全国学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系

附件1：

“全国学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系”

（理学门类）样卷测试样题

姓名学号学科

学院分数

一、理学门类学术型硕士研究生同等学力申请硕士学位

综合能力水平考试数理基础能力测试题数学部分（样题）

（单项选择题，共25题，每题3分，满分75分）

1. 设向量1),2b a a b =--r r r r 为任意方向的单位向量,则的最大值为【】

A ．

B ．4

C ．8

D ．16

2.设0a b >>，已知,a b 的算术平均值是其几何平均值的3倍，则与

a b 是接近的整数是【】 A ．32 B ．33 C ．34 D ．35

3.数列{}n a 中，11116,55

n n n a a a ++=+=，则12lim()n n a a a →∞+++=L 【】 A ．25 B ．27 C ．14 D ．425

4.一个四边形的两条对角线互相垂直，它们的长度分别是15和20，则四边形的面积为【】

A ．450

B ．300

C ．250

D ．150

5.在ABC ?中，,,A B C ∠∠∠的对边分别是,,a b c ，已知

cos

cos C A =，则C ∠等于【】

A ．6π

B ．3

π C ．23π D ．56π 6. 当02x π

<<时，21cos 28sin ()sin 2x x f x x ++=的最小值是【】

A ．4 B

． C ．2 D

．7.双曲线22

11213

y x -=的一支上有3

个不同的点11(,),M x y N 和22(,)P x y ，它们与双曲线一个焦点F 的距离,,MF NF PF 成等差数列，则12y y +=【】

A ．24

B ．18

C ．12

D ．6

8.如题8图所示，长方形ABCD 中，阴影部分是直角三角形，且其

面积为254cm ，OB 的长为9cm ，OD 的长为16cm ，此长方形有面

积为【】2cm

A ．192

B ． 300

C ．150

D ．96

9.已知a 为正整数，且关于x 的方程2lg(42)lg()1x a x -=-+有实根，则a =【】

A ．1

B ．1或2

C ．2

D ．2或3

10.

x b =+有实数解，则b 的范围是【】

A ．[]3,3- B

．?-? C

．??-?? D

．?-? 11. 若函数()f x 是周期为6的奇函数，则sin (7)(1)cos (6)1212f f f ππ????-++

?+????????的值等于【】

A ．14

B ．12

．2 D

．2 12.设()f x 可导，()()(1)F x f x x =+，若要使()F x 在0x =处可导，则必有【】

A ．(0)0f =

B ．(0)1f =

C ．(0)0f '=

D ．(0)1f '=

13. 已知()f x 可导,(),()x f e e f e x '==,则(1)f =【】

A ．0

B ．1e -

C ．1e +

D ．1e -

14.函数()f x 在[],a b 内有定义，其导数()f x '的图形如题14图所示，则【】

A ．12,x x 都是极值点

B ．1122(,()),(,())x f x x f x 都是拐点

C ．1x 是极值点，22(,())x f x 是拐点

B 题8图

D ．11(,())x f x 是拐点，2x 是极值点

15.设()f x 在(,)-∞+∞上的连续的奇函数，且满足()f x M ≤，其中常数0M >，则函数

0()()x t F x te f t dt -=?是(,)-∞+∞上的【】 A ．有界函数 B ．有界奇函数 C ．无界偶函数 D ．无界奇函数

16.设2()()()()(0)a

b f a x g x dx f x g a x dx a -=-≠??，则必有【】 A ．0,2a b

c ==

B ．0,2a c b ==

C ．,2

a c a

b == D ．

c b a == 17.方程(2)(2)0x y x x y y e e dx e e dy ++-++=的通解为【】 A ．(2)(2)x y e e c -+= B ．x y x y e e e c +++=

C ． (2)(2)x y e e c +-=

D ．2(2)x y e c e +=-

18.方程90y y '''-=的通解为【】

A ．3312x x y c e c e -=+

B ．33x x y e e -=+

C ．912x y c c e =-

D ．912x y c x c e =+

19. ,A B 均为n 阶矩阵，则下列等式成立的是【】

A ．A

B A B +=+ B ．()T T T

AB A B =

C ．AB BA =

D ．()()()()A I B I B I A I ++=++ 20.已知向量(1,1,)T k α=-r 是矩阵460350361A ????=--????--??

的逆矩阵1A -的特征向量，则k =【】 A ．2- B ．1- C ．0 D ．1

21.设123(1,1,2,0),(2,1,1,),(1,,1,1)T T T b a ααα=-=-=-r r r

。它们线性相关的条件是【】 A ．0,1a b == B ．1,2a b =-=

C ．0,1;a b ≠≠

D ．,a b 可为任何数

22.若,,A A B *

都是n 阶非零矩阵，且A *是A 的伴随矩阵，0AB =，则()r B =【】 A ．1 B ．1n - C ．n D ．不能确定

23.从5位男教师和4位女教师中选出3人担任班主任，这3位教师中男、女教师都有的概

率是【】

A．512B．56C．5D．34

24.分别标有号码1,2,3,,9

L的9个球装在一个口袋中，从中任取4个，取出的4个球中有5号球的概率是【】

A．1

B．

C．

D．

25.设随机变量ξ的分布列为

则ξ的均值是【】

A．0.1B．0.2C．0.3D．0.4

二、理学门类学术型硕士研究生同等学力申请硕士学位

综合能力水平考试数理基础能力测试题物理部分（样题）

（单项选择题，共25题，每题3分，满分75分）

1.在高台上分别沿45°仰角方向和水平方向，以同样速率投出两颗小石子，忽略空气阻力，则它们落地时速度

（Ａ）大小不同，方向不同．（Ｂ）大小相同，方向不同．

（Ｃ）大小相同，方向相同．（Ｄ）大小不同，方向相同．

2.下列说法中，哪一个是正确的？

（Ａ）一质点在某时刻的瞬时速度是2m/s，说明它在此后1s内一定要经过2m的路程．（Ｂ）斜向上抛的物体，在最高点处的速度最小，加速度最大．

（Ｃ）物体作曲线运动时，有可能在某时刻的法向加速度为零．

（Ｄ）物体加速度越大，则速度越大．

3.如图所示，置于水平光滑桌面上质量分别为ｍ1和ｍ2的物体Ａ和Ｂ之间夹有一轻弹簧．首先用双手挤压Ａ和Ｂ使弹簧处于压缩状态，然后撤掉外力，则在Ａ和Ｂ被弹开的过程中（Ａ）系统的动量守恒，机械能不守恒．

（Ｂ）系统的动量守恒，机械能守恒．

（Ｃ）系统的动量不守恒，机械能守恒．

（Ｄ）系统的动量与机械能都不守恒．

4.质量为ｍ的小球，沿水平方向以速率ｖ与固定的竖直壁作弹性碰撞，设指向壁内的方向为正方向，则由于此碰撞，小球的动量变化为

（Ａ）mv．（Ｂ）０．（Ｃ）2mv．（Ｄ）2mv

-．

5.如图所示，一质量为ｍ的匀质细杆ＡＢ，Ａ端靠在光

滑的竖直墙壁上，Ｂ端置于粗糙水平地面上而静止．杆

身与竖直方向成θ角，则Ａ端对墙壁的压力大小为

（Ａ）1

cos

mgθ．（Ｂ）

tan

mgθ．（Ｃ）sin

mgθ．

（Ｄ）不能唯一确定．

6.几个力同时作用在一个具有固定转轴的刚体上，如果这几个力的矢量和为零，则此刚体（Ａ）必然不会转动. （Ｂ）转速必然不变.

