大学生支教日记大全(援疆支教)

大学生支教日记大全（援疆支教）

九月份踏上开往新疆的列车，按不严谨的说法来讲，那时也算是

初秋吧。山东的初秋总带有一丝的炎热，而新疆的秋却是独具一格。

也许是不想让经历过酷暑的人们再次感受炎热，南疆的秋是凉爽的，

甚至带着一丝的寒……

新疆的秋天，短暂而美丽。来得急去得早，在一场伴随着狂风呼

啸的夜雨后，人们便翻箱倒柜地找出了外套棉衣，像是把秋天从四季

中除了名一般，气温骤降。也许正因如此，秋天的新疆更让人期待和

怀念。

新疆秋天所特有的寒意让来自内陆的我有些招架不住。新疆与山

东虽处于同一纬度，但是却有着4600km的距离。这里视野开阔，风轻

云淡，一目千里。站在顶楼，能望尽南北的雪山，仿佛触手可得。仰

望天空，心敞亮得如高飞的凤头百灵一般。被雪山包围带来的除了美

景和纯净，能更深切实体会到的便是那冷冽的风。

似乎新疆的秋是从天空开始的。当你不经意地抬头，发现云变得

更低了，天也更蓝了，以湛蓝做底色，以白云为点缀，她总会给人一

种秋高气爽的感觉。

小的时候写作文总是用硕果累累来形容秋天，在我看来硕果累累

应该是新疆秋天的专属名词。那红彤彤的石榴咧开了嘴，新疆特有的

白桃带着独特的香味，哈密瓜让人甜到心坎儿里。哦，对了，还有那

品种多样的葡萄，不管是绿色的还是紫红色，都是一样的饱满、香甜。新疆的秋啊，简直就是水果的狂欢。

记忆里说秋天是金黄色的，但我总觉得用金黄不足以概括新疆的

秋天，应该用五彩缤纷形容才对。那彩色的朝霞，在雪山和蓝天的映

衬下分外绚丽，引得我每天早上流连难舍；果园上的葡萄挂满每一个

枝头，沉甸甸的仿佛要掉落在地上；成群结队的大雁整齐地飞往南方

去准备过冬，在天空中轻快得上下翻飞，轻盈地迎接秋天旅途的挑战。

秋天的美，还表现在那一张张纯真的面孔上，带着笑意，充满希

望……

近来已成十月底，秋意浓的划不来，风的感觉也不一样了，有了

一些萧瑟，几分凉爽。走在街上、地上，有几片落叶，抬头，发现树

梢上的叶子正悄悄变黄，仿佛每一片叶子都迸发着激情，蕴藏着饱满，绽放着闪亮，更加的自由和洒脱。

新疆的秋独特而美丽，揽尽世间秋天之美景，一切如童话般美好。

【篇二】大学生支教日记大全

支教生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的

清香却让人回味无穷。我会永远铭记于心，细细品味其中的滋味。在

不知不觉中，时间已经溜走了一大半，回想起自己这段时间的经历，

只想用两个字来总结——“成长”。不知为什么，当想到这两个字时，我满意地笑了。或许是自己真正地投入到了这份工作中，真正品尝到

了成功的喜悦与快乐。

在人的一生中，我们要经历的事情太多，但是其中一些经过岁月

沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处的，那必将是对自己影

响最深的经历。我想说，这次支教就是一次难忘的经历。毫不夸张地

说这次支教是我在大学里收获的历程之一。即便是离开新疆回到校园，也会在梦境之中经常回到那片广袤的土地，围聚在那群学生的周围，

他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉悦。虽然只有

四个月的时间，但那片热土却让我难以忘怀。我想说我爱这里的学生，这里的人民，还有这里的蓝天，包括那漫地的黄沙。新疆是一个给我

留下深刻印象的地方，一个牵引我的地方，一个很想在此生活的地方。于是新疆也成了一个我经常挂在嘴边的名词。

在支教的过程中，有很多收获。也许物质是匮乏的,但是我精神确

是充实的,一种前所未有的饱满。新疆是一个美丽而充满传奇的地方，

同时新疆也是一个需要发展的地方，教育就是我们一个有广阔天地的

投身领域。在支教的过程中，我感受到孩子们对知识的渴求，对教师

的崇敬。深觉肩负责任的重大，深恨自己的水平有限，所发出的热量

微弱。在教学过程中，我发现孩子们对知识的渴求，他们的交往是封

闭的,见识是有限的。这些都需要我们去指引,需要我们去开拓，需要

我们去奉献。

支教之行，让我们相遇，这注定就是一种缘分。我们相互陪伴着

度过每个日夜，相互给予大家和孩子们温暖，共同诉说着最长情的

“告白”。相逢相知相爱，在点点滴滴中，珍惜每一份感动。

【篇三】大学生支教日记大全

正如韩子勇在书中所说：“新疆太大、太多样了，需要细察、远眺、抚摸、拥抱”。区区一篇文章根本不足以描绘新疆，如果能够，

则需要另外的笔触和用心的行走。就好比，我选择不远万里，来到这

个别样的城市支教，去感受它所拥有的奇妙。

众所周知，每个地方都有自己的风俗和习惯，有属于自己的人情

世故和社会百态，新疆也不例外。我们从远方的华北平原来到新疆，

是因为“美食”、“美景”等标签，还是因为特色的建筑和接地气的

