离体生物组织相变潜热的DSC测试

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显热与潜热

显热与潜热 1.显热系(简称:sensible heat)指当此热量加入或移去后,会导致物质温度 的变化,而不发生相变。物质的摩尔量、摩尔热容和温差三者的乘积为显热。即 物体不发生化学变化或相变化时,温度升高或降低所需要的热称为显热。原理:物体在加热或冷却过程中,温度升高或降低而不改变其原有相态所需吸收或放出的热量,称为“显热”。它能使人们有明显的冷热变化感觉,通常可用温度计测量出来。注:(如将水从20?的升高到80?所吸收到的热量,就叫显热。) 公式:显热计算公式Q=m?c(t?,t?) Q=质量?比热(温度差) 2.潜热:相变潜热的简称,指单位质量的物质在等温等压情况下,从一个相变化到另一个相吸收或放出的热量。这是物体在固、液、气三相之间以及不同的固相之间相互转变时具有的特点之一。固、液之间的潜热称为熔解热(或凝固热),液、气之间的称为汽化热(或凝结热),而固、气之间的称为升华热(或凝华热)。 3.显热与潜热 区别 显热主要表现在由于空气干球温度的变化而发生的热量转移,比如空气干球温度的升高或降低而引起的热量。 潜热的发生总会伴随着物质相态的变化,简单的理解就是水在沸腾的时候要吸收很多的热量而温度没多大的变化。所以,在空调负荷的计算时,因为空气里 含有水蒸汽,所以就要计算其显热负荷和潜热负荷。 显热对固态、液态或气态的物质加热,只要它的形态不变,则热量加进去后,物质的温度就升高,加进热量的多少在温度上能显示出来,即不改变物质的 形态而引起其温度变化的热量称为显热。如对液态的水加热,只要它还保持液态, 它的温度就升高;因此,显热只影响温度的变化而不引起物质的形态的变化。例 如机房中、其计算机或程控交换机的发热量很大,它属于显热。 对液态的水加热,水的温度升高,当达到沸点时,虽然热量不断的加入,但水的温度不升高,一直停留在沸点,加进的热量仅使水变成水蒸气,即由液态变 为气态。这种不改变物质的温度而引起物态变化(又称相变)的热量称为潜热。如

第二单元 生物体的结构层次 测试题

第二单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位山东省临清市尚店镇周宪东 1、骆驼刺的根系非常发达,其根尖细胞中没有()。 A: 叶绿体B: 线粒体C: 染色体D: 液泡 2、草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于() A、细胞壁具有保护细胞的功能 B、细胞膜具有保护细胞的功能 C、液泡与细胞的吸水和失水有关 D、细胞膜具有控制物质进出的功能 3、某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像。如要进一步放大以便清晰地观察白细胞甲,不必要进行的操作是()。 A: 转动转换器 B: 转动粗准焦螺旋 C: 转动细准焦螺旋 D: 调节反光镜 4、洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞膜②细胞质③细胞核④细胞壁⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡. A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②③⑥ D、①②③⑦ 5、图甲和图乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题:(8分) (1)图甲中滴加的液体是_____________,目的是 _______________________ 。(2分)(2)图乙中滴加的液体是 _________,目的是 ____________________________。(2分)(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ] _______________,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[ ] _____________。(2分) (4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈______色。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是口腔上皮细胞 ___________________________________。(2分)

2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题:第二章第3节 生物体的结构层次(1)

第3节生物体的结构层次(1)[学生用书B14] 1.细胞分裂过程中最引人注目的变化是(D) A.细胞颜色变化 B.细胞体积增大 C.母细胞一分为二 D.细胞内出现染色体 2.草履虫是单细胞生物,个体由单个细胞构成。草履虫细胞分裂后,其结果是(B) A.个体变大 B.个体数目变多 C.个体中出现了两个细胞 D.形态结构发生改变 3.如图所示为动物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的顺序为(B) 图2-3-1 A.a→c→b B.b→c→a C.c→a→b D.a→b→c 4.在细胞分裂过程中,植物细胞与动物细胞相比不同的是,植物细胞还要形成新的

(B) A.细胞核B.细胞壁 C.细胞质D.细胞膜 5.细胞中出现染色体,细胞形态和功能发生变化分别属于(B) A.细胞生长和细胞分裂 B.细胞分裂和细胞分化 C.细胞分化和细胞生长 D.细胞分化和细胞分裂 6.如图展示了青蛙的发育过程,其中虚线包含以下哪些变化(D) 图2-3-2 ①细胞生长②细胞分裂③细胞分化④细胞衰老 A.②③B.①② C.①②③D.①②③④ 7.如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是(C) 图2-3-3 A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同形态的细胞

