大学生逃课现象调查分析(文字版)

大学生逃课现象调查分析(文字版)
大学生逃课现象调查分析(文字版)

大学生逃课现象调查分析(文字版)

大学生逃课现象调查分析

赵永辉(土木082)王清军(土木082)夏润斌(土木082)徐良(土木082)

摘要:时下大学校园里流传着这样一段顺口溜:大一是“实习生”,观察积累,瞅准机会,偶尔逃之;大二是“熟练工”分轻重缓急,酌情逃之。大三大四是“老油条”,逃课没商量。据一项权威调查显示,高校专业课逃课率在20%左右,基础课的逃课率在25%以上,至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”,必修课成了选修课,选修课相当于没课———在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对逃课一族,很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而,我们也看到,在很多高校,名师的课堂总是“人满为患”。对大学生逃课不能简单地求全责备,相反要引起我们对高等教育的反思。

关键词;大学生逃课建议

一、问题的提出

(一)为何选择研究“大学生逃课”?

身为大学生我们发现对于在读的大学生,或者曾经是大学生的,甚至还在为大学而拼搏的高中生都很理所当然地认为:“大学生逃课是很正常的”。现在大学里流行一句话:“新大学三门必修课:谈恋爱,逃课,重修。”逃课成了大学里一个普遍的现象并且似乎成为了一种“潮流”,这不禁引起了我们的深思。我

们从来没有像现在这样自由地支配过自己的时间;我们也从来没有像现在这样远离过父母和老师的严格管教;我们恰好又处在这样一个不安分的年龄。我们追求个性、崇尚自由、渴望刺激,甚至标榜另类,我们一次次地从课堂上逃离去寻求所谓的“自我”,并且心安理得地重复着同样的一句话:“没有逃过课的大学生活是不完整的。”“分不在高,及格就行”的心态令我们再也无心听课,然而,当四年的大学生活将要悄然逝去的时候,两手空空的我们是否该扪心自问一下,我们的大学生活是完整的吗?

我们逍遥的利用本该在宝贵的课堂接受知识的时间在做那些看似重要无比的事情。我们到底怎么了?让我们无限期待和神往的大学课堂是这个样子吗?难道我们的青春应当这样记录吗?逃课真的该成为我们的时尚吗?大学生逃课现象非常普遍,许多大学生都有逃课的经历,这影响高校教学工作的正常开展与大学生专业知识与素质综合能力的提高。所以在校大学生逃课已成为高校教学与管理不能忽视的重要问题。

(二)研究的目的和意义

作为社会发展的后备军,大学生的质量关系到国家未来的发展,具有举足轻重的作用。现在,克服大学生逃课已成为各高校教学管理中不得不面对的“通病”和难以有效根治的“顽疾”。所以,本次将通过对我校大学生逃课的调查研究,找出大学生逃课的主要原因,并提出相应的解决措施,以便我们能够尽可能快的解决大学生逃课问题,改变我校教学模式,加强我校教师、学生以及学校与社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施,尽早解决大学生的逃课问题,提高我校的教学质量。

目前“大学生逃课”这一问题日益严重,因此深刻认识、正视并解决这些问

题,显得尤其迫切和重要。“大学生逃课”从表层看来,似乎只不过是大学的一个正常的现象,但是它却关乎着学生本人的自身素质,以及世界观、人生观、价值观的形成,并且对于学校、社会乃至国家未来的发展都将产生重大影响。

二、大学生逃课的现状分析

据已有调查资料显示,“大学生逃课风”主要呈现出以下几个特点:(一)逃课率随年级升高呈现递增性

2010年5月,对昆明理工大学的调查显示,随着年级的升高学生逃课率呈上升趋势:本科生大一逃课率为12.4%,大二为24.3%。

(二)男生的逃课情况较女生更为严重

从全国高校的调查情况来看,经常逃课的男生占16%,偶尔逃课的男生占70%,没有逃过课的男生只占男生总数的14%;女生中没有逃过课的学生占33%,有逃课经历的占67%(其中经常性逃课的占女生总数的4%)。

(三)大学生逃课对课程有选择

据2006年3月的《21世纪人才报》报道,大学生逃课时,对逃什么课有比较

明确的选择:政治理论课占54.8%,选修课占32.6%,基础课占27.3%,专业课占21.4%。

(四)高校的层次与学生逃课比例成反比

重点院校,逃过课的学生占50%以上,经常逃课的学生占6%左右;一般本科院校,逃过课的学生占67%左右,经常逃课的学生占10%左右;而高职高专,逃过课的学生在80%以上,经常逃课的学生高达15%以上。

(五)隐性逃课现象严重

所谓隐性逃课是指教师在上课时,学生做其他作业或想其他事情,思维根本没有在课堂上(本文除特殊说明外,其他逃课均不包括隐性逃课)。本科与专科生都存在高比例的隐性逃课现象。毕业班,本科生与专科生的隐性逃课率分别达到了89.4%与84.4%,严重影响了高校教学工作的正常开展。

(六)学生逃课率与教师学历、职称、年龄呈现不平衡性

我们以山西某大学的调查结果为例;在学历方面,本科与博士学历教师授课的逃课率较高,分别占到41%与37.1%,而硕士学历的教师所授课的逃课率只有24.2%。在职称方面,讲师与副教授授课的逃课率较低,分别为28.8%与22.1%;助教与教授的授课逃课率却占到44%与31.4%。在年龄方面,年龄在30~45岁的教师所授课的逃课率较低,为17.4%,55岁以上的教师所授课逃课率很高,达到了44.7%。

(七)其他特点

军校没有经常逃课的学生,专科生高于本科生,外地学生高于本地学生,文史类课的逃课率高于理工类课,选修课高于必修课,大课堂高于小课堂。

三、“大学生逃课风”的原因分析

(一)面临巨大的就业压力,学生行为呈现一定的盲目性

随着我国高等教育由精英教育向大众教育转变,许多大学生就业观念适应滞后。因此,大学生呈现一定的盲目性而逃课,主要表现在四大盲目性:一是盲目考证,时下,大学生以证书增加就业的筹码,逃课学习其它知识,盲目考证,出现了校园“考证热”。二是毕业生盲目考研,考研已成为一种校园时尚,但大多数考研生只是为了回避就业。三是毕业生盲目提前离校找工作,造成了毕业生逃课率奇高的现象。四是盲目放弃。一些冷门专业就业率低,学生对此失去信心,自暴自弃,只能通过网络游戏、睡觉、打牌来消遣时间。

(二)课堂没有吸引力

有些人认为“老师上课内容太老套,索然无味,很多课只要考前背背笔记就搞定了,上课又沉闷,故不如多花点时间看自己喜欢的书。”“本以为到了大学,

上课会有趣一些,结果很让人失望,还不如自学。”

(三)学校的规章制度

一名在校学生首先是应该遵守学校各项规章制度,但是大学生逃课现象应该向更深层次分析,对这门学科兴趣不大、觉得信息量小、一些知识都已经学过等原因也导致了学生逃课。由于大学生的自学能力较强,而且考试的内容一般都在书本里,所以考前猛攻几天,临时抱佛脚,想考及格并不难。

