合工大慕课《洗冤集录》答案

合工大慕课《洗冤集录》答案
合工大慕课《洗冤集录》答案

合工大慕课《洗冤集录》答案

1

【单选题】

哪本书在南宋期间特别受欢迎?

A、

洗冤集录

B、

梦溪笔谈

C、

资治通鉴

D、

西游记

我的答案:A

2

【单选题】

洗冤集录的作者是谁?

陆心源

B、

宋慈

C、

刘克庄

D、

朱熹

我的答案:B

3

【判断题】

陈端杀了某甲的父亲。

我的答案:×

4

【判断题】

左撇子的船夫杀死了米船的船长。

我的答案:√

1-2

1

【单选题】

谁为宋慈写了墓志铭?

A、

陆心源

B、

刘克庄

C、

朱熹

D、

宋秉孙

我的答案:B

2

【单选题】

下面哪首诗歌使刘克庄饱受苦难?

A、

西江月

B、

落梅

C、

如梦令

D、

静夜思

我的答案:B

3

【判断题】

落梅使刘克庄被罢了官,倒了霉。

我的答案:√

4

【判断题】

刘克庄写了宋史翼。

我的答案:×

1-3

1

【单选题】

为何宋慈没在宋史上留下自传呢?

A、

儿子对父亲的影响

B、

古代人对科技的无知

C、

包括a,b

D、

宋慈不优秀

我的答案:C

【单选题】

下面哪个是洗冤集录的重点?

A、

道德

B、

诗歌

C、

政治

D、

科技

我的答案:D

3

【判断题】

宋慈在宋史中有自传。

我的答案:×

【判断题】

古代人更注重诗歌,道德和政治,而不是科技。我的答案:√

1-4

1

【单选题】

宋慈行辛王之事的原因是什么?

A、

宋慈是武官

B、

三峒煽乱

C、

魏大有的举荐

D、

宋慈喜欢行辛王之事

我的答案:B

2

【单选题】

下面哪项能描写南宋的中后期状况?

A、

繁荣

B、

腐败

C、

包括a,b

D、

起义

我的答案:C

3

【判断题】

宋慈是文官,不会行辛王之事的。

我的答案:×

4

【判断题】

宋慈是魏大有举荐提升官位的。

我的答案:×

1-5

1

【单选题】

哪位受命去平定晏彪起义的?

A、

宋慈

B、

陈韡

C、

魏大有

D、

真德秀

我的答案:B

2

【单选题】

谁成为陈韡部队的统兵将领?

A、

王祖忠

B、

宋慈

C、

陈韡

D、

包括a,b

我的答案:D

3

【判断题】

真德秀推荐宋慈做陈韡的幕僚。

我的答案:√

4

【判断题】

晏彪起义实际上是盐贩的反抗。

我的答案:√

2-1

1

【单选题】

以下选项中,哪一项是南宋时期的最高学府?

A、

国子监

B、

大学

C、

太学

D、

此选项为空

我的答案:C

2

【单选题】

太学的学生分为三等,其中达到哪一等级的学生不需要再参加科举考试,而由朝廷直接授予官职?

A、

上舍

B、

内舍

C、

外舍

D、

此选项为空

我的答案:A

3

【判断题】

宋慈之所以晋升缓慢,是因为他的政绩太过平常。

我的答案:×

4

【判断题】

除了正常考核之外,宋朝还有一种两年一次的磨勘考核制度,用于提拔优秀的官吏。

我的答案:×

2-2

1

【单选题】

据沈括在《梦溪笔谈》中记载,大致说来,盐分如下四种。其中那种是海盐?

A、

颗盐

B、

井盐

C、

崖盐

D、

末盐

我的答案:D

2

【单选题】

在宋慈的仕途生涯,曾几次处理过“盐的问题”?

