珍爱生命拒绝毒品教案

珍爱生命拒绝毒品教案
珍爱生命拒绝毒品教案

《珍爱生命拒绝毒品》教案

新邵县坪上镇中学张莹

一、教学目标

1、知识与技能:

(1)了解毒品的种类,能够辨别几种常见的毒品。

(2)培养和提高学生搜集、整理资料的能力以及分析问题能力和语言表达能

力,辨别是非,在诱惑面前,能够做出正确的选择。

2、过程与方法:

通过对相关资料的阅读,结合观察思考探究,交流探讨,掌握分析问题、

解决问题及协作讨论的方法。

3、情感态度价值观:

通过学习,深刻认识毒品的严重危害,增强防范毒品的意识和社会的责任感。二、教学重、难点

教学重点:认识毒品及毒品的危害

教学难点:认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

难点的依据:教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验,容易经受不了各种诱惑, 所以正确引导尤为重要?

三、教学方法

四、教具准备

多媒体

五、教学过程

一、引入课题

1、(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。

教师:罂粟花漂亮吗?可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽

2、出示课题。

二、毒品的定义与种类1、谈话:同学们在生活中一定都听说过毒品,今天我们再来看一段有关毒品的

动画,进一步了解它,看完之后请同学来说一说,什么是毒品,毒品又有哪

些?(学生回答)

毒品一一毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、教师讲解:(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们根据流行时间的早

晚分为传统毒品和新型毒品。

传统毒品有:鸦片(罂粟花脱落后,留下的果实流出来的白色物质加工成的成品)吗啡(从鸦片中提炼出来的一种生物碱,为无色或白色结晶粉末)、大麻(原植物大麻中提炼出来,制成大麻烟)、海洛因(俗名“白粉”,由吗啡加工而成的白色洁净粉末)。

新型毒品有:冰毒(对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用,吸食冰毒的暗语为“溜冰”)、摇头勺(不同颜色的彩色片剂)、麻古(危害最广的毒品,吸食麻

古的暗语为“溜麻”)、K粉、神仙水

三、介绍毒品的危害

人们都说:“毒品是万恶之源,百毒之害。”那么它对我们有怎么样的危害呢?

1、播放我国毒情现状和一个吸毒者的自述视频。

2、出示图片,教师讲故事(大祥区青少年的故事,孕妇吸毒、21岁女孩的

故事){听沉重的故事,给予的思考}

3、学生找身边人的例子,根据视频和故事来分析其危害。

4、教师总结毒品的危害

①吸毒摧残人生:对身体的危害,自伤、自杀、自残,加速死亡;

②吸毒毁灭家庭:倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代;

③吸毒危害社会:诱发刑事犯罪,败坏社会风气。

四、吸毒的原因

既然吸毒制造了一部部人间悲剧,害己、害人、害社会,为什么还有那么多的人吸毒,沉陷泥潭、无法自拔呢?原因是什么?

[学生分小组讨论,派代表来回答]

1、没有接受过毒品预防教育。

2、好奇心理和逆反心理的驱使。

3、贪图虚荣,追求享受。

4、交错了朋友,形成不良习惯。

5、受贩毒分子和其他不法分子的欺骗。

这些都是主观原因,客观原因:不良的家庭环境,不正确的家庭教育,以及社会

上的“黄”、“赌”、“毒”等丑恶现象和消极腐败问题。

五、青少年防毒拒毒的主要办法

近几年来在全国查获的吸毒人员中,35岁以下的青少年占70%左右,也就是说

10个吸毒人员中就有7个是青少年,可见所占比例之大,吸毒人员低龄化。那作为青少年的我们,应该怎样防毒拒毒呢?