C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂 8.下列关于细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是(D) A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B.通过细胞分裂,一个母细胞变成两个子细胞 C.刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半 D.所有的细胞都有分裂能力 9.植物体结构和功能的基本单位是__细胞__,桃的种子长成桃树,发育过程中,细胞数目__增加__,体积__增大__,细胞数目和体积的变化是细胞__分裂__和__生长__的结果。 10.现代生物科学技术为保护面临灭绝的生物开辟了一条新的途径。科学家用人工授精的方法把大熊猫的受精卵移植到适龄雌性大熊猫的体内,受精卵发育成一个健全的大熊猫胎儿,这是(D) A.细胞分裂的结果 B.细胞发育和生殖的结果 C.细胞生长的结果 D.细胞分裂、生长和分化的结果 11.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是(B) A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变

显热与潜热的区分

显热与潜热的区分 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

显热、潜热、热湿比及焓 显热主要表现在由于空气干球温度的变化而发生的热量转移,比如空气干球温度的升高或降低而引起的热量。潜热的发生总会伴随着物质相态的变化,简单的理解就是水在沸腾的时候要吸收很多的热量而温度没多大的变化。所以,在空调负荷的计算时,因为空气里含有水蒸汽,所以就要计算其显热负荷和潜热负荷。 显热对固态、液态或气态的物质加热,只要它的形态不变,则热量加进去后,物质的温度就升高,加进热量的多少在温度上能显示出来,即不改变物质的形态而引起其温度变化的热量称为显热。如对液态的水加热,只要它还保持液态,它的温度就升高;因此,显热只影响温度的变化面不引起物质的形态的变化。例如机房中、其计算机或程控交换机的发热量很大,它属于显热。 对液态的水加热,水的温度升高,当达到沸点时,虽然热量不断的加入,但水的温度不升高,一直停留在沸点,加进的热量仅使水变成水蒸气,即由液态变为气态。这种不改变物质的温度而引起物态变化(又称相变)的热量称为潜热。如计算机房中、工作人员人体发热以及换气带进来的空气含湿量,这些热量称为潜热。(全热等于显热与潜热之和。) 如果要求的气温高于露点温度, 则没有水蒸汽的产生或者水珠的产生,即湿度没有变化,也就是所说的显热交换!如果要求的气温低于露点温度,就会有潜热交换。 潜热,相变潜热的简称,指单位质量的物质在等温等压情况下,从一个相变化到另一个相吸收或放出的热量。这是物体在固、液、气三相之间以及不同的固相之间相互转变时具有的特点之一。固、液之间的潜热称为熔解热(或凝固

八年级生物《生物体的结构层次》专题测试题(后附答案)

八年级生物《生物体的结构层次》专题测试题(后附答案) 一、选择题:(本题有25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个最佳答案。) 1.下列生物不是由细胞构成的是 A B C D 2.细胞作为生命活动的基本单位,体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是 A.叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐,有利于保护内部组织 B.叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则,含有大量叶绿体,有利于进行光合作用 C.气管黏膜细胞的纤毛,有清扫异物的作用 D.小肠内表面细胞突起,有利于吸收营养物质 3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是() A.实验主要运用的科学探究方法是实验法 B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C.该实验能够说明草履虫具有应激性 D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的 4.科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是() A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体 5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度,起直接作用的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核 6.为保持身材,很多女性喜欢喝鲜榨果汁。果汁主要来自水果细胞的 A.细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 8.人受精卵完成一次分裂的过程中,1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是()

人教版七年级生物下册期中测试题及答案

人教版七年级生物下期中测试题 总分100分考试时间120分钟 班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题(共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是() A.火的使用B.森林的大量消失 C.地面的猛兽较多D.群体生活 2.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是() A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3.19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿()A.恩格斯B.列文·虎克C.达尔文D.施莱登4.人类生命的起始点是一个细胞,该细胞为() A.受精卵B.精子C.卵细胞D.以上都不是5.精子和卵细胞相遇是在() A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道6.从童年到成年的过渡阶段,生殖器官开始发育到成熟的时期是()A.幼儿期B.童年期C.青春期D.更年期7.进入青春期身体发育的最显著的特点是() A.肺活量增大B.身高突增 C.对异性产生依恋D.脑容量迅速增加 8.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是() ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.人体生命活动所需的能量主要来自() A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

