四年级科学上册第一次月考检测题

青岛版四年级科学上册实验操作题及答案

四年级科学上册实验一实验名称:食物营养成分的检验实验器材：碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生米、瘦肉等。实验步骤： 1、把少量米饭放在碟子里，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒，观察发生的现象。 2、把花生米放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。 3、将瘦肉放在酒精灯火焰上烧，闻闻有什么气味。实验结论： 1、加入碘酒后，米饭变成蓝色。这说明米饭中含有淀粉。 2、在白纸上挤压花生米后，在纸上留下油渍。说明花生米中含有脂肪。 3、将瘦肉在火上烧后，会闻到像头发烧焦的气味。说明瘦肉含有蛋白质。实验二实验名称：溶解实验实验器材：烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、高锰酸钾、沙子。实验步骤： 1、先把三个烧杯中倒入约三分之二的清水。 2、用药匙分别取适量的食盐、高锰酸钾、沙子，先观察这三种材料的形状、颜色等，再分别放入三个烧杯中，用玻璃棒分别按顺时针（或逆时针）方向搅拌。 3、搅拌后静置一会，再观察现象。实验结论：像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。实验三不同材料的溶解实验实验器材：烧杯、药匙、玻璃棒、水、小苏打、洗衣粉、面粉、食用油、粉笔末、黏土、木屑等。实验步骤： 1、先把烧杯中倒入约三分之二的清水。 2、用药匙取适量的小苏打、洗衣粉、面粉、食用油、粉笔末、粘土、木屑分别放入烧杯中，用玻璃棒按顺时针方向搅拌。 3、搅拌后静置一会，观察溶解的现象。

实验结论：小苏打、洗衣粉能在水中溶解，面粉、食用油、粉笔末、黏土、木屑不能在水中溶解。实验说明：有的物体在水中能溶解，有的物体在水中不能溶解。实验四实验名称：物体溶解快慢与哪些因素有关系实验器材：烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水。实验步骤： 1、在两个烧杯中分别倒入等量的冷水，将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入烧杯中，用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水，观察比较实验过程冰糖发生的变化。 2、在两个烧杯中分别倒入等量的冷水和热水，将颗粒同样大的冰糖分别放入冷水和热水中，用玻璃棒同时搅拌十秒钟。观察比较实验过程冰糖发生的变化。 3、在两个烧杯中分别倒入等量的冷水，取两块大小相同的冰糖，将其中一块冰糖研成粉末，然后分别放入烧杯中，同时搅拌十秒钟，观察比较实验过程冰糖发生的变化。实验结论：搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。实验五实验名称：沉淀实验实验器材：烧杯、玻璃棒、明矾、浑浊水。实验步骤： 1、在两个烧杯中分别倒入大半杯浑浊水。 2、用药匙取适量的明矾放入其中的一个烧杯中，同时搅拌两个烧杯中的浑浊水，然后静置，观察两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同。实验结论：沉淀有分离水中不溶解杂质的作用，但不能全部出去，明矾可以加快沉淀。实验六实验名称：过滤实验实验器材：方座支架、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸、过滤网（或纱布）、待过滤的水、纯净水。实验步骤：方案一： 1、将烧杯放在方座支架底座上，再将漏斗放入漏斗架上，调节好高度和位置，使漏斗颈口直面贴在烧杯的内壁上。 2、将滤纸对折两次成四层，打开使其一边三层，一边一层，成漏斗状。 3、将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用纯净水浸湿，再用手指按一按，使滤

XX年四年级科学下册第三次月考测试题(青岛版有答案)

XX年四年级科学下册第三次月考测试题（青岛版有答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址科学四年级下册第三次月考测试题满分50分一、填空（10分）、一般情况下，物体具有（）的性质。液体温度计是根据（）的性质制成的。 2、岩石在自然界当中，受到（）、（）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做（）。 3、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（）；沙和黏土含量适中的土壤叫（）。 4、发光的物体叫（）。光是沿（）传播的。 5、（）是一种特殊的光学材料，可以过滤掉物体上强烈的反射光。二、判断题（7分）、岩石经过不断的风化最终将变成沙子。（） 2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少。 3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。（）

4、手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。（） 5、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。（） 6、红色、紫色、蓝色是色光的三原色。（） 7、不同的土壤中植物的生长情况不一样。（）三、选择题（8分）、我们做的“小喷泉”主要是利用（）热胀冷缩现象。 A、气体 B、液体 c、固体 2、下列自然土壤中最肥沃的是（）。 A、红壤 B、沙质土 c、黑土 3、渗水快，保水性能差的是（）。Ａ、沙质土Ｂ、黏质土Ｃ、壤土 4、彩虹的形成原因是Ａ、光的反射Ｂ、光的折射Ｃ、光的直线传播

