四年级语文上第二单元日积月累

部编版四年级下册语文日积月累汇总(Word打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版） 四年级下册语文日积月累汇总 第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛【zhēn】） 落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共朝生。（张若虚） 课外：空山不见人，但闻人语响。(王维) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣) 第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句 言必信，行必果。《论语?子路》 与朋友交，言而有信。《论语?学而》 己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子?梁惠王上》 课外：先天下忧而忧，后天下之乐而乐。《范仲淹?岳阳楼记》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诸葛亮?诫子书》 第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语 清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿（xiǔ），鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 课外：春雷响，万物长。清明热得早，早稻一定好。 第四单元日积月累：关于战争的成语 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里（战前准备） 出其不意攻其不备围魏救赵声东击西(出其不意)

四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳（lì）(失败) 兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌（出兵快，战术灵活） 第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 人必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。（鲁迅） 冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱） 过去属于死神，未来属于你自己。（雪莱） 第六单元日积月累：描写乡村风光的古诗名句 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊（yuān）明） 人闲桂花落，夜静春山空。（王维） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀） 鹅湖山下稻粱肥，豚栅（zhà）鸡栖（qī）半掩扉（fēi）。（王驾） 独出前门望野田，月明荞（qiáo）麦花如雪。（白居易） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷） 空山新雨后，天气晚来秋。（王维） 第七单元日积月累：形容人的精神和意志的成语 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息（目标坚定，坚持不懈） 聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴（目标坚定，坚持不懈） 知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为（意思相反） 一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废（批评缺少恒心和毅力的行为） 铁面无私锲而不舍有始有终正气凛然 第八单元日积月累：歇后语 水滴石穿————非一日之功 早开的红梅————一枝独秀

2016年小学四年级下册语文第二单元试卷(有答案)

2016年小学四年级下册语文第二单元试卷 （有答案） 2016年小学四年级下册语文第二单元试卷（有答案）第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读一读，写出下列的词语(5分) zūn yan cai fu kuǎn dai dao de pi bei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“-”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分) 我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词(10分) 遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( ) 尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( ) 四、把下面的词语补充完整(6分) 迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( ) 骨( )如( ) 走( )串( ) 将( )比( ) 五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(6分) 虽然，但是，不但，而且，因为，所以，

1、这位年轻的护士( )是第一次扎针，( )显得特别紧张。 2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里，( )我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲( )没有责怪她，( )还给予她鼓励。 1、哈默的言行感动了所有读者。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子： 七、修改病句。(6分) 1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。(6分) 1、，行必果。 2、，金石为开。 3、爱人者， ;敬人者，。 4、老吾老， ;幼吾幼，。 九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。(6分)

人教版四年级下册语文日积月累汇总

人教版四年级下册语文日积月累汇总 第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛【zhēn】） 落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共朝生。（张若虚） 课外：空山不见人，但闻人语响。(王维) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣) 第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句 言必信，行必果。《论语?子路》 与朋友交，言而有信。《论语?学而》 己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子?梁惠王上》 课外：先天下忧而忧，后天下之乐而乐。《范仲淹?岳阳楼记》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诸葛亮?诫子书》 第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语 清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿（xiǔ），鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 课外：春雷响，万物长。清明热得早，早稻一定好。 第四单元日积月累：关于战争的成语 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里（战前准备） 出其不意攻其不备围魏救赵声东击西(出其不意) 四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳（lì）(失败) 兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌（出兵快，战术灵活） 第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） 人必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。（鲁迅） 冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱） 过去属于死神，未来属于你自己。（雪莱） 第六单元日积月累：描写乡村风光的古诗名句 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊（yuān）明） 人闲桂花落，夜静春山空。（王维） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀） 鹅湖山下稻粱肥，豚栅（zhà）鸡栖（qī）半掩扉（fēi）。（王驾） 独出前门望野田，月明荞（qiáo）麦花如雪。（白居易） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷） 空山新雨后，天气晚来秋。（王维） 第七单元日积月累：形容人的精神和意志的成语 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息（目标坚定，坚持不懈） 聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴（目标坚定，坚持不懈） 知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为（意思相反） 一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废（批评缺少恒心和毅力的行为） 铁面无私锲而不舍有始有终正气凛然 第八单元日积月累：歇后语 水滴石穿————非一日之功 早开的红梅————一枝独秀 砌墙的石头————后来居上 关羽失荆州————骄兵必败 王羲之写字————入木三分 周瑜打黄盖————一个愿打，一个愿挨 老鼠过街————人人喊打 十五个吊桶打水————七上八下