10.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,它应该输入的血液是() A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 11.我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是() A.蔬菜、鸡蛋、猪肉B.奶油、玉米、牛奶 C.鱼、牛肉、黄豆D.马铃薯、花生、江米 12.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是() A.水B.蛋白质C.无机盐D.维生素13.某同学牙龈经常出血,他平时应该注意常吃() A.动物肝脏B.新鲜蔬菜C.谷物种皮D.海产品14.下列各项中都属于消化道的器官是() A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺 C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽 15.对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是() A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是() A.运输二氧化碳 B.运输养料 C.运输氧气 D.运输废物17.下列不能为人体生命活动提供能量的是() A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.食盐18.在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自()A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 19..为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充() A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20.如图所示的血管,表示动脉的是:() 第Ⅱ卷非选择题(共60分) 二、填空题(每空1分,共25分) 1.生活经验告诉大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有较多,它是供给人体能量的重要物质,储存在人体内的,一般是备用的物质。

显热与潜热的区分

显热、潜热、热湿比及焓 显热主要表现在由于空气干球温度的变化而发生的热量转移,比如空气干球温度的升高或降低而引起的热量。潜热的发生总会伴随着物质相态的变化,简单的理解就是水在沸腾的时候要吸收很多的热量而温度没多大的变化。所以,在空调负荷的计算时,因为空气里含有水蒸汽,所以就要计算其显热负荷和潜热负荷。 显热对固态、液态或气态的物质加热,只要它的形态不变,则热量加进去后,物质的温度就升高,加进热量的多少在温度上能显示出来,即不改变物质的形态而引起其温度变化的热量称为显热。如对液态的水加热,只要它还保持液态,它的温度就升高;因此,显热只影响温度的变化面不引起物质的形态的变化。例如机房中、其计算机或程控交换机的发热量很大,它属于显热。 对液态的水加热,水的温度升高,当达到沸点时,虽然热量不断的加入,但水的温度不升高,一直停留在沸点,加进的热量仅使水变成水蒸气,即由液态变为气态。这种不改变物质的温度而引起物态变化(又称相变)的热量称为潜热。如计算机房中、工作人员人体发热以及换气带进来的空气含湿量,这些热量称为潜热。(全热等于显热与潜热之和。) 如果要求的气温高于露点温度, 则没有水蒸汽的产生或者水珠的产生,即湿度没有变化,也就是所说的显热交换!如果要求的气温低于露点温度,就会有潜热交换。 潜热,相变潜热的简称,指单位质量的物质在等温等压情况下,从一个相变化到另一个相吸收或放出的热量。这是物体在固、液、气三相之间以及不同的固相之间相互转变时具有的特点之一。固、液之间的潜热称为熔解热(或凝固热),液、气之间的称为汽化热(或凝结热),而固、气之间的称为升华热(或凝华热)。 显热:随着潮湿空气的温度变化而吸收或放出的热量(比热*温度变化); 潜热:随着潮湿空气中的水蒸气浓度的变化有关的热量(汽化热*凝结热); 全热(焓):显热和潜热之和,一般状态下焓值与全热值相同。 湿负荷是指空调房间的湿源(人体散湿、敞开水池(槽)表面散湿、地面积水 值通常用房间的余热(Q)余湿(W)的比值来计算,在焓湿图中热湿比线通过房间的设计状态点,此时ε线描述了送入房间的空气吸热吸湿后使房间状态稳定在设计状态点的变化方向和过程。 焓表征物体吸收的热量(在等压过程中)〖enthalpy〗为一个体系的内能与体系的体积和外界施加于体系的压强的乘积之和。 焓是一个状态函数,也就是说,系统的状态一定,焓的值就定了。 焓的定义式(物理意义)是这样的:H=U+pV [焓=流动内能+推动功] 其中U表示热力学能,也称为内能(Internal Energy),即系统内部的所有能量; p是系统的压力(Pressure),V是系统的体积(V olume) 。

