测量学实习报告教材

测量学实习报告教材
测量学实习报告教材

苏州科技学院天平学院

________ 工程管理(房地产) _________ 专业

《测量实习B 》

实习报告

实习小组

实习地点

**********

实习日期 2012年7月10日至2012年7月14日 同组成员姓名 ______________________

指导教师 _____________________________

学号

********** 姓名 *******

班级

2012 年7 月1 4 日

1.前言 (3)

2.测区概况及现有资料 (6)

2.1测绘任务 (6)

2.2测区概况 (6)

2.3现有资料 (6)

3.踏勘选点 (7)

3.1选点要求 (7)

3.2构建控制网 (7)

3.3建立标志 (7)

4.控制测量 (8)

4.1高程控制测量 (8)

4.2平面控制测量 (8)

4.3支导线测量 (9)

5.碎部测量 (11)

5.1方格网绘制及控制点展绘 (11)

5.2碎部测量 (11)

5.3地形图绘制 (12)

5.4 地形图整饰、编辑和检查 (12)

6.建筑物放样 (13)

6.1放样方案设计 (13)

6.2测设数据计算 (13)

6.3测设方法 (13)

6.4测设结果验证 (13)

7.小结 (14)

/ 、八—

1.前言

此次测量学实习为时一周时间,我们小组通过合理分工、通力合作、

各尽其责的完成了任务。

此次实习的目的如下:

1.巩固与加深课堂所学知识内容;

2.进一步锻炼实际操作测绘仪器的方法技能;

3.培养科学素养和实事求是的精神;

4.加强同学自身及同学之间的组织协调能力。我们本次实习的组织

安排如下:组长:副组长:组员:

具体实习安排如下:

2012/7/10/ 上午

动员大会

2012/7/10 下午踏勘选点、绘制坐标格网参与人员:全体成员

选用工具:白纸、绘图工具、油漆

绘图者:

高程测量

选用工具:大地水准仪、水准尺

观测者:计算者:

立尺者:

2012/7/11 上午至2012/7/11 下午平面控制测量选用工具:经纬仪、

钢架、图版、钢尺、绘图工具,花架观测者:拉尺者:

绘图者:

计算者:

2012/7/12 上午至2012/7/12 下午支导线测量选用工具:经纬仪、钢架、图版、钢尺、绘图工具,花架观测者拉尺者:

绘图者:

计算者:

2012/7/13 上午至2012/7/13 下午碎部测量选用工具:经纬仪、图版、绘图工具观测者:计算者:绘图者:拉尺者:

立尺者:

2012/7/14 上午测设选用工具:经纬仪、图版、绘图工具、钢尺观测者:计算者:

绘图者:

拉尺者:

2012/7/14/ 下午

交还仪器、上交报告

《测量学》考试大纲

《测量学》考试大纲 学院(盖章):地球科学与测绘工程学院负责人(签字): 专业代码:、、、、 专业名称:矿山空间信息学与沉陷控制工程、大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感、土地资源管理 考试科目代码:考试科目名称:测量学 (一)考试内容 试题以崔希民主编的《测量学教程》(第一版)(煤炭工业出版社,年月,北京)为蓝本,内容涵盖该教材的第一至八章,以普通测量学的基本概念、原理和方法的知识为主,兼顾测量学的应用。试题重点考查的内容: 一、测量的基本知识 .地球的形状大小 .地面点位置的表示方法 .高程 二、角度测量 .角度测量原理 .光学经纬仪及其操作 .角度测量方法 、角度测量误差 三、高程测量 .水准测量原理 .水准测量方法及其成果处理 .水准测量误差分析 .三角高程测量 四、距离测量与直线定向 .钢尺量距 .视距测量

.电磁波测距 .直线定向 五、测量误差分析与精度评定 .误差来源 .误差的分类与性质 .衡量观测值精度的指标 .误差传播定律 .算数平均值中误差与白塞尔公式 六、小地区控制测量 .经纬仪导线测量 .交会定点 .高程控制测量 .技术在控制测量中的应用 七、地形图及其成图方法 .地形图基本知识 .等高线特性及其描绘方法 .空间信息采集与成图方法 八、地理空间信息分析与应用 .目视分析 .量算分析 (二)考试的基本要求是: .基本概念要清晰。如直线定线与直线定向的区别,测定与测设的区别,坐标正算与坐标反算的区别,看似简单,却是历届考试同学们混淆答错最多的地方,说明同学们对一些概念的理解还不透彻或不全面。 .对知识要会综合运用。复习时要注意教材各章节之间的有机联系,切忌死记硬背。建议同学们紧紧抓住基本概念-原理-方法-应用这一测量学基础的主线来理解教材各部分的内容,遵循测量的程序与原则,掌握观测、计算与绘图等三种基本技能,将教材多看几遍,融会贯通。教材中各知识点的有机联系会在试题上有所反映,例如:经纬仪导线计算中,给定的起算数据可能两点坐标,需要进行坐标反算求出坐标方位角。经验表明,只有对教材的全面理解,才能取得较好的成绩,仅靠记忆是不够的。

