初中英语简单句、并列句、复合句
简单句：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句
一、陈述句
陈述句用来陈述一件事情或者表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常
用句号，读降调。
1、肯定形式：主语+谓语+其他
The boy often helps others.
2、否定形式：
(1)be的否定式：be用作系动词时：主语+be+not+表语+其他
She is not a teacher.
be用作助动词时：主语+be+not+动词的现在分词或过去
分词+其他Jim isn’t playing football.
(2)助动词、情态动词的否定
(3)除not外，其他否定词也可构成否定句：no、never、little、few、no one、nobody
nothing、neither of....、seldom、too...to 二、感叹句
感叹句是用来表达人的特殊情感的句子。
1、what引导的感叹句
(1)What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What a beautiful girl she is!
~
(2)What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！What important jobs they have done!
(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What sweet water it is!
2、how引导的感叹句
(1)How+形容词或副词+主语+谓语！How interesting the dog is!
(2)How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！How useful a subject it is!
(3)How+主语+谓语！How time flies!
3、一些特殊形式
(1)在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句
He runs so fast!
(2)用一个词或词组表达强烈感情的句子
!
Wonderful! Look out! Great!
(3)以there、here等副词开头的感叹句
There she is! There goes the bell!
三、疑问句
用以提问的句子较疑问句，句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
1、一般疑问句
表示询问事物或者某种情况是否属实，需要对方给予肯定否定回答。
(1) be+主语+其他
(2)助动词（情态动词）+主语+谓语（动词原形）+其他
回答：Yes,主语+be/助动词/情态动词
、
No,主语+be/助动词/情态动词+not
2、特殊疑问句
用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能用Yes No
(1)疑问代词：what 、who 、which 、whose（谁的）、whom（宾格谁）
(2)疑问副词：when 、where、why、how
(3)疑问词组：how soon、how long、how far、how soon
3、选择疑问句
提出两个或两个以上的情况，要求对方选择一种情况回答的问句。
(1)一般疑问句+or+被选择部分
Do you like apples or pears
(2)特殊疑问句，+A or B
Which would you like better,tea or coffee
4、反义疑问句
(1) 陈述部分含有never、few、little、nothing、nobody、no、hardly、none、too...to等表示否定意味的词时，其反义疑问部分应用肯定形式。
There are few people in the room, are there
(2)陈述部分是There be 结构时，反义疑问句部分用be there
There is a tree in front of the building, isn’t there
(3)当陈述部分的主语为指人的不定代词时，反义疑问句部分主语用he或者they
Somebody wants to see you ,doesn’t he/don’t they
(4)当陈述部分的主语为指物的不定代词时，反义疑问句部分主语用it
]
Something is wrong with your computer, isn’t it
(5)当陈述部分的主语为this,that等时，反义疑问句主语用it;陈述部分的主语为these,those等时，反义疑问句主语用they。前肯后否，前否后肯。
This is a beautiful picture, isn’t it
Those aren’t your books, are they
(6)have /has 的情况
Tom has a new watch, hasn’t/doesn’t he (有)
Kate has to help her mother at home, doesn’t she (不得不)
They had a good time in Beijing, didn’t they (吃，喝，玩，度过)
We had better stop talking, hadn’t we (最好)
Lucy has ever been to Japan, hasn’t she (在完成时中)
[
(7)need的情况
We need to arrive in Shanghai at 7:00, don’t we (行为动词)
We needn’t leave at once, need we (情态动词)
(8)must的情况
They must come on time, needn’t they (必须）
That man must be Lilei ,isn’t he(表示推测，一定，想必之意）
(9)I am 形式
I’m right,aren’t I
(10)祈使句形式
Listen to me carefully,will/won’t you (肯定形式)
]
Don’t paly with fire, will you (否定形式)
(11)let’s let us开头的祈使句
Let’s go to the park, shall we
Let us help you ,will you
(12)陈述句部分若为主从复合句，反义疑问句部分的主语与主句的主语一致。
She said he would come tomorrow, didn’t she
四、祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等等。主语通常被省略，谓语动词用原先，句末用感叹号或句号。
1、(1)肯定祈使句，以动词原形开头(省略主语) Come in! Be quiet!
(2)有时为了加强语气，可以在动词前加do，表示“务必，一定”Do come on time!
2、!