新疆人呢。当我真真正正地来到这片土地，融入这里的生活后我才知道，他们拥有的日积月累的习惯和风情的总和，才让新疆这个地方有

了人间烟火的味道。

在很多人眼中，新疆往往是被想象或被构建为单一文化。事实上，新疆自古以来就是多民族聚居地区，多元文化兼收并蓄。正是文化上

的多元和包容让新疆充满活力与生机，显得开放而自信。其实，身旁

围绕着一群民族的孩子也是一件蛮幸福的事情，民族服饰和独特容颜

会引起你的注意和感叹，还有街上各种奇特的水果和美食会让你流连

忘返……只有去感受，只有去体验，才会知道这个城市带给你的美好，才会让你拥有不一样的人生回忆。

除此之外，新疆的天气，是出了名的刺激！春夏秋冬一天体验，

你永远不知道明天是穿短袖还是棉衣。阳光下的温暖，树荫下的凉爽

完全让你回不过神儿。不过，这也算是这座城市特色的一面吧。也许

它正是用这种方式给来到这座城市的每个人儿留下一个深刻的印象，

想想就觉得可爱。

来到新疆，来到喀什，同事间的友好，学生们的童真，都会让你

感受到浓浓地情意在心中荡漾。有时候就连路旁的小摊小贩也会让你

感到和蔼可亲，让自己在这片陌生的土地上又多了几分留恋和不舍。

浓情新疆，古老的传说，灿烂的文化，成群的牛羊，天真的孩子……这个切都让她成了我心中最美的一座城市。

这个刻，我想说，我爱上了新疆。

【篇四】大学生支教日记大全

关于民族，关于国家，来到这里之后，让我见识到了很多。印象

最深的是，这里的师生内心深深地爱国之情，他们对国旗的敬仰像我

们一样。同事们告诉我，不论何时何地，国歌只要响起，定要停下来

行注目礼，这里的孩子们都做得到。

后来慢慢地发现，每当国歌响起，不论是走在路上，还是早读或

者是拖地打扫卫生的学生们都会自觉地停下手里的事情，起立对着国旗，甚至有的孩子正要上楼梯，都会停下那只刚刚要迈上台阶的脚迅

速地停下来，站在楼梯上对着国旗行少先队礼。这个幕，真的深深地

打动了我，好想将这样的画面定格。

来到这里支教，自然明白自己教书育人的职责和使命，那不但仅

简简单单的传授知识，而是要将爱国主义教育、思想品德教育……融

入课堂，在学校的每一天，我无时无刻不在践行着这句话。我向孩子

们一样，不管在什么情况下，都会停下手中的事去“凝望”国旗。以

前从来没有接触过民族同胞的我，并不了解他们的性格和生活习惯，

但跟这里的人相处久了之后发现，他们并不但仅想象中的热情大方，

活泼开朗，还有一颗无比坚定地爱国之心。当我看到学生们面带微笑，眼中闪着光，挥舞着手里小国旗时，总会不由自主的嘴角上扬，在心

里默默地为祖国骄傲，为孩子们自豪！

还记得国庆节采访了几个孩子，问他们的梦想是什么。其中一个

女孩子说她的梦想就是长大后成为和自己爸爸一样的人，为国家做贡献。我问她爸爸是做什么工作的。她回答道：“爸爸是军人！”那时候，我心里满满地是欣慰。在这里看到的，是让我一辈子都忘不了的

情形。也很多年之后，当我再碰到类似的场景的时候，就会想起那个

时候的我，那时我的那群可爱的孩子们，想起他们那灿烂且温暖的笑容。

在我看来，从学生到教师的转变，的变化就是转换思维和角度。

变成老师以后，不敢有一丝一毫的懈怠，生怕对不起学生口中的那一

声声老师。尽自己所能，上好每一堂课，我想就是我作为教师最应该

做的事。

从第一次上课的忐忑不安，第一次被学生围着问问题，第一次送

学生放学，第一次监考。每个人的人生，都要经历许很多多的第一次。两个月来，我接受了数不清的新鲜事物，每件新鲜事都让我持续感受

到这里的与众不同。把每个新鲜事物都当做挑战去迎接，不管结果是

让人惊讶的还是喜悦的，都微笑面对。我想，这应该就是我对生活该

有的态度。

【篇五】大学生支教日记大全

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”喀什的秋天已经接近尾声，但是浓浓的秋意却依旧眷恋着这片土地，不舍离开。在我们去往

实验学校的路上，会路过一条两边种满白桦的小路。热情的秋风把道

路两旁的白桦树都染成了金黄色，远远望去有一种曲径通幽处的感觉。每当我路过这条充满诗意的小路时，都会不自觉地放慢自行车的速度，欣赏这么美好的景色。

路的两边还有几户人家，其中有一户人家的男主人似乎身体不太好，经常坐在轮椅上。每当我们中午回家吃午饭的时候，总会看见他

在家门口晒太阳，女主人经常陪在旁边脸上挂着淡淡的微笑。女主人

似乎是个很勤奋的女人，与其他几乎人家门口堆满黄叶不同，他们的

家门口总是干干净净的，仅仅偶尔有几片刚刚落下还没有来得及清扫的树叶。与他们的清闲安逸完全相反的是旁边的一户人家，他们家有一棵巨大的杨柳，与南方柔情似水的垂柳不同，这棵杨柳坚毅不拔充满正气，像一个忠诚的守卫镇守在家门口。他们家有一个小作坊专门制作烤馕，经常能够看到有两个二十来岁的青年人在炕前忙碌着，让这条小路上飘着烤馕的香气。

