【中层领导培训】年第期浙江大学管理学院
（职业经理培训）年第期浙江大学管理学院
浙江大学管理学院
简讯
2010年第2期（总第48期）
浙江大学管理学院党政办公室编2010年3月【内容提要】
◆广宇集团董事长王鹤鸣一家向浙江大学教育基金会捐赠3500万元浙江大学隆重举行捐赠仪式1
◆任少波副书记出席第九期宁波市成长型企业
高级工商管理研修班开学典礼2
◆管理学院第三届第一次“双代会”胜利召开3
◆吴晓波教授入选求是特聘教授5
◆管理学院召开“十二五”规划编制工作研讨会5
◆吴晓波常务副院长、卫龙宝副院长到EMBA中心指导春季招生工作6◆加强与功勋企业战略合作努力开拓高端培训市场
——管理学院加强与大庆油田和吉林石化高端培训合作7
◆管理学院2010届春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式圆满举行8
◆好老板兼具本土化与国际化
——《浙商》专访浙大管理学院副院长卫龙宝9
◆浙江大学EMBA五位学生入选“新新浙商百人榜”12
◆“CARD”徐丽安副院长向松阳县政府授予
“松阳银猴”、“中国农产品区域公用品牌百强”牌匾13
◆学院召开AACSB国际认证工作会议13
◆“我心中的旅游胜地——西藏”主题月活动隆重开幕14
◆管理学院启动“研究生精英人才培养计划” 全英文课程建设15◆“案例教学方法：学习与修正”讲座成功举行16
◆科技部领导一行访问创新管理基地17
◆陈凌副院长赴新加坡参加AACSB国际认证研讨会19
◆美国百森商学院Jean-Pierre Jeannet教授应邀
为企业管理系师生作学术报告21
◆创新管理基地与美商IEG联合举办的
“TRIZ与专利突破高阶主管专精培训班”圆满结束21
◆香港中文大学Japhet S. Law教授来我院进行AACSB认证指导22◆国家发改委培训中心杜平主任和
巴黎HEC商学院Jean-Paul Lar?on副院长访问管理学院22
◆旅游管理系周玲强教授出席博鳌国际旅游论坛23
◆美国普渡大学Krannert管理学院Kwei Tang副院长访问我院24◆美国杜兰大学弗里曼商学院院长一行访问我院24
◆“紫领计划”寻找紫领榜样系列活动之一25
——走进全国三八红旗手标兵周晓光25
◆“学林堂”之“优秀学长就业经验交流会”成功举行27
◆管理学院研究生入党积极分子培养工程项目第四期顺利启动28◆融绿色于生活化低碳为习惯
——低碳生活社区行29
◆广宇集团董事长王鹤鸣一家向浙江大学教育基金会
捐赠3500万元浙江大学隆重举行捐赠仪式3月30日下午，浙江大学在国际会议中心136报告厅隆重举行王鹤鸣校友、单玲玲女士、王轶磊校友、钟乐女士向浙江大学教育基金会捐赠仪式。学校党委书记张曦、教育基金会理事长张曦，浙江大学校长助理、教育基金会秘书长张美凤等出席仪式。学校有关部门负责人以及管理学院领导、师生共80余人参加了捐赠仪式。仪式由浙江大学副校长、教育基金会副理事长姒健敏主持。
张曦书记在致词中表示，学校的每一步成长都凝聚了所有浙大人共同的努力，长期以来，广大校友关心、支持母校，为学校的发展作出了巨大的贡献。全校师生将始终铭记王鹤鸣校友全家崇尚教育、关爱后学的高尚情操，始终不忘校友们对母校的巨大贡献和支持，努力学习、勤奋工作，以学校实实在在的业绩，来回报王鹤鸣校友及其家人的厚爱！
王轶磊校友代表全家讲话。他表示，自己与父亲都是浙江大学校友，对母校的情感是他们共同的话题，没有母校的帮助就没有事业发展的今天，重返母校并能尽绵薄之力对于他们一家人都有特殊的意义。“求是”校训一直都是自己的座右铭，回报浙大、回报社会也是他和家人一直以来坚持的原则，他衷心祝愿母校早日建设成为世界一流大学。