3、否定祈使句
Don’t +动词原形
Let’s+not+动词原形
3、有时为了表示委婉语气，可在句末加please,用逗号隔开。
并列句
构成：简单句+并列连词+简单句
分类：表顺延、递进、转折、对比、选择、因果
一、表示顺承、并列、递进关系的连词
and, both.....and, as well as, not noly...but also....,neither....nor...
》
二、表示转折或对比关系的连词
but, yet(然而），while(而）
三、表示选择关系的连词
Either...or.... 就近原则：动词与靠近它的人称、数保持一致
Or或者，否则
四、表示因果关系的连词
so所以，因此，于是，表示因果关系
for 因为，也表示因果关系
简单句并列句复合句(全)
根据句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 只包含一个主谓结构，He is a doctor. 2并列句 用并列连词and，but，or把两个的简单句连接而成。 He is a doctor ,and
she is a teacher. I liked the story , but he didn’t like it. Hurry up，or you will be late. 3 复合句 句型：主句+连词+从句 连词+从句+主句（包含一个主句、一个从句的句子叫复合句。）
1).定语从句 2).状语从句 3).名词性从句 I don’t like the wa y (that, in which) he talked to me. Please pass me the book whose cover is green. （of which t
he cover/the cover of which）
二、状语从句 1 地点状语从句 地点状语从句通常 由where, wherever 引导。 Where I live there are plenty of trees. Wherever I am I wil l be thinking of yo u.
2 方式状语从句 方式状语从句通常由as, (just) as…s o…, as if, as thou gh引导。 1）as, (just) as…s o…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just) as…so…结构中位于句首，这时a s从句带有比喻的含
初中英语语法大全——名词
初中英语语法大全——名词 一、名词概述 1.名词的定义 名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。英语中的名词有可数名词和不可数名词之分；有其所有格形式；在句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。 2.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两类。普通名词又分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词与集体名词多数是可数名词，而物质名词与抽象名词多数是不可数名词。
二、名词的数 名词按照其可数性可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是指可以直接计算数目的名词。个体名词和集体名词多数是可数名词；不可数名词是指无法直接用数目计算的词。物质名词和抽象名词多数是不可数名词。 1.可数名词的数 在英语中，可以直接用数字进行计算的名词是可数名词，不能直接用数字进行计算的名词是不可数名词。通常个体名词和集体名词可以用数目来计算，视为可数名词;物质名词和抽象名词往往指泛指的物质或者抽象的概念，不能用具体的数字来表示，视为不可数名词。专有名词往往只指一个人或物，因此没有必要再用具体的数字来修饰，一般也视为不可数名词。
eg: I was having dinner at a restaurant. eg: The two children are playing table tennis in the school. eg: Mr.Black gave us some advice on how to learn English well. eg: Paris is the capital of France. ①规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
并列句、复合句和连词精选中考试题
专题十四并列句、复合句和连词 1.(2017山东潍坊中考)—Boy, your head teacher has set up a WeChat group. Could you tell me? —OK, I’ll teach you.It’s so easy. A.how I join it B.why he sets it up C.what it is used for D.when it was set up 答案A句意:——儿子,你的校长建立了一个微信群。你能告诉我怎样加入吗?——好的,我来教你。那非常简单。本题考查宾语从句。根据句意可知选A。 2.(2017吉林中考)—Andy, I wonder the new sports clothes. —Of course by credit card. A.what you paid for B.how you paid for C.why you paid for 答案B句意:——Andy,我想知道你是怎么支付新运动衣的。——当然是通过信用卡。本题考查宾语从句。根据答语中的by可知应用提问方式的疑问词how,故选B项。 3.(2017吉林长春中考)—I want to know more about Hong Kong. Can you tell me ? —In 1997. A.when did it return to China B.when it returned to China C.when does it return to China D.when it returns to China 答案B句意:——我想更多地了解香港。你能告诉我它是什么时候回归中国的吗?——在1997年。根据句型结构可判断,本题考查宾语从句。宾语从句用陈述句语序,A、C两项排除,根据“In 1997.”,可排除D选项,故选B。 4.(2016广西南宁中考)—Could you please tell me? —At 8:00 pm. A.when will the train leave B.when the train will leave C.where the train will go D.where will the train go 答案B句意:——你能告诉我火车什么时候离开吗?——晚上八点。本题考查宾语从句。根据答语排除C和D。宾语从句要用陈述句语序,故选B。 5.(2016天津中考)—Could you tell me you’ll go to Paris? —Next month. A.why B.where C.when D.how 答案C句意:——你能告诉我你将什么时候去巴黎吗?——下个月。本题考查宾语从句的连接词。why 为什么;where 在哪儿;when 什么时候;how 如何。根据回答可知选C项。 1
简单句并列句复合句