5、关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。 A、土壤能使植物得以固定 B、土壤能给植物生长提供养分。 c、土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。 6、我们在小孔成像实验中看到的像是（Ｂ） A、正立的 B、倒立的 7、彩虹一般不会在空中出现很长时间过一段时间就逐渐消失了这是因为（A） A、空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B、自动消失 c、小水滴太小 8、下列岩石遇盐酸不冒泡的是（A） A、花岗岩 B、砂岩 c、大理岩四、生活连线（9分）、生活中我们常见的花岗岩，它是由哪三种矿物组成的？（3分） 2、阳光被分解后形成哪七种色光？（3分） 3、常见的光污染有哪几种，分别举出一个列子（3分）

五年级科学月考一

五年级科学第一次月考卷班级：姓名：一．填空（每小题2 分，共20 分） 1.电磁铁是由和组成的. 2.利用电流产生磁性的装置就是. 3.实验证明: 、、可以加大电磁铁的磁力。 4.电磁铁磁极的变化与、有关。 5.电磁铁也有两级。 6.电磁铁的基本性质是，接通电流，;切断电流，。 7.我国上海的是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。 8.列举生产生活中应用到电磁铁的例子：、 9. 在给学生做实验的过、。程中发现了有着密切的联系。 10.制定研究计划要思考、、、等等。二、不定项选择题（每小题2 分, 共20 分。答案写在题号前） 1. 制作电磁铁时，应将线圈（）绕在铁芯上。 A.按照相同的方向 B.按照不同的方向 2. 用（）可以加大电磁铁的磁力 A .增加线圈的圈数 B.改变线圈的绕向 C.加大电流 D.调换线圈与电池正 3、下列（）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。 A、铜棒 B、钢棒 C、木棒 D、铝棒

4、电磁铁能控制磁性的（）和（）。 A、有无 B、大小 C、强弱 D、方向 5、可以利用（）来检验电磁铁的两极。 A、磁铁 B、指南针 C、铁块 6、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（） A、减少线圈匝数 B、增加串联电池数 C、既增加线圈匝数，又增加串联电池数 D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触 7、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（）线圈缠绕匝数少电磁铁 A、大于 B、等于 C、小于 8、有的电磁铁吸起的铁片多，有的电磁铁吸起的铁片少，这说明电磁铁的（）是不同的。Ａ、南北极方向Ｂ、磁力大小 9、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（） A、线圈两端连接电池正负极的不同 B、线圈的圈数不同 C、线圈的绕向不同 D、电池的节数 10、电磁铁也有（） A、南极 B、北极 C、阳极 D、阴极 E、正极 F、负极三.判断（每小题2 分，共20 分。） 1、一般要用有绝缘层的导线来绕制电磁铁的线圈。（） 2、制作电磁铁时，把导线来回绕在大钉子上。（） 3、电磁铁磁力的大小不可以改变。（） 4、改变电磁铁线圈的缠绕方向，并同时改变电源的正负极，电磁铁的南北极不变。（） 5、对比实验一般只能有一个条件不同。（）