同济大学测量学 测量学试题

测量学试卷三 一、填空题 1.通过平均海洋面的水准面称为。 2.由已知点A测量并计算未知点B的高程的方法有两种,一是, 其计算公式是;二是;其计算公式是。 3.竖直角的定义是,观测竖直角时, 望远镜的视准轴绕仪器竖轴旋转所扫出的面应该是一个面。 4.在精密距离丈量中,一般对丈量结果应加、和三 项改正。 5.一直线的坐标方位角为78°,另一直线的象限角为北偏西15°,则两直线之间最小 的水平夹角为。 6.已知正方形边长为a,若用钢尺丈量一条边,其中误差为±3mm,则正方形周长的中 误差为,若丈量正方形的每条边,其中误差均为±3mm,则正方形周长的中误差为。 7.地形测量的任务是。 8.测定碎部点的方法有、、、、。 9.中线测设的常用方法有和。 10.根据建筑物的分布和地形状况,建筑基线可布置成、、 、等多种形式。 二、选择题 1.测量上确定点的位置是通过测定三个定位元素来实现的,下面哪个不在其中()。 A)距离 B)方位角 C)角度 D)高程 2.水准测量中,后视点A的高程为40.000m,后视读数为1.125m,前视读数为2.571m, 则前视点B的高程应为()。 A)43.696m B)38.554m C)41.446m D)36.304m 3.在进行竖直角观测时,若瞄准的是与目标在同一水平面的其它点,则所测竖直角的 结果与实际上的角值相比()。 A)增大 B)减小 C)不变 D)不确定 4.若钢尺的尺长方程式为:L=30m+0.008m+1.2×10-5×30×(t-20℃)m,则用其在26.8℃ 的条件下丈量一个整尺段的距离时,其温度改正值为()。 A)–2.45mm B)+2.45mm

测量学实验实训指导书

《测量学》实验实训指导书 许昌职业技术学院 二〇〇七年三月六日

测量实习须知 一、测量实习规定 (1)在测量实验之前,应复习教材中的有关内容,认真仔细地预习实验或实验指导书,明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项,并准备好所需文具用品,以保证按时完成实验任务。 (2)实验分小组进行,组长负责组织协调工作,办理所用仪器工具的借领和归还手续。 (3)实验应在规定的时间进行,不得无故缺席或迟到早退;应在指定的场地进行,不得擅自改变地点或离开现场。 (4)必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则” (5)服从教师的指导,每人都必须认真、仔细地操作,培养独立工作能力和严谨的科学态度,同时要发扬互相协作精神。每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告,经指导教师审阅签字后,方可交还测量仪器和工具,结束实验。 (6)实验过程中,应遵守纪律,爱护现场的花草、树木和农作物,爱护周围的各种公共设施,任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 (一)测量仪器工具的借领 1.在教师指定的地点办理借领手续,以小组为单位领取仪器工具。 2.借领时应该当场清点检查。实物与清单是否相符,仪器工具及其附件是否齐全,背带及提手是否牢固,脚架是否完好等。如有缺损,可以补领或更换。 3.离开借领地点之前,必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具;搬运仪器工具时,必须轻取轻放,避免剧烈震动。 4.借出仪器工具之后,不得与其他小组擅自调换或转借。

5.实验结束,应及时收装仪器工具,送还借领处检查验收,消除借领手续。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。 (二)测量仪器使用注意事项 1.携带仪器时,应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好,拉手、背带是否牢固。 2.打开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的安放位置,避免以后装箱困难。 3.提取仪器之前,应注意先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器,放在三脚架上,保持一手握住仪器,一手去拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。 4.装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进人箱内。仪器箱上严禁坐人。 5.人不离仪器,必须有人看护,切勿将仪器靠在墙边或树上,以防跌损。 6.在野外使用仪器时,应该撑伞,严防日晒雨淋。 7.若发现透镜表面有灰尘或其他污物,应先用软毛刷轻轻拂去,再用镜头纸擦拭,严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭,以免损坏镜头。观测结束后应及时套好物镜盖。 8.各制动螺旋勿扭过紧,微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端。使用各种螺旋都应均匀用力,以免损伤螺纹。 9.转动仪器时,应先松开制动螺旋,再平衡转动。使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷,用力要均匀。 10.使用仪器时,对仪器性能尚未了解的部件,未经指导教师许可,不得擅自操作。 11.仪器装箱时,要放松各制动螺旋,装人箱后先试关一次,在确认安放稳妥后,再拧紧各制动螺旋,以免仪器在箱内晃动。受损,最后关箱上锁。

测量学试题精选-_附答案

测 量 学 试 题 库 一、填空题 (一)测量学基础知识(1-38题) 1. 地面点到 铅垂距离称为该点的相对高程。 2. 通过 海水面的 称为大地水准面。 3. 测量工作的基本内容是 、 、 。 4. 地面两点间高程之差,称为该两点间的 。 5. 测 量 工 作 的 基 本 原 则 是 、 、 。 6. 直线定向的标准方向有 、 、 。 7. 由 方向顺时针转到测线的水平夹角为直线的坐标方位角。 8. 距离丈量的相对误差的公式为 。 9. 坐标方位角的取值范围是 。 10. 直线的象限角是指直线与标准方向的北端或南端所夹的 角,并要标注所在象 限。 11. 某直线的方位角与该直线的反方位角相差 。 12. 地面点的标志,按保存时间长短可分为 和 。 13. 闭和水准路线高差闭和差的计算公式为 。 14. 水准仪的主要轴线有 、 、 、 。 15. 一般工程水准测量高程差允许闭和差为 或 。 16. 一测站的高差 ab h 为负值时,表示 高, 低。 17. 水准测量高差闭合的调整方法是将闭合差反其符号,按各测段的__________成比例分配 或按_________成比例分配。 18. 水准测量的测站校核,一般用______法或______法。 19. 支水准路线,既不是附合路线,也不是闭合路线,要求进行_______测量,才能求出高差闭 合差。 20. 使用测量成果时,对未经_______的成果,不能使用。 21. 从A 到B 进行往返水准测量,其高差为:往测3.625m;返测-3.631m,则A 、B 之间的高差 AB h ___. 22. 已知B点高程为m 000.241,A、B点间的高差m h AB 000.1+=,则A点高程为__ _.