简单句、并列句、复合句 一．简单句：仅有一个主谓结构的句子叫简单句。 1.主语、谓语在人称与数上的一致性。 and连接两个并列主语时为复数，谓语动词也相应地使用复数形式，但： (1)如果and连接的两个名词是不可数名词且前面都没有冠词，若两个词表示一个事物或一个概念，谓语动词要用单数；如果两个词表示的是两个事物或两个概念，谓语动词则要用复数。 (2)如果and连接的是两个可数单数名词，前一个有冠词，后一个没有冠词，意味着一个人或事物，谓语动词要用单数。 (3)当and连接的两个名词前都有each，every，many a，no等单数概念的限定词修饰时(第二个名词前的修饰词有时可以省略)，谓语动词要用单数。 2.陈述句与疑问句的转换。 3.选择疑问句。 4.反意疑问句。 (1)陈述句+省略问句 (2)祈使句+附加疑问句 反意疑问句的回答 二．并列句 由并列连词把两个或两个以上的互相关连而又互相独立的独句(即简单句)连在一起而构成的句子叫并列句。其结构是：简单句+并列连词+简单句 常用的连词有and,but,or not only...but also,neither...nor,either...or 联合并列句常由并列词and, not only…but also…..等连接 如: Use your hand, and you’ll find a way. 转折并列句常由并列连词but, while, yet, whereas, nevertheless等连接 如:I would love to have gone to the party last night but I had to work extra hours to finish a report. 选择疑问句常由并列连词or, otherwise, either…or…,等连接 如:Either you leave this house or I’ll call the police 因果并列句由并列连词so, for, therefore 等连接. 如: it was late, so we went home. 在”祈使句+and/or+陈述句”结构中,当前后两部分间为承接关系时,用and;前后意思为相反关系时,用or.可将前面的祈使句转换成由if引导的条件状语从句,但必须将and 或or 去掉. 如: Hurry up, and we’ll be there in time.= If we hurry up, we’ll be there in time. because和so; although, though和but 不能连用 三．复合句:有一个主句和若干个从句组成 1. What I want to explain is this. 2.We should never pretend to know what we don’t know. 3.That’s exactly what I am planning to do. 4.We expressed the hope that they would come and visit china again. 5.He asked me to stay where I was. 6. The comrade whom you spoke to is a model worker.
初中英语语法名词篇
初中中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 名词篇： 名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Jilin, Tom, China, (1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。 (2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。 (3) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 3. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange； 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1. 规则名词的复数形式：
简单句,并列句,复合句
简单句、并列句和复合句 一句子可以分为简单句、并列句和复合句: 1) 简单句: 有时句子虽长, 但只有一个主谓结构, 仍是简单句, 例如: Yesterday we went to an exhibition on the life and work of Lenin, the great revolutionary leader of the working class. 有时一个句子有两个(或两个以上)并列的主语或谓语, 也仍然是简单句 There he was a leader of the student movement and took an active part in revolutionary work. Both the teachers and the students were very active in physical labour. Comrade Yang and I often study together and help each other. 2) 并列句: 一个句子如果包含两个或更多的互不依从的主谓结构, 就称为并列句。 He was always close to the people, and the people loved him. I didn't make any mistakes in the test, but my handwriting was poor. Some are walking by the lake, others are sitting on the benches and chatting. 并列的各个部分(即各个主谓结构)称为分句。各个分句用并列连词(如and, but 等)连接；在上下文紧密联系的情况下也可不用连词, 而以逗号隔开(如上面第三句)。 3) 复合句: I hope (希望) you will help me with my grammar. (作宾语) He took full notes while he read. (作状语) My idea is that we go by bicycle. (作表语) 这种作为一个句子成分的主谓结构称为从句(以别于主句,即全句的主要部分)。按照句法作用的不同,从句又可分为主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句、表语从句等等。 注:如果一个并列句中某一分句是一个复合句,这种句子称为并列复合句。例如: He was very busy, but he said he would come. 二。状语从句 英语中带状语从句的复合句是很多的。状语从句有的表示时间,有的表示原因、条件等等,因此也可以分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等等,例如: 1) 时间状语从句: After he finished school there, he went to the University of Kazan. We lived in the peasants' homes when we were in the countryside. She was in Nanjing before she came here. Every time the cock began to c row, he would shout: “Get up, you lazy bones!” 2) 条件状语从句: If you have any questions, write them on a slip of paper. 3) 原因状语从句: He didn't come to class because he was ill. 此外还有“结果”“目的”等等状语从句。状语从句大多数都由从属连词(如after, when, because, if 等)引起。由这种词引起的主谓结构不能成为独立的句子,只能作状语从句。连词在句中一般不重读,但在句首可以重读。 在使用状语从句时要注意: 1) 状语从句本身结构必须完整, 不能没有主语, 例如: After he took the medicine, he felt better. (吃了药之后他就感到好些了。) Come again when you have time. (有空的时候请再来。) 2) 状语从句如在主句的后面,可以不必用逗号隔开；如在主句之前, 一般要用逗号。例如: It was already eight o'clock when we got home.
