昆虫学讲义(三)

昆虫学讲义(三)
昆虫学讲义(三)

第三章昆虫的口器

口器(mouthparts)是昆虫的取食器官,也称取食器(feeding apparatus)。由上唇、上颚、下颚、下唇和舌5部分组成。上唇和舌属于头壳的构造,上颚、下颚和下唇是头部的3对附肢。

各种昆虫因食性和取食方式不同,形成了不同的口器类型。取食固体食物的为咀嚼式口器,取食液体食物的为吸收式口器。由于液体食物的来源不同,吸收式口器又分为:

吸食暴露在物体表面的液体物质的虹吸式口器和舐吸式口器,吸食植物体内的汁液或吸食动物体液和血液的刺吸式口器和锉吸式口器等。此外,还有兼食固体和液体(maxillae)两种食物的嚼吸式口器。

从比较形态学研究表明,咀嚼式口器是最基本、最原始的类型,其它类型都是由咀嚼式口器演化而来的。它们的各个组成部分尽管外形有很大变化,但都可以从其基本构造的演变过程找到它们之间的同源关系。

一、咀嚼式口器(chewing mouthpans)

咀嚼式口器的主要特点是具有坚硬而发达的上颚,用以咬碎食物,并把它们吞咽下去。

直翅目昆虫的口器最为典型。口器的上唇、上颚、下颚与下唇围成的空隙称为口前腔(Preoralcavity)。舌在口前腔的中央,将口前腔分为前、后两部分,前面的部分称为食窦(cibarium),前肠开口于此处,食物在此经咀嚼后送入前肠;后面部分称为唾窦(salivarium),唾腺在此开口,唾液流出后,在口前腔与食物相混合。

咀嚼式口器(视频)螳螂的咀嚼式口器的组成蝗虫的咀嚼式口器

(一)上唇(1abrum):

是悬于唇基前缘的一双层薄片,由唇基上唇沟与唇基分界,作为口器的上盖,可以防止食物外落。上唇的前缘中央凹入,外壁骨化;内壁膜质柔软,上

有密毛和感觉器,称为内唇(epipharnx)。上唇内部有肌肉,可使上唇作前后运动。

上唇

上颚

(二)上颚(mandible):

位于上唇的后方,是由头部附肢演化而来的1对坚硬的锥状构造。

上颚的前后有两个关节,连接在头壳侧面颊下区的下方。上颚端部具齿的部分称为切齿叶(incisorlobe),用以切断和撕裂食物;基部与磨盘齿槽相似的粗糙部分称为臼齿叶(moIarlobe),用以磨碎食物。

上颚基部具有起源于头颅内的两束肌肉,即强大的收肌和较小的展肌,这两束肌肉分别着生在上颚的两个肌键(收肌键和展肌键)上,两束肌肉的收缩使上鄂沿两个关节的连线为轴左右活动。

(三)下颚(maxillae):

位于上颚的后方和下唇的前方,也是由头部的1对附肢演变而来,左右成对,可辅助取食。下颚可分为以下5个部分。

1.轴节(cardo)是基部的三角形骨片,基部有一个突起与头壳的侧下缘相连。

2."茎节(stipes)是轴节下方的一个长方形骨片,有膜与轴节相连,故可活动。其外缘有一个小片或小突起,上面着生下颚须,叫做负颚须节(palpifer)。

3.外颚叶(galea)着生在茎节前端外侧的一个不甚骨化的匙状构造,也称为“盔节”。

4.内颚叶(1acinia)是位于茎节前端内侧的一个较骨化、端部具齿的叶片,也称为“叶节”。

内、外颚叶具有协助上颚刮切食物和握持食物的作用。

5.下颚须(maxillary palpus)着生在茎节外缘的负颚须节上,一般分为5节,有触觉毛,具有嗅觉和味觉的功能。

下颚的结构下颚须

下颚的肌肉主要有3类,即着生于下鄂轴节和茎节的肌肉,源于头壁和幕骨前臂,司整个下颚的活动;着生于内、外颚叶基部的肌肉,源于下颚茎节,司内、外颚叶的活动;着生于下颚须基部及其各节的肌肉,也源于下颚茎节,司下颚须活动。通过这些肌肉的收缩和伸展,两个下颚可以相向或反向以及前后活动。

(四)下唇(1abium):

下唇位于下颚的后面、头孔的下方,构造与下颚相似,相当于1对下颚愈合而成,故又称第2下颚。具有托挡食物的作用。

在胚胎发育时期,下颚和下唇是4个分开的芽体,在发育过程中,下颚芽体发育成为两个独立的构造,而左右下唇芽体则愈合成一体。在现代昆虫中,愈合的程度也因种类而异,例如在低等的无翅亚纲原尾目和缨尾目昆虫中,就易看出下唇成对的情况,而在比较高等的有翅亚纲昆虫中,也仅仅是下唇的基部亚颏和须发生愈合,前颏及其前端着生的侧唇舌和中唇舌仍是成对分开的。下唇也分为5个部分:

下唇的结构下唇须

1.后颏(postmentum)位于下唇的基部,相当于下颚的轴节,着生在后头孔下面的薄膜上,通常分为前后两个骨片,后端的骨片称为亚颏(submentum),前端的骨片称为颏(mentum)。

后颏不能活动。

2.前颏(prementum)是连在后颏前端的部分,相当于下颚的茎节,可以活动。

3.侧唇舌(paragLossa)是位于前颏端部外侧的l对较大的叶状构造,相当于下颚的外颚叶。

4.中唇舌(glossa)是前颏端部内侧即两侧唇舌之间的1对小突起,相当于下颚的内颚叶。蝗虫的中唇舌不对称,左面的一个不很明显,而右面的一个则明显可见。

侧唇舌和中唇舌合起来又称唇舌,在某些昆虫中两者常互相愈合,有的演化为口器的主要组成部分,而有的则非常退化。

5.下唇须(1abialpus)着生在前颏侧后方的一块骨片即负唇须节(palpiger)上,节数较下颚须少,一般只有3节,亦较下颚须短。下唇须也生有感觉毛,起感触食物的作用。

下唇的肌肉和下颚的肌肉相似。着生于后颏基部的肌肉,源于幕骨桥,司整个下唇的活动;着生于唇舌基部的肌肉,源于前颏,司唇舌的活动;着生于下唇须基部及各节的肌肉,也源于前颏,司下唇须的活动。通过这些肌肉的收缩和伸展,下唇的前颏部分可以进行前后和左右活动。

(五)舌(hypopharynx):

位于头壳腹面中央,是头部颚节区腹面扩展而成的一个囊状构造,不是头部的附肢。舌壁具有很密的毛带和感觉区,司味觉作用。舌有肌肉控制伸缩,帮助运送和吞咽食物。

蝗虫的舌

二、嚼吸式口器(chewing lapPing mouthparts)

嚼吸式口器兼有咀嚼固体食物和吸食液体食物两种功能,为一些高等蜂类所特有。这类口器的主要特点是上颚发达,可以咀嚼固体食物,下颚和下唇特化为可临时组成吮吸液体食物的喙。上唇和上颚保持咀嚼式口器的形式。上颚发达,主要用于采集咀嚼花粉和筑蜂巢。

下颚的外颚叶延长成刀片状,内颚叶和下颚须较退化。下唇的颏是一块三角形的骨片,前颏是一块近于长方形的槽状骨片,中唇舌和下唇须延长,中唇舌的腹面凹陷成一纵槽,端部膨大成瓣状构造,侧唇舌不发达。蜜蜂在取食花蜜或其它液体食物时,下颚的外颚叶覆盖在中唇舌的背、侧面,形成食物道。下唇须贴在中唇舌腹面的槽沟上形成唾液道。中舌瓣有刮取花蜜的功能,借唧