（Ｃ）转速必然改变. （Ｄ）转速可能不变，也可能改变．

7.对一个绕固定水平轴O匀速转动的转盘，沿图示的同一水平直线从

相反方向射入两颗质量相同、速率相等的子弹，并停留在盘中，则子弹射入后转盘的角速度应

（Ａ）增大.（Ｂ）减小.（Ｃ）不变.（Ｄ）无法确定。

8. 在匀强电场中，将一负电荷从Ａ移到Ｂ，如图所示．则

v v

（Ａ）电场力作正功，负电荷的电势能减少．

（Ｂ）电场力作正功，负电荷的电势能增加．

（Ｃ）电场力作负功，负电荷的电势能减少．

（Ｄ）电场力作负功，负电荷的电势能增加．

9. 如图所示，两种形状的载流线圈中的电流强度相同，则O 1、O 2处的磁感应强度大小关系

是（Ａ）21O O B B <.（Ｂ）21O O B B >.

（Ｃ）21O O B B =.（Ｄ）无法判断.

10. 一空气平行板电容器，极板间距为ｄ，电容为Ｃ．若在两

板中间平行地插入一块厚度为d/3的金属板，则其电容值变为

（Ａ）Ｃ．（Ｂ）2C/3．（Ｃ）3C/2．（Ｄ）2C.

11. 下面说法正确的是

（Ａ）等势面上各点的场强大小都相等.

（Ｂ）在电势高处电势能也一定大.

（Ｃ）场强大处电势一定高.

（Ｄ）场强的方向总是从高电势指向低电势.

12. 一个带正电的点电荷飞入如图所示的电场中，它在电场中的运动轨迹为

（Ａ）沿a . （Ｂ）沿b . （Ｃ）沿c . （Ｄ）沿d.

13. 一半径R 的均匀带电圆环，电荷总量为q ,环心处的电场强度为（Ａ）204q

R πε. （Ｂ）0. （Ｃ）04q

R πε. （Ｄ）2

204q R πε.

14. 下列关于阿伏加德罗常数的说法中,正确的是

（Ａ）是指1m 3的任何物质含有的分子数.

（Ｂ）是指1kg 任何物质含有的分子数.

（Ｃ）是指标准状态下1mol 气体含有的分子数.

（Ｄ）是指任何状态下1mol 的任何物质含有的分子数.

15. 在温度分别为 327℃和27℃的高温热源和低温热源之间工作的热机，理论上的最大效

率为

（Ａ）25％（Ｂ）50％（Ｃ）75％（Ｄ）91.74％

16. 在显微镜下观察布朗运动时,布朗运动的剧烈程度

（Ａ）与悬浮颗粒的大小有关,粒子越小,布朗运动越显著.

（Ｂ）与悬浮颗粒中分子的大小有关,分子越小,布朗运动越显著.

I 1O R 2R I

2O 1

R 2R a b c

（Ｃ）与温度有关,温度越高,布朗运动越显著.

（Ｄ）与观察时间的长短有关,观察时间越长,布朗运动越趋平稳.

17. 一绝热容器被隔板分成两半，一半是真空，另一半是理想气体．若把隔板抽出，气体将

进行自由膨胀，达到平衡后

（Ａ）温度不变，熵增加．（Ｂ）温度升高，熵增加．

（Ｃ）温度降低，熵增加．（Ｄ）温度不变，熵不变．

18. 关于温度的意义，有下列几种说法：

（１）气体的温度是分子平均平动动能的量度．

（２）气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现，具有统计意义．（３）温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同．

（４）从微观上看，气体的温度表示每个气体分子的冷热程度．

上述说法中正确的是

（Ａ）（１）、（２）、（４）．（Ｂ）（１）、（２）、（３）．

（Ｃ）（２）、（３）、（４）．（Ｄ）（１）、（３）、（４）．

19. 下列现象中，属于光的反射现象的是

（Ａ）人在屏幕上的影子. （Ｂ）蜡烛通过小孔成像.

（Ｃ）荷花在水中的倒影. （Ｄ）铅笔好像在水面处折断了.

20. 在真空中传播的电磁波具有相同的

（Ａ）波速. （Ｂ）波长. （Ｃ）频率. （Ｄ）能量.

21. 在同一媒质中两列相干的平面简谐波强度之比是12:4I I =，则两列波的振幅之比

12:A A 为

（Ａ） 4.

（Ｂ） 2. （Ｃ） 16. （Ｄ） 1/4.

22. 根据惠更斯—菲涅耳原理，若已知光在某时刻的波阵面为S ，则S 的前方某点P 的光强

决定于波阵面上所有面积元发出的子波各自传到P 点的

（Ａ）振动振幅之和. （Ｂ）光强之和. （Ｃ）振动振幅和的平方. （Ｄ）振动的相干叠加.

23. 已知某单色光照射到一金属表面产生了光电效应，若此金属的逸出功为0W ，则此单色

光的波长必须满足（Ａ）0W hc ≤

λ.（Ｂ）0W hc ≥λ.（Ｃ）hc W 0≤λ.（Ｄ）hc W 0≥λ.

24. 若α粒子（电量为2e ）在磁感应强度为B 均匀磁场中沿半径为R 的圆形轨道运动则α粒

子的德布罗意波长是

（Ａ）)2/(eRB h . （Ｂ）)/(eRB h .

（Ｃ）)2/(1eRBh . （Ｄ）)/(1eRBh .

25. 在康普顿散射中，若散射光子与原来入射光子方向成θ角，当θ等于多少时，散射光子的频率减少最多？

（Ａ）ο180. （Ｂ）ο90. （Ｃ）ο45. （Ｄ）ο30

三、理学门类学术型硕士研究生同等学力申请硕士学位

综合能力水平考试综合逻辑能力测试部分（样题）

（单项选择题，共50题，每题 3分，满分150分）

1．内海位于一个大陆内部和两个大陆之间，四周几乎完全被陆地包围，只有一个多个海峡与洋或邻海相通。例如，我国的_______属于内海。

A．黄海B．渤海

C．南海D．东海

2．酶是活细胞内产生的具有高度专一性和催化效率的蛋白质，又称为生物催化剂。生物体在新陈代谢过程中，几乎所有的化学反应都是在酶的催化下进行的。下列过程需要酶参与的是

A．细胞质壁分离B．光合作用吸收Co2

C．氧气进入血液D．叶绿体吸收光能

3.在一个封闭的游泳池中，人们套着游泳圈漂浮在水面上。如果所有人都抛开游泳圈到水底，那么游泳池里的水面会（）。

A ．不变

B ．上升

C ．下降

D ．无法确定

4.现代免疫学认为，免疫力是人体识别和排除“异已”的生理反应，人体内执行这一功能的是免疫系统。免疫系统对机体保护有三个方面：一是机体识别和排斥外源性搞原异物入侵；二是机体识别和清除自身衰老死亡或受损的细胞，使人体内自身环境维持平衡稳定状态；三是机体识别和清除自身突变的异常细胞，防止发生肿瘤。根据以上对机体免疫作用的描述，免疫系统对机体的保护不包括（）。

A ．免疫消除

B ．免疫防御

C ．免疫自稳

D ．免疫监视

5．对于希望健身的人士来说，多种体育锻炼交替进行比单一项目的锻炼效果好。单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达，而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群，后者比前者消耗更多的卡路里。

如果以下哪项陈述为真，最有力地加强了上述论证？

A ．在健康人中，健康的增进与卡路里的消耗成正比。

B ．通过运动训练来健身是最有效的。

C ．那些大病初愈的人不适宜进行紧张的单一体育锻炼。

D ．全面发展人体的肌肉群比促进少数肌肉发达困难得多。

6 ．美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中，他在领先对手 3 环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上，失去即将到手的奖牌。然而，他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰、最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语：如果赛场失意，那么情场得意。

如果这句俗语是真的，以下哪项陈述一定是假的？

A ．赛场和情场皆得意。

B ．赛场和情场皆失意。

C ．只有赛场失意，才会情场得意。

D ．只有情场失意，才会赛场得意。

7 ．一户人家养了四只猫，其中一只猫偷吃了他家里的鱼。主人对它们进行审问，只有一只猫说真话。这四只猫的回答如下：

甲：“乙是偷鱼贼。”乙：“丙是偷鱼贼。”

丙：“甲或者乙是偷鱼贼。”丁：“乙或者丙是偷鱼贼。”

根据以上陈述，请确定以下哪项陈述为假？

A ．甲不是偷鱼贼。

B ．乙不算偷鱼贼。

C ．丙说真话。

D ．丁说假话。

8．如果人体缺碘，就会发生甲状腺肿大，俗称“大脖子病”。过去我国缺碘人口达7 亿多，从1994 年起我国实行食盐加碘政策。推行加碘盐十多年后，大脖子病的发病率直线下降，但在部分地区，甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病却明显增多。有人认为，食盐加碘是导致国内部分地区甲状腺疾病增多的原因。

如果以下陈述为真，哪一项能给上述观点以最强的支持?