[学生分小组讨论,派代表来回答]

1、要认真接受毒品预防教育。

2、要有坚定正确的理想(根本)。

3、要防止和克服一些不良心理和生活习惯,净化自己的心灵。

4、不要接受和品尝陌生人“赠送”的烟、酒、饮料。

5、要正确对待面临的压力和遇到的困难以及挫折。(张海迪和洪战辉)a做好心理准

备,人生路不平坦。b、面对选择:压力变成动力,或者唉声叹气、悲观失望c、确实解决不了:找家长、老师。

6 要学习有关法律知识,增强法制意识。(制毒、贩毒、运毒、走私毒品、

种植毒品原植物、)

六、如何正确看待吸毒人员

当我们身边的同学、朋友、亲人中有人吸毒时,我们应该怎么看待他们呢?[学生分小组讨论,派代表来回答]

1、要把他们当作反面教员,记住他们的严重教训。

2、不能歧视他们。

戒毒条件规定:戒毒工作坚持以人为本、科学戒毒、综合矫治、关怀救助的原则。

3、如发现吸毒人员有违法犯罪的嫌疑或线索,要及时向公安机关或自己的长辈、老师

报告,青少年不要包庇袒护,也不要盲目自作处理。

七、宣誓

在老师的倡议下,同学们全体起立,举起右手,庄严宣誓(我们承诺:为了

祖国,我们要珍惜青春,珍爱生命,拒绝毒品,远离毒品。)

八、总结

同学们,为了我们的身心健康和前途,为了千千万万家庭的幸福,为了社会的安定和发展繁荣,让我们终生远离毒品,拒绝毒品诱惑。让我们“小手拉大手” 行动起来,创设无毒学校,无毒社会,还请每个同学以“拒绝毒品,阳光生活” 为主题,向全校同学写一份倡议书,并请老师或家长点评。

这节课我们就上到这里,再见。

板书

罂粟毒品

害己

珍爱生命害人拒绝毒品

害社会

各位评委、老师,我的讲课完毕,谢谢大家!

[精选]拒绝毒品主题班会教案

拒绝毒品主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是由PQ小编为大家推荐的拒绝毒品主题班会 ,欢迎大家学习参考。 珍爱生命,远离毒品 1、对常见毒品的认识 2、毒品对身心的危害 3、吸毒对社会的危害 4、我国取得的一些禁毒成果 5、珍惜生命,远离毒品 准备工作:开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd,并让学生自己去查找资料,特别是班干部们要准备好

,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。 首先由班主任组织开场,说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求,以便班会课进行的有序、有节奏。 毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中,毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子,是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面,陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况,比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说,现在据联合国禁毒署估计,目前全世界大概有1.85亿人来吸毒,其中1.47亿人是吸食大麻,另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。今天借此班会,能够对毒品进一步的认识,以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果,只要我们都远离毒品,我们的未来就是美好明天。 1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是是吗啡、可待因等。

珍爱生命-远离毒品主题班会教案

珍爱生命,远离毒品 ——“毒品预防”主题班会教案 教学目标: 1.通过教学,让学生知道青少年涉毒的原因和毒品防范措施; 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,能够自觉拒绝和远离毒品; 3. 培养学生对生命有一种负责的态度,并形成宣传毒品危害的责任意识。教学重难点: 1、重点:知道青少年涉毒的原因,了解防范毒品的方法,形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。 2、难点:形成自觉抵制毒品的意识和行为。 教学过程: 一、情景导入 1、出示数据 青少年已成为毒品的主要受害者据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。 小结:毒品的危害之大实在可怕,我们不能成为其中一员。 二、青少年涉毒原因 青少年吸毒的原因复杂多样,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常见的原因。 1、好奇心驱使:调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 2、上当受骗:不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒,几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网,经常利用青年学生的无知多方引诱。 3、追求享乐:吸毒时髦、气派、富有,特别是一些先富起来的个体老板,认为该享受的全体验过了,抽一口,不枉来一世。可这一抽上,富有很快变成贫穷,百万富翁沦为乞丐多不胜数。 4、逆反心理:有人为吸毒者作戒毒榜样,导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒,特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 5、负面生活事件影响:对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。苦闷、