筒的抽吸作用将花蜜或其它液体食物吸入肠内。蜜蜂的唧筒是一个大形的肌肉囊,位于头颅内脑的前方,由咽喉、口腔、食窦合成。该唧筒不仅有抽吸作用,还可以回吐食物,帮助酿蜜及哺喂后蜂和幼虫。吸食完毕,下颚和下唇临时组成的喙管又分开,分别弯折于头下,此时上颚便发挥其咀嚼功能。

嚼吸式口器(视频)蜜蜂口器嚼吸式口器

三、刺吸式口器(Piercing sucking mouthpans)

刺吸式口器不仅具有吮吸液体食物的构造,而且还具有刺入动植物组织的构造,因而能刺吸动物的血液或植物的汁液。半翅目、同翅目及双翅目蚊类等的口器属于刺吸式口器。

刺吸式口器(视频)蚜虫大绿叶蝉灰飞虱

刺吸式口器的主要特点是:

上颚和下颚延长,特化为针状的构造,称为口针(stylet);下唇延长成分节的喙(rostrum),将口针包藏于其中,食窦和前肠的咽喉部分特化成强有力的抽吸机构——咽喉唧筒。现以蝽的口器为例说明其构造和功能。蝽的上唇位于唇基的前下方,呈细三角片状,较短,紧贴于下唇沟上。上颚为细长口针,较下颚略粗;端部具细的倒齿,为穿刺器官。下颚亦为细长口针,每一下颚内侧有两条纵沟,两下颚嵌合成为两条管道,前面略粗者为食物道(food canal),后面略细者为唾液道(salivary canal)。下颚口针由内颚叶特化而成,外颚叶和下颚须均已消失。两对上、下颚口针以沟脊嵌合在一起,只能上下滑动而不能分离。下唇3—4节,形成长的喙,喙的前壁凹陷形成一条纵沟,称为唇槽,以容纳上、下颚口针。喙由下唇前颏特化而成,下唇须消失。舌位于口针基部,短小、圆锥形。

椿象的刺吸式口器上唇椿象的刺吸式口器椿象口器结构喙管

取食时;喙由头下方的足间抽出,与头垂直或成一斜角,在肌肉的作用下,两上颚口针交替刺入植物组织或动物体内。当两颚口针刺入深度相同时,两嵌合在一起的下颚口针即跟着穿入,如此重复多次,口针即可深入植物组织或动物体内。上颚口针端部的倒钩刺,用来固定其在组织内的位置,以免在肌

肉收缩时口针倒退。喙不进入组织内,随着口针的深入向后弯折或基部缩入颈膜内,喙的端部则作为口针的向导。当口针刺入组织后,唾液即通过下颚口针的唾道注入植物组织内,并借食窦唧筒和咽喉唧筒的抽吸作用,将汁液通过下颚口针的食物道吸入肠内。一些微小的刺吸式口器昆虫(如蚜虫),食物进入食物道则是由于植物体内的压力或是由于毛细管的作用,因而这类昆虫不需要特殊的抽吸泵。

四、锉吸式口器(rasping suckin mouthpans)

锉吸式口器为蓟马类昆虫所特有,能吸食植物的汁液或软体动物的体液,少数种类也能吸人血。

蓟马的头部向下突出,呈短锥状,端部具有一短小的喙,喙由上唇和下唇组成,内藏舌和由左上颚及1对下颚所形成的3根口针。右上颚已消失或极度退化,不形成口针。左上颚发达,形成粗壮的口针,是主要的穿刺工具。因此这类口器的特点是上颚不对称,两下颚口针组成食物道,舌与下唇间组成唾道。取食时,先以上颚口针锉破寄主表皮,使汁液流出,然后以喙端密接伤口,靠唧筒抽吸作用将汁液吸入消化道内。

蓟马蓟马锉吸式口器

五、虹吸式口器(siphoning mouthparts)

虹吸式口器为多数娥类、蝶类所特有。其上唇为一条很狭的横片。上颚消失。下颚的轴节和茎节缩入头内,但1对外颚叶十分发达,组成一个卷曲呈钟表发条状的吻。每一外颚叶内壁各有一条纵沟,互相嵌合成一条食物道,有的还保留1对不发达的下颚须。下唇退化为一小的三角形区,但下唇须发达,通常3节。舌亦退化。(附虹吸式口器模式图)虹吸式口器(视频)蛾的虹吸式口器喙管下颚

吻的外壁有很多与薄膜交替排列的环形骨片。不取食时,借助管壁上面具有的弹性的表皮脊而盘卷起来;取食时,则通过斜向贯穿其空腔(外颚叶腔)的肌肉和血压的作用而伸直如虹吸管,可伸进花瓣中吸收花蜜或吸食外露的果汁及露水等。

一些成虫期不取食的蛾类(如毒蛾科、蚕蛾科等),口器随之退化;寿命短的蝶类,吻也常缩短,甚至完全退化。蛾、蝶类成虫一般不造成危害,但吸食果液的蛾类的吻端锋利,能刺破成熟果实的果皮,吮吸果汁,造成对苹果、梨、桃、柑桔等果实的危害。

六、舐吸式口器(sponging mouthparts)

舐吸式口器为双翅目蝇类所具有,如家蝇、花蝇、食蚜蝇等。现以家蝇为例说明其构造和功能。

家蝇口器的上颚消失,下颚除保留1对下颚须外,其余部分也消失。在其头下可见一粗短的喙,喙由基喙(basiproboscis)、中喙或喙(mediproboscis或haustellum)和端喙(distiproboscis)3部分组成。

基喙最大,略呈倒锥状,以膜质为主,是头壳的一部分,其前壁有一马蹄状的唇基,唇基前生有l对棒状不分节的下颚须。

蝇类的口器

舐吸式口器(视频)家蝇口器侧面观家蝇口器端面观家蝇口器背面观

中喙是真正的喙,略呈筒状,由下唇前颏形成。其后壁骨化为唇槽鞘,前壁凹陷成为唇槽。上唇长片状,内壁凹陷成为食物道,盖合在唇槽上。舌成为一小形刀片状,内在唇槽上。

舌成为一小形刀片状,内有唾道,位于唇槽内,封合食物道。由于基噪为膜质而有弹性,所以平时中晓可折叠于头下或缩入头内,只有在取食时伸直。

端喙是位于中喙末端的两个大形的椭圆形瓣,一般称为唇瓣(1abella)。唇瓣腹面膜质,并有很多条环沟,形似气管,常称为拟气管(pseudotracheae)。每一唇瓣上的环沟通至1条纵沟,纵沟连到两唇瓣基部间的小孔即前口(prestomum),但也有一部分环沟直接通向前口。

每一细的环沟上环列着许多骨化的断环,断环一端分叉,另一端稍扁平而膨大;叉端与相邻的一环的膨大端交替排列,每环的两端之间有空间,为环沟与外界相通之处。前口与食物道相通,唾液也从前口分泌出来。

唇瓣可以活动,不取食时,唇瓣腹向并合,拟气管隐藏起来。取食时,有时两唇瓣平展,借食窦唧筒的抽吸作用,使液体食物通过拟气管进入前口,拟气管还有过滤作用;有时两唇瓣上翻至中喙两侧,前口完全露出,直接取食液体食物。金蝇等在邻近前口的环沟间生有短小的锉齿,称为前口齿。当两唇瓣上翻时,前口齿外露,以刮锉较硬的食物,与液体食物一起直接进入前口。

七、几种幼虫的口器

昆虫的幼虫常常由于取食方式和生活环境与成虫不同,口器的构造也发生了变异。

(一)鳞翅目幼虫的口器:

其口器属于变异咀嚼式口器,取食固体食物。其上唇和上颚与一般咀嚼式口器相似,但下颚、下唇和舌愈合成为一复合体,两侧为下颚,中央为下唇和舌,顶端具有一个突出的部分为吐丝器(fusulus),末端的开口即为下唇腺转化而成的丝腺开口,可吐丝结茧。上唇前缘中央有深的缺刻,用以把持食物。