并列复合句与状语从句
初中英语分类练习 ——并列复合句与状语从句 并列句专练 Ⅰ. 从方框中选择适当的词完成句子。 1.They are happy _______ they deserved their happiness. 2.Hurry _______ you will miss the plane. 3.I like chocolate, _______ it is bad for teeth. 4.I wanted to know the answer, _______ I went to ask him. 5.He had a drink, _______ went to bed. Ⅱ. 选择填空： ( )1. Be careful, _________ you will fall off the bike. A. but B. and C. so D. or ( )2. Edison said, “Never give up, _________ you'll make it.” A. yet B. or C. and D. but ( )3. Lucy and Lily are twins. Lucy likes playing table tennis, _________ Lily doesn't. A. or B. but C. and D. yet ( )4. Mr. Green knows little German, _________ he can't understand the instructions on the bottle of the pills. A. but B. so C. for D. or ( )5. My aunt doesn't have much money, _________ she always enjoys himself. A. but B. and C. or D. so ( )6. Which is nearer to us, the sun _______ the moon? A. but B. and C. or D. so ( )7. I can’t understand this passage _______ there are no new words in it. A. if B. because C. though D. an ( )8. The computer cost me too much, _______ it’s really useful. A. so B. but C. and D. or ( )9. There is air _______ water on the moon. A. and B. or C. so D. yet ( )10. It’s getting dark, _______they’re still working. A. and B. but C. so D. or ( )11. The street was wet, _______ it rained last night. A. because B. as C. for D. since ( )12. Rose is an English girl, ______ she doesn’t like English food. A. yet B. so C. for D. and ( )13. That was our first lesson, _______ she didn’t know all our names. A. for B. but C. so D. or ( )14. _______ did she go to see her father, ______ did she want her father to come.
高考英语简单句、并列句和复合句总结
高考英语简单句、并列句和复合句总结 考点一简单句 1.简单句只包含一个主谓结构. 2.五种简单句: 1)主+谓. He comes at last. 2)主+系+表. She is a teacher. The soup tastes nice. 3)主+谓+宾. They reached the village. 4)主+谓+间宾+直宾. He gave me a pen. 5)主+谓+宾+宾补. I find that book very useful. 考点二并列句 并列句：两个或两个以上的简单句，用连词连接起来。 常用的连接词有： 1.表示顺承关系的：and, not only…but also（不仅….而且….）等。 She ______ gave us a lot of advice, _______ helped us to overcome difficulties. Linda tried to become an excellent teacher, _____ at last she succeeded. 2.表示选择关系和否定条件的有or（还是，否则） Do you want to leave now ____ would you rather set off later? Wear your coat, ____ you’ll catch a cold. 3.表示转折关系的有but, yet等。 He is young, but he works hard.虽然他年轻，但工作努力。 4.表示因果关系的有for, so 等。 My leg hurts so I go to see a doctor. 我的腿疼，因此我去看医生。 考点三主从复合句：宾语从句 1.宾语从句的引导词 （1）引导陈述句用that(在口语和非正式文体中常常省略) He tells me (that ) he is going shopping this Sunday. (2) 引导一般疑问句用if或whether. She asked me if\ whether she could join us. (whether…or not) (3) 引导特殊疑问句，要用原来的特殊疑问词。 She asked them what they were doing. 2.宾语从句的语序：要用陈述句语序。 I want to know when the train left. 3. 宾语从句的时态 （1）主句是一般现在时，一般将来时或祈使句，宾语从句可根据实际需要选用各种时态。 He tells us that he has been able to look after himself. (2)主句是过去时态，宾语从句应使用过去时的相应时态。 They said that they had already finished the work. (3)如果宾语从句叙述的是客观事实、真理、自然现象等，不管主句用什么时态，从句 都用一般现在时。 He said that light travels faster than sound. 3. 练习 1）She asked me, “Will you go to the cinema tomorrow?” (改为含宾语从句的复合句)
简单句、并列句、复合句、并列复合句
