小学生防暴力安全知识培训讲学

小学生防暴力安全知识培训讲学
小学生防暴力安全知识培训讲学

小学生防暴力安全知

小学生防暴力安全教育

王日星

一、敲诈、勒索

1.敲诈勒索的防范常识

①口头威胁:有时在上学放学的路上,会被一些不法分子截住,威胁同学们给他带钱带物。

②带条子威胁:有些违法分子,选择好对象后,就写条子让其他同学带给对方,条子上写着要物品的名称或现金的数目。

公安机关提醒广大学生,不管是哪种敲诈勒索的方式,都属于违法行为,如果性质严重则构成犯罪。

2.遭遇敲诈、勒索怎么办?

遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。

①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。

②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。

③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

④发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知

老师。

二、抢劫、抢夺

1.抢劫、抢夺的防范意识

①要有防范意识。

②上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品,女生不要配带金银首饰或玉器。

④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

⑤单独在家,不要轻易为陌生人开门,更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况,要立即拨打电话告诉父母。

⑥平时注意锻炼身体,有了强健的体魄,即使一时无法将犯罪分子制服,也可以快速逃避。

2.遭遇抢劫、抢夺怎么办:

①尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻,以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。

②尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙,使其短时间内无法近身,以便引起人们的注意和援助,对作案人造成心理压力。

③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

反恐防恐常识

安全教育培训 反恐防恐常识 一、识别恐怖嫌犯 1. 神情恐慌、言行异常者; 2. 着装、携带物品与其身份、季节不符者; 3. 冒称熟人、假献殷勤者; 4. 在检查中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者; 5. 频繁进出大型活动场所; 6. 反复在警戒区附近出现; 7. 疑似公安部门通报的嫌疑人员。 二、识别可疑爆炸物和遇到爆炸时的应对办法 (一)识别爆炸物,坚持“一看二听三嗅” 在不触动可疑物的前提下,一看、二听、三嗅。观察它有无暗藏爆炸装置;听有无异常声响;嗅时,如有臭鸡蛋味可能是黑火药,如有强烈氨水味可能是自制硝铵炸药。 可疑爆炸物可能放在:标志性建筑物内外或附近;重大活动场合、人口聚集场所;宾馆饭店等易隐蔽易进出的地点;交通工具上;易于接近且能实现其爆炸目的的地点。 (二)遇爆炸威胁坚持5字诀 1. 信,“宁可信其有,不可信其无”; 2. 快,快撤离;

3. 细,细致观察可疑人、事、物; 4. 报,迅速报警; 5. 记,用照相机等将“现场”记录下来。 三、遇到恐怖爆炸怎么办 (一)爆炸事件发生在宾馆饭店 应对措施: 1. 镇静,尽快撤离,避免进入餐厅等有易燃易爆品的危险地点; 2. 不盲目跟从人群逃离; 3. 寻找有利地形地物隐蔽; 4. 实施自救和互救; 5. 不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间; 6. 迅速报警; 7. 按照指挥及时撤离现场,如果现实条件不允许,原地卧倒,等待救援; 8. 协助警方调查。 (二)爆炸事件发生在大型体育场馆 应对措施: 1. 迅速有序远离爆炸现场; 2. 按照场内的疏散指示和标志撤离到场馆外; 3. 不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间; 4. 实施自救和救助他人; 5. 拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过;

小学生防校园欺凌安全教育教案word版本

小学生防校园欺凌安全教育教案 活动班级:xxx 活动时间:XX年9月12日星期一 活动目标:1.认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象;2.能够正确处理生活中的各种冲突;3.掌握与校园欺凌做斗争的方法 活动过程: 一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。 二、思考: 1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。 校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。 2、讨论:校园欺凌有什么危害?