鳞翅目幼虫的口器(视频)

膜翅目叶蜂类幼虫的口器与鳞翅目幼虫基本相似,但复合体中央无突出的吐丝器。

(二)脉翅目幼虫的口器:

其幼虫为捕吸式口器(grapingsuckingmoutLParts)或称双刺吸式口器。这类幼虫口器的构造与蝽、蝉等的刺吸式口器不同,其头式属于前口式。主要特点是上颚长而宽,端部尖,呈镰刀状,沿其内缘有一纵沟。下颚的轴节、茎节均很小,下颚须消失,但外颚叶发达,呈细镰刀状,并嵌合于上颚的纵沟上组成一食物道。端部开口,基部通向口腔。下唇较小,具下唇须。

这类口器由左、右的上下颚分别合成刺吸构造,因而常被称为双刺吸式口器。在捕食时就将这一对由上、下颚组成的捕吸器刺入猎物体内,接着将消化液经食物道注入猎物体内,进行肠外消化,然后将猎物举起使消化好的物质流入口腔,最后只剩下一层猎物皮(躯壳)而被抛弃。

草蛉幼虫脉翅目幼虫的口器

(三)蝇蛆的口器:

其口器属刮吸式口器(scratching mouthparts)。头部十分退化,缩入前胸内。口器也十分退化,只能见到1对口钩(mouth—hook),用于刮破食物,然后吸食汁液及固体碎屑。口钩可能是高度骨化的次生构造。口钩往里是口咽骨,再往里是咽骨。由口钩、口咽骨和咽骨3部分组成头咽骨。可以根据头咽骨的发育变化,区分蝇类幼虫的龄期。

蝇类幼虫的口器-

趣味昆虫论文

湖南农业大学课程论文 学院:湖南农业大学东方科技学院班级:电子商务2班姓名:学号:2008419202 课程论文题目:昆虫的发声和意义 课程名称:观赏昆虫学 评阅成绩: 评阅意见: 成绩评定教师签名: 日期:年月日

昆虫的发声和意义 学生:张贝茜 (湖南农业大学东方科技学院,08级电子商务2班,200841920214) 摘要:昆虫世界是一个非常美丽、有趣、丰富多彩的世界。在整个33目的昆虫种类中,已知能发声的昆虫有16目,不仅是成虫可以发声,有的种类在幼期(包括幼虫、若虫和稚虫)甚至是蛹期也能发出声音。昆虫的发声方式是各式各样的,具体可以归纳为五类,近代科学研究证实,发声是昆虫“信息联系”的有效方式之一,它具有同伴之间求偶、召唤、报警,以及向敌害发出恫吓、攻击等作用,甚至在有些蝉中,还能引起种间的“社会活动”。 关键词:昆虫,发音方式,行为,求偶 昆虫世界是一个非常美丽、有趣、丰富多彩的世界。昆虫的色彩、行为和鸣声构成了自然界非常和谐的音符。例如此时夏季在高枝上整日噪音绝不与耳的蝉,当夜幕降临时,众多的鸣虫,如纺织娘,螽斯,蟋蟀等都纷纷奏出和谐的曲调,献上自创的“夜曲”或者是“情歌”。 在整个33目的昆虫种类中,已知能发声的昆虫有16目,不仅是成虫可以发声,有的种类在幼期(包括幼虫、若虫和稚虫)甚至是蛹期也能发出声音。 但是昆虫是怎么发出声音的呢?昆虫的发声方式是各式各样的,具体可以归纳以下五类: (一) 振动发音:有的昆虫会透过身体某一部位的快速摆动,发出声音,借此传达沟通讯息,如蚊子和果蝇会用翅的快速振动,发出特定频的声音,以吸引性。据国外有资料记载,曾经有一男高音,在唱歌时,因为所发出的声音与雌蚊的振翅频一样,而引一大群的雄蚊围绕。 (二) 摩擦发音:有些昆虫会用身体同部位的特化构造,相互摩擦发出声音,与小提琴用琴弓和琴弦摩擦而产生悦耳声音的原似。如,蟋蟀,螽蟴和蝼蛄是用前翅相互摩擦发出声音,蝗虫则是以后足腿节与前翅摩擦发音。 (三) 敲击发音:有些昆虫会以身体的某一部位敲击如地面等其他物质而发出声音。如红毛窃蠹以木材为食,它们会在木头形成许多隧道。在求偶的期间,雌雄体会用头或大颚碰撞隧道发出声音,以吸引性前交配。其英文俗名为(Deathwatch beetle)即为“报死虫”的意思,是因为这样的声响常於暗夜中房子的内部传出,因此被认为是预告死亡的声音。 (四) 喷气发音:许多昆虫会用喷气发音方式发出声音,如马达加斯加蟑螂(Gromphadorhinaportentosa)在求偶及防御敌人时会发出嘶嘶的声音,就是从腹部气孔用排出空气时发出的声音。 (五) 鸣膜发音:有些昆虫会透过鸣膜发音方式发出声音,如蝉会用发音肌的快速收缩与放松,使鸣膜振动产生声音,再透过腹部的共鸣腔,将声音放大,而发出响声音。雄蝉会发声,具发达的发音构造,且在腹部可以看到明显的音箱盖,雌虫则没有明显的音箱盖,会发声。 昆虫的鸣声悦耳动听,而且唱起来是那样起劲。可是它们为什么要发声呢?它们又是在为谁唱歌呢?要了解其原因,就要从昆虫在自然界的行为说起。近代科学研究证实,发声是昆虫“信息联系”的有效方式之一,它具有同伴之间求偶、召唤、报警,以及向敌害发出恫吓、攻击等作用,甚至在有些蝉中,还能引起种间的“社会活动”。 例如:蝉是在绿树成阴的地方才放声歌唱,当一只雄蝉鸣叫时,便会招唤来知音雌蝉,当雌

名著导读《昆虫记》必考知识点汇总

1 1名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 《昆虫记》 谱写昆虫生命的诗篇 一、导读概要 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 【作者介绍】 法布尔(Jean-Henri Fabre,1823~1915年),一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆 名著导读《昆虫记》必考知识点汇总

名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 2 2 虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石。 【主要内容】 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作,同时也是文学经典 ②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 【作品简评】 《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,不故作深刻,深入浅出,没有干巴巴的学究气,没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经,“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯,而是准确地描述观察到的事实,一点儿不多,一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括

统计学考查内容(资料整理)

《社会经济统计学》考查内容 第一章:绪论 1、统计的含义、研究对象和特点 一、统计的含义:人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。在不同的场合,统计一词有统计工作、统计资料、统计科学三种含义。 二、统计的研究对象:是统计工作的规律,即搜集、整理和分析统计数据的方法,是一门方法论科学。 三、统计的特点:1)数量性(最基本特点);2)具体性;3)综合性(或者总体性)。 2、统计学的基本概念:总体、总体单位、标志、指标、变量 一、总体:在某种共性的基础上由许多个别事物结合起来的整体。其特征1)同质性;2)大量性;3)差异性。 二、总体单位:构成总体的个别事物。 三、标志:指说明总体单位特征的名称,由标志名称+标志值构成。其分类:1)品质标志、数量标志;2)不变标志、可变标志(包括变异和变量)。 四、指标:是说明总体数量特征的概念。由指标名称+指标值组成。 五、变量:可变的数量标志。 3、标志和指标的区别和联系 1)区别: ①指标说明总体的特征;而标志说明总体单位的特征 ②指标只反映总体的数量特征;标志既可以反映总体单位的数量特征,也可以反映总体单位的品质特征 2)联系:指标的数值是由总体各单位的数量标志的标志值汇总而得到的 第二章:统计数据的搜集、整理和显示 第一节统计调查 一、普查:是指为搜集某种社会经济现象在某时某地的情况而专门组织的一次性全面调查。特点:涉及面广、工作量大、时间性强、耗费较多、组织工作复杂。 二、随机抽样调查:是指按随机原则从总体中抽取部分单位进行调查,并借以推断和认识总体的一种统计方法。特点:最科学的非全面调查。 三、非随机抽样调查:是指调查者有意识地或随意而非随机地从总体中抽取部分单位进行调查的统计方法。特点:一般不用于推算总体指标。 1)重点抽样,是指只对总体中为数不多但影响颇大的重点单位进行研究的一种非全面调查。特点:以较少的人力、物力和财力,几时地掌握总体的基本情况及其发展变化的基本趋势。 2)典型抽样,是指根据对调查对象的初步了解,有意识地从中挑选具有代表性的单位进行研究的一种非全面调查。 四、定期统计报表:是指按国家统一规定的指标体系、表格形式、报送程序和报送时间,定期地自下向上地向国家和上级主管部门报送统计资料的一种统计调查形式。 第二节统计整理 一、统计整理的分组:

昆虫学论文与心得体会

昆虫学论文与心得体会 昆虫学是一门与大自然息息相关的学科,当然与我们专业密切相关。学校提供了一次与昆虫们的亲密接触的机会,让我们更深入了解它们。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的昆虫学实习心得体会范文,欢迎大家阅读。 昆虫学论文与心得体会1时光飞逝,转眼间本学期的昆虫实习已经快要结束了。一切尽在恍惚间,总就得都是空空如也,就好像根本没有发生过。总觉得会有一番体验,总觉得会有诸多的快乐,但是匆忙间只觉得事事匆忙,真是有些伤感。 不过,有位哲人曾说过:揭开一切看本质,这样才不会被表相所迷惑。细细想来,在这短短的几天里虽然比较累,但是不得不说我们的辛苦是值得的、没有白费,这最起码没有让我们在考试完以后过度的放纵自己,没有让我们再松散的大学生活中沉沦;在这短短的几天里虽然工作比较单调、无味,但是不得不说我们从中获得了很多的知识,每次都会有新的知识等待填充;在这短短的几天里虽然外出天气很热,但是不得不说在外出时我们不仅得到许多课堂上得不到的知识,而且在农场和山间我们也进一步亲近了大自然,放松了我们久久压抑的心灵。总的来所,这次的实习还是很贴近我们的生活的。在外出实习期间,无论是行进在森林公园,还

是游戏在毛庄农场,或是嬉戏在浮戏山间。这些都让我们这些长期呆在钢筋混凝土中的人在身体和心灵上得到了一次前所未有的放松。而且,也在捕捉或观察那些昆虫的时候学到了许多知识。比如:不同的蝶类总是会在不同的时间段出现,可以根据它们出现的时间不同来对它们进行初步判断,同时也可以了解到一些它们的生活习性等等。不仅如此,昆虫身上有许多值得我们学习和效仿的精神品质和习性。比如:蜜蜂告诉我们要团结,要勤劳,要早睡早起;苍蝇告诉我们不要抱怨你周围的环境,试着去融入它,一切都会好起来的…… 在实验室期间,我们对捕捉回来的昆虫进行了进一步的确认和研究,在查找的过程中我们遇到了许多难题,也解决了许多难题。这是我们最值得庆幸的。同时我们也学习到一些操作方法。比如,鳞翅目昆虫翅标本的制作,小体昆虫标本的制作等。而且还学到了一些关于画图方面的方法、技巧和注意事项。这些都是我们的视野和知识得到了进一步的拓宽。 感谢翟老师在整个实习期间的尽心指导和贴切关心。这次实习我学到了,好多东西,不仅仅是知识,还有对人对事态度。再次感谢翟老师的尽心指导。 昆虫学论文与心得体会2在这个学期里,我们上了《普通昆虫学》。昆虫学是一门与大自然息息相关的学科,

昆虫学第六、七、八章

第二篇:昆虫生物学 昆虫生物学是研究昆虫的个体发育史,包括昆虫从生殖、胚胎发育、胚后发育、直至成虫各时期的生命特征。同时还要讨论昆虫在一年中的发生过程,即它们的年生活史和发生世代等。第六章昆虫的生殖方式 第一节两性生殖和孤雌生殖 一、两性生殖 昆虫的绝大多数种类进行两性生殖和卵生,即须经过雌雄两性交配,雌性个体产生的卵子受精之后,方能正常发育成新个体。两性生殖与其它各种生殖方式在本质上的区别是,卵通常必须接受了精子以后,卵核才能进行成熟分裂;而雄虫在排精时,精子已经是进行过减数分裂的单倍体生殖细胞:这种生殖方式在昆虫纲中极为常见,为绝大多数昆虫所具有。 栗大蚜交配 蜻蜓交配 寄蝇交配 二、孤雌生殖 孤雌生殖(parthenogenesis)也称单性生殖,即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。一般可以分为以下3种类型。 孤雌生殖(视频) (一)偶发性孤雌生殖(sporadic parthenogenesis):偶发性孤雌生殖是指某些昆虫在正常情况下行两性生殖,但雌成虫偶而产出的末受精卵也能发育成新个体的现象。常见的如家蚕、一些毒蛾和枯叶蛾等。 家蚕 偶发性孤雌生殖(视频) 大球蚧 白粉虱 (二)经常性孤雌生殖(constant parthenogenesis):经常性孤雌生殖也称永久性孤雌生殖。这种生殖方式在某些昆虫中经常出现,而被视为正常的生殖现象。可分为两种情况: 1、在膜翅目的蜜蜂和小蜂总科的-些种类中,雌成虫产下的卵有受精卵和未受精卵两种,前者发育成雌虫,后者发育成雄虫。 经常性孤雌生殖(视频) 蚂蚁 蜜蜂 小蜂 2、有的昆虫在自然情况下,雄虫极少,甚至尚未发现雄虫,几乎或完全行孤雌生殖,如一些竹节虫、粉虱、蚧、蓟马等。 (三)周期性孤雌生殖(cyclical parthenogenesis):周期性孤雌生殖也称循环性孤雌生殖。昆虫通常在进行1次或多次孤雌生殖后,再进行1次两性生殖。这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象,又称为异态交替(heterogeny)或世代交替(alternation of

农业昆虫学重点总结

农业昆虫学重点总结 植保31201班 1、农业昆虫学:研究农田生态系中有害昆虫的生物学特性,种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系,同时,又研究寄主受害后反应,包括经济损失、补偿能力和抗生机制,以及提出以生态学为基础的综合防治策略和配套措施,以期达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的的科学。(是研究农业害虫的发生、发展规律、预测预报及防治技术的科学) 2、昆虫防治方法: ●植物检疫:由国家颁布具有法律效力的植物检疫法规,并建立专门机构进行工作,目的在于禁止或限制危险性病、虫、杂草人为地从国外传入国内,或从国内传入国外,或传入以后限制在国内传播的一种措施。 ●农业防治:是在有利于农业生产的前提下,运用农业栽培管理措施,创造有利于农作物生长和天敌的繁殖,而不利于某些虫害发生的环境条件,直接或间接地抑制虫害的发生与危害的方法。 ●生物防治:利用生物或生物代谢产物来控制害虫数量,以达到压低或消灭害虫(病害、杂草)的目的。 ●物理机械防治:应用各种物理因子和机械设备来防治害虫的方法。包括光学、电学、声学、力学、放射物理、航空、人造卫星、神舟飞船等 ●化学防治:利用化学药剂防治害虫的方法。包括辅助剂和增效剂,激素。 3、农业防治的优缺点 ①优点 ●主动措施,将害虫消灭在农田以外或为害之前; ●结合作物丰产栽培技术,不增加防治害虫的劳动力和成本; ●利用越冬期、抗虫品种、改变耕作制度和改造生态环境,对害虫彻底控制,其他方法无法达到; ●有利于天敌生存,无污染的环境。 ②缺点 ●某种措施对一些害虫有效,另一些害虫数量可能导致上升; ●措施有明显的地域性; ●不能作为应急措施,在害虫爆发时显得无能为力 4、生物防治的优缺点 优点:①有效控制害虫; ②减少环境污染; ③降低农业成本,增加农业收入 缺点:①控制不迅速,药效慢,难于对付爆发性害虫; ②制剂、天敌不易成批生产(相对化学农药),季节性强; ③使用方法不简便和效果不稳定。 5、化学防治的优缺点 ●优点:杀虫作用快,效果好,使用方便,不受季节性和地区的限制,适于搭面积机械化防治; ●缺点:保管不慎,会引起人畜中毒,污染环境,造成公害以及 3R 问题;即残留Residue、抗药性Resistance、再猖獗Resurgence。