A、

一次

B、

两次

C、

三次

D、

四次

我的答案:B

3

【判断题】

据沈括在《梦溪笔谈》中记载,井盐,是人们凿井开采出来的,分布在四川一带。

我的答案:√

4

【判断题】

在任江西提点刑狱期间,宋慈推行“鳞次保伍”法,解决了江西的贩私问题。

我的答案:√

2-3

【单选题】

以下南宋晚期名人中,与宋慈有密切关系的是:

A、

真德秀

B、

魏了翁

C、

陈韡

D、

以上都是

我的答案:D

2

【单选题】

当时和真德秀齐名的一位理学大家是:

A、

朱熹

B、

魏了翁

C、

陈韡

D、

宋慈

我的答案:B

3

【判断题】

魏了翁和真德秀是同年出生,同榜考中进士。不过,不同于真德秀,魏了翁的仕途有些坎坷。

我的答案:√

4

【判断题】

宋慈升迁缓慢,是因为没有人脉。

我的答案:×

2-4

1

【单选题】

以下朱熹的学生中,朱熹临死前将贴身衣物和著作相赠的是

A、

杨方

B、

黄干

C、

李方子

D、

蔡渊

E、

蔡沉

我的答案:B

2

【单选题】

朱熹晚年曾想写一本《书传》,不过他没时间,就把这个任务交给了谁代为完成?

A、

黄干

B、

李方子

C、

蔡渊

D、

蔡沉

我的答案:D

3

【判断题】

合肥工业大学课梦溪笔谈习题答案

合肥工业大学慕课梦溪笔谈习题答案 古代,常人对陨星等天文现象都是从()角度判断问:古代,常人对陨星等天文现象都是从()角度判断答:封建迷信 “油伞验尸”运用的是 问:“油伞验尸”运用的是() 答:光学原理 《梦溪笔谈》大部分的内容是关于 问:3. 《梦溪笔谈》大部分的内容是关于()的 答:社会科学 《梦溪笔谈》内容深厚广博,包括以下 问:《梦溪笔谈》内容深厚广博,包括以下() 答:政治

经济 军事 音乐 哲学 历史 《梦溪笔谈》的文笔兼顾趣味性和学术性 问:《梦溪笔谈》的文笔兼顾趣味性和学术性 答:√ 世界上第一次对陨星的科学描述记载于 问:世界上第一次对陨星的科学描述记载于《梦溪笔谈》答:√ 《梦溪笔谈》涉及的学科门类不到十个 问:《梦溪笔谈》涉及的学科门类不到十个 答:×

沈括出仕时参与了北宋对()的战争 问:沈括出仕时参与了北宋对()的战争 答:C 沈括著书立作的意向是 问:沈括著书立作的意向是() 答:D 《梦溪笔谈》中笔谈的意思是()的位大杂家的学识特点问:《梦溪笔谈》中笔谈的意思是()的位大杂家的学识特点答:B 沈括《梦溪笔谈》成书的诱因包括()中创造出来的 问:沈括《梦溪笔谈》成书的诱因包括()中创造出来的答:济世理想

仕途不顺 家庭不睦 笔谈习惯 专业略知一二却并不精通的人 问:专业略知一二却并不精通的人 答:× 笔谈这一写作方式在宋代十分罕见 问:笔谈这一写作方式在宋代十分罕见 答:× 与张氏感情上的不和谐促使沈括专心治学问:与张氏感情上的不和谐促使沈括专心治学答:√

中国古代的科技发明大都出自()之手 问:中国古代的科技发明大都出自()之手 答:劳动人民 毕昇的活字排版原料使用的是() 问:毕昇的活字排版原料使用的是() 答:D 毕昇的活字印刷术被称为沈存中法反映了当时人们对()的偏见 问:毕昇的活字印刷术被称为沈存中法反映了当时人们对()的偏见答:社会等级 沈括的存中之法成名原因包括() 问:沈括的存中之法成名原因包括() 答:AB

大学MOOC哈工大C语言程序设计精髓第六周编程题答案

大学M O O C哈工大C语言程序设计精髓第六周 编程题答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

下面代码的功能是将百分制成绩转换为5分制成绩,具体功能是:如果用户输入的是非法字符或者不在合理区间内的数据(例如输入的是a,或者102,或-45等),则程序输出?Input error!,并允许用户重新输入,直到输入合法数据为止,并将其转换为5分制输出。目前程序存在错误,请将其修改正确。并按照下面给出的运行示例检查程序。 #include<> #include <> int main() { char score[100]; int flag = 0, i, s; char grade; printf("Please input score:\n"); while (1) { flag=0; scanf("%s", score); for (i = 0; i < strlen(score); i++) { if (score[i] >= '0' && score[i] <= '9') { continue;

} else { flag = 1; break; } } s = atoi(score); if (s < 0 || s > 100 || flag == 1) { printf("Input error!\n"); printf("Please input score:\n"); continue; } else{ break; } } s = atoi(score); if (s >= 90) {