(四)无学习动力

部分学生进大学后,没有了原来的支撑点,新的目标又没有确定。在这个空档里,他们学习松懈,没有寄托,不知何去何从。还有人认为大学就是享受生活的地方,“此时不玩,更待何时?”于是逃课也成了我们这些大学生的一种时尚。而且,在现行招生体制下,并非所有人都能读自己喜欢的专业。若对现在的专业没有兴趣,自然少不了逃课[2]。

(五)大学教学管理制度与教师授课水平的差异

一方面,由于高校防止学生逃课主要措施是点名制,通过课堂点名的方式防止学生逃课的主要方式。这导致了课堂显性逃课率低,而隐性逃课率明显。在调查中,倾向于点名的教师授课的逃课率较低,一些不愿听课的学生只能采取隐性逃课方式逃课。另一方面,逃课率高低与教学管理的严格程度成反比。另外,教师在教学中容易产生教学偏好。一方面是由于学生水平引起的。许多教师都面临两难困境:讲难了学生听不懂,讲易了完不成教学计划,许多学生“吃不饱”而逃课。

(六)假条造假容易

“为了确保万无一失,逃课最好要写假条。”这是“逃课族”普遍认同的观

点[3]。于是,名目繁多的请假条摆上了讲台。内容丰富、理由充足。请假条在内容上大致可分为两类:一类为“病魔缠身型”,这类同学长期遭受“病痛”折磨,或“今日不慎染上风寒”,或“昨天不幸触怒病神”,而结果是“卧床不起”;一类为“开门见山型”,直陈逃课原因,如“今日股价暴涨,故请假两节课”云云。

四、防止大学生逃课的举措与建议

(一)改革专业招生模式

首先,高考招生应“先统后分”。即,先统分学科类,进入大学学习一段时间后,再分专业。其次,提供专业调整空间。第三,完善第二学位辅修制度,为具有更广泛兴趣和精力的学生以及有相关就业需要的学生提供学习的机会。(二)加强大学生的思想教育

由于许多大学生从高中来到大学,对于各方面的转变会表现出一定的难适应性。因此,班主任、辅导员与学校心理咨询师应对其进行教育和引导。首先,加强学生的组织纪律性教育,使之树立遵纪守法的意识,做到有事有病请假,自觉遵守学校的各项规章制度。其次,加强学生的学习目的与动机的教育,变学生的被动学习为主动学习,使学生明白大学“60分万岁”已毫无意义,大学不是学习的终点,而是新的起点。第三,加强学生的思想修养与身心健康教育,尤其是加强对单亲家庭与优越型家庭学生的思想教育。第四,加强对贫困家庭学生的教育,帮助其解决心理压力,克服困难,正确处理好学习与社会兼职的关系。

(三)完善学生的教学管理

1、推动分级制教学。鉴于大学扩招后学生水平参差不齐的情况,高校应根据

学生的意愿与水平分开授课;

2、完善学生考评制度。鉴于目前大学考试制度的弊端,我们应在考试内容、考试方式、综合评分等方面进行改革,增强大学生考评的灵活性;

3、完善学分制,扩大大学生自主选课的空间。为使学生合理地调整个人发展计划,适应在校期间的学习安排,针对教学体制的弊端,一方面,应大力推行和完善学分制,建立弹性学分制。另一方面,优化课程设置,提高课程的实用性,扩大选修课的范围和数量,给学生充分的空间去选择自己兴趣所在的课程,最大限度地满足他们自主发展的需要。

(四)深化教师的教学管理

1、加强教学全过程管理与监督。

2、完善教师考评制度,教学与科研并重。在对教师进行综合考评时,注重授课数量和质量的结合、专业科研和教学科研的结合。

3、增强教师教学艺术意识,提高教师授课水平。

4、严格执行教授讲授本科基础课程的规定,发挥名师既教书又育人的作用。

(五)更新教育观念,加强大学生的就业观教育

更新教育观念,实施主体教育。实施个性化教育,注重创新意识和创新能力的培养。面对大学生就业压力下的逃课行为,我们一是要改变那种毕业班才谈就业的错误观念。从大一就应逐步引导学生规划人生,树立正确与积极的就业观念,减轻学生的就业心理压力。二是要引导学生获取一些有用的证书,增强学生的就业竞争力,防止学生盲目追求证书舍本逐末式逃课现象的产生。三是要加强大学生考研的教育,引导学生理性考研。杜绝学生逃课“跟风式”的盲目考研,防止其出现因专业知识不扎实而造成考研与就业“双落空”的现象。

(六)加大国家投入

面对扩招速度的加快带来的弊端和教育机制的功利性趋向,国家应投入一定量的资金,全面扶持教育事业。保证学校软硬件建设、教师工资待遇、学生中优等生的奖励、贫困生的资助问题等得到较好的解决。只有这样,学校才能更加安心教育,教师更加安心教学,学生更加安心学习,逃课现象也会得到一定程度的抑制。

参考文献:

[1]毛宗良.大学生逃课现象的调查与对策分析.

[2]周琦.目标与手段的分离——大学生隐性逃课的社会学分析[J].当代青年研究,2001(3)[3]毛宗良.浅析我国高校就业的市场营销策略[J].科技情报开发与经济,2005(4).[4]戴雪梅,范文杰.本科教育中实施导师制培养模式的探索[J].经济师2004(4). [5]张新昌等.本科生班导师制的实践与思

考[J].无锡教育学院学报2003(2). [6]郭立场.逃课为何成了大学生的“必修课”.【视野】新闻与调查

[7]陈扬:《叛逆与“回归”——关于一个大二学生逃课的叙事研究》,载《教育发展研究》2006(3).

[8]李武江:《市场信号传递、逃课成本和人才度量费用——对大学生逃课现象的经济学分析》,载《嘉兴学院学报》,2006(3)[9]丘熙:《大学生逃课的自我归因》,载《绵阳学院学报》,2005(4)

[10]柯羽:《高校学生逃课行为的理性思考》,载《浙江万里学院学报》,2004(6)[11]田正学等:《大学生逃课现象研究》,载《重庆石油高等学校学报》,2004(3)

附:

昆明理工大学学生逃课现象调查表

1、您的专业是_____您的性别是____。

2、您的年级是___。

A一年级B二年级

3、您的家庭住址是___省___地区/市。

4、您的家庭户口属于___。

A农村村庄B农村城镇C县级城镇D地级以上城市

5、您的家庭类型____

A、单亲

B、双亲

C、其他____

6、在整个班级中,您的学习成绩排位()。

A、很靠前

B、比较靠前

C、居中

D、比较靠后

E、很靠后

7、您获得过奖学金吗?()

A、获得过

B、未曾获得

8、老师有点名吗?()

A、很经常

B、经常

C、较少

D、很少或没有

二、逃课行为情况

1、课堂上,您会选择?()

A认真听讲B做自己想做的事

2.逃课的时候您一般做什么?()

A上网B学习自己需要的知识C运动

D去逛街购物E与男(女)朋友在一起F其他__________________(请具体填写)

3.对于逃课,您通常的做法是()

A决不逃课B尽量去上课C选修课必逃,必修课选逃

三、逃课态度情况

1、您逃课吗?()

A经常B一般C很少D没有

2、如果要逃课,您最可能选择哪类课程?()(最多选三项)

A公共选修课B公共政治课C大学数学D大学英语

E大学语文F专业必修课G专业选修课

3、(如果)您逃课,原因可能是?()(可多选)