仪式后，浙江大学校长杨卫会见了王鹤鸣校友及家人，感谢他们一直以来对浙江大学的关心和支持，并参加了王鹤鸣校友为管理学院师生们所作的题为《从学校走向社会，你准备好了吗？》的主题演讲。王鹤鸣校友从自己的人生经历出发，给即将走上社会的浙大学子们提出了几点建议：第一，要有一技之长，“因为学校里培养的是全面知识，但想在社会上立足，必须有一技之长”；第二，要肯吃苦耐劳，“有很多人说我走到今天这一步，靠的是运气，但我付出的很多艰辛，是他们所没有看到的”；第三，做什么事情都要有好的思路，要有面对挫折的勇气。王鹤鸣校友的报告没有高深的理论，也没有居高临下的优越感，有的是作为学长的期望和对浙大的挚爱，其朴素的语言和诚挚的情感赢得了在座师生的强烈共鸣。
王鹤鸣董事长和儿子王轶磊都是浙大管理学院校友，这次他们是以私人名义捐赠给浙江大学，用于浙江大学管理学院新大楼建设。“过去我捐给浙大的都是国有的，也没捐多，我怕他们说我用公家的钱买名利。公司转制了，我说我要用自己的钱捐，了却这个心愿。”王鹤鸣校友说。不光是他们父子，现在公司有50%的中高层管理人员都是浙大校友。“捐款是为了回报浙江大学的支持，而且不会是最后一次。”王鹤鸣校友表示。
王鹤鸣校友简介：
王鹤鸣校友为工商管理硕士，浙江大学MBA特聘导师和大学生实践导师，求是强鹰实践成长计划第四期创业实践导师，浙江省优秀共产党员、杭州市劳动模范、杭州市优秀社会主义事业建设者。作为学者型地产实践者的成功人士，王鹤鸣以严谨、诚信、务实、专业的学者态度、卓越的经营业绩和超凡的管理
能力，带领广宇团队将企业发展成为一家具有国家一级房地产开发资质的大型省级企业集团。在他的带领下，广宇集团开发了元华广场、广复大厦、平海公寓、河滨公寓、西城年华、西城美墅、黄山江南新城、徽派美食城、绍兴康郡高尔夫别墅、广东肇庆星湖名郡等楼盘。企业总资产逐年递增，企业多次被评为杭州市百强企业和年度中国房地产纳税百强。
（党政办公室张国方供稿）
◆任少波副书记出席第九期宁波市成长型企业
高级工商管理研修班开学典礼
2010年3月12日，由宁波市经委组织、浙大管理学院承办的“第九期宁波市成长型企业高级工商管理研修班”在浙大紫金港校区国际会议中心隆重开学。浙江大学党委副书记任少波，宁波市经济委员会党工委书记、主任林克宇，宁波市经济委员会党工委副书记、副主任杨甘霖等领导出席典礼。开学典礼由管理学院副院长卫龙宝主持。
任少波副书记代表浙江大学对学员们的到来表示热烈的欢迎，对宁波市经委的支持表示衷心的感谢。任书记向各位学员简单介绍了浙江大学管理学院的概况，他希望学员通过学习研修，不断提升自己，对企业升级转型起到推动作用，为宁波市社会经济的发展做出贡献。林主任在讲话中指出，现在国家之间的竞争表现为综合国力的较量，企业家的素质是综合国力的重要组成部分，也是城市竞争力的重要组成部分，要把提高中小企业领导素质作为提高经济转型、
加快经济发展的重点来抓；他希望企业家能转换好角色，珍惜来浙大学习的机会，学有所成，同时带领公司员工共同建设学习型的创新企业。林主任也希望通过研修班学习，这些企业能够成为宁波工业转型的开拓军，为全市经济的发展做出贡献。
学员代表、浙江宝成机械科技有限公司总经理阮志华作了热情洋溢的发言。阮志华代表学员对宁波市经济委员会和浙江大学管理学院给宁波市中小企业提供学习平台表示感谢，并表示在今后的学习过程中要充分利用和珍惜这次学习机会，合理处理好工作与学习的关系，服从学校管理，努力认真学习，提高自身理论知识水平，并能学以致用，将学到的知识应用于日常企业管理中去，提高企业管理水平，为宁波的经济腾飞作出应有的贡献。
管理学院与宁波市经委有着良好的、持续的合作关系，至今已连续合作办学5年9期，前面七期研修班的学员已经顺利结业，第八期的学员还在学习过程中。一批批宁波企业家来到浙大课堂，学到的是管理知识，带走的是浙大精神。我们衷心希望学院与宁波市和其他地区政府部门合作办学取得更大的成绩。
（高培中心供稿）
◆管理学院第三届第一次“双代会”胜利召开