珍爱生命、远离毒品主题班会教案

珍爱生命,远离毒品主题班会 四年级二班 主题:珍爱生命,远离毒品 目标:1、对常见毒品的认识 2、毒品对身心的危害 3、吸毒对社会的危害 4、我国取得的一些禁毒成果 5、珍惜生命,远离毒品 过程: 一、班主任发言 本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求,以便班会课进行的有序、有节奏。 二、由中队长主持并发言,介绍毒品的危害及预防的主要措施 毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中,毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子,是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面,陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况,比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说,现在据联合国禁毒署估计,目前全世界大概有1.85亿人来吸毒,其中1.47亿人是吸食大麻,另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。 今天借此班会,能够对毒品进一步的认识,以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果,只要我们都远离毒品,我们的未来就是美好明天。 三、主持人甲为我们介绍毒品种类 1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是是吗啡、可待因等。

2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。 3、海洛因:是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”。 4、大麻:是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性。 5、可卡因:是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感及视听触等幻觉。 四、由班长讲解毒品的危害 1、对于人体来说,最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后,毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构,摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦,双眼呆滞,精神颓废,如同废人,人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡,静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中,静脉注射毒品者,艾滋病感染率非常高。 2、吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有两方面的原因:一是毒品价格的昂贵, 一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元,即使百万家产也会很快吸光。钱用完后,吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化,冷漠、自私、狂躁冲动,甚至丧失人性,无视他人利益和国家法规,又加上毒瘾的作用,只要能把钱弄到手,什么违法犯罪的事情都会去做,其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,还转手向新的吸毒者提供毒品,从中牟利,充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生,触目惊心。 五、中队长讲:刚才我们知道了这么多有关毒品的知识和毒品对人的危害,现在请同学们小组交流,怎样才能远离毒品,珍爱生命,做好记录,然后每组选一个同学发言。 六、请老师小结:

“珍爱生命 拒绝毒品”主题班会

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ “珍爱生命拒绝毒品”主题班 会

编号:FS-DY-20833 “珍爱生命拒绝毒品”主题班会 班会背景: 近几十年来,随着国内外环境发生了变化,在我国禁绝多年的毒品又卷土重来,不少无知的青少年被卷入其中,为了毒品,他们陷入了违法犯罪的泥潭。不少人被毒品夺去了生命,多少个幸福的家庭被毒品拆散,毒品已经成为危害社会的一个大害。我们有必要对学生进行禁毒教育。 班会目标: 1、认识一些常见的毒品形状和名称 2、知道毒品对身心的危害,对家庭的危害,吸毒对社会的危害。 3、初步知道不法分子是如何诱骗青少年接触毒品的。 4、懂得要远离毒品,珍爱自己的生命。 准备工作: 开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防

毒品专题教育的vcd,并让学生自己去查找资料,特别是班干部们要准备好发言稿,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。 活动过程: 一、班主任发言 阐述开展这次班会活动的重要性。 二、毒品种类的介绍 1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是是吗啡、可待因等。 2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。 3、海洛因英文名Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或

《拒绝毒品》主题班会教案

《拒绝毒品,珍爱生命从我做起》——主题班会教案 平果五小四(1)班陶小芳 2013年10月11日 一、教学目标: (一)通过活动,让学生更深入地了解毒品的危害性。 (二)教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,珍爱生命,从我做起。 二、教学准备:禁毒宣传光盘 三、教学时间:一课时 四、教学过程: (一)观看禁毒宣传片(学生谈谈观后感受) (二)警记十不要 1. 不要吸烟; 2. 不要因好奇而吸毒; 3. 不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒; 4. 不要结交有吸、贩毒行为的人; 5. 不要为寻刺激、冒险去吸毒; 6. 不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的谎言; 7. 不要为了摆脱烦恼而吸毒; 8. 不要听信吸毒者的话; 9. 不要随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品; 10. 不要在吸毒场所内停留。 (三)拒绝毒品 1.拒绝毒品有哪些措施? (1)知道毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。 (2)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 (3)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。 (4)发现有人吸毒时告诉你父母、教师或你依赖的人。

(5)发现有人贩毒时不能视而不见,应马上拨打报警电话号110或秘密报案。 2.珍爱生命,除了远离毒品外,我们小学生应还注意哪些安全? 师归纳:如注意交通安全;饮食安全;不抽烟不喝酒;反对轻生;反对发动战争、传邪教、贩卖毒品、故意伤害、疏忽大意……等。 (四)活动总结: 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己,远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人的责任。只有净化了我们身边的成长环境,我们才能健康快乐的成长。 五、教学反思:

《禁毒从我做起》主题班会教案

《禁毒从我做起》主题班会活动方案 活动时间:2017、3、28 活动地点:五年级教室 活动目标: 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。 二班会内容设计 1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些? 毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 2.毒品的危害是什么? (1)毒品毁人毁健康。 (2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。 (3)吸毒导致堕落、犯罪。 (4)吸毒危害社会,成为世界公害 3.班主任介绍案例“吸毒者的自述” 4.防毒的五种措施 (1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法----立刻提出反建议。 (4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。 5.介绍有关禁毒的法律法规 6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”

7.教师总结:毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生! 三、远离毒品 既然毒品这么害人,那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢? 我认为: 1认识必须到位。 2正确面对挫折。 3学会拒绝诱惑。 4对毒品的好奇心要不得。 同学们,曾有人告诫吸毒者:“吸进去的是白色粉末,吐出来的却是自己的生命。”面对毒品,禁毒斗争是全民族的一件大事,关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品,功在当代,利在千秋”。为了我们的身心健康,社会的稳定,经济的发展和社会的进步,珍爱生命,远离毒品!让你我共同努力,为打造和谐社会,贡献自己的力量。

珍爱生命拒绝毒品主题班会教案

“珍爱生命拒绝毒品”主题班会教案 班会目标 1.使学生了解什么是毒品,毒品的种类以及毒品的危害。 2.使学生了解青少年吸毒的几种诱因,培养禁毒意识,提高学生 拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 3.弘扬禁毒精神,树立积极健康的人生观和价值观。 教育重点 1.让学生了解毒品的种类,深刻认识毒品的危害。 2.毒品的防范。 教育难点 1、正确引导学生抵制毒品。 2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 活动过程: (一)情境导入,揭示主题。 1. 多媒体课件展示:(揭示活动的主题) (1)播放吸毒危害图片; (2)播放吸毒危害的新闻; (3)播放禁毒宣传图片; (二)学生分组讨论,自主探究观看多媒体禁毒图象、图片资料的感受。 学生观看后,相互说说自己的感受。 (三)老师讲解什么是毒品以及毒品的种类及危害。 1.什么是毒品?(板书) (1)毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(2)目前,我国吸毒者常用的毒品有:海洛因、鸦片、大麻、冰毒、摇头丸等。(用课件展示) 学生一边观看课件,师一边讲解。 2.毒品的危害。(板书) (1)播放毒品危害的幻灯片(学生观看)。 (2)学生小组讨论讨论,看了以上的资料,你认为毒品有哪些危害?(学生回答) (3)学生结合收集的资料,小组讨论并总结: 1、吸毒对身体的危害 (自伤、自杀、自残加速死亡) 2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。 3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气。 4、毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。 (4)教师归纳提示:毒品的危害,可以概括为12个字:“毁灭自己,祸及家庭,危害社会。” (四)怎样预防吸毒? (1)学生分组讨论如何预防吸毒? 小组讨论并总结: 1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性,加强自身的学习和法律意识修养,培养高尚的情操和伦理道德观念; 2、积极参加有益健康的文体活动,增强集体观念,培养广泛的兴趣和爱好,避免孤僻的生活方式; 3、提高对毒品的防御能力,不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的谗言; 4、决不可因好奇而尝试毒品,防止上瘾而难于自拔; 5、一旦沾染毒品,要积极主动向老师和学校报告,自觉接受学校、家庭及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。 (2)老师小结:对于青少年应如何防范毒品,应做到“十个不要”:不要吸烟;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒;不要结交有吸、贩毒行为的人;不要为寻刺激、冒险去吸毒;不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的谎言;不要为了摆脱烦恼而吸毒;不要

