为我们接手的是一所废弃的老高中院落,除了两所教学楼,基本上都是破旧漏雨的机瓦房2006年,政府为了维修改造校园就投入了近20万元。 现在大家看到的这块版面,只有两行字:勇往直前,全力以赴,团队无敌。这不是一句简单的口号,几年来,中心小学的每一个员工都是用这样的精神感召着自己一步步走到今天! 各位领导,现在我们脚下的这条慢坡水泥路,刚建校时是一条很陡的土坡,走路或过车十分不便,整个校园也是“晴天扬灰路,雨天

水泥路”,2008年,超化镇政府投资近40万元为学校修建了下水道,并硬化了路面,给全校师生的生活带来了极大的方便。 在我们的右手边,大家可以看到一所餐厅,这是2010年新密市政府投资40万元为我们新建的,新密市计生委投资3万元为我们捐赠了餐桌椅,投资6万元新建了厕所一座,这一年,政府还投资3万元新建了这个篮球场,而在这之前,我们就只有左手边这一个小型篮球场,并且还破损很严重。 这是主教学楼,容纳了三年级三个教学班,四年级八个教学班,后教学楼五年级七个教学班。学校有教职工67人,由于是寄宿制学校,其中生活老师7名。同时,在这所教学楼上,也有几个功能室,一楼有工会之家,心里资讯室;二楼有会议室,电脑室。这所电脑教室是2008年新密市政府投资20万元兴建的。三楼有音乐教室,图书室,仪器室,目前都在使用中。 2009年,新密市政府投资60多万元,为每个教室安装了空调,电视,线路,变压器,让我们农村的孩子,也能在冬暖夏凉的教室里读书学习。2011年,政府又为我们安装了电子白板,我们偏僻山村的孩子,足不出户就可以了解外面的世界有多精彩! 现在大家看到的这所男生宿舍楼,是2008年新密市政府和超化镇政府为我们修建的,我们现在所处的这个位置,当年并排的破瓦房,

参考范文:学校校园文化长廊建设解说词

学校校园文化长廊建设解说词 首先欢迎大家来到我们迎春中学的校园文化长廊。我们学校的校园文化长廊是由紫藤花园、艺术长墙两部分组成,全长共约140余米,远远望去犹如一条璀璨的星河,颗颗都绽放着耀眼的光芒。整个长廊诗情画意,涵盖了“德、智、体、美、劳”五个方面的教育内容,与我们学校“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的四学会育人目标相得益彰,突出体现了“五育并举,德育为首”的教育思想,对学生起到了潜移默化的教育作用。 首先映入我们眼帘的是紫藤花园,它有一个雅致的名字叫做“怡心亭”,顾名思义,来到这里可以愉悦心情,修身养性。闲暇之余,你可以在亭下读书、纳凉、小憩,不仅可以增长知识,而且还能够陶冶性情、涤荡心灵。亭内长廊两侧是历代流传下来的文人墨客的诗文名句。无论是“国事家事天下事是事关心;风声雨声读书声声声入耳”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”还是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“学而不思则罔,思而不学则怠”无不时时告诫迎春学子要有刻苦学习、成才报国的理想,更要有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念追求。 大家看,展现在面前的这条艺术画廊,图文并茂、生动传神。每一幅画都是以我校和生活当中的一些题材为原型进行设计。第一组画以四学会育人目标中的“学会做人”为主题,“学会做人”就是要讲爱心负责任,所以我们升国旗要行注目礼,见到师长要问好。

出门在外一言一行都代表着我们学校,所以要文明乘车,要文明互助。大家再来看捡拾垃圾的这幅画,设想一下,如果都随地乱扔,我们生活的校园环境将会是一个什么样子,希望大家继续做好弯腰工程,把我们学校的卫生保持的更好。 第二组画面以四学会育人目标中的“学会学习”为主题,蘑菇亭下读书忙,实验室里研究专,美丽的校园、一流的教学资源,都为我们迎春学子创造了一个孜孜进取的求知环境。而我们学校也积极打造一个“文明、和谐、活力校园”,让我们每一个同学都能够“面向未来,拥抱辉煌”。 第三组画面以四学会育人目标中的“学会做事”为主题,“学会做事”就是要求我们做事要遵守规则,要身体力行,要善于合作,更要追求效益。所以,体现在我们的校园生活中就是要认认真真做好操,上好一堂课,搞好一次活动,打扫好一次卫生做起。 第四组画面以四学会育人目标中的“学会生存”为主题,“学会生存”首先是要保证生命的存在。因此,骑车走路一定要注意安全,要懂得节约一滴水,要爱护生存的环境,还要掌握生存的技能和保持良好好的心态。 当我们来到画廊的最北端时,一定会被眼前的这幅画面所震撼:翠绿苍劲的迎客松迎风招展,凌寒怒放的红梅花暗香袭人,这岁寒双友,屹立在画廊的尽头,象在告诉每一位迎春学子只有勤学苦练,才能走向成功的大道。“苍翠劲松冰雪铸,梅花香自苦寒来”,它又象在昭示着,每一位迎春人正在用坚忍不拔的意志和高洁的品质打造着“齐心合力、攻坚克难、敬业奉献、勤奋实干”的迎春教师团队精神。