经过前期周密的酝酿和筹备，管理学院第三届第一次“双代会”于3月24日下午在紫金港校区国际会议中心223报告厅隆重举行！
管理学院党政领导和全院67名教职工代表、18名特邀代表、9名列席代表汇聚一堂，回顾展望，共商学院发展大计。大会由阮俊华副书记主持。
学院工会主席李小东老师在预备会议上作大会筹备工作报告和代表资格审查报告。下午1：30，大会在雄壮的国歌声中开幕。学院党委书记应飚致开幕词，校工会副主席王勤到会祝贺，并代表校工会对管理学院工会在建言献策、增强凝聚力方面所作出的突出贡献作了充分的肯定，她希望管理学院再接再厉，再创辉煌。接着李小东老师作学院第二届工会工作报告。学院工会工作自2005年5月以来，一直围绕学院教学、科研、服务工作中心，认真参与学校、学院的决策和民主管理，积极组织全院教职工参加教学、科研、联谊交流以及各种文体活动，重视青年教职工工作，为青年教师的发展争取良好的成长环境，丰富了教职工的业余生活，组织了丰富多彩的教职工文体活动，舒缓了工作压力，还增强了教职工之间的交流和集体荣誉感。关心教职工生活，做好离退休教职工工作，学院工会关心和慰问生病和有困难的教职工，为教职工办好事、办实事，为学院的全面发展作出了贡献。
常务副院长吴晓波作学院工作报告。向大会报告管理学院第二届“双代会”以来，管理学院党政领导班子，围绕学院改革发展的战略目标，团结奋斗，在学科建设、科学研究、社会服务、人才培养、国际合作以及学院内部管理等方面都取得了很大发展，已成为整体办学水平居全国高校管理学院前列并具有一定国际影响的管理学院，成为我国培养高层次管理人才和教学、科研与社会服务的重要基地之一。“团结奋斗、争创一流”是创建高水平管理学院的目标，全面贯彻落实科学发展观，围绕国家发展战略和学校发展目标，在去年工作基础上，使学院教学、科研、学科建设、人才引进、海外合作与交流、党建与思想政治工作、管理工作等方面保持良好发展态势：调整规模、优化结构，不断
提高人才培养质量。加大投入和改革力度，以“关爱学生、服务学生、成全学生、发展学生”为宗旨，提高各个层次的办学质量。重点建设好六大平台。按照国际标准的办学质量保证体系，构建学院的教学科研、人才培养、师资队伍、服务支撑等体系，努力把管理学院建成具有持续发展潜力和国际影响力的学院。全院上下团结奋斗，争锋一流！
大会在和谐的氛围中通过无记名方式，选出了新一届工会委员和经费审核小组成员。应飚书记希望新一届工会委员们能发挥工会的桥梁和纽带作用，为我院的发展再作贡献。（学院工会俞秋红供稿）
◆吴晓波教授入选求是特聘教授
经各单位推荐，学校专家评审委员会评审，确定求是特聘教授和讲座教授人选名单，浙江大学创新管理基地主任、管理学院常务副院长吴晓波教授入选求是特聘教授。
求是特聘教授是为加强我校教师队伍建设，遴选、吸引和培养一批具有国际竞争力的学科带头人，在学校重点建设与发展的学科中形成一批创新团队，而在校内实施的求是特聘教授岗位制度。
（创新管理基地供稿）
◆管理学院召开“十二五”规划编制工作研讨会
为科学规划学院“十二五”期间的建设和发展，精心谋划好未来五年学院发展目标和任务，学院于3月17日中午在4楼会议室召开学院“十二五”事业发展规划研讨会。学院常务副院长吴晓波、党委书记兼副院长应飚出席会议并讲话。院长助理魏江、李小东和各系主任（副主任）、有关科室负责人参加了会议。
常务副院长吴晓波着重就学院建设目标、各系专业和学科建设“十二五”规划作出部署，要求学院规划突出创新性、前瞻性，要树立国际一流标杆，要与学校的“十二五”规划相衔接。党委书记应飚强调了制定好学院“十二五”规划的重要性，指出制定学院中长期规划必须要充分发扬民主，集思广益，广泛听取各方面的意见，使学院“十二五”规划更具科学性、可行性。