合工大慕课《洗冤集录》答案

1-1 1 【单选题】 哪本书在南宋期间特别受欢迎? A、 洗冤集录 B、 梦溪笔谈 C、 资治通鉴 D、 西游记 我的答案:A 2 【单选题】 洗冤集录的作者是谁? A、 陆心源 B、 宋慈 C、 克庄 D、 朱熹 我的答案:B 3 【判断题】 端杀了某甲的父亲。 我的答案:× 4 【判断题】 左撇子的船夫杀死了米船的船长。

我的答案:√ 1-2 1 【单选题】 谁为宋慈写了墓志铭? A、 陆心源 B、 克庄 C、 朱熹 D、 宋秉 我的答案:B 2 【单选题】 下面哪首诗歌使克庄饱受苦难? A、 西江月 B、 落梅 C、 如梦令 D、 静夜思 我的答案:B 3 【判断题】 落梅使克庄被罢了官,倒了霉。 我的答案:√ 4 【判断题】

克庄写了宋史翼。 我的答案:× 1-3 1 【单选题】 为何宋慈没在宋史上留下自传呢? A、 儿子对父亲的影响 B、 古代人对科技的无知 C、 包括a,b D、 宋慈不优秀 我的答案:C 2 【单选题】 下面哪个是洗冤集录的重点? A、 道德 B、 诗歌 C、 政治 D、 科技 我的答案:D 3 【判断题】 宋慈在宋史中有自传。 我的答案:×

【判断题】 古代人更注重诗歌,道德和政治,而不是科技。我的答案:√ 1-4 1 【单选题】 宋慈行辛王之事的原因是什么? A、 宋慈是武官 B、 三峒煽乱 C、 大有的举荐 D、 宋慈喜欢行辛王之事 我的答案:B 2 【单选题】 下面哪项能描写南宋的中后期状况? A、 繁荣 B、 腐败 C、 包括a,b D、 起义 我的答案:C 3 【判断题】 宋慈是文官,不会行辛王之事的。

哈工大互换性mooc习题doc资料

哈工大互换性m o o c 习题

第1周单元测验 1.下列论述中正确的有( )。 A.具有互换性的零件,其几何参数应是绝对准确的。 B.在装配时,只要不需经过挑选就能装配,就称为有互换性。 C.因为有了大批量生产,所以才有零件互换性,因为有互换性生产才制定公差制. D.不完全互换不会降低使用性能,且经济效益较好。 2.决定配合公差带大小和位置的有()。 A.标准公差和基本偏差 B.配合公差 C.孔和轴公差之和 D.极限偏差 3.()公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。 4.()国家标准规定,孔只是指圆柱形的内表面。 5.()配合公差总是大于孔或轴的尺寸公差。 6.()过渡配合可能有间隙,也可能有过盈。因此,过渡配合可以是间隙配合,也可以是过盈配合。 7.()因配合的孔和轴公称尺寸相等,故其实际尺寸也相等。 8.()基本偏差决定公差带的位置。 1.下列配合中,配合公差最小的是()。 A.φ30H7/g6 B.φ60H7/u6 C.φ100H7/g6 D.φ30H8/g7 2.组成配合的孔、轴的公称尺寸是()。 A.相同的 B.不相同的 C.实际计算值 D.测量值 3.()不经挑选,调整和修配就能相互替换,装配的零件,装配后能满足使用性能要求,就是具有互换性的零件。 4. ()国家标准中,强制性标准是一定要执行的,而推荐性标准执行与否无所谓。 5. ()间隙配合中,孔的公差带一定在零线以上,轴的公差带一定在零线以下。 6. ()因配合的孔和轴公称尺寸相等,故其实际尺寸也相等。 DA××√××√ AA√×××

