长难句分析
长难句分析专题（一）---句子主干成分(2010-04-29 10:37:49)转载▼分类：考研英语
很久了，总想为同学们写点什么，但是由于忙碌，或者是行为上的懒惰，一拖再拖，现在无论上考研还是六级课，总有种深深的感触，那就是很多的同学基础太差或比较差，以至于强化班老师讲什么，都无法很好的接受。今天下定决心，无论多忙，都要坚持把长难句分析的东西，一层层的给同学们作为专题，用心的一个字一个字的写下来。真心希望能帮助到大家。
其实无论是哪类英语考试，同学们寻求的总是做阅读的方法是什么？翻译的方法是什么？写作的模板是什么？听力的方法是什么？太重视方法了，而忽视了英语的根本，那就是单词和语法。单词还好，就是背，不管方法是什么，我们总知道把它记下就好了。语法呢？这样说吧，你阅读时可能每个单词都认识，但是却不知道这句话什么意思。作文也是，不会语法，作文就根本无法来写。今天这个专题只讲述句子主干成分。
同学们知道，句子的主干就分为主谓宾表；
看下面几句话：
1 A boy comes ; （主谓）
2 he is attractive; （主谓表）
3 I like him; （主谓宾）
4 I will give him all my love; （主谓双宾）
5 he can make me happy （主谓宾宾补）
这五个句子就是英语的基本句型，也就是说，不管多难多长的句子，其句子都一定是五种中的一种。要不就是错误的。中国人是不讲究什么主谓宾的，比如说，小时候妈妈总是让我喂猪，每次妈妈总是问：猪，你喂了吗？或者：猪，喂了吗？你；或者：喂了吗？猪，你？疯了，一个句子能说成无数种表达，但是英语只有一种表达方式，那就是：你喂猪了吗？
一）知道了句子的这几个结构，同学们想知道的是主谓表和主谓宾的区别？（4、5中可以不掌握的，考试用的很少）
1.主谓宾的谓语是实意动词（包括及物不及物动词）
2.主谓表的谓语是系动词（包括be动词；感官动词；表变化的单词eg become；表保持的单词eg keep；）
也就是说区别的关键就是看是谓语是实意动词还是系动词。
二）词性
中国人也曾经讲究过词性，但是实际使用中没有太大意义。eg我很美；我爱美；我动作很美；虽然是一个美，但是写成英语，一个beautiful是解决不了这三个美的。因为英语及其重视词性。同学们下面想知道哪些词能做主，谓，宾，表。
1. 谓语
1）谁能做谓语？
同学们一般的回答是动词。说动词是对的，但是并不具体，因为不是所有的动词都做谓语的。比如说：he must go out; 谓语是谁？不是must，是go；那哪些动词作谓语呢？实意动词和系动词；那看下面的句子
i be a beauty；be 是谓语吗？不是，因为它没有时态，应该写成am 才是对的，也就是要写成be的一般现在时am；
总结：什么是谓语：有时态的系动词或实意动词就是谓语。（有句子就需要有时态，所以如果同学们不知道具体时态的，去google上搜一下，一定要弄明白各种时态的构成）
2）谓语能不能少？
显然不能，因为无论是哪种句子，都需要谓语；那如果一句话没有谓语怎么办？比如：我很美；显然里面是没有动词的。翻译的时候不能写i very pretty;，一定要写i am very pretty；也就是说没有动词一定要加be动词作为谓语。再比如，我一定要超过你。不能译为i must beyond you；因为没有动词就不是句子，那就只能在must后加上be了，这就对了、
3）谓语能不能多？
也就是一句话能不能有两个以上的动词作谓语？不能。一句话只能有一个动词作谓语，其他不做谓语的动词要变成不是动词；比如看下面的句子
love you is my fault; i come buy water; that cry boy is my little brother; he said sth smile;
以上四个句子中都有两个动词，既然只能有一个动词作谓语，所以love, buy, cry 和smile 都要变成不是动词的；那如何把动词变成不是东西呢？那就是分词（现在分词和过去分词）和不定式（to do）
什么时候变成现在分词？当动作表示主动时或动作进行；
什么时候变成过去分词？当动作表示被动时或动作完成
什么时候变成不定式？当动作表示目的或动作尚未发生时；
这就很简单了，所以以上不做谓语的动词就变成了：
to love/loving; to buy; crying; smiling
总结：这就是世界上为什么会有分词和不定式了。就是因为动词只能做谓语，谓语只能是动词，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词。那分词和不定式能做什么成分呢？想一下----除了不能做谓语，什么成分都能做。
2 主语
1）谁能做主语
首先分词和不定式可以（上面已经讲过）
还有名词，代词eg he/a dog loves me;
由于从句比较复杂，这章内容不涉及从句，下面会一一讲解从句；
2) 不能无主
Eg应该采取措施保护运动员。
(×)Shouldn’t shun responsibilities.