院长助理李小东向与会者简要介绍了学院“十一五”规划制定和执行情况，院长助理魏江就学院“十二五”规划各部门要落实的任务作了布置。会上，各部门负责人结合各自工作实际，就如何做好规划编制工作展开热烈讨论，并针对规划的重点难点问题，提出了有针对性的意见和建议。
（党政办公室张国方供稿）
◆吴晓波常务副院长、卫龙宝副院长到EMBA中心
指导春季招生工作
2010年3月25日，浙江大学管理学院常务副院长吴晓波和副院长卫龙宝到EMBA教育中心指导春季招生工作，表达了对EMBA中心工作的高度重视和支持，希望EMBA中心春季招生工作取得好成绩。
吴晓波常务副院长在EMBA招生工作上提出了三点新的思路和看法：首先在分析现有生源的基础上，通过有效途径进一步跟进，在具体工作中要主动了解企业家的想法和需求，站在他们的立场去思考问题。其次，在生源问题上立足最具商业活力的浙江，积极向上海、江西、江苏、安徽等地延伸，吸引不同区域的企业家群体加入到浙大EMBA，使生源结构更趋合理。最后，他认为浙江大学EMBA要从海外访学、移动课堂、专家讲座、俱乐部建设、教学质量等各方面入手，用战略思维规划EMBA教育未来的发展，树立长期的品牌形象。
卫龙宝副院长希望在新时期、新形势下，浙江大学EMBA教育中心要保持积极的工作状态，优化工作机制，进一步提高工作效率，以积极的状态投入到各项工作中。在招生工作中他希望能整合各方面资源，积极拓展新的思路和模式，争取2010春季招生工作取得更大成绩。
会后，浙江大学EMBA教育中心制定了新的例会制度，进一步完善了招生工作计划，筹备各项招生活动，确保春季招生工作圆满完成。
（EMBA教育中心供稿）
◆加强与功勋企业战略合作努力开拓高端培训市场
——管理学院加强与大庆油田和吉林石化高端培训合作
提到大庆和吉林，人们很自然地就会联想到两家赫赫有名的国家功勋企业—“大庆油田有限责任公司”和“中国石油吉林石化公司”，前者作为我国石油工业采油战线上的一杆高高飘扬的红旗，在全国人民心中已经牢牢树立了50多年，康世恩、余秋里、王进喜等一大批上个世纪为我国石油工业立下汗马功劳的大庆油田英雄们，至今让我们难以忘怀；后者作为我国石油工业炼油战线上的龙头娇子，也同样硕果累累，功勋显赫。
自2005年以来，浙江大学管理学院凭借自己的综合实力和严谨的工作作风，先后得到大庆油田有限责任公司和中国石油吉林石化公司的信任，校企之间分别建立起了战略性企业高层领导干部培训合作项目，在学院领导与企业领导的共同关心和支持下、在双方具体执行部门的辛勤努力下，四年来，每年浙大管院都会在具有浓郁文化氛围的校园里，接待并为来自这两家功勋企业的高层领导干部们进行系统的工商管理高级研修培训，国家功勋企业和国家著名高校的这种战略性高端人才培养合作，堪称是校企合作的成功典范。
多年的紧密合作，校方与企业结下了深厚的不解之缘。近两年来，两家企业的高层领导先后应邀对浙江大学管理学院进行过友好访问，为了表达学院对企业的重视，也为了进一步加深校企之间的了解和扩大合作，虎年春节前夕，学院应邀派出由副院长卫龙宝教授为团长、学院高级管理培训中心企业集团合作部主任黄尹华老师和张荣华老师为成员的浙江大学管理学院重点客户考察访
问团，带着浙大及管院领导和老师们的嘱托，带着饱含大家对两家功勋企业近200位浙大管院校友深厚情谊的贺卡和书籍，飞赴千里冰封，万里雪飘的祖国东北黑龙江省和吉林省，先后对“大庆油田”和“吉林石化”进行为期五天的回访考察。
对来自江南的考察访问团老师们来说，东北的冬天异常寒冷，但感受到的企业领导和校友的接待热情却是非常高涨。
在大庆油田，集团人力资源部领导首先安排考察团参观能详尽反映时代历史实貌的“大庆油田历史陈列馆”，通过观看图片和实物陈列及讲解员细致地讲解，考察团对大庆乃至中国的石油工业发展历史，有了更深入的了解，老师们深深地为当年以康世恩、余秋里为代表的大庆石油会战领导的指挥作战才能和以王进喜为代表的大庆石油工人敢于吃苦敢于拼搏，誓为祖国建设拼命也要拿下大油田的大无畏精神所折服！通过参观，考察团老师们对拥有22.6万职工，总资产达到2072亿人民币、2009年年产值达到1996.8个亿，上缴国家利税784亿元的大庆油田公司的今天和未来，有了更进一步的了解，对国有功勋企业在国家建设中所起的重要作用和所承担的责任，有了更深入的认识。参观结束时，卫龙宝副院长饱含深情地代表浙大管理学院在留言簿上写下了对大庆油田和大庆人的美好祝福。