学生回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。 3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策? 首先引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声,告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。 其次引导学生从施暴者的角度想:反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。 三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。 活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放几则校园欺凌记实录像片。 3、由电脑高手制作smart课件。 4、准备一句反欺凌口号。 活动过程:

防踩踏安全教育教案

防踩踏安全教育教案 如何预防踩踏事故的发生安全教育主题课教案 教学目标: 1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。 2、使学生认识到踩踏事故的严重性。 3、知道如何预防踩踏事故的发生。 教学重点:在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故。 教学方法:互动讨论法,教授案例法,分组演练法。 教学过程: 一、创景设问: 观看视频《中小学生安全教育系列片---预防踩踏安全篇》 提问: (1)同学们,下个星期我们学校将进行一次紧急疏散演练。你们知道在疏散演练中应该注意一些什么问题吗?(同学都说:”不知道。”) (2)你们知道在什么场所或在什么时候容易发生踩踏事故吗?(同学们说:”在人集中多的地方,在超市里,在学校里,在大型集会活动的时候……) (3)你们知不知道踩踏事故的后果有多严重?(回答最多的是:“一下子死很多人咯。”)

(4)那么我们该怎么去预防踩踏事故的发生呢?(讨论:大家开始议论纷纷,有的说:“人多的地方我不去就可以了。”有的说:“我不去踩别人就行了。”……各种各样的说法都有) 案例1:XX年11月8日,沙特阿拉伯朝觐活动正式开始,12日是活动的最后一天,据沙特内政部估计,来自世界各地的250多万穆斯林参加了今年的朝觐活动。12日中午,大量朝觐者从麦加圣地投石驱邪桥东面的入口处涌进投石驱邪桥地带,急于赶到投石驱邪桥,进行投石驱邪的宗教仪式,同时还有许多运送朝觐者行李的大型运输车也跟随而进。行进途中,行李车上的大量行李从车上翻落到道路上,造成道路堵塞,后面成千上万的朝觐者不知前面发生的情况,继续向前涌动,于是发生拥挤踩踏事件造成362人死亡,其中包括4名中国朝觐者。 案例2:XX年11月10日8时20分许,重庆家乐福沙坪坝店在10周年店庆促销活动中,推出了一个限时抢购桶装油的活动,活动油价很便宜,一桶只要元,而之前的市场价为50元左右,因此前往抢购的市民特别多由于人多拥挤发生踩踏事故,造成3人死亡,31人受伤。 案例3:XX年11月27日下午放学时,因雨天路滑、人多混乱,河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故,造成6名学生创伤性窒息。

防踩踏安全教育心得体会

小学生防踩踏安全教育心得体会 学校是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全,所以校园安全至关重要。 每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来,各种校园意外事故频繁发生。 2014年9月26日17时许,昆明市盘龙区副区长陆佳介绍:当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤,主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院,伤情平稳,没有生命危险。事故原因正在调查之中。 同学们,这些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒,那么在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?当我们面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全? 1、在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 5、当自己或前面有人突然摔倒了,要马上大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 6、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全,要有安全意识。同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!篇二:防踩踏安全教育课教案铭记预防踩踏知识,让幸福童年如花绽放 ——预防踩踏事故安全教育教案 东江源小学谢根妹 执行时间:2011年9月20日 教学目的: 1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。 2、使学生认识到踩踏事故的严重性,教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。 3、学习如何预防踩踏事故的发生及救人、自救的方法。 教学重点和难点:学习在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故及救人、自救的方法,教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。 教学准备: 学生:1、收集一些校内和国内外踩踏事故的图片和资料。 2、收集自己平时见到的摔伤、踩踏事故的例子。 老师:1、搜集资料,制作课件。 2、打印好“求生自救10大黄金法则”,人手一份,以备诵读。教学方法:调查研究法小组合作讨论法讲授案例法 分组表演、练习法朗读背诵法 教学内容: 一、身边的摔倒事故屡见不鲜,老师练就一张故事嘴巴,安全教育“润物细无声”,唤醒沉睡已久的麻痹大意。

小学生防校园暴力讲座教案

小学生防校园暴力讲座 一、抵制校园暴力,辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说“不” 频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决制止向校园暴力 ①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。 ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己,关注他人 (1)安全第一,预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点: ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手

小学生防踩踏安全知识

小学生防踩踏安全知识 一、可能导致踩踏事故的原因 1.人群较为集中时,由于拥挤或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步导致踩踏。 2.人群受到惊吓,产生恐慌,如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 4.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而导致踩踏。 5.在上下楼梯时,故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等,特别在人多时,有上述情况发生,更容易发生踩踏事故。 二、遇到拥挤的人群怎么办? 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。

4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 三、出现混乱局面怎么办? 1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。 5.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 四、事故已经发生怎么办? 1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。