【部编版】四年级上册语文第二单元检测卷(带答案)

语文四年级上学期 第二单元能力提升卷 (时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。(8分) 二、比一比,再组词。(4分) {硬() 便() { 探() 深() { 蝇() 绳() { 超() 起() 三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。(4分) 1.麻雀．(qiǎo què)是一种小型鸟类,又称家雀．(qiǎo què)儿。 2.乘车时一定要系．(xìjì)好安全带,这关系．(xìjì)到我们的人身安全。 四、用“”画出下面句子中的错别字,并改正。(6分) 1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。( ) 2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。( ) 3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。( ) 五、在括号里填上合适的词语。(6分) ( )的豆荚( )的太阳光( )的夜空( )地避开( )地研究( )地捏着 六、按要求写句子。(10分) 1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢(改为陈述句) 2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。(修改病句) 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句) 4.它的确 ．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。(用加点词语造句) 5.照样子,写句子。 例:是谁来呼风唤雨呢当然是人类。 七、填空。(8分) 1.好问,自用。 2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。 3.智能之士, , 。

4.人非生而,孰能 八、课内阅读我最棒。(12分) 科学家经过反复研究,终于 ．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种 声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到 障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到 障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前 方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 1.“终于”一词说明。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分) 揭开—( ) 模仿—( ) 清楚—( ) 3.“秘密”指的是什么用“”在文中画出来。(1分) 4.蝙蝠发出的,遇到障碍物就,传到蝙蝠,蝙蝠就。雷达通过发出的,遇到障碍物就,传到。 (6分) 九、课外阅读我能行。(12分) 神奇的隐身人 一个晴朗的中午,在日本东京大学的校园里,一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到大路上。老师和同学们惊奇地发现:他的身上居然是透明的,人们可以透过他的身躯,看到他背后来往走 动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛,还以为是撞见“鬼”了。后来人们才明白,原来,是那件灰 色衣服——“隐身衣”在作怪。 这件“隐身衣”的设计者是东京大学的田智前教授,他利用光学原理和一些摄像技术,让这件 衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先,摄像 机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机;然后,放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的前侧。 “隐身衣”的原理其实很简单,但是它的用途却非常广泛。例如,医生做手术时,经常被自己的 手挡住视线,如果戴上“隐身手套”,做手术可以更方便;飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱的地板限 制视野,让地板罩上“隐身衣”,飞行员的观察范围可以更宽广……“隐身衣”在军事上叫作“光 学迷彩”,当士兵们穿上这种伪装,变成了看不见的“透明人”,其战斗力可以大大提高! 多么神奇的“隐身衣”啊! 1.第3自然段中的省略号的作用是( )。(2分) A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 2.“隐身衣”能产生奇异的透明效果是利用( )。(多选,4分) A.光学原理 B.小孔成像原理 C.隐身技术 D.摄像技术 3.请概括第2自然段的段意。(3分) 4.“隐身衣”的用途非常广泛,对它的作用描述不正确的一项是( )(3分) A.医生做手术时,戴上“隐身手套”,做手术可以更方便。