A、睡眠不足,情绪低落,没精力上课

B、听不懂,老师讲课很无聊,跟不上老师,上了也是白上

C、我觉得课程太简单了,没必要听老师讲

D、做兼职,学生会、义工联的工作等,实在有事

E、老师不经常考勤,或者不喜欢某个老师或者同学

F、就是不想上,反正去了也是睡觉,没什么收获

G、考上大学了,应该像“传说”中的大学一样犒赏轻松自己

4、您对逃课的态度?()

A逃课是不对的B偶尔逃课无所谓

C有些课不得不逃D不逃课不算是大学生

E个人私事重要

5、您认为逃课对成绩有影响吗?()

A有很大影响B有一点影响C自学一样可以的

6、您对学校实行的不定期查课有何看法()

A支持,有效地监督了老师和同学

B反对,死板的形式限定了教学的灵活性

C不在乎

7、您逃课时的感觉()

A爽,大家都逃.B有一点内疚

C很自责D没逃过课

8、您认为怎样才可以使大学生减少逃课?______(多选)

A学校出台严厉的措施,老师经常点名

B老师改善课堂教学方式

C进行良好的学前教育

D同学之间互相监督

E出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩

9、您认为以后逃课的现象会怎样?()

A不会消失,将成为一项“大学传统”

B一定会消失

C在师生共同努力下可能会消失

10,你觉得逃课是一种违矩的行为吗?()

A 是

B 不是

(指导教师:孟瑾)

大学生思想动态问卷调查表

大学生思想动态问卷调查表 学院:年级:专业:性别:民族: 为了了解我校大学生的思想状况,为学生思想政治教育提供依据,在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查,谢谢您对我们此次调查活动地支持,非常感谢您的参与!您的合作将会给我们带来很多启迪,非常感谢! 1.作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗? A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点? A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求: A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱,就谈不上享受生活,就无法实现精神追求”,您同意吗? A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想,就谈不上享受生活,有了钱也没意义”,您同意吗? A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同:争取加入共青团、中国共产党,就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值? A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上,您是否赞成“宁可牺牲集体利益,也要维护个人利益”? A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上,您是否认同取决于对社会贡献的大小? A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗? A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言,您是否认为思想品德比知识更重要? A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动(如学雷锋等)? A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"?

关于亚健康人群状况的调查报告(同名5617)

据中国卫生组织的一项全国性调查表明:真正健康的人仅占%,有病的人占%, 而%的人处于一种似病非病的第三状态,即“亚健康”状态。这是一个不容忽视的问题。而象“亚健康”这样隐性的健康问题,如同大堤之蚁穴,若不及时治理,终成大患。为此,青少年的“亚健康”状态,需要我们更多的关注和研究。 .调查方法 本次调查以问卷调查为主要方式,我们于月号在网上利用软件、邮件等网络工具开始针对不同年龄段的人进行问卷调查,一直到月号结束问卷调查。 二.调查的结果与分析 这次调查是针对不同年龄段的,但以青年这一群体为主,而且大部分是学生, 有小部分是上班族或者是自由职业,岁的占了整体的,岁的占整体的。其余的占在受调查的人群中,男性占,女性占,差不多都占了一半,这些使这次调查具有代表性与一定的可信度。从这次调查结果看,“亚健康”对青年一代还是比较陌生的,而且对我们还是有一定的危害性的。从下面的几个方面可以看出: :对“亚健康”的认识 您是否听说过“亚健康”?[单选题] 以下关于”亚健康”的解释,您会选:[单选题]

选项小计比例

介乎健康与疾病之间的状态,故又有“次健康”等称谓 是小病,比一般的病轻 准备得病的状态 其他 要了解“亚健康”首先要知道什么是“亚健康”,根据调查我们可以知道有听说过“亚健康”的占了,但是了解“亚健康”的只有。甚至还有的人认为“亚健康” 只是小病,没什么大不了的,有的人还不知道“亚健康”是一种病!可以说我们青年一代对“亚健康”还不是很了解。现在来认识一下“亚健康”通常指的几种情况: ()功能性改变,而不是器质性病变。 ()体征改变,但现有医学技术不能发现病理改变。 ()生命质量差,长期处于低健康水平。 ()慢性疾病伴随的病变部位之外的不健康体征。 :导致“亚健康”的因素 以下为“亚健康”的部分症状,您曾经有过哪些?[多选题] 选项小计比例 经常疲之无力,反应迟钝 失眠、多梦 头痛、头晕、目眩、耳鸣 腰酸腿痛 胸闷、气短、多汗 食欲不振 烦躁、焦虑、健忘、注意力不集中 冷漠、无望无助、孤独空虚、轻率 其他

关于大学生考研的调查报告

姓名:刘刚汽车学院车辆工程 110120117 队名:闪亮繁星 队长:刘刚 大学生考研调查报告 调查背景: 在知识经济时代,迫切需要培养更多的拥有丰富知识的高素养人才。大学生在其毕业后,考取研究生,向着更高的学习目标迈进,是其成为此类人才的重要途径。因此,近年来考研倍受高校教育工作者和应届、往届大学毕业生的重视。随着改革开放的不断深入,高科技、高学历人才在社会上的地位不断上升,报考研究生人数不断递增。 依照历年《中国教育年鉴》(见表1),能够看出,我国自1997~2006 年硕士研究生的招生人数逐年增加,年平均增幅为32348.7 人,年平均增速为23.59%的速度(见表2)。在研究生规模不断扩招这一

背景下,每年的硕士研究生报考人数也不断攀升(见表3、表4)。自1998~2007 这10 年间,报考人数逐年增加,年平均增幅为11.48 万人,平均增速为20.28%.

考研大军如此庞大,考研如此火热,为了更好地了解大学生考研的意愿及阻碍因素,特进行此次调查研究,探讨各个因素对大学毕业生考研的阻碍程度,希望通过这次的研究能够对大学生群体在面对考研选择时有所关心。 调查方法 本次调查以问卷调查法进行,共发放问卷100份,收回90份,回收率90%。 调查结果 1.您的性不

2您平常的学习成绩 3您是在什么时候想考研的 4您是在什么时候预备考研的

5您考研的缘故 6您觉得学历对一个人的就业阻碍专门大吗 7您对现在所学的专业中意吗

9假如您需要上辅导班,您要辅导什么科目 10您认为考研最大的挑战是什么 11您对自己考研有哪些担心

关于大学生逃课现象的调查报告

关于大学生逃课现象的调查报告 一、调查背景 在高校经历了几次大“扩招”之后,高校规模得到迅速扩大,越来越多的学生圆了大学梦。然而就在中国高等教育走向 大众化教育,承担更大责任,发挥更大作用时,作为教育活动 主体的学生们却出现了不向任课老师请假,有意不到课堂上课 的逃课现象。 “必修课选逃,选修课必逃”等关于逃课的话语在大学校园里广为流传。逃课现象越来越普遍,甚至成为了一种所谓的 “潮流”。然而,学生逃课的现象,对校园文化有很大的破坏性,影响到学校教学质量和学生专业知识、综合素质的提高,这使 得逃课现象成为高校学生管理工作中较为重要的问题和挑战。 二、调查目的 本次调查将通过对大学生逃课现象的调查研究,剖析大学生逃课的主要原因,了解现代社会风气对大学生生活及学习的影响,并就大学生逃课问题提出相应的解决措施,为高校解决大学生逃课问题,改进高校教学模式,提高教育质量贡献一份力量,从而创造更有利于提高大学生各方面综合素质的成长环境。 三、调查过程 (一)调查对象