测量学实习报告教材

苏州科技学院天平学院 ________ 工程管理(房地产) _________ 专业 《测量实习B 》 实习报告 实习小组 实习地点 ********** 实习日期 2012年7月10日至2012年7月14日 同组成员姓名 ______________________ 指导教师 _____________________________ 学号 ********** 姓名 ******* 班级

2012 年7 月1 4 日 1.前言 (3) 2.测区概况及现有资料 (6) 2.1测绘任务 (6) 2.2测区概况 (6) 2.3现有资料 (6) 3.踏勘选点 (7) 3.1选点要求 (7) 3.2构建控制网 (7) 3.3建立标志 (7) 4.控制测量 (8) 4.1高程控制测量 (8) 4.2平面控制测量 (8) 4.3支导线测量 (9) 5.碎部测量 (11) 5.1方格网绘制及控制点展绘 (11) 5.2碎部测量 (11) 5.3地形图绘制 (12) 5.4 地形图整饰、编辑和检查 (12) 6.建筑物放样 (13) 6.1放样方案设计 (13) 6.2测设数据计算 (13) 6.3测设方法 (13) 6.4测设结果验证 (13) 7.小结 (14)

/ 、八— 1.前言 此次测量学实习为时一周时间,我们小组通过合理分工、通力合作、 各尽其责的完成了任务。 此次实习的目的如下: 1.巩固与加深课堂所学知识内容; 2.进一步锻炼实际操作测绘仪器的方法技能; 3.培养科学素养和实事求是的精神; 4.加强同学自身及同学之间的组织协调能力。我们本次实习的组织 安排如下:组长:副组长:组员: 具体实习安排如下: 2012/7/10/ 上午 动员大会 2012/7/10 下午踏勘选点、绘制坐标格网参与人员:全体成员 选用工具:白纸、绘图工具、油漆 绘图者: 高程测量 选用工具:大地水准仪、水准尺 观测者:计算者: 立尺者: 2012/7/11 上午至2012/7/11 下午平面控制测量选用工具:经纬仪、 钢架、图版、钢尺、绘图工具,花架观测者:拉尺者: 绘图者: 计算者:

测量学试题及详细答案-

第一章绪论 1、概念: 水准面、水准面、高差、相对高程、绝对高程、测定、测设 2、知识点: (1)测量学的重要任务是什么?(测定、测设) (2)铅垂线、水准面在测量工作中的作用是什么?(基准线、基准面) (3)高斯平面直角坐标系与数学坐标系的异同。 (4)地面点的相对高程与高程起算面是否有关?地面点的相对高程与绝对高程的高程起算面分别是什么? (5)高程系统 (6)测量工作应遵循哪些原则? (7)测量工作的基本容包括哪些? 一、名词解释: 1.简单: 铅垂线:铅垂线是指重力的方向线。 1.水准面:设想将静止的海水面向陆地延伸,形成一个封闭的曲面,称为水准面。 体:水准面所包围的地球形体称为体,它代表了地球的自然形状和大小。 地物:测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌:将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形:地形是地物和地貌的总称。 2.中等: 测量学:测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测定即测绘:是指使用测量仪器与工具,通过测量和计算,把地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设:测设又称施工放样,是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来,作为施工的依据。 特征点:特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的点。 3.偏难: 变形观测:变形观测是指对地表沉降、滑动和位移现象以及由此而带来的地面上建筑物的变形、倾斜和开裂等现象进行精密的、定期的动态观测,它对于地震预报、大型建筑物和高层建筑物的施工和安全使用都具有重要意义。 水准面:由于水面可高可低,因此水准面有无穷多个,其过平均海水面的水准面,称为水准面,水准面是测量工作的基准面。 高程:地面点的高程是从地面点到水准面的铅垂距离,也称为绝对高程或海拔,用H表示,如A点的高称记为H A。 高差:地面上两点间高程差称为高差,用h表示。 绝对高程H :地面点沿铅垂线到水准面的距离,简称高程、海拨、正高。

(同济大学)应用统计往届试题(-7-10共五套真题)

11-12年 一、填空题(24分,每空3分) 1、 设()19,,X X 是从总体()1,2N 中抽取的样本,记9119i i X X ===∑则()9211i i X =?? E - ? ?? ∑= ,()2 9211i i X =?? E - ??? ∑= ,设 0.1P k ? ? ? ?>=???? ,则k = (结果可用分位数表示). 2、 设第一组样本观测值()()14,,3,3,1.5,4x x =- ,则其经验分布函数观测值() 4 F x = .第二组样本观测值()()1234,,,0,2,1,2y y y y =--,则第二组样本在两组混合样本中的秩和是 . 其中01λ<<未知,设 ()14,,X X 是从中抽取的样本,其观测值 ()()1234, ,,0,1,1,2x x x x =,则λ的极大似然估计值是 . 4、 设()19,,X X ,()19,,Y Y 分别是取自正态总体()2 1,N μσ,() 22,N μσ的两 个简单随机样本,其中1μ、2μ、2σ均未知,且两总体独立,则在置信水平0.95下,12μμ-的单测置信上限为 ;若对如下的检验问题0H :12μμ≥,1H :12μμ<,当显著性水平0.05α=时,样本()1919,x x y y 落在拒绝域内,则当0.1α=时,对该检验问题应作 .(填接受0H 或拒绝0H 或不能确定).