教科版科学四年级上册实验操作题

教科版科学四年级上册实验操作题实验一：用过滤的方法分离混合物实验材料：铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯。实验步骤： 1、正确折叠滤纸。 2、组装实验装置：①将折叠好的滤纸打开（一边三层，一边一层）放入漏斗中，，用水洇湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内侧。（注意，滤纸与漏斗内壁不能留有气泡，滤纸边缘不能高于漏斗边缘）；②根据漏斗长度和烧杯位置调整铁架台铁环的高度，并将漏斗颈的下端紧靠烧杯内壁放好。 3、过滤混合物：将玻璃棒倾斜，轻轻抵在三层滤纸一边，将烧杯中的混合物沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中（液面不能高于滤纸边缘）进行过滤。 4、现象：滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。 5、实验结论：不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。实验二：如何加快溶解（能用不同的方法使溶解加快）实验材料：烧杯、搅拌棒、冷水、热水、食盐。实验步骤： 1、将两个烧杯中放入等量的冷水，同时放入等量的食盐。 2、一个用搅拌棒搅拌，另一个不搅拌，观察现象。 3、实验结论：搅拌能使杯中的食盐溶解得快，不搅拌杯中的食盐溶解较慢，说明搅拌能够加快溶解。 4、将等量的食盐分别同时放入等量的冷水和热水中，都不搅拌，观察现象。 5、实验结论：热水中的食盐溶解的快，冷水中的溶解的慢，说明用热水能加快食盐的溶解。实验三：分离食盐和水实验材料：浓盐水、石棉网、蒸发皿、酒精灯、三角架、火柴。实验步骤： 1、将适量浓盐水倒入蒸发皿中。 2、先在三角架上放石棉网，再把蒸发皿放在上面。 3、点燃酒精灯（注意使用过程中要用酒精灯外焰，灯帽放置方法），加热至蒸发皿内的盐水基本变干。 4、熄灭酒精灯（注意用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭火焰，别摸三角架）。 5、实验结论：加热能分离出溶解的食盐。实验四：观察声音是怎样产生的实验材料：钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉和装有水的水槽。实验步骤： 1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。观察现象：钢尺振动并发出声音。 2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。观察现象：橡皮筋振动并发出声音。 3、轻轻击打鼓或锣，让其发出声音。观察现象：鼓面振动并发出声音。

四年级科学第一次月考试题

南关小学2020—2021学年第二学期第一次月考试题（卷）四年级科学一、我能填空: (每空1分，书写2分，共17分。) 1、电路是指由、、、等电器元件连接而形成的电流通路。 2、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为。 3、电路连接一般有和两种方法，我们家里的照明电路是用方法连接的。 4、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由控制的。 5、物质同时具有两种电荷，一种是，一种是。相同电荷接触时相互，不同电荷接触时相互。 6、闪电是一种现象，避雷针是根据的原理制成的。二、我能判断: (对的打“√”，错的打“X”，每空1分，共20分) ( ) 1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。 ( ) 2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。 ( ) 3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。[注: 短路可能着火，很多节电池串联(电压超过36伏)也有危险] ( ) 4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。 ( ) 5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。 ( ) 6、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。 ( ) 7、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。 ( ) 8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。( ) 9、对人体来说，低于36V的电压是安全的。 ( ) 10、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。(注:高低压电四周的水或潮湿的空气，也容易导电) ( ) 11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。 ( ) 12、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。 ( ) 13、人体和大地都是导体。 ( ) 14、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。( ) 15、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。[注:导线接触不良(断路)或接成短路，灯泡就不会亮。] ( ) 16.检测电路故障时,一定要切断电源。 ( ) 17.家庭用的“火电"不能用我们的电路检测器检验。 ( ) 18.如果小灯泡的灯丝断了,它接入电路中也不会亮。 ( ) 19.将一个塑料外壳的小刀接入电路检测器中进行检测,结果小灯泡不发光,说明小刀内没有任何导体。 ( ) 20.一个完整的电路中，电流只有一条通路。三、我能选择: (把正确答案的序号填在括号中，每空1分，共20分) 1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有( )发生。 A、纸屑会被吸起 B、纸屑会被移走 C、纸屑会飞起来 2、会产生触电事故，致人死亡的电是( )。 A、1. 5V B、36V C、220V 3、下列各组材料中不能组成-一个简单电路的是( )。 A、一个小灯泡、一节电池、一根导线 B、两根导线、一节电池 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线 4、使用电路检测器检测物体的导电性一般要( )。 A、检测一次 B、检测二次 C、检测三次 5、一节电池的电压是1.5V，三节电池并联起来的电压是（)。 A、1.5V B、4.5V C、220V 6、下列做法属于不安全用电的是（)。 A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁电器和开关 7、下列物体中可用来接通电路的是（)。 A、橡皮 B、塑料尺 C、铅笔芯 8、下列物体是导体的是( )。 A、橡皮 B、湿抹布 C、纸片 9、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（)。 A、断路 B、短路 C、通路 10、下列材料能用来制作小开关的是( )。 A、塑料和铁片 B、塑料和竹片 C、铁片和铝片 11、电路中的小灯泡能发光是因为( )。 A、有了电池 B、有了导线 C、有电流通过灯泡 12、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光( )。 A、较亮 B、较暗 C、一样 13、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（)。 A、电源和动力 B、电源与电路 C、电路与用电器题号一二三四五六七总分得分阅卷人