A ．我国沿海地区居民常吃海鱼、海带、紫菜等，这些海产品含有丰富的碘。

B ．甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病患者应该禁食海产品、含碘药物和加碘食盐。

C ．目前，我国在绝大多数高碘地区已经停止供应加碘食盐。

D ．某项调查表明，食盐加碘8 年的乡镇与未加碘乡镇相比，其年均甲亢发病率明显增高。

9 ．圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。

上面的论证依赖于下面哪一个假设?

A ．研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少。

B ．研究对象越有意思，从研究该对象那里学到的东西通常就越多。

C ．能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思。

D ．研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象。

10. 相对论的创立者爱因斯坦是左撇子，发明家富兰克林和科学家牛顿是左撇子，达?芬奇、米开朗琪罗、毕加素和贝多芬也都是左撇子。这表明，创造性研究是左撇子独特的天然禀赋。以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设？

A. 自福特以来的美国总统，除少数几位外都是左撇子。

B. 左撇子突出的创新研究能力并不是由教育和环境等后天因素决定的。

C. 20 世纪初，中国的父母还在煞费苦心地矫正孩子惯用左手的“坏毛病”。

D. 左撇子具有一定的遗传性，例如，英国女王伊丽莎白和她的母亲都是左撇子。

11. 藏獒是世界上最勇猛的狗，一只壮年的藏獒能于 5 只狼搏斗。所有的藏獒都对自己的主人忠心耿耿，而所有的忠实于自己主人的狗也为人所珍爱。如果以上陈述为真，以下陈述都必然为真，除了：

A. 有些为人所珍爱的狗不是藏獒。

B. 任何不为人所珍爱的狗不是藏獒。

C. 有些世界上最勇猛的狗为人所珍爱。

D. 有些忠实于自己主人的狗是世界上最勇猛的狗。

12. 近年来，有犯罪前科并在三年内“二进宫”的人数逐年上升。有专家认为，其数量递增可能是由于我们的教育改造体制存在缺陷，所以应当改革。我们需要一种既能帮助刑满释放人员融入社会又能监督他们的措施。

对以下哪个问题的回答，与评价该专家的观点不相干？

A. 刑满释放人员走出监狱的大门后是否无法就业，除重操旧业外别无选择？

B. 父母在监狱服刑的孩子的数量是不是多于父母已刑满释放的孩子的数量？

C. 在刑满释放之后，有关部门否永久剥夺了曾犯重罪的人的投票权？

D. 政府是否在住房、就业等方面采取措施以帮助有犯罪前科的人重返社会？

13. 禁止步行者闯红灯的规定没有任何效果。总是违反该规定的步行者显然没有收到它的约束，而那些遵守该规定的人显然又不需要它，因为即使不禁止步行者闯红灯，这些人也不会闯红灯。

下面哪一个选项最准确地指出了上述论证中的漏洞？

A. 在其前提和结论中，它分别使用了意义不同的“规定”。

B. 它没有提供任何证据去证明，闯红灯比不闯红灯更危险。

C. 它理所当然地认为，多数汽车司机会遵守禁止驾车闯红灯的规定。

D. 它没有考虑到上述规定是否会对那些偶尔闯红灯但不经常闯红灯的人产生影响。

14. 山西醋产业协会某前副会长称，在市面上销售的山西老陈醋中，只有5%是不加添加剂的真正意义上的山西老陈醋。中国调味品协会某副会长就此事件接受记者采访时说：“只要是按国家标准加添加剂，都没有安全问题。有些企业强调自己未加添加剂，这对按正常标准加添加剂的企业来说是不公平的。”

以下哪项陈述能够从调味品协会副会长的话中和逻辑地推出？

A．如果不按国家标准加添加剂，就会有安全问题。

B．要想促进行业的技术创新，就应当提高行业的国家标准。

C．某个行业的国家标准定得太高，不利于该行业的良性发展。

D．为了保证公平性，企业或者不应该生产高于国家标准的产品，或者要对产品质量高于国家标准的事实秘而不宣。

15. 午夜时分，小约翰安静地坐着。他非常希望此时是早晨，这样他就可以出去踢足球了。他平心静气，祈祷太阳早点升起来。在他祈祷的时候，天慢慢变亮了。他继续祈祷。太阳逐渐冒出地平线，升上天空。小约翰想了想所发生的事情，得出这样的结论：如果他祈祷的话，他就能够把寒冷而孤寂的夜晚变成温暖而明朗的白天。他为自己感到自豪。

下面哪项陈述最恰当地指明了小约翰推理中的缺陷？

A．小约翰只是个孩子，他懂得很少很少。

B．太阳环绕地球运转，不管他祈祷还是不祈祷。

全国职业核心能力认证测试样卷(个人版,非标准答案)

全国职业核心能力认证过程测评文件包 National V ocational Key Skills Certificate Proficiency Process evaluation Portfolio 职业沟通 Vocational Communication （2012版）测评人姓名：身份证号码：准考证号码：单位：教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室

一、前言职业核心能力（又称为关键能力，Key skills）是人们职业生涯各种活动中，除专业能力之外、广泛需要并且可以让学习者自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用的基本能力。职业核心能力认证项目（简称CVCC项目）是教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室研发团队在吸收了英国、美国、德国等西方发达国家最新能力教育和培训成果基础上开发出来的。通过培训和测评，就业者可以成功地提升在生活、学习和职业场景中的效率和质量。2010年5月20日，教育部正式向全国发文推广职业核心能力认证项目。职业核心能力包括如下模块：职业沟通Vocational Communication 团队合作Teamwork 解决问题Problem Solving 自我管理Self-management 信息处理Information and Communication Technology 创新创业Innovation and Entrepreneurship 礼仪训练Etiquette Training CVCC等级测评由过程测评和笔试两部分组成。总分为500分，其中，过程测评为150分，笔试350分，笔试包括专业能力考试和职业能力测评。参加等级测评的考生须在持有《教育部全国职业核心能力认证教师资格证》的教师和培训师指导下，用2个星期或2个星期以上的时间完成《全国职业核心能力水平等级认证过程测评文件包》。教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室北京二○一一年三月五日

