四年级编写童话故事大全

导读：本文四年级编写童话故事大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【小蜗牛看海】

有一只小蜗牛想去海边看看，一只乌龟对它说：“我说小蜗牛，你和我都爬得很慢，你的身体要比我小很多很多，你比我爬起来还要慢很多。大海在很远很远的地方，你永远也爬不到大海。我看你还是老老实实呆在这里好了。”

小蜗牛微微笑了笑说：“没关系，试试看吧。”

小兔子知道了小蜗牛的梦想，对它说：“喂，小蜗牛，别说你了，我跑得这么快，都不知道要跑多久才能到大海。大海可远了。”

小蜗牛说：“慢慢爬吧，一路爬过去，还可以看到不同的风景。”

小蜗牛慢慢爬着，一匹马看见了，问蜗牛：“小蜗牛，你这是要去哪儿啊?”

小蜗牛喘了口粗气说：“我要去大海。”

马带了小蜗牛一程，跑了好远好远的路，可是还没有到海边。

小蜗牛又遇到了一只苍鹰，苍鹰知道了小蜗牛要去海边，又搭了小蜗牛一程。苍鹰带着小蜗牛飞到了海边。小蜗牛在苍鹰的翅膀上看到了茫茫的大海，不由赞叹道：“哇，大海碧蓝碧蓝，无边无际，真美呀!我做梦也没想到我竟然能看到大海。”小蜗牛非常感谢苍鹰和马，苍鹰说：“不用感谢，应该感谢你自己，你让我明白了，不出发，

就永远没有可能。只要出发，一切都有可能。”

【一只母鸡叫葱花】

有一只名叫葱花的母鸡，她很喜欢帮助朋友。

有一天，黑公鸡来拜托她一件事：

“我要出去买东西，可不可以请你帮我保管鸡窝的钥匙？”

“没问题，我会把钥匙放在最安全的地方。”

于是，黑公鸡放心地出门了！

葱花母鸡把钥匙放进一个花盆里，她对自己说：

“把钥匙藏在最美丽的花盆里，就不怕丢掉了。”

一会儿，大脚鸭也来拜托她一件事：

“我要去游泳，可不可以请你帮我照顾这颗宝贝蛋？”

“没问题，我会把宝贝蛋放最安全的地方。”

大脚鸭就放心地去游泳了！

葱花母鸡有很多五颜六色的篮子，

她把宝贝蛋放在其中一个篮子里，还为它盖上一条柔柔软软的毛巾，

她轻轻地拍一拍宝贝蛋，笑咪咪地说：

“这种颜色的篮子，最适合可爱的小鸭蛋了。”

葱花母鸡忙完了，想坐下来好好休息，

她把眼镜架在头顶上，闭上眼睛，小睡了一会儿。

“叮咚……叮咚……”是黑公鸡按的门铃。

他很礼貌地说：“葱花，我来拿钥匙。”

“好好好。”

葱花母鸡正在找钥匙的时候，

“叮咚……叮咚……”大脚鸭也来按门铃了！

她很礼貌地说：“葱花，我来拿宝贝蛋。”

葱花母鸡着急地跳过来跳过去：“哎呀！好好好，我立刻去拿。”葱花母鸡找了半天，把家里每一个角落都找遍了，

糟了！钥匙不见了！天哪！宝贝蛋也不见了！

葱花母鸡急得团团转：

“我要戴眼镜才能找东西，但是我的眼镜也不见了，

奇怪！我明明把它放在最安全的地方啊！”

黑公鸡说：“眼镜不是在你的头上吗？”

葱花母鸡摸到了眼镜，不好意思地笑了：

“对嘛！我就记得放在最安全的地方。”

她立刻戴上眼镜，先去找黑公鸡的钥匙。

葱花母鸡想起来了：“钥匙好像藏在花盆里。”

哪一个花盆呢？

她仔细地找啊、翻啊！原来，钥匙藏在玫瑰的花盆里。

大脚鸭的宝贝蛋呢？葱花母鸡也想起来了：

“宝贝蛋藏在篮子里，我把它放在最安全的地方，不会被偷走啦！”大家帮忙把所有的篮子都找过了，

原来，宝贝蛋放在一个黄色的篮子里，

葱花母鸡很有信心地掀开毛巾，却惊叫一声：

“哎呀！怎么只剩下蛋壳？”

大脚鸭说：“一定是我的宝贝小鸭鸭己经孵出来了！”大家又开始到处找小鸭鸭。

“啊！找到了！找到了！他在这里。”

葱花母鸡高兴把小鸭鸭抱起来，这时候……...

你们猜小鸭鸭对葱花母鸡说什么？

四年级简短童话故事作文【三篇】

四年级简短童话故事作文【三篇】四年级简短童话故事作文篇一：小老鼠和大彩笔有一天，天气真好，小老鼠出来玩，玩着玩着，它觉得有点饿了，想找东西吃。它找呀找，看见了一只大彩笔，小老鼠想要把它吃掉。大彩笔说：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答应不吃我，我给你变出好吃的东西来。好吗?” 小老鼠眯着小眼睛说：“有好吃的东西?那还不快点给我。快，快。要不我就把你吃掉。” 大彩笔用它的身体一转，就画出两个三角形。小老鼠一看，就开心地说：“唔，那是我喜欢吃的甜甜的、软绵绵的糕点。”小老鼠刚说完，就一口把糕点吞掉了，可是它摸摸圆鼓鼓的肚子说：“饱是饱了，但是我现在想要好玩的东西，快点给我，要不我就把你吃掉!” 大彩笔只好又把身体一转，就画出一个圆形。小老鼠一看，说：“我知道这是溜溜球，可以甩出去、收回来，可以带它散步，可以把它当钟摆晃来晃去，嘻嘻，好玩!好玩!”可是它小眼睛一转，还是说：“好玩是好玩，可是我家里还欠一样好用的东西，快给我，要不我就把你吃掉!”。大彩笔没办法，只好又把身体一转，就画出一个云朵的形状。小老鼠一看，说：“唔，多柔软的枕头呀，如果枕着它睡觉，肯定