五年级科学第三次月考试题

学习资料收集于网络，仅供参考学校班级姓名学号密封线 2016—2017学年第三次月考五年级科学试题（时间： 30分钟满分：40分）题号一二三四五总分得分一、填空。（每空1分，共20分） 1、（）是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。 2、材料分（）和（）两大类。 3、木材具有（）、（）、（）、（）等特点。 4、金属具有（）、（）、（）、（）等特点。 5、造纸术是我国古代（）之一东汉时期，（）改进了造纸的方法，用树皮、麻头、破布等这些廉价的原料造出供书写的纸，被称为（）。 6、塑料具有（）（）（）（）（）等特点。 7、水在（）下都可以蒸发。二、选择题。（每个0.5分，共3分）。 1．( )是陶瓷的缺点。 A ．易导电 B ．易传热易碎 2．玻璃和塑料都属于（）材料。 A ．天然 B ．人造 C ．合成 3．塑料常被用作导线的外皮是利用它（）的特点。

A．轻便B．结实C．绝缘 4．导热效果最好的材料是（）。 A木材B陶瓷C玻璃D金属 5．下面不容易燃烧的材料是（）。 A木材B陶瓷C纸D塑料 6．下面（）是用天然材料加工的。 A玻璃B塑料C丝绸三、判断题。（每个0.5分，共3分）。 1、最初的纸是由东汉蔡伦发明的。………………………………………………（） 2、所有的木材在水中都不会下沉。………………………………………………（）3．“秸杆碗“被专家称为真正意义上的“绿色餐具”。……………………………（） 4．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。……………………（）5．金属都能导电。………………………………………………………………（） 6、从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（）四、连一连：（5分）棉花棉布橡胶轮胎陶瓷金属塑料竹子煤矿石油天然材料人造材料

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理第一单元天气一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）

2020秋【苏教版】四年级科学上册第一次月考试卷及答案

苏教版科学四年级上第一次月考试卷一、填空题（每空2分，共22分） 1、生物学家根据动物是否有脊椎，把它们分成______大类。 2、______是鱼的呼吸器官，_______是鱼的运动器官。 3、鸽子的羽毛主要有两种：_______和_______。 4、宝宝是吃妈妈奶长大的，这种喂养方式叫做_______。 5、一个物体相对另一个物体的______发生变化，它在运动。 6、根据物体运动的路线，运动分为_______和_______。 7、我们通常用_______描述物体运动的快慢。 8、运动物体通过的路径叫做物体的运动______。二、判断题，对的打√，错的打?。（每题2分，共20分） 1、脊椎摸上去是一节一节的，可以弯曲。（） 2、鱼在水中，口和鳃交替开闭，吸收水中的氧气。（） 3、在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。（） 4、由大动物直接生下小动物的繁殖方式叫胎生。（） 5、以电梯作为参照，电梯上的人是运动的。（） 6、物体的运动形式有很多，如前进、后退、旋转、滚动等。（） 7、速度的单位是千米/时或米/时。（） 8、鸟足的形状不同是为了适应生存环境的需要。（） 9、鸽子、蜗牛、青蛙都是脊椎动物。（） 10、鱼都生活在淡水中。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题2分，共30分） 1、下列动物属于无脊椎动物的是（） A、蜻蜓 B、猴子 C、鲨鱼 2、适合鸟在浅水啄小鱼小虾的鸟足是（）

A B C 3、下列动物中属于哺乳动物的是（） A B C 4、一人骑自行车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过。若以这辆汽车为参照物，此人（） A、向北运动 B、向南运动 C、静止 5、下列物体的运动属于振动的是（） A、运动的自行车 B、正在响的琴弦 C、掷铅球 6、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游84米，天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（） A、猎豹 B、旗鱼 C、雨燕 7、坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜。 A、向前 B、向后 C、向左 8、汽车在马路上行驶属于（） A、平动 B、转动 C、滚动 9、下列物体运动属于直线运动的是（） A、滑滑梯 B、青蛙跳跃 C、荡秋千 10、下列动物中用鳃呼吸的是（） A、蚯蚓 B、蝗虫 C、黑鱼 11、俗话说“鱼儿离不开水”。下列属于鱼类适应水中生活特征的是（） A、有鳞片，用鳃呼吸 B.有鳃，胎生 C、有鳞片片，用肺呼吸 12、目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。它们的主要区别在于有

XX年5月四年级科学下册月考测试题(苏教版)