（高培中心供稿）
◆管理学院2010届春季研究生毕业典礼
暨学位授予仪式圆满举行
2010年3月26日下午，管理学院2010届春季研究生毕业典礼暨学位授予仪式在紫金港国际会议中心138隆重举行。毕业典礼由管理学院党委副书记阮俊华主持，学院常务副院长吴晓波、党委书记兼副院长应飚、副院长卫龙宝、陈凌和张钢，院长助理李小东和孙建平，管工系主任刘渊、农经系主任钱文荣、企管系副主任陈学军、会计系副主任韩洪灵以及旅游管理系副主任王婉飞老师出席了典礼。此外参加毕业典礼的还有学院教学管理办公室主任胡旭初以及学院学生工作办公室主任蔡荃等老师及部分学生家长。
管理学院常务副院长吴晓波在会上为所有的毕业生上了在校的“最后一课”，他用“DPRS”这个精辟的词概括了对所有毕业生在未来发展道路上的忠告，即Dream、Passion、Responsibility和Smile。吴院长认为人首先要有梦想，即保持纯粹的精神；其次要有激情，情商对于人的成长至关重要，这其中最重要的是就是激情；责任感也很重要，强烈的责任感往往体现在细节上，而细节决定了成败，态度决定了高度。最后，要微笑，人需要一种新的面貌，保持心情，保持smile的人生态度。这是真正的优雅，是人性的光辉。他希望管理学院的毕业生要努力成为具有国际视野、创新精神与创业能力，并牢记自己的社会责任的高级管理专业人才与未来领导者。最后吴院长把罗曼罗兰的一句话送给了毕业生：生活，而不为生活所驯服。
接下来，举行了管理学院优秀硕士学位论文的颁奖仪式，学院党委书记兼
副院长应飚老师宣布了姚伟健等六人获得了2010届春季优秀硕士学位论文。吴晓波常务副院长和应飚书记一同为获奖同学颁发了证书并合影留念。
之后进行的学位授予仪式上共有107位硕士生和4位博士生被授予了学位。面对着穿着硕士服，即将离开学校走入社会的同学，寿涌毅副教授代表毕业生导师在会上发表激情洋溢的讲话。他希望毕业生要拥有四种态度——严肃、认真、积极、幽默对待今后的生活，并殷切的希望毕业生们再未来取得生活和事业上的成就。王一川作为毕业生代表在会场的最后向敬爱的老师表示了诚挚的敬意和感谢，毕业生们还特地准备一段向学院三十周年院庆献礼的精彩视频，将整个典礼赋予了更多的意义。
毕业典礼在老师和同学们合唱着的浙大校歌中圆满结束。典礼结束后师生举行了集体合影，留下了永恒的瞬间。
（学生工作办公室主任供稿）
◆好老板兼具本土化与国际化
——《浙商》专访浙大管理学院副院长卫龙宝清华出官员，浙大出老板。这是人们总结的两所著名高校很有趣的一点对比。浙江大学管理学院就是这样一个企业家与商业领袖培养的摇篮。尤其是浙大EMBA，学生不仅能在这里获得境界、能力与人际空间方面的提升，老师的言传身教，“求是”精神的熏陶，EMBA俱乐部里点点滴滴的亲情、温暖与启迪，也使得这段经历成为了不少人终生难忘的回忆。
“学员在获得成就之后也会回报他们的母校，有的人捐款、有的捐了设备、有的给我们提供实习基地、有的准备给我们捐一栋楼。”学生的归属感也许便是EMBA最好的成功与意义。
《浙商》：请您先给我们介绍一下浙大管理学院，办学理念是什么样的，实力与影响力如何体现？
卫龙宝：我们作为一所商学院，要培养具有创新能力、创业精神、国际视野与社会责任的未来领导者。
创新与创业既是浙大管理学院的特色也是浙江的特色，这也是我们有国际影响力的关键。牵手国内的领袖企业，与政府经济管理部门搭建平台，来积极参与国家战略当中，服务于企业的发展——这些都是我们一直强调的。