会做个好梦!”可是贪心的小老鼠还是说：“不够，不够，还要，还要，我还要好看的衣服!还要漂亮的房子!还要你把我变得比猫还要威风!还要…还要…” 大彩笔心想，贪心的家伙永远都不会满足的，我得想个办法才行。于是它身体一转…… 小朋友，你猜这一次，大彩笔变出了什么东西呢?小老鼠会怎么样呢?大彩笔有没有脱险呢?你们也帮大彩笔想出一个好办法吧。四年级简短童话故事作文篇二：失踪的鼻子在一个遥远的地方有一座城市，那里非常的美丽，人们也生活得非常安宁、幸福。在一个阳光明媚的早晨，从小花猫家发出了一声尖叫：“不得了啦，不得了啦!我——我的鼻子不见了。”原来，小花猫一早起床，一如既往地照镜子，却吓得魂飞破散，自己的鼻子怎么不见了?随后，小狗家、小猴家也了出了同样的尖叫声。接着，这声音从城市的四面八方传来...... 全市人民都不约而同地聚集到了市长家，开始讨论鼻子怎么都失踪了?市长先生说话了：“大家不要慌，这事来得突然，我们还是派猴探长出面调查一下情况吧。”大家一致赞同市长的意见。鼻子们到底去哪里了呢?原来，在市长的鼻子的带领下，全市的鼻子们一起出逃了!它们逃到了一个空气新鲜，美丽富饶的地方，再也不想受人们的期负了。在全市人民的质问下，鼻子们开始七嘴八舌诉苦，市长的鼻子抢先说：“我的主人天天都陪客人们喝酒、抽烟，我都厌倦那些难闻气味了，所以我就逃出来了......”还没等到市长的鼻子说

三分钟经典童话故事大全【三篇】

三分钟经典童话故事大全【三篇】【新乌鸦喝水】一天，乌鸦妈妈带着他的小孩飞到一条干枯的小河边，他们俩又累又渴，于是他们四处找水喝。找着找着，他们俩同时看到前面有一个瓶子，瓶子里装着水，他们俩高兴极了，乌鸦妈妈把嘴伸进瓶子里，可是瓶子的口太小，瓶颈太长，瓶里的水太少了，乌鸦妈妈够不着，小乌鸦就更不可能喝着了。于是乌鸦妈妈想了一个办法，用嘴巴衔来一颗颗石子放进瓶子里让水升上来，乌鸦妈妈开始工作了。这时小乌鸦衔来一根吸管放进瓶子里，痛快地喝着水了...... 【一只失眠的青蛙】我是一只青蛙，一只失眠的青蛙。我不知道我从哪里来，也不知道我将要去哪里。我每天只会在水中游来游去。或者在稻田里捕一些虫子吃掉。直到有一天，我遇到了一只特别的虫子。它叫小雪，是它让我这样叫它的。它真的纯洁的像雪，洁白无暇的雪。我没有吃掉它而是和它做了朋友。我的这中做法让其他的青蛙嘲笑了我很长时间。每天，它趴在我背上，我就那样背着它跳来跳去。它很怕水，所以我从不带它到水里去。它有时也在我身旁飞来飞去的，这让

没有翅膀的我很是羡慕又嫉妒。我们每天就是这样过着，我不在感觉生活在这片池塘是多么的枯燥。可我的幸福不久便被另一直青蛙打破了。我还记得那是一个阴天，它依然在我的身旁飞着，它在看着我微笑。它是那么的美。美的让我眩目。让我窒息。忽然那只该死的青蛙用那条丑恶的舌头把小雪送进了腹中。我惊叫一声，奋力跃向它。可是已经太晚了。我再也不能让可爱的小雪出现在我的面前，再也不能让它趴在我的背上我们一起跳跃，一起快乐。一起享受那快乐的每一天。现在的我每天孤独地面对日出日落，面对我们以前快乐的回忆。【长颈鹿的小靴子】小长颈鹿过生日，长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子，因为他有四只脚。长颈鹿的腿又细又长，所以靴统特别高。小长颈鹿穿着新靴子，在树林里又跑又跳，不当心丢了一只。他找啊找啊，找到天黑也没找到。第二天，小山羊在树林里吃草，看见了这只小靴子。他高兴极了，心想：“我要妈妈给我买新靴子，妈妈不给买。这小靴子又新又漂亮，正好可以给我穿。尽管只有一只，可总比没有强呀。” 小山羊穿上小靴子。可他腿太短，脚够不着底，反而绊了一交，摔得好疼。小山羊说：“唉，谁叫我个儿矮呢?象大哥个儿高，我送给他