在路的尽头还有几家饭店和几个摆小摊的，其中有一家饭店的面条非常的劲道有滋味，老板娘漂亮大方，她总会为去吃面的顾客送上一壶热腾腾的新疆茶。虽然她与我们的沟通有一些困难，但是依旧阻挡不了她的热情。她家的院子里还有一个葡萄树架子，架子下面有几张小桌子，总会有几个老人在那兴高采烈地聊天，笑声经常穿过院子飘到外面的小路上。旁边的关东煮是我们宿舍经常光顾的小摊，煮丸子、煮金针菇、煮鱼豆腐应有尽有，价格公道，味道也超级好，我们每次去总要吃五六串才停下来。

路边除了白桦还有一条沟渠，里面的水很平静，平静得看不出来它在流动。在沟渠对面的人家总会架起一个小木桥。落叶并没有放过这些小木桥，它们总会把木桥铺成金黄色。不同的季节都会有不同的风景，我想这条小路在隆冬的时候也会别有一番风景吧。

【篇六】大学生支教日记大全

时光荏苒，弹指一挥间，一半的支教时光已在我们的指尖悄悄流逝。回首两个月的支教生活，有感动，有欣喜，但更多的是对于边疆及这群可爱孩子的热爱。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”……这些诗句，是我对边疆的最初印象，也是这充满激情的诗句，激励我来到这里，以笔为武器，教给这里的孩子们如何用知识去战斗。

初识新疆，是大漠无边，瓜果飘香。九月初，踏上西行的列车，经过了辽阔平坦的平原，雄伟壮丽的高原，寒风呼啸的无人区，终于踏上新疆这片热土。沿途经过沙漠时，看到坚韧的骆驼草生长于此，