中学生标准学术能力诊断性测试2018年11月测试语文试题参考答案

中学生标准学术能力诊断性测试2018年11月测试语文试卷参考答案二、非选择题。 5．【参考答案】开始是父亲对儿子的疼爱，唢呐王对小唢呐寄寓了深厚的情感与期望。后来充满疑惑、不解与失望，既有唢呐王对唢呐艺术将要失传的忧虑，更有对小唢呐前途的担忧。最后为激发小唢呐的斗志，挽救小唢呐和唢呐艺术，唢呐王决定孤注一掷。（每点2分，共6分）6．【参考答案】①小说开篇先从局外人的角度叙事，介绍唢呐艺术，为后文情节的展开提供了必要的背景，营造了故事的氛围。②随着故事的展开，小说从唢呐王的角度叙事，写了唢呐王在唢呐艺术界的地位，表达了他对小唢呐的父爱之情，为后文情节的推进提供了合理的条件和动力。③小说后半部分交替采用唢呐王、小唢呐和李伯几种叙事视角，视角转换灵活，使故事结局充满了悲剧氛围，便于抒发情感，表达主题。④全文叙事角度不断适时灵活转变，全方位写了父子亲情，也以小见大，表达了传统艺术与流行文化正面冲突的主题。（每点2分，答对3点给满分）9．【参考答案】第一问：1．材料一侧重介绍FAST的工作原理、对科学家和天文学研究产生的深远意义和影响，彰显中国在前沿科学的领先优势。2．材料二侧重介绍FAST的建造工艺，在建造过程中实现了自主创新的重大突破，并带动提高了多学科的创新能力。3．材料三侧重介绍了国内国外媒体、专家、FAST工程负责人和国家领导人对FAST的积极评价和肯定，全方位肯定FAST在科技和建造领域的地位和作用。（每点1分，语言表达1分，共4分）第二问：三则材料的定位和出发点不同，因此对同一事件介绍的侧重点不同。（2分） 13．【参考答案】（1）元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人。（“周”“咨”“煦妪”各1分，大意2分，共5分）（2）私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，（你们这样做）必将会压制执法的正气，让办事的人灰心。（“发”“侵”“灰”各1分，大意2分，共5分）15．【参考答案】（1）表达思妇盼归之情。诗歌前四句分别从客子和思妇两方面表达思念之情，

中学生标准学术能力诊断性测试(THUSSAT)2018年9月测试语文试卷(含答案)

中学生标准学术能力诊断性测试2018年9月测试语文试卷本试卷共150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。现代意义上的公共空间是一个开放的、公众的空间。现代公共空间包括物理意义上的公共空间，如公园等，也包括每个人都可以发表意见的公共论坛，如网络等。我国传统社会中并不存在或者较少存在公共空间，以家为本位的传统道德伦理也没有凸显出公共空间意识及公共空间伦理。改革开放以后，我国现代化进程加快，引入了现代性制度及伦理要求，例如公共空间需要排队等，但我国民众对于公共空间的认知依然不足，通常将公共空间视为“私人空间”的外化，没有意识到公共空间与所有人相关，每个人都是公共空间的主人，应当遵守公共空间的伦理规范。社会公共空间的行为规范，社会公德的养成需要多元主体协同共治，整体推进，并非政府、学校或企业一方可以完成。在现代社会治理的视野中，不同主体应该是平等合作、共同促进的关系，需要政府机构、企业法人、社会组织、学校、公民个人共同参与，构建与公共空间发展相适应的伦理道德。建立覆盖社会公共领域的制度体系，规范各交往领域的制度，引导公共交往和谐、有序发展。同时，提供完善的、有效的制度调节，管理、引导人们遵守现代公共交往原则规范，处理公共领域中人与人的关系，人与公共领域的关系。还应对已经出台的制度进行进一步细化与拓展，更新人们熟知的道德规范的内容。例如“爱护公物”是宣传几十年的美德，今天看来依然是合理的，但应根据社会的发展变化，更新“公物”的概念，不只是国家所有的物品，非国家所有却是公共空间的事物（例如共享单车）也应涵盖在内。另外，规范公共领域交往的制度，应当符合制度伦理，即具有道德合理性，让制度彰显人性，保障、尊重人权，最大限度地尊重大多数人。这就要求从制度设计到运行、监督，乃至惩罚环节，都需要体现对人的关怀和尊重。教育、树立社会平等和公民的权利意识，教育、引导民众尊重自己和他人的个体权利，尊重社会生活的基本道德。现代社会的公民意识与公德行为息息相关。只有让社会个体能够有效维护自己的权利与尊严，并认识到尊重他人就是尊重自己，维护个人利益与社会利益之间不可分割，对公共利益、公德的侵害就是对包括个体利益在内的社会利益的侵害，对他人的不尊重也就是不尊重自身。通过倡导、教育，来树立、培养社会公德意识。应在道德教育中加强公共礼仪、公共规则等内容，在考试中增加社会公德表现的权重。此外，在道德教育中，还应注意引导公德与私德的联系与区分，改变处理公共领域交往时习惯于私德外推的思维方式，兼顾个体与公共利益，既反对只关注个体利益而损害公共利益，也要反对公共利益至上而牺牲个体利益，不可偏废一方。（摘编自赵鑫洋《共享时代的公共空间伦理问题》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A ．传统道德伦理的存在，导致我国传统社会中公共空间和公共伦理意识很淡薄。 B ．共享单车作为公共空间的事物，应该受到社会公共领域制度体系的保护。 C ．制度伦理就是制度的道德合理性，要在制度中彰显人性，体现对人的尊重。 D ．现代社会的公民意识与公德行为，要求兼顾个体权利与社会利益，不可偏废。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A ．文章从制度建设与意识培养两个角度，阐述构建共享空间伦理的具体措施。 B ．文章先进行定义分析，继而摆事实、讲道理，阐述构建共享空间伦理的意义。 C ．文章段落以并列结构为主，第二三段地位相当，但依然有内在的逻辑关联。 D ．对于“公”与“私”，作者采用辩证分析的思路，说理充分，结论令人信服。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A ．网络涉及的公共空间伦理，与物理意义上的公共空间的伦理，应该保持一致。 B ．只有不断规范现代公共交往的原则，才能正确处理公共领域中人与人的关系。 C ．如果公共领域交往时习惯于私德外推，就无法进行旨在培养公民意识的教育。 D ．共享时代的公共空间伦理的构建，其主体应该是平等合作、共同促进的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4~6题。屠夫老六黄小邪老六原是不想做屠夫的，他想当个教书先生。哪知书没念两年，病入膏肓的老爹就将六个儿子相继唤到病榻前。老爹不想让传了几辈的手艺就这样丢了。可不等老爷子讲完，其他五个弟兄就将头摇得像拨浪鼓一般。老六孝顺，爹由来最疼他，这事自然就落到他头上。老六爹一死，老六拿起屠刀。老六第一次拿起屠刀，是在村长娘大寿前一天。那天一早，男人们就将一头大肥猪捉住捆在案子上，老六灌了一盅烧酒算是壮胆，他学着爹生前的样子，一步一挪走向案前，闭闭眼，用力将尖刀往猪脖子捅去。登时，鲜血殷红直冲而出，伴随一阵撕心裂肺的哭嚎，那头肥猪开始疯狂地狂扭动身子，血溅了老六一身，他猛地一颤，后退几步，将屠刀扔出几米远，转身就要跑，几个汉子见势，架起老六的胳膊，把他往猪面前送，又强行将屠刀塞入老六手中。老六极力挣脱开几个汉子，扔下刀，疯了般奔往墙角掩面大哭，那哭声直叫人揪心。老六第一次操屠刀，以那样惊心动魄的失败而告终。那天夜里老六梦见死去的爹。他说：“爹，我觉得我不适合做屠夫。那猪看得我心慌。”爹说：“你这傻孩子，猪本是凡间一碗菜！你不杀，自有他人杀。” 说来奇怪，自爹托梦后，老六渐渐不再犯怵。一次次给猪开膛破肚，心、肝、肺拿在手里也不觉得恶心，清洗大、小肠，剁骨剔肉，整个过程有条不紊，老六很快适应了这门手艺，这手艺养活了老六和他娘。人总笑老六：看你生得慈眉善目，如何做起这屠宰行当？老六笑而不答。后来，渐渐就没人再问起这些。老六人缘极好，平日乡邻见面都得尊称一声“老六哥”。没几年，老六娘过世，老六娶妻生子，老六妻随娘信佛，从不杀生。又有人笑老六妻：你不杀生，咋跟你婆婆一个样，偏挑了个屠夫呢？她只笑笑。老六每次抡起屠刀前，妻总是默默点上三炷香。老六呢，嘴里不忘念叨：“猪呀猪，我爹说你是凡间一碗菜。莫怪莫怪！”猪好像也通了人性，到了老六手里，吼几声便由他宰割。