童话故事新编四年级作文精选汇编

童话故事新编四年级作文篇一：灰姑娘灰姑娘是个可怜的女孩儿，她的妈妈去世了。后来，她的爸爸又娶了一个新的妻子，这位新妻子带来了两个漂亮的女儿。从此，灰姑娘不再是家里的成员，而成了继母和姐姐的佣人，住在又矮又小的厨房里的灰堆旁，整天灰头灰脸，穿着灰色的旧外套，所以大家都叫她灰姑娘。灰姑娘每天有干不完的活，累得半死，却吃不饱饭，更没有人疼爱她，她的生活完全是一片灰色。忽然有一天，王宫里要开一个盛大的舞会，灰姑娘的两个姐姐让灰姑娘帮她们穿上最漂亮的衣服，化了最漂亮的妆容，准备去参加这个舞会。灰姑娘也充满渴望，她请求继母让她也去参加这场舞会，可继母想了好多借口，想说服灰姑娘不要去，可灰姑娘一直坚持着非常想去。最后，继母不得不厌恶地说，她永远也不可能带灰姑娘去参加宫庭舞会，让灰姑娘死了这份心。但是，善良的灰姑娘得到了住在榛树上的仙女的帮助，仙女送给灰姑娘世上最美丽的礼服、最豪华的南瓜车和最玲珑迷人的水晶鞋。穿戴一新的灰姑娘一到舞会现场，立刻就引起了王子的注意。共舞一曲后，王子彻底迷上了美丽动人的女孩。午夜时间就要到了，礼服华车全要恢复原样了，灰姑娘逃走了。痴心一片的王子在追赶心爱的姑娘时拣到了那只后来在传说中流芳百世的水晶鞋，并痴心不改地凭着这只水晶鞋费尽千辛万苦，找到了躺在低矮的小厨房中灰堆旁的灰姑娘。王子为灰姑娘换上崭新的衣裙，为灰姑娘洗净的长发边簪上刚开的红玫瑰和闪烁的红宝石。王子带整天藏身小厨房的灰姑娘去开着醉人的鲜花飞翔着美丽鸟儿的田野河边游玩。王子为灰姑娘读诗歌戏剧。在王子认为灰姑娘已经和自己深深地相爱了的时候，王子为灰姑娘召开盛大的舞会，准备在这个舞会上郑重宣布自己和灰姑娘订婚的消息。舞会，是那么地隆重。全国的工匠为这个舞会准备了半年的时间，舞会的现场一片金碧辉煌，最娇艳的香气四溢的百合花摆满了舞会的各个角落，出席这次舞会的，是所有远处和近处世界上每一个国家的公主和王子。灰姑娘穿着王子为她准备的王国里最巧手的裁缝为她量身订做的最美丽的礼服，当她出现在舞会上时，受到大家友好而热烈的称赞。但是，很快，灰姑娘发现，自己身上这件堪称全王国最漂亮的礼服仍然比不上富庶的邻国两位公主身上的礼服。那些远方国家来的王子们更是英俊潇洒，气宇非凡。灰姑娘喜悦的表情慢慢变冷，就在王子宣布订婚消息之前，她再一次逃走了。童话故事新编四年级作文篇二：白雪公主与七个小矮人这个星期天老师让我们写一篇童话故事新编，写什么哪？早上妈妈让我读故事书，里面有一篇《白雪公主与七个小矮人》的故事，我想就这个故事吧！

四年级作文教案：《编写童话故事》

编写动物童话教学目标： 1、知识与技能目标：故事的四要素。 2、过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。教学重点：编写一个完整有趣的动物童话故事。教学难点：故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。教学方法：讲授法。教学用时： 5分钟-35分钟教学过程：一、导入童话作家们咱们又见面了，以前我们看过别人写的童话，也试着续写过一些童话，今天我们就来挑战童话故事大王，看看谁编写的童话故事最好，最新颖，同学们有没有信心认为自己能编写出童话啊？今天老师给大家带来了几个好朋友：他们分别是柯南、白雪公主、老虎、狐狸、猴子等，今天我们就让这些朋友一起来组成一个童话故事。二、新授讨论写作方法（怎么写）我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密…… 故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。知识点（一）、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）第一，想想选谁当童话故事的主人公？第二，具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情第三，动物们发生了什么有趣的故事？把动物人格化，使动物具有人的的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等 1、采用拟人的手法，把物当成人来写。例：从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 2、采用夸张的手法，想象大胆而有趣。例：A、小老鼠能抬着木棍跑 B、老鼠奇奇挺着它那圆鼓鼓的大肚子，继续往前走。突然，“砰”的一声，奇奇疼得眼冒金星，脑袋长出了一粒小西瓜，原来啊，奇奇把脑袋撞在一瓶牛奶花生的铁罐子上。铁罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被压破了，“哗哗哗……”牛奶像泉水似的流了出来。奇奇早就渴得两眼发昏了，忙把嘴巴凑过去，喝得肚子鼓得像个小皮球似的。（二）、童话要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。（板书）（适用于层次好的学生）

儿童经典童话故事大全

儿童经典童话故事大全从前有一颗漂亮的杏子，它趁主人不注意，偷偷跑走了。杏子在小河边悠闲地散步，突然看见一个丑陋的花生正慢慢地走过来。杏子不由得生出一种厌恶之情：瞧这个花生，长得这么丑不说，浑身还沾满了脏兮兮的泥土，真恶心!它正预备走，花生却向他打了个招呼，有礼貌的说：“嗨，杏子，你好吗?我们交个朋友好吗?” “想的美!”杏子朝花生翻了翻白眼，讥讽道：“你也不看看你自己的丑模样，整一个丑八怪。你快走，别影响我散步。”花生只好闷闷不乐的离开了。 “救命呀，救命呀!”小河边传来杏子的呼救声。原来，杏子走着走着，一不小心，掉进了河里。花生不计前嫌，赶忙寻了条绳子，奋力将杏子拉上了岸。杏子见是花生救了他，想起自己对花生的冷嘲热讽，满脸通红，惭愧的低下了头。花生却宽容地说：“没关系，知错能改就行，别把那些事放在心上。我们做好朋友吧。” “好呀，我的好朋友。”杏子快乐地说。就这样，世界上又多了一对形影不离的好朋友。【小鸭学游泳】春天来了，天气慢慢温顺了。小鸭也慢慢地长大了，到了该学游泳的年龄。一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。鸭妈妈说：“宝宝，该学游泳了。” 小鸭问：“妈妈，我为什么要学游泳呢?” 鸭妈妈说：“学会了游泳，可以自己捕鱼虾吃，就不会挨饿了。” 小鸭说：“我不是有妈妈，您吗?”