不禁敬佩其秉性，在如此干旱的环境中生根发芽。抵达疏勒县城时，

又是另一派迷人景象。瓜果飘香，风景优美，大街小巷都能闻到香喷

喷的烤牛羊肉串的味道，烤馕坑更是随处可见，店铺门口还会挂着各

式各样的挂毯，美丽极了。

再识新疆，是教育发展，民族团结。第一次来到受援学校，我发

现和我想象中的边疆学校有着天壤之别。这里的教育事业蒸蒸日上，

一切都在向好的方向发展。各族人民团结和睦、互帮互助，孩子们对

于援疆教师也很是尊重。心存感恩之心的他们，势必会成长为国家的

栋梁之才。

回首新疆，是学生进步，同事和睦。因为当地比较缺少英语老师，致使孩子们英语基础较差，而我又恰好担任了英语老师，能够协助他

们取得进步，是我能想到最开心的事情。回首两个月的支教生活，看

孩子们从最初不会单词发音，甚至连二十六个英文字母都分不清楚，

到现在他们能够拼读、默写单词，我从心底为他们的进步感到自豪。

在孩子们学习取得进步的同时，我也在他们的身上学习到了很多，他

们教会了我如何成长为一名合格的老师，这也要感谢很多同事们的热

心协助，和我分享教学经验和管理班级的方法。

转眼间，援疆支教生活已经过半，还记得当初刚决定要来时，内

心激动，但又有些许忐忑。激动的是能来到边疆，和一帮可爱的孩子

共同进步，忐忑的是怕胜任不了这边的工作，适合不了这边的环境。

不过好在我的担心是多余的，来到这里，我们支教团就像一个大家庭

一样，所有的兄弟姐妹互帮互助，共同进步。

岁月静好，冬日的暖阳映照在每个人开心的笑脸上。相信在我们

大家的共同努力下，在接下来的两个多月时间里，我们一定会协助这

群可爱的孩子们取得更大的进步，圆满完成支教任务！

【篇七】大学生支教日记大全

流年的风沙掩没了时间的辙印，岁月的密网却捞起了只只斑斓的

海贝，不知不觉间，我们支教已经两个月。还记得第一次站上讲台的

时候内心是忐忑的，虽然准备的很充足，不过还是会紧张，这也是我

选择支教这条路之后，第一次真切体会到当老师的感觉，这种感觉让

我慌张，让我充满压力，但又让我惊喜，让我充满动力。当同学们大

声喊出“老师好”的那一刻，我特别的有成就感，学生们学习热情很高，对知识充满渴望，这让我也充满了教学的动力。两个月过去了，

现在上课我开始游刃有余，并开始享受上课的过程。

一直以来援疆支教的种子深埋在我的心里，对于支教我满怀一腔

热情，渴望着实际行动为祖国发展做出贡献。后来听师哥师姐们讲起

他们的支教故事，更加坚定了我的支教信念，希望用自己的所学去协

助新疆地区那些纯朴、渴求知识的孩子们。

经过两个月的教学之后，我才真真切切的感受到这不但仅是我单

方面的教书育人。学生们的积极阳光，满满的正能量，也教会了我们

很多东西。支教过程中不但仅提升了专业教学技能，也让我获得了一

笔巨大的精神财富。

要换去教高一语文的时候，学生们都跑过来告诉我，他们班同学

都很喜欢我，他们不想换老师，想让我一直教下去。本以为离别会在

两个月后，它提前地到来让我有些猝不及防。原本我还以为两个月的

时间太短，短到还没有和这些孩子们建立深厚的感情，我仅仅一个过客，匆匆来过，在他们的人生中经不起波澜。最后一节课的时候很多

女生哭了，她们说：“老师你可一定不要忘记我们呀！”突然一个学

生发问：“老师我们能够全班写申请书让你留下来吗？”接着其他学

生也说我们一起写，你不要去教其他的班。那一刻，我哭了——是离

别的泪，是感激的泪，是回忆的泪，是成长的泪。世事无常人生偶然，唯有携一滴珍藏于心，在漫漫的成长道路上，细细地咀嚼和体味……

这里的孩子不会拘泥于表达，他们会很直接的告诉你他们的想法，他们春天般的赤忱温暖和清泉般的沁心纯净让我更加坚信选择来支教

是我最明智的决定，我要把我们的故事传递给更多的人，让支教的梦

一直我们中间传递。

“对自己心动的事物坐视不管，那才是人生的大遗憾啊。”援疆

支教是我人生中一段难忘而又深刻的经历，这四个月的故事一定会让

我终身难忘。

【篇八】大学生支教日记大全

初冬是什么样子的呢？

“平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未

动意先香。暮年自适何妨退，短景无营亦自长。况有小儿同此趣，一

窗相对弄朱黄。”瓦上霜、即将凋零败落的枫叶、梅花香……这是陆

游眼中的初冬。

在山东的时候，初冬于我来说根本感受不到冬的来临，这个时候

温度依旧适宜，让人感觉仍在上一个季节。而喀什的初冬却让人真正

感受到了冬的存有。微风凉了，一如初入冬季应有的气候，每天早晨

骑自行车上班的时候，风吹在脸上和耳朵上格外的冷，这时就万分怀

念“吹面不寒杨柳风”的风了。

喀什的初冬，最初映入我眼帘的是覆满由露水结成冰的自行车座，然后是那冷飕飕的寒风，最后是大片大片掉落的杨树的叶子——就像

一层金黄色的地毯。

漫步在校园小道，踏过一片片金黄色的落叶，才忽而发现原来真

的夏已去，秋正尽，冬方到。喀什的气温在一天内差异还蛮大的，即

使早晨的时候冻得人瑟瑟发抖，让人万分怀念远在南边的家乡，不过

到了中午，太阳出来了，却照得人浑身暖洋洋、热烘烘的，恨不得要

多涂上几层防晒才更好。在一棵棵杨树间，有位老人在收拾整理落叶，他装了一麻袋又一麻袋，也不知道要运往哪儿去。

悠闲的时光过的似乎总是那么快，上课铃响了，学生们都乖乖进

了班级里上课，作为老师的我们也不好在校园里乱逛。走进办公室，

开始批改作业。无意间看向窗外，还有些许树叶倔强地残留在树干上，不想离去。

秋天的步伐渐行渐远，初冬已悄然靠近。遥望窗外，那参差不齐

的树枝在摇曳，发出嘎嘎的声响。地上的残叶漫天飞舞，像是迎接初

冬的一场盛大舞会，在消亡前，拼劲全力。

“冬天来了呀，离回家的日子又近了一些啊……”