拒绝毒品主题班会教案

拒绝毒品主题班会教案 珍爱生命,远离毒品 目标:1、对常见毒品的理解 2、毒品对身心的危害 3、吸毒对社会的危害 4、我国取得的一些禁毒成果 5、珍惜生命,远离毒品 准备工作:展开班会前让全体的同学观看了学校组织的相关预防毒品专题教育的vcd,并让学生自己去查找资料,特别是班干部们要准备好发言稿,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学能够根据自己的观点结合观后感实行简短的几分钟发言。 过程: 一、班主任发言 首先由班主任组织开场,说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求,以便班会课实行的有序、有节奏。 二、班长主持并发言,介绍毒品的危害及预防的主要措施 毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中,毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上很多国家。今天是个特别的日子,是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品,关爱未来”,前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面,陆续透露了一些现在世界禁毒工作的情况,比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说,现在据联合国禁毒署估计,当前全世界大概有1.85亿人来吸毒,其中1.47亿人是吸食大麻,另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个世界性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。 今天借此班会,能够对毒品进一步的理解,以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果,只要我们都远离毒品,我们的未来就是美好明天。 三、毒品种类的介绍 1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是是吗啡、可待因等。 2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。 3、海洛因英文名Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”。 4、大麻是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性。 5、可卡因英文名Cocaine,是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感及视听触等幻觉。 四、毒品的危害 1、对于人体来说,最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后,毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构,摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦,双眼呆滞,精神颓废,如同废人,人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡,静脉注射极易感染艾滋病。当前在国外吸毒者中,静脉注射毒品者,艾滋病感染率非常高。 2、吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有两方面的原因:一是毒品价格的昂贵, 一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元,即使百万家产也会很快吸光。钱用完后,吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了

《保护自己,拒绝毒品》主题班会教案

《保护自己,拒绝毒品》主题班会 一、班会目的 通过这次班会,使同学们对毒品有更深入的认识。了解毒品的巨大危害性,告诫同学们要远离毒品,珍爱生命,在同学们心中培养一种积极的防范意识,为创造一个健康纯洁的生存环境而努力,共同爱惜全人类的健康,让生命之花开得更灿烂。 二、教学目标 增强青少年学生的禁毒意识,普及青少年禁毒知识,提高青少年自觉抵御毒品的能力,加强自我保护意识。 三、活动主题 保护自己,拒绝毒品 四、活动要求 1. 通过活动,让学生更深入地了解毒品的危害性。 2. 教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,学会自我保护。 五、适合对象:四年级同学 六、活动准备 1. 分成6个小组,方便前后讨论,课室适当布置得轻松欢乐。 2. 黑板上写“保护自己,拒绝毒品”字样并配些图案。 3. 学生收集有关毒品、禁毒资料。 七、活动形式 情景剧小组讨论集体宣誓 八、时间:30分钟 九、活动过程 环节一认识毒品 课前导入:看禁毒小视频,揭示主题“保护自己,拒绝毒品” 认识什么是毒品及毒品的种类: 1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生从收集到的资料中回答) 2.讲解:毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;(展示传统毒品和新型毒品的相关图片) 3.讨论:这些可怕的“毒品”又什么特点呢?(学生发言) 总结:毒品主要有成瘾性,戒断难,危害大三个特点。 环节二毒品的危害

(一)学生观看图片,进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。学生观看后讨论发言“毒品有哪些危害?”。 (二)教师总结毒品的危害。 1.吸毒摧残人生:对身体的危害(自伤、自杀、自残加速死亡) 2.吸毒毁灭家庭(倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代) 3.吸毒危害社会(诱发刑事犯罪败坏社会风气) 环节三情景剧 (一)地点:光明小吃店 人物:小喜,小欣,小文,陌生叔叔A,小吃店老板。 有一天,小喜,小欣,小文三个同学在光明小吃店吃东西,一个陌生叔叔走过来。 (喜,欣,文坐着,小吃店老板上饮料。他们三个人正喝着饮料) 陌生叔叔:哎,小朋友,喝饮料啊,叔叔请你们吃东西吧! 小欣:不用了,谢谢! 小文:我也不用,谢谢!(拉着小勇走开) 小喜:(表示有兴趣的眼神)吃什么吖? 陌生叔叔递给他一瓶有颜色的饮料。 小喜因为贪吃,喝了陌生叔叔给的饮料。 (旁白:小喜回家后表现出异常的兴奋,又唱又跳,摇头晃脑。妈妈吓坏了,带去医院检查,发现在其血液里检验出摇头丸的成分) 思考: 1、小喜、小欣、小文三个人的做法,谁的做法是对的? 2、小喜是什么时候吸食摇头丸的?为什么他会吸食毒品? 3、如果你是小喜,你会怎么做? (二)合作探究:青少年怎样加强自我保护,远离毒品? (三)教师总结:青少年应当树立正确的价值观,了解毒品的基本知识,谨慎交友,不去青少年禁止进入的场所,选择健康的生活方式。 环节四集体宣誓 班长带领全班同学进行庄严宣誓。宣誓词如下: 我们庄严宣誓: 保护自己,拒绝毒品,加强防毒意识! 远离毒品,珍爱生命,与毒品做斗争! 宣誓人:XXX 环节五布置课后实践 老师宣布班会结束,并布置课后实践。 1、观看禁毒视频。 2、把防毒拒毒知识教授给身边的朋友。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案