“假如我老了，没有力气了，你该怎么办呢?”鸭妈妈说。小鸭说：“可是水太深，会淹死我的。” “没事的，有妈妈在你身边爱护你，不用可怕。”鸭妈妈说。小鸭说什么也不肯下去。这时，小猫来河边散步。小鸭问：“猫大哥，你为什么不学游泳呢?” 小猫说：“我和你不一样，我的本领是捉老鼠，你的本领是游泳捕鱼虾。假如我不学好本领就会挨饿，你也样。” 这时，小兔来河边玩耍。小鸭又问：“小兔姐姐，为什么你也不学游泳呀?” 小兔说：“我吃得是萝卜和青菜，不用去水里寻寻食物。但我要学习蹦和跳。碰到敌人，我跑得很快，敌人就追不上我了。” 小鸭听了猫大哥和小兔姐姐的话，才战战兢兢地下了水，跟妈妈学游泳。下到水里，小鸭才知道学游泳并没有想象中得那么难。没过几天，小鸭不但学会了游泳，还成了捕鱼能手呢!

四年级作文教案编写童话故事5000字

6.编写动物童话教学目标： 1、知识与技能目标：故事的四要素。 2、过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。教学重点：编写一个完整有趣的动物童话故事。教学难点：故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。教学方法：讲授法。教学用时： 5分钟-45分钟

教学过程：一、导入布置学生阅读《安徒生童话》，丹麦安徒生写的故事，如丑小鸭、海的女儿；《格林童话》，德国格林兄弟收集的故事，如《白雪公主》、《鹅妈妈的故事》；《阿里巴巴的故事》、《一千零一夜》等。【啄开树皮】（引入课堂）同学们，你们喜欢童话吗？你们读过什么童话故事？（生答）今天我们的作文内容就是跟童话有关的，根据动物的特点编写动物童话（板书）。教学过程（启发式教学）一、分析点拨写作内容，根据动物编写（写什么）

今天，老师带你们去动物王国旅行：听动物王国传来什么声音？（播放声音） 1、说说这个动物王国有哪些公民。主人公：老虎、兔子、小马、金鱼、猫、鳄鱼、狗、熊、鸟、乌龟、鸭、鸡、大象、老鼠、狐狸、鹅、蜜蜂、长颈鹿??（副板书） 2、请同学模仿这些动物的叫声。二、讨论总结写作方法（怎么写）我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密?? 故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。知识点一、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）

中国经典的童话故事大全

中国经典的童话故事大全在一个月朗星稀的夜晚，一只活泼可爱的小白兔在一棵又结实又粗壮的老槐树下拿出自己心爱的小笛子吹起了悠扬的曲子，这婉转的笛声传到了小动物的耳朵里。森林里的花草树木都“沙沙”地响了起来，好象是小白兔的乐队呢;萤火虫们提着自己的小灯笼，给小白兔照亮;高贵的孔雀小姐们都撑开了屏，好象在给小白兔伴舞呢。大槐树下成了一个闪亮的大舞台，小猫咪也不像平时一样“喵喵喵”地叫了，更没有心情捉可恶的小老鼠了，睁着蓝宝石的大眼睛。蚕也不像以前那样叫“嘶嘶嘶”了;狗熊听到了笛声高兴地跳起舞来;小白兔的朋友小灰兔最近老是翻来覆去睡不着，小白兔的笛声像一首催眠曲，小灰兔听这美妙的笛声马上就沉浸了自己的睡梦当中了;连森林里“居委会大妈”喜鹊老婶也不像平时那么多嘴了…… 大家都沉浸在小白兔的笛声当中。长颈鹿长大了，要找工作了，它的第一份工作是出租车司机，但是它的个子太高了，只能在车上开一个天窗，在车子经过一个限高的地方时，它的头被撞到了，很痛很痛。所以他不得不换一份工作，它的第二份工作是一位园丁，它个子太高了，弯腰很不方便，后来它把腰都弯弯了，所以他也将这份工作辞了。它失望的走在马路上，它看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到，后来用找来根棍子，还是一样的够不着，这时长颈鹿过去帮忙了，它一抬头就够着了，工人们都非常的高兴。路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是它一点也不开心，大家知道了原来它正在为找工作发愁，“哈哈哈哈”，大家都乐了，“加入我们的队伍吧?”大家对长颈鹿说，长颈鹿非常高兴，太好了，我终于有适合自己的工作了，从此，长颈鹿就成为一名修理工了。一对麻雀夫妇来到了一棵松树上，它们左看看，右瞧瞧，发觉这棵树挺适合它们建窝的，就开始忙着找材料搭造起窝来。这时，住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们，说：“这棵树是我们的，你们不要在这建鸟巢了，我们不想被你们吵到。” 麻雀说：“你们就让我们在这搭个窝吧，我们好不容易才找到这安全的地方建窝，而且我们的孩子就快出世了。” 松鼠说：“那就更不行了，到时会更吵到我们的，你们快走吧，再去寻找别的树。”

四年级写森林运动会童话故事400字

四年级写森林运动会童话故事400字四年级写森林运动会童话故事400字在一个风和日丽的日子里，森林里召开了运动会。那天，森林广场上人山人海，热闹非凡。参加比赛的运动员有小猴子、小兔子、小老鼠、小老虎……裁判员是大熊伯伯，比赛的终点设在对面大山的顶上。比赛开始了，一声枪响，运动员们飞快地跑了出去。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎，接着是小兔子、小猴子、小老鼠……跑在最后面的是小蜗牛。半路上，小老虎忽然看见草丛里有许多美丽的花，芳香扑鼻，它想：明天是妈妈的生日，要是把这些花送给妈妈做生日礼物，妈妈一定会很高兴。他回头一看，见其它运动员都没有跟上来，赶紧跑过摘花，摘了一朵又一朵。小免子气喘吁吁地跑了过来，跑得肚子咕咕直叫，她看见路边的地里有许多萝卜，馋得口水直流，赶紧跑过去津津有味地吃了起来。小猴子看见了树上的桃子，迫不及待地爬上了树，小老鼠也钻进了旁边的地瓜地里，只有小蜗牛仍一心一意地跑着。太阳爬上竿顶了，小老虎摘了一大捧鲜花，小兔子、小猴子、小老鼠