2018统计学-18总复习资料

《统计学》综合复习资料 一、单项选择题 1.统计一词的三种涵义是()。 A.统计工作.统计资料.统计学B.统计调查.统计整理.统计分析 C.统计设计.统计分组.统计预测D.统计方法.统计分析.统计预测 2.要研究某地区570家工业企业的产品生产情况,总体是()。 A.每个工业企业 B.570家工业企业 C.570家工业企业每一件产品 D.570家工业企业全部工业产品 3.为了解全国钢铁生产的基本情况,对鞍钢、武钢、宝钢等特大型钢铁企业的产量进行调查,属于 ()。 A.重点调查 B.典型调查 C.简单随机抽样调查 D.整群抽样调查 4.某商品销售量的前三个季度的季节指数分别为:112%,88%,90%,则第四个季度的季节指数为()。 A.102% B.110% C.98% D.100% 5.某厂2009年完成产值2千万,2010年计划增长10%,实际完成2310万元,则计划完成程度为()。 A.105% B.5% C.115.5% D.15.5% 6.统计调查按其组织形式分类,可分为()。 A.普查和典型调查 B.重点调查和抽样调查 C.统计报表和专门调查 D.经常性调查和一次性调查 7.现有一数列:3,9,27,81,243,729,2187,反映其平均水平最好用()。 A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.众数 8.第一组工人的平均工龄为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为()。 A.8年 B.7.55年 C.32.5年 D.7.8年 9.直接反映总体规模大小的指标是()。 A.总量指标 B.相对指标 C.平均指标 D.变异指标 10.某商品价格比原先降低5%,销售量增长了5%,则销售额()。 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法确定

《观赏昆虫学》课程论文

《观赏昆虫学》课程论文 昆虫学(观赏昆虫学)的鉴赏及学习心得 摘要:本文是我对昆虫学这门课程的所学及相关资料的览括,希望通过我的疏略研究能对昆虫学有一个全面的了解,在扩充自己知识面的同时,也对自己本学期所获得认知做一个较为详细的小结。全文主要围绕昆虫资源的特征及其利用价值等内容,向我们展示了昆虫学在人类科学研究领域的独特地位,也对昆虫学的前景作了宏观的展望。 关键词:观赏昆虫、观赏昆虫学、感想、昆虫资源、采集昆虫 在我国,对于昆虫的研究及观赏有着十分悠久的历史,早在唐代就已有了蓄养蟋蟀、听鸣观斗的活动。而历代文人墨客也似乎对这些小虫有着特别的偏爱,吟诗作画常以昆虫为对象,留下不少传世佳作。人们以虫寄情,以情赏虫,充分展现了中华氏族特有的浪漫与博爱,形成了中国独特的虫文化。近年来,随着人民物质生活水平的提高,文化活动日趋丰富多彩,观赏昆虫这一活动越来越受到人们的欢迎和喜爱。鉴于此,我们尝试将民间观赏昆虫的经验总结与现代科学理论相结合,写成本文,目的是使大家对观赏昆虫有个基本了解,并通过观赏昆虫的活动增加知识、开阔视野、陶冶性情,充分领略大自然的奇妙。 一、昆虫及观赏昆虫的定义 (一)什么是昆虫 我们常常有这样一种感觉,似乎那些很微小的小动物都可以叫做昆虫。其实

在没有上这门课之前,我对这个问题也是模棱两可,那么究竟什么是昆虫呢? 昆虫和其它生物一样,有着自己的特殊位置。它在动物界中属于节肢动物门中的昆虫纲。湖南观赏昆虫据调查和查阅有关文献,共统计88种,隶属于11个目。它首先具有节肢动物的特征。 它们的身体是由一系列的体节组成的,外面是含有几丁质的外骨胳,一些体节上长有成对的分节附肢,中枢神经系统由脑和神经索组成,心脏位于消化道的背面,体腔血腔合二为一。除了这些特点外,昆虫还有着自己独特的特征,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头部是感觉和取食的中心,包括一对触角、三对口器附肢及单、复眼等;胸部是运动的中心,具有三对足,多数还有两对翅;腹部是生殖中心,生殖系统及大部分内脏包含于腹中。昆虫的另一个特点是:它从卵发育成性成熟的昆虫,需要经过一系列显著的内、外部体态上的变化,我们称之为变态。只有具备以上特点的才是昆虫。 (二)观赏昆虫的定义 观赏昆虫是指能够美化人们生活,有益于身心健康并且有一定观赏价值的昆虫。包括那些色彩鲜艳、图案精美、形态奇特、鸣声动听、好斗成性或会发萤光的各种昆虫。如蝶类、鸣虫类及某些色彩形态美丽的甲虫。观赏昆虫是“资源昆虫”中的一类。 二、观赏昆虫的历史与文化 中华民族具有六千多年的文明史。中国是一个农业大国。农业可谓中国文化的根基所在,地理和历史学家陈正祥认为,中国文化基本上是农耕文化。西北农业大学邹德秀教授认为,中国农业文化有悠久的历史,深厚的沉积,丰富的内涵和辉煌的成就,是一块值得开垦的处女地。害虫防治与益虫利用是农事活动的重要内容,由此可见中国昆虫文化可谓源远流长。如治蝗文化与蚕桑文化便是典型例子。昆虫文化源于人类与昆虫共存的活动中。 昆虫作为自然界的一员,数冤占动物界已知种类的三分之二,按分布几乎遍及地球的每一个角落,查历史已有三亿年之久;而人类的出现仅仅有300万年。昆虫不仅与人类的衣食住行密切相关,而且与人们的精神生活休戚相关。从文字到

昆虫记学习知识重点梳理

《昆虫记》知识点梳理 一、填空题 1.《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。 3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写了(十)卷大部头的书,这个人是法布尔;这本书是《昆虫记》,这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满对生命的关爱之情,充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。 4.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难,去发现自己的心上人”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物,如果喂得迟了,它还会吵着要”。 5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领,那就是辨认方向。 6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。 7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。 8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手,为防止它们逃跑,法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。 9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 10.法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。 11.在《昆虫记》中,法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。 12.多产的螳螂自己也制造了有机物,这有机物将被蚂蚁吸收,再将被蚁?吸收,最后可能成了人的美餐。 13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。 14.蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。 15.蝉从来不需要依靠别人的帮助生活,相反,倒是蚂蚁有时会饿得饥肠辘辘,去向歌手哀求。蝉怎样喝水?用它突出的嘴--一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔,就可以了。 16.事实和寓言是虚构的角色恰恰相反。在抢夺时肆无忌惮、毫无退缩的求食者是蚂蚁;甘愿与受难者分享泉水的能工巧匠则是蝉。可以这样说:蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者是蝉。 17.在南方有一种昆虫,与蝉在某些方面是可以相提并论的,但名声却不大,因为它从不发出一点