二、(10分)设某高校高等数学课程考试的不及格率为0.2,现对教学方法进行了改革并加强了学风建设,一学期结束时进行了高数课程考试,从参加的考试学生中抽取了400个,发现有60个学生不及格,试用大样本方法检验教学改革后是否显著降低了学生的不及格率,取0.05α=(已知0.95 1.645μ=,0.975 1.96μ=) 三、(10分)根据某市公路交通部门某年中前6个月交通事故记录,统计得星期一至星期日发生交通事故的次数如下: 问交通事故发生是否与星期几无关?取0.05α=,已知()2 0.95612.592χ=. 四、(10分)在一条河附近有一家化工厂,为调查河水被污染的情况,调查人员在河的4个位置取样,分别是:①紧靠化工厂,②距化工厂10km ,③距化工厂20km ,④距化工厂30km.在每个位置取4个水样,测量水中溶解氧的含量(溶解氧含量越低说明污染越严重),得到如下数据: 在5%的显著性水平下检验各取样位置的水中溶解氧含量之间是否有显著差异?(已知 ()0.953,128.74F =,()0.954,12 5.91F =). 五、(10分)比较用两种不同的饲料(低蛋白与高蛋白)喂养大白鼠对体重增加的影响,结果如下: 试用秩和检验法检验高蛋白饲料是否比低蛋白饲料能显著的增加小白鼠的体重(取

工程测量学考试试题与答案

工程测量学考试试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1、测量的基本工作有()、()和()。 2、平面控制测量包括()、()和()。 3、水平面、()和()是测量的基准面和基准线。 4、导线测量的外业工作有踏勘进点、()、()、()和()。 5、闭合导线计算步骤有角度闭合差的计算和调整、()、()()和()。 6、测量学的任务是测图、()和()。 7、水准路线分为闭合水准路线、()和()。 二、名词解释(每个2分,共10分) 1、水准面: 2、地形图: 3、水平角: 4、方位角: 5、相对误差: 三、判断题(每题1分,共10分) 1、测量工作必须遵守“从整体到局部、先控制后碎部”的原则。() 2、平面控制测量分为水准测量和导线测量。() 3、水准面与大地水准面的特性相同。() 4、观测竖直角时经纬仪不需要对中。() 5、水准仪能测出高差和平距。() 6、等高线可以通过各种地物。()

7、地形图是采用地物符号和地貌符号表示的。() 8、视距测量不能测定仪器至立尺点间的平距和高差。() 9、直线定线和直线定向方法是不相同。() 10、采用经纬仪重转法(正倒镜取中法)来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。() 四、简答题(每题5分,共10分) 1、简述经纬测图法的方法步骤。 2、简述测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同点: 五、计算题(共50分) 1、已知XA=300.000m,YA=300.000m;AB 边方位向91°06' 16”,AP 边长为 D=85.365m,β=42°32' 26”, 求P 点的坐标。(10分) 2、见下图所示,已知BM 点高程80。368m ,需要测设P 的高程为79。80m ,求出前视应读数b 应,并说明测设方法。 3、试完成下表水平角测量计算(10分) 4用钢尺往、返丈量A、B 两点的水平距离,其结果为179.965米和180.025米,计算AB两点的水平距离DAB 和丈量结果的精度(相对误差)K 。(10分) 5.下图为一条等外闭合水准路线,已知数据和观测结果注于图上,试进行高差闭合差的调整和高程计算。(10分)

同济大学测量学试题

测量学课程试卷及参考答案(一) 同济大学课程考核试卷(A卷) 2008— 2009学年第二学期 命题教师签名:审核教师签名: 课号:035002 课名:测量学考试考查:考查 此卷选为:期中考试( )、期终考试(√)、重考( )试卷 年级专业学号姓名得分 一、试说出下列概念之间的区别(每小题4分,共16分) (1)中误差与相对中误差 答:相对中误差是观测值的中误差与观测值之比。 (2)等高距与等高线平距 答:等高距是相邻等高线之间的高差,等高线平距是相邻等高线之间的水平距离。 (3)测量与测设 答:测量是测定地面上已有物体的距离、大小、位置、形状等几何尺寸;而测设是将在图纸上设计的物体在地面上标定其位置和高程。 (4)比例尺与比例尺精度 答:比例尺是图上一段直线长度与地面上相应线段的实际水平长度之比;而比例尺精度是图上0.1毫米对应的实地水平距离。 二、角度计算(12分) 1.水平角计算(5分) 测站目 标 竖盘 位置 水平度盘读 数 半测回 角值 一测回平均 角值 备注° ′ ″° ′ ″° ′ ″ B A 左320 20 36 75-14-42 75-14-45 C 35 35 18 A 右140 20 54 75-14-48 C 215 35 42 2.竖直角计算(7分)