人教版四年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第二单元测试 一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛sh an,zh àn) 馈．赠ku ì,ɡuì) 天津j ūn ,jīn) 耽．误d āng,d ān) 属．于zh ǔ,sh ǔ) 胖瘦．s ?u,sh ?u) 二、拼音写字我最棒。(6分) z ūn y án q ì zh ?ng x ǔ p ai h ?u l ?ng m í hu ? ji āng y ìng 三、辨字组词我能行。(6分) w ???维（ ）唯（ ） ???驰（ ）池（ ） ???属（ ） 嘱（ ） 四、圈出错别字，并改正过来。(5分) 1．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2．汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3．我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。( ) 4．晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。( ) 5．损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、近义词找朋友。(4分) 严肃——( ) 疲惫——( ) 鼓励——( ) 宽容——( ) 六、反义词对对碰。(4分) 熟练——( ) 崭新——( ) 善良——( ) 赞赏——( ) 七、选词填空。(6分)

果然居然显然 1．真没想到，这件事()是他干的。 2．你()来了，没有失约。 3．门外的这些人()是冲着我来的。 八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信 取得别人的信任叫()。 履行自己的诺言叫()。 对自己怀有信心叫()。 讲究诚实和信用叫()。 九、关联词语我会用。(6分) 1．一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。 2．()做什么事()要讲究认真，讲究实在。 3．()明天天气好，我们()去郊外踏青。 4．()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5．哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。 6．昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。 十、句子加工厂。(8分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗？ 改成陈述句：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 2．我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句：________________________________________________________________ 3．年轻人吃起来。 扩句：________________________________________________________________

四上语文第二单元教案(1)(1)

第二单元 本单元以“学贵有疑”为主题，包含了《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》四篇课文，以及“习作：小小‘动物园’”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。本单元所选的四篇文章，就是通过文本来引导学生从不同角度去思考，鼓励学生敢于质疑。本单元的习作的主题是“小小‘动物园’”，写写家人和某种动物的相似之处，在叙述中要融入自己的感情。“语文园地”可以通过观察来识记生字，可以通过背诵等方式积累名言警句。

5一个豆荚里的五粒豆 教学目标： 1.认读“豌、按”等10个生字，会写“豌、按”等12个字，能正确读写“豌豆、按 照”等词语。正确、流利地朗读课文。 2.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。分角 色朗读课文，体会童话的魅力。 3.在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理。学习根据课文内容提出问题的方法。 重点 1.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。 2.分角色朗读课文，体会童话的魅力。帮助学生树立正确的人生观和价值观。 难点 在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理。学习根据课文内容提出问题的方法。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.认识10个生字，会写12个字，把握重点词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。 教学过程: 一、激趣导入，激发兴趣 1.同学们，每个人都有自己的志向，你的志向是什么呢？为了实现志向，你是怎样努 力的？ 生说说自己的志向，并说明自己是怎样努力的。 师：每个人都有自己的志向，豆子也不例外，这不，文中的五粒豆也展现了自己的志向，让咱们一起去看看吧。（板书：一个豆荚里的五粒豆） 2.全班交流作者的资料。 课件出示：

四年级语文(全册)日积月累

四年级语文上册日积月累 一、语文园地一19页（对联） 1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2 绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头 3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4 重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树 二、语文园地二38页（） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 三、语文园地三60页（现代诗） 雨中的森林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 四、语文园地四项79页（词语） 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五、语文园地五98页（风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭） 六、语文园地六119页（古诗） 过故人庄（唐孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 七、语文园地七141页（古文名句） 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）八、语文园地八158页（名人名言） 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

部编版四年级语文上册第二单元单元知识点归纳

部编版四年级语文上册第二单元单元知识点归纳 一、易读错的字 豌(wān)豆舒适(shì) 曾(céng)经 僵(jiāng)硬窗框(kuàng) 系(jì)扣子 证(zhèng)明障(zhàng)碍荧屏(píng) 蚊(wén)子蝙(biān)蝠敏锐(ruì) 即(jí)使质(zhì)量哲(zhé)学 呼唤(huàn) 潜(qián)力躲避(bì) 震撼(hàn) 屋檐(yán) 喧(xuān)哗 家雀(qiǎo)儿 二、易写错的字 豌：左边“豆”最后一笔是提。 蝙、蝠、蚊、蝇：都是虫字旁，左窄右宽。 系：第一笔是平撇。 三、会写词语 豌豆按照舒适恐怕僵硬玩具枪耐心探望愉快曾经暖洋洋黑暗丰满等待虚弱温和暖和兴奋雷达蚊子即使科学家横七竖八绳子系鞋带苍蝇证明研究驾驶员灵巧推进模仿显示呼风唤雨世纪技术改变程度超过百亿原子核奥秘日益联系哲学家任何改善腾云驾雾幻想创造 四、多音字