七年级生物生物体的结构层次测试题

七年级上册生物学第四章复习 1、细胞():在生物体生长发育过程中,细胞形态、结构和功能的定向改变的过程。 2、():由许多形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。 细胞()形成()。 5、器官:由不同的()按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构。 6、系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个()按照一定的次序组合在一起。 7、植物体的结构层次() 分生组织 生殖器官 () 营养组织() 细胞组织保护组织器官()植物体 输导组织营养器官() ……() 8、人体是由一个细胞—()开始发育形成的,构成皮肤和肌肉的细胞结构和功能有很 大差异,主要是由于()的结果。 9、组成人和动物的四大基本组织是()组织、()组织、()组织、()组织。分布最广泛的是()组织;有收缩和舒张功能,对运动有重要作用的是()10、分生组织的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强分裂增生能力11、动物体的结构层次消化系统 上皮组织呼吸系统 结缔组织泌尿系统 细胞组织器官系统循环系统动物体 肌肉组织运动系统 神经系统 神经组织生殖系统 内分泌系统 12、植物体的结构层次是、、、。 13、动物体的结构层次是、、、、。 一、选择题 1、以下各项中,属于一种组织的是( )A.一个西瓜B.大蒜的表皮C.一株番茄苗D.一粒莲子 2、下列叙述属于“器官”的是( )?A.一块苹果皮B.一株苹果树 C.一个苹果 D.一瓣苹果 3、组织的形成是() A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果C.细胞生长、分裂的结果 D.细胞分化的结果 4、一个成熟的大西瓜是()A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.植物个体 5、动物体与植物在结构层次上的主要不同是动物体有()A.细胞B.组织C.器官D.系统 6、贯穿植物体根茎叶等器官的组织()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织 7、下列有关组织的概念叙述正确的是()A.组织是构成植物体的基本单位B.组织是 由形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群C.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群D.组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群 8、关于细胞分化的叙述正确的是()A.细胞分化的结果使细胞数目增多B.细胞分化的结 果形成不同的组织C.在细胞分化的过程中液泡不断增大D.细胞分化直接形成各种器官 9、下列结构属于器官的是()A.表皮 B.血液 C.心脏 D.骨骼肌 10、一个动物或人体的器官往往()A.具有四种基本组织,但以某种组织为主 B.只由一种基本组织构成C.由四种以上的基本组织构成D.由两三种基本组织构成 11、构成大脑的主要组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织 12、人们观看健美运动员的展示时,运动员身体某处多次产生隆起是由于() A.肌肉组织具有收缩功能B.肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 C.上皮组织具有分泌功能D.上皮组织具有保护功能 13、下列不属于组织的是()A.番茄果肉 B.洋葱表皮 C.玉米种子 D.黄瓜叶表皮 14、以色列科学家利用干细胞成功的制造出心脏细胞,这种转变的原因最可能是() A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果 15、下列结构可称做组织的是()A.肝脏 B.心脏 C.血液D.皮肤 16、下列各项中属于保护组织的是()A.番茄果肉B.西瓜C.蚕豆叶表皮D.洋葱鳞片叶

济南版生物七下测试题

初中生物学习材料 马鸣风萧萧精心整理制作 七年级生物测试题 范围:七下第一至三章 时间:40分钟 分数:40分 一、选择题(本题共15小题,共15分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项填写在下面的表格中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、处于生长发育时期的青少年,应多吃下列那一组食物( ) A 、甜食 B 、谷类食物 C 、含脂肪成分多的食物 D 、含蛋白质、钙、磷多的食物 2、人在生病发烧时,常常没有食欲,原因可能是( ) A 、胃肠蠕动缓慢 B 、消化酶活性减弱 C 、心脏跳动过快 D 、营养吸收缓慢 3、人患急性胃肠炎后,身体会严重脱水,造成严重脱水的最主要原因是( ) A 、大量喝进的水随尿排出 B 、汗液蒸发过多 C 、病人喝水过少 D 、喝进的水不能吸收进入血液 4、下列关于维生素的描述正确的是( ) A 、植物性食物中含有较多的维生素A ,缺乏时会使人患夜盲症 B 、维生素B1缺乏时导致人的足部皮肤易被真菌感染,引起脚气 C 、水果和蔬菜中含有较多的维生素C ,人们应该只食用素食 D 、维生素D 会促进人体对钙和磷的吸收,预防儿童佝偻病的发生 5、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( ) A 、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B 、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C 、胆汁不能消化淀粉 D 、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 6、与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于( )。 A 、肺泡内的气体交换 B C 、气体在呼吸过程中的扩散 D 、组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳 7、一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是( )。 A 、呼吸深度和呼吸频率都增加 B 、呼吸比较深,呼吸频率不变 C 、呼吸深度和呼吸频率都不变 D 、呼吸比较浅,呼吸频率不变 8、下列各反应式中能正确表示呼吸作用的是( )。 A 、二氧化碳+水→有机物(储存着能量)+氧气 B 、有机物+氧→二氧化碳+水 C 、有机物+氧→二氧化碳+水+能量 1 2 3

人教版七年级下册生物《期末测试题》(附答案)

人教版生物七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是() A. 有细胞结构 B. 个体结构微小 C. 能繁殖 D. 能导致人患病 2. 关于显微镜使用的说法中,错误的是() A. 对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜 C. 视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上 D. 物镜由20×转换成40×,视野范围变大,物像变大 3. 下列说法中正确的是() A. 果树开花季节遇上阴雨连绵的天气,水分充足,会提高产量 B. 植物只要开花,就能结果 C. 玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的 D. 玉米粒和小麦粒都不是果实 4. 贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 5.下列组织中,不属于植物主要组织的是() A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 6.兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是() A. 细胞→组织→器官→系统→兔子 B. 细胞→组织→系统→器官→兔子 C. 细胞→器官→系统→组织→兔子 D. 兔子→系统→器官→组织→细胞 7.炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用.下列有关绿色植物的叙述,正确的是() A. 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳

第二单元生物体的结构层次测试题_3

七年级生物上册(人教版)单元试题(二) (第二单元生物体的结构层次) 一、选择题。 1. 从细胞结构看,决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要是( ) A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 2. 当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时采取的措施是( ) 3.在制作糖拌黄瓜时,加入食糖并搅拌,放置一段时间后,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似于右图细胞中的哪一部分() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.下列是使用显微镜的一些操作要领,其中不正确的是( ) A. 取放时,必须右手握住镜臂,左手托住镜座 B.装好物镜后,先使高倍物镜对准通光孔 C. 放好玻片标本后,先使镜筒下降,直到物镜接近标本为止 D.最后慢慢往上调节镜筒高度,直到看清物像为止 5.用显微镜进行观察时,若光线太暗,应选用( ) A.大光圈,凹面镜 B.大光圈,平面镜 C.小光圈,凹面镜 D.小光圈,平面镜 6.用显微镜观察玻片标本时,若要将位于视野左上方的物像移到视野中央,那么玻片标本移动的方向是( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 7. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5x,物镜是8x,第二次使 用的目镜是20x,物镜是45x,那么第二次看到的结果是() A. 细胞变小,数目增多 B. 细胞变小,数目减少 C. 细胞变大,数目增多 D. 细胞变大,数目减少 8.某同学使用显微镜时,发现视野中有一污点,而移动装片和转动目镜,污点都未动,据此可判断污点存在于( ) A.目镜上 B.物镜上 C. 反光镜上 D.装片上 9.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻盖上,主要目的是( ) A.避免盖玻片下面出现气泡. B.防止水溢出 C.避免实验材料被损坏 D.增强透明度 10.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时,首先向载玻片上所滴的 液体分别是( ) A.清水,生理盐水 B. 清水,清水 C. 生理盐水,清水 D.生理盐水,生理盐水 11. 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自于细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C. 细胞核 D.液泡 12.动物细胞与植物细胞的基本结构相比,动物细胞不具有( )

七下生物复习练习题

生物复习练习题 1、根据图1填写下列标号的器官名称: ① ② ③ ④ ⑴图1中卵细胞成熟后,由[ ]________排出,进入[ ]________。精子通过[ ]________ 和子宫进入[ ]________,在那里精子和卵细胞结合,形 成受精卵,受精卵分裂后形成的胚泡..慢慢移动到 [ ]________中,最后植入________。 ⑵胚胎发育的主要场所是图1中 [ ] ,大概在第 周左右胚 胎发育成胎儿。胎儿生活在母体子宫的 中,通 过________和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧,胎儿 产生的 等废物,通过胎盘经母体排出。 ⑶女性的主要性器官是图 1中[ ]________,原因是 ____________________________________。 ⑷男性的主要性器官是________,原因是____________________________________________。 ⑸人体的发育整个过程的起点是从___________________ 开始的。 2、图2是人体消化系统结构图,请据图回答下列问题。 ⑴消化系统是由 和 组成的。消化腺又分两类:一类是位于消化道外的大消 化腺,如 、 、 ;有的分布在消化道壁内的小腺体,如 、 。 ⑵消化道的起始部分是[ ] ,最膨大的部分是 [ ] ,人体内最大的消化腺是[ ] ,消 化道中最长的的部分是[ ] 。 ⑶淀粉在消化道内[ ] 部位开始被消化,最终在 [ ] 部位分解成 等能够被人体吸 收的营养物质,被消化道吸收。 ⑷蛋白质在消化道内[ ] 部位开始被消化,最终在 [ ] 部位彻底分解。 ⑸下列物质中经过消化才能被消化道直接吸收的是( ) A、水 B、无机盐 C、维生素 D、淀粉 ⑹对蛋白质、脂类、糖类都能起消化作用的消化液是( ) A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液和肠液 ⑺小肠的消化液有 。 ⑻为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在 消化道内的消化情况分析,其原理是( ) A 、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B 、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C 、胆汁不能消化淀粉 D 、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 ⑼下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点( ) A 、小肠长约5~6米 B 、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛 图 2 图1

最新生物体的结构层次单元测试题

2014-2015学年第一学期七年级生物第15周周末作业 班级___________ 姓名___________ 家长签名____________ 一、选择题 1、从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( ) . C D . 9、依据图①﹣﹣③,下列叙述正确的是( )