时间地点不作主
这下雪了。（x）
这个问题政府已经重视。
（×）This issue the government has attached much importance to.
3）无主解决没有主语在译成英语时要加上主语。
1)被动
比如必须指出英语很重要
English must be pointed out to be important.
2)It
比如这里很冷。It is cold here.
3)There be
比如有很多人认为婚姻是爱情的坟墓。
There are many people who believe marriage is the end of love.
4)One/we
比如应当保护环境、
We should protect the environment.
3 宾语
首先分词和不定式可以（上面已经讲过）
还有名词和代词egi love you/my boyfriend;
可以看出做宾语和主语的成分是完全一样的。
4 表语
首先还是分词和不定式
eg success is to get/getting what you want;
还有名词，代词egi am a teacher/me
除此之外，还有形容词和介词短语
egi am beautiful
i am in the office
总结：能做主语的词性都能做宾语，能做宾语的都能做表语，但是能做表语的成分有形容词和介词短语只能做表语，不能做宾语。
讲完第一讲，同学们认为分析长难句，先找什么？一定不是主语，因为能做主语的成分很多，并且有时很长，那找什么？那个有时态的动词，谓语；明白了这点，第一讲我们就成功了。
破解考研长难句(2009-10-28 11:50:17)转载▼标签：杂谈分类：考研英语
无论是什么种类的英语考试，让同学们头痛的事有两个，一个是单词不认识，另一个就是单词都认识，但句子却看不懂。相信只要这两个问题解决了，那所有的英语考试的难度就降低了一大半。
首先就考研的阅读理解来看，我做过很多调查，同学们存在的问题不是找不到题目答案的定位点，而是能找到答案所在的句子，句子的单词也认识，但是这句话却怎么也读不懂，导致费了很大的劲，最终还是功亏一篑，失败在最后一步。
其次，长难句分析在翻译中的作用就更毋庸置疑了。考研翻译评分标准就是分段给分，微观扣分。也就是说考生在做考研翻译之前就要做一个句子切分的工作，拆分的依据就是长难句分析的依据。
最后，考研作文和长难句也是息息相关的，如果你能准确把握长难句难的原因，那作文何愁写不来长句子呢？
基于此，笔者一直在思考用什么更直白的语言来让学生更快准地把握、分析长难句呢？
一、为什么英语会存在长难句？
这时同学们会去思考，汉语为什么不存在这种读起来就想让人自杀的句子？这要从英语的基本句型开始。
1. 名词惹的祸
有名词就会存在修饰成分。名词后可能是of 短语、介词短语、形容词短语、分词、不定式或者从句，不管其后是哪种成分，一般情况下，名词后面有一堆东西，这一堆东西一定是修饰或解释这个名词的。
我们最常用的句型就是主谓宾结构。
比如说I love you. 这句话每个人都能读懂，巨简单无比，但是在考研英语中这种句子如果能存在，就说明出题人今年一定是更年期了。
首先，英语中只要存在名词，就会存在修饰名词或解释名词的东西。所以，I 后面可能跟有这些成分.比如liuxiaoyan，这个东西也是名词，名词后面还可能有修饰或限定成分，比如who comes from chongqing university. 这个句子中最后一个成分还是名词，又可能存在着修饰限定成分，于是又可能来对chongqing university 做解释，which is the most important universities in china; 这时同学们已经可以自己推出来了，china后面还可能有修饰限定成分。
同样的道理，you 后面也可以跟修饰限定成分。这样，一个所谓的长难句就诞生了。
I, liuxiaoyan, who comes from chongqing university, which is the most important universities
in china, who is my motherland, love you ，who can make everybody stop to look at you in the street in which there are so many people who …;
在这个句子当中，你还能找出I love you 吗？所以有了名词的存在就有了这么复杂的限定成分。
2. 动词惹的祸
说到动词，首先要明白动词能做什么成份？动词只能做谓语，谓语只能是动词，并且一个句子中谓语不能多，只能有一个，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词，如何把一个动词变成不是动词呢？三种变法：A、变成to do（不定式）；B、变成v-ing（现在分词）；
C、变成done（过去分词）。
比如说“他来看我”，不能翻译成“he comes see me”；因为这个句子中只有comes 是谓语，所以see，变成了to see，这就是动词不定式了。