第2周单元测验 1.以下各组配合中,配合性质相同的有()。 A.φ30P8/h7和φ30H8/p8 B.φ30H7/f6和φ30H8/p7 C.φ30M8/h7和φ30H8/m7 D.φ30H8/m7和φ30H7/f6 2.下列配合代号标注不正确的是() A.φ60H8/k7 B.φ60H7/r6 C.φ60H9/f8 D.φ60h7/D8 3.下列孔轴配合中选用恰当的有()。 A.H6/g5 B.H5/a5 C.G6/h7 D.H8/u9 4.下列配合零件应选用基孔制的有()。 A.滚动轴承外圈与外壳孔。 B.滚动轴承内圈与轴。 C.轴为冷拉圆钢,不需再加工。 D.同一轴与多孔相配,且有不同的配合性质。 5. (多选)下述论述中不正确的有()。 A.一批零件的实际尺寸最大为20.01mm,最小为19.98mm,则可知该零件的上偏差是+0.01mm,下偏差是-0.02mm。 B.j~f的基本偏差为上偏差。 C.无论气温高低,只要零件的实际尺寸都介于上、下极限尺寸之间,就能判断其为合格。 D.对零部件规定的公差值越小,则其配合公差也必定越小。 6.(多选)下列有关公差等级的论述中,正确的有()。 A.孔、轴相配合,均为同级配合。 B.在满足使用要求的前提下,应尽量选用精度低的公差等级。 C.在满足使用要求的前提下,应尽量选用精度高的公差等级。 D.公差等级的高低,影响公差带的大小,决定配合的精度。 7.()未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。 8.()选择公差等级的原则是,在满足使用要求的前提下,尽可能选择精度高的公差等级。 9.不同工作条件下,配合间隙应考虑增加的有()。 A.有轴向运动。 B.旋转速度增高。 C.配合长度增大 D.有冲击负荷。 10.()有相对运动的配合应选用间隙配合,无相对运动的配合均选用过盈配合。

西工大燃烧学mooc答案

第一章 燃烧的燃素学说可以正确地解释物质燃烧质量增加的现象。错 预热不属于液体燃料的燃烧分过程。 第二章 燃料热值与燃烧焓之间的关系是负数关系 绝对焓等于生成焓和显焓之和。 燃烧本质上就是化学反应过程。对 燃油的高热值是燃油实际最大的可能发热量,因此在实际工程应用中燃油的热值都是采用高热值。错 化学动力学是研究化学反应的速率和反应历程的科学。 分支链式反应三个阶段的先后顺序是感应期、爆炸期、稳定期。 A、B两分子之间单位时间内的碰撞频率的符号用Z表示。 质量作用定律适用于所有的化学反应。错 反应物分子发生碰撞时只要碰撞能量大于活化能就能导致发生化学反应。错 阿累尼乌斯定律适用于简单反应和有明确反应级数的反应。对 第三章 1下说法错误的是( B ): A.Rayleigh线是质量守恒和动量守恒的结合; B.Rayleigh线与释热有关; C.对于无化学反应的混合物,q=0,Hugoniot曲线通过初始状态点。 D.Rayleigh线可以用于任何气体; 多组分气体的热流量和单组分气体的有所不同,它不仅与温度梯度有关,还与各组分扩散所产生的(焓差)有关。 扩散速度等于(组分)速度与(质量平均)速度之差: 把初始状态(未燃烧的)与最终状态连在一起的Rayleigh线的斜率给出燃烧波的(速度)。上C-J点,U,给定了爆震波速度的(最大值);下C-J点,L,给定了缓燃速度的(最大值);在双组分混合物中,组分A的扩散通量的方向与该组分当地质量分数梯度方向(相反)。对于爆震波,未燃气体到已燃气体,压力、密度、温度都是(增加)的,爆震使已燃气体(跟着)燃烧波运动;对于缓燃波,未燃气体到已燃气体,压力、密度都是(减少)的,缓燃使已燃气体(背着)燃烧波运动。 在以初始状态特征值为中心的四个象限中,(左上限)包含了压缩波,而(右下限)包含了膨胀波。 在燃烧学中,一般使用(上C-J点爆震)来表征爆震波。 下列说法正确的是(): A. 下C-J点的马赫数Mb=1; B. 对于强缓燃,终态的比容比下C-J点的小; C. 所有的膨胀波都是以超音速传播的; D. 在缓燃区内,(燃气相对于缓燃波的速度)的正切函数大于下C-J点的值; 导热通量的方向与温度梯度方向(相反,绝对值(正)比于该梯度值,比例系数称为(导热系数。 控制体内动量的变化率等于作用在控制体的(表面力和体积力)之和: 下列说法正确的是( A):