《珍爱生命,远离毒品》 五(2)班 毒品就像洪水猛兽,将一切美好的食物吞噬,毁了一个人的所有。以下是小编带来的珍爱生命远离毒品主题班会,欢迎阅读借鉴。 活动目标: 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。毒品,提高拒毒防毒意识。 活动准备: 学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。 活动过程: 一、出示题目:《珍爱生命,远离毒品》 教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 二、什么是毒品及毒品的种类: 1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗? 毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) 2、讲解:(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 辅助材料:

1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有 20 种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。 2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:如果大计量。则可导致死亡。

小学禁毒主题班会教案《学会自我保护抵制毒品诱惑》汇编6篇

学会自我保护抵制毒品诱惑 三(1)主题班会 教学目标 1、了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性 ^ 2、自觉远离毒品;增强防毒、拒毒的意识和能力 3、让学生懂得“珍惜生命,拒绝毒品”,培养禁毒意识,进一步让学生了解毒品是全人类的公害,必须牢固树立禁毒法律意识,遵纪守法,抵制毒品,增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。 教学过程 一、导入新课 毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。世界上最早、也是规模最大的一次销毁毒品的行动,它发生在我们中国的清朝时期,清道光年间,由于政府整体腐败,少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利,不惜一切代价出卖祖国,使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门,倾销大量鸦片。 鸦片使中国人变成“东亚病夫”,军队纪律涣散,失去战斗力。为此,道光皇帝被迫下诏,命湖广总督林则徐为钦差大臣,前往广东禁烟。1839年6月3日,林则徐在虎门海滩,把经过三个多月的努力从英美鸦片贩子那里收缴到的2376254斤鸦片当众销毁。这就是震动世界的虎门销烟。这一历史性壮举,大长了中国人民的志气,大振了大清帝国之国威。《国际联盟》把虎门销烟开始的6月3日定为国际禁烟日;联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为国际禁毒日。 二、认识毒品 (一)毒品的种类: ¥

据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、****、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。 2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 4、****:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食****将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:如果大计量。则可导致死亡。 罂粟花原本是一种美丽的植物,可是自从人们从这种艳红的花朵中提炼出了一种白色的粉末,它就成了一种恶之花。在它的诱惑下,有千百万个灵魂从此坠入了万劫不复的痛苦深渊。而围绕它所展开的种种斗争、冲突更是成了人类面临的严峻挑战。表面漂亮的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质,据报道,在精炼后能制成海洛因、摇头丸、****等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质,就立刻上瘾,继而出现疲劳、抑郁、睡眠障碍等戒断症状,严重者思维难以控制,甚至导致死亡。因为如果吸食后,对人脑中枢神经有强烈兴奋的幻觉,从而胡作非为。 -