简单句、并列句、复合句、并列复合句 文章来源：互联网 在前面各讲中所说的肯定句、否定句、各种疑问句、感叹句等，是根据句子的作用来划分的。今天，我们再学习一种新的分类方法：即根据句子的内部结构，特别是句子与句子之间的关系来划分的方法。根据句子结构，可以分为三种主要类型：简单句、并列句、复合句，另外还有一种叫并列-复合句子。 要搞懂英语句子结构分类，有一点首先必须明白：即什么是“句子”？句子的概念有两层含义：一是它能表达一个清晰、完整的意思。反过来讲，只要能表达一个清晰、完整的意思的语言单位，不论是长是短，哪怕是一个单词，也算作是一个句子。这是从意义方面来说的。二是句子的结构完整。所谓“完整”，最核心的是一个句子应该有“主语、谓语”。也就是说，有主语、有谓语的语言单位就是一个句子。这就是从句子结构方面来分的，也是从句子语法成份方面来划分的。我们所讲的简单句、并列句、复合句都是从主语、谓语来判定句子类型的。 如果按照句子的结构分类，英文句子可分为三种类型：简单句(Simple Sentence)，并列句(Compound Sentence)和复合句(Complex Sentence)。 一、简单句 简单句的定义是：或者只有一个主语，或者只有一个谓语。为什么说“或者”呢？因为简单句可以只有一个主语，但有几个谓语；或者可以有几个主语，但只有一个谓语。这样一分，简单句就有三种形式了。 1、只有一个主语、一个谓语，再加上其它成份。例如： Light travels faster than sound. 光比声传播速度快。 The film is not interesting. 这部电影没有意思。 Can you finish the work on time? 你能按时完成工作吗？ 2、只有一个主语，但有几个谓语，再加上其它成份。例如： The boy were running, shouting and laughing. 男孩们一边跑，一边笑，一边喊叫着。 You cannot listen to music and memorize at the same time. 你不能既听音乐，同时又背诵东西。 Computers mean a lot to human beings and are paidmore and more attention by people.
初中英语简单句、并列句、复合句
简单句：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句 一、陈述句 陈述句用来陈述一件事情或者表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常 用句号，读降调。 1、肯定形式：主语+谓语+其他 The boy often helps others. 2、否定形式： (1)be的否定式：be用作系动词时：主语+be+not+表语+其他 She is not a teacher. be用作助动词时：主语+be+not+动词的现在分词或过去 分词+其他Jim isn’t playing football. (2)助动词、情态动词的否定 (3)除not外，其他否定词也可构成否定句：no、never、little、few、no one、nobody nothing、neither of....、seldom、too...to 二、感叹句 感叹句是用来表达人的特殊情感的句子。 1、what引导的感叹句 (1)What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What a beautiful girl she is! ~ (2)What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！What important jobs they have done! (3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What sweet water it is! 2、how引导的感叹句 (1)How+形容词或副词+主语+谓语！How interesting the dog is! (2)How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！How useful a subject it is! (3)How+主语+谓语！How time flies! 3、一些特殊形式
简单句-并列句和复合句用法及习题
: 七年级上册： Unit 1—Unit 9:侧重于陈述句和疑问句。 七年级下册： Unit 4:祈使句 Don't eat in the classroom. Unit 8：倒装句 There is a zoo in my neighborhood. Unit 2,Unit 3,Unit 5,Unit 9,Unit 11,Unit 12:特殊疑问句。 | 八年级上册： Unit 7:There will be more people. There will be more pollution. Unit 8:First,peel the bananas. Next, put the bananas in the blender. Then, pour the milk into the blender. Finally, turn on the blender. 八年级下册： Unit 3:For one week, she did not do any housework and neither did I. 九年级： Unit 2 :What fun the Water Festival is! How fantastic the dragon boat teams were! " 一、陈述句和疑问句 1.陈述句 用来陈述一个事实或表达说话者看法的句子叫“陈述句”，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。 (1)肯定句的基本结构：“主语+谓语+宾语”。例如：I play basketball after school. (2)否定句又分为完全否定和部分否定。
初中英语语法大全：名词
初中英语语法大全：名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： work。 … 注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。
[ There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 ！ 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不 是看名词。 2.复数 英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。 变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
英语简单句、并列句、复合句
名师手记之：英语篇（简单句、并列句和复合句） 1.简单句、并列句和复合句 ① 句子种类两种分类法 按照句子的用途，英语的句子可分：陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句等四种。 按照句子的结构可分：简单句并列句和复合句三种。 简单句只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语。并列句由并列连词and, but, or，so等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。复合句：含有一个或一个 以上从句的句子。复合句包含：状语从句\名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)和定语从句等三种。 ② 并列句的分类 并列句指把两个同等重要的句子连接在一起，句子之间常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等并列连词连接。 表示选择关系常用的连词有：or, either…or…, otherwise等 表示转折关系常用的连词有：but, still, however, yet, while, when等。 表示因果关系常用的连词有：so, for, therefore等。 2.状语从句： (1)状语从句的分类 状语从句通常修饰主句的动词或整个句子，由从属连词引导，从属连词在从句中不充当句子成分。根据状语从句所表达的不同意义和功能，可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较、方式等状语从句。 (2)连接状语从句的词语 时间状语从句：when, whenever每当……，after, before, as, as soon as, hardly/ scarcely...when..., no sooner...than.。.一……就……，while, till, until, since,