防恐防暴安全教育班会记录

“防恐防暴,安全教育”主题班会记录 班会时间:2014年5月23日班会地点:8414 出席人员:12级勘查技术与工程班主任及全体同学 缺席人员:无 记录人:徐明 主持人:赖笑老师 (图为班主任和组织委员陈航宣传安全防恐防爆知 ?? 10 130 1 ● (1 (2 (3 (4 ● (1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射; (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件; (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件; (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。 2、如何识别恐怖袭击嫌疑人:

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如; (1)神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。 2、被恐怖分子劫持后怎么办? (1)保持冷静,不要反抗,相信政府; (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢; (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110) (4 (5 3 (1 (2 (3 (4 4 (1 立; (2 (3 (4 (5)事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。 5、在地铁上遇到枪击怎么办? (1)快速掩蔽。要快速蹲下,尽可能背靠车体,或者趴下,不要随意站起走动; (2)及时报警。通过每节车厢紧急报警按钮进行报警。 (3)快速撤离。判明情况后,快速撤离到较为安全的车厢内;等车到站后,迅速下车撤离,注意在车门和出站口避免拥挤,听从站台工作人员指挥,按顺序撤出;如果车辆中途停在隧道内,不要急于破窗跳车,以免出现其他伤害; (4)自救互救。到达安全区后,检查是否受伤,发现受伤及时进行自救互救,等待救援 (5)事后协助。向警方提供现场信息,协助警方调查。

防踩踏安全教育主题班会

防踩踏安全教育主题班会 四年级一班 班会目的: 1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。 3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。 班会过程: (一)主题导入 老师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。 (二)讲述有关于安全的实际案例 1. 2005年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤; 2.2006年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛中。18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。 3.讲述发生在自己身边的新闻:2007年6月28日下午4时左右,晋江永和某小学四年级学生杨清凯(男,1994年7月30日出生,晋江永和上宅村人)跑到同班同学万博扬家玩。过一会儿,杨清凯就和同学罗晓亮(外地生)、姚佳佳及另一所小学学生石彪一起去溪边水库旁的一个小池塘准备游泳。后来四个同学中只有杨清凯和石彪两个同学下水游泳。下水不久后,杨清凯同学就沉了下去没再上来,罗晓亮同学赶紧找人来救,但找到求救的外地抓鱼人以为孩子开玩笑没有理会,罗晓亮、姚佳佳、石彪同学怕了,偷偷跑回家,没有再提及这件事。28

小学防欺凌安全教育计划

实验小学康藏路校区防欺凌安全教育计划 为了进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从本校实际出发,特制定本应急预案。 一、指导思想 以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导,全面落实以人为本的科学发展观,切实开展校园欺凌专项整治,进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患,使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,切实保障广大师生身心健康不受伤害。 二、主要目标 1.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全,责任明确,制度完善,学校领导高度重视校园安全工作。 2.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。 3.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改,整改率达到100%。

4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。 三、成立领导管理机构,明确工作职责 ⑴校园欺凌专项治理工作领导小组: 组组长:洪小平(集团总校长)胥凤琴(康藏路校区校长) 副组长:陈燕(副校长) 戴鹏(法制辅导员) 陈建鸿(安办主任) 组员:贺建平(教导主任)苟文祥(教导副主任)蒋宏(工会主席)卫星(教科室主任)田正康(办公室主任)戴世第(办公室副主任)张彬(总务主任)李文静(少先队辅导员)田颖(班主任代表、心理教师)余琼(家长代表)张云峰(心理教师) ①组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见; ②发生校园欺凌事件后,决定事故应急预案的启动和终止; ③统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动; ④向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,

防踩踏安全教育知识

防踩踏安全教育知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

防踩踏安全教育知识 1.不要在楼梯通道嬉戏打闹,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。 2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。每天上完早操和课间操,各班按顺序回班,过楼道时,不拥挤、不推扯、不打闹,不逆行、不停留。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 4.假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 5.若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 6.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 7.在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 8.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,组织有序疏散。 9、在校内活动时,不许追打跑闹,不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许坐在栏杆上、不许蹦台阶、不许人背人。 10、如果放学时遇到停电事故,同学们不要起哄、喊叫,学校有停电应急照明灯,同学们更要有序下楼,保持安静。 11. 任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志,同学们一旦遇突发事件不惊慌,增强自护、自救能力。 二、危急时刻如何保持心理镇定