生命健康教育主题班会-远离毒品 关爱生命

远离毒品关爱生命 Yes to Life, No to Drugs 高勇 国际禁毒日 ? 6月26日 1987年12月第42届联合国大会通过 目前我国登记在册的吸毒人员有105万,其中广东登记在册的吸毒人员约19万。在所有吸毒人员中,青少年所占比重很大,其中35岁以下的约占七成。 一个值得关注的问题是:青少年正成为新型毒品的受害者。 毒品与新型毒品 《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。目前新型毒品――主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。 甲基苯丙胺(俗称冰毒,麻古) MDMA(俗称摇头丸) 氯胺酮(俗称K粉) 、 麻古(浓郁奶油香味) 摇头丸(MDMA) 氯胺酮(俗称K粉) 甲基苯丙胺(俗称冰毒) 毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)” 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。(2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 走私、贩卖、运输、制造 多少克毒品犯罪? 五十克以上 《刑法》第6章第7节有关毒品犯罪的罪名包括: 走私、贩卖、运输、制造毒品罪。非法持有鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的,处七年以上有期徒或者无期徒刑或者死刑,并处没收财产。包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的行为,为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的行为,均属犯罪行为。 利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品,或者向未成年人出售毒品的,引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的,从重处罚。 青少年如何防止吸毒? 1、青少年吸毒原因分析: 好奇心驱使/幼稚轻信/上当受骗/喜欢模仿,不辩是非/精神空虚,寻求刺激/ 缺乏顽强的意志同挫折和不幸抗争/ 朋友的负面影响

珍爱生命,拒绝毒品》主题班会教学设计

篇一 禁毒主题班会教案 一、活动目标 1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。 2.加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。 3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。 二、活动重点 采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。 三、活动难点 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 四、活动准备 1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。 2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (一)情境导入,揭示主题 1、教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义? 学生自由回答,发表自己的见解。 教师介绍有关知识: “国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。 2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。 (二)自主探究,深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 老师提问:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受,发表自己的意见,教师引导学生归纳总结,集体朗读毒品的含义: 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。 毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等,并使免疫能力下降,吸毒者极易感染各种疾病,吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。 (三)成立“向毒品Say No”专案组,学生角色转换,以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重点商讨遇到紧急事件

禁毒主题教育课主题班会教案

珍爱生命,远离毒品 教学目标: 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导学生远离 毒品,提高拒毒防毒意识。 教学重点: 知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。 教学准备: 学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程: 一、出示题目:《珍爱生命,远离毒品》 教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日) 二、什么是毒品及毒品的种类。 1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生回答) 2、讲解:(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、白粉;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。 3、讨论:(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。教师:看了这些图片,同学们有什么感想?(学生发言) 三、结合图片介绍毒品的危害。 1、教师:可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢? 2、学生发言,小组讨论并总结。

四、给学生读有关吸毒者的故事,并分析材料,使学生受到教育。 1、出示材料和问题: 分析讨论: ①张某是怎样染上毒瘾的呢? ②后来,他明知吸的是毒品,为什么还“不顾一切”地购买和吸食? ③在短短的两年中,他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”? ④“只吸烟不吸毒,不会有什么危害。”这句话对吗? 2、学生小组讨论,发表见解。 五、如何预防“毒品”? 教师:当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?(学生发言) 六、总结: 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们从小做起,“珍爱生命,远离毒品”。

“拒绝毒品,珍爱生命”主题班会教案

“拒绝毒品,珍爱生命”主题班会教案 一、活动目标 1、让学生从此次班会的宣传中感受到毒品带来的危害,从自身做起,并且号召身边的人拒绝毒品; 2、学生充分团结集体的力量,发挥想蹡,通过动手能力的培养来增强禁毒意识。二、活动准备工作 1、宣传板报跟进,以“拒绝毒品,珍爱生命”为内容出主题板报; 学生按组分开活动,准备制作的材料以废旧物品为主,也可以随意准备,利用30分钟的时间完成禁毒作品; 2、每个帏组准备推选一名成员对本组的作品进行讲解,阐述其 1

含义及制作过程,15分钟左右; 3、准备优秀作品的奖品。 三、课时:45分钟 四、主题班会活动过程 1、主持人以一段配乐朗诵开场 世界上溡有任何一种花蹡罂纟花一样神秘而又美丽;世界上溡有任何一种花蹡罂纟花一 样罪恶而又血腥。如果你第一次在幱野荒地里见到这种盛开得如火如荼的幱花,也许会为它那美丽动人、婆娑多姿的风韵而惊叹。那迎风摇曳的花瓣,那麜艳如血的色彩,着实会令人醉卧花丛。可踁又曾想到这美丽之花是披着红色面纱的妖魔,游远喷吐着白色烟雾的 2