再如这句话，beat you is my fault. 显然is 是句子的谓语，所以beat 这个动词就不能作为动词出现了，要把它变成beating或者是to beat。
也就是说，由于以上原因，英语中就存在了分词或动词不定式了。也就是说分词和不定式可以做英语句子的任何成分，除了不能作谓语。这也就是英语长难句存在的依据之二。
3. 逗号惹的祸
这就要从标点来说起了.在汉语中，逗号完全可以连接两个并列完整的句子。比若说，“我爱你，你爱那条狗”。显然，写到作文中，是没有任何问题的。但是，译成英语：I love you, you love that dog. 是显然存在问题的，因为逗号不能连接两个完全并列的句子。
所以正确说法如下：
A 用连词连接两个并列的句子
I love you ,but you love that dog. 这样就有了英语的并列句，在考研英语中，并列句是个难点也是重点。因为一般来说，有并列的句子，就会考到代词指代或省略。
比如：2002年65题Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems. 主句是有一个连词and 连接的两个并列的句子，后面的句子就省略了will continue to be rejected.
B 用主从句来解决
逗号不能连接两个并列的句子，那把两个句子变得不并列就可以了，所以两个句子中的一个变成从句也是解决办法。
即是：although I love you, you love that dog. (状语从句) 或I love you ,who loves that dog. (定语从句)
C 用分词做状语来解决
逗号不能连接两个并列的句子，那只需要把其中的一个句子变成不是句子就行了。如何把句子变成不是句子？如上所述，只需要把谓语动词变成不是动词就可以了。于是，把前面句子中的love 变成loving 就搞定了。
即是：my loving you , you love that dog.
综上所述，由于逗号的原因，我们就有了并列句、从句和分词或动词不定式作状语。
二、如何分析长难句？
知道了为什么会有长难句，那么我们就要知道如何分析这些句子的成分。首先，纠正一下同学们分析长难句的误区。那就是拿到一个句子时不要上来就开始读，读完就开始一个一个词地来翻译，这不叫句子分析，而是字字对译。
根据上面第一部分的分析和总结，分析长难句首先需要寻找下面几个点：
1. 寻找谓语动词
找到了谓语动词，就说明有句子存在。首先，如何寻找谓语动词呢？很简单，有时态的动词就一定是谓语。
然后，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在，说明这个谓语动词所在的句子就是个从句，再根据引导词前的单词判定这是个什么从句：
A．如果引导词前是个名词，那就根据情况区别是定语从句还是同位语从句；
B. 如果引导词前是实意动词，那就说明这个从句是宾语从句；
C．如果引导词前面是系动词，那就说明这个从句是表语从句；
D. 如果其前面是状语从句的引导词，那就说明这是个状语从句；
如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词存在，那说明这是主句的谓语动词，那它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语。
例如：2005年48题This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in, a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a loss in 1989.
该句中的谓语动词已经用蓝色体标出来。Demonstrates 前面没有引导词，它就是主句
的谓语动词；is 前有引导词that，且that 前是实意动词，所以这是宾语从句；show前有引导词that，其前是名词fact，且that在从句中显然做主语，所以这里有一个that引导的定语从句；最后一个动词是took，其前也存在着that，且that前是实意动词，所以took 所在的句子是宾语从句。综上，本题主句是一个主谓宾结构，并且宾语中又有一个定语从句和宾语从句。
2. 寻找并列连词
常见的并列连词有and, but, yet, or, so, for ,not only…but also…看到这批单词，一般就有
并列结构存在，并且很可能存在着省略问题。
Eg 2002年64题They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory, and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements.
并列连词如上已经标出，显然第一个and 前后的两个句子是完全并列的；后面的and 前
后两句话也应该是并列的，并且其前的谓语动词前有引导词in which，in which 前又是个名词，所以这是由and 引导的两个定语从句。因为存在并列，所以第二个定从和第一个相比，少了in which a person is .