校园绿化解说词

校门口解说: 中山小学的绿化以优化育人环境为目标,做到了乔灌木与花草结合,逐步实现了“春有花、夏有荫、秋有色、冬有绿”的四季景观,实现了四季常绿三季有花,无花有果的景色。 校门口两侧,鸟语花香,绿草如茵,景色宜人。在这里,樱花、蔷薇花错时开放,绿色充盈着整个校门。 当我们走进校园,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然清新之气迎面扑来 国旗台两侧解说: 校园占地面积22300多平方米,建筑面积8935平方米,绿化面积近10000平方米,硬化面积7800平方米,绿化覆盖率达到了40%。现在校园里有银杏树、松树、国槐、桂花树、海棠、梨树、樱桃树、柿树等一百多棵,有月季、牡丹、樱花、海棠、百日红、冬青、麦冬、燕尾、竹子、蔷薇花等花草,校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,从而使校园变成了“绿树成荫花草满园,整洁优美清洁文明”的和谐家园。 西护岸前解说词: 学校的西护岸就是一副飘动的绿色画卷,春季给学校带来蔷薇花、月季问候的花语;夏季青翠碧绿,随风翻卷,向学生展示旺盛生命力;秋季,片片娇艳的红叶,向

学生招手,身后就是迎霜怒放的菊花;冬季,悬挂枝头的绿叶在萧瑟的深冬寒意里,向学生展示不屈的生命力。 东行政楼前解说词: 这条长长绿化带,学校进行了美化、净化,它“春有花,夏有阴,秋有果,冬有青”,它奏响一年四季校园生命活力进行曲,松柏四季常青,垂柳轻抚四季青,碧绿的爬山虎为这条长岸墙披上绿装。秋季松柏的碧绿,爬山虎的红叶,垂柳的黄叶,交汇成色彩斑斓的画卷。 这里的一草一木,一花一果全都孕育着绿色的希望;唱响着绿色这一永恒的主题!看,那树叶茂密、四季常青、树形优美的松柏、柳树等无不向你昭示着校园的青春与活力。 总结: 在这里, 清晨,我们呼吸绿色; 夜晚,我们聆听绿色; 雨天,我们浸润绿色; 晴日,我们追逐绿色! 在这里,绿色是生命、朝气、健康的象征,是生态、节约、可持续发展的代表,因为绿色,我们播种,我们丰收!因为绿色,我们珍惜生活之泉源,放飞生命的梦想!

校园文化介绍解说词

解说词 一、校园: 各位领导大家好,欢迎来到第四小学,“让师生拥有大智慧,为美好人生奠基”,是我文化建设的主题。“让每一面墙壁充满文化,让每一面墙壁教育人”是我校文化建设的最佳目标。校园中,我们力争营造良好的语言文字规范化宣传环境,这一月一期主题鲜明,内容新颖,形式独特的黑板报将语言文字宣传工作与校园文化建设紧密结合起来,在教学主楼处悬挂固定、永久的宣传条幅“树立语言规范意识,提高民族文化素质。”时刻警示全体师生要用规范的语言文字执教、做人。 二、欢迎大家走进一楼礼仪长廊,礼仪长廊分别展示了教师礼仪,学生礼仪。教师礼仪提倡教师从一个目光、一个手势、一句话,一款服饰的细微处做起,注意举止端庄,仪表端正,努力做到语言美,风度美,衣着美,每个教师都成为文明的使者。学生礼仪分别从社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪三方面对学生进行教育。同时楼梯两侧设有《中华人民共和国国家语言文字法》和《黑龙江省汉语言文字应用管理条例》。将礼仪与文字融合为一体,在阅读汉字中学会礼仪,在学习礼仪中规范汉字。