本次调查的学生对象主要是中山火炬职业技术学院大 一、大二、大三年级在校学生。 (二)调查内容 (三)调查研究方法 1.问卷调查 本次调查以问卷调查为主,采用分层抽样法。 2.个体访谈 通过与部分学生与教师的深入访谈,收集大学生逃课现象的具体表现和逃课的深层原因信息,与问卷调查 结果互为比较。 3.二手资料调查 通过学校组织的考勤情况、网络、多媒体技术为基础的信息进行研究。 (四)调查程序及时间安排 四、调查结果 (一)基本资料 1.在参与本次调查的同学中,男生所占比例为53%,女生为47%。 2.在参与本次调查的同学中,来自城市的同学所占比

关于大学生熬夜现象的调查问卷报告 -

郑州大学思想道德修养与法律基础社会实践调查报告 题目:关于大学生熬夜现象的调查问卷 院系: 年级: 专业: 班级: 姓名: 学号:

一、选题情况 1、选题原因 熬夜,是一种现代生活经常听到或者做到的一种现象,是一种危害人的身体的不良习惯,可导致一些疾病,降低效率。熬夜是不良习惯的一种,容易缺乏内源氧。对于有些人,熬夜已经成为生活方式的一部分。但是,从健康的角度讲,熬夜还是害处多多的。熬夜会导致人经常疲劳,免疫力下降;头痛;皮肤干燥、黑斑、青春痘;长期熬夜会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。自己作为一名大学生,经常熬夜。对大学生熬夜现象比较清楚也比较感兴趣。很想通过这次探究,发现大学生熬夜状况及深层原因。这次调查包括熬夜的比例、原因、频率、效果和影响,希望以此为基础,探究大学生的熬夜现象,并且提出切实可行的解决措施,为大家的作息时间提出一点建议,减少大学生熬夜现象,同时也希望通过这份调查报告给大家带来提醒,希望大家能制定一个科学的休息时间,为生活和学习打好基础。 2、调查内容 本次调查以大学生的熬夜情况入手,着重调查了大学生人群中男女、各年级的熬夜情况,调查了被调查人群熬夜的原因,对熬夜的了解,熬夜是否产生困扰、矛盾,熬夜的危害与解决方法。以此来正确看待大学生熬夜情况。 3、阅卷数量: 120份,其中收回样本120份,有效样本120份。 4、调查的时间 2016年12月1日到12月3日 5、调查方法 本次调查通过网络进行调查,通过问卷星软件,设计生成调查问卷,通过网络分享给大学生填写。 6、调查人 本次调查人有:

二、关于大学生熬夜现象的调查问卷 30% 70% 84.17 7.5% 5.83% 2.5% 43.33% 33.33% 15% 8.33% 10% 48.33% 32.5% 9.17%

大学生亚健康状况调查报告_调查报告.doc

2018年大学生亚健康状况调查报告_调查报告 没有有效的针对农民的贷款机制,对农民来说也是“贷款难”,虽然近两年国家针对这种状况进行了农村金融体制改革,采取了很多新的措施,实行了大刀阔斧的改革,但看来收效不大。在农民资金短缺的时候,大部分农民选择“向亲戚朋友借款”或“其他门路自筹”。农民由于“借钱难”,家庭产业化经营发展不起来,致富之路随之变得曲折坎坷,这也日渐成为制约农村农民家庭经济发展的一个重要瓶颈。 我村茶叶情况调查 农民增收、农村发展、农业现代化是一个系统工程,农村税费改革、乡镇财政体制改革、乡镇机构改革、农村金融体制改革、农村医疗及教育体系改革、农村民主政治建设、农业产业结构调整、新型农民合作经济组织建设以及我省以改善农民生活环境为目标的"千村示范、万村整治"工程……这一切构成了一个有机整体,牵一发而动全身! 1.本村茶叶产业化经营的现状 我村经过几年的农业结构调整和筛选培育,形成了以茶叶为主的具有特色优势的农业主导产业。已有茶叶基地两千多亩,产值0.1亿元.全村90%以上农户均从事茶叶产业,其中有10%左右的农户办起了茶叶加工企业,而手工作坊式的加工户更是遍地开花。品牌意识逐渐深入人心,规模较大的企业普遍重视品牌建设,努力树立本企业品牌。而在这方面,政府也给予大力扶持,连续几年投入大量资金打造品牌。农村专业合作组织从xx年开始起步,运作还比较松散。通过茶叶产业的经营,我村农民人均收入较之传统农业有很大提高,达6000多元. 2.存在的主要问题 1)土地问题 全村上千亩茶叶基地中,除部分由企业主开发的农业基地外,绝大多数是由农户自主开发“一亩三分地”而连接而成的“百衲衣”。农户分散经营,既给标准化无公害生产带来了巨大困难,也严重制约了科技推广和机械化生产,增加了劳动成本。如人工一项开支往往占一亩绿茶产值的四分之一,而机械采茶则可以提高功效4-5倍。而且分散经营使大多数农户一户独立完成产供销,无力影响市场供求和价格,导致产业的高风险。而大多数专业合作组织为“公司+农户”式运作,还未与农户结成真正的利益共同体,经常出现价高时农户自行销售,价低时企业又不愿按协议价格收购的矛盾。这些也是农业产业化发展,农民增收亟需解决的问题。 2)产业链问题 我村目前的茶叶加工企业由于自身基地有限,与农户之间的利益联结机制不

考研调查报告记录

考研调查报告记录

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辽宁工程技术大学 关于大学生考研情况的调查报告 教学单位测绘与地理科学学院 专业人文地理与城乡规划 课程名称社会调查研究方法 班级城规14-1 学生姓名王昕昕 学号 1404080116 指导教师赵桂玲

关于大学生考研情况的社会调查报告 摘要:度过丰富多彩的四年大学生活,同学们都开始计划自己今后人生的前行的方向。大学毕业之后是直接工作或是进入更高的学术平台继续深造?这成了同学们不得不面对的一个问题。近年来中国考研人数呈逐年上升之势。进入更高的学术平台继续深造,这是很多大学生考研的初衷,但是根据社会资料显示,现如今的考研大军中许多考生考研的初衷并不是为了继续深造自己。因此,我们小组以辽宁工程技术大学50位学生为调查对象,采取问卷调查和当面访问相结合的方式进行大学生考研调查,希望可以了解我校学生考研的情况。也为更多想考研的同学提供一些信息。 关键词:考研目标调查报告 一、调查背景 “毕业等于失业”记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话。是啊,现在的大学生越来越多,社会竞争也越来越大,毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。在度过无忧无虑的大一、大二生活之后,很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧,大学毕业后是工作还是考研,同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽,严峻的就业形势,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。大学生在其毕业后, 考取研究生, 向着更高的学习目标迈进, 为国献力,是其