综上，本句话是由第一个and 连接的两个并列的句子，并且两个句子都是主谓表结构。且and 后面的句子中还有一个and 引导的两个并列定语从句，共同修饰practices.
3. 寻找引导词
什么是从句？从句就是句子前面有一个引导词。所以找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的单词确定其是什么从句（前面已做过讲解此处不再讲述）
Eg 2005年65题Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society.
如上，引导词已经标注出来，which 前面是名词determinism 名词，并且which在从句
中做主语，显然这是个定语从句，修饰其前的名词。第二个引导词that 前面是实意动词state，所以这是个宾语从句。最后的引导词that 前有并列连词and，显然后两个that 从句是完全并列的宾语从句。所以该句是个简单的主谓宾结构，宾语的最后一个单词是名词，存在一个定语从句，定语从句中又有两个并列的宾语从句。
4. 寻找名词
一般的长句子中，名词后只要不是谓语动词，一般都有修饰限定成分，即定语或同位语。
也就是说，我们只要能寻找到名词，其后的东西就确定是修饰或解释前面的名词的。
Eg 2001年73题Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest dates when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place.
如上，分析各个名词，第一个名词pearson后显然是谓语动词；第二个名词work 后面of短语显是然修饰work 的；第三个名词后也有修饰成分；calendar 后从句也是修饰该名词的；
最后，两个并列的名词后仍然是修饰名词的。那如果把所有修饰名词的动词划去，句子的主干就显示出来了：Pearson has pieced together the work to produce a calendar.
除了以上四个主要分析长难句的切入点以外，其实我们还应当注意两点。
5. 寻找动词不定式和分词
如上所述，动词只能做谓语，不做谓语的动词要变成不是动词，即分词和不定式；那就意味着分词和不定式虽然表达的意义不同，但是其在句子中所做的成分是完全一样的。也就是说，分词和不定式除了不能做谓语以外，任何成分都可以充当。
6. 寻找介词
有介词一般都会有介词短语，在句子中充当表语、定语、状语等。
三小结
当同学们看到长难句时，一定按照我们的讲解寻找相应的提示线索，不要不分主次地翻译。当然，长难句的解决不但要有好的方法，更要注意自己单词量的积累和基本英语语法问题的解决，这是个基础加方法的长期练习和背诵的过程，希望大家在学习长难句时擅长总结和复习，才会有很快的提高。
雅思阅读长难句分析1
1. 【雅思长难句分析】1-5 雅思阅读长难句分析： 1 And it is imagined by many that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes and that they have to be acquired by a sort of special training. 雅思阅读长难句分析： 2 Whether the government should increase the financing of pure science at the expense of techno logy or vice versa (反之) often depends on the issue of which is seen as the driving force. 雅思阅读长难句分析： 3 How well the predictions will be validated by later performance depends upon the amount, reliability, and Appropriateness of the information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted. 雅思阅读长难句分析： 4 There is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the Research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry. 雅思阅读长难句分析： 5 Furthermore, it is obvious that the strength of a country’s econom directly bound up with the efficiency of its
(完整word版)长难句分析1-15
长难句分析 1 and it is imagined by many that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, and that they have to be acquired by a sort of special training. 要点：句子的框架是and it is imagined … that…, and that …。这是典型的 句型it + is + p. p. （过去分词）+ that clause。it是形式主语，句子真正的主语是两个并列的that引导的主语从句，由连词and 连接。operation 此处不能译 成“操作”，根据上下文应译成“活动”，这里的processes 要译成“思维过程”，而不能简单地理解成“过程”。 译文：许多人认为，普通人的思维活动根本无法与科学家的思维过程相比，认 为这些思维过程必须经过某种专门训练才能掌握。 2 whether the government should increase the financing of pure science at the expense of technology or vice versa(反之) often depends on the issue of which is seen as the driving force. 要点：句子的框架是whether …or… often depends on …。whether … or 引导了主语从句作句子的主语，financing 这里根据上下文要译成“经费投入”；介词结构of which is seen as the driving force 是宾语theissue 的后置定语，of 介词结构中又包含了which 引导的介词宾语从句。 