【篇九】大学生支教日记大全

日子总是过得那么快，本以为漫长的五个月已经不知不觉地溜走

了接近一半，这世界上最留不住的东西可能就是时间了吧。欢笑，苦楚，肯定都少不了，但更多的是收获和成长。作为老师的收获，作为

学生的成长。很多时候觉得心里不是滋味，在这离家很远的地方，离

开父母和朋友，说完全不想家是不可能的，每当想起这些，不免有些

许伤感。

喜欢一个人去天台看日落，我太喜欢这里的夕阳了，来之前就知

道这里一定很漂亮，但当自己亲眼看见还是忍不住感叹，数不胜数的

鸽子在天空中遨游，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这是我

能想到的最接近的能形容这美景的诗词了。每次都忍不住拿起手机记

录这良辰美景，但又总觉得，这远远不够，无论是照片还是文字，都

远远不能描绘出在我心中她的美。

闲暇的时候，去操场看孩子们上体育课，抓拍他们的笑容，每每

心情不好的时候，看着这些如花般的模样，天真烂漫，便如柳暗花明，自己的嘴角也瞬间微微上扬起来。他们抱住我的时候，我觉得我是这

个世界上最幸福的老师，最幸福的人。他们的笑是我见过这世上最美

的笑容，沉醉在笑声的海洋里，现代人的“sang”文化消失的一干二净，留下的只有快乐。

很幸运的被分到了全县的小学，没有我想象中的艰苦，我始终坚

信一句话，一切都是的安排，无论被分到哪里都是上天的安排。学校

的众多硬件设施和多种多样的课余活动让我大开眼界，尤其是对中华

传统文化的重视。也因为这些因素的影响，越发觉得自己是一个理性

的人，不会因为生活的种种而整天抱怨。生活中的问题，在书里都能

找到答案，修身，养性，大概这就是的能够平复自己心情的办法了吧！在这所小学里，我见到了许很多多大学才有的东西，不得不让我心生

赞叹。

很高兴地是，我们这边的教育不再像我们想象中的那样人才短缺，教育资源匮乏了，他们同样地能接受的教育，每个学校都对成绩优异

的孩子给予奖励，我们再也不用为她们的生活和学习担忧了。

开始逐步地觉得时间的短暂，每多待一天，就越喜欢这里。不知

不觉竟爱上了这片土地。喜欢这里的一草一木，喜欢这里的蓝天白云，更喜欢这里的人。星光不问赶路人，我只希望，在剩下的的日子里，

能够不辜负每一天，珍惜身边的人，珍惜和孩子们在一起的每一天，

尽好一个老师的责任。

【篇十】大学生支教日记大全

如果不曾支教，我不会知道初为人师的忙碌和答疑解惑的欣慰；

如果不曾支教，我不会知道三尺讲台的魔力和操场的欢腾；如果不曾

支教，我不会知道孩子们如此渴望知识，渴望远方。

我怀揣着一颗惴惴不安的心和对支教的向往，带着一腔热血激情，来给新疆的少年们带去希望。在这片土地上，希望之花已经生根发芽，让我们等待这些少年亲自把它们培养！

说实话，第一次以老师的身份在高中校园里时，不免有些激动，

第一次跟学生上课确实有点紧张。身为一名体育老师,在体育课上，第

一要保证每个学生的安全，不要在课上受伤；第二还要让每个学生都

要有充分的活动。学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体

上都会很疲惫、很厌烦，所以要在体育课上让他们充分的放松，缓解

压力，开开心心的上好体育课，这样有助于让他们在精神上和身体上

放松，更好的去上其他的课。

良师益友确实如此。于我来说，我不但是他们的老师，更是他们

的朋友、伙伴。和他们一起游戏，肆意的奔跑在操场，仿佛自己又回

到中学时代，成为他们其中的一员。欢声笑语洋溢在整个操场，他们

那稚嫩的脸上带着纯真的笑容，看着所有人都在为一件事努力，一起

收获成功，我也因带给他们欢乐而深感荣幸。

此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦，学生们的学习热情很高。在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而

这个切让我获益匪浅。在这里，我曾苦过、累过,却依旧笑着；我曾迷

惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提升了我的水平，同时也提升了我的身心健康水平。支教不但让我结

交了很多朋友，收获了友谊，更使我变得成熟。我学会了吃苦耐劳，

学会了苦中作乐，深刻体会到了团队精神的重要性，收获了教育经验，提升了教书技巧。

见过了新疆逶迤的雪山，目睹了祖国西陲的风光，领略了独特的

边疆风情，体会了为人师表的欢乐与感动。少年兴则国兴，少年强则

国强。正是这个代代少年把祖国带向更加美好的未来，实现伟大的中

国梦，就要从少年开始培养！

教师农村支教工作总结

教师农村支教工作总结 “支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡发展。难忘的20xx年9月，作为市实验中学“支教”教师的我，带着领导对我的信任，同事们对我的鼓励与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋，来到xx中学，开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。转眼间，一年的支教工作已经结束。一年来，可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。正如罗曼·罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一、思想选择远方，不怕风雨。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我“支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与本年组的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教” 这一年来，要克服的最大困难要属于改变我的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率现在依然较低，要取得好成绩，学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作，每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才能回

教师援疆支教发言稿-演讲致辞模板

教师援疆支教发言稿我叫修建，首先谢谢各位领导对我的信任，谢谢大家对我的关心和支持! 刚才领导对我的夸奖，我受之有愧，毕竟才来到拂晓，还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学，我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处，共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师，都很优秀，所以我很担心我的能力，怕辜负了领导的重托，但是我会努力做好自己该做的事情! 边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，援疆支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我很珍惜这份荣誉，所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备，我会尽自己的努力，把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山，把新疆人民的质朴民风带回来。我很荣幸，能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想，我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流，去滋润我们的疆土! 我在支教过程中，一定恪尽职守，不辱使命，任劳任怨，勤奋工作，用实际行动书写自己的责任和忠诚! 再一次谢谢大家! 拂晓小学：修建 XX-8-23

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

对口支援20XX年个人工作总结范文

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源向我校输出，从而使我校在学科发展、师资建设、人才培养、管理效率等方面都有了明显改进。经过双方的共同努力与合作，对口支援项目按《协议》和《方案》得到了顺利实施，成效显著。二、协议的执行情况 (一)研究生教育方面：华东师范大学已将我校三位教授聘为华东师范大学博士生导师，并从起陆续开始招生，开展博士研究生培养工作。此外，华东师范大学还积极支持我校硕士研究生培养，免费接受我校部分学科硕士研究生前去修读课程。 (二)师资队伍建设方面：截至，华东师范大学已招收我校26名骨干教师攻读博士学位，22名教师攻读硕士学位;另有6名教师到华东师范大学相关专业进修(免进修费)，并参加科研项目的合作研究工作，这对进一步提高我校教师的教学科研能力和业务素质，最全面的起到了积极的促进作用。 (三)支教方面：华东师范大学自上半年起，根据我校实际需要，派遣教师到我校讲学，至今已有20人次到我校承担短期(一学期)教学工作，使我校师生能够通过最直接的方式接触到各学科领域的理论前沿动态及最新科研成果，拓展了我校师生的理论视野。 (四)干部挂职交流：华东师范大学已派出一名干部到我校担任副校长;我校也派出了两名处级干部前往华东师范大学挂职学习，这为促进我校教育行政领导干部转变观念，吸收东部地区教