大学生逃课现象调查研究报告

大学生逃课现象调查研究报告 ——以玉溪师范学院教育学院为例 一、研究目的 有人说大学时传说中的象牙塔,是美丽的伊甸园,多少学子寒窗十载就是为了有朝一日,金榜题名,考上理想的大学。但是也有人说大学是堕落的天堂,大学生逃课成风,认真的又有几人?在大学里整天沉迷网络,花天酒地,挥霍着父母的血汗钱,上大学就是为了混一张文凭。 那么当代大学的逃课现象又如何呢?逃课的原因又是什么呢?是简单的态度问题吗?还是逃课吸引力问题?还是教育制度问题?又或者是专业认同感问题?我们又该怎样去减少逃课现象呢? 为了更好的了解现在的大学生在校的学习情况,以及更好的掌握现今的大学教育状况和教学水平,我在我们教育学院内进行了此次关于逃课现象的调查研究,旨在为教学活动提出一些较为合理的建议,找到能有效应对这一现象的措施。 二、研究方法 (一)调查研究时间:2011年3月 (二)调查研究对象:玉溪师范学院教育学院大一、大二、大三、大四学生(三)调查内容 本调查主要包括以下三方面: 1、大学生逃课现状如何? 2、大学生逃课的原因是什么? 3、怎样去减少大学生逃课的现象? (四)调查方法:问卷调查(随即抽样、无记名的方式) 三、结果与分析 总共发放问卷70份,收回63份,其中有效问卷60份(大一10份、大二14份、大三20份、大四16份),以下就是我通过对这60份问卷分析得出的结论; 调查的男女比例大致均等(男生31人,女生29人),调查人数各年级分

布情况是大三、大四多些。 1、从逃课现状说。 被调查的学生有逃课经历的占95%(60人中只有3人从未逃过课),经常逃课的占16.6%(60人中有10人,其中大三无一人,而其他年级均差不多,男生4人,女生6人),有时逃课的占78%(47人)。 2、从逃课后的心理来看和对逃课的看法来说。 53.3%的学生觉得逃课后是无所谓的(32人),而有46.7%的学生会为自 己的逃课行为在不同程度上感到内疚和自责,其中觉得无所谓的男生明显多于女生。认为逃课会影响班级体荣誉的占15%(9人),余下的学生都认为逃课还是可以理解,有13.3%的学生还认为不逃课不算大学生。总的来看还是有大部分学生会为自己的逃课行为感到内疚,觉得不应该,这是令我们欣慰的,大学生的羞耻心由此而现。认为逃课会影响学习和综合能力提高的学生占38,觉得没有关系的占62%。 3、从逃课类型来说。 16.7%的学生选择逃选修课的时候居多,13.3的学生选择逃公共课的时候居多,而63.3的学生则视情况而定。(当然这与调查人数高年级稍多有一定关系) 4、从逃课原因来说。 53.3%的学生逃课是因为觉得老师讲课很无聊,而又有55%的学生认为是因为课程本身很无聊,没有兴趣,23.3的学生则认为上不上课考试对都没有太大关系,因为老师会划重点。逃课后多数时候选择上网的占28%,而会选择去自习或去图书馆的占20%,选择与男(女)朋友在一起的占10%,选择做兼职工作的占8.3%。 5、从对减少逃课现象的建议来说。 85%的学生认为教师要改善自己的教学方式,而只有23%的学生觉得学校还应该出台严厉的措施进行管理。最后调查得出53.3%的学生认为大学生逃课不会消失并且将成为一种大学传统,3.3%的同学认为大学生逃课现象将会得到很好改善,甚至消失。 四、原因及对策

大学生思想政治状况调查问卷

大学生思想政治现状调查问卷 同学们: 你们好!为了掌握我院学生的思想政治状况,了解同学们在大学生活中的走向,工商管理学院决定进行此项调查。调查以无记名形式进行,答案无所谓对错,请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持! 填写说明:请根据您的实际情况,把您认为适当的选项序号上面划“∨”。 1、您的性别是 A.男 B.女 2、您所在的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 3、您的户籍情况是 A.东部省份 B.中部省份 C.西部省份 4、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养 A.很需要 B.可有可无 C.不需要 D.其他 5、你是否向往加入中国共产党 A.是 B.不是 C.没想过 6、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”? A.根本做不到,不损人利己就行 B.应该努力做到 C.应该完全做到 D.先进性和广泛性相结合 7、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产,该如何处置? A. 自己享用或者留给子孙 B. 办一个企业 C. 捐赠给国家和福利事业 D. 其他方式 8、你认为目前你周围大多数人的思想追求是: A. 利己主义 B. 功利主义 C. 拜金主义 D. 为国家做贡献 E. 主观为自己,客观为别人 F. 不知道 9、“理想,理想,有利就想;前途,前途,有钱就图!”您对这种说法的看法是 A. 完全错误 B. 也对也不对 C. 完全对 D. 不知道 10、您周围的同学经常议论的中心话题是(多选) A. 通货膨胀等经济问题 B. 民主与政体改革 C. 毕业分配问题 D. 恋爱问题 E. 同学关系 F. 国际话题 G.日常学习与生活问题 11、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗?

健康调研报告范文3篇

为全面加强公安队伍建设,充分体现从优待警方针,深入了解公安民警的身体健康状况,不断提高公安机关民警队伍的战斗力,在医院为全局民警进行了一次比较全面的体检。此次体检,对一些积劳成疾、带病坚持工作的民警做到了早发现、早治疗,有效地保护了民警的身心健康。但是通过这次体检也暴露出许多深层次的问题,我们的民警队伍身体状况堪忧,许多同志正为重重疾病所困扰。 一、体检结果 这次体检共有243名在岗在职民警参加。体检结论健康或基本健康的48人,(占总人数20%;其中有28人年龄在30岁以下);其余195名同志不同程度的患有这样或那样的疾病。 我们区别不同的人群作进一步的分析: (一)从年龄角度来看,30岁(含)以下的民警共70人,健康状况正常或基本正常的28人,占40%,患病比例60%。这一人群是各个人群中健康比例最高的,但情况也不容乐观,在患病的民警中,常见的是两种病:过早复极综合症和存在动脉粥样硬化危险,尤以交、刑、巡警及派出所等一线民警为甚。经咨询医护人员,过早复极综合症属心电图变异,成人发生率为1%-1.5%。在30岁以下的民警中,参加工作3年以上的患病者居多。中青年民警,无论从年龄、体力、精力还是工作经验上,这一人群都是相对较高的,而患病比例也是遥遥领先,较30岁以下民警高出了5个百分点。全局中层一把手的情况也较严峻。共有23名中层一把手参加了体检,有2人体验结论为健康,患病比例高达90%。所患疾病大同小异,典型的就是,高血压、心肌缺血、心律不齐、心电图变异等疾病。 (二)从工作环境上看,长期战斗在一线的基层民警患病率高于机关民警,患有两种以上疾病的民警中,63%为刑警、交警等一线民警。不过,机关民警由于长期的伏案工作,患颈椎病、腰椎间盘突出、眼病的情况较多。 (三)从病症的种类看,大部病症与职业特点有关,有的颇具代表性。从总体来看,存在动脉粥样硬化危险的共23人;非特异性室内传导阻滞(含心肌缺血、心律不齐)的64人;患过早复极综合症的29人;诊断患有高血压的最多,共有74人。另外还有一些代表性不强的疾病,如肝内胆管结石、胆囊息肉等的12人;患三种以上疾病者87人;院方建议复查作进一步诊断的27人。 二、民警患病原因分析 “身体是革命的本钱”,触目惊心的体检结果,昭示着严峻的公安工作形势和公安民警艰难的斗争环境,也促使我们进一步探讨公安民警身体状况不断恶化的原因所在,以期更好的履行职责,为全面建设小康社会事业保驾护航。 (一)警力严重不足,广大民警超负荷的运转,在强压之下积劳成疾 警力不足问题,困扰基层公安机关多年,一直没有得到彻底解决,已然成为老生常谈。日前严峻的工作形势下,使原本就不足的警力愈加显得捉襟见衬。以我县城关派出所为例,辖区共有常住人口10万,仅有民警15人,平均每名责任区民警负责9000人的责任区的治安