公务员核心能力提升培训考试题答案

总分70，此答案为66分。考试答题时请注意对准题目和选项。一、单选题 1、应对突发事件能力的技能标准中最基本的要求是（A） A、稳定的情绪控制 B、良好的语言表达 C、快速的决策 D、组织协调顺畅 2、服务型政府公共服务能力的高低，在很大程度上取决于或者依赖于(A)。 A、公务员公共服务能力的高低 B、财力充足程度 C、工作方法精良 D、办公手段先进 3、自信的基础是能力，能力的基础是（A） A、经验 B、人脉 C、理论 D、实践 4、处于和谐社会基本特征首位的是（A） A、民主法治 B、民主法制 C、公平正义 D、稳定有序 5、较之于传统媒体，新媒体的最大特点是（A） A、消解边界，传播信息的力量 B、交互性和跨时空 C、卖方市场转向买方市场

D、传播快广覆盖 6、（A）问题是导致心理疾病的主要原因。 A、自我 B、环境 C、情绪 D、挫折 7、坚特正确的政治方向，是公务员政治鉴别能力和素质的主要表现，因此也就成为评价公务员政治鉴别能力的（ B ）标准。 A、唯一 B、首要 C、重要 D、关键 8、公务员政治鉴别能力可以简单地概括为理论方面、实践方面及（B）三个方面。 A、道德方面 B、立场方面 C、观点方面 D、方法方面 9、根据我国公务员制度的特点，公务员严格遵守政治纪律，主要体现在与党中央保持高度一致以及（A）两个方面。 A、严格遵纪守法 B、严格执行党的路线、方针和政策 C、严格遵守党的组织纪律 D、严格遵守党的财经纪律 10、依法行政是指依据行政法律规范约束（A ）的行政行为。 A、行政主体 B、行政客体

C、行政对象 D、行政违法 11、突发事件的最大特点是（A） A、突然性 B、危害性 C、连锁反应性 D、相对性 12、新媒体的优点就是信息的传播已经从传者核心时代走向了（A）为中心的时代。 A、受众 B、市场 C、多元 D、记者 13、降低公共服务成本的关键是将(D)概念引入公共服务中。 A、直接消费 B、间接消费 C、效能 D、成本 14、法治的基本功能是（A） A、定纷止争 B、保持秩序 C、预防犯罪 D、打击犯罪 15、调查是指对客观事物的考察、查核和计算，是一种（A）活动。 A、感性认识 B、理性认识 C、学习交流

2018年清华自招中学生标准学术能力诊断性测试语文试题

2018年清华自招中学生标准学术能力诊断性测试语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成文后各题。孝的普适性首先是因为它产生于子女对父母的依恋和爱慕之情。只要人类继续生存繁衍，就需要父母，就会产生孝。现代社会虽然“先意承志”式的赡养有违人格自由和独立，但我们仍可将孝转变成一种和谐的亲子之情，即用契约关系调节成年子女与父母的关系。不过这种契约关系不仅是利益的交换，还是利益和感情的对等，也就是用“父慈子孝”式感情对等来主导父母子女之间的权利和责任，从而避免家长制和家庭成员间的过度依赖和寄生。当然，有人可能反驳东亚之外的社会并不强调孝，特别是欧美社会，其社会发达程度高于中国。这种反驳并不能否定这些社会存在孝的情感。相反，在这些社会中，年迈的父母也常常以子女能够给予经济资助和精神关怀而骄傲，变相地说明他们也需要孝。而且，人是社会的动物，需要别人的关心和认可以获得生存的意义。儒家的高明之处就在于，用孝不但维持了家庭的温情，而且增强了家庭成员的社会生存能力。其次，孝是仁爱他人的开端和基础。只要我们崇尚友爱和谐的社会关系，就必须从爱父母开始。基于此，我们就很容易理解“孝弟也者，其为仁之本与”（《论语?学而》），因为仁的基本含义是“爱人”。父母在一个人的生活中最为关键，恩情最深，如果不爱父母，则这个人爱别人也值得怀疑。因此，孝是仁之根源，所有爱人的情感都是在孝之上生长和累积起来的。孝的推广就是将对父母的爱推及于家庭、家族以外的人和物。西方人施爱的对象仍然是从父母子女开始，而不是陌生人，尽管其家庭成员的关系不主要是用孝来调节。由此，我们得出结论说，只要人类家庭存在，只要人类还有爱他人之心，作为爱父母的孝的情感就会自然生起，而且外溢到家庭之外。最后，孝与忠是两种不同质的社会关系，孝没有导致忠的必然性。因此，从批评君主专制的角度来批评孝是比较牵强的。“君明臣忠”“君义臣行”要求君臣以义或理相合，君不义不明，臣可以弃之而去。“父慈子孝”要求父子以仁爱相合。纵然原则上父不慈，子可以不孝。现实中父子关系往往因为血缘亲情的作用，而不会像君臣关系那样容易破裂。血缘上的亲近虽然可以通过“拟亲情化”扩展到君臣关系，但这种扩展毕竟是一种虚拟，经不起感情和利害变故的冲击。

13.2020届中学生标准学术能力诊断性测试语文试题含解析

中学生标准学术能力诊断性测试2020年5月测试语文试卷一、现代文阅读（37 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国早期小说，与其后的宋元明清小说相比，它有着不同的历史文化语境。新世纪以来，随着新出文献的不断涌现和学界对中西“小说”观念的反思，该领域研究渐呈复兴之势。陈洪教授长期潜心于该领域研究并逐渐形成了自己的学术个性，其新著《中国早期小说生成史论》近日由中华书局出版，又为该领域研究增加了一部富有深度与创见的大作。仅就中国古小说领域来说，一个世纪以来的出土文献，为我们提供了较为丰富的与“语”“说”“故事”“小说”等相关的文字与图像资料，如《语丛》《春秋事语》《逸周书》《晏子》等，为重新建构中国古小说的生成史提供了极其珍贵的新材料，提供了若干重新审视传世古小说文献的“探点”。作者将新出文献与传世文献相互融汇，比对，互证，综合梳理考辨相关文本的真伪、年代、源流、性质和社会功能等问题，多有发覆抉微之功，也为相关论题的进一步展开，为我们更加深入地认识和理解早期小说、小说观念及其所在的历史文化语境奠定了基础。比如书中综合考察银雀山汉简、定县汉简、双古堆汉简、居延汉简中的《晏子》残文及传世《晏子》文本，指出该书成书时代是在战国时期而非后世“伪作”，其“亦史亦子亦小说”的特点也形成于战国时期。作者亦将王家台秦简中与“嫦娥奔月”故事相关的资料与传世文献相梳理比对，得出在先秦时期的“嫦娥”与“羿”是属于不同神话系统中的人物这一论断，进而更为清晰地梳理了该故事的流变历程。基于该领域的研究现状，作者认为目前尚不适宜对古小说研究进行全面的理论总结，因而选择了宏观视野与微观阐释相结合的研究路径。一方面，作者着眼于先秦至六朝前后神话、子史、宗教等，意在较为清晰地勾勒和揭示出小说生成、衍变的面貌，并在理论层面进行初步总结；一方面，作者力避重复，在总结前贤时彦研究成果的基础上，选择富有新意和代表性的在古小说发展史上具有一定地位和价值的某些重要问题展开“探点”式的考察，以求达到由点到面、见微知著的研究效果。比如，书中通过《韩诗外传》来探究汉代经学语境下故事的文化功能，借伊尹故事流变说明历史人物神话化、巫术化这一现象，用伍子胥故事演化说明子史之于故事的形塑意义等。对于每一具体论题，作者均能做到旁征博引、胪列丰富、抽丝剥茧、条分缕析，又能从中归纳出一般性的总体认识，兼具深度、广度与新意，从而使该书呈现出细节爬梳繁深细密、整体论述简洁明晰的研究风格。基于这种研究思路和研究深度，该书中多有新颖的立论、深刻的见解。书中对嫦娥奔月、伍子胥、周穆王等故事生成及流变过程中的一些问题的梳理考察，多发前人所未发；对《韩非子·说林》中“一曰”之异闻的独特体例与性质的判断，对《列仙传》的性质及其小说史意义的阐述，令人信服；关于唱导等佛教仪轨之于六朝小说具体影响的阐发，少有人关注却富有新意。