2020年度学校支教工作总结

2020年度学校支教工作总结本文是2020年度学校支教工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。一高度重视精心组织保障工作顺利进行毕竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中专门召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师提供最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教教师课余时间孤单寂寞，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师锻炼，娱乐，消遣。各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决，和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们迅速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。为今后的工作顺利开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师，理解支教教师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来也许微不足道，但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。二正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教，快乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心初中聘请了富有有效教学经验的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，准备的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了认真的推广交流学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，计划周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教教师一起组织学习交流，讨论开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写心得体会，以便在下一次的晚间交流学习中再讨论再深入研究，这样往复切磋-交流一直持续到本学期结束。通过这种大学习，大讨论的有效教学活动的开展，不仅使我们全体教师和支教教师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同提高，使得好的教学经验，好的教学理念走入我们的校园，大大促

农村小学支教年终工作总结范文

农村小学支教年终工作总结范文农村小学支教年终工作总结范文1 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树

立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范课我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。 1、是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 2、是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 3、是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达

援疆教师岗前培训心得.docx

援疆教师岗前培训心得为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，我带着学校领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆xx支教。在这一年半的时间里，我将要用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。我们通过云视讯进行了网络培训，xx教科局领导及党校教师分别从新疆的历史渊源、发展、现状以及存在的历史问题给我们进行细致讲解和剖析，对xx市的教育教学现状进行了梳理。培训后我感触颇深，意识到今后的工作任重道远，但我心火热，必将不畏艰难，努力工作，不负众望。一、强化学习，提高素质新疆xx是个自然环境优美的好地方，但是，由于地处边陲和各种原因，这里的经济相对内陆发达地区，不是很发达，进而直接导致教育的相对滞后。因此，此次新疆援教，我即将面对重重困难，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众和师生的信任，工作才能做好。我会争取短时间内融合到xx的教育队伍之中，早日成为他们中心贴心的一员。二、脚踏实地，教书育人 1.迅速了解情况，及时进入角色。xx是多民族聚居地，地广人稀。目前学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面我现在还未了解。但我会用最短的时间，迅速地摸清了解受援学校教育教学现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色，尽可能发挥教学、教研的带动和辐射作用。 2.踏踏实实教书，全心全意育人。由于少数民族较多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和内地的教育理念可能存在差别。我要利用我储备的教育教学资源和先进的教学经验，在让孩子们完成既定学业的基础上，多了解外面世界的精彩。思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，[百味书屋网认识到文化知识的重要性和必要性。以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，培养好的学习习惯，做到课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。潜心研

援藏援疆支教心得体会精选范文汇编范文

篇一 “巍峨天路，青春激扬来相伴，塞上江南，粤藏连心续辉煌。” 曾几何时，我对青藏高原魂牵梦萦。西藏，承载了我太多的期待和梦想。 xx8月13日，我和其他50多名的援藏老师怀着对教育、对西藏的热爱，肩负着领导的嘱托，飞行四小时，终于到达西藏林芝这片土地。各部门领导的嘘寒问暖、嘱托让我们感到贴心，特别是林芝一中领导无微不至的关怀，使我们稳定了不安的情绪，坚定了在林芝支教的信心，同时也鼓舞了我们工作的热情，使我对援藏工作充满了期待。进藏后的第二天，接踵而来的高原反应，使我的生活和工作大受影响，但林芝一中的同事们悉心照料，让我找到了家的温暖，下定决心要在林芝一中干一番新的事业。走进林芝一中，最让我感动的是学生对知识的强烈渴望，尽管高原学生的生活和学习环境较差，但缺氧不缺精神是当地学生学习态度的最好诠释。也许是语言环境的差异等因素导致当地学生的接受理解能力较差，我对学生的教导付出更多的恒心和耐心，放慢教学进度，从识记知识入手，狠抓课堂训练，坚信兴趣是最好的老师，使用多种课堂教学模式，提高了学生的专注力，增强了学生学习的兴趣和信心。对于小小年纪就离乡别井成为住宿生的藏民孩子来说，关爱是一种渴望，同时也是通向学生心灵的最佳途径。我平时注重关心学生的生活情况，对学生嘘寒问暖，积极参与捐资助学，每星期的休息日都与学生在一起聊聊天，还会进行各种体育活动竞技。这种亦师亦友的关系，使学生喜欢上我的生物课，也慢慢爱上了学习，增进了师生的友情。对我来说，援藏不仅仅是奉献，更是学习和锻炼的机会。所以面对工作，我一丝不苟，对每一节课的每个环节都反复推敲，做到精雕细琢。此外，我还虚心听课，利用9月份听完生物科组老师的课，见贤思齐，相互学习，相互交流，提升自我，以积极认真、平等互助的态度融入林芝一中这个大家庭。未来，我将继续加强学习，积极沟通，营造良好的师生关系，与同事友爱互助，学习高原缺氧不缺精神的积极人生态度，牢记使命，不忘初心，圆满完成援藏任务。篇二 xx8月下旬，怀揣着为边疆教育事业奉献力量的理想，怀揣着着对大美新疆的向往的我来到了祖国的边陲——新疆喀什地区疏附县，光荣地成为了一名援疆教师。 8月24日，航班飞越万里，降落在喀什机场时已是晚上的十时。

