第四单元 课题3 离子的形成

第四单元物质构成的奥秘

课题3 离子

学习目标

1、初步了解原子核外的电子是分层排布的；

2、了解原于结构的表示方法；

3、了解原子结构与元素化学性质的关系；

4、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子；

5、学生间相互讨论、交流，增强归纳知识、获取知识的能力；

学习重点难点

重点：离子的形成。

难点：核外电子排布。

学法指导:

1、通过对运动由宏观到微观的对比归纳出原子核外电子是分层运动。

2、通过对1-18号元素原子结构示意图中稀有气体原子及其它原子的对照与

猜想归纳最外层电子与元素性质的关系。

3、利用上面的延伸及离子的形成过程的探究初步认识离子化合物。

知识链接

1．构成原子的粒子有质子、中子、电子三种。

2．质子和中子构成原子核，居于原子的中央，带正电，电子带负电，绕原子核作高速运动。

合作交流，解读探究

1、核外电子的排布

【合作学习】：

⑴核外电子的运动是如何进行的?

⑵什么叫电子层。

⑶核外所有电子是否都经常出现在同一区域?

⑷什么现象叫做核外电子的分层排布？元素的原子核外电子最少的有多少层，最多的有多少层？它们能量关系如何？

【小组展示】：

【教师点拨】：

【阅读教材】：P78第三段及表4-4。以氧原子为例，回答图中各部分的意义。

【教师点拨】：1-20号元素。画出He, Ne, Ar , Al的结构示意图。

【合作交流】：

⑴若第一层为最外层，则最多排多少个电子？

⑵原子最外层电子数最多不超过多少个电子？

⑶尝试画出13和16号原子的结构示意图。

【合作学习】：

⑴稀有气体化学性质表现如何?

⑵稀有气体元素的原子最外层电子数有何特点?

⑶金属和非金属元素的原子最外层电子数有何特点?

⑷元素的性质与什么关系最密切？

⑸什么叫相对稳定结构？

2、离子的形成

【合作交流】：

⑴金属元素、非金属元素、稀有气体元素的原子的结构是否稳定? ⑵

【

【教师点拨】：

【阅读教材】：79页“离子的形成”。

⑴什么叫离子？什么叫阳离子和阴离子？

⑵离子可否构成物质？如何构成？

【小组讨论】：如何表示离子?

⑴离子符号的书写。

⑵2Mg2+中数字“2”表示何意义?

【小结】：元素、分子、原子、离子、物质间的关系。

【课后拓展】：原子和离子的比较。