XX年5月四年级科学下册月考测试题（苏教版）大莫古镇XX—XX学年下学期5月质量跟踪抽测试题四年级科学题号一二三四总分得分【卷首语】同学们：春暖花开，通过新学期近期的学习，你一定收获不小吧！下面的科学知识会让你对自己的学习有一个新的评价，望你仔细审题，认真答题，老师希望你有出色的表现，相信自己的实力哟！祝你成功！一、我是填空小能手。参照物是事先假定为或的物体。运动的快慢就是，可以用内通过的来测量。按运动的轨迹可以将运动方式分为两大类：和。拉力大小影响小车的。像钟摆那样运动叫做。的运动就是摆动。选择的不同，判断物体是否的结论也不相同。运动是的，静止是的。短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是米/秒。物体的运动方式有、、和和。 0、一个坐在面包车上的人，如果他以路边的电线杆为

参照物，那么面包车是向的；如果他以车厢为参照物，那么路边的电线杆、树和房屋是向的。 1、运动不但有，还有。摆动的快慢与和无关，只与有关，一个钟摆时间慢了，要。 3、当运动的时间和距离不变时，影响小车运动速度的是。二、对号入座。短跑运动员跑完70米用了10秒，他的速度是米/秒。 A、5 B、6c、7 坐在船上，两边的景物在，说明船在前行。 A、向前移动 B、向后移动c、静止不动以地球为参照物，静止的是。 A、太阳 B、地球同步卫星c、月亮坐在车上的人相对于是运动的。 A、窗外景物 B、司机c、座位荡秋千的运动方式是运动。 A、摆动 B、滚动c、平移荡秋千是。 A、直线往复运动 B、旋转运动c、曲线往复运动小芳10秒跑了70米，小兰5秒跑了60米，那么跑的速度快。

2014五年级科学月考试题

五年级科学试题共1页，第页 1 2014——2015学年第一学期月考小学五年级科学试题（时间：30 分钟总分：50分）一、填空题。（每空1分，共15分） 1、物体影子的大小与物体和太阳的有关。 2、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的相。 3、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最，太阳位置最低时，影子最。 4、地球自转的方向是____________。 5、一日就是______自转一周的时间。 6、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕着地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家______提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。 7、____________根据植物不仅会在不同的季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个_______。 8、月相的变化规律是：新月→_______→______→_凸月→______→______→______→蛾眉月。二、选择题。（每小题1分，共10分） 1、日晷是消测量______的工具。 A ．体积 B ．时间 C ．长度 2、昼夜形成的原因是______。 A ．太阳的东升西落 B ．乌云的遮盖 C ．地球的自转 3、月相的周期性变化大约是______。 A ．一年 B ．一个月 C ．一周 4、新月指的是天空中______。 A ．出现月牙 B ．出现满月 C ．不出现月牙 5、一天中同一物体的影子最短的时候是在______。 A ．早晨 B ．中午 C ．傍晚 6、猫头鹰睡觉的时间是________。 A ．早晨到下午 B ．中午到晚上 C ．傍晚到早上 7、蜗牛出来活动的时间通常是________。 A ．上午 B ．下午 C ．夜晚 8、月相叫做____。 A ．上弦月 B ．蛾眉月 C ．下弦月 D ．满月 9、上行10点和下午4点同一物体在阳光下的影子_____。 A ．长度和方向都不同 B ．长度和方向都相同 C ．长度不同方向相同 10、物体影子的变化和太阳在天空中的位置的关系是____。 A ．物体影子长，太阳在天空中的位置高 B ．物体影子短，太阳在天空中的位置高 C ．物体影子的长短与太阳在天空中的位置无关三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分） 1、太阳的高度越高，影子越长。（） 2、一天中气温最高的时候是影子最短的时候。（） 3、日晷就是运用太阳的运动和投影的变化规律来测定时间的。（） 4、当我国是白天时，美国却是黑夜。（） 5、动植物有生物钟，人体没有生物钟。（） 6、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（） 7、牵牛花是在中午开放的。（） 8、月相的变化是指月球自身形状的变化。（） 9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（） 10、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（）四、我能行。（共7分） 1、下面这些动物，有些喜欢在白天活动，有些却喜欢在夜晚活动，请按照它们的活动时间把它们分分类。蝙蝠飞蛾蜜蜂猫头鹰老鼠鸟牛蝴蝶白天活动的动物：_________________________________________________ 夜晚活动的动物：_________________________________________________ 2、为什么冬天的蔬菜大棚里会长出夏天生长的蔬菜？五、你知道吗？（4分） 2008年北京得奥运会的开幕式定在晚上20点，你知道其它地方分别是在什么时间收看实况转播的吗？用线连一连。中国香港上午7：00 美国纽约晚上21：00 澳大利亚悉尼下午13：00 德国柏林晚上20：00 六、实验观察。（4分）请根据阳光射来的方向和角度画出小树在地面上的影子，并说出这样画的理由。