统计学整理

总体:根据研究目的所确定的同质的观察单位的全体。具体到特征指标。 样本:从总体中随机抽取有代表性的一部分。抽样:从总体中抽取样本的过程(动 样本容量:指一个样本的必要抽样单位数目 同质:同一总体内,性质相同或相似。变异:同质观察单位之间的差异。 异质:不同总体间的差异。 定性变量:按某种属性,清点每一类的个数。分类变量:变量的取值无具体意义。 有序变量或等级变量:变量的取值表示各类别之间的等级(大小)关系; 定量变量:说明数量大小,记录指标值本身,一般有度量衡单位。 离散型变量:变量的取值只能为整数;连续型:变量取值可为实数轴上任何数值 参数:描述总体特征的统计指标; 统计量:描述样本特征的统计指标。 统计工作的步骤:①设计②收集③整理④统计分析 统计描述:统计表;统计图;统计指标。 统计推断:参数估计(点估计,区间估计)、假设检验。 1、描述定量资料的统计表与统计图(统计表同下) 直方图:①在频率表的基础上,绘制频率直方图。 ②图的标题位于图的下端居中;文字等要求同频率分布表。 ③纵轴为频率(%),横轴为组段值。要在横纵轴的端点处或轴的中 部写标目和单位。 ④矩形直条的起点无须从原点开始。 ⑤横纵轴长度适中,横七直五。 2、描述定量资料集中趋势的统计指标有哪些?各自的定义、计算及适用条件; a) 算术均数。样本均数记为 ,总体均数记为 。 直接法: 间接法(加权法)——针对频率表: 适用于正态资料。 b) 几何均数 直接法: 间接法(加权法)——针对频率表: 适用于呈倍数关系的资料。即成指数关系的数据资料。 c) 中位数。将原始观察值排序后(从小到大或从大到小均可),位次居中的 那个数。 直接法 间接法(百分位数percentile 法): 普适。偏峰分布资料有极值,或分布末端缺失。 X μn X n X X X X n i i n ∑==+++=1 21Λ∑∑∑=====K i i K i i i K i i i f f X n f X X 1 1 010n n X X X G Λ21=]log [log 1n X G ∑-=]*log [log ]*log [log 11n f X f f X G ∑∑∑ --==?????+=++.),(21.,*12*2*21为偶数为奇数n X X n X M n n n )%(L x f x n f i L P -?+=

资源昆虫学课程论文

资源昆虫——蜜蜂 摘要:“无论山间与平地,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”从这首诗中,我们可以看出,蜜蜂作为一种资源昆虫,在那久远的年代已经开始为人民服务了。蜜蜂具有很好的药用价值和经济价值。蜜蜂不仅具有很广阔的国内市场,还具有巨大的国际市场,其发展潜力相当巨大。同时蜜蜂具有广泛的应用,一般用在农间传粉,还用来进行产业生产蜂蜜,获取经济价值。蜜蜂不但具有如此多的优势,而且其养殖的技术也很成熟。现在蜜蜂的养殖概况很好,在国内外有很多城市的人们看到蜜蜂的广阔前景而进行蜜蜂的养殖。 关键词:资源昆虫蜜蜂市场价值养殖 前言:蜜蜂(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科。体长8-20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状,复眼椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足。两对膜质翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁。腹部近椭圆形,体毛较胸部为少,腹末有螯针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。在当今这个资源匮乏的时代,如何开发利用有限的资源对于任何一个国家都显得至关重要,因此各国都在争相开发各种资源,其中当然也包括资源昆虫,而蜜蜂就是资源昆虫中开发利用较好的一种。现在就让我们从蜜蜂的价值,市场,应用和养殖概况几方面来介绍一下蜜蜂的现状。 1.蜜蜂的价值 蜜蜂在我国各地均有分布和饲养,它具有广泛的药用价值。蜂蜜为蜜蜂所酿的蜜,有润肺止咳、补益脾胃、润肠通便、缓急止痛、解毒的功能。内服可治疗肺燥咳嗽、咽痛音哑、脾胃虚弱、脘腹虚痛、肠燥便秘;外用可治疗痈疮肿毒、水火烫伤。长期饮用蜂蜜,能美容延年益寿。中国人称蜜蜂为国宝。同时,蜂蜜也是蜜丸类中成药的粘合剂。 蜜蜂是群体生活的昆虫,可以经过人工饲养形成强大的群体,并可经过人工操纵为植物授粉。由蜜蜂为农作物授粉给人类带来的经济收益是蜂产品自身价值的几十倍到百倍。蜜蜂授粉不仅使农作物产量大幅度提高,而且品质也能够显著改善,种子生命力加强。据粗略统计,全国百万群蜜蜂为各种农作物授粉增产的直接经济效益至少150亿元。利用蜜蜂为温室内蔬菜授粉也是菜篮子工程建设和绿色食品工程建设的重要组成部分,因此蜜蜂被誉为“农业之翼”。 1.1养蜂业是农业之翼 养蜂业和农业关系密切。蜜蜂是群体生活的昆虫,可以经过人工饲养形成强大的群体,并可经过人工操纵为植物授粉。实验证明,由蜜蜂为农作物授粉给人类带来的经济收益是蜂产品自身价值的几十倍到百倍。蜜蜂授粉不仅使农作物产量大幅度提高,而且品质也能够显著改善,种子生命力加强。据粗略统计,全国百万群蜜蜂为各种农作物授粉增产的直接经济效益至少150亿元。利用蜜蜂为温室内蔬菜授粉也是菜篮子工程建设和绿色食品工程建设的重要组成部分,因此蜜蜂被誉为“农业之翼”。

昆虫学讲义(三)

第三章昆虫的口器 口器(mouthparts)是昆虫的取食器官,也称取食器(feeding apparatus)。由上唇、上颚、下颚、下唇和舌5部分组成。上唇和舌属于头壳的构造,上颚、下颚和下唇是头部的3对附肢。各种昆虫因食性和取食方式不同,形成了不同的口器类型。取食固体食物的为咀嚼式口器,取食液体食物的为吸收式口器。由于液体食物的来源不同,吸收式口器又分为:吸食暴露在物体表面的液体物质的虹吸式口器和舐吸式口器,吸食植物体内的汁液或吸食动物体液和血液的刺吸式口器和锉吸式口器等。此外,还有兼食固体和液体(maxillae)两种食物的嚼吸式口器。 从比较形态学研究表明,咀嚼式口器是最基本、最原始的类型,其它类型都是由咀嚼式口器演化而来的。它们的各个组成部分尽管外形有很大变化,但都可以从其基本构造的演变过程找到它们之间的同源关系。 一、咀嚼式口器(chewing mouthpans) 咀嚼式口器的主要特点是具有坚硬而发达的上颚,用以咬碎食物,并把它们吞咽下去。直翅目昆虫的口器最为典型。口器的上唇、上颚、下颚与下唇围成的空隙称为口前腔(Preoral cavity)。舌在口前腔的中央,将口前腔分为前、后两部分,前面的部分称为食窦(cibarium),前肠开口于此处,食物在此经咀嚼后送入前肠;后面部分称为唾窦(salivarium),唾腺在此开口,唾液流出后,在口前腔与食物相混合。 咀嚼式口器(视频) 螳螂的咀嚼式口器咀嚼式口器的组成蝗虫的咀嚼式口器 ( 一)上唇(1abrum):是悬于唇基前缘的一双层薄片,由唇基上唇沟与唇基分界,作为口器的上盖,可以防止食物外落。上唇的前缘中央凹入,外壁骨化;内壁膜质柔软,上有密毛和感觉器,称为内唇(epipharnx)。上唇内部有肌肉,可使上唇作前后运动。 上唇 上颚 (二)上颚(mandible):位于上唇的后方,是由头部附肢演化而来的1对坚硬的锥状构造。上颚的前后有两个关节,连接在头壳侧面颊下区的下方。上颚端部具齿的部分称为切齿叶(incisor lobe),用以切断和撕裂食物;基部与磨盘齿槽相似的粗糙部分称为臼齿叶(moIar lobe),用以磨碎食物。 上颚基部具有起源于头颅内的两束肌肉,即强大的收肌和较小的展肌,这两束肌肉分别着生在上颚的两个肌键(收肌键和展肌键)上,两束肌肉的收缩使上鄂沿两个关节的连线为轴左右活动。 (三)下颚(maxillae):位于上颚的后方和下唇的前方,也是由头部的1对附肢演变而来,左右成对,可辅助取食。下颚可分为以下5个部分。 1.轴节(cardo) 是基部的三角形骨片,基部有一个突起与头壳的侧下缘相连。