最近我们学院的几个新闻也引起了很大的反响。我们是中国大陆第一个通过国际AMBA（MBA协会）认证的管理学院。最近我们跟法国的里昂商学院、美国的百森商学院一起办了一个三校联合培养的班级：每个学校各有20个学员名额，他们分别要在这三校学习4个月。要知道，这三所学校在创业管理研究方面是他们所在的地区最好的。
《浙商》：从这样的班级里出来的学生想必会是具有国际化与本土化相结合的头脑的人才。
卫龙宝：对。如何把握好国际化的研究方法跟本土化的案例相结合是一个挑战。现在国内高校的管理学院在这方面也有迷失过，因为我国的商学教育起步是比较晚的，MBA、EMBA其实都是舶来品。它们如何适应中国的文化、政治经济环境、以及法律的规则，是一个挑战。
现在全国一共有182家MBA、62家EMBA，但他们的基础是参差不齐的。因此造成他们在国际化与本土化之间摇摆。有的学校教学的老师基本都是来自欧美国家，全英语教学，它们更强调与国际接轨的理念。有的学校则根本没有国际化的能力，所以导致盲目排斥国际化。其实他们不是不想做，而是受制于本身的师资与实力做不了国际化。
《浙商》：师资是不是实力体现的一个重要标志？在几乎所有学校网站上，学校概况的下一条就是师资的介绍了。
卫龙宝：是的，而且师资，我觉得是目前国内商学院面临最大的压力，真正有名而且受企业家欢迎的高层次师资各个商学院都是短缺的。商学院在国外是属于“professionalschool”（职业学院），教授在有高深的理论知识的同时还要有丰富的实践经验，这样才能教学相长，给企业家“扶上马、送一程”。所以说商学院的竞争也是人才的竞争。
《浙商》：人才的竞争一头是师资的竞争，另一头应该是生源的竞争吧？
卫龙宝：没有好的生源就如无米之炊。是否拥有一群卓越的校友，如EMBA项目能否吸引一大批顶级的企业家就成了衡量一个商学院竞争力的重要指标。现在国际上商学院的一些排名就是按照毕业学生的薪水、社会影响力、全球500强中CEO占有的多少等来决定座次的。
《浙商》：那么你们会怎么做来化解这两项压力呢？
卫龙宝：我想我们是有自信来化解这些压力的。我们最近几年特别强调了研究型的教学在商业教学中的创新和运用。所以我们引进了具有国际经历的人才来任职，也跟国内著名企业、国家与省一级的政府机构搭建了多种交流平台，在
打造一支能够胜任现代商学教学的师资队伍同时，为学生营造一个难得的多维学习环境。
《浙商》：这么多商学院，浙大EMBA在课程设置上有什么特色？
卫龙宝：我们在课程上也做了不少改革与创新。原来的商学院主要强调的是功能性的课程，比如会计、营销等等。但尤其是EMBA，学生本身是企业的董事长或者总经理，再去讲如何做账、如何定价没有更多的意义，技术性的课程了解就行了。
我们着重的是企业家素质的提升——到了我们浙大，出去以后就不一样了！哪怕原来你是一个乡土气息很浓重的乡镇企业家，在浙大读了EMBA后，我相信你的言谈举止、你的气质甚至风度都可以有脱胎换骨的变化，变成一位具有一定文化底蕴的企业家。
企业家也需要懂得我们的国家、我们的这个世界，懂得现在这个时代、我们这个社会，关注经济发展、关注全球化的进程、关注中国在国际上地位的变化。这样在重大决策当中，企业家的眼界就宽了。
企业家综合分析能力方面的课程我们也力图增加，比如财务报表来了以后怎么看，股票指数怎么看，国家的宏观经济政策怎么解读。
还有别忘了企业家的社会责任。如果不关注、不承担社会责任，这样，一方面对自己企业发展是不利的；另一方面企业作为一个重要的社会单元，会因为企业家没有尽到社会责任而带来祸害。金融危机的事实就证明了这一点。
《浙商》：浙大EMBA有自己的俱乐部、有会所，他们会形成自己的圈子，还搞了“同学经济”，对这些您是怎么看的？