中国大学MOOC 哈工大 C语言程序设计精髓第六周编程题答案

6.1 下面代码的功能是将百分制成绩转换为5分制成绩,具体功能是:如果用户输入的是非法字符或者不在合理区间内的数据(例如输入的是a,或者102,或-45等),则程序输出 Input error!,并允许用户重新输入,直到输入合法数据为止,并将其转换为5分制输出。目前程序存在错误,请将其修改正确。并按照下面给出的运行示例检查程序。 #include #include int main() { char score[100]; int flag = 0, i, s; char grade; printf("Please input score:\n"); while (1) { flag=0; scanf("%s", score); for (i = 0; i < strlen(score); i++) { if (score[i] >= '0' && score[i] <= '9') { continue; } else { flag = 1; break; } } s = atoi(score); if (s < 0 || s > 100 || flag == 1) { printf("Input error!\n"); printf("Please input score:\n"); continue; } else{ break; } } s = atoi(score); if (s >= 90)

grade = 'A'; } else if (s >= 80) { grade = 'B'; } else if (s >= 70) { grade = 'C'; } else if (s >= 60) { grade = 'D'; } else { grade = 'E'; } printf("grade: %c\n", grade); return 0; } 6.2 编程计算a+aa+aaa+…+aa…a(n个a)的值(4分) 题目内容: 编程计算a+aa+aaa+…+aa…a(n个a)的值,n和a的值由键盘输入。例如,当n=4,a=2,表示计算2+22+222+2222的值。 #include #include int main() { int n,a,i,j; double p=0,q=0; printf("Input a,n:\n"); scanf( "%d,%d",&a,&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=0,p=0;j

哈工大 C语言程序设计精髓 MOOC慕课 6-12周编程题答案

6.1 "/*下面代码的功能是将百分制成绩转换为5分制成绩,具体功能是:如果用户输入的是非法字符或者不在合理区间内的数据(例如输入的是a,或者102,或-45等),则程序输出Input error!,并允许用户重新输入,直到输入合法数据为止,并将其转换为5分制输出。目前程序存在错误,请将其修改正确。并按照下面给出的运行示例检查程序。 */ #include #include int main() { char score[100]; int flag = 0, i, s; char grade; printf(""Please input score:\n""); while (1) { flag=0; scanf(""%s"", score); for (i = 0; i < strlen(score); i++) { if (score[i] >= '0' && score[i] <= '9') {

continue; } else { flag = 1; break; } } s = atoi(score); if (s < 0 || s > 100 || flag == 1) { printf(""Input error!\n""); printf(""Please input score:\n""); continue; } else{ break; } } s = atoi(score);

if (s >= 90) { grade = 'A'; } else if (s >= 80) { grade = 'B'; } else if (s >= 70) { grade = 'C'; } else if (s >= 60) { grade = 'D'; } else { grade = 'E'; } printf(""grade: %c\n"", grade);

合工大慕课张骞通西域答案

“丝绸之路”是谁命名的 > 1、单选题(题数:1,共分) . 丝绸之路是谁命名的 A费迪南李希霍芬 B艾布纳希伯来 C韦伯斯特 D埃尔维斯 正确答案:A 2、判断题(题数:1,共分) . 丝绸之路的终点是意大利罗马。 正确答案:√ 匈奴是怎样崛起的 > 1、单选题(题数:1,共分) . 率领匈奴崛起的领导人是( ) A颌利 B冒顿单于 C突利 D呼韩邪 正确答案:B 2、判断题(题数:1,共分) . 汉高祖刘邦曾经败于匈奴之手。 正确答案:√ 汉武帝有怎样的“惊天梦想” > 1、单选题(题数:1,共分) . 派遣张骞出使西域的是哪一位皇帝 A汉武帝 B秦始皇 C汉高祖 D明成祖 正确答案:A 2、判断题(题数:1,共分) . 汉武帝即位后改变国策,反击匈奴。

正确答案:√ 汉武帝为什么要招募勇士 > 1、单选题(题数:1,共分) . 汉武帝招募勇士出使西域的目的是 A探险 B经商 C进攻匈奴 D联络大月氏,夹击匈奴 正确答案:D 2、判断题(题数:1,共分) . 汉武帝派遣勇士出使西域的直接目的是文化交流。 正确答案:√ 张骞是怎样“持节不失”的 > 1、单选题(题数:1,共分) . 汉代派出的使节所带的信物叫做( ) A诏书 B金戒指 C令牌 D节杖或符节 正确答案:D 2、判断题(题数:1,共分) . 军臣单于将匈奴女人许配给张骞,该“美人计”在监视张骞方面发挥巨大作用。正确答案:√ 张骞引领了汉代怎样的风尚 > 1、单选题(题数:1,共分) . “持节不失”的精神是下列哪个人开创的 A苏武 B张骞 C霍去病