弹?????d àn(子弹)t án(弹琴) 曾?????z ēng(曾祖父) c éng(曾经) 系? ????j ì(系鞋带)x ì(联系) 蒙? ????m éng(启蒙)m ēng(蒙骗) 五、形近字 ?????按(按照) 案(提案) ?????僵(僵硬) 缰(缰绳) ?????硬(坚硬) 便(方便) ? ????枪(手枪)抢(抢劫) ? ????探(探望)深(深度) ? ????曾(曾经)增(增加) ? ????蝠(蝙蝠)辐(辐射) ? ????启(启动)居(居住) ? ????即(即使)既(既然) ? ????绳(绳子)蝇(苍蝇) ? ????竖(竖线)坚(坚强) ? ????横(横竖)衡(平衡) ? ????证(证明)症(症状) ? ????驾(驾照)架(架子) ? ????驶(行驶)史(历史) ? ????唤(呼唤)焕(焕发) ? ????纪(世纪)记(记忆) ? ????亿(亿万)忆(回忆) ?????核(内核)该(应该) ?????益(益处)溢(溢出) ?????避(躲避)壁(墙壁) ?????撼(震撼)憾(遗憾) ?????喧(喧闹)宣(宣传) 六、近义词 按照—遵照 温暖—暖和 舒适—舒服 明亮—敞亮 僵硬—生硬 震动—震荡 丰满—饱满 揭晓—公布 虚弱—病弱 仔细—认真 愉快—高兴 盘绕—缠绕 兴奋—振奋 柔嫩—娇嫩 洋溢—充满 清楚—清晰 敏锐—灵敏 启示—启发 秘密—奥秘 灵巧—灵活 依赖—依靠 寄托—寄寓 洞察—观察 成就—成绩 奥秘—秘密

人教版四年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第二单元测试 班级 姓名 一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛（sh an zh àn) 馈．赠（ku ì ɡuì) 属． 于（zh ǔ sh ǔ) 天津（j ūn jīn) 耽．误（d āng d ān) 胖瘦．（． s òu sh òu) 二、拼音写字我最棒。(5分) z ūn y án q ì zh òng x ǔ p ai ji āng y ìng h óu l óng f ?i w ò m í hu ò b ù ji ě p í b èi b ù k ān 三、辨字组词我能行。(6分) w ?????维（ ）唯（ ） ?????驰（ ）池（ ） ?????属（ ）嘱（ ） 财（ ） 货（ ） 驰（ ） 拨（ ） 材 ( ) 贷（ ） 池（ ） 拔（ ） 四、圈出错别字，并改正过来。(5分) 1．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2．汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3．我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。( ) 4．晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。( ) 5．损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 1、《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。 （ ） 2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，

讲究实在。（） 3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。（） 4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。（） 5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（） 七、选词填空。(6分) 果然居然显然 1．真没想到，这件事()是他干的。 2．你()来了，没有失约。 3．门外的这些人()是冲着我来的。 八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信 取得别人的信任叫()。履行自己的诺言叫()。 对自己怀有信心叫()。讲究诚实和信用叫()。 九、关联词语我会用。(6分) 1．一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。 2．()做什么事()要讲究认真，讲究实在。 3．()明天天气好，我们()去郊外踏青。 4．()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5．哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。 6．昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。 十、句子加工厂。(8分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗？ 改成陈述句：___________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2．我不禁收住了涌到嘴边的话。