测站目 标 竖 盘 位 置 竖盘读数 ° ′ ″ 半测回 垂角值 ° ′ ″ 指 标 差 ″ 一测回 垂角值 ° ′″ 备注 盘左 270 180 0 90 I J 左94 06 24 -4-06-24 -6 -4-06-18 右265 53 48 -4-06-12 K 左82 14 54 7-45-06 -9 7-45-15 右277 45 24 7-45-24 三.简述题(21分) 1.水准测量时,水准仪为什么要尽量放在离前尺和后尺距离相等的位置?(4分) 答:(1)抵消地球曲率及大气折光对高差的影响; (2)抵消水准仪i角对高差的影响。 2.误差分为哪几种?应分别怎样处理?(6分) 答:误差分为系统误差、偶然误差和粗差。 (1)对于系统误差,通过找出其规律,对其进行改正; (2)对于偶然误差,通过多余观测、制定限差、取平均值等,提高精度; (3)对于粗差,通过多余观测、采集合理的观测方法等,检验并剔除。 3.电子全站仪的技术参数及基本功能有哪些?(6分) 答:(1)电子全站仪的技术参数有:测程、测角精度、测距精度; (2)电子全站仪的基本功能包括:测角、测距、三维坐标测量和施工放样。 4.等高线有哪些特性?(5分) 答:(1)同一条等高线上各点的高程都相同; (2)等高线是一条闭合曲线,不能中断; (3)等高线只有在绝壁或悬崖处才会重合或相交; (4)山脊线和山谷线应与转变方向处的等高线的切线垂直相交; (5)等高线平距大(等高线疏),表示地面坡度小;等高线平距小(等高线密),表示地面坡度大。 四、填空题(共22分) 1、今用一名义长度为50m的钢尺,沿倾斜地面测设A、B两点间的水平距离为150.000米。该钢尺的尺长方程式为ι=50m+10mm+0.6(t-20℃)mm, 丈量时温度t=35℃,A、B两点间高差为1.86m,计算尺长改正为30mm 、温度改正为27mm 、高差改正为-12mm ,以及在上述条件下A、B的测设长度应为149.955m 。(6分)

测量学课程教案

《测量学》教案 授课学期:2007年上学期 教学班级:建筑学041、2班 教师姓名:刘龙海 二00七年上学期

《测量学》课程教案 课程编号:B03003 课程名称:测量学/surveying 课程总学时/学分:40/2.5 (其中理论32学时,实验8学时) 适用专业:建筑学 一、课程地位 本课程是建筑学专业的一门技术基础课,课程的任务是使学生掌握一般测量仪器和工具的使用技术,掌握工程测量基本工作的原理、方法及注意事项,掌握大比例尺地形图测绘的基本原理、程序、方法,并能正确阅读和使用地形图。在教学过程中侧重于加强学生应用能力和实践能力的培养,培养学生实事求是、追求真理的科学态度,吃苦耐劳、不怕困难的无畏精神,团结互助、遵守纪律的良好作风,爱护仪器、关心群众的优秀品质。 二、教材及主要参考资料 选用教材: [1] 华南理工大学主编,《建筑工程测量》第三版,华南理工大学出版社;2001 [2] 湖南工业大学主编,《测量学实验实习指导书》,2007年 主要参考书目: [1]中华人民共和国国家标准,工程测量规范(GB50026-93),北京:中国计划出版社.1993 [2] 郝延锦主编,《建筑工程测量》,科学出版社,2002 [3] 合肥工大,重庆建筑大学等合编,《测量学》,中国建筑工业出版社,1997 [4] 杨德麟、高飞主编,《建筑测量学》,测绘出版社出版; [5] 潘正风等编,《数字测图原理与方法》,武汉大学出版社出版; [6] 各种相关的《测量规范》和《地形图图式》

四、考核方式与成绩核定办法 1. 考核方式:开卷考试 2. 成绩核定办法:总分=70%×考试成绩+30%×平时成绩 五、授课方案

《测量学》试题库 含详细答案

《测量学》试题库 一、填空题:(每小题2分,任抽14小题,计28分) 1、测量学是研究地球的形状和大小及确定地面点位置的科学,它的主要内容包括测定和测设两部分。 2、地形测量学是研究测绘地形图的科学,它的研究对象是地球表面。 3、目前测绘界习惯上将遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等新技术简称为“3S”技术。 4、铅垂线是测量工作的基准线,大地水准面是测量工作的基准面。 5、人们习惯上将地球椭球体的长半径a和短半径b ,或由一个半径a 和扁率α称为旋转椭球体元素。 6、通过英国格林尼治天文台的子午线,称为首子午线(或起始子午线),垂直于地轴的各平面与地球表面的交线,称为纬线。 7、我国目前采用的平面坐标系为“1980年国家大地坐标系”,高程系统是“1985年国家高程基” 。 8、根据钢尺的零分划位置不同将钢尺分成端点尺和刻线尺。 9、地球表面某点的磁子午线方向和真子午线方向之间的夹角称为磁偏角,某点的真子午线北方向与该点坐标纵线北方向之间的夹角,称为子午线收敛角。 10、由标准方向的北端顺时针方向量到某直线的夹角,称为该直线的方位角,直线与标准方向线所夹的锐角称为象限角。 11、方位角的变化范围是0°~360°,而象限角的取值范围为0°~90°。 12、两点间的高程差称为高差,水准测量时高差等于后视读数减去前视读数。 13、水准仪上的水准器是用来指示视准轴是否水平或仪器竖轴是否竖直的装置。通过水准管零点作水准管圆弧的切线,称为水准管轴。 14、在水准仪粗略整平中,左手拇指旋转脚螺旋的运动方向就是气泡移动的方向。 15、水准测量的测站检核通常采用变更仪器高法或双面尺法。 16、水准测量的实测高差与其理论值往往不相符,其差值称为水准路线的闭合差。 17、6"级光学经纬仪的读数装置常见的有两种,一种是单平板玻璃测微器,另一种是测微尺。 18、水准测量时前后视距大致相等主要是消除端点尺与刻线尺不平行而引起的误差。 19、经纬仪的安置主要包括对中和敕平两方面。 20、三角高程测量中所讲的“两差”改正指球差和气差两项改正。 21、通常把外界环境、测量仪器和观测者的技术水平三方面综合起来称为观测条件。 22、测量误差按其对测量结果影响的性质,可分为系统误差和偶然误差。 23、系统误差具有明显的规律性和累积性,对测量结果影响很大。 24、测量上所讲的精度是指误差分布的密集或离散程度。 25、测量上将阐述观测值中误差与函数中误差之间数学关系的定律,称为误差传播定律。 26、对某量进行了n次同精度观测,其算术平均值的精度比各观测值的精度提高 了倍。 、在测区内,选取若干个控制点组成一定的几何图形,形成测区的骨架,称为控制网。 28、国家测量控制网可分为平面控制网和高程控制网。 29、国家平面控制网按其精度可分为一、二、三、四四个等级。 30、在小地区控制测量时,导线的常见布设形式有闭全导线、附合导线和支导线等。

