六年级语文调研测试卷(二)
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第二学期六年级调研测试（二）
语文试卷
（90分钟完卷，满分100分）
第一部分：积累与运用
一、选择正确的答案，填在括号里。（每小题2分，共12分）
1、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 、尽管（j ìn ） 徘徊 (hu ái ) 枯萎 (k ū)
B 、爱憎（z ēng ） 刹那间（sh à ） 榛子（zh ēn ）
C 、寺庙（s ì ） 严峻（j ùn ） 瞅一眼（ch ǒu ）
D 、围歼（qi ān ） 追悼（d ào ） 鸿毛（h óng ） 2、下面成语中错别字最多的一项是（ ）。
A 、专心致志 一去不返 莫名奇妙
B 、无原无故 语重心常 再接再励
C 、坐无虚席 不知所措 张灯结采
D 、蜂拥而至 死的其所 精兵减政 3、有人在扇面上题写王之涣的《凉州词》时，遗漏了一个“间”字。他灵机一动，将
其改为一首词。下列为这首词的 处依次加上标点，最恰当的一项是（ ） 黄河远上□白云一片□孤城万仞山□羌笛何须怨□杨柳春风□不度玉门关 A 、，。，？，。 B 、。，。？。。 C 、。，，？，。 D 、，，。？，。
4、将“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱。”插在下面语段中的哪个位置最合适？
（ ）
童年的记忆里，大人们总是忙碌的。（A ）于是，孩童们就有了更多玩耍的时间。（B ）而每至落日之际，村子里就响起了母亲们的召唤。（C ）听到母亲的呼唤，我们便四下分散，纷纷回到了那飘着炊烟的房屋。（D ）而村子周围，便也突然安静了下来。 5、下面的说法，正确的一项是（ ）
A 、“往事历历在目，仿佛就发生在昨天。”是一句比喻句。
B 、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。
C 、江姐、许云峰、华子良、蒂皮都是革命小说《红岩》中的人物。
D 、“我怎么可能不认识张东呢？”与“我不可能不认识张东。”两句话基本 意思不变。
6、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（ ）
A 、刘邦
B 、项羽
C 、韩信
D 、张良 二、读下面的文字，根据拼音在括号里写汉字。（4分）
我们呼唤和平，我zh ēn ch éng （ ）希望，世界各国人民共同努力，让所有的人民免于饥寒的ji ān áo( )，让所有的家庭免于战火的w ēi xi é( )，让所有的孩子都能在和平的阳光下zhu ó zhu àng( )成长。 ——中国国家主席习近平2015年新年贺词
三、用“弱”字组成合适的词语，填在句子中的括号里。（3分） 1、疲劳加上伤心，他的身体越来越（ ）。
2、无名指和小指，体态秀美，样子可爱，然而，能力（ ）也无过于他们了。 五、按要求完成句子。（1+1+1+1+1+2分）
1、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（翻译句子）
2、客家人在治家、处事、待人、立身等方面，都体现出明显的文化特征。 （改为双重否定句句）
3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。” （改成转述句）
_______________ 4、漫步花丛，我嗅到大自然的鸟语花香。（改病句）
5、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。（改病句）
6、按前两个分句的特点，改写画横线的句子，使之与前两个分句构成排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子;理想不是现成的画卷，而是一张需要我去描绘的白纸；理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要我去开垦它。
第二部分：阅读与理解（28分）
一、阅读《匆匆》选段，回答1－6题。（14分）
①去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1、文章的作者是现代作家，他的散文名篇有：《》、
《》等。（3分）
2、第①自然段划线句子中，“匆匆”的意思是；“去的”
和“来的”分别指代。（3分）
3、概括第①段的意思应该是（）（2分）
A、具体地描绘时间的来去匆匆。
B、写作者叹息时间太匆匆。
C、写作者埋怨时间过得太快。
4、朗读这段话的感情基调是。（豪迈坚定感慨）（1分）
5、“但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这个句子中的“闪”字能换成“溜”字吗？为什么？（2分）
6、文中第②自然段画线句中，第一个“赤裸裸”的意思是，第二个“赤裸裸”的意思是。（3分）
二、阅读《赎回灵魂》一文，回答1－6题。（14分）
赎回灵魂
(1)她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她是件困难的事情。显然，那个人以为她睡着了。
(2)然后，她看到了一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她大睁着眼，内心出奇地镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默着，直到贼离开。
(3)然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了。她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。
(4)然而，意想不到的事情发生了。
(5)那个贼却被看门的保安逮住了------在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。
(6)灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。
(7)保安问：“这是你的镯子吗?”
(8)她答：”是。”
(9)“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。
(10)她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求，甚至是恳求，甚至是绝望。
(11)那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。
(12)她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”
(13)保安大吃一惊，而少年的眼里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：“阿姨，您为什么要救我?”
(14)她笑了，淡淡地说：“孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着，因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。”
(15)那个少年泪如雨下。
1、通读全文，用简洁的文字概括文章的大意。（2分）
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2、少年眼神的四次变化暗示了情节的发展，请细读全文，在下面横线上填写出恰当的
内容。（2分）
_______ _→→惊讶→全是泪水（泪如雨下）
3、理清全文层次，你会发现文章故事情节发生了两次突转，请写出提示故事情节发生
了突转的相关语句。（2分）
①
②
4、根据你对人物的理解，在下面的横线上填写上揭示人物的性格特征的词语。（4分）
①“她”是一个的人。
②“少年”是一个的人。
5、“那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。”她的心为什么会忽然柔软起
来？（2分）
6、文章最后说，“那个少年，泪如雨下。”请你用一小段话描述少年的心理活动。（2分）
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五、习作展示台。（35分）
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、
关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？
前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的题目（如：“在爱中前行”，“书香引领我前行”，“前
行的道路有你相伴”．．．．．．），写一篇500字以上的记叙文。文章中不得出现校名、班级、
人名。
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