也吃得饱饱的，这时他们才想起自己在参加比赛，于是都争先恐后地向终点跑去。小老虎一马当先跑过了终点。正当他举着鲜花要欢呼时，发现小蜗牛早已站在了冠军领奖台上，顿时，他像一个泄了气的皮球似的，一屁股坐在了地上。一会儿，小兔子、小猴子、小老鼠也跑到了终点，他们看见小蜗牛胸前闪着金光的金牌，羞得满脸通红。四年级:张唯来四年级写森林运动会童话故事400字在一个风和日丽的日子里，森林里召开了运动会。那天，森林广场上人山人海，热闹非凡。参加比赛的运动员有小猴子、小兔子、小老鼠、小老虎……裁判员是大熊伯伯，比赛的终点设在对面大山的顶上。比赛开始了，一声枪响，运动员们飞快地跑了出去。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎，接着是小兔子、小猴子、小老鼠……跑在最后面的是小蜗牛。半路上，小老虎忽然看见草丛里有许多美丽的花，芳香扑鼻，它想：明天是妈妈的生日，要是把这些花送给妈妈做生日礼物，妈妈一定会很

童话故事作文150字

童话故事作文150字篇一：小学四年级童话故事作文阅读课外书的同学也都知道了什么是童话故事了，童话故事是虚构的，所以，同学们可以发挥自己的想象力来写作文，只要把握好写作的顺序就好了，下面是小编整理的小学四年级童话故事作文，可供大家参考，快来看看吧! 小学四年级童话作文第一篇梦游《洛克王国》历险记有一天晚上，我做了一个梦。我梦到了我在玩洛克王国的时候，电脑突然出现了一个大洞，来了一股风，把我卷了进去。我醒来的时候，发现我在洛克王国的轻风山上，而那只笨鸟被卡在树枝上。我发现了一个箱子，打开一看，有三只宠物，有火系的火花，水系的水蓝蓝和草系的喵喵。我毫不犹豫地选择了火花，因为它很酷!后来出现了一个黑衣人，没办法。只能选择战斗，我看他很神气的样子。以为他很厉害，原来他的喵喵只有两级，我们的宠物一开始就是五级，我的火花的爆裂枪一招就把他打跑了，我用星星魔法把那只笨鸟打了下来。之后，我和那只笨鸟一起用魔法扫把飞到洛克王国去了。我以前很多的赛尔号的号都不见了，后来我发现了洛克王国，它和赛尔号一样。也是有宠物的，之后我不玩赛尔号了，我的改为玩洛克王国了，如果你也是玩洛克王国的话，请你告诉我，让我加你为洛克王国的好友。拜拜了，以后再见!加我! 第二篇洛克王国奇幻冒险小洛克们都有听过很多童话吧，可是有听过睡美人故事里会出现白雪公主、小红帽吗?，而且这个睡美人的样子竟然和莫里亚克十分相似啊!还有在故事里面，出现了一大堆的莫里亚克，到底是怎么一回事?大家一起去看看吧! 原来这些都是那个奇怪的蛋蛋搞出来的。蛋被孵化出来了，是一根用笛子做的毛笔，

它可能是中了黑魔法，才会将莫里亚克脑袋里面想的东西复制出来!真相大白时，黑衣人竟然出来作威作福了，勇敢的小洛克不费两三下功夫就打跑了黑衣人。不过那些奇怪的故事，还有那支奇怪的笔，小洛克们还是没搞懂! 不管小洛克们有没有弄懂，都已经破坏了恩佐的阴谋，同时也感受了童话故事异想天开的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒险啊! 第三篇皮鲁特历险记1 一天，调皮的皮鲁特从睡梦中醒来，伸了一个大大的懒腰，打了个哈欠：唉。看看手表，：啊?七点半了，冲埃说时迟那时快，他那时换衣服，整理书包的速度快赶上音速了。妈我走啦哈。背上书包冲出了家门。在去上学的路上，他看见了一个奇怪的乞丐居然有长四只手四只脚的人。但长相更人一样，(长得很大众化)当时皮鲁特吓了一大跳，在好奇心的驱使下，皮鲁特拿出了自己吃早餐的一块钱，：再见了，我的早餐皮鲁特想着，就在他快要把那一块钱放入碗里时，他惊呆了，什么?居然有人拿着金碗穿着名牌西装和鞋子裤子讨钱?这时，那个人发话了：小朋友，我不需要你的钱，我只需要你的一根头发。头发?当时皮鲁特一头的雾水，头发就头发吧，然后便拔了一根下来，放进了碗里。这时他想起了时间，：快要迟到了。说着便飞奔着冲进了。放学后，呢个人早已离去，他也没跟别人说她的奇妙遭遇(说了别人也不会信) 时间过得真快呀，一转眼便到了晚上，皮鲁特没有睡，依旧在向他的奇怪遭遇，翻来覆去总是睡不着。就在这时，他突然来到了一个铁房子里，就像一个高级的实验室，他走进了一条小道，看见前面有一扇门，还有一个摄像头和发音器。：你进来吧那个发音器响了，正在他考虑该不该进的时候，门开了。我想你们因该不会相信，那扇门足足有一个床那么厚，一栋大楼那么高，而且足足有六道。皮鲁特走了进去。直到最后一扇门后面，他才和那个类似于人的人又见了面。欢迎你来到我的实验室，你好，我叫卡拉。你是皮鲁特吧!你你、你是人、人吗?皮鲁特紧张的都口吃了。正如你所料，我是外星人，我是x17星的。妈呀。皮鲁特拔腿就想跑，请你不要害怕，我不会伤害你的。说着，皮鲁特被他第四只可以无限延长的手给抓了回来。你到底要干吗?我没有恶意，我们的星球被大恶霸卡西亚控制了，我需要你的帮忙。我只是一个普通人，我拯救不了的。皮鲁