在校大学生考研情况调研报告

一、调研背景 我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次;从学历系列上讲,主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班(目前已停办)、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外,还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。随着我国经济的发展,社会对高学历人才的需求逐年递增。另一方面由于近年来我国高等学校本、专科的大量扩招致使毕业生就业压力不断增加,不少学生选择了考研,以此来提高自己的学历层次,增加就业的砝码。在这种形式下催生了"考研热"现象。现如今“知识经济”占主导地位,教育、学历、就业之间息息相关。近几年,大学生就业难已经是不争的事实,读研成为大学生求职、考公务员的"跳板"。大学生报考硕士研究生的主要原因是为了提高就业竞争力,其次是想继续深造,提高学术研究能力。 我校考研的现状。我校是重庆市人民政府主办的全日制公办普通本科院校,全国应用技术大学联盟成员。学校设有18个二级学院,54个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类,构建了“教育科学与教师教育、现代艺术与文化创意、信息科学与工程技术、生物农业与环境工程、现代

管理与应用经济”五大学科专业集群,形成了以文学、理学为基础,管理学、经济学、工学、艺术学为主干,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,学术性和应用技术类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。学校现有重庆市级重点学科3个,国家级特色专业建设点1个,市级特色专业建设点6个,市级特色学科专业群1个,有各级各类本科教学质量工程项目近30项。伴随着市场对人才需求质量的提升,考研也将逐渐成为我校人才输出的重点。随着高校逐年扩招,大学毕业生数量急剧增加,而就业环境的严峻,促使在校大学生不断提升个人的竞争实力,考研也在我校开始升温。我校研究生报考人数呈逐年上升趋势,从2012年的596人增加到2016年的1094人;但报考研究生的人数占当年毕业生人数的比重却呈现不稳定的趋势,2012年报考率为22.20%,2013年报考率为20.1%,2014年报考率为19.00%,2015年报考率为18%,2016年报考率为20%。我校研究生录取人数也呈逐年增长趋势,从2012年的162人增加到2016年的324人,但研究生的录取人数占当年报考研究生考试人数的比重却有波动。 二、调查的目的 为了深入了解我校大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,真实地了解我校在校生的考研动机,帮助大学生树立正确的学

关于大学生逃课情况问卷调查报告

关于大学生逃课状况的调 研策划书 团队组长陈琪袁亚飞 团队成员陆凯唐超阎超黄磊林锐 金辉煌罗达陆梦欢 专业班级12级车辆工程

概述 1调查时间 2调查方法 3调查对象 4调查目的 5调查背景 6 调查活动时间安排 7活动小组人员分工 8经费预算 附录

调查时间:2014-05-01至2014年6月1日 调查方法:发放问卷调查法 调查对象:南农工学院学生 调查目的:了解在校大学生上课逃课的相关情况,做出调查分析, 并希望以此引起学校对此问题的重视,及时该改变教学中不合理的现 象,提高教学素质! 调查背景:据一项权威调查显示,高校专业课逃课率在20% 左右,基础课的逃课率在25%以上,至于哲学等公共课则高达50%。 时下大学校园里流传着这样一段顺口溜:“大一是“实习生”,观察积累,瞅准机会,偶尔逃之;大二是“熟练工”分轻重缓急,酌情逃之。大三大四是“老油条”,逃课没商量。”“还有就是没有逃过课的大学生活是不完整的大学生活。”可见大学生逃课已经成为一个日益严重的问题,在高校中普遍存在这样一个现象:本该座无虚席的课堂却只有寥寥无几的学生,前两排座位更是空无一人,越来越多的学生不去上课,不仅公共课缺课严重,必修课的缺课情况也十分严重,甚至出现了“大学逃课族’大学生的逃课现在已成为高校教育和管理工作中的一个难点问题。许多高校以加强学风建设的名义采取了各种方式和手段,试图改变这种现状,但收效甚微,甚致引起学生的不满!大学生逃课现象严重。

调查活动时间安排 第九周--第十周活动方案的确定及策划 第十一周--第十二周调查问卷的设计及人员分工第十三周--第十四周问卷发放及回收 第十五周整理分析,汇报 活动小组人员分工 问卷设计:陈琪袁亚飞 问卷发放及回收:黄磊陆梦欢金辉煌罗达林锐 数据整理与分析:陆凯阎超 PPT制作:唐超 经费预算 问卷制作费用:200*0.1=20

大学生思想道德素质调查问卷

大学生思想道德素质调查问卷 第1题:当我们在公交车上看到需要让位给一些需要的人时,你会 A.闭目养神当没看见B.期待其他的好心人C.主动起来让位 第2题:假如你在半路上拾获钱包之类的物品,你会怎么做? A.在原地等失主回来B.占为己有C.交给警察,让警察处理 第3题:去到你梦寐以求的风景区,你会在当地的树木上刻字或在石头上作画吗? A.会B.绝对不会C.有待考虑 第4题:当你在沙滩上游玩,此时,手上正拿着垃圾,你会怎么做? A.反正没人看到,随手一丢B.即使垃圾桶在离自己很远的地方,也会拿去那里丢C.塞在别人的物品里D塞在自己的包包里 第5题:在菜市场里,你不小心被老板喷洒的脏水弄脏了衣服,你接下来会怎样? A.破口大骂B.以后不再光顾此店C.当没事发生,表示并不在意D.要求老板道歉 第6题:作为社会的其中一个成员,你认为坚持做一个思想道德素质高的人难吗? A.难B.不难 第7题:你认为社会加诸与大学生身上的思想道德素质要求是否太高呢? A.负担太重B.还可以接受C.一点也不高 第8题:在饭堂吃完饭后,你是否会将桌上的剩菜带走并主动将餐具分类摆放? A.会B.不会C.有时会 第9题:在课室上完课后,你是否会将课桌上或抽屉里的垃圾一起带走? A.会B.不会C.看情况而定 第10题:你是否曾在课室的桌椅上乱涂乱画? A.有B.没有 第11题:作为一名大学生,你认为能力的培养比较重要还是思想道德素质? A.能力培养比较重要B.思想道德修养比较重要C.一样重要D.无所谓 第12题:当他人发生道德冲突时,你会怎么做? A.坐视不理B.以此为鉴,自己不犯错就行C.站出来批评D.提倡加强道德教育 第13题:你认为当代大学生应培养哪些思想道德素质? A.乐于助人B.勤奋好学C.热爱祖国D.诚实守信E.舍己为人F.其他 第14题:如果你发现身边有人做了不道德或没有素养的事情你会怎么做 A.当场指出批评B.当作看不到C.事后找他(她)商量D.和他做一样的事情 第15题:对自己思想道德素质的态度是? A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 第16题:请选择在你心中占比重较大的道德观念 A.经济利益 B.权力地位 C.自强不息 D.平等自由 E. 尊重学识 F. 中国特色社会主义 G.共产主义H. 其它