简单句、并列句与复合句之间的转换
简单句、并列句与复合句之间的转换 审稿：白雪雁责编：张敏 句型转换是句子类别的转换，其目的在于检测学生运用各种句型的表达能力，才能在考试的评分中得到较高档次的分数。这就要求学生对所学的句子结构和词形的变化做到概念清楚，懂得各种句型如何转换，运用准确，这有利于提高英语口语和书面表达能力。 简单句与复合句之间的互变 很多复合句和简单句可以互变，意思上不发生太大的变化。在很多情况下，是将复合句里的从句变为一个短语。不论是主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句还是状语从句，在一定的情况下都可以这样转换。 主语从句有时可以和短语互换，它既可以是不定式短语也可以是动名词短语。 (1) When and where we should hold the meeting is still to be discussed． →When and where to hold the meeting is still to be discussed． (2) It worried her a great deal that her son would stay up so late． →Her son’s staying up so late worried her a great deal． (3) What we had to do was to stand there，trying to catch the offender． →We had to stand there to catch the offender． 表语从句有时可以和短语互换，与它互换的可以是不定式短语和动名词短语。 My idea is that we should do it right now． →My idea is to do it fight now． 在某些动词的后面宾语从句可以和一个动名词短语或不定式短语互换． (1) I regret that I had told you the secret． →I regret telling you the secret． (3) They don’t know whether they shall carry out the old plan or not． →They don’t know whether to carry out the old plan or not． 个别的同位语从句也可以和一个短语互换。 The news that we are invited to the conference is very encouraging． →The news of our being invited to the conference is very encouraging 有些定语从句可以和一个不定式短语，分词短语或介词短语互换。 (1) Can those who are seated at the back of the classroom hear me? →Can those seated at the back of the classroom hear me? (2) What are the most important measures we should take? →What are the important measures to be taken? (3) The young man who was in the possession of the firm was at a desk． →The young man in the possession of the firm was at a desk． 状语从句和短语互换的情形很多，常用分词短语来替代状语从句，表示时间、原因、条件。用不定式短语来替代状语从句，表示目的、结果、原因；另外介词短语可以和表示时间、原因、条件、让步等状语从句互换。
初中英语语法名词篇(附习题和答案)
中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 词类、句子成分和构词法： 1、词类： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, ball, class, orange, clock, 合成名词：8-year-olds, groun-ups, passers-by, e-mail, 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)： 表示人或事物的性质或特征。 如：good, right, white, orange, ugly, sweet, far, 合成形容词：8-year-old, hard-working, 4、数词(num.)： 表示数量或事物的顺序。 基数词：one, two, three, hundred, 序数词：first, second, third, 量词：a piece of, two bottles of, three basket of, four bowls of, five cups of,six pairs of, 5、动词(v.)： 表示动作或状态。 系词：am, is,are, 半系词：look, sound, feel, get, become, keep, stay, taste, smell, turn, 实意动词：have, see , think, beat, walk, 助动词：辅助动词构成否定、疑问等语气，辅助东西构成时态语态等。如： be,do,does,did,will,can,should,may, 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, here, often, quietly, slowly, home, upstairs, hard, very, really, 7、冠词(art..)： 用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 如in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, 短语介词：next to, in front of, at the age of, 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, 10、感叹词(interj..): 表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello 2、句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)