卫龙宝：浙大EMBA俱乐部已经有好几年的历史了。俱乐部是EMBA圈子很好的载体，企业家读EMBA有一个很重要的需求就是延伸自己人脉的触角。不同背景的学生通过俱乐部可以建立各种纵向、横向的联系，从而产生“同学经济”。大家都是浙大的一份子，同学的友谊是弥足珍贵的。
我们有一个萧山的企业家学生，因为残酷的商界竞争而碰到了困难，后来他在EMBA的同学就给予了经济上的援助，让他重新崛起，搞了另外的一家公司。我很高兴看到这样的例子，看到我们的同学友谊起到了不可估量的作用。
（《浙商》记者陈率）
◆浙江大学EMBA五位学生入选“新新浙商百人榜”
近日，《浙商》杂志经过专业团队、多轮筛选评定，根据企业在新兴产业内的产值、在商业模式创新、管理创新等方面的成就综合评分，从250名候选人中独立评选，最终形成新新浙商百人榜。其中浙江大学EMBA五位学生成功入选。浙江大学管理学院、浙江大学管理学院EMBA教育中心向他们表示热烈祝贺，并希望他们在未来创造出更好的成就，成为中国的骄傲、浙江的骄傲、浙大EMBA的骄傲。
以下为入选学生名单：
王水福：浙江大学EMBA2004春季班学生西子联合控股有限公司董事长
西子奥的斯的新型节能电梯，综合节能可达55%，为建筑节能技术实践推广中的新生主力军，2009年营收114.55亿元。
李建华：浙江大学EMBA2004秋季班学生万事利集团有限公司总裁
浙江大学培训学习心得体会4篇
浙江大学培训学习心得体会4篇 浙江大学培训学习心得体会范文4篇 心得体会一 放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，2016年8月18-22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局***在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。 一、通过课程学习，感受浙大魅力 这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，对一些当前办案中的遇到的理论难点答疑解惑;全国党建研究会研究员高国舫讲授的《十八届三中全会精神解读》让我们更深入地了解了我国的国情和政策，为我们的努力目标指明了大的方向;浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育;浙大人文学院教授计翔翔讲授的
《解读中国历史》用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实;杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。 二、通过参观交流，学习萧检精神 在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。 三、通过城市游览，感受人文思想 俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租
2020年国内十大土木工程专业大学排名
2020年国内十大土木工程专业大学排名 2017年国内十大土木工程专业大学排名第一、同济大学 2017年国内十大土木工程专业大学排名第二、哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学(HarbinInstituteofTechnology)，简称哈工大，是中华人民共和国工业和信息化部直属理工类全国重点大学，首批“211工程”、“985工程”重点建设院校，“九校联盟”、“中俄 工科大学联盟”成员，入选国家首批“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”，为中管副部级建制，由工信部、教育部、黑龙江省 人民政府三方重点共建。 学校溯源于1920年创办的哈尔滨中俄工业学校，建校初衷为