清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2017年12月测试语文试题(附答案)

中学生标准学术能力诊断性测试2017年12月测试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。康德认为，认识含有感性、知性和理性三个要素。感性是接受印象的能力，知性是规则的能力，理性是原理的能力，它们一起构成人类认识的完整结构。康德的这一划分，揭示了认识的基本层次，确立了理性的至高地位。西方的哲学思维方式本质上是理性主义，而中国传统哲学的思维方式却与其迥然而异：它无疑也含有理性主义的因素，但并不归结为理性主义；它较注重悟性、直觉和体验，但又不归结为非理性主义和直觉主义。它在本质上更具有“悟性”的色彩，是“悟性主义”。儒家的“格物致知”，通俗地说，就是用既有的思维尺度、框架去衡量、测度对象。只是这种把握绝非理性主义，它更具有“豁然贯通”的悟性特色。“季文子三思而后行。子闻之曰：再，斯可矣。”由此可见，在孔子看来，如若过多地理性思考，结果可能适得其反，往往反致迷惑。老子的“玄览”，概括了道家的根本思维方式。“心居玄冥之处，览知万物”，从最超验的层次对事物的一种整体性的观照和透察。超验即要排除一切感性经验、语言概念和欲望，保持内心的清静和安宁。只有如此，才能做到“常无欲，以观其妙”。中国佛教特别是禅宗是中印文化融合的产物，又吸收了儒家特别是道家的要素，凝聚了中国乃至东方悟性思维的精华。在佛家看来，“开悟”是修行之目的，而“菩提”为所悟之智，“涅”为所悟之理，佛及阿罗汉则为所开悟者。佛教义理对“悟”或“了悟”有甚为精密、详尽的研究和解说。依所悟之程度，将悟分为“小悟”和“大悟”；依所悟之迟速，将悟分为“渐悟”和“顿悟”；依所悟之途径，将悟分为“解悟”和“证悟”（由理解真理而知者为解悟，由实践修行而体得真理者为证悟）；依所悟之主体，将悟分为“悟自”和“悟他”，更为重要的是，佛教在长期的历史发展过程中，创造和积累了一整套系统而完备的了悟的方法，堪称无数佛教大师和佛教徒通过世代刻苦修行实践所取得的丰富的悟性体验的结晶。这种悟性主义的思维方式和思维特质尤其在中国禅宗中得到典型的充分的呈示。中国传统哲学的悟性主义思维方式在儒家、道家和中国佛教特别是禅宗的悟性理论中体现得最为集中和鲜明。总体上说，以儒道释特别是中国禅宗为代表的中国传统哲学的悟性思维方式，完全超出了康德所划定的“感性、知性、悟性”的认识框架，超出了康德将理性视为认识的最高形式的观点，从而也超出了西方意义上的“哲学”范畴本身。因此，感性、理性、悟性应是人类认识所固有的要素，它们都不可缺少。（摘编自侯才《论悟性一—对中国传统哲学思维方式和特质的一种审视》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.康德建构的人类认识模式基于西方文化和哲学立场，而容纳不了中国传统哲学的思维方式。 B.儒家的“格物致知”和道家的“玄览”是悟性主义思维方式，它反对理性主义，倡导超验性观察思考。 C.悟性思维方式在禅宗和佛教中有很多体现，为了开悟，需要“菩提”的智慧，方能悟到“涅”的真理。 D.中国禅宗的悟性理论超出了康德的认识框架，进而也超出了西方康德所代表的“哲学”含义本身。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章从中西哲学视角审视东方悟性主义和西方理性主义，阐述了中国传统哲学的悟性思维。

2020年5月中学生标准学术能力诊断性测试语文试题附答案解析

2020年5月中学生标准学术能力诊断性测试语文试题一、现代文阅读（37分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国早期小说，与其后的宋元明清小说相比，它有着不同的历史文化语境。新世纪以来，随着新出文献的不断涌现和学界对中西“小说”观念的反思，该领域研究渐呈复兴之势。陈洪教授长期潜心于该领域研究并逐渐形成了自己的学术个性，其新著《中国早期小说生成史论》近日由中华书局出版，又为该领域研究增加了一部富有深度与创见的大作。仅就中国古小说领域来说，一个世纪以来的出土文献，为我们提供了较为丰富的与“语”“说”“故事”“小说”等相关的文字与图像资料，如《语丛》《春秋事语》《逸周书》《晏子》等，为重新建构中国古小说的生成史提供了极其珍贵的新材料，提供了若干重新审视传世古小说文献的“探点”。作者将新出文献与传世文献相互融汇，比对，互证，综合梳理考辨相关文本的真伪、年代、源流、性质和社会功能等问题，多有发覆抉微之功，也为相关论题的进一步展开，为我们更加深入地认识和理解早期小说、小说观念及其所在的历史文化语境奠定了基础。比如书中综合考察银雀山汉简、定县汉简、双古堆汉简、居延汉简中的《晏子》残文及传世《晏子》文本，指出该书成书时代是在战国时期而非后世“伪作”，其“亦史亦子亦小说”的特点也形成于战国时期。作者亦将王家台秦简中与“嫦娥奔月”故事相关的资料与传世文献相梳理比对，得出在先秦时期的“嫦娥”与“羿”是属于不同神话系统中的人物这一论断，进而更为清晰地梳理了该故事的流变历程。基于该领域的研究现状，作者认为目前尚不适宜对古小说研究进行全面的理论总结，因而选择了宏观视野与微观阐释相结合的研究路径。一方面，作者着眼于先秦至六朝前后神话、子史、宗教等，意在较为清晰地勾勒和揭示出小说生成、衍变的面貌，并在理论层面进行初步总结；一方面，作者力避重复，在总结前贤时彦研究成果的基础上，选择富有新意和代表性的在古小说发展史上具有一定地位和价值的某些重要问题展开“探点”式的考察，以求达到由点到面、见微知著的研究效果。比如，书中通过《韩诗外传》来探究汉代经学语境下故事的文化功能，借伊尹故事流变说明历史人物神话化、巫术化这一现象，用伍子胥故事演化说明子史之于故事的形塑意义等。对于每一具体论题，作者均能做到旁征博引、胪列丰富、抽丝剥茧、条分缕析，又能从中归纳出一般性的总体认识，兼具深度、广度与新意，从而使该书呈现出细节爬梳繁深细密、整体论述简洁明晰的研究风格。基于这种研究思路和研究深度，该书中多有新颖的立论、深刻的见解。书中对嫦娥奔月、伍子胥、周穆王等故事生成及流变过程中的一些问题的梳理考察，多发前人所未发；对《韩非子·说林》中“一曰”之异闻的独特体例与性质的判断，对《列仙传》的性质及其小说史意义的阐述，令人信服；关于唱导等佛教仪轨之于六朝小说具体影响的阐发，少有人关注却富有新意。关于古小说的渊源，前人多有阐述，或认为其是“史之余”，或认为是“子之流”，或以为其兼祖于子、史、神话（杨义《中国古典小说史论》）。而总体言之，古小说的生成无疑是中国早期经、史、子、集、神话、原始宗教等多种历史文化因素合力的结果。尽可能简要、清晰地揭示并阐述古小说在多元历史文化语境中生成、演变的原生状态，正是作者撰写此书的最终目的。基于此，作者以“小说”为本位，在梳理“小说”“稗官”等基本概念内涵的基础上，分别探究了“语”“说”等体、故事、子、史、神话、巫话、佛教、道教等外在历史与现实语境之于古小说文本存在形态与性质，小说参与各时代文化建构的功能以及其生成与流变的具体作用和时代意义。总之，本书在充分吸收前人成果基础上又进一步推进深入，博赡精详，架构恢弘，为我们呈现了中国早期小说生成和流变的大致面貌与历程。（节选自胡政《文汇报读书周刊》；有删减）