《测量学》课程教案

《测量学》课程教案

《测量学》教案 授课学期:2007年上学期 教学班级:建筑学041、2班 教师姓名:刘龙海 二00七年上学期

《测量学》课程教案 课程编号:B03003 课程名称:测量学/surveying 课程总学时/学分:40/2.5 (其中理论32学时,实验8学时) 适用专业:建筑学 一、课程地位 本课程是建筑学专业的一门技术基础课,课程的任务是使学生掌握一般测量仪器和工具的使用技术,掌握工程测量基本工作的原理、方法及注意事项,掌握大比例尺地形图测绘的基本原理、程序、方法,并能正确阅读和使用地形图。在教学过程中侧重于加强学生应用能力和实践能力的培养,培养学生实事求是、追求真理的科学态度,吃苦耐劳、不怕困难的无畏精神,团结互助、遵守纪律的良好作风,爱护仪器、关心群众的优秀品质。 二、教材及主要参考资料 选用教材: [1] 华南理工大学主编,《建筑工程测量》第三版,华南理工大学出版社;2001 [2] 湖南工业大学主编,《测量学实验实习指导书》,2007年 主要参考书目: [1]中华人民共和国国家标准,工程测量规范(GB50026-93),北京:中国计划出版社.1993 [2] 郝延锦主编,《建筑工程测量》,科学出版社,2002

[3] 合肥工大,重庆建筑大学等合编,《测量学》,中国建筑工业出版社,1997 [4] 杨德麟、高飞主编,《建筑测量学》,测绘出版社出版; [5] 潘正风等编,《数字测图原理与方法》,武汉大学出版社出版; [6] 各种相关的《测量规范》和《地形图图式》 序号授课内容提要 学 时 1 绪论 2 2 水准测量 5 3 角度测量 5 4 距离测量 2 5 测量误差的基本知识 2 6 地形图的基本知识 2 7 小地区控制测量 2 8 大比例尺地形图测绘 4 9 地形图的应用 2 10 工业与民用建筑施工测量 2 11 房屋建筑变形测量和竣工总平面图绘制 2 12 机动复习 2 合 计 32

测量学试题库完整通用版

第一章绪论 1、1试题 1、1、1名词解释题 (1)水准面(2)大地水准面 (3)参考椭球面 (4)绝对高程(5)相对高程 1、1、2填空题 (1)地形图测绘工作程序,首先应作___________________________,然后才做 _________________________,这样做的好处就是________________________ ____________________________与_________________________。 (2)确定地面点的空间位置必须有三个参量:(a)____________,(b)____________ (c)_______________。 (3)小区域独立测区坐标系可用______________________________坐标系; 大区域测量坐标 系应采用_______________________坐标系。 (4)测量工作的组织原则就是______________________,_____________________ 与 ____________________________。 (5)普通工程测绘工作中,大比例尺就是指_______________________________,中比例尺就是 指_______________________________________,小比例尺就是指 _________________________________________。 (6)测量工作内容的三要素就是指:____________测量,____________测量以及___________测 量。 (7)测量工作中使用的坐标系,其X、Y坐标轴位置与数学上正相反,其原因就是 __________________________________________________________。 (8)测量的任务包括测绘与放样两方面,测绘就是___________________________ _____________________________; 放放样就是__________________________ _________________________。 (9)测量工作的基准面就是_____________________、____________________与 ______________________;基准线就是______________与______________线。 (10)假定的平面直角坐标系,纵坐标轴可以采用________________________, ______________________________或___________________________。 1、1、3就是非判断题 (1)测量成果的处理,距离与角度以参考椭球面为基准面,高程以大地水准面为基准面。 ( ) (2)在10km为半径的圆范围内,平面图测量工作可以用水平面代替水准面。( ) (3)在小区域进行测量时,用水平面代替水准面对距离测量的影响较大,故应考虑。 ( ) (4)在小地区进行测量时,用水平面代替水准面对高程影响很小,可以忽略。( ) (5)地面上AB两点间绝对高程之差与相对高程之差就是相同的。( ) (6)在测量工作中采用的独立平面直角坐标系,规定南北方向为X轴,东西方向为Y轴,象限按 反时针方向编号。( ) (7)高斯投影中,偏离中央子午线愈远变形愈大。( ) (8)六度带的中央子午线与边缘子午线均就是三度带的中央子午线。( ) (9)地形图的比例尺精度愈低,表示地物、地貌愈简略。( ) 1、1、4单项选择题 (1)大地水准面可定义为 (a)处处与重力方向相垂直的曲面; (b)通过静止的平均海水面的曲面; (c)把水准面延伸包围整个地球的曲面; (d)地球大地的水准面。 (2)如果A、B两点的高差h AB为正,则说明 (a)A点比B点高; (b)B点比A点高;