译文：政府究竟是以减少对技术的经费投入来增加对纯理论科学的经费投入还 是相反，这往往取决于把哪一方看作是驱动的力量 3 how well the predictions will be validated by later performance depends upon the amount, reliability, and appropriateness of the information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted. 要点：句子的框架是how … depends on … and on … 。句子的主语由how 引导的主语从句担任；谓语动词词组depends on后面跟了两个由and连接的并列宾语，在第二个宾语中，介词with + which 引导的定语从句修饰先行词the skill and wisdom。 译文：这些预测在多大程度上为后来的表现所证实，这取决于所采用信息的数量、可靠性和适宜性，以及解释这些信息的技能和才智 4 there is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry. 要点：句子的框架是there is no agreement whether … or … 。主句是there is no agreement, agreement后面紧跟了由whether引导的同位语从句作同位语；在同位语从句中，谓语动词短语refers to跟了两个由连词or连接的并列宾语：a. the concepts peculiar to historical work in general; b. the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry。在 第一个宾语中，形容词词组peculiar to historical work和介词词组in general 作后置定语修饰the concepts；在第二个宾语中同样有形容词词组 appropriate … to … of historical inquiry作后置定语修饰the research
高考英语阅读长难句分析教学内容
精品文档 高考英语阅读理解长难句分析详解 吉林市第一中学孙家宁 一、找谓语，定主语 一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句（并列谓语动词的情况除外）。如：Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans，he ordered that federal funds not be used for such an experiment -although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning. ［简析］此句中的谓语形式的动词及其对应的主语有：was opposed-he，ordered-he，（should）not be used-federal-funds，had proposed-no one，asked-he（asked前面有and，说明asked 与前面某个谓语动词并列，根据逻辑意义asked应与ordered并列）。这一句的主干为“he ordered...and asked...”，“Declaring that...”作状语。句意：他宣布自己反对使用这种非同寻常的畜牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准联邦政府基金用于做此类试验——尽管还没有人建议这么做——他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro为首的独立专家组在90天内向白宫汇报关于制定有关克隆人的国家政策的建议。 二、提主干，去枝叶（从句等） 一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句所表达的信息为次要信息。若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致思维混乱，主次不分。如：First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the 17th century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Eco-lab Polytechnique. ［简析］本句夹杂分词短语、动名词及两个定语从句。“First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the 17th century”为过去分词短语作状语；“including...”为介词短语作状语；“who made...and who had to...”为两个并列的定语从句，修饰a French woman scientist。所以句子的主干为the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds此为主要信息。句意：这个定理，先是由十七世纪法国数学家Pierre de Format提出，曾使一批杰出的数学大师为难，其中包括一个法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展。为了能够在Ecolab Polytechnipue理工学院学习她曾女扮男装。 三、寻关联，辨逻辑 一些长句其实是由若干分句组成的并列句或复合句。而这些并列句或复合句之间需要一些关联词来连接。如果我们找准这些关联词，就能够分辨出句与句之间的逻辑关系，分别弄清主句的意义和从句的意义，则长句就容易对付得多了。要掌握此方法必须对英语中的常见的关联词谙熟于心。Whereas a woman’s closest female friend might be the first to tell her to 精品文档
英语长难句70句分析