昆虫学知识点总结

一.昆虫纲的基本特征及其繁盛原因 1.体躯分为头部,胸部,腹部3个体段 2.头部常有一对触角和三对口器,附肢上颚和下颚外露,通常还有复眼和单眼是感觉,联络和取食中心. 3.腹部有三对足 4.腹部含有大部分的内脏和生殖系统,生殖孔位于第8到9腹节,是代谢和生殖中心.二.繁盛原因:有翅能飞翔繁殖力强和生殖方式多样体躯小且有外骨骼 口器的分化和食物多元化具有变态和发育阶段性适应能力强 口器常见六种类型: 1、咀嚼式口器:蚜虫、蝽、虱、蚤、蚊 2、刺吸式口器:蝇类成虫特有 2、舐吸式口器:高等膜翅类所特有 3、嚼吸式口器:蜜蜂类 3、刺舐式口器:牛虻 4、虹吸式口器:蝶、蛾 触角型: 刚毛状:蝉、蜻蜓丝状:蟋蟀、蝗虫、天牛念珠状:白蚁、甲虫 锯齿状:芫菁、叩头甲雄虫栉齿状:♂绿豆象羽状:家蚕膝状:胡蜂、象甲具芒状:蝇类环毛状:蚊棒状:蝶类锤状:郭公虫鳃片状:金龟子A步行足 B.跳跃足,如蝗虫、跳甲、跳蚤的后足 C.捕捉足,如螳螂、猎蝽等捕食性昆虫的足 D.开掘足,如蝼蛄、金龟甲、蝉的若虫等土栖昆虫的前足。 E.游泳足,水生昆虫的足 F.抱握足,如龙虱雄虫的前足 G.携粉足,如蜜蜂的后足 H.攀握足,如虱类的足 翅;膜翅:蜂类毛翅:石蛾鳞翅:蛾、、蝶类缨翅:蓟马半鞘翅:甲虫棒翅:介壳翅【雄】 昆虫体壁来源于外胚层,由内向外分为底膜、皮细胞层和表皮层三部分; 底膜又叫基膜,是紧贴在皮细胞层下的一层薄膜,由血细胞分泌形成; 皮细胞层亦称真皮层,是位于底膜外侧的排列整齐的单层细胞层; 表皮层是由皮细胞向外分泌形成的、位于体壁最外面的几层性质不相同的非细胞性组织体壁的功能---------一、保护作用1、防止水分蒸发2、防止有害物质侵入3、防止机械损伤 二、骨骼的作用1 保持体形和支持作用 2 附着肌肉 三、贮藏营养; 四、感觉作用;有各种感觉器官,感觉细胞和感受器; 五、呼吸作用; 参与呼吸器官的形成或直接进行气体交换 六、参与消化道,外生殖器的形成 物种是生物进化的基本单位,是生物分类的基本单元; 单系群Monophyletic group:包含同一祖先的所有后裔;并系群Paraphyletic group:包含同一祖先的部分后裔; 多系群Polyphyletic group:包含多个祖先的多个后裔; 昆虫的循环系统属开放式,它的体腔就是血腔,兼有血液和淋巴液的特点,称血淋巴循环系统的主要功能------ 运输养料、激素和代谢废物;维持正常生理所需的血压、渗透压和离子平衡;参与

昆虫学论文

蜜蜂的价值 摘要:蜜蜂是一种经济价值很高的昆虫资源,与人类关系非常密切,不仅为人类提供丰富的蜂产品更为重要的是它们为众多植物授粉是现代可持续发展农业的重要组成部分。同时蜜蜂作为社会性模式动物,被广泛应用于基础理论研究。 关键词:蜜蜂;蜂产品;农业;研究价值;经济价值 蜜蜂属昆虫纲膜翅目,是蜜蜂总科的统称。蜜蜂广泛分布于除南极以外的世界各地,是一种易于人工饲养和繁育的社会性昆虫,在我国有着悠久的养殖历史。传统的养蜂目的是获取蜂蜜、蜂王浆、蜂花蜜、蜂胶、蜂毒、蜂蜡、蜂蛹以及蜂尸等蜂产品。蜜蜂产品有很高的营养、医疗保健作用,广泛应用于医药、食品、化工、农业等领域。⑾另外,昆虫为植物,尤其是农作物授粉,提高农作物产量和品质,人们从蜜蜂授粉增产所获得的收益,比蜂产品本身的价值大几倍,甚至几十倍,因此,利用蜜蜂授粉越来越引起人们的重视。同时蜜蜂作为社会性模式动物,被广泛应用于基础理论研究⑽。除此之外,蜜蜂还具有重要经济价值和生态价值。 一、蜜蜂产品及其营养保健药用价值 蜂产品(包括花粉、蜂蜜、蜂王浆、蜂胶等)大都是蜜蜂采集植物精华酿制而成,不仅是人类纯天然的营养保健食品。而且各具功能。 蜂蛹是蜜蜂的受精卵孵化而成的工蜂幼体,它是以吸食蜂王浆、蜂蜜和花粉等发育而成的,具有很高的营养价值,是一种亟待开发的天然食品。据科学分析,蜂蛹中含丰富的蛋白质、粗脂肪、维生素和矿物元素,含量高于蜂王浆、花粉、牛乳等,是一个营养宝库。另外,蜂蛹还有很好的医药价值。蜂蛹对生物机体具有多方面的功能,其中在促进机体新陈代谢、生长发育及精力减退、体力虚弱、营养不良、青春发育迟缓、更年期、未老先衰的康复方面较为突出,在调节中枢神经、内分泌紊乱、消化系统、血液系统等疾病方面也显示其独特的疗效。还具有抗癌的作用.蜂蛹是指雄性蜜蜂发育到2 2—2 3日龄时的个体,此时的蛹已成熟,但尚为羽化含有极其丰富的营养物质。蛋白质、脂肪、碳水化台物、水分、灰分、矿物元素人体必需的8种氨基酸,在蜂蛹中均有,而且这些氨基酸符合必需氨基酸模式,极易被人体吸收利用。此外,雄蜂蛹中还含有生物活性酶类和激素物质,其含有蜕皮激素和保幼激素,是目前人们食用昆虫食品中营养和色昧的珍品.

普通昆虫学名词解释

普通昆虫学名词解释 一、重点 1、体腔:昆虫的体壁包被着整个体躯,形成一个相通的腔,称体腔 2、外骨胳:防止水份过度蒸发、调节体温、表现物理性色彩以及阻止水分无机离子、 病原菌、杀虫剂等外物侵入,其内陷形成的内骨,用以附着体壁肌的肌纤维,组成 昆虫的运动机构 3、色素色:化学色,虫体一定部位存在某些化合物而产生,这些物质吸收某种光波反 射其它光而形成各种颜色。这些物质同多半是新陈代谢的产物,如黑色素、嘌呤色 素等 4、结构色:光学色,发生于表皮。由于昆虫表皮结构性质不同,发生光的干涉、衍射 而产生各种颜色。用沸水和漂白粉不能使其退色和消失 5、背血管:位于背中线体壁下方,纵贯于背血窦内的一条管状构造,由前段的大动脉 和后段的心脏两部分组成,心脏两侧着生有成对的翼肌 6、大动脉:背血管前段,一条简单的直管,粗细一致,没有翼肌和膈膜相 连,没有心门 7、心脏(heart):背血管后段呈连续膨大的部分,每个膨大部分为一个心室 8、辅搏动器:心脏外的一类具有搏动性能的结构,功能是辅助心脏、促进血液在部分 血腔、附肢及其它远离心脏的附属器官内循环,保持血腔中各部位的血压平衡 9、血液(血淋巴):体腔内循环流动的淋巴样液体,浸浴着所有的内脏器官和组织 10、血液循环过程:心脏舒张,血液由心门进入心脏,心脏收缩,把血液推向前方,经 由主动脉由头部前端流出,在头的内壁形成一个反作用力,使血液向后流动,由于 背膈和腹膈的作用,血液由前向后流回心脏 11、昆虫的呼吸系统:担负自外界吸收氧并释放出虫体内二氧化碳的器官系统 12、气管系统:外胚层内陷形成的管状气管网络 13、气门:气管内陷留在体壁上的开口,通常位于中胸、后胸和腹部各节的两侧;胸部 气门位于侧板上,腹部气门多位于背板两侧或侧膜上 14、气管:胚胎发育时外胚层沿体壁内陷形成的盲管。