四年级下册语文日积月累及解释

四年级下册语文“日积月累”及解释 一、成语：（四单元、第七单元） 手不释卷---释：放开。卷：书籍。不肯放下手里的书本。形容读书勤奋或看书入迷。围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。是一种作战方法。 腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。 草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。形容内心恐惧，疑神疑鬼。 运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。 风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。 兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。 突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。 神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。 所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。 雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。 持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。 全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。 知难而进---明知困难，却不后退。 知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。 碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。形容智力平庸，没有突出的能力和才干。半途而废（fèi）---半路上就停下来了。比喻工作没有做完就停止了。 1、含有反义词的： 有始无终---有开始没有结尾。多指做事不能坚持到底。 寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。 声东击西---声，声张，宣布出来。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。 知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。 2、含有数字的： 一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。 四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。 百战百胜---打一百次仗胜一百次。没战必胜。形容善于作战，所向无敌。 决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。形容将领善于谋划指挥。 3、表示积少成多的： 聚沙成塔---聚细沙成宝塔。比喻积少成多。 集腋(yè)成裘(qiú)---狐狸腋下的皮虽然很小，但聚集起来就能缝成皮衣，比喻积少成多，积小成大。

部编版四年级语文下册第二单元测试卷(含答案)【新编写】

第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( ) tuī cè( ) bèn zhòng( ) chí dùn( ) yǐn xíng( ) shū cài( ) háo mǐ( ) 二、辨字组词。(4分) {蔬( )疏( ) {吨( )钝( ) {碳( )炭( ) {辟( )僻( ) 三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5分) 翻( )怒( ) 前( )后( ) 五( )( )斓 毫不( )( ) ( )( )若狂 点( )之( ) 茹( )饮( ) 无( )( )力 造句: 四、按要求完成练习。(15分) 1.写出下面词语的反义词。 灵敏—( ) 缓慢—( ) 鼓舞—( ) 主动—( ) 2.在下面的括号里填上恰当的动词。 ( )翅膀 ( )草地 ( )森林 ( )灰尘 ( )蓝天 3.在下面的括号里填上恰当的形容词。 ( )的绿翅膀 ( )的松脂 ( )的海风 ( )的家族 ( )的生活 ( )的技术 五、按要求写句子。(6分) 1.太阳照射着树林。(把句子写具体) 2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)

3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句) 六、根据课文内容填空。(7分) 1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前 两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一 篇,让我们了解了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一 种,飞向蓝天,演化出今天的 大家族。 3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们, 给人类的生活带来深刻的变化。 七、连线。(4分) 白马西风塞上天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾一城山色半城湖 清风明月本无价杏花烟雨江南 四面荷花三面柳近水远山皆有情 八、课内阅读。(10分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 数千万年后,它的后代繁衍．(yān yǎn)成一个形态各异的庞 大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四 足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨．(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体 表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类 可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖．(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终 能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟．(pìbì) 了一个崭．(zǎn zhǎn)新的生活天地。

2019年部编版四年级上册语文第二单元教案

2019年部编版四年级上册语文第二单元教案 5 一粒豆荚里的五粒豆 【教学目标】 1.认识“荚、豌、按、僵、苔”等8个生字，会写“豌、按、适、恐、枪”等16个字。抓住重点词句，理解课文内容。从不同的角度思考，并能自己提出问题。 2.正确流利地朗读课文，体会童话魅力。 3.理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。 【教学重点】 1.认识“荚、豌、按、僵、苔”等8个生字，会写“豌、按、适、恐、枪”等16个字。抓住重点词句，理解课文内容。从不同的角度思考，并能自己提出问题。 2.正确流利地朗读课文，体会童话魅力。 【教学难点】 理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。 【教学课时】 2课时 【教学过程设计】 教学过程 一、师生谈话导入 同学们,你们对豌豆熟悉吗？在通话世界里，豌豆也是有生命、有思想的。你们看--五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来了,来到这个世界上,同学们想象一下会有什么故事发生呢?（教师板书：《一个豆荚里的五粒豆》） 二、初读课文，整体感知 1.学生用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。 2.学生自读课文。在读文过程中，勾画出自己不明白的地方。 （先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍；再请学生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文，达到全班师生集体正音。） 3.谈一谈读完课文后的感受。 三、记忆字形，指导书写 1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆 出示生字“荚、豌、按、僵、苔、囚、框、溢” “构”是“木”加“匡”；“荚、苔”的偏旁都是草字头；“豌——碗”是形近字；“囚——因”是形近字。 2．书写指导。 出示生字“豌、按、适、恐、枪、耐、玻、璃、探、愉、绕、曾” 左右结构：豌、按、枪、玻、璃、探、愉、绕，书写时要左窄右宽；“绕”是左右结构的字，右上角没有一点。 上下结构：曾。 半包围结构：适。 指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。 3.词语理解： 僵硬：（肢体）不能活动。

