初级中学工作总结
县教育局：
在2020-2021学年第一学期中，我校坚持以科学发展观为统领，以县教育局工作会议精神为导向，围绕学校发展目标，坚持“一切为了全体学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校可持续发展”的办学宗旨，把立德树人作为教育的根本任务，以提高质量为中心，以培养学生自主学习、构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，各方面工作取得了一定的成绩，为了总结经验，弥补不足，特对本学期工作总结上报。
特此报告
二0二0年十二月十日
XX 中学工作总结
（2020-2021第一学期）
过去的的一学期，我校在县委、政府和教育局的正确领导下，以习近平总书记系列讲话精神为指导，认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以县教育局工作会议精神为导向，围绕学校发展目标，坚持“一切为了全体学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实”的工作作风。把立德树人作为教育的根本任务，以提高质量为中心，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
（一）理顺校务管理机制，加强领导班子和教师队伍建设。
1、学校为了进一步优化领导班子运作机制，提高班子运作质量，加强了领导班子建设，为促进教育教学发展提供组织保证。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集、归档，各项信息汇报和处理。政教处负责学校的德育、安全、综治工作，开展对师生的各项主题宣传教育活动，加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康
等教育。教务处全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作做好组织、管理、服务和协调等，保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平。总务处负责学校后勤、校产的管理、维修等。住宿区负责住校生寝室管理和食堂的管理监督。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、强化民主集中制，实行民主管理。学校坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动，紧紧依靠教职工办学。学校定期召开校行政会议，小结前段工作,研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。学校每周日定时组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，本学期共进行了四次校本培训，从明确办学理念、师德师风建设、构建学习型校园、教研科研促进教师专业发展等方面进行培训，促进教师素质的提高，取得了良好的效果。每周定期通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。教育教职工要坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。
4、加强制度建设，优化管理制度。学校根据实际，与时俱进，不断完善和修订各项制度。制度建设保证民主性、科学性和可操作性，确保管理有制可依、有章可循、有据可查。
（二）政教工作
1、“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强纪律管理。
学校德育工作以养成教育为核心，以贯彻落实《守则》、《规范》为重点，以主题教育活动为载体，呈现出良好局面。政教处开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课、打架斗殴、放学不归、校
园大喊怪叫、抽烟喝酒、穿戴奇装异服、盗窃、携带管制违禁物品等现象。有效制止了学生违规违纪，规范了学生仪容仪表。为了整顿课间操秩序，政教处从集合时间、排队、学生的站队姿势和广播操动作及出操人数等方面对课间操加以规范。
加大班级检评力度，通过日通报、周总结，每周评选一次“先进班级”，颁发循环红旗，实行动态管理。抓住遵规守纪这一提高育人质量的根本保证，开展遵规守纪教育活动。
另外政教处又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进管理监督作用。
2、开展主题活动，加强德育教育。
（1）、进行爱国教育，强化爱国意识。
利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式，由学生代表在国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的时候，所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼。
（2）、开展法制教育，增强法律意识。
聘请派出所所长XX为我校法制副校长，负责学校的法制教育。上学期和本学期李所长到我校分别进行了法制和禁毒专题讲座，对师生进行法制和禁毒教育。另外，不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制园地，组织学生集中观看法制教育片，通过采取这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，做一个知法、守法、护法的中学生。