援疆教师个人总结

援疆教师个人总结 XX年是不平凡的一年，下半年我积极响应号召，决定到新疆最边远的伊犁州昭苏县开始为期一年半的援疆工作。转眼半年过去了，回顾这一年的工作，既有付出的艰辛，更有收获的喜悦；既能体会到援疆生活的孤单，又享受成功超越自我的小小成就感。现在将这半年主要工作汇报如下：（一）、虚心学习、熟悉制度。 8月15日抵达昭苏后，我从学校借阅了规章制度汇编，认真学习学校各项规章制度，了解学校的办学历史、办学理念。结合学校特点设计自己的教学方案。 9月份开学后，通过多了解学生，多听其他老师的课，结合学生的实际特点，修改自己的教学方案。通过自己的努力，同行的帮助，在育英学校初二物理教学取得了较好的成绩，各项考核指标均在前列。（二）、交流学习、提高自我。 9月底在昭苏县政府和昭苏教育局组织的“德育工作推进会”上我做主题发言，介绍了靖江市实验学校的德育工作特点。得到了与会领导、同行的一致好评。10月中旬面向昭苏全县的物理教师开设了“声现象”实验复习课，新颖的教学理念，震撼的实验效果，在听课教师中引起不小的震动。11月份我拍摄了一堂创新实验录像课，参加了《XX中国教育电视优秀教学课例》全国比赛，获得了全国三等奖。（三）、做好个人小援疆工作。

按照援疆指挥部陈林书记的要求，援疆人员需要做好个人的小援疆工作。在实验学校陈兰彬校长的指导和帮助。我在QQ空间日志里介绍了育英学校的部分特困生的情况。通过网络联系了一批朋友、同学、学生等，建立爱心饭卡基金。短短三个月时间募集3万多元。其中实验学校的部分教师和学生捐款五千多元，利用这些善款，每个月给6-8位学生饭卡充值，让他们能吃上热热的饭菜。12月底给阿克达拉乡霍图尔海村小学30多位学生送去了御寒衣物，并给他们学校5位特困生送去了1900元的慰问金。（四）、存在主要问题和改进。回顾XX年的工作，虽然取得了一系列的成绩，但依然存在不少问题，主要表现在： 1、由于边疆学生比较腼腆，课后到办公室来问问题的学生还很少。下学期我要多和学生交流、沟通。多给他们机会，解决更多疑难问题。 2、爱心饭卡基金虽然帮助了一些学生。但是在学生的选择上还需要做更加细致的工作，是不是有比他们更加贫困的学生，我将通过多了解、多走访，将善款用到最需要帮助的学生身上！ 3 、更好的开展学校物理组内的教研活动，将实验学校集体备课、教研活动制度带到育英学校，通过开展一人一节教研课、同课异构、一句话反思等活动，来提升教师的教学、科研业务能力。鞠杰

2021年学校支教教师工作总结

学校支教教师工作总结支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。那学校支教教师怎么做工作总结呢?下面就和大家分享学校支教教师工作总结，来欣赏一下吧。虽然不清楚这次的支教之旅具体会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离现在最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清晰地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感叹一句：岁月匆匆! 在**中学这个大家庭里，需要感谢的人太多了! 首先，感谢学校领导的帮助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好所有：落实我们的住宿，帮我们联系教学经验丰富的指导老师……带队老师来看我们，学校领导会抽出时间热情接待;平时在饭堂，领导也会经常关心我们的工作和生活情况;甚至有时还亲自来听我们上课，鼓励之余还给我们提出宝贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关心，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的经验分享，还有初一，初二级两个级长对我的帮助……学校领导的热情与关怀温暖了我的心，让我不敢轻易忘记。

另外，感谢一起并肩作战的老师们。平时跟老师们待在一起的时间是最长的，他们是我的老师，同事，朋友!在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的情况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样;讲讲热点新闻：有没有打算生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资;谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很便宜啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊……这些经历，让我真切地体会到最真实的教师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又锻炼了身体，还学了本领，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个老师结婚，居然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好朋友才会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任? 当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当初跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明答应他们教他们一个学期的。现在在校园里见到他们，他们都会很热情地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满足了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又……他们总是问我下学期还教不教他们，说希望我还教他们;我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为老师分忧，给他们点个赞吧。

援疆教师岗前培训心得

援疆教师岗前培训心得援疆教师岗前培训心得为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，我带着学校领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲--新疆xx支教。在这一年半的时间里，我将要用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。我们通过云视讯进行了网络培训，xx教科局领导及党校教师分别从新疆的历史渊源发展现状以及存在的历史问题给我们进行细致讲解和剖析，对xx市的教育教学现状进行了梳理。培训后我感触颇深，意识到今后的工作任重道远，但我心火热，必将不畏艰难，努力工作，不负众望。一强化学习，提高素养新疆xx是个自然环境优美的好地方，但是，由于地处边陲和各种原因，这里的经济相对内陆发达地区，不是很发达，进而直接导致教育的相对滞后。因此，此次新疆援教，我立即面对重重艰难，必须靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才干赢得当地群众和师生的信任，工作才干做好。我会争取短时间内融合到xx的教育队伍之中，早日成为他们中心贴心的一员。二脚踏实地，教书育人