三、欢迎大家来到二楼古诗长廊,图文并茂印制精美的160首古诗词,即装扮了走廊,又时时使学生受到古诗词文化的熏陶。我们要求从一年到五年学生全部背诵,让学生在经典诵读中感悟国学精粹之美。 我们每班每月布置一次墙报,设有语言文字规范宣传专栏,时时刻刻用规范的语言文字提升教师与学生的文化素养。 四、欢迎大家来到三楼。三楼、四楼为孝亲长廊。古人云:“百善孝为先,常存仁孝之心,则天下凡不可为者”。孝是我们做人,做事的基础。学生们在讲述“周朝子路、负米养亲”等二十四孝故事时,潜移默化中知道了忠亲孝义。 另外,为了适应新时期教育的要求,提高教师的钢笔字书写水平,促进语言文字规范化达标水平等具有重要意义。为此,我校加强了教师钢笔字训练,每月进行一次钢笔字作品展示,这就是本月的教师钢笔字作品。 现在粉笔仍然是主要的教学工具之一,美观、规范的钢笔字粉笔字,不仅可以清楚地向学生展示教学内容,提高教学效果,而且可以帮助老师在学生面前建立起良好形象,促进教育教学的提高。我校

校园文化解说词

“校园文化”解说词 兰西五中杨波 校园文化是学校综合办学水平的重要体现,校园文化建设要符合党和国家的教育方针,又要体现时代精神。我校围绕学校中心工作,密切联系学生实际,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯的养成,提升整体素质。我校文化建设坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样,体现我校的“弘扬优秀传统文化,潜移默化浸润心灵”办学特色。 进入学校大门,东面教学楼上面书写“敦品励学,弘毅致远”的校训;教学楼前是“书山有路”的励志雕塑;楼门上方书写“静心教书,潜心育人,做新时代四有好老师;牢记使命,不忘初心,努力办人民满意学校”的办学目标的;校园北侧平房前墙上书写“夯实立德树人根基,均衡优化教育资源,促进学生公平发展”的学校建设指导思想;南侧楼房墙面书写:“少年智则国智,少年强则国强;弘扬民族精神,凝聚人民力量;教好一名学生,振兴一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓”的醒目标语。时刻提醒教师和学生牢记使命,承担社会责任,努力工作和学习!校园南北两侧分列两排体育器械,修剪成型的榆树和盆松、花卉等绿植,给校园增添了勃勃生机。校园内还设有篮球和排球场地,供学生课间娱乐健身。 进入教学楼正门,迎面房梁上是“站在新起点,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌”和“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”的标语,体现时代特点和我校对师生的基本要求。中门厅右侧墙上悬挂“实,活,真,创,爱,新,行,人”的陶行知“八字教育箴言”宣传板;左侧墙上悬挂的宣传板上书写着我校的办学理念、校训、校风、教风、学风。一楼半墙上设有一块4平米方形显示屏,随时发布我校教育教学信息。

大学毕业典礼解说词

大学毕业典礼解说词 乙:大三的时候,生活慢慢的变成了蓝色,我们的心冷静了下来,明白自己离未来有多远,还要学会怎样选择。 四年前,我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下。四年的同窗生活中,我们同心并肩,一起经历风风雨雨,一起描绘灿烂的明天 篇一 老师们、同学们: 今天,我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会,为我院XX届毕业生举行毕业典礼。出席今天毕业典礼的学院领导有:党委书记聂肇正同志,党委副书记、纪委书记解本功同志,副院长巩汝训同志,副院长郭宗诚同志,工会主席徐纪尊同志,副院长商照华同志。 参加毕业典礼的还有学院各部门、单位主要负责人,毕业班老师、毕业班学生和在校生代表。 东营职业学院XX届毕业生毕业典礼现在开始。 典礼进行第一项:请全体起立,奏国歌。……(请坐下) 典礼进行第二项:请副院长郭宗诚同志介绍毕业生情况,大家欢迎。 典礼进行第三项:请学院工会主席徐纪尊同志宣读XX届优秀毕业生表彰决定,大家欢迎。 典礼进行第四项:请学院主要领导为毕业生颁发毕业证书。请各系

毕业生代表上台领取毕业证书。 (聂书记、杜院长到主席台前为毕业生代表颁发毕业证书) 典礼进行第五项:请院领导为优秀毕业生代表颁发荣誉证书。请各系优秀毕业生代表上台领奖。 (主席台领导为优秀毕业生代表颁发荣誉证书) 典礼进行第六项:请应届毕业生代表教育系苟振洁同学发言,大家欢迎。 典礼进行第七项:请在校生代表工业工程系许博同学发言,大家欢迎。 典礼进行第八项:请往届毕业生代表XX届工业工程系化工专业赵永华发言,大家欢迎。 典礼进行第九项:请教师代表文法系李明桓老师发言,大家欢迎。 典礼进行第十项:请学院党委书记聂肇正同志致词,大家欢迎。 同学们,经过三年的刻苦学习和实践锻炼,你们已经成长为合格的大学毕业生,你们寄托着母校对你们的殷切希望和无限的关注。同学们要牢记聂书记意味深长的嘱托,真正做到“以诚待人、踏实工作、自信自强、创新立业”。 今天你们即将告别熟悉的校园,告别朝夕相处的老师、同学,告别大学这个让人留恋的人生驿站,无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。愿大家奋力拼搏,祖国会因为你们而更加多姿多彩!母校将为你们而感到骄傲自豪! 祝愿同学们在新的人生道路上,事业有成,一帆风顺!