①保护组织 ②上皮组织 ③机械组织 ④肌肉组织 ⑤神经组织 ⑥营养组织 ⑦结缔组织 ⑧输导组. C D . 13、一个细胞分裂成两个细胞以后,细胞核内染色体的数目减少一半 _________ .(判断对错) 14、绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的. ________.(判断对错) 15、如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题: (1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[_________] _________ 。 (2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导 _________和 _________ ,属于[ _________ ] _________ 。 (3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ _________ ] _________ 。 (4)[ _________ ] _________ 具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的 _________ 。 16、仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题: (1)将稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是 _________ ,在显微镜下它的形状就象一只 _________。 (2)图中的结构[ _________ ] _________ 具有运动作用,它在体表的分布是 _________ (A 、全身的表膜 B 、体表一圈 C 、口沟内 D 、身体前段)

关于蒸汽的潜热

关于蒸汽的潜热 关于蒸汽的潜热 最近发现一个问题:饱和蒸汽压力越高,其潜热越小,比如2公斤饱和蒸汽的潜热是KG,而5公斤饱和蒸汽的潜热是KG,10公斤饱和蒸汽的是 2005KJ/KG,20公斤饱和蒸汽的是1892KJ/KG,请问各位海友,为什么蒸汽的压力越高,饱和蒸汽的潜热越小呢,最好能用理论解释,谢谢~ 应该从分子状态考虑,将水分子看作是实际气体,因为压强变大时体积减小,根据分子碰撞理论。分子之间的碰撞会加剧,从而增加了分子的活跃度,使水分子较压强较小时更加容易逃逸,换句话说就是吸收的热量较少即汽化潜热变小。 随着压力的升高,蒸汽的饱和温度升高,蒸汽(水)分子的动能相应增加,从外界获得较少的热量,就可以使蒸汽分子具有脱离相邻分子间引力的能量,所以随着压力的升高,汽化潜热减少。 1kg饱和液体定压汽化为饱和蒸汽所需的热量称为汽化潜热,汽化过程的压力越高,汽化潜热的数值越小。一般把汽化潜热中转变为内能的部分称为内汽化潜热,把用于对外做功的部分称为外汽化潜热。 饱和的状态很重要~ 压力越高,液体达到饱和需要的热量是越多的,但是在饱和的基础上,压力高的饱和液体更容易汽化,需要的潜热越小。 这就是为什么在热力学中要引入"焓"的概念的原因之一. 建议用焓的概念分别描述饱和水与饱和水蒸气,再描述潜**较容易理解~“在相同温度下,过热水的潜热远大于蒸汽的潜热。”这句话对吗, 同种物质在温度相同、方向相反的相变过程中所吸入或放出的潜热,其量值必相等过热水与水蒸汽同为水,在温度相同时由液变汽或汽变液,吸放的热量应该相等,即潜热相等 楼主的意思是相同温度的过热水蒸汽与饱和水蒸气潜热比较吗,如果是这样“在相同温度下,过热水的潜热远大于蒸汽的潜热。”这句话就对了。因为过热水汽先放热冷却达到饱和状态时才会释放潜热,而此饱和温度对应潜热必大于原过热温度下水汽潜热值。仔细分析,条件不确定。 常识:常压下水的比热与相变潜热大约相差500倍。 我觉得过热水要变成相同条件下的蒸汽,必须吸热,发生相变。所以相同条件下的蒸汽肯定比水的潜热大

【人教版】2018年七年级下册生物第一章 检测卷及答案

【人教版】2018年七年级下册生物 第一章检测卷 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分) 1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是() A.黑猩猩 B.猕猴 C.狒狒 D.长臂猿 2.从猿到人的进化过程中,关键性的变化是() A.食量增加 B.直立行走 C.能够用火 D.面部表情丰富 3.人体产生卵细胞的器官是() A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢 4.男、女性的性器官的主要功能是() A.分泌雌性激素 B.产生生殖细胞和分泌性激素 C.分泌雄性激素 D.贮存和输送生殖细胞 5.人类区别于类人猿的特点不包括() A.人能够制造和使用工具 B.人会思维,具有语言文字能力 C.人有喜怒哀乐的表情 D.人能够直立行走 6.火的使用对人类进化的主要意义在于() A.垦荒种地 B.烧制陶瓷 C.烧制木炭,用于取暖 D.烧熟食物,易于消化吸收

7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是() A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走 C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具 8.关于人类的出现,下列描述中正确的是() A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别 B.语言是人与动物的唯一区别 C.在从猿到人的进化过程中,劳动起到了十分重要的作用 D.人类起源于类人猿 9.下列哪项是事实() A.“露西”生活在距今200万年前 B.古人类“露西”的化石是在非洲发现的 C.其他地区没有古人类化石 D.亚洲直立人是从美洲迁徙过来的 10.人体发育的大致过程是() A.卵细胞→胚胎→胎儿 B.卵细胞→胎儿→胚胎 C.受精卵→胎儿→胚胎 D.受精卵→胚胎→胎儿 11.“全面二胎”政策实施以来,想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。产生精子的器官是如图中的() A.① B.② C.③ D.④ 12.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是() A.卵巢