小学语文四年级下册日积月累解释

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临，异常浑圆，这两句诗，凸现了大漠粗犷、强毅的精神，凝聚了诗人的心态，从诗的字句看，语不惊奇，朴实无华，但却能状难言之景于目前，含不尽之意于言外，达到了浑成的境界，显示了诗人的深厚功力。 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）〖解释〗诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山，就象叶子红遍天之后要凋零! 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）〖解释〗远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）〖解释〗水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）〖解释〗春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 言必信，行必果。《论语〃子路》〖解释〗信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。 与朋友交，言而有信。《论语〃学而》〖解释〗与朋友交往、往来，就要言而有信，说到做到。 已所不欲，勿施于人。《论语〃颜渊》〖解释〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。 精诚所加，金石为开。《后汉书〃广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚，诚心诚意。至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事! 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子〃离娄下》〖解释〗关爱别人的人，人们也会关爱他：尊敬别人的人，人们也会尊敬他。 老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼。《孟子〃梁惠王上》〖解释〗对待其它老人就像对待自己家里的老人一样！对待其他人的孩子就像对待自己的孩子一样！ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 清明前后，种瓜点豆。〖解释〗这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。

人教版四年级语文上册第二单元复习

人教版四年级语文第二单元知识点讲解 教学过程： 课前趣味知识分享：眼力测试 （1）人在上面还是在下面呢? （2）你知道周围有多少老人在朝他微笑吗？ 知识点一：课文重点知识讲解 一、多音字组词。 空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā） 重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ） 铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó） 假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ） 二、难字用心写。 1)“虎”字是半包围结构，前四画的顺序是竖、横、横钩、撇； 2)“逐”字是半包围结构，最后写走之旁“之”； 3)“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横； 4)“茎”的第四画是横撇，不能分成两笔写； 5)“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的 一竖和里面的撇、点。 6)“搜”字的右上部分的笔顺是撇，竖，横，横折，横，横，竖； 7)“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。 一、理解词语。 1)均匀：指分布或分配在各部分的数量相同。

2)隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。 3)骤雨：下得又大有急的雨。 4)慎重：谨慎，认真。 5)起源：事物发生的根本。 6)随遇而安：能适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 7)浩如烟海：形容文献资料非常丰富。 8)不可思议：指不可想象，不能理解。 9)枉费心机：白白的浪费心思。 10)坐卧不安：坐着、睡着都觉得不舒服，形容心里着急。 二、近义词。 均匀──匀称空隙──间隙牢固──坚固隐蔽──隐藏 慎重──谨慎简朴──朴素宽敞──宽阔搜索──搜查 选择──挑选柔弱──弱小静谧──寂静豪放──豪爽 鼓舞──鼓励休想──妄想消磨──荒废 三、反义词。 弯曲──笔直牢固──松散舒服──难受隐蔽──公开 干燥──潮湿粗糙──光滑平坦──坎坷复杂──简单 慎重──草率崭新──陈旧静谧──喧闹宁静——喧闹 崭新——陈旧 六、注意关联词。（找出句中的关联词，理解它在句中的用意。） 1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。 2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 ──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。 3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。 ──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。 4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 ──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。