二年级经典童话故事大全

二年级经典童话故事大全二年级经典童话故事篇一：小松鼠放炮仗快过年了，过年要放炮仗，住在树上的小松鼠也想放。 “如果我有两个大炮仗，就在树顶上这么一放，砰——啪!那多过瘾!”小松鼠想。可是，等小松鼠去买炮仗的时候，已经卖完了。 “看来只好自己做了。”小松鼠想。小松鼠做了两个大大的炮仗，像小水桶那么粗。 “我要到树顶上去放。”他拿了一个炮仗爬到了树顶上。炮仗点燃了“砰——” 炮仗直往天上飞去，一直飞到太阳旁边。 “啪——”第二声又响了。因为是在太阳旁边炸开的，结果，太阳的脸给炸得乌黑。变成黑脸的太阳就不放光了，白天马上变成了黑夜。这下怎么行呢? 动物们都来批评小松鼠。小松鼠很不好意思。他说：“要不，我给太阳洗个脸吧……” 小松鼠再次爬到树顶上，捉住了一朵最白的云。他把白云绑到了炮仗上。炮仗点燃了：“砰——” 炮仗飞上了天，又向太阳飞去。

“啪——”这回，又是在太阳的旁边炸响了。不过，这回炮仗把白云炸成了雨。雨水落到了太阳的脸上，太阳的脸被冲洗干净了。太阳又放出光来，黑夜变成了白天。小松鼠对大家说：“对不起，以后我再也不乱放炮仗了。” 二年级经典童话故事篇二：爱捉弄别人的小花猪小花猪收藏了许多珍贵的邮票、首日封和明信片，在空闲的时候常把这些邮品拿出来美美地欣赏一番。这天，小兔和花公鸡来到小花猪家，他们想看看小花猪收藏的邮品。可小花猪连连摇头说：“我的邮品放在保险柜里，钥匙找不着，以后再来看吧!” 小兔和花公鸡讨了个没趣，气呼呼地回家去了。一天，小花猪想捉弄大伙儿，他在门口挂了一块小黑板，上面写着“集邮爱好者注意，明天请到我家来参观邮品”。这事儿一传十、十传百，很快就传遍了整个动物王国。第二天，小花猪的屋门前来了一大群集邮爱好者。小花猪刚从床上爬起来，边揉着眼睛边问：“你们吵吵嚷嚷想干什么?” 大家说：“你今天不是让我们来参观邮品吗?” 小花猪说：“我是让你们明天来呀!” 大家一看黑板，的确是写着明天，可下面又没有写具体日期，认真分析后大家才知道，原来什么时候看都是“明天”来参观。这下可被小花猪捉弄了，个个都很生气。小花猪不知道自己做错事，还想再跟消防队开个玩笑。他拨

四年级童话故事文字版大全

四年级童话故事文字版大全导读：本文四年级童话故事文字版大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【跳舞的石头】小熊喜欢在花丛中玩耍，因为花丛中有很多的蝴蝶朋友。小熊最喜欢和她们玩耍了。蝴蝶不仅漂亮，而且还非常可爱。所以，小熊有事没事就会去花丛中和蝴蝶玩耍。一天上午，小熊在花丛中和蝴蝶玩耍，忽然，一个熟悉的声音从空中传来：“小熊，小熊，快去看哪，石头在水上跳舞呢!” 循声望去，小熊看到是他的好朋友小鹦鹉在叫他。小熊说：“别开玩笑了!石头那么重，一扔到水中就会沉底，怎么能在水上跳舞呢!” “谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说，“你去看看就知道了，一个人在水边玩石头，他就那么一扔，石头就跳着舞从河的这边到那边去了!” 听小鹦鹉这么一说，小熊也感到好奇，于是对小鹦鹉说：“那你带我去看看吧!” 小鹦鹉在天上飞，小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去。没过多久，他们便来到了河边。小熊担心自己的出现会把小男孩吓跑，便在一处茂密的灌木丛中藏了起来。小鹦鹉则落在了灌木上。

透过灌木的缝隙，小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢。只见他从河边捡起一块巴掌大的石头，然后向河里一扔，石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了。 “咦，好奇怪啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说，“是不是这里的石头比较轻，才在水上跳舞的呢?” “谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说，“我只见过树叶和树枝在水上漂，还从未见过石头可以在水上跳舞呢!” “哈哈，挺好玩的!”小熊说，“我也扔块石头试试!” 说完，小熊走出灌木丛，向小河边走去，小鹦鹉也跟着向河边飞去。【躲雨的小蜜蜂】下雨了，露露和小妮各自撑着一把小雨伞一起去上学。走着走着，遇见一群采好蜂蜜正要回家的小蜜蜂。小蜜蜂们看见下雨都慌了，看到露露打着伞，连忙跑到露露的雨伞下去避雨。露露很不高兴地说:“走开!走开!你们的的身上淋了雨湿漉漉的，会把我的花裙子碰脏的!” 小蜜蜂只好跑到小妮的雨伞下面去避雨。她们对小妮说:“请让我们到你的雨伞下面避雨，好吗?” 小妮客气地说:“行，行!你们全都到我的雨伞下面来避雨吧!” 过了一会儿，雨停了，小蜜蜂要走了。为了感谢小妮的帮助，在