职业核心能力考试

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人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心职业核心能力 “与人交流能力”（初级）测评试卷备注：本测评试卷共170分，80分合格一、单项选择（1~30题，每题3分，共90分） 1.刚迈出校园走上工作岗位的阿慧，从事销售工作。她每次一见到顾客到来，就迫不及待地向顾客介绍产品，并且对顾客的不同意见也急于反驳。但最后往往是顾客一个个无言地走开。阿慧工作积极，却总是做不成生意。你认为主要的原因是：（） A．对产品不熟悉 B. 没有以理服人C．不了解顾客 D. 没有以诚待人 2.在交谈中说服是要有前提和原则的。生活中有这样的例子：妈妈对孩子说：“你不加衣服，冻死了没有人管。”孩子马上回嘴“冻死了不要你管。”妈妈一片好心，可得到的却是逆反的结果。你认为妈妈的话没有遵从说服的什么原则？（）A. 了解对方，对症下药 B. 尊重对方，以情动人 C. 诚心诚意 D. 合理推理 3.通过赞美对方而争取对方支持，这种方法满足了人的哪种需要？（） A．生理需要 B. 尊重需要C．安全需要 D. 自我实现需要 4.小李向一家公司推销电脑软件系统，现在到了与客户的经理洽谈的阶段，该各户经理对电脑并不熟悉。在下列洽谈策略中，小李应该如何选择？（） A. 强调己方立场 B. 用计算机术语进行说明，以显示专业性 C. 强调技术先进性 D. 强调该软件系统带给客户的利益 5.有位顾客来到某绣品商店选购绣花被面，准备作为贺礼送给将要结婚的侄儿。一幅绣一对白头马的被面吸引了她。但看着看着，她又有点犹豫，自言自语道：“这对马的姿态很好看，就是嘴太长太尖了，以后夫妻会吵嘴。”女营业员听了，面带微笑地对她说：“您看见了吗？这对马的头上发白，是表示以后夫妻会白头偕老；它们的嘴伸得长，是在说悄悄话呢？是夫妻相亲相爱的表示。”这位顾客听了，连连点头，说：“有道理，有道理。”于是高兴地买下了这幅被面。在本案例中，营业员应用了说服中的什么技巧？（） A. 以对方的认识为起点，换位思考 B. 巧妙表达不同意见，针对不同点软化对方认识 C. 推销自己产品，站在对方角度说话 D. 应用演绎法，形成令人信服的逻辑力量来说服对方 6.眼睛是心灵的窗户，眼球的运动方式反映了内心思考问题的线索。如果眼球转往右上方，表示的意思是：（） A. 思考构想出的图像 B. 思考记忆中的图像 C. 思考构想出的声音 D. 思考回忆中的

中学生标准学术能力诊断性测试(清华大学)2019年3月测试卷语文试题(解析版)

中学生标准学术能力诊断性测试（清华大学）2019年3月测试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。如何最大限度的在社会上实现善？这是先秦诸贤集中思考的一个问题。道家认为，要实现善，就要“出世”，不要整天想着怎么去辅佐帝王，帮助并教化别人。理由很简单，“圣人不死，大盗不止”（庄子《胠箧篇》）。庄子有这样的想法，最起码有两个原因：一是圣人致力于在社会上推行善事，但这所谓的善事难免会在落实到个体身上的时候变成恶事，那么，圣人就会变成为大盗了；二是当社会上开始强行推广圣人之善时，那么，无行善能力和意愿的人就会抵制，他们中难免有一些人会落草为寇，成为大盗，走上反抗之路。因此，道家认为，实现善的最好方式，就像老子提出的“小国寡民”那样，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。在墨家那里，个体的联合和团结非常重要。要联合，就要向外推善。推善的前提是“非攻”。要“非攻”，就需要让人们相信，“兼相爱”，“交相利”。“爱人者，人必从而爱之。利人者，人必从而利之”（《墨子·兼爱中》）。对墨家来说，“爱人”“利人”是获得爱和获得利的前提。所以，在他们眼中，向外推善是利人利己的大好事。只要把善向外推的越远，他人就获爱和获利越多，自己也会随之获爱和获利越多。然而，要想把善推到至远，对恶的防范与打击也要能至远。在个体能力有限的情况下，成立一个相对严密的组织是必须的。儒家像墨家一样，也主张向外推善。不过推善的方式却有所不同。儒家向外推善是从血亲开始的。要推善，就要“亲亲”，“尊尊”。从自己身边一层一层地往外推。当每个人都努力地往外推善时，那社会上就会出现一个个重叠起来的善圈。儒家的这种推善方式，在农耕文明时期，效果是非常明显的。农耕时期的人大多依附于土地，流动性并不高。从身边的人爱起，即尊重了个体的能力，也顺应了农耕文明的现实。这种从身边人爱起的推善方式，即使在现代社会，面对不断流动的陌生人，也是有很高的参考价值的。因为，只有从爱家人，爱同事开始，才能爱陌生人。清末，在“三千年未有之大变局”的情况下，如何正确地对待技艺与善之间的关系，就变成了儒家士大夫们首先要面对的一个问题。魏源提出的“师夷长技以制夷”，说白了就是，儒家所营构的善的社会，已经没有办法得到保障了，只有学习陌生人的技术，用这些技术来制止陌生人所带来的恶。之后，张之洞等人所提出的“中体西用”，也是这个意思。

中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月试题生物

中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月生物一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2019年9月11日，我国科学家发表了世界首例通过基因编辑干细胞治疗艾滋病案例的相关研究。HIV侵染人体后与T细胞表面CD4和CCR5受体结合，破坏人体的免疫系统。该研究采用基因编辑技术对患者的成体造血干细胞中的CCR5基因进行编辑后，将编辑细胞移植回艾滋病患者体内。下列有关叙述正确的是 A.CD4和CCR5受体的化学本质是糖蛋白，与HIV结合的过程体现了质膜具有细胞间信息交流的功能 B.CD4和CCR5基因仅存在于人体的T 细胞中，表达时需要RNA聚合酶参与 C.被改造的造血干细胞具有全能性，可以分化为带异常CCR5受体的T细胞 D.被HIV感染的T细胞的清除属于细胞凋亡，此凋亡使得人体的特异性免疫功能下降 2.中科院覃重军团队用基因编辑的方法将酿酒酵母中16条天然染色体合成为1条，创建出国际首例人造单染色体真核细胞SY14，打开了“人造生命”的大门。有关说法正确的是 A.SY14的细胞壁具有支持保护作用，可被纤维素酶和果胶酶温和去除 B.SY14的遗传物质是DNA，合成蛋白质时边转录边翻译 C.SY14的形成发生了染色体的结构变异和数目变异 D.SY14细胞膜的组成成分从外到里依次为糖类、蛋白质、磷脂分子 3.生物学上的分子马达是把化学能直接转换为机械能的一类蛋白大分子的总称。ATP合成酶－旋转分子马达之一，被称为生命能量的“印钞机”，其作用机理如图所示，下列说法错误的是 A.该酶与生物膜结合后能催化合成ATP，A TP的水解通常与放能反应联系 B.由于细菌细胞无其他的生物膜结构，该酶应分布于细胞膜上