施工测量员培训教材

施工测量员培训 一、理论知识 二、软件操作(南方CASS9.1) 三、仪器的操作

今天是我第一次给大家讲课,没有经验,准备得也不够充分,挺茫然的,也挺紧张的,所以讲的不好请大家见谅。 言归正传,考虑到时间关系我准备将所讲的分3部分:1)理论知识;2)软件操作(南方CASS9.1):3)仪器的操作 一、理论知识 1. 测量学的概念和分类 测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程,将地球表面的起伏形态和各种固定物体制成图,以及确定地球的形状和大小的科学。测量学可分为大地测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学、制图学等。 2. 测量工作的原则 测量工作一般遵循由整体到局部、由高级到低级、先控制后碎部的原则。 3. 测量常用的度量单位 测量学中常用的是长度、角度、面积等度量单位。自1959年起,我国采用了国际公制为基本计量制度。长度主单位为米,1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=3市尺;1000米=1公里(km)=2市里。角度主单位为60进制的度,即将一个圆周角分为360格,每格称为1度(°)。测量计算工作中,经常用与半径相等的弧所对的圆心角作为量角的单位,称为“弧度制”。角度与弧度的换算关系为弧度1801π =?。 面积主单位为平方米,大面积可用平方公里、公顷、公亩表示,农业上

习惯用市亩作面积单位,1平方公里=100公顷=10000公亩=1000000平方米=1500市亩。 4.什么是水准面?什么是大地水准面? 设想一个静止的海水面,无限延伸形成一个连续封闭的曲面,它处处与重力方向垂直,这个静止的海水面称为水准面。水准面有无限多个,其中通过平均海水面的水准面叫大地水准面。 5.什么是高程?什么是绝对高程?什么是相对高程?什么是高差? 由地面点到高程起算面的垂直距离,叫该点的“高程”,以H表示。以大地水准面作为起算面的某点高程,叫该点的绝对高程,又称海拔。以某一任意水准面作为高程起算面的某点高程,叫该点的“相对高程”,或称“假定高程”。地面两点间的高程之差,称为两点的高差(或比高),以h表示。 6.什么是方位角?什么是真方位角和坐标方位角? 从标准方向线(如真子午线,坐标纵轴等)的北端顺时针方向到某直线的角度,称为该直线的“方位角”。以真子午线方向为标准方向来计算的方位角叫“真方位角”。以“A”表示。以坐标纵轴为标准方向来计算的方位角叫“坐标方位角”,又称方向角,以α表示。 7.我国的高程基准面 我国采用黄海平均海水面作为大地水准面。常用的高程系统有1956年黄海高程系(青岛原点高程为72.289米)、1985国家高程基准(青岛原点高程为72.269米)。

测量学试题精选_附答案

测 量 学 试 题 库 一、填空题 (一)测量学基础知识(1-38题) 1. 地面点到 铅垂距离称为该点的相对高程。 2. 通过 海水面的 称为大地水准面。 3. 测量工作的基本内容就是 、 、 。 4. 地面两点间高程之差,称为该两点间的 。 5. 测量工作的基本原则就 是 、 、 。 6. 直线定向的标准方向有 、 、 。 7. 由 方向顺时针转到测线的水平夹角为直线的坐标方位角。 8. 距离丈量的相对误差的公式为 。 9. 坐标方位角的取值范围就是 。 10. 直线的象限角就是指直线与标准方向的北端或南端所夹的 角,并要标注所在 象限。 11. 某直线的方位角与该直线的反方位角相差 。 12. 地面点的标志,按保存时间长短可分为 与 。 13. 闭与水准路线高差闭与差的计算公式为 。 14. 水准仪的主要轴线有 、 、 、 。 15. 一般工程水准测量高程差允许闭与差为 或 。 16. 一测站的高差 ab h 为负值时,表示 高, 低。 17. 水准测量高差闭合的调整方法就是将闭合差反其符号,按各测段的__________成比例分 配或按_________成比例分配。 18. 水准测量的测站校核,一般用______法或______法。 19. 支水准路线,既不就是附合路线,也不就是闭合路线,要求进行_______测量,才能求出高 差闭合差。 20. 使用测量成果时,对未经_______的成果,不能使用。 21. 从A 到B 进行往返水准测量,其高差为:往测3、625m;返测-3、631m,则A 、B 之间的高 差AB h ___. 22. 已知B点高程为m 000.241,A、B点间的高差m h AB 000.1+=,则A点高程为___. 23. A 点在大地水准面上,B 点在高于大地水准面100m 的水准面上,则A 点的绝对高程就是 ______,B 点的绝对高程就是______。