四年级编写童话故事作文「优秀」

四年级编写童话故事作文「优秀」导语：童话是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。【篇一：编童话故事作文】 22世纪到了，猫和鼠都有了一个属于自己的星球，可是，猫鬼迷心窍，想把鼠的星球占为己有，于是，猫王就下令向鼠王写一封挑战书，鼠王不假思索地答应了。首先，他们选择了火星为战场。比赛内容是赛车，双方各选出了一名代表，坐上自己星球的赛车，比赛开始了，鼠遥遥领先，刚走了一会儿只听“咣当”一声鼠掉进了猫挖的陷阱里了，鼠先按了一下维修汽车键，紧接着按了飞行键，顿时，赛车进行了自我维修，赛车的车轮变成了机翼，然后，鼠向猫的赛车奔了过去，就在和猫开车的速度一样时，卑鄙的猫拿出了激光枪，向鼠的车轮射去，可是猫自己的赛车反倒炸了，原来这支激光枪是正义之抢，是卖激光枪的厂家怕买激光枪的人拿它干坏事，于是就在激光枪中输入了“只要用它干坏事，被害人不会受到伤害，而使用抢的人反而被炸”这样的程序。鼠看到猫被炸得惨不忍睹，心里不由得产生了意一丝怜悯之心，但一想到猫想霸占我们的星球，咬了咬牙，开着车走了。而猫呢，他把自己的车修好后，抄小路又赶到了鼠的对面，鼠看到猫赶上来了，按了一下水键，鼠的赛车变成了轮船，迅速地开了出来，猫一看到地

面变成了水，顿时手忙脚乱，还好不小心按了一下轮船键，要不他早就被水淹死了。猫过了水路之后，心里十分生气，不但抄小路赶了过去，而且挖了个陷阱。鼠呢，过了水路之后，它怕猫会赶上它，按了飞行键在空中飞，恰巧看到猫正在挖陷阱，故意降落到最低点，然后装作掉入陷阱的样子，让猫受骗，猫听到鼠的喊声，心中暗喜，并放心大胆地开了过去，没想到它掉进了自己挖的陷阱里了，鼠趁机到达了终点。鼠赢了，猫再也不敢霸占鼠的星球了，从此，鼠族过上了幸福美满的生活。【篇二：编童话故事作文】鼠小弟从森林精博双语学校放学回到家。老鼠问：“孩子，今天，老师都教你什么知识了?”鼠小弟响亮地回答：“老鼠过街，人人喊打!妈妈，为什么我们老鼠过街，人们都会喊‘打’呢?” “唉……这话得从我们以前说起。”鼠妈妈两眼含泪，“孩子，我们鼠族的一个朋友以前去旅游，钱用光后，就流浪街头，他忍受不住，实在太饿了，就偷吃了人类的食物，人类恼火了，就天天和我们鼠族过不去……” “妈妈，别哭了!我会让人类与鼠族结为最好的朋友的!放心吧!”话音刚落，门外就传来打骂声。鼠小弟背上背包，冲出家门。 “快走!你这只讨人厌的老鼠!”一个男的大声叫骂。这时，鼠小弟拿起石块，扔向那个男士，就带着那只小鼠逃走了，把他送回了家中。

小学生四年级童话故事作文400字【五篇】

小学生四年级童话故事作文400字【五篇】中小学生四年级童话故事精选作文400字篇一森林里有一头聪明的大象。小猴丢了一枚图钉，是在家里丢的。怎么找也找不着，就去找大象帮忙。大象拿了一块吸铁石帮他找，不一会就找着了。鸭爷爷丢了眼镜，鹅小妹丢了雨伞，兔小姐丢了皮包……都被大象找到了。大象的名声越传越远，小动物们都知道了这头大象。黄鼠狼坏坏也知道了，他非常嫉妒这头大象，就想让大象出丑。他眼珠子一转，想出了一个主意。到了第二天，坏坏把大伙集中到一块草地上，对大象说：“听说你很聪明，不过你会变彩虹吗？假如不会，那就谈不上聪明了！” 大象知道坏坏在成心刁难自己，不一会功夫就知道该怎么办了。他说∶“好，今天是个艳阳天，我就让太阳来帮我变出一道彩虹。” 说完，大象向不远处的小河走去，只见他把长鼻子伸进小河，吸了一大口水，然后对着太阳一喷，一道美丽的彩虹果然出来了。所有的动物都大吃一惊。黄鼠狼坏坏也目瞪口呆。坏坏本想让大象出丑，没想到却弄巧成拙。不过，他怎么也想不出彩虹是怎么被大象变出来的。聪明的小朋友，你知道大象是怎么变出彩虹的吗？中小学生四年级童话故事精选作文400字篇二

这天是个热闹的日子，小猴开了一家小吃店。许许多多的客人都来了，有威武的老虎，有高高的长颈鹿，还有跑得飞快的小马。小猴快乐得眉开眼笑，连忙去烧菜。可是，它给老虎端来了一盘鲜嫩的青菜，给长颈鹿和小马端来了一盘香喷喷的红烧肉。老虎心想，臭小猴，竟然给我堂堂老虎大王吃青菜，还会不会做生意哪。长颈鹿和小马也这么想。于是它们看了小猴一眼，放下勺子，叉着腰，生气地走回家了。小猴气得一屁股坐在地上。心想，就算我做得不好，你们也总该尝一口吧。就这样，店里冷冷清清的。于是，小猴决定去找大象伯伯。它心想，大象伯伯可是这里的博士，它应该知道是怎么回事。到了大象伯伯家里，小猴把事情一五一十地告诉了它。大象伯伯听了，笑着说：“小猴，你可真糊涂，你把它们吃的菜都弄错了，他们当然不吃啦。”小猴这才恍然大悟，连忙打电话给老虎、长颈鹿和小马，请它们再来小吃店。第二天，老虎它们来了。小猴给老虎上了一盘肉，给长颈鹿和小马都上了一盘菜。老虎、长颈鹿和小马吃完，异口同声地说：“小猴做的菜真好吃。”小猴听了，快乐地说：“这也多亏了大象伯伯的指点。” 从此，小猴的饭店越来越红火了。中小学生四年级童话故事精选作文400字篇三 “一年一度的比美大赛在明天举行，请大家做好准备，即时报名。”大象消息员大吼道，森林里的小动物快乐的要发狂；瞅瞅；小猴小姐