（3）开展月主题教育活动，使我校的德育工作更加具体化，本学期主
要开展了以下几项专题教育活动：9月为尊敬教师感恩教育，10月为庆祝祖国64华诞爱国教育，11月为遵纪守法教育，12月为安全教育。月主题教育活动的开展使学校教育学生工作每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会，也为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导。
3、卫生方面
为了美化校园，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教处每天和值周老师不定时检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查的结果每周汇总进行通报。通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱护学的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
4、强化安全教育，加大综治力度，构建平安和谐校园
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。学校在安全方面，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。政教处在综治工作方面突出“安全”主题，加强学校安全管理，实行人防、物防、技防三结合的校园安全防范措施。推出“全员重安全、全面抓安全、人人管安全”新举措，落实“一岗双责”，对上下两处校园实行全天候教师轮流值班，上下学路途教师领队，重点督查校内外安全隐患、住宿学生不良行为、上下学路途安全等，不给隐患留真空，确保了校园安全。
全校上下层层签定责任书，制订相关制度，落实岗位目标责任。坚持安全知识教育和实践体验活动结合，利用“安全教育日”、“防灾减灾
周”等教育时机，通过“一课”、“一会”、“一演”加强学生的安全教育，让安全防范成为学生的行为习惯。
强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报2期，主题班会5次，班级黑板报2次，国旗下讲话5次，大型讲座2次，并邀请电管站同志作用电常识的专题教育，印发《用电常识手册》。政教处每天负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。学校每天都有一名中层以上干部带班，两名教师参加护校值日，值日领导对抓查情况做好详细记录。经过一学期的努力，广大师生的安全意识得到了提高。
5、严格教师出勤考核，确保学校各项工作正常开展。政教处人员在出勤方面坚持以身作则，不迟到、不早退，对待每位教师公平公正，以制度办事，对教师的出勤考核，记录清楚、公开透明，有效的促进了教师工作的积级性。
6、做好学籍管理，规范办学行为。
学籍管理工作是政教处主抓的常规工作，本学年，根据上级要求，对全校学生的学籍进行了重建，做到了档案齐全、数据准确、管理规范。
7、注重家校联系，成立中学家长委员会。
为了切实搞好学校教育和家庭教教育的有机结合，本学期，我校召开了二次全校性的学生家长会，与家长共商教育大计，让家长了解学校，了解学校的教育，并对家长进行教育培训，让家长参与到学校的管理中来。在家长会上，对全校教师的师德进行了评价，征询了家长对学校的意见，并与家长签订了《学生安全责任书》。
8、重视学生综合素质的考核，通过考核促进学生思想素质的提高。
我校一贯重视学生综合素质的评价工作，每学期结束前都要成立专门的组织机构，全体老师共同参与，对每位学生一学期来各方面的表现，进
行细致认真的评价，让学生看到自己所取得的成就，同时，也要认识到自身存在的不足，有力的促进了学生整体素质的全面发展。
（三）教务工作
一学期以来，教务处认真贯彻落实党的教育方针和学校的工作安排，坚持以“精细管理、强化课改、特色发展、提升质量”为总体目标，加强教研教改工作，坚持做好教学方面的督查指导。深入推进课堂教学改革，推行教学承包责任制，打造高效课堂。立足本校实际，筹措开展“大课间”活动；全面协调，举行数理化教师教学“基本功”大赛。经学校领导全力支持，广大师生全力配合，一学期来的教学工作顺利推进，较好地完成了学期初所制定的工作计划，开创了我校教育教学的新局面。
1、突出教育科研的关键作用。
只有大兴立足于教学实践的教研之风，才能不断提升教师的教学水平，才能不断探索并找到适合我校实际的特色化教学模式。一学期来，我们坚持从学生、教师和课堂三个方面入手，努力营造教学研究的氛围，引领广大从事一线教学的教师深入研究，探索规律，总结经验。学期初，我们组织召开了高效课堂启动动员会，并在入学教育大会上对初一新入校学生做了“三三六”课堂教学模式培训。在日常教学中，我们从导学案的规范编写、集体备课、听评课、学科组会议研讨等多个方面着手，与广大科任教师、班主任深入分析我校实际情况，提出符合我校实际的教学改革方案。学期末，按照安排每位教师都及时上交了教育论文，全面深入阐述了自己一学期来的教育科研成果。教研工作的深入开展，为推动我校开展教学改革、提升教学质量提供了强有力的理论支持。
2、教学改革稳步推动。
继续推进课堂教学改革，努力践行教为主线、学为主体的生本教育理念，努力推行素质教育是我校目前不可变更的教学主旨。一学期来，我们