教科版四年级科学上册月考题

1、通常情况下，午后的气温最高。（） 2、从东南方吹向西北方的是东南风。（） 3、降水是天气的一个基本特征，它指的只是下雨（） 4、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（） 5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（） 6、同一时间，任何地方的温度是一样的。（） 7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（） 8、天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（） 9、某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了。（） 10、降水量的单位是毫升。（）三、选择。（请将答案填写在对应的题号下，否则不给分。每题2分，共20分） 1、小明在他的天气日历中画有这个天气符号，我们可以知道（）。 A、用雨量器测到的24小时降水量可能是9毫米。 B、用雨量器测到的24小时降水量可能是19毫米。 C、用雨量器测到的24小时降水量可能是29毫米。 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风 3、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风 4、风每秒行进的距离称为（）。Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量 5、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）。 A、尽量在每天的同一时间进行观察记录

B、遇到周末和假期，应该停止观察记录 C、尽量在同一个地点进行观察记录 6. 气象学家通常把风速记为（） A.10 B.11 C.12 D.13 7.“大叔摇摆、难以打伞”是（）风 A五 B、六 C、七 8. 大雨24小时的降雨量是（） A、10-25毫米 B、 25—50毫米 C、50-100毫米 9.下面的天气符合中，表示阴天的是（） A、 B、 C、 10.“天有城堡云，地上雷雨临”中的“城堡云”，指（） A、积云 B、层云 C卷云四、实验探究。（50分） 1. 为了证实天气观测中温度表有放在百叶箱内的必要，小明分别把两支温度表放在箱内和箱外观测，得到数据如下（温度单位：℃）时间10：00 10：10 10：20 10：30 10：40 10：50 箱内温度21.2 21.4 21.6 21.8 22.0 22.3 箱外温度21.3 21.7 21.6 22.0 22.4 22.8 （1）求出两支温度表6次观测的箱内温度的平均温度值；箱外温度的平均温度值（2）箱外温度的平均值要比箱内，这是由于。（3）百叶箱内外哪个气温变化比较大？2.下表是一所小学气象站测得的2018年不同季节的气温记录日期12月8日3月8日6月8日9月8日天气晴阴多云阴转晴6时 2 12 26 21 8时 3 13 28 22 10时 5 13 30 24 12时9 14 32 26 14时18 14 33 27 16时8 13 31 25 根据表中数据可推断：（1）一年中气温最高的季节是。（2）一年中气温最低的季节是。（3）一天中测得气温最高的时刻是。（4）一天中测得气温最低的时刻是。

(苏教版)四年级科学下册第一次月考测试题(含答案)复习课程

（苏教版）四年级科学下册第一次月考测试题一、填空题： 1、人体中共有（206）块骨头。一只手上的骨头有（27）块。 2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。 3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节），作用：（）（） 4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）带动（骨骼）运动而实现的。我们的身体有（600）多块肌肉。 5、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮，蚕一生分四个阶段：（卵），（幼虫），（蛹），（成虫）。 6、蚕蛾的身体分为（）（）（）3部分，有（3）对足，它的触角像（羽毛）形状。 7、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。 8、骨头里有（骨髓）和（血管），里面的软物质叫（骨髓）它可以制造（血细胞）。 9、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。 10、蚁蚕一出生身上就有一根短短的细丝，它的作用是（将它固定在食物上，以免被风吹跑）。二、判断题： 1、骨骼就是指某一块骨头。（错） 2、骨骼又硬又结实，可以生长。（对） 3、肌肉占到身体重量的40%。（错） 4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（错） 5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（对） 6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（对） 7、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（对） 8、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（对） 9、膝关节的活动方式只能是屈伸；挠尺关节的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。（对） 10、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。（对）三、问答题：

实验结论：附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就。

教科版五年级上册第一次月考科学试卷(含解析)