防范校园欺凌知识

防范校园欺凌知识(一) 一、什么是校园欺凌? 发生在学生之间,蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱等造成伤害的。 二、治理校园欺凌的措施: 开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育; 制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案; 公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人; 及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案。 三、校园欺凌的主要行为 1.打:打架、斗殴 2.骂:侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者 3.毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产 4.传:网上传播谣言,人身攻击 5.吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事 四、校园”小霸王“是如何出现的? 1家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。 2学校只重视成绩而忽视了道德教育。平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人。 3社会暴力影片、游戏等,引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。部分媒体过度、过细再现犯罪经过。 4司法法律界定不清晰,惩戒不严。法制教育缺失。 法律规定,14周岁以下属于完全无刑事责任能力人,让不少孩子有恃无恐。 五、我国刑法对犯罪年龄的界定 1.已满14周岁不满18周岁应当从轻或者减轻处罚。 2.已满16周岁应当负刑事责任。 3.已满14周岁不满16周岁犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡,强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责。 4.14周岁以下完全无刑事责任。 六、这些可能是校园欺凌的信号! 1.身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。 2.个人物品丢失或损坏,如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损,就要留心了。 3.如厕习惯改变,孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能成为暴力场所。 4.自尊心受挫,孩子回家经常带着伤心、沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。 5.自我伤害倾向,孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为,家长都要高度重视。 6.不愿上学,孩子非常不想上学,甚至逃学、装病请假,可能是在学校被人排挤欺负。 7.睡眠问题,失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。 七、遇到校园欺凌怎么办?

安全反恐意识培训

安全反恐意识培训 東莞樂迪卡游戲機制造廠有限公司 安全(反恐)意識培訓 公司員工應自覺遵守國家法律法規和工廠各項規章制度,提高安全防護意識,積極預防違法犯罪和不安全事件發生,共同維護公司,員工人身財產安全及產品完整性。 一, 安全意識 * 安全生產/生活意識,牢固樹立安全第一的思想。 * 認真履行安全職責,諸如保安要認真檢查出入人員和車輛,貨倉出貨 要仔細檢查貨品狀況:是否包含有不安全的因素:等。 * 安全識別意識,能判斷有對安全構成威脅的陰謀/事項/行為/隱患等。 * 安全防衛意識,發現安全隱患或受到安全危害時要及時向公司報告/ 檢舉/揭發。 * 安全報警和救護的意識,諸如匪警為110,火警為119,急救為120等。二,產品完整性意識: 包裝前:通過稱重或其它檢驗方式確保產品沒有多余或遺漏的零部件, 以確保其完整性; 包裝后:通過檢驗外包裝是否存破損或遺漏,以確保其完整性。 針對以上情況,公司各位員工如發現可疑跡現,須立即上報公司管理層 處理。 三,敢于同一切不安全因素作斗爭,發現有對公司安全造成損害或構成潛在 威脅的行為應及時向公司保安科報告,諸如下列行為: * 虛報個人資料,隱瞞真實背景。

* 攜帶國家禁止的物品進入工廠,如:有毒有害,易燃易炸物品,管制 刀具,槍支等。 * 在工廠內拉幫結派,胡作非為。 * 散布謠言,制造事端。 * 未經許可攜帶外人入廠。 * 盜竊公司或私人財物。 * 蓄意對公司財物/產品進行破壞或泄漏公司機密。 * 不遵守公司安全生產及消防安全條例,對公司人生財產安全構成威脅。 * 工作或生活中發現員工有特別反常或偏激行為等。 四,公司廠務部保安科為工廠安全保証的專職部門,其他部門仍有相應的責任, 員工人身財產安全受到威脅/損害或發現他人有威脅公司人身財產安全的圖謀時,應 第一時間到保安科報告或向其上司報告。保安科辦公地點:東大門入口處,電話:421. 二OO五年十月

(完整版)防踩踏安全教育(小班教案)