1.迅速了解情况，及时进入角色。xx是多民族聚居地，地广人稀。目前学校基础设施办学条件师资力量教学管理等方面我此刻还未了解。但我会用最短的时间，迅速地摸清了解受援学校教育教学现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色，尽可能发挥教学教研的带动和辐射作用。 2.踏踏实实教书，全心全意育人。由于少数民族较多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和内地的教育理念可能存在差别。我要利用我储备的教育教学资源和先进的教学经验，在让孩子们完成既定学业的基础上____，多了解外面世界的出色。思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，熟悉到文化知识的重要性和必要性。以培养学生的学习爱好为切入点，严格要求，培养好的学习习惯，做到课前有打算，上课有精神，听课能专心，思量会专心，回答问题条理清晰等。潜心钻研学情，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。三勇于探究，促进交流作为一名年过五旬的老同志，这次支教经历来之不易，我倍感珍惜。代表xxxx不远万里来到这里，我深深知道教师育人是我的本业，促进东西部地区各种文化交流更是我的使命。我将积极与当地教师开展教科研交流，探究适合地区教育教学改革的新理念，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力，圆满完成援疆任务。

对口支援工作总结

对口支援工作总结范文一: 宣传部在师党委的领导下，积极主动，抢抓机遇，按照师党委对口支援工作安排部署，力争对口援建省市多渠道、全方位的大力支持，依托河北省和内地省市的宣传文化资源，加大了援疆工作宣传力度，主要在以下几个方面做了些工作，取得了一些成绩。一、拟定了《农二师贯彻落实第三次全国对口支援新疆工作会议精神学习宣传方案》，把此次专项学习宣传工作落到实处。安排部署了以下几个方面的内容： 1、梳理总结，提振信心。要求各单位认真梳理两年来援疆工作所取得的经验，形成书面材料，并将两年来援疆工作中涌现出来的典型人物和先进事迹上报宣传部。 2、提高标准，全面落实。以“五个明显、一个确保”阶段目标，全面落实黄金忠政委在“农二师党委中心组（扩大）会议”提出的“八要”。 3、宣传先行，营造氛围。此次专项学习宣传活动，实行专项考核奖惩，宣传部对考核内容进行了量化。各单位要积极组织稿源，向新华网、中新网、兵团网、兵团日报、兵团电视台等国内和区内重点媒体投稿。7月初，宣传部将对本次专项宣传活动进行检查评比，对工作突出的集体和个人给予表彰奖励。二、宣传部在对口援疆工作两年来所取得的成绩。 1、通过主动出击、多次对接，与河北省和内地省市进行交往交流交融。加大对口援疆工作宣传力度。先后邀请保定市新闻采访团、19援疆省市新闻采访团赴二师采访，采写了70余篇有深度、有影响的新闻稿件。开展了“河北媒体二师行”活动，首次利用新闻通气会的形式发布权威信息，长城网开设专栏对二师进行深度宣传报道。 2、农二师新闻网开设了“河北对口支援二师”专题，发布各类新闻信息600多条。农二师新闻网与河北省20家主要新闻网站实现链接。国家图书馆向我师赠送的40万册图书和兵团党委宣传部支持二师图书馆建设的图书已到位。河北省对口支援我师的5000册图书正在落实中。 3、编发《对口支援工作简报》95期，向兵团对口支援工作领导小组办公室报送信息90条。广泛发放到兵团和师各部门各单位；河北省援疆办领导和河北省各对口援建地市部门；加强了河北盛兵团及二师援疆工作的信息沟通。 4、充分利用农二师“一报、一台、两网”的宣传平台，加大对口支援工作的宣传报道力度。一是在《绿原报》开辟“对口支援专栏”和专版。二是在师电视台开办“对口支援专题”，三是在农二师新闻网、农二师政务网开办“对口支援”专题栏目。四是组织兵团、自治区有关媒体深入二师开展对口支援工作专题报道，扩大全师对口支援工作在兵团及自治区的影响。 5、充分利用二师赴河北招商引资契机，宣传部想方设法，主动跟进，协调河北及中央驻河北各媒体全方位高密度宣传农二师。并组织编写发放宣传画册等资料，制作对外招商宣传专题片，组织宣传专题专栏，在河北各地报台媒体刊发和播放，有效的促进援建双方合作互赢。 6、积极协调了新华社新疆分社、中国新闻社新疆分社和兵团电视台等多家媒体资源录制播放了多期“高端访谈”节目。扩大了农二师援建工作的影响力。 7、组织对援疆工作先进典型事迹进行集中宣传报道。在中央电视台等各大媒体刊播了二师党委关心援疆干部，援疆干部与二师职工共同过端午节的新闻，扩大了中央援疆工作的影响力，增进了二师与河北省的相互交流。 8、做到了七个一：制作了一个援疆报道：援疆大事记；树立了一个典型：援疆干部心路历程；编辑了一本书：援疆画册；办了一个讲座：新闻集编写与制作；做了一部宣传片：援疆主题宣传片；搞了一台晚会：援疆专题晚会并表彰先进；开展了一次主题宣传：援疆专题展版和援疆宣传标语。