如何掌握长难句 复杂长句是考研阅读理解短文的最显著特点之一，是文章语言难度所在，也是命题者常常出题之处。因此具备较好的剖析复杂长句的能力，对于考研阅读理解至关重要。复杂长句典型的特点是，多个语法现象或特殊句式同时出现在一个较长的句子中，使句子修饰词很多，句中套句，成分中套成分，从而造成考生对其准确意义的理解困难。 对于复杂长句，不管其结构多么复杂多变、盘根错节，只要把握住句子结构的主脉络抓住句子的关键词和关键信息，再根据自己所掌握的各种语法知识及一些特殊句式的构成规律，就可理清头绪，找到思路。由于复杂长句很难理解，考生在平时阅读时应多加练习。 下面分8类总结了最典型的70句真题长难句，希望考生复习时能多揣摩，如能将其中英文全部背熟，长难句肯定过关。 第一节比较结构 1.There are already robot systems that can perform some kinds of brain and bone surgery with submillimeter accuracy—far greater precision than highly skilled physicians can achieve with their hands alone. 【参考译文】现在已有一些机器人系统能够进行精确到毫米以下的脑部和骨骼手术---这要比极具技巧的医生单单用手精确得多。 2.I have discovered，as perhaps Kelsey will after her much-publicized resignation from the editorship of She after a build-up of stress，that abandoning the doctr ine of “juggling your life”，and making the alternative move into “downshifting” brings with it far greater rewards than financial success and social status． 【参考译文】或许正像凯尔西在不堪积劳重负而公开地辞去她在《她》杂志社的编辑一职之后—样，我已经发现，放弃那种“为生活忙碌”的人生信条并转而追求比较悠闲的生活带给你的回报远远大于经济成功和社会地位。 3.While in America the trend started as a reaction to the economic decline—after the mass redundancies caused by downsizing in the late’80s—and is still linked to the politics of thrift，in Britain，at least among the middle-class down shifters of my acquaintance，we have different reasons for seeking to simplify our lives. 【参考译文】在美国，这一返朴趋势是以经济衰落的反应为开始的---那是在80年代末期裁员而引起大量的失业之后---现在依然与提倡节俭的政纲相关；而在英国，最起码在我所熟识的中产阶级返朴归隐者中，追求简约生活的原因就多种多样了。
高中英语长难句分析方法.doc
高中英语长难句分析方法 一、长难句的分类 1、带有较多成分的简单句。如： Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s magazines to be used. 例如，决定选择家庭电视节目和妇女杂志后，牙膏经销商还必须挑选出要用的确切的电视节目和电视台，以及那些具体的妇女杂志。 在这个有30多个词的简单句中，动词-ing形式短语用作时间状语，不定式to be used修饰的不仅是women’s magazine，而且还修饰television programs and stations. exact television同时修饰programs和stations两个词，这在翻译中可以看出来。插入语for instance把主语和谓语分隔开了。 2、含有多个简单句的并列句。如： In the 1970s he was a surgeon at Yale，had a wonderful wife and five beautiful children，but he was terribly unhappy.在20世纪70年代，他在耶鲁当外科医生，有位出色的太太和5个漂亮的孩子，但他那时过得却很不开心。 在第二个并列句中，即在had前面省略了and he. Discrimination(歧视) isn’t their only concern；almost everyone testing positive for the Huntington’s gene(基因) develops symptoms(症状) during middle age， and doctors can do nothing to help. 担心受到歧视并不是他们唯一的忧虑，几乎所有遗传性亨廷顿病基因检测呈阳性的人在中年时症状都会显现出来，而医生对此却无能为力。 三个分句均为简单句，分别用分号和and连接。 3、含有多个从句的复合句。如： I can’t live in fear of the possibility that as the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources，our children may have to lead poorer lives.我不能总是生活在对这种可能性的忧虑中：由于地球上人口的不断增长，由于我们正在消耗掉越来越多的非再生资源，我们的孩子可能不得不过着更加贫穷的生活。 在possibility后由that引导的同位语从句中还含有一并列结构的时间状语从句：as…resources. However，those of us who are parents of children in this age group know that such offers are relatively rare and that many liberal-arts students(文科生) graduate with the belief that the prospective(预期的) workplace may not have a place for them. 然而，我们这些有这个年龄段孩子的家长们都知道，这样的机会少得可怜；我们也知道，许多文科毕业生认为未来的就业市场没有他们的一席之地。本句的主谓语是：those of us know。know有两个由that引导的宾语从句，其中第二个省略了know。在主句中还有一个定语从句修饰those of us，在第二个宾语从句中还有一个同位语从句修饰belief。 4、含有多个插入成分的句子。如： His journey to the e-mail hell began innocently（无知地） enough when, as chairman of Computer Associates International，a software company，he first heard how quickly his employees had accepted their new electronic-mail system.