正确答案:B 2、判断题(题数:1,共分) . 苏武不辱使命,持节不失,被匈奴扣留15年终于还朝。正确答案:× 张骞是怎样得到大宛王支持的 > 1、单选题(题数:1,共分) . 张骞是利用什么得到大宛王支持的 A金子 B茶叶 C瓷器 D丝绸 正确答案:D 2、判断题(题数:1,共分) . 张骞将大批丝绸送给大宛王,并得到了大宛王的支持。正确答案:√ 月氏人为什么不愿回到故土 > 1、单选题(题数:1,共分) . 月氏人为什么不愿回到故土 A匈奴过于强大 B月氏王不同意与汉朝联合攻打匈奴 C月氏内部争权夺利,四分五裂,月氏百姓安于现状 D月氏人决意归降匈奴 正确答案:C 2、判断题(题数:1,共分) . 张骞联络大月氏攻击匈奴,并非一帆风顺。 正确答案:√ 汉匈是怎么开战的 > 1、单选题(题数:1,共分)

教师如何做研究中国大学MOOC第一讲测试

一、 1单选(0.5分)鼓励教师学会做研究的本质是 A.提职晋升 B.为教改提供数据 C.提高教师专业判断力 D.解决教学中存在的问题 正确答案:C你选对了 解析:A、提职晋升是对研究成效的奖励和肯定D、教学中存在的问题可能是教师研究的起因 2单选(0.5分)请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究? A.天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同? B.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习? C.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响? D.怎样才能帮助李明学会阅读? 正确答案:A你选对了 3单选(0.5分)请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究 A.怎样才能帮助李明学会阅读? B.在高中课程中,哪些课程是最不受学生欢迎的?为什么? C.家长们对学校课外活动计划的态度如何? D.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习? 正确答案:B你选对了 4单选(0.5分)如果按照对问题探究的思路逻辑,我们可以把研究分成

哪三类? A.调查研究-因果研究-实验研究 B.描述型研究-关联型研究-干预型研究 C.描述型研究-关联型研究-准实验研究 D.描述型研究-相关性研究-实验研究 正确答案:B你选对了 5单选(0.5分)下列说法正确的是: A.教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用 B.教师的本职工作是教学,没必要做研究 C.学校只要有几个专职教学研究的老师就够了 D.做研究会占用教师精力,影响正常教学工作 正确答案:A你选对了 解析:B、有一种研究是对现状的评估和描述,会为教学改进指明方向D、研究教学过程的研究与教学是一体的,相得益彰 6单选(0.5分)博耶认为教学学术由哪四个部分组成? A.建构的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术 B.发现的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术 C.发现的学术、整合的学术、评价的学术与教学的学术 D.发现的学术、分析的学术、应用的学术与教学的学术 正确答案:B你选对了 7单选(0.5分)在”科学引导与课堂管理“的案例中,主角陈老师为了验证”奖励“对于引导那些总是具有扰乱行为的学生的有效性,采用

合工大慕课《洗冤集录》答案

1 【单选题】 哪本书在南宋期间特别受欢迎 A、 洗冤集录 B、 梦溪笔谈 / C、 资治通鉴 D、 西游记 我的答案:A 2 【单选题】 | 洗冤集录的作者是谁 A、 陆心源 B、 宋慈 C、 刘克庄 ' D、 朱熹 我的答案:B 3 【判断题】 陈端杀了某甲的父亲。 我的答案:× .

【判断题】 左撇子的船夫杀死了米船的船长。 我的答案:√ 1-2 1 【单选题】 谁为宋慈写了墓志铭 * A、 陆心源 B、 刘克庄 C、 朱熹 》 D、 宋秉孙 我的答案:B 2 【单选题】 下面哪首诗歌使刘克庄饱受苦难 A、 西江月 ( B、 落梅 C、 如梦令 D、 静夜思 》

我的答案:B 3 【判断题】 落梅使刘克庄被罢了官,倒了霉。 我的答案:√ 4 【判断题】 刘克庄写了宋史翼。 ? 我的答案:× 1-3 1 【单选题】 为何宋慈没在宋史上留下自传呢 A、 儿子对父亲的影响 # B、 古代人对科技的无知 C、 包括a,b D、 宋慈不优秀 我的答案:C , 2 【单选题】 下面哪个是洗冤集录的重点 A、 道德 B、 诗歌 :

政治 D、 科技 我的答案:D 3 【判断题】 宋慈在宋史中有自传。 $ 我的答案:× 4 【判断题】 古代人更注重诗歌,道德和政治,而不是科技。我的答案:√ 1-4 1 } 【单选题】 宋慈行辛王之事的原因是什么 A、 宋慈是武官 B、 三峒煽乱 C、 ~ 魏大有的举荐 D、 宋慈喜欢行辛王之事 我的答案:B 2 【单选题】 下面哪项能描写南宋的中后期状况 !