立足于校本教研基础，扎实稳步推进教学改革，依托多媒体教学资源，努力打造优质高效课堂，取得了一定实效。我们以数理化教师教学“基本功”大赛为阵地，深入开展听评课交流活动，以数理化12名教师为龙头，通过上示范课、公开课、交流课等方式，引领广大教师参与交流，激发全体教师对当前课堂教学现状产生思考，并不断修改完善自己的课堂教学模式。相对而言，本学期里我们的教改搞得不够热烈，但立足本土、逐步通过教师自我比对、自觉践行是我们推行课改第一步的实施策略。因此，本学期我们的教学模式总体上看仍是传统多于革新，绝大多数教师尚未真正理解并运用“三三六”课堂模式来组织教学，课堂总体效率依然很低，这将成为下学期我们的工作重点。
3、牢牢把握课堂教学这一中心，提高课堂教学效益。
有效提升课堂教学效率、“向45分钟要质量”，一直是我们的中心目标，改进课堂教学模式，提升课堂教学效率是保证教育质量的关键所在。一学期来，我们坚持以教学“六认真”做为教学工作的统领，完善每一个教学环节，努力实现教前规划要科学、教时重点得突破、教后巩固得落实。坚持做到教师周前备课，例会集中查阅，不断提醒教师要做到课前精心备课，精心设计导学案；教学中坚持勤进课堂听课，掌握教师课堂教学现状，并对教学中存在问题的教师及时约谈；坚持阶段性检测，以便教师分析总结，全学期共组织了四次集中测评，每一次都精心组织，做到有检测有统计有反思有改进。平时勤与授课教师交流，了解广大教师观点，不断修订工作引导思路，牢牢把握工作中心，全心全意谋划高效课堂实现策略。
4、各类活动是载体。
本学期，我们坚持贯彻素质教育精神要求，全力推进学生综合素质发展。筹办新生入学教育大会；举行“教师颂”教师节文娱汇演；筹办“大课间”；开展球类运动会。协调各年级，各学科开展丰富多采的活动，进
一步活跃了校园气氛，营造了健康向上，青春阳光的校园文化新氛围，使学生的综合素质得到了全面发展。组织学校参与各类学科知识竞赛，有效地推动了学科知识教学的深入推进，为一部分优秀拔尖人才的脱颖而出创造了良好的条件。一系列活动的成功开展有效地促使学生热爱校园生活，亲近了自己的老师，促进了和谐师生关系的建立。
5、加强过程管理，推进开放办学。
教育的评价应该过程与结果并重，甚至过程要大于结果。一学期来我们坚持做好过程性管理资料纪录，完善请假教师课程安排登记，学生图书阅览、电子阅览记录。加强“大课间”活动内容记录，坚持对“体训队”“舞蹈队”“美术兴趣小组”活动情况进行检查登记。规范做好各类常规资料的检查归档，详细记录了教学改革发展的过程性成果，成功通过了省市县各级领导的检查验收，规范化办学得到一致肯定。
将图书分化到各班级，成立班级“图书角”，方便了学生借阅图书资料。利用中午时间开放阅览室、电子阅览室，方便了学生查找学习资料。利用早操前的时间引导学生开口讲英语，“大课间”活动带领学生走出校门，登山赏景，全力推进开放办学，努力拓宽学生视野，促进了学生全面发展。
（四）、总务后勤工作
总务后勤工作遵循“服务育人”的理念，树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，不断提高工作质量。
1、强化校产管理。为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。管理小组每月进行公物抽查，检查结果纳入处室、
班级量化考核。
2、为了彻底清除安全隐患，为学生人身安全、财产安全提供保障，定期对学校的校舍、设施、电器进行安全检查，发现隐患，及时整改维修。在教学综合楼设立安装防护门，确保校内师生活动安全。
3、做好危房拆除前大量准备工作，搬迁东西，协助拆除教学区三幢危房及厕所，组织搭建临时厕所，保障师生生活方便和工程按时施工。
4、为了给师生创设洁净、美观、舒适的工作、学习、生活环境。利用暑假对教学楼教室墙壁进行了粉刷，对门窗、课桌凳进行维修、更换。
5、进一步加强了校园绿化管理，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植，使花园布局更加美观大方。
6、在班主任的配合下进一步加强了校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。各卫生区由班级承包，每天进行晨扫和中扫制度，加大检查力度，采取打分评比并在每周五集会仪式上进行通报，将评比结果落入班级量化考评等措施，使校园环境更加整洁。
7、进一步规范食堂管理和食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒，确保食品安全卫生。
8、坚持月结月报，每月水、电按时抄表统计，按月结算班级主任津贴及教师全勤奖，确保教师以积极的心态从事教学工作。
9、加强财务管理，严格执行采购制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，降本增效，确保学校各项工作正常运行。
（五）住宿区及食堂管理
住宿区工作紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，以安全稳定工作为中心，以管理育人、服务育人为目标，将宿舍安
全和卫生工作放在首位，积极开展日常工作，营造良好的育人氛围，为我校学生的健康成长创造优良环境。
1、坚决落实“依法治校、以制度管理”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，规范补充完善了《住宿区管理教师岗位职责》、《住宿区管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿区财产管理制度》等一系列的宿舍管理制度。