校园参观解说词(共11篇)

本文共有18188.5字,如对您有帮助,可购买打赏篇一:学校参观解说词 尊敬的各位领导: 大家好!首先我代表蔡官学校的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面请允许我为大家作介绍。 蔡官学校是一所九年一贯制学校,是泰州市摔跤训练基地。 我校占地面积34亩,综合办公大楼、教学楼、餐厅楼、学生宿舍楼相映成辉、巧作天成。校园内绿树葱茏、花草依依,景点星罗棋布,如诗如画,给人以美的享受。 各位领导,我们的右手边是两栋学生宿舍楼。左手边是操场,这里是学生龙腾虎跃的运动场,是他们的第二课堂。足球场小有规模,篮球场整齐划一,乒乓球台数量众多,云梯、单杠、双杠等器械一应俱全。在这里我校每年成功地举办一次校园体育节。 各位领导,映入我们眼帘的是综合办公大楼。工欲善其事,必先利其器。近年来学校硬件建设上了新台阶,大楼内功能教室齐全,教学设施到位,并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。所有科室均配有计算机,师生网上办公、学习。 校园内的龙柏和紫薇,是建校的象征,龙柏为证、紫薇为伴,象征着蔡官学校蓬勃向上、四季常青。 综合办公大楼的前身是两栋教学楼,小学部现有16个教学班,初中部现有7个教学班。学生们身处教室放眼天下,在这里汲取无穷的知识。 我校现有教职工112人,学科配套、年龄结构合理。我校着力打

造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。制定了青年教师培养方案,为他们搭建施展才华的平台。在学校党支部、校长室的正确领导下,全校教师认真钻研业务,积极投身教科研,在参加省、市、教育部门组织的赛课中捷报频传,教科研论文比赛中硕果累累。一大批骨干老师在教书育人工作中成绩显着。 我们的学校,办学方向端正,办学目标明确,以一切为了学生的终身发展为办学宗旨,以责任为校训,敬业、勤业、精业是教师的责任,勤学、善学、乐学是学生的责任;建设强大的祖国,实现中华民族的伟大复兴,是我们师生共同的责任。学校一贯重视素质教育,注重张扬学生个性,倾力打造特色品牌学校,努力构建和谐校园、书香校园。自组建以来,多次被上级部门表彰为综合治理先进单位、文明单位、先进基层党支部。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。面临新的挑战,学校将抓住机遇,继续围绕“素质教育”这个永恒的主题,制定更新更高的奋斗目标,不断开拓,再创辉煌! 各位领导,蔡官学校是在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下创办并成长起来的,蔡官的发展需要您的继续关爱和支持。 谢谢各位领导,请大家多提宝贵意见!再次感谢大家莅临我校! 篇二:学校参观解说词 尊敬的各位领导: 大家好!首先向各位领导莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎!

迎检要求和学校解说词模板

迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心,领导重视是关键,重点环节在学校,提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校,目的是通过学校的核查、比对和分析,了解教育发展的均衡情况.所以,学校的准备工作一定要全面、精细,环环相扣,提高针对性和有效性。 (一)校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责,其他工作人员配合。为此,校长要做到三熟悉: 1、熟悉义务教育发展基本均衡县(区)督导评估的条件:一个门槛,即学校标准化全部达标;两项指标,即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措;一个参考,即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策: 义务教育经费保障政策(省和本地公用经费标准、支出范围)、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容(即《检查学校工作表》内容23项), 检查表的内容不仅学校领导层要知晓,有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白,迎检前学校应再次进行培训,做到人人皆知。 (二)材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》,交教育局审核通过后,打印并盖好学校公章交督导组。 (三)校情介绍要紧扣主题(附件1:校长介绍基本框架) 校情介绍要突出均衡发展的主题,紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容,主要包括: 1、学校基本情况(包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等) 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化(如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等) 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况(突出管理和提高使用率) 4、开齐开足课程情况(如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要,或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等,应突

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