最新人教版四年级下册语文第二单元测试题及答案

小学四年级语文下册第二单元测试题 班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。（11分） gǔ shòu rú chái qì zhòng bēn chí chuí bèi Pí bèi b ù k ān jiāng yìng shàn liáng wéi chí 二、比一比，组成词。（5分） 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 三、补充词语。（6分） （ ）（ ）不解 梦寐（ ）（ ） 将（ ）比（ ） （ ）街（ ）巷 狼（ ）虎（ ） 疲惫（ ）（ ） 四、给加点的字选择正确的读音。（3分） 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jì xì）绳子 中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 五、填上合适的关联词。（3分） 1、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 2、（ ）做什么事，（ ）要讲究认真。 3、（ ）我们在生活中将心比心，（ ）会对老人生出一份尊重。 六、按要求写句子。（10分） 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 被字句：______________________________________________________。 2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 把字句：______________________________________________________。 3、我给父亲当帮手。 扩句：________________________________________________________。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。

部编版四年级语文上册第二单元试卷及答案【精选】

第二单元测试卷 基础百花园(44分)) 一、用“\”划去加点字的错误读音。(6分) 震撼．(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力 依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬 躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿 启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛 二、看拼音写词语。(8分) 三、选字组词。(8分) ()索苍()牛()跳() ()然()使()往()将 研() ()困贫() 探() ()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。(6分) 1．她快乐 ．．的太阳光里。()() ．．地坐在温暖 2．三次不同的实验证明 ．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳 朵配合 ．．起来探路的。() () 3．难道它的眼睛特别敏锐 ．．所有的东西吗？ ．．，能在漆黑的夜里看清楚 ()() 五、将搭配恰当的词语用线连起来。(8分)

六、按要求完成句子练习。(8分) 1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 ________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。 ________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。 ________________________________________________________ 主题训练营(9分) 七、根据课本内容填空。(9分) 1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为____________________________________________________________ ___________________________________________________。 2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。 3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。 4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。 读写展示台(47分) 八、课内阅读。(11分) 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下

四年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

四年级语文第二单元测试卷（含答案） 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） nù hǒu fú shì zǎo cān tuī cè （）（）（）（） Miáo huì suì dào pénɡ dà jiàn kānɡ （）（）（）（） 二、选择题。（8分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（） A.渗．透（shèn）松脂．（zhī） B.埋．葬（mái）澎湃．（bài） C.繁衍．（yǎn）栖．息（qī） D.病灶．（zào）癌．症（ái） 2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（） A.翻腾翻滚渗出吸收 B.柔嫩柔软挣扎抗争 C.详细仔细描绘书写 D.崭新全新兴起暗淡 3.下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（） A.纳米技术在我们身边。 B.纳米技术不在我们身边。 C.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ D.纳米技术不可能不在我们身边。 4.对下列句子所使用的说明方法判断错误的一项是（） A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（举例子） B.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（打比方） C.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（列数字） D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（下定义） 三、词语乐园。（12分） 1.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） 前（）后（）振奋（）（）

勃勃（）（）茹（）饮（） 嫦娥（）（）（）（）欲聋 （1）“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人__________。 （2）随着一声__________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。2.按要求写词语。（4分） （1）描写颜色的词语：五彩斑斓 ___________ ___________ （2）含有比喻的词语：胆小如鼠 ___________ ___________ 四、句子练习。（6分） 1.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句） _____________________________________________________ 2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词连成一句 话） _____________________________________________________ 3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句） _____________________________________________________ 五、日积月累。（6分） 1.《江畔独步寻花》这首诗的作者是______代的________。 2.《江畔独步寻花》这首诗中点明赏花地点的两句是：____________________ ________，_______________________。描写桃花之美的两句是：_________ ____________，_______________________。 六、给句子排序。（5分） （）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 （）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。 （）1665年的一天，英国科学家牛顿在一间暗室里做实验。 （）牛顿又做了许多次实验，出现的都是这种情景。 （）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一 样。 七、口语交际。（4分）