繁荣 B、 腐败 C、 包括a,b D、 # 起义 我的答案:C 3 【判断题】 宋慈是文官,不会行辛王之事的。 我的答案:× 4 【判断题】 > 宋慈是魏大有举荐提升官位的。我的答案:× 1-5 1 【单选题】 哪位受命去平定晏彪起义的 A、 ¥ 宋慈 B、 陈韡 C、 魏大有 D、 真德秀 [

MOOC C语言下编程题答案参考V2.0(1)

MOOC C语言下编程题答案参考V2.0(已更正) *分两栏布局 大部分比较简单,有难度的只有几题,做了标注“*”,建议想一下再参考 第一周编程作业 1求最大公约数和最小公倍数(15分) #include int main () { int x,y,gcd(int,int),lcm(int,int); scanf("%d,%d",&x,&y); printf("最大公约数:%d\n最小公倍数:%d",gcd(x,y),lcm(x,y)); } int gcd(int a,int b) { int t; if(a int main () { int x[20],i,j,t; scanf("%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d\ n%d",&x[0],&x[1],&x[2],&x[3],&x[4],&x[5],&x[ 6],&x[7],&x[8],&x[9]); for(i=1;i<=9;i++) { for(j=0;j<=9-i;j++) { if(x[j]>x[j+1]) { t=x[j+1]; x[j+1]=x[j]; x[j]=t; } } } printf("%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d,%d, %d",x[0],x[1],x[2],x[3],x[4],x[5],x[6],x[7],x[8],x [9]); } 第二周编程作业 最大公约数(15分) #include int main () { int x,y,gcd(int,int); scanf("%d,%d",&x,&y); printf("%d",gcd(x,y)); } int gcd(int a,int b) { int t; if(a int sum(int n) { if(n==1) return 1; else return n+sum(n-2); } int main() { int n; scanf("%d",&n);

哈工大c语言程序设计精髓mooc慕课6-12周编程题答案

"/*下面代码的功能是将百分制成绩转换为5分制成绩,具体功能是:如果用户输入的是非法字符或者不在合理区间内的数据(例如输入的是a,或者102,或-45等),则程序输出 Input error!,并允许用户重新输入,直到输入合法数据为止,并将其转换为5分制输出。目前程序存在错误,请将其修改正确。并按照下面给出的运行示例检查程序。 */ #include<> #include <> int main() { char score[100]; int flag = 0, i, s; char grade; printf(""Please input score:\n""); while (1)

{ flag=0; scanf(""%s"", score); for (i = 0; i < strlen(score); i++) { if (score[i] >= '0' && score[i] <= '9') { continue; } else { flag = 1; break; } }

s = atoi(score); if (s < 0 || s > 100 || flag == 1) { printf(""Input error!\n""); printf(""Please input score:\n""); continue; } else{ break; } } s = atoi(score); if (s >= 90) {

grade = 'A'; } else if (s >= 80) { grade = 'B'; } else if (s >= 70) { grade = 'C'; } else if (s >= 60) { grade = 'D'; } else

哈工大MOOC课件-编程题参考答案7-9周

编程题参考答案(7-9 周) 第七周_在线测试 1. 递归法计算游戏人员的年龄 #include unsigned int ComputeAge(unsigned int n); int main(void) { unsigned int n; scanf("%u",&n); printf("The person's age is %u\n", ComputeAge(n)); return 0; } // 函数功能:用递归算法计算第n 个人的年龄unsigned int ComputeAge(unsigned int n) { unsigned int age; if (n == 1) { age = 10; } else { age = ComputeAge(n - 1) + 2; } return age; } 2. 魔术师猜数 #include int Magic(int m); int main() { int m, ret; scanf("%d", &m); ret = Magic(m); if (ret != 1) { printf("The sum you calculated is wrong!\n"); } return 0; }