女巫。 云南省艺术学校一名19庁的女生,以跳孔雀舞而在娱乐圈里帏有名渔。她第一次吸毒是因 为胃疼,听人说吸了马上帱不疼。第二次还想找点感觉,第三次帱什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担,更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒 瘾,人们才得出这样的结论:海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她的艺术青春。 同学们,让我们用双手来告诫世人“拒绝毒品,珍爱生命”吧!主题班会正式开始。 2、宣读此次班会的活动规则及流程 3

第一,三十分钟之内利用手中准备的材料完成一件作品,要湂与禁毒有关绻,采用帏组集体合作的方式; 第二,作品完成后各组推选一名成员在讲台上幕示本组的作品,讲解作品所使用的材料和制作过程,并且阐述本组作品的含义; 第三,学生投票选出制作纾美且题意贴切的作品,予以奖励。15 3、班主任总结主题班会 4

小学生禁毒主题班会教案

小学生禁毒主题班会教案 篇一 为加强学校的禁毒宣传教育工作,使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害,树立防毒意识,提高自我保护的能力。我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。通过禁毒宣传班队教育活动,使学生增强自我防范意识,坚决做到不与吸毒的人交朋友,真正从行动上拒绝毒品。认识到只有珍爱生命,远离毒品,才能创造美好的未来。 一、活动目的: 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动准备

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一起讨论。 三、活动过程 导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动? 现在白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的'吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人。 1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区)。 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。 那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。 《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大

2018秋中学生毒品预防安全教育主题班会教案

《毒品预防安全教育》教案 七二班 班会主题: 关爱生命远离毒品 知识与技能: 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、毒品的危害及着重讲毒品对人体的伤害。 3、毒品为什么会有成瘾性。 4、青少年如何拒绝吸毒及防毒常用的措施。 5、青少年如何学会自我保护,抵制毒品的诱惑。 过程与方法: 通过引导学生了解常见毒品的种类,通过课堂案例分析和结合学生周围的耳闻目睹的人和事,让学生更加认识到毒品对人的危害,从而培养学生有强烈的思想远离毒品,在生活和学习中如何保护自己,抵制毒品的诱惑。 情感态度与价值观: 通过学习,引起学生远离毒品的强烈意识,学会如何拒绝吸毒及防毒常用的措施,在现实生活中学以致用,保护自己的安全。 活动方式: 通过案例分析 联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 学生分组辩论。 老师小结归纳 教学过程: 导入:毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 同学们,你们知道国际禁毒日是每年的哪月哪日吗?(6月26日) 今天,我们进入毒品预防安全教育。通过今天这节课的学习,希望同学们好好的珍爱自己的生命,让自己的生活远远远离毒品。 教授: 什么是毒品呢?你对毒品的了解有多少呢? 一、毒品的种类: 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海 洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 辅助材料:

1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。 2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢 有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹, 这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。 4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:如果大计量。则可导致死亡。 新型毒品:病毒、K粉,摇头丸、咖啡因等。 二、毒品的危害(学生自己讨论,老师通过案例分析,归纳小结) 1、吸毒摧残人生 A.对身体的危害 (1)大脑病变:近年来的研究证实,毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构,破坏、扰乱人体正常的高级神经活动,有的甚至毒害、损伤神经组织。 (2)心脏病变:毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降,心动过缓。 (3)瘦弱不堪:吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高,蠕动减弱,出现消化和吸收功能障碍,食欲不振,甚至完全丧失营养摄入严重不足。 (4)传染疾病:毒品破坏人体免疫机制,使吸毒者极易感染各种疾病。 (5)传播艾滋病:吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒(HIV)的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。 B.自伤、自杀、自残 吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦,往往采取自伤、自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾的发作。例子:郑州陈某毒瘾发作难忍,用牙刷插入鼻孔自杀。 C.加速死亡 加速死亡:吸毒者为满足毒瘾易造成吸食(注射)过量毒品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症,

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