土木工程测量_第三版_同济大学出版社_课后答案

《测量学》习题集答案 、、‘。 第一部分习题和作业 一、测量基本知识 [题1-1]测量学研究的对象和任务是什么? 答:测量学是研究地球的形状与大小,确定地球表面各种物体的形状、大小和空间位置的科学。 测量学的主要任务是测定和测设。 测定——使用测量仪器和工具,通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图,供科学研究和工程建设规划设计使用。 测设——将在地形图上设计出的建筑物和构筑物的位置在实地标定出来,作为施工的依据。 [题1-2]熟悉和理解铅垂线、水准面、大地水准面、参考椭球面、法线的概念。 答:铅垂线——地表任意点万有引力与离心力的合力称重力,重力方向为铅垂线方向。 水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 大地水准面——通过平均海水面的水准面。 参考椭球面——为了解决投影计算问题,通常选择一个与大地水准面非常接近的、能用数学方程表示的椭球面作为投影的基准面,这个椭球面是由长半轴为a、短半轴为b的椭圆NESW绕其短轴NS旋转而成的旋转椭球面,旋转椭球又称为参考椭球,其表面称为参考椭球面。 法线——垂直于参考椭球面的直线。 [题1-3]绝对高程和相对高程的基准面是什么? 答:绝对高程的基准面——大地水准面。 相对高程的基准面——水准面。 [题1-4]“1956年黄海高程系”使用的平均海水面与“1985国家高程基准”使用的平均海水面有何关系? 答:在青岛大港一号码头验潮站,“1985国家高程基准”使用的平均海水面高出“1956年黄海高程系”,使用的平均海水面0.029m。 [题1-5]测量中所使用的高斯平面坐标系与数学上使用的笛卡尔坐标系有何区别? 答:x与y轴的位置互换,第Ⅰ象限位置相同,Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ象限顺指针编号,这样可以使在数学上使用的三角函数在高斯平面直角坐标系中照常使用。 [题1-6]我国领土内某点A的高斯平面坐标为:x A=2497019.17m,Y A=19710154.33m,试说明A点所处的6°投影带和3°投影带的带号、各自的中央子午线经度。 答:我国领土所处的概略经度范围为东经73°27′~东经135°09′,位于统一6°带投影的13~23号带内,位于统一3°带投影的24~45号带内,投影带号不重叠,因此,A点应位于统一6°带的19号带内。 中央子午线的经度为0L=6×19-3=111°。 去掉带号与500km后的A y=210154.33m,A点位于111°子午线以东约210km。 取地球平均曲率半径R=6371km,则210.154km对应的经度差约为(180×210.154)÷(6371π)=1.88996°=1°53′,则A点的概略经度为111°+1.88996°=112.88996°。

测量学》课程教案

《测量学》教案授课学期:2007年上学期 教学班级:建筑学041、2班 教师姓名:刘龙海 二00七年上学期 《测量学》课程教案 课程编号:B03003 课程名称:测量学/surveying 课程总学时/学分:40/2.5 (其中理论32学时,实验8学时) 适用专业:建筑学 一、课程地位 本课程是建筑学专业的一门技术基础课,课程的任务是使学生掌握一般测量仪器和工具的使用技术,掌握工程测量基本工作的原理、方法及注意事项,掌握大比例尺地形图测绘的基本原理、程序、方法,并能正确阅读和使用地形图。在教学过程中侧重于加强学生应用能力和实践能力的培养,培养学生实事求是、追求真理的科学态度,吃苦耐劳、不怕困难的无畏精神,团结互助、遵守纪律的良好作风,爱护仪器、关心群众的优秀品质。二、教材及主要参考资料 选用教材: [1] 华南理工大学主编,《建筑工程测量》第三版,华南理工大学出版社;2001 [2] 湖南工业大学主编,《测量学实验实习指导书》,2007年 主要参考书目: [1]中华人民共和国国家标准,工程测量规范(GB50026-93),北京:中国计划出版社.1993 [2] 郝延锦主编,《建筑工程测量》,科学出版社,2002 [3] 合肥工大,重庆建筑大学等合编,《测量学》,中国建筑工业出版社,1997 [4] 杨德麟、高飞主编,《建筑测量学》,测绘出版社出版; [5] 潘正风等编,《数字测图原理与方法》,武汉大学出版社出版; [6] 各种相关的《测量规范》和《地形图图式》 三、课时分配

四、考核方式与成绩核定办法 1. 考核方式:开卷考试 2. 成绩核定办法:总分=70%×考试成绩+30%×平时成绩 五、授课方案

测量学试题库 含详细答案

《测量学》试题库一、填空题:(每小题2分,任抽14小题,计28分) 1、测量学是研究地球的形状和大小及确定地面点位置的科学,它的主 要内容包括测定和测设两部分。 2、地形测量学是研究测绘地形图的科学,它的研究对象是地球表面。 3、目前测绘界习惯上将遥感(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等新 技术简称为“3S”技术。 4、铅垂线是测量工作的基准线,大地水准面是测量工作的基准面。 5、人们习惯上将地球椭球体的长半径a 和短半径b ,或由一个半径a 和扁 率α称为旋转椭球体元素。 6、通过英国格林尼治天文台的子午线,称为首子午线(或起始子午线),垂 直于地轴的各平面与地球表面的交线,称为纬 线。 7、我国目前采用的平面坐标系为“1980年国家大地坐标系”,高程系统是“1985年国家高 程基” 。 8、根据钢尺的零分划位置不同将钢尺分成端点尺和刻线尺。 9、地球表面某点的磁子午线方向和真子午线方向之间的夹角称为磁偏角,某点 的真子午线北方向与该点坐标纵线北方向之间的夹角,称为子午线收敛 角。 10、由标准方向的北端顺时针方向量到某直线的夹角,称为该直线的方位角,直线与标准方向线所夹的锐角称为象限角。 11、方位角的变化范围是0°~360°,而象限角的取值范围为0°~90°。 12、两点间的高程差称为高差,水准测量时高差等于后视读数减去前视读 数。 13、水准仪上的水准器是用来指示视准轴是否水平或仪器竖轴是否竖直的 装置。通过水准管零点作水准管圆弧的切线,称为水准管轴。 14、在水准仪粗略整平中,左手拇指旋转脚螺旋的运动方向就是气泡移动的方向。 15、水准测量的测站检核通常采用变更仪器高法或双面尺法。 16、水准测量的实测高差与其理论值往往不相符,其差值称为水准路线的闭合差。 17、6"级光学经纬仪的读数装置常见的有两种,一种是单平板玻璃测微 器,另一种是测微尺。 18、水准测量时前后视距大致相等主要是消除端点尺与刻线尺不平行而 引起的误差。 19、经纬仪的安置主要包括对中和敕平两方面。

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