防踩踏安全教育(小班教案) 一.教学目的: 1.通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让幼儿认识其后果的严重性和事故发生原因。2.通过知识问答,让幼儿知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。 3.通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。 二、教学过程: 活动一:导入 我们常说“安全第一”,因为人的生命只有一次,所以我们倍加珍惜。然而天有不测风云,近年来频发的踩踏事件就使许多人付出了生命代价,惨痛的教训使我们不得不对此提起高度重视。那么,究竟是什么原因引起的这些无端横祸的发生呢?(补充资料) 1.讲述最近发生在濮阳的校园事件。 1.可能导致踩踏事故的原因: ▲人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。 ▲人群受到惊吓,产生恐慌,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 ▲人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 ▲人群中有人不遵守行进规则。(如事例6) ▲在突然发生地震、洪水、火灾、停电等情况下。 2.容易发生踩踏事故的场所: 在幼儿园、体育场馆、影院、酒吧、狭窄的街道、楼梯等空间有限,而人群相对集中的场所,遇有突发情况,容易发生踩踏事件。 活动三:联系实际分析(幼儿分组讨论、代表发言,评选安全小组) 1、在我们幼儿园有哪些踩踏事故的诱发因素存在: ▲我们幼儿园的教学楼是单面楼梯。 ▲在上午和下午的第二节课间,楼道里,楼梯上活动的幼儿多,很拥挤。 ▲在中午和下午放学时间,有幼儿为早打饭或回家而在楼道里、楼梯上奔跑。 ▲楼道和楼梯的地砖面有些滑,特别是在雨雪天气。 2.为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么: ▲上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

小学生防校园欺凌安全教育教案

安全及防校园欺凌安全教育主题班会 三堡寄宿制小学五一班 活动时间:2018年8月28日星期二 活动目标: 1.认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象; 2。能够正确处理生活中的各种冲突; 3.掌握与校园欺凌做斗争的方法 活动过程: 一、观看《关注校园欺凌现象》视频~引入新课。 二、思考: 1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。 校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。 2、讨论:校园欺凌有什么危害? 学生回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。 3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策? 首先引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声。 告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。 其次引导学生从施暴者的角度想:反思一下值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚这将成为你人生的一个污点。而起因也许只

是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做值得吗?站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦你忍心吗?忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。 三、观看中小学生消除校园欺凌专题教育片。 活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放几则校园欺凌记实录像片。 3、由电脑高手制作smart课件。 4、准备一句反欺凌口号。 活动过程: 1、开场白。 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行的是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。 2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略) 3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。 校园暴力带来的危害 这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析,经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后,教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。

小学生防踩踏安全教育教案

小学生防踩踏安全教育教案 一(1)班班主任:张琼 教学目标: 1、使学生了解有关踩踏事故知识,掌握在踩踏事故发生过程中怎样预防,怎样逃生的方法。 2、使学生学会保护自己的方法和措施,培养学生勇敢坚强的性格和保护自己保护家人的能力。 教学重点:预防踩踏事故要点及方法; 教学难点:预防踩踏事故要点及正确方法 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入: [案例]四川发生学生踩踏事件 接孩子放学的家长明明看见楼上走廊里一群群学生在往楼下走,却在楼梯口等不到孩子出来,吃惊的家长跑近楼梯一看,上百个拥抢着下楼的学生正踩踏滚翻成一团,一层一层压在一起堆成了一座“人山”!前日中午,营山县云凤实验学校小学部发生一起学生踩踏事件,9名学生受伤住进了医院,2人重伤。本报记者接到热线报料后,于昨日凌晨1时许赶到了南充市营山县。 当时也参与了救人的该校唐副校长告诉记者:事发原因是因为下雨,楼梯间打滑造成前边学生摔倒,后面学生拥挤发生踩踏,对于此事校方有不可推卸的责任。同时事情发生后,他和很多老师尽快赶到现场救人,以最快速度将受伤孩子们送到了医院抢救。共有9名学生受伤住进了医院,其中两个分别为8岁、9岁的女孩为重伤。 据抢救医生透露,幸好事故发生后,家长老师们保持冷静、有序地进行抢救,才挽回了孩子们的小生命。假如当时稍显混乱,再耽搁一些时间,压在最下面的几个孩子恐怕很难生还。 [事故回放]:2005年10月25日晚上8点,四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。铃响过后,孩子们蜂拥而出,顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼了!”向下走的人群突然间乱了,有学生被挤倒了,可后面的人还在不断地往前拥,后面的人踩在摔倒人的身