生物体的结构层次 综合测试题

第2单元生物体的结构层次综合测试题 1.生物体结构和功能的基本单位是( ) A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 2.用显微镜进行观察时,如果室内光线较暗,应选用( ) A.大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜 C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜 3.用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片,所观察到的物像应是( ) A.p B.b C.d D.q 4.观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,移动物镜和玻片标本时污点都不动,说明污点在什么上( ) A.目镜 B.载玻片 C.物镜 D.反光镜 5.操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着( ) A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.载物台 6.擦镜纸用来擦拭( ) A.玻片 B.反光镜 C.目镜和物镜 D.载物台 7.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,要把其内表皮置于载玻片上的( ) A.清水中 B.蒸馏水中 C.糖水中 D.生理盐水中 8.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( ) ①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色 A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②⑤①④③⑥ D.①④③⑥②⑤ 9.用显微镜观察用清水处理过的洋葱表皮细胞时,不易观察到的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 10.水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入,这主要是由于什么的作用( )人细胞壁 B.细胞膜巳细胞核 D.液泡 11.对动、植物细胞都有保护作用的结构是( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞质 12.能将细胞内的有机物分解并释放能量的结构是( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.DNA 13.细胞生命活动的控制中心是( ) 细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体

生物体的结构层次练习题及答案

生物的结构层次练习题 1.(2014昆明)制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:?取口腔上皮细胞?滴生理盐水?擦拭玻片?稀碘液染色?盖上盖玻片。正确的操作顺序是() A.????? B.????? C.????? D.????? 2. (2014昆明)用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌,比较分析错误的是() A.细胞中都没有叶绿体 B.有的细胞中有明显的液泡 C.都不是原核生物 D.都能独立完成生殖 3. (2014昆明)血液不仅能运输营养物质和废物,而且还具有防御和保护作用,其属于() A.营养组织 B.结缔组织 C. 输导组织 D.保护组织 4.(2014 云南)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是() A.清水,生理盐水 B.清水,碘液 C.生理盐水,碘液 D.碘液,碘液 5. (2014 云南)人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的,能控制物质进出细胞的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 6. (2014 云南)受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形状却是多种多样的,这是因为细胞发生了() A.生长 B.分裂 C.分化 D.衰老 7.(2014湖南湘潭)下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是() A.细胞、器官、组织、个体 B.细胞、组织、器官、个体 C.细胞、组织、系统、器官、个体 D.细胞、器官、组织、系统、个体 8.(2014湖南郴州)“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的() A.输导组织 B.机械组织 C.营养组织 D.保护组织 9.(2014福建厦门)细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在() A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 10.(2014福建厦门)制作临时装片时,要让盖玻片的一侧先接触载玻片上 的水滴,然后缓缓盖上,其目的是() A.限制标本移动 B.防止实验材料被破坏 C.增加视野透明度 D.避免盖玻片下出现气泡 11.(2014福建泉州)下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是() A.上皮组织——血液 B.结缔组织——心肌 C.肌肉组织——肌腱 D.神经组织——脊髓 12. (2014 云南)我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于() A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 13.(2014山东威海)2014青岛世界园艺博览会上,“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质,主要存在于细胞中的() A. 细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 14. (2014山东威海)下列与草履虫具有相同的细胞基本结构的是() A. 洋葱表皮细胞 B.衣藻 C.酵母菌 D.人的口腔上皮细胞

人教版生物七年级下册单元测试题

七年级生物人教版单元测试题(六) 第六章人体生命活动的调节 第七章人类活动对生物圈的影响 姓名_____ __班级学号成绩____________ 一、选择题(每题2分,共50分) 1、我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和脉络膜 D、巩膜和虹膜 2、阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是() A、屋里很暗,瞳孔放大 B、屋子明亮,瞳孔放大 C、屋子很暗,瞳孔缩小 D、屋子明亮,瞳孔缩小3、近视眼是由于眼球的结构发生了什么变化引起的 A、眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大 B、眼球的前后径过长或晶状体弹性小 C、眼球的前后径过短或晶状体弹性小 D、眼球的前后径过短或晶状体的曲度过大 4、人眼之所以能看清远近不同的物体主要是因为具有 A、眼肌对角膜曲度的调节 B、虹膜对晶状体的曲度的调节 C、睫状体对晶状体曲度的调节 D、睫状体对玻璃体曲度的调节 5、人体对外界物体形成视觉是 A、角膜 B、晶状体 C、大脑皮层 D、视网膜 6、人闭眼坐车时,能准确的判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸,接受这种刺激的感受器是 A、鼓膜和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、听小骨和耳蜗 7、某些人晕听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是 A、防止声响从口腔进入,听不清楚 B、防止鼓膜内外音响度不同,听不准确 C、防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜 D、防止脑震荡 8、在听觉形成过程中,鼓膜的振动通过什么结构传递到内耳