英语四级阅读长难句句子结构分析(8)
英语四级阅读长难句句子结构分析(8) 分隔结构 含有分隔结构得复杂句通常是指那些句子结构主谓、谓宾、宾补之间存在着其他成分。而有时这些介入成分又较长，从而使本来应该紧联在一起得句子成分被分隔开了。另外还有一种分隔结构是同位语和定语同它们所修饰得成分分隔，由于作同位语和作定语得句子太长，而后面得部分又太短，为了保证全句意思表达得完整性常常把同位语或定语放到句子最后，形成分隔得结构。一般来说分隔结构本身不难辨认，但当句子较长，成分较多，被分隔得部分又相距较远时就容易造成理解障碍，而且常常被分隔得成分又恰恰是句子得主干。因此准确判断分隔结构，理顺句子主干就成了理解这类句子得关键。 Exercise It’s an activity you turn to for pleasure, not something that you have to do, like helping with the dishes. While I was waiting to enter university, I saw advertised in a local newspaper a teaching post at a school in a suburb of London about ten miles from where I lived. I launched into a variation of the speech I had made for years, about how excessive tax rates can take away the incentive to produce, and how cutting taxes can generate growth. 要点分析和参考译文 1
阅读长难句分析
阅读难句分析 1. In 1975 psychologist Robert Ader …conditioned mice to avoid saccharin by …with a drug that while suppressing their immune systems caused stomach upsets. 分析：by短语有两个动名词短语：feeding them the sweetener和injecting them with a drug，而a drug的定语从句中又包含了“连词while+现在分词”结构。1）从语义方面看，conditioned意为“使…形成条件反射”， conditioned mice to avoid saccharin意为“使老鼠对排斥糖精形成条件反射”；2）the sweetener 指saccharin. 译文：1975年，罗切斯特大学医学院的心理学家Robert Ader在使老鼠对排斥糖精形成条件反射的试验中，喂食老鼠粮精的同时给它们注射了一种药剂，这种药在破坏老鼠免疫系统的同时还会引起腹痛。 2. Where is industry's and our recognition that protecting mankind's great treasure is the single most important responsibility？ 分析：主从复合句，that…responsibility是recognition的同位语从句，从句的主语是动名词短词protecting mankind's great treasure. 1）industry 此处指“公司，企业”。如前文中的industrial denial指“来自企业或公司的拒绝。2）the single most important 意为”惟一最重要的“，single在此表示强调。 译文：企业和我们个人什么时候才能意识到保护人类的资源宝藏是最最重要的责任呢？ 3. If ever there will be time for environmental health professionals to come to the frontlines and provide leadership to solve environmental problems， that time is now.
高中英语阅读英语长难句分析方法
高中英语阅读英语长难句分析方法 在阅读中，我们经常会遇到一些长而难的句子。长难句通常含有较多、较长的修饰成分、并列成分或从句。长难句的丰富内容和复杂结构往往会导致理解的困难。理解长难句的关键是了解长难句的类型，理清句子成分，抓住句子中的关键部分。 一、长难句的分类 1、带有较多成分的简单句。如： Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s magazines to be used. 例如，决定选择家庭电视节目和妇女杂志后，牙膏经销商还必须挑选出要用的确切的电视节目和电视台，以及那些具体的妇女杂志。 在这个有30多个词的简单句中，动词-ing形式短语用作时间状语，不定式to be used修饰的不仅是women’s magazine，而且还修饰television programs and stations. exact television同时修饰programs和stations两个词，这在翻译中可以看出来。插入语for instance把主语和谓语分隔开了。 2、含有多个简单句的并列句。如： In the 1970s he was a surgeon at Yale，had a wonderful wife and five beautiful children，but he was terribly unhappy.在20世纪70年代，他在耶鲁当外科医生，有位出色的太太和5个漂亮的孩子，但他那时过得却很不开心。 在第二个并列句中，即在had前面省略了and he. Discrimination(歧视) isn’t their only concern；almost everyone testing positive for the Huntington’s gene(基因) develops symptoms(症状) during middle age， and doctors can do nothing to help. 担心受到歧视并不是他们唯一的忧虑，几乎所有遗传性亨廷顿病基因检测呈阳性的人在中年时症状都会显现出来，而医生对此却无能为力。 三个分句均为简单句，分别用分号和and连接。 3、含有多个从句的复合句。如： I can’t live in fear of the possibility that as the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources，our
专八翻译长难句结构分析最经典50句
英译汉——长难句子结构分析经典50句子 1. The American economic system is, organized around a basically private-enterprise, market- oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. [参考译文] 美国的经济是以基本的私有企业和市场导向经济为架构的，在这种经济中，消费者很大程度上通过在市场上为那些他们最想要的货品和服务付费来决定什么应该被制造出来。 2. Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it. [参考译文] 因此，在美国的经济体系中，个体消费者的需求与商人试图最大化其利润的欲望和个人想最大化其收入效用的欲望相结合，一起决定了什么应该被制造，以及资源如何被用来制造它们。 3. If, on the other hand, producing more of a commodity results in reducing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-producers, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product. [参考译文] 另一方面，如果大量制造某种商品导致其成本下降，那么这就有可能增加卖方和制造商能提供的供给，而这也就会反过来降低价格并允许更多的消费者购买产品。 4. In the American economy, the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a product or to make a free contract with another private individual. [参考译文] 在美国经济中，私有财产的概念不仅包含对生产资源的所有权，也指其他一些特定的权利，如确定一个产品价格和与另一个私人个体(经济单位) 自由签定合同的权利。 5. At the same time these computers record which hours are busiest and which employers are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. [参考译文] 同时这些计算机记录下哪些时间是最忙的，哪些员工工作效率最高，这样就能相应地做出人员人事安排。而且它们(计算机)也能为促销活动找到那些拥有优先权的顾客。 6. Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers.