健康生活状况调查报告

健康生活状况调查报告 卷调查的方式对此展开调查,调查到随着生活水平提高,挑食、暴食、偏食、肥胖等出现几率逐渐升高,紧张的学习使部分学生生活饮食无规律,营养不良,直接影响着青少年的健康。青少年在生长发育过程中,需要充足和比例平衡的糖、脂肪和蛋白质,还需供给多种维生素、矿物质和纤维素等。因此,合理、平衡膳食十分重要。所以对此,我们也向大家提出了一些建议。 引言:青少年是祖国的未来。身体健康状况是青少年成长的重 研究方法与过程: 调查表(共30份): 2、活动的第一二两天,我来到一个艺术学校门前,对来这里上学的同学们发放了调查表,他们很认真的去完成了。我收起它们,回家后对调查结果进行了统计,结果如下表所示: 3、对问卷调查结果进行分析研究,得出结论。 结果: 青少年时期经历着青春发育期,又处于紧张的学习阶段,不 但要维持一天学习生活、劳动、体育锻炼等活动消耗的能源,还要满足生长发育需要的养料。这个时期对食物的要求很大。因此要注意以下几方面的饮食营养与健康: (1)、理解健康饮食的重要性: 饮食是人类维持生命的基本条件,而要使人活得健康愉快、充满活力和智慧,则不仅仅满足于吃饱肚子,还必须考虑饮食的合理调配,保证人体所需的各种营养素的摄入平衡且充足,并且能被人体充分吸收利用。 (2)、掌握健康饮食知识:

(3)、统一三方目标: 为了学生一个共同的目标而努力,在保证完成学习任务的前提下,搞好学生的健康饮食,保证学生有个健康的身体。 (4)、一日三餐的重要性: 多的脂肪堆积就会造成肥胖。 ☆在日常生活中,有些同学往往会不注意饮食卫生或者因为某些原因,而忽略了健康饮食的重要性,打乱了正常饮食生活的节奏 (5)、养成良好的饮食习惯: ☆应该多吃些富含铁和维生素c的食物,如瘦肉、鸡蛋、肝、鱼、蔬菜、水果等食物和钙,铁,碘,锌等元素。应多选含钙、磷的蔬菜、豆类、海产品和乳类,每天喝一杯牛奶或豆浆可获得较多的钙 和蛋白质。 一.调查目的及范围 二.实践内容 (一)实践安排 11周发放调查问卷并对数据进行统计分析,12周编写实践报告 (二)具体实践流程与实践工作内容 3.重点研究的问题 对自己生活状态的感觉是否健康,那些因素对自己打的生活影响较大,以及如何改善现有的不良状况等。 三实践的数据处理机分析 1.本次调查发放温泉80分,回收76分,回收率95%,回收率较高。由于本专业男生占绝大多数,故调查中男生的问题较为突出, 但有由于男生有打游戏抽烟喝酒等习惯,调查的问题相对男女平均 的群体更加具有广泛性代表性,更能突出问题所在。但是由于小组

关于大学生考研及相关问题的调查报告

关于大学生考研及相关问题的调查报告 从2001年开始,考研成为继高考和公务员考试之后竞争最激烈的考试之一。近年来,每年考研的学生都在100万以上,由于研究生扩招的不断加大,2010年研招扩招已达5%,全国研究生招生计划为46.5万人,而2010年1月份的考研初试吸引了140万考生。面对如此激烈的考研竞争,在校大学生是否看清了当前形势,分析了自身情况,明确了心中理想,做好了迎接挑战的准备?而广大学生家长对近乎炽热的考研形势又持怎样的观点呢?我就此对当代大学生及部分家长进行了关于考研认识程度及相关问题的调查。 一、调查目的: 大学是莘莘学子梦寐以求的地方,是人生重要的一步。面对当今社会的激烈竞争,大学生面临着一系列严峻的考验,在毕业后是继续深造,还是大胆地踏入社会就业,或是出国留学开阔眼界?这一系列关乎自己人生规划的问题随着大学时光的流逝一步步向大学生们逼近。面对如此压力,大学生们是否了解当下就业及考研形势,是否做好了准备迎接挑战? 我就在校大学生对考研的认识及相关方面进行了深入调查,目的是希望通过调查了解大学生关于考研的部分思想,帮助大学生看清当前考研形势,分析自身情况,明确目标,做出正确选择。

二、调查对象及方式: 本次调查的主体对象为大三学生,另外有部分学生家长及已毕业大学生和在职员工。通过发放调查问卷的形式对大学生和家长的考研认识程度进行了一次简单的调查。 此次调查共发放140份调查问卷(见附件调查问卷样本),其中针对学生的调查问卷100份,收回68份;针对家长的调查问卷20份,收回12份;针对已毕业大学生及其他人士的调查问卷20份,收回8份。同时,此次调查利用网络,查找了考研资料及相关信息。 三、调查时间: 2010年8月1日——2010年8月20日 四、调查内容: 此次调查的主要内容是当代大学生及部分学生家长对考研的认识和看法,调查问卷根据不同人群的特点设置了不同的问题,共计50个问题。 五、调查结果分析 (一)大学生及家长对现今大学生活的满意度 在针对大学生的问卷中,有20%的大学生对自己的大学生活表示比较满意,55%的大学生则表示不满。大多数学生认为,理想的大学生活应该是充实的,大家争相向上,沐浴着知识的甘露,根据各自的

大学生逃课现象调查报告

大学生逃课现象调查报 告 Revised by Petrel at 2021

大学生逃课现象调查报告 调查大学生逃课现象的意义 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查,找出大学生逃课问题的主要原因,为高校改变现有的教育模式提供帮助,加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施,尽早解决大学生的逃课问题,提高高校的教学质量。 大学生逃课情况抽样设计方案 本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。 抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次,每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样,以20:1为比例在各系进行调查。 大学生逃课情况调查

问卷设计 本次问卷调查通过网上查找资料,询问同学等方法设计出以下个问题。由于大四学生正在实习无法进行有效地调查,故本次调查主要以大一,大二,大三年级在校学生为对象。 开卷语 亲爱的同学: 您好!我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况,并进一步探寻其中的原因,帮助学校提高教学质量,我们真诚地希望得到您的合作,协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合!(本次问卷采取不记名方式) 大学生逃课现象调查问卷 (一)基本资料 1 请问你的性别 a 男 b 女 2 请问你是大几的学生 a 大一 b大二 c 大三

3 请问你的系别__________ (二)调查内容 4您在大学期间有逃过课吗a从不 b基本不 c.有时 d. 经常 5 如果您有逃课,您认为 a.逃课是不对的 b.偶尔逃一次无所谓 c.有些课不得不逃 d.不逃课不算大学生 6.逃课的时候您一般做什么 a.上网 b.上自习或去图书馆