教科版五年级上册第一次月考科学试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 做对比实验时，我们一般只改变（）个条件，其他条件都保持不变。 A ．1 B ．2 C ．3 2 . 下面食物链正确的一项是（） A ．蝉→螳螂→黄雀 B ．树→蝉→螳螂→黄雀 C ．黄雀→螳螂→蝉→树 D ．黄雀→螳螂→蝉 3 . 下列关于叶子的描述中正确的是（）。 A ．落叶是没有叶柄的 B ．叶片上有叶脉 C ．叶子的形状都一样 4 . 含有丰富维生素和无机盐的是（）类食物。 A ．淀粉 B ．油脂 C ．蔬菜、水果 5 . 大批蚂蚁出洞时，通过（）沿着已有路线运行。 A ．用触角探知同伴留存的气息。 B ．观察同伴走过的路线。 C ．同伴发出的声音。 6 . 生命体大都由（）构成。

A．细胞B．细菌C．霉 7 . 仙人掌的叶退化成刺状，主要是有利于（）。 A．种子的传播B．水分的保存C．光照的减少 8 . 小红突然发现有很多蚯蚓从饲养箱中爬到箱子外，导致这一情况的原因可能是（）。 A．饲养箱中太暗了 B．饲养箱中太干燥了 C．饲养箱中太潮湿了 9 . 陆生植物的生长（）水分。 A．需要B．不需要C．有时需要，有时不需要 10 . 数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（）。 A．北方寒流长期侵袭B．过度开发破坏了生态平衡 C．长期旱灾，赤地千里D．地壳运动频繁 11 . 把一朵新鲜的白色的花插在红墨水里，过一段时间，（） A．红墨水会变淡B．白色的花会变红C．不会有变化 12 . 使生物特征发生改变，造就了生物多样性的根本原因为（） A．自然选择B．人为影响C．自然选择和人为影响 13 . 关于垃圾处理，下列观点中相对科学正确的是（）。 A．垃圾填埋处理相对理想，不会造成二次污染 B．垃圾焚烧处理百利而无一害，应大面积推广 C．相比较而言，焚烧处理优于填满处理，应逐步推广 14 . 在森林中，兔和鼠吃草，免常被狐和鹰抽食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食. 这种现象可以说明自然界中的生物是（）。 A．相互制约B．不断进化C．多种多样 15 . 青菜种子播种不久，连下了几场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为下雨后（）。

四年级上册科学实验探究习题汇总(2020新苏教版)

1.实验名称：做脊椎模型，研究脊椎作用实验步骤：①在圆纸片的中心位置打孔②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来 ③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住○4将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向侧倾斜。 ○5让上面的线轴向不同的方向倾斜。实验现象：脊椎模型可以在一定范围内运动实验结论：脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内（运动） 2.实验名称：研究水进出鱼身体的情况实验步骤：①把鱼放在一个狭小的水槽里。②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 ③用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。实验现象：鱼的口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从鱼的（嘴）中进入，再从鱼的（鳃盖）下流出来。实验结论：水进入鱼的口腔后与鳃丝接触，鳃丝中充满毛细血管，吸收水中的氧气，排出体内的二氧化碳，然后由鳃孔排到外面，完成鱼的（呼吸）。 3.实验名称：研究鸽子的羽毛。我的发现对鸽子的作用观察正羽正羽呈扇形排列便于（扇动）空气剪断正羽羽根后正羽管中间是空的可以减轻羽毛的（重量）在正羽上滴水后羽毛（防水）飞行时可以抵挡小雨用放大镜观察绒羽像棉花一样蓬松帮助鸽子在飞行时保持（体温） 1

4.实验名称：研究哺乳动物。主要特点身体表面有毛、胎生、哺乳、恒温、有脊椎体温恒温皮毛的作用保温、保护脂肪的作用保温、提供能量 5.实验名称：体验脂肪的作用实验步骤：①把一块动物油脂绑在一只手的食指上。②将两只手的食指同时浸入一杯冰水中。 ③体验两根食指的不同感觉实验现象：绑有动物油脂的食指不感到冷，没绑动物油脂的食指感到（冷）。实验结论：哺乳动物的脂肪有（保温）的作用。 6.实验名称：探究拉力大小与小车前进快慢的关系问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关? 假设：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。保持不变的是：小车的载重、小车行进的路程。需要改变的是：小车的拉力(与末端挂钩上钩码的数量有关) 实验设计：○1按图组装好实验装置，确保小车在拉力的作用下能够自由前进○2画好起点与终点，先挂1个钩码，记录下小车行进固定路程的时间○3重复刚才的实验步骤两次，记录小车行进时间，计算平均值。○4分别挂2个、3个钩码，多次实验记下小车行进时间并计算平均值。实验结论：拉力的（大小）会影响小车前进的快慢。拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。 1