高考英语阅读理解长难句分析详解
高考英语阅读理解长难句分析详解 第一节：找谓语，定主语 一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句（并列谓语动词的情况除外）。如Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment --- although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning. 【简析】此句中的谓语形式的动词及其对应的主语有：was opposed --he; ordered--he; (should) not be used ---federal--funds; had proposed --- no one; asked--he (asked前面有and, 说明asked与前面某个谓语动词并列，根据逻辑意义asked应与ordered并列)。这一句的主干为“he ordered... asked ....”, “Declaring that...”作状语。 句意：他宣布自己反对使用这种非同寻常的蓄牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准联邦政府基金用于做此类试验——尽管还没有人建议这么做——他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro 为首的独立专家组在90天内向白宫汇报关于制定有关克隆人的国家政策的建议。 第二节：提主干，去枝叶（从句等） 一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句所表达的信息为次要信息。若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致思维混乱，主次不分。如： First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the 17th century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and
英语长难句结构分析技巧及翻译方法
英语长难句结构分析技巧及翻译方法 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
英语长难句结构分析技巧及翻译方法；英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句；那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢；1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等；依照上面四个结构分析步骤， 英语长难句结构分析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。 那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住： 1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构； 2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词； 3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系； 4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。 例句：，whowascryingasifhisheartwouldbreakandsaid，whenI例句分析： 第一，拆分句子。 这个长句可以拆分为四段：①“InAfricaImetaboy”②“whowascryinga sifhisheartwouldb reak”、③“whenIspoketohim，thathewashungrybecau se”、④“hehadhadnofoodfortwodays”. 第二，句子的结构分析。 (1)主干结构是主语+过去式+宾语——“Imetaboy”； (2)“crying”后面是壮语从句“asifhisheartwouldbreak”； (3)“whenIspoketohim”是介于“said”和“thathewashungrybecaus e”之间的插入语。第三，难点部分的处理。 “cryingasifhisheartwouldbreak”应译为哭得伤心极了。 参考译文： 在非洲，我遇到一个小孩，他哭得伤心极了，我问他时，他说他饿了，两天没有吃饭了。以上是对于一般长难句的结构较为基础的解析方法。长难句的解析方法具体来讲可以分为分译法、顺序法、综合法、逆序法等。
专八翻译长难句结构分析最经典50句
专八翻译长难句结构分析最经典50句 50 1. The American economic system is, organized around a basically private-enterprise, market- oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. [参考译文] 美国的经济是以基本的私有企业和市场导向经济为架构的，在这种经济中，消费者很大程度上通过在市场上为那些他们最想要的货品和服务付费来决定什么应该被制造 出来。 2. Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it. [参考译文] 因此，在美国的经济体系中，个体消费者的需求与商人试图最大化其利润的欲望和个人想最大化其收入效用的欲望相结合，一起决定了什么应该被制造，以及资源如何
高考英语阅读长难句分析100句
高考英语阅读长难句分析100句 1. According to a recent survey, four million people die each year from dise ases linked to smoking. 依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。 2. The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associa tions with homework. 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。 3. No invention has received more praise and abuse than Internet. 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。 4. People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation. 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。 5. An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation. 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。 6. When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study. 说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。 7. Many experts point out that physical exercise contributes directly to a p erson's physical fitness. 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。 8. Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history f rom the harmful effects of international tourism. 应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业 的不利影响。 9. An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questio ned by more and more city residents, who complain that the migrants have bro ught many serious problems like crime and prostitution. 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀 疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。 10. Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus, which is usually crowde d with a larg e number o f passengers.