大学生思想状况调查问卷分析报告

大学生思想状况调查问卷 一.调查目的 为了进一步了解大家的思想动态,帮助大家更好地学习与生活,同时为进一步履行团委相关职责,更好地服务于广大同学,英语学院团委调研部特开展此次调查。 二.调查对象 英语学院大三学生 三.调查方式 本次问卷调查采用抽样调查的方式。问卷回收率70%。 四.调查结果分析 单选题。 你对自己未来的发展有一个规划么?A.有,很明确 B.有, 但不明确 C. 无所谓 A.25% B.71% C.5% 你觉得你和周围人关系如何?A.很融洽 B.一般 C. 不太好 D.没有太多的 交流 A.42% B.50% C.8% D.0% 你认为你目前的大学生活:A.有生气,有活力 B. 找不到目标,混日子 C. 得过且过 D.干自己想干 的事 A.42% B.32% C.18% D.8% 你认为影响你的学习动机强度的因素是A.找不到自己热爱的东 西B.生活环境不适合C. 自己的生活态度不是很 积极D.学业繁重 A.35% B.30% C.18% D.17%

您对辅导员老师开展的工作对您日常生活,学习等方面所起作用的看法A.发挥了很大作用,是学 生成长的知心朋友 B.发 挥了较大作用,但经验, 阅历有些不足 C.发挥了 一定作用,但多偏重于事 务性工作 D.基本没有发 挥作用 A.29% B.21% C.36% D.14% 多选题。 你在大学的学习中碰到的最大困惑是A.学习目标模糊 B.不 适应大学的教与学 C. 学习动力不足 D.学习 氛围不好 E.想学的东 西学不到,不想学的东 西必须学 A.39% B.21% C.5% D.28% E.53% 你生活中感觉最苦恼的问题是A.校内学习激烈,学习 紧张B.上学费用高,经 济困难 C.社会竞争激 烈,就业前途未卜 D. 对所学专业感到没有 前途,失去兴趣 E. 集体中缺少温暖,同学 中没有友谊 A.21% B.68% C.46% D.25% E.11% 问卷结果显示;多达71%的学生对自己的未来规划不明确,并没有一个明确的职业目标,而25%的学生很明确自己的未来发展规划,5%的学生无所谓自己的未来是什么样,这说明只有小部分的人增强自身的目的性与计划性,更大可能的抓住成功的机会。大家给自己的大学生活做了评价;只有42%的学生认为自己的大学生活有活力,有生气;剩下的学生得过且过,混混日子,仅仅做自己喜欢的事情,这表明只有42%的学生把自己的大学过得有意义,有色彩,还有一小部分的学生只把享乐放在第一位,而不是学习。在学习中,每个学生都有困惑,据调查得知,有一半以上的学生认为想学的东西学不到,不想学的东西必须学,39%的学生依旧是没有学习目标,剩下的学生则不适应大学的教学方法与氛围,这说明几乎所有学生还是被动学习,没能把学习当成乐趣。就个人交际关系而言,只有42%的学生和身边的人关系融洽,其余人都只是一般般的关系和不太好,大家都认为别人是竞争对手不去深入接触从而失去朋友,这种情况是普遍存在的。根据调查,仅有29%的人把辅导

2021年大学生亚健康状况调查报告

2021年大学生亚健康状况调查报告 没有有效的针对农民的贷款机制,对农民来说也是“贷款难,虽然近两年国家针对这种状况进行了农村金融体制改革,采取了很多新的措施,实行了大刀阔斧的改革,但看来收效不大。在农民资金短缺的时候,大部分农民选择”;向亲戚朋友借款或“其他门路自筹。农民由于”;借钱难,家庭产业化经营发展不起来,致富之路随之变得曲折坎坷,这也日渐成为制约农村农民家庭经济发展的一个重要瓶颈。 我村茶叶情况调查 农民增收、农村发展、农业现代化是一个系统工程,农村税费改革、乡镇财政体制改革、乡镇机构改革、农村金融体制改革、农村医疗及教育体系改革、农村民主政治建设、农业产业结构调整、新型农民合作经济组织建设以及我省以改善农民生活环境为目标的&;千村示范、万村整治&;工程????这一切构成了一个有机整体,牵一发而动全身! 1.本村茶叶产业化经营的现状 我村经过几年的农业结构调整和筛选培育,形成了以茶叶为主的具有特色优势的农业主导产业。已有茶叶基地两千多亩,产值0.1亿元.全村90%以上农户均从事茶叶产业,其中有10%左右的农户办起了茶叶加工企业,而手工作坊式的加工户更是遍地开花。品牌意识逐渐深入人心,规模较大的企业普遍重视品牌建

设,努力树立本企业品牌。而在这方面,政府也给予大力扶持,连续几年投入大量资金打造品牌。农村专业合作组织从xx年开始起步,运作还比较松散。通过茶叶产业的经营,我村农民人均收入较之传统农业有很大提高,达6000多元. 2.存在的主要问题 1)土地问题 全村上千亩茶叶基地中,除部分由企业主开发的农业基地外,绝大多数是由农户自主开发“一亩三分地而连接而成的”;百衲衣。农户分散经营,既给标准化无公害生产带来了巨大困难,也严重制约了科技推广和机械化生产,增加了劳动成本。如人工一项开支往往占一亩绿茶产值的四分之一,而机械采茶则可以提高功效4-5倍。而且分散经营使大多数农户一户独立完成产供销,无力影响市场供求和价格,导致产业的高风险。而大多数专业合作组织为“公司+农户式运作,还未与农户结成真正的利益共同体,经常出现价高时农户自行销售,价低时企业又不愿按协议价格收购的矛盾。这些也是农业产业化发展,农民增收亟需解决的问题。 2)产业链问题 我村目前的茶叶加工企业由于自身基地有限,与农户之间的利益联结机制不完善,产供销、农工贸联结不紧密,导致本身无法扩大规模。其他手工作坊卫生条件差,管理松散,导致农产品质量问题突出。由于规模的限制,使得我村的茶叶加工能力受到

大学生考研情况的调查报告

大学生考研情况的调查报告导语:调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。 随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。 随机调查200名大一、大二、大三在校大学生、 给每位调查者一份调查表进行填写。 由此可见,随着离考研越来越近,关注度也逐渐增加。考研的同学中,仅有20%是准备就就读专业考取研究生。由此可见,考研原因中还有对就读专业的不满。从努力程度看,

仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业,40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可,只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。 目前的考研队伍中,大概有这么几种类型:一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力;三是随大流,别人都考研,我也要考一下;四是为了不喜欢大学的专业,读自己喜欢的专业。 对于第一类考研学生而言:一些学生读大二的时候就开始为考研做准备,积极参加各种培训班,而且还有意放弃一些基础课程的学习,腾出时间复习将来考研有用的科目。这样往往在无意中缩小了自己的知识面。 对于第二类考研学生而言:下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。一位大四学生在调查中坦言,自己本科读的不是名校。为了不让一毕业就失业这种情况发生,家里人早在大一入学之际,就让她准备考研,“家里人说,不考研,就很难找到一份好工作”。她也想继续深造,首先是读英语文学语言专业。 对于第三类考研学生而言:自己没有主见,自己大多没有想过自己为什么要考研,大多数是受家长、老师、亲戚、朋友、同学的影响,别人说考研好他就考研。甚至对将来要考哪一方面的研究生都没有想过。

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