A、鼓膜 B、听小骨 C、前庭 D、耳蜗 9、神经系统的结构和功能的基本单位是 A、脑 B、脊髓 C、神经 D、神经元 10、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为 A、有感觉但肌肉无收缩反应 B、失去感觉同时肌肉无收缩反应 C、既有感觉又能运动 D、失去感觉但能运动 11、修表匠修表时动作非常精细,请问他灵巧的双手是受什么支配的 A、大脑和小脑 B、小脑和脑干 C、脑干和脊髓 D、小脑和脊髓 12、“中风”的病人四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状,是损伤了下列哪个结构 A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、血管 13、调节人体高级活动的中枢是 A、脊髓 B、大脑 C、小脑 D、脑干 14、盲人在“读”盲文时,首先要靠的神经中枢是 A、语言中枢 B、躯体感觉中枢 C、躯体运动中枢 D、听觉中枢 15、行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的 本质是人类有 A、视觉中枢 B、躯体运动中枢 C、语言中枢 D、躯体感觉中枢 16、下列现象中属于简单反射的是 A、鹦鹉学舌 B、金鸡报晓 C、谈虎色变 D、惊弓之鸟 17、下列例子中属于复杂反射的一组是 A、鹦鹉学舌、灼手缩回 B、闻香垂涎、婴儿夜尿 C、谈虎色变、望梅止渴 D、老马识途、强光闭目 18、某人因外伤成为“植物人”,处于昏迷状态,饮食也只能靠人工往胃里注食,呼吸和心跳靠自己, 那么,他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是() A、脑干和大脑 B、脑干和脊髓 C 、小脑和大脑 C、大脑和脊髓 19、某病人出现多饮、多尿、多食,但体重很快减轻的现象,估计此人患()

潜热显热焓等解释

空調行業常見名詞解釋 潛熱 物質發生相變(物態變化),在溫度不發生變化時吸收或放出の熱量叫作―潛熱‖。物質由低能狀態轉變為高能狀態時吸收潛熱,反之則放出潛熱。例如,液體沸騰時吸收の潛熱一部分用來克服分子間の引力,另一部分用來在膨脹過程中反抗大氣壓強做功。熔解熱、汽化熱、昇華熱都是潛熱。潛熱の量值常常用每單位品質の物質或用每摩爾物質在相變時所吸收或放出の熱量來表示。 在一級相變中,吸收或釋放熱量,伴隨體積の變化,但系統の溫度不變。所吸收或放出の熱量稱為―相變潛熱‖。相變潛熱與發生相變の溫度有關,單位品質の某種物質,在一定溫度下の相變潛熱是一定值。若用U1和U2分別表示1相和2相單位品質の內能,用V1和V2分別表示1相和2相單位品質の體積,於是單位品質の物質由1相轉變為2相時所吸收の相變潛熱可用下式表示l=(U2-U1)+P(V2-V1)=h2-h1 式中P是作用於系統の外部壓強,h1和h2分別為1相和2相單位品質の焓。上式相變潛熱公式表明,相變潛熱l包括內潛熱(U2-U1)和外潛熱〔P(V2-V1)兩部分。 顯熱 物體在加熱或冷卻過程中,溫度升高或降低而不改變其原有相態所需吸收或放出の熱量,稱為―顯熱‖。它能使人們有明顯の冷熱變化感覺,通常可用溫度計測量出來。(如將水從20℃の升高到80℃所吸收到の熱量,就叫顯熱。) 相對濕度 某溫度時空氣の絕對濕度跟同一溫度下水の飽和汽壓の百分比,叫做當時空氣の相對濕度. 如果用p表示某溫度時空氣の絕對濕度,用P表示同一溫度下水の飽和汽壓,用B表示相對濕度,那麼 某一溫度時水の飽和汽壓可以從下麵の表裏查出來.因此,知道了絕對濕度就可以算出相對濕度來;反過來,知道了相對濕度也可以算出絕對濕度來. 假如空氣の絕對濕度p=800Pa,當氣溫是20℃時,空氣の相對濕度是 當氣溫是10℃C時,空氣の相對濕度 在住人の房間裏,適宜の相對濕度是60%左右.水稻在抽穗揚花期,最適宜の相對濕度是70%~80%.

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