统计学重点整理及复习资料

统计学重点整理及复习资料 第一章 统计有三个含义,即:统计工作、统计资料、统计学。 统计学的研究对象:社会经济现象数量的总体数量特征及数量关系。(学科性质:方法论) 统计学的特点:数量性、总体性、具体性、社会性、广泛性。 统计工作的过程:设计、调查、整理、分析。 统计的研究方法:统计分组法、大量观察法、综合指标法、统计模型法、统计推断法。 统计总体:客观性、同质性、差异性。组成统计总体的个别单位称为总体单位。 标志:统计学中总体单位所具有的属性或者特征;分为数量标志和品质标志(不可量性). 指标:反应总体某一综合数量特征的名称或范畴;可分数量指标和质量指标(率、平均)。 变异:指可变的品质标志;变量:指可变化的数量标志,变量的树枝也叫做变量值(标志值)。 第二章 统计调查:指根据统计研究的目的和要求,运用科学的调查方法有计划的、有组织的向社会实际搜集各项统计资料的过程。 统计调查的意义:是人们认识社会的基本方式、是统计的重要环节、在统计学中占有重要地位。统计调查的基本要求:准确、及时、系统、和完整性。 统计调查的种类:1、按组织方式可分为统计报表制和专门调查。2、按调查对象可分为全面调查和非全面调查。3、按登记事物的连续性可以分为经常性调查和一次性调查(时点状态)。4、按搜集资料的不同可分为直接观察法、报告法、采访法、问卷调查法。 统计方案的设计:一、确认调查任务和目的,二、确定调查对象和单位,三、确定调查项目和设计调查表,四、确定调查时间地点,五、制定调查的组织实施计划。 专门调查可分为:普查、重点调查、典型调查和抽样调查。 普查:为了特定的研究目的而专门组织的一次性全面调查;特点:1、一次性调查2、主要调查一定时点的情况3、普查的数据一般比较准确,规范化程度较高;原则:1、必须统一规定普查的时点2、正确选择普查的时期3、在普查范围内各调查单位或调查点应尽可能的同时进行4、同类普查的内容在各次普查中应尽可能的保持一致。

昆虫文化论文

趣味昆虫学对我的启示 ----昆虫与人类社会论文 【摘要】昆虫是地球上最大的生物类群,其作为一类特殊的生物群体,具有种类多,种群数量大,繁衍十分迅速等特点。同样生活在地球这个巨大的生态系统中,昆虫与人类社会存在诸多联系,人类从古代就对昆虫世界的种种产生了浓厚的兴趣并加以研究。近代,随着科技等相关技术水平的提高,人类对昆虫记昆虫的价值更是有了更加深刻的认识和分析,昆虫学研究也由此衍生出其他分支。昆虫与人类社会究竟应该相处呢?诚然,在和谐理念下,昆虫与人类社会的和谐相处将是必然趋势。 【关键词】昆虫昆虫学研究人类社会和谐 【正文】一、关于昆虫与昆虫研究 昆虫 (insect) ,属于昆虫纲的小型节肢动物。其基本特征是“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”。昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物。 昆虫是地球上最大的生物群体,迄今为止,人类发现和定名的僧无何磊大概有180万—240万中,其中植物、除昆虫外的动物、微生物等大约有80万种,昆虫种类有100万—160万种,占地球上已知生物种类的2/3以上。据专家估计,地球上的昆虫种类有3000万—5000万种。昆虫不仅种类多,而且种群数量大,生长繁殖迅速,生态适应性广,几乎在地球的每一个角落都能发现昆虫。昆虫的一生形态可谓是诸多变化,是遍布全球的家族。 昆虫学是以昆虫为研究对象的科学。昆虫学是动物学的一个分支学科,是以昆虫为研究对象,阐明其生命活动的各种规律,并研究其防治和利用的科学。200多年来,随着该学科研究的深入及与其它学科的相互渗透,逐渐形成了许多分支。这些分支可归为五大类。 从事昆虫研究的人则一般被称作昆虫学家(Entomologist)。遍及全球的昆虫学家对昆虫进行观察、收集、饲养和试验,他们所进行的研究涵盖了整个生物学规律的范畴,包括进化、生态学、行为学、形态学、生理学、生物化学和遗传学等方面。

农业昆虫学复习要点

第一章绪论(1.0学时) 第一节昆虫的多样性 一、昆虫纲的基本特征 二、昆虫纲在动物界中的地位 三、昆虫的多样性 教学基本要求:掌握。 第二节关于农业昆虫学 一、农业昆虫学的性质和任务 二、农业昆虫学的内容与其它学科的关系 三、我国植保工作的方针 教学基本要求:掌握。 本章重点:昆虫纲的特征;农业昆虫学的性质、任务和内容;当前的植保方针。 难点:昆虫的多样性。 教学基本要求:掌握昆虫纲的特征、农业昆虫学的任务和内容及植保方针。了解昆虫的多样性和农业昆虫学的性质。 第二章昆虫外部形态(4.0学时) 第一节昆虫的头部 一、头部的基本构造 二、昆虫的触角 触角的基本构造;触角的12种类型;触角的功能;了解触角类型和功能在实践上的意义。 三、昆虫的眼 复眼的构造和物像的构成;复眼的功能。 四、昆虫的口器 咀嚼式口器;刺吸式口器;虹吸式口器。 教学基本要求:掌握。 第二节昆虫的胸部 一、胸部的基本构造 二、胸足的基本构造和类型 三、昆虫的翅 教学基本要求:掌握。 第三节昆虫的腹部 一、腹部的基本构造 二、外生殖器的构造 教学基本要求:掌握 第四节昆虫的体壁

一、体壁的功能 二、体壁的构造和特征 三、体壁的衍生物 四、体壁与药剂防治的关系 教学基本要求:掌握。 本章重点:昆虫的触角类型;昆虫的口器类型与构造;昆虫翅的变异;昆虫足的类型;昆虫雌性生殖器的构造;体壁的构造和特性;体壁与药剂防治的关系。 难点:体壁与药剂防治的关系。 教学基本要求:掌握昆虫的触角类型、昆虫的口器类型与构造、昆虫翅的变异、昆虫足的类型、昆虫雌性生殖器的构造、体壁的构造和特性和体壁与药剂防治的关系。 第三章昆虫生物学(3.0学时) 第一节生殖方式 一、两性生殖 二、孤性生殖 三、卵胎生 四、多胚生殖 教学基本要求:掌握。 第二节昆虫的卵和胚胎发育 一、卵的类型和产卵方式 二、卵的结构 三、胚胎发育 教学基本要求:了解。 第三节昆虫的胚后发育 一、孵化 二、生长和脱皮 三、变态及其类型 四、幼(若)虫期 五、蛹期 六、成虫期 教学基本要求:掌握。 第四节昆虫的世代和年生活史 世代生活史;一化性害虫;多化性害虫;局部世代;世代重叠。 教学基本要求:掌握。 第五节昆虫的休眠和滞育 一、休眠 二、滞育

相关文档
最新文档