粤教版小学科学五年级下册科学月考试卷

1 一、判断题：下列说法中正确的画“√”,错误的画“?”，并把正确答案填（） 1.显微镜的目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，则显微镜下观察到的物像是原来物体的50倍。（） 2. W 形、凹凸形、空心形等桥面都比平展纸桥面承重量大。（） 3.细菌属于微生物，病毒不属于微生物。（） 4.梁桥的特点是结构比较简单，桥面外形平直。（） 5.金字塔、天安门和卢沟桥都应用了拱形结构。（） 6.蘑菇、木耳等是可以用肉眼直接看到的微生物。（） 7.梯形小构件的半圆冬瓜拱的承重能力比方形小构件的半圆冬瓜的承重能力大很多。（） 8.悬索能增强桥面的承重能力，如今人们多采用受拉性能更好的铁索作为悬索。（） 9.把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的细微结构。（）10.已经发霉的食物不需要扔掉，高温加热或者切掉发霉部分还可以吃。二、单项选择题：请把正确答案的字母填写到题目下方的表格中。（每空1.5分，共30分） 2．下列关于桥梁的说法正确的是（）。 ①钢材是现代桥梁最重要的建筑材料。 ②现代大桥往往综合利用拱形、框架、拉索等各种结构的特点。 ③钱塘江大桥是我国自行设计、建造的第二座双层公路、铁路两用桥。 A.①②③ B.①② C.①③ 3．下列哪种方法可以增强纸桥的承重能力？（）。 ①增加桥面的厚度能增强纸桥的承重能力。 ②增大桥墩的跨度能增强纸桥的承重能力。 ③改变桥面的形状能增强纸桥的承重能力。 A.①② B.①③ C.②③ 4．生物体都是由（）组成的。 A.细胞 B.细菌 C.微生物 5．放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与镜片（）有关。 A.直径 B.中间凸起程度 C.厚度 6．在拼接拱桥的实验中，不能用来搭拱桥的材料是（）。 A.萝卜块 B.泡沫塑料块 C.西红柿 7．桥塔修得很高，是为了降低悬索的（）。 A.拉力 B.引力 C.重力 8．下列关于病毒的说法，正确的是（）。班级：座位号：姓名：学号： ——————————————密——————封——————线—————————————————— ……………………………………………………………………………………………………………………………

教科版四年级上册科学实验试题答案

教科版四年级上册科学实验试题一、整理和分析题： 1、下表是降水量记录，请你完成降水量数据整理和分析。（1）根据“某地区下半年的降水量情况记录表”画出降水量变化柱形图（2从降水量变化柱形图看，半年中降水量最大的是哪个月，半年的总降水量是多少？这个地区下半年的降水量是怎么变化的？依据是什么？我推测上午10时的气温大约是：我的推测依据是：二、实验及记录。

3．怎样做“加快食盐溶解的研究实验”请选择其中一种加快食盐溶解的方法进行研究。（1）研究的主题：加快食盐在水中溶解（2）我准备的材料：酒精灯、烧杯、三角架、水、食盐、玻璃棒（3）研究的过程： 1、把盛有水的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热。 2、将食盐放入烧杯中 3、用玻璃棒不停的搅拌 4．把面粉、食盐、水混合在一起，搅拌后成为面粉、食盐和水的混合物。（1）我们有办法把面粉从混合液里分离出来吗？请把办法写在下面。（还可以画图来表示）

（2）我们有办法把食盐从水里分离出来吗？请把办法写在下面。（还可以画图来表示） 5．桌子上有一大盆水，还有两个小铃铛。请在这样的材料条件下，设计一个说明气体、液体、固体能传播声音的实验。（1）我的“气体能传播声音”的实验两个铃铛空中敲,有声音,即证明（2）我的“液体能传播声音”的实验两个铃铛水里敲,有声音,即证明（3）我的“固体能传播声音”的实验一只耳朵贴着一个铃铛,第两个铃铛敲第一个,耳朵听到有声音,即证明 6．实验材料：一支试管水食用油洗涤剂步骤要求： 1、给试管中装入15毫升水，再加入2毫升食用油。 2、观察油在水中会怎么样。 3、充分振荡后，静置一会儿，观察水和油发生了什么。 4、在试管中加入一滴洗涤剂，重复第3步。记录和解释： 1．没加入洗涤剂前，水和油的混合物发生了什么？解释原因。 2. 当加入洗涤剂，水和油的混合物又发生了什么？解释原因。