int Magic(int m) { int a, b, c, n; for (a = 1; a < 9; a++) { for (b = 1; b < 9; b++) { for (c = 1; c < 9; c++) { n = 122 * a + 212 * b + 221 * c; if (m == n) { printf("The number is %d\n", 100 * a + 10 * b + c); return 1; } } } } return 0; } 3. 寻找中位数v1.0 #include #include int mid(int a, int b, int c); int main() { int a,b,c; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); printf("The result is %d\n",mid(a,b,c)); return 0; } int mid(int a, int b, int c) { int tmp1=a,tmp2,tmp3,tmp4; if (tmp1>b) { tmp1=b; tmp2=a; tmp3=c; if (tmp1>c) { tmp1=c; tmp3=b; }

西工大燃烧学mooc答案

燃烧的燃素学说可以正确地解释物质燃烧质量增加的现象。错 预热不属于液体燃料的燃烧分过程。 第二章 燃料热值与燃烧焓之间的关系是负数关系 绝对焓等于生成焓和显焓之和。 燃烧本质上就是化学反应过程。对 燃油的高热值是燃油实际最大的可能发热量,因此在实际工程应用中燃油的热值都是采用高热值。错 化学动力学是研究化学反应的速率和反应历程的科学。 分支链式反应三个阶段的先后顺序是感应期、爆炸期、稳定期。 A、B两分子之间单位时间内的碰撞频率的符号用Z表示。 质量作用定律适用于所有的化学反应。错 反应物分子发生碰撞时只要碰撞能量大于活化能就能导致发生化学反应。错 阿累尼乌斯定律适用于简单反应和有明确反应级数的反应。对 第三章 1下说法错误的是( B ): A.Rayleigh线是质量守恒和动量守恒的结合; B.Rayleigh线与释热有关; C.对于无化学反应的混合物,q=0, Hugoniot曲线通过初始状态点。 D.Rayleigh线可以用于任何气体; 多组分气体的热流量和单组分气体的有所不同,它不仅与温度梯度有关,还与各组分扩散所产生的(焓差)有关。 扩散速度等于(组分)速度与(质量平均)速度之差: 把初始状态(未燃烧的)与最终状态连在一起的Rayleigh线的斜率给出燃烧波的(速度)。 上C-J点,U,给定了爆震波速度的(最大值);下C-J点,L,给定了缓燃速度的(最大值); 在双组分混合物中,组分A的扩散通量的方向与该组分当地质量分数梯度方向(相反)。对于爆震波,未燃气体到已燃气体,压力、密度、温度都是(增加)的,爆震使已燃气体(跟着)燃烧波运动;对于缓燃波,未燃气体到已燃气体,压力、密度都是(减少)的,缓燃使已燃气体(背着)燃烧波运动。 在以初始状态特征值为中心的四个象限中,(左上限)包含了压缩波,而(右下限)包含了膨胀波。 在燃烧学中,一般使用(上C-J点爆震)来表征爆震波。 下列说法正确的是(): A.下C-J点的马赫数Mb=1; B.对于强缓燃,终态的比容比下C-J点的小; C.所有的膨胀波都是以超音速传播的; D.在缓燃区内,(燃气相对于缓燃波的速度)的正切函数大于下C-J点的值; 导热通量的方向与温度梯度方向(相反,绝对值(正)比于该梯度值,比例系数称为(导热系数。 控制体内动量的变化率等于作用在控制体的(表面力和体积力)之和: 下列说法正确的是(A):

高数慕课单元作业答案

高数慕课习题总结 目录 一、向量的乘积........................................................................................................................................... - 2 - 二、空间直线方程...................................................................................................................................... - 5 - 三、全微分.................................................................................................................................................... - 9 - 四、多元复合函数的偏导数+隐函数求偏导数 .............................................................................. - 13 - 五、多元函数极值.................................................................................................................................... - 18 - 六、二重积分 ............................................................................................................................................. - 24 - 七、三重积分 ............................................................................................................................................. - 28 - 八、第一型曲线、曲面积分.................................................................................................................. - 34 - 九、第二型曲线、曲面积分.................................................................................................................. - 38 - 十、三个公式 ............................................................................................................................................. - 43 - 十一、全微分方程.................................................................................................................................... - 48 - 十二、二阶线性微分方程…………………………………………………………………………………………………- 51 - - 1 -

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