2、加强了学生宿舍文化建设。宿舍是中学生进行自律、自理的重要场所，加强宿舍文化的建设是构建和谐校园重要举措。为了改变我校学生宿舍文化建设落后的面貌，开学初，学校组织全体班主任教师和宿舍管理人员到寺台小学对其文化建设进行了参观学习，通过参观，改变了班主任和宿舍管理人员思想观念，积极组织了宿舍文化建设评比活动，使宿舍建设有了很大的改观，让学生们真正成为宿舍的主人，真正享受宿舍文化生活带给他们的无穷乐趣，使和谐的宿舍文化成为他们健全人格形成的沃土。
3、落实夜晚检查值班制度。本学期以来，为了进一步加强对住宅区的管理，学校每晚安排男教师和女教师各两人分别对男生和女生宿舍进行值班检查，加强对学生管理，优化周边环境。每晚要巡逻宿舍周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理；对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止；熄灯后及时了解学生动态情况，对没有到位学生，第一时间及时通知班主任，联系学生家长，弄清学生去向。培养学生自我防范意识，防止宿舍内各类事故的发生，确保住宿学生人身、财产安全，保障了学校的安全稳定大局，效果良好。
4、为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，完善了管理组织，定期进行检查，按时
召开宿舍长会议，对宿舍长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；按照学校相关的制度，每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐室检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比，评选“文明宿舍”，颁发“文明宿舍”锦旗。把宿舍管理考核和班级考核相挂钩，促进班主任教师加强对宿舍工作管理。
5、认真做好节假日等特殊时期的值班工作。学生宿舍管理严格按照学校要求和统一部署，履行值班工作，提高警惕，遇到问题及时处理，保障了学生宿舍区的良好秩序。
6、加强学校食堂管理，建立以班主任、生活委员参与的生活就餐管理小组。抓好学生用餐秩序的管理，组织学生有序就餐、文明就餐、安全就餐，创建良好的就餐秩序。其次是对食堂饭菜的安全、数量、质量、卫生、价格、服务等进行定期和不定期检查评估，发现问题，及时协调处理，以保障广大师生用餐利益。三是按照上级要求，做好学生营养餐供应的各项加工工作。
（六）党团工作
1、坚持三会一课制度，每月定期召开支部大会，会上开展批评与自我批评，支部领导向全体党员提出工作目标和要求。
2、做好党员发展工作。我校上半年有党员11人，现我校青年教师积极主动提交入党申请书3人，这说明支部在教师中有一种向心力，凝聚力和坚强的战斗保垒作用。同时按照教育局党工委要求，认真做好支部换届选举工作。
3、按照县级优秀党支部的建设标准，开展了优秀党支部的创建活动，完善了党内制度，建成了活动室。在党员民主评议方面，做到思想动员、
征求意见、自我剖析和程序民主。通过民主评议，班子成员年度考核均为合格，其中1名被评为优秀党员。
4、团队活动以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标，呈现勃勃生机。坚持标准，保证质量，把好新团员纳新关，做好团员档案管理工作，规范团员档案信息。利用双周团队活动日加强对团员政治理论学习和思想教育，广泛开展以学习雷锋活动为主线的社区服务活动。为活跃校园气氛，创办了校园广播站，每天校园之声办得有声有色，为学校又增添了一个窗口和亮点。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强党员队伍、教师队伍建设，继续强化政治理论和业务学习，不断提高教师队伍的素质和能力，大力培养名师、骨干教师、学科带头人，建设一支学习型、科研型、实干型的教师队伍，为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、教师缺少科研培训和指导，目前教育科研能力还比较薄弱，尤其对真正意义上的科学研究还缺乏了解，科研方法掌握得较少，存在只教学不研究的状况。今后要进一步加强和改进教研工作，更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
4、教学改革反反复复，困顿不前，部分教师传统教学思想和观念比
较牢固，接受新的教育教学理念较慢，在教师角色转变和指导学生学习方式改变方面行动迟缓。
5 、学校实施班级教育教学管理承包责任制以来，有的教师工作上缺乏责任感，组与组之间没有形成很好的良性竞争，承包小组内部缺乏交流配合，没有形成了合力，单打独斗现象仍然明显存在。
6、校务管理工作要进一步加强。德育管理到位，但缺乏引导，内容不够细化；教学中过程管理还不够精细、规范，要继续向科学化、精细化管理迈进；总务后勤还需提高服务意识和创新精神；宿舍及食堂管理还要在安全卫生方面继续强化。为此，今后在班子建设中要加大问责力度，落实岗位职责，提高工作执行力。在教师队伍培养上要把敬业精神和责任感培养放在第一位，全面落实聘任制，对缺乏教书育人责任心和事业心的教师要予以解聘，充分调动教师工作积极性。
7、继续强化安全管理，牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念，坚持“安全第一、预防为主”的方针，重点要做好学生路途安全和校外食品安全管理。
总之，一学期来，我们团结一心，真抓实干，保安全，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订目标任务。今后将在县教育局的正确领导下，继续以人为本，科学发展，团结一致，求真务实，立足新起点，夯实新基石，开启新征程，续写新辉煌，圆满完成全学年的工作目标任务。