初中英语简单句、并列句、复合句
拓维培优英语 语法专题——简单句、并列句 简单句：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句 一、陈述句 陈述句用来陈述一件事情或者表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降调。 1、肯定形式：主语+谓语+其他 The boy often helps others. 2、否定形式： (1)be的否定式：be用作系动词时：主语+be+not+表语+其他 She is not a teacher. be用作助动词时：主语+be+not+动词的现在分词或过去 分词+其他Jim isn’t playing football. (2)助动词、情态动词的否定 (3)除not外，其他否定词也可构成否定句：no、never、little、few、no one、nobody nothing、neither of....、seldom、too...to 二、感叹句 感叹句是用来表达人的特殊情感的句子。 1、what引导的感叹句 (1)What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What a beautiful girl she is! (2)What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！What important jobs they have done! (3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What sweet water it is! 2、how引导的感叹句 (1)How+形容词或副词+主语+谓语！How interesting the dog is! (2)How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！How useful a subject it is! (3)How+主语+谓语！How time flies! 3、一些特殊形式 (1)在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句 He runs so fast!
高中 简单句,并列句,复合句 练习 有答案
高中英语练习题------简单句,并列句,复合句 选择填空： 1. I don’t suppose anyone will volunteer, _____ ? A. do I B. don’t I C. will they D. won’t they 2. _____ help if you can, and our country will improve more quickly and better. A. Giving B. Give C. Given D. To give 3. Lucy, you wash the dishes, _____ ? Mom, can’t Lily do it? It’s her turn to do it. A. don’t you B. can you C. shall you D. will you 4. I will not take an umbrella with me today. -- _____ it rains later on in the day? A. How B. What C. How about D. What if 5. Y ou ought to stay up late tonight, _____ you? Y es. I’ve got too much homework. A. can’t B. shouldn’t C. mustn’t D. won’t 6. Nothing can stop us from serving the people heart and soul, _____? A. can it B. can’t it C. can they D. can’t they 7. There used to be a church in the small town, _____? A. used there B. usedn’t there C. used it D. usedn’t it 8. She isn’t your neig hbour, is she? _____ . A. Y es, she isn’t B. No, she is C. Y es, she is D. No, isn’t she 9. _____ to be a PLA soldier when I was young. -- And now you are. A. How I wanted B. How did I want C. What I wanted D. What did I want 10. Recently I bought an ancient Chinese vase, _____ was very reasonable. A. which price B. the price of which C. its price D. the price of that 11. After ten years, she changed a lot and looked different from _____ she used to be. A. that B. whom C. what D. who 12. _____ is known to everyone, the moon travels round the earth once every month. A. It B. As C. That D. What 13. He’s got himself into a dangerous situation _____ h e is likely to lose control over the plane. A. where B. which C. while D. why 14. Information has been put forward _____ more middle school graduates will be admitted into universities. A. while B. that C. when D. as 15. What the doctors really doubt is _____ my mother will recover from the serious disease soon. A. when B. how C. whether D. what 16. The students of the music school study _____ . A. music but also some other subjects B. some other subjects as well as music C. music as well as some other subjects D. some other subjects and music 17. _____ air is to man, so is water to fish. A. Since B. Just C. Like D. As 18. There is plenty of rain in the south _____ there is little in the north. A. while B. as C. when D. so