自编经典童话故事大全【三篇】

自编经典童话故事大全【三篇】自编经典童话故事篇一：小猴的礼物小刺猬的家门口，来了几个小伙伴。小猪挎着一个柳条篮，小兔背着一个小布兜，小猫捧着野花，只有小猴什么都没拿。他们来探望生病的小刺猬。小刺猬看到小伙伴来了，因为发烧而泛红的脸上好像开了两朵红花，笑嘻嘻地招呼大家。小猪从篮子里拿出一大块蛋糕，小兔从布兜里倒出一小堆红枣，小猫把采来的野花插进桌上的花瓶里。小刺猬高兴地收下礼物，脸上笑得甜甜的。空着手的小猴从衣兜里掏出一个小纸包，对小刺猬说：“瞧，这是我给你的礼物。”小刺猬打开纸包一看，是十几颗西瓜子。小猪笑着说：“你的礼物还不够我一口吃的。” 小猴说：“这可不是给你吃的，这是我爷爷挑选出来的西瓜子，用它种出的西瓜又大又甜。”小猪说：“对，我吃过你爷爷种的西瓜，可甜了!” 小猴接着又说：“小刺猬，我知道你为什么总生病，因为你不喜欢运动，身体太弱，你需要加强锻炼才行。等你病好了，我教你种西瓜，等西瓜熟了，你的身体准能变得棒棒的!” 小刺猬病的好了，正是种西瓜的季节，小猴和他一起在小刺猬家后边的荒地上耕地、除草，开出来一块园地，播下了西瓜子。

小刺猬天天去地里看看，还给播种的西瓜子浇水。没过几天，地里同时钻出了十几颗绿芽芽。小刺猬高兴地喊来了小猴，他俩朝着绿芽拍着巴掌。绿芽越长越高，慢慢变成了满地爬的绿蔓。天也越来越热，很快进入了夏天。从春到夏，小刺猬一天都没闲着，一直在地里忙。小猴教他浇水、施肥、捉虫，眼看着满地的西瓜渐渐变大啦，成熟啦。晒得黑黑的小刺猬也变得壮实了。小刺猬请小伙伴来吃又大又甜的西瓜。小猪哼哧哼哧地吃完西瓜，笑着问小刺猬：“你还给我们准备了什么礼物呀?”小刺猬笑着不说话。小猴说：“小猪，你别捉弄小刺猬了。” 小兔咧嘴笑着说：“小猪是为小刺猬高兴呢，瞧，小刺猬的身体变得多壮实呀!” 小猫张开爪子，露出西瓜子，对小刺猬说：“谢谢你的礼物，明年我们也都种西瓜。” 小刺猬也给小猪和小兔一些西瓜子。大家开心地笑了，心想明年有好多西瓜可以吃了。自编经典童话故事篇二：爱看电视的小猪小猪非常爱看电视，每天都用自己漂亮的眼睛盯着电视看，吃饭的时候也看，趴着也看，躺着也看，妈妈担心小猪经常看电视会对眼睛不好，于是批评小猪。可是小猪不听妈妈的话，每天都偷偷的趁妈妈不在家的时候，把电视打开，呆呆的坐在电视机前面看，妈妈回到家发现小猪离

语文人教版四年级上册编童话故事

导图导编童话故事执教：江伟英老师（人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级上册语文园地三单元习作）一、教学目标 1.知识与技能：（1）自拟习作题目，自编一个童话故事；（2）自创故事主人公，创编故事情节；（3）展开想象，让所创编的故事更精彩、生动。 2.过程与方法：（1）借助手指画，辅助创造童话故事主人公；（2）先画导图后讲故事，或者先讲故事后画导图，创编童话；（3）借助思维导图，直观回顾本组的几篇童话故事作者是怎样展开想象的，从而启迪思维，完善写作导图；（4）按图索骥，完成童话故事的编写；（5）交流评价，修改习作。 3.情感态度与价值观：（1）围绕童话专题在听、说、读、写的综合性学习活动中享受编童话故事的乐趣；（2）进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。二、学情分析四年级学生对童话并不陌生，他们早已在课内外阅读过许多童话，专门学习这个童话单元，是为了让学生“走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点……进一步感受童话的魅力”。本单元的4个童话故事，《巨人的花园》和《幸福是什么》这类超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上突显了故事中重要角色的超乎寻常人的能力和特点；《去年的树》《小木偶的故事》这类拟人体童话，在主人公的刻画、故事情节的推进过程，对话起了重要的作用。学习这些编童话的写作表现手法，体会童话故事所揭示的道理，对学生成功创编一个精彩的童话故事很有帮助。因此，这一组的学习是对学习童话故事的总结和提升。学习时，不仅要让学生在课内外阅读童话的基础上建立起对童话这种文学体裁的初步认识，学习到创编童话的写作方法、表现手法，还要帮助学生很好地迁移这些写作方法，灵活运用到自己的写作中。

四年级作文教案：编写童话故事

四年级作文教案：编写童话故事 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

童话故事作文教案

《编写童话故事》教案教学目标：知识与技能目标：故事的四要素。过程与方法目标：写出完整有趣的童话故事。情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。美育目标：感受童话故事的真善美。教学重点：编写一个完整有趣的动物童话故事。教学难点：故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。教学方法：讲授法。教学用时： 5分钟-35分钟教学过程：一、导入童话作家们咱们又见面了，以前我们看过别人写的童话，也试着续写过一些童话，今天我们就来挑战童话故事大王，看看谁编写的童话故事最好，最新颖，同学们有没有信心认为自己能编写出童话啊？今天老师给大家带来了几个好朋友：他们分别是柯南、白雪公主、老虎、狐狸、猴子等，今天我们就让这些朋友一起来组成一个童话故事。二、新授讨论写作方法（怎么写）我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密…… 故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。知识点（一）、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）第一，想想选谁当童话故事的主人公？第二，具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情第三，动物们发生了什么有趣的故事？把动物人格化，使动物具有人的的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等 1、采用拟人的手法，把物当成人来写。例：从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 2、采用夸张的手法，想象大胆而有趣。例：A、小老鼠能抬着木棍跑