114清华标准化学术能力测试真题

114清华标准化学术能力测试真题 THUSSAT 理科综合（化学+物理）说明：114测试理科综合均为不定项选择，因本套题目为回忆版，故部分选择题选项丢失，以大题的形式呈现。 1.一铁球恰好不能通过中间带有孔的铝圈，加热铝圈后，铁球与铝圈的关系是（） A.铁球不能通过铝圈 B.铁球一定能通过铝圈 C.在某两个温度之间可以通过 D.在某两个温度之间不可以通过，其余可以 2.如图所示，物块A 放置在水平地面上，一根轻绳绕过A 上的滑轮连接滑块B 和C ，A 与B 、A 与C 、A 与地面之间有相同的摩擦因数μ。在A 的左侧施加一个水平的力，为F 了使得三个物体相对静止，若A 、B 、C 三物体的质量分别为A m 、B m 、C m ，试求所需的F 的最小值. 3、如图所示，三个质量均为m 的弹性小球用两根长均为L 的不可伸长的轻绳连成一条直线而静止在光滑水平面上.现给中间的小球B 一个水平初速度0v ，方向与绳垂直.小球相互碰撞时无机械能损失.则下列说法正确的是（） A.当小球A 、C 第一次相碰时，小球B 的速度大小为0/3v ，方向与图中同向 0v B.当三个小球再次处在同一直线上时，小球B 的速度大小为0/3v ，方向与图中0v 反向 C.当三个小球处在同一直线上时，绳中的拉力F 的大小为2 0/mv L D.运动过程中小球A 有最大动能时两根绳的夹角θ为60? 4.水平面上有三个相同的小球A 、B 、C ，A 与B 、B 与C 之间有两根等长的轻绳。初始时三者的位置关系如图所示，A 的初速是v ，那么A 与B 之间的绳子绷紧瞬间，C 球的速度为（） A. /4v B. /5v C. /6v D. /7 v 5.一个炮弹以初速300m /s 在一个斜坡发射，斜坡倾角为30?，最后达到斜坡上。取g 2300m /s ，下列说法正确的是（）

2017清华大学4.29标准学术能力测试题

2017清华大学4.29标准学术能力测试题 1、129a a a ,, ,是数字1到9的一个排列，则123456789a a a a a a a a a ++的最小值为（） A ．213 B ．214 C ．215 D ．216 【答案】B 分析：12 9,9!a a a =三元均值10?? ?离散的数靠近之值【解析】设123456789=a a a a a a a a a M ++则由三元均值339!370M a ≥=≈? 3 9!6!78972078949007070=???=???≈?≈ 由题可知981752643727072214 ??+??+??=++= 另一方面由均值213M >=>= 由此，M 的最小值为214. 2、设( ) 1008 2 2201601220161 x x a a x a x a x -+=++++，则0122016 232017a a a a +++ +的值是（） A ．1008 B ．1009 C ．2016 D ．2017 【答案】B 分析：12?? ?看系数赋值【解析】解法1：两边同乘x ，有() 1008 2220170120161x x x a x a x a x -+=+++ 两边求导，得()()1007 220160 12016100812122017x x x x a a x a x -+-=+++ 令1x =，得012016220171009a a a ++ += 解法2：令1x =，可得0120161a a a ++ += 对题中等式，两边求导，得20152112016220161008(1)a a x a x x x +++=-+ 令1x =，得112016220161008a a a +++= 因此所求值为1009。

2018届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试(11月)数学(理)试卷及答案

中学生标准学术能力诊断性测试2017年11月测试数学理科试卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求. 1.已知集合(){}2|ln 32M x y x x ==+-，集合{}2 |4x N y y -==，则图中阴影部分表示的集合为 A. (][)1,03,-+∞U B. [)0,3 C. ()0,3 D. (]()1,03,-+∞U 2.已知命题p ：若8k <，则方程22 1358 x y k k +=--表示焦点在x 轴上的双曲线；命题q ：在ABC ?中，若sin sin A B <，则A B <，则下列命题为真命题的是 A. q ? B.()()p q ?∧? C. p q ∧ D.()p q ∧? 3.魏晋时期数学家刘徽首创割圆术，他在九章算术方田章圆填术中指出：“割之弥细，所失弥少。割之又割，以至于不能割，则与圆周合体而无所失矣。”这是一种无限与有限的转化过程，比如在正数121211++L 中的“…”代表无限次重复，设121211x =++L ，则可利用方程121x x =+求得x ，555=L A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 4.如图，在矩形OABC 中的曲线分别是 ()sin ,cos ,,0,0,12y x y x A C π??== ??? ，在矩形OABC 内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率为 A. )431π B. )421π C. ()4 31π D. )421π

5.下面的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”。若输入,a b 的分别为98和63，执行该程序框图后，输出a 的值 6.某几何体的三视图如右图所示，则该几何体的最长棱为 A. 19 B. 22 C.5 D. 7112n n n a a -+??????的7.数列{}n a 中，11a =且()112 2n n n a a n ---=≥，则数列前n 项和为 A. 1121n -- B. 11121 n +-- C. 11122n ??- ??? D.1111221n +??- ?-?? 8.已知双曲线()22 21054 x y a a -=>的左、右顶点分别为12,A A ，虚轴的两个端点分别为12,B B ，若四边形1122A B A B 的内切圆的面积为18π，则双曲线的离心率为 A. 2 3 C.2 D. 59.已知函数()313sin 6f x x x =+在0x =处的切线与直线60nx y --=平行，则12n x x ??+- ? ??? 的展开式中的常数项为 A. -20 B. 20 C. -15 D. 15

2020届北京是中学生标准学术能力诊断性测试诊断性测试(1月)数学(理)试题(解析版)

2020届北京是中学生标准学术能力诊断性测试诊断性测试（1 月）数学（理）试题一、单选题 1．若集合{|12}A x x =-<<，{}2,0,1,2B =-，则A B =I （） A ．? B ．{0,1} C ．{0,1,2} D ．{2,0,1,2}- 【答案】B 【解析】根据题意，利用交集定义直接求解。【详解】集合{|12}A x x =-<<，{}2,0,1,2B =-，所以集合{}0,1A B =I 。【点睛】本题主要考查集合交集的运算。 2．若()25i z +=，则z 的虚部为（） A ．－1 B ．1 C ．i - D ．i 【答案】A 【解析】利用复数除法运算化简z ，则虚部可求【详解】 ()()() 5252222i z i i i i -= ==-++-，故虚部为－1 故选：A 【点睛】本题考查复数的运算，意在考查计算能力，是基础题 3．已知双曲线22 21(0)2x y b b -=>的两条渐近线互相垂直，则e =（） A ．1 B C D ．2 【答案】B 【解析】根据题意，利用双曲线的两条渐近线垂直推出-1b b a a =-g ，可得a b =，再通过离心率的计算公式即可得出。【详解】

由题意得，-1b b a a =-g ，可得a b =，则2222 22 2,2c a b e e a a +====。【点睛】本题主要考查双曲线的性质中离心率的求解。 4．由两个 1 4 圆柱组合而成的几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（） A ． π3 B ． π2 C ．π D ．2π 【答案】C 【解析】根据题意可知，圆柱的底面半径为1，高为2，利用圆柱的体积公式即可求出结果。【详解】由三视图可知圆柱的底面半径为1，高为2，则21 122 V ππ= ??=，故答案选C 。【点睛】本题主要考查根据几何体的三视图求体积问题，考查学生的空间想象能力。 5．函数()() 2 2x f x x x e =-的图像大致是（） A ． B ． C ． D ．【答案】B 【解析】求导，求出函数()y f x =的单调性，利用单调性来辨别函数()y f x =的图象，以及函数值符号来辨别函数()y f x =的图象．【详解】 ()()22x f x x x e =-Q ，()()()()222222x x x f x x e x x e x e '∴=-+-=-. 解不等式()0f x '<，即220x -<，得22x -<< ；