防踩踏安全教育知识资料

防踩踏安全知识 可能导致踩踏事故的原因 ▲人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。 ▲人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 ▲人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 ▲因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。 ▲因特殊原因,如下大暴雨、沙尘暴等,学生不走出教学楼,逆向回流。 预防踩踏发生 ▲要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响。 ▲要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口,同时要保障安全出口处的畅通无阻。 ▲当身不由己混入混乱人群中时,一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体。 ▲值班教师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散。 ▲值班教师在指挥过程中,应尽量及时联系外援求助。 学生安全 在校学生,面对踩踏事故时候应该做到以下10点: (1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 (2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 (3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 (5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位(头、颈、胸、腹部)。 (7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 (9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 防止踩踏事件发生的10条有效措施 在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?学生面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全?消防人员提出了10条建议—— 1.在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

《预防恐怖暴力安全知识》讲稿

《预防恐怖暴力安全知识》讲稿

绥阳县风华中学 《预防恐怖暴力安全知识》讲稿 1、常见的恐怖袭击手段有哪些? 常规手段: (1)袭击。①爆炸恐怖袭击。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体爆炸等。②枪击恐怖袭击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等。○3冷兵器暴力袭击。使用刀、棍棒等利器、钝器暴力伤人。 (2)劫持。劫持人、劫持车辆、船、飞机等。 (3)破坏。纵火破坏及破坏电力、交通、通讯、供气供水设施等。 非常规手段: (1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布,造成环境污染或使人员受到辐射照射; (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9?11事件以后的炭疽邮件事件; (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件; (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖信息、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。 2、什么是爆炸恐怖? 爆炸恐怖是恐怖组织或恐怖分子利用各种类型的爆炸装置,以隐蔽或伪装的形式对人员或各类设施进行突然攻击,造成破坏并引起社会恐慌的恐怖活动。爆炸是当代国际恐怖分子最常用、最普遍与最主要的活动方式。 3、爆炸物可能放置的公共场所的什么地方? (1)标志性建筑物或其附近的建筑物内外; (2)重大活动场合,如大型运动会、检阅、演出、朝拜、展览等场所; (3)人口相对聚集的场所,如体育场馆、影剧院、宾馆、运动员村、商场、超市、车站、机场、码头、学校等; (4)行李、包裹、食品、手提包及各种日用品之中; (5)宾馆、饭店、洗浴中心、歌舞厅及其他易于隐蔽且闲杂人员容易进出的地点; (6)各种交通工具上;

防台安全知识

防台安全知识 1、居民在家里防台风要注意什么?要收起屋内外的各种悬挂物,防止风吹坠物伤人;庭园花木用支架保护,修剪树枝,以防折毁或损坏屋瓦;关闭非必要门窗,并加钉木板;检查线路,准备手电、蜡烛,储存饮水,以防断电停水;多备一二日食物蔬菜,非必要时不要外出。 2、台风来时能在道路、街道上走吗? 12级台风时,人身体受到的风力有100千克,会被吹倒,甚至吹飞,所以刮大风时尽量不要外出;若不得不外出,一定要着装醒目,弯腰慢步,尽可能抓住栏杆等固定物,过桥或行走于高处时伏身爬行;停止高空作业,封闭工地,在街道上行走时要特别注意高处坠落物体,切勿在玻璃门窗、临时工棚附近及广告牌、霓虹灯等高空构筑物下逗留. 3、台风来临之前,首先会刮起强风。强风有可能吹倒建筑物、高空设施,易造成人员伤亡。因此,在台风来临时,千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。 强风会吹落高空物品,易造成砸伤砸死事故。因此,在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷,建筑工地上的零星物品等,以确保安全。 台风可能造成停水停电等现象,要及时做好日常生活的储备工作。 4、强风有可能吹倒建筑物、高空设施,易造成人员伤亡。如:各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、市政公用设施(如路灯等)、游乐设施、各娄吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等倒塌,造成压死压伤。因此,在台风来临前,要及时转移到安全地带,避开以上容易造成伤亡的地点,千万不要在以上地方避风避雨。 5、强风会吹落高空物品,易造成砸伤砸死事故。如:阳台、屋顶上的花盆、空调室外机、雨蓬、太阳能热水器、屋顶杂物,建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡。因此,请广大群众及时固定好花盆等物品,建筑企业要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料,以确保安全。 6、强风容易造成人员伤亡的其他情况。如:门窗玻璃、幕墙玻璃等被强风吹碎,玻璃飞溅打死打伤人员;行人在路上、桥上、水边被吹倒或吹落水中,被摔死摔伤或溺水;电线被风吹断,使行人触电伤亡;海上(内陆)船只被风浪掀翻沉没,公路上行驶的车辆,特别是高速公路上的车辆被吹翻等造成伤亡。因此,在台风来临前,请广大群众要及时在安全的地方避风避雨,尽量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和桥上行走,船只要及时回港避风、固锚,船上的人员必须上岸避风,车辆尽量避免在强风影响区域行驶。

校园防踩踏安全知识

校园防踩踏安全知识 一、可能导致踩踏事故的原因 1、人群较为集中时,由于拥挤或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步导致踩踏。 2、人群受到惊吓,产生恐慌,如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 3、人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 4、因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而导致踩踏。 5、在上下楼梯时,故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等,特别在人多时,有上述情况发生,更容易发生踩踏事故。 二.遭遇拥挤的人群怎么办? 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 三.出现混乱局面后怎么办? 1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。 5.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 四.事故已经发生该怎么办? 1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。

反恐安全培训试题答案

反恐安全培训试题 日期:姓名部门职位得分___________ 一、填空(每空2分,共计30分) 1、安全防恐检查内容有:进出车辆检查、进出人员检查、货物品建筑设施的检查。 2、防恐报警电话是110 ,火警电话是119 ,急救电话是120 。 3、员工进出公司大门要佩戴工作证,接受保安人员检查。 4、爆炸的破坏形式通常有直接的爆炸作用、冲击波的破坏作用和火灾等三种。 5、员工未经授权不得进入包装区域、仓库区域以及装柜装卸区域。 6、对检举/揭发不良行为的有功人士公司将进行奖励。 二、选择题(每空4分,共计20分) 1、员工每年进行(A)防恐培训。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 2、四防的工作内容是(AC )。 A、防火、防盗 B、防特 C、防抢、防爆 D、防灾害 3、如发现没有佩戴工作证、生面孔、形迹可疑和携带危险品进入等可疑现象,应及时向(三个答案任意一个都可以)报告。 A、部门主管 B、保卫科 C、班组长

4. 在工厂范围内,员工必须佩戴(B )。 A.身份证B. 厂牌C.退伍证D. 居住证 5. 公司制定出入安全管理制度,来访人员需在门岗填写(C ) A. 出入登记表B.嘉宾证C. 申请表D. 免检表 四、判断题(每空4分,共计20分) 1、公司钥匙可以随意的复制。(×) 2、进厂货物有些需要检查,有些不需要检查。(×) 3、保安人员严密监视有自动离厂人员利用其未被收缴的厂牌混入厂区,发现此类事件,可强行收缴其厂牌,拒绝其进入。(√) 4、凡在厂内生产的员工,当有事故发生时,应立即向部门主管汇报。(√) 5、员工可以随便带物品进入厂区。 (×) 五、问答题(每题15分,共计30分) 1、发生防恐事件,员工应如何处置? 答:应立即联系部门主管和保卫科,采取应急应对措施,进行制止并上报有关领导,联系当地警方进行处置。 2、何为集装箱7点检查? 答:a、货柜前壁;b、货柜左边;c、货柜右边;d、货柜地板;e、货柜顶部; f、货柜门的内外; g、货柜外部/起落架。

防踩踏安全教育知识(精选.)

防踩踏安全教育知识 1.不要在楼梯通道嬉戏打闹,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。 2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。每天上完早操和课间操,各班按顺序回班,过楼道时,不拥挤、不推扯、不打闹,不逆行、不停留。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 4.假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 5.若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 6.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 7.在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 8.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,组织有序疏散。 9、在校内活动时,不许追打跑闹,不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许坐在栏杆上、不许蹦台阶、不许人背人。 10、如果放学时遇到停电事故,同学们不要起哄、喊叫,学校有停电应急照明灯,同学们更要有序下楼,保持安静。 11. 任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志,同学们一旦遇突发事件不惊慌,增强自护、自救能力。 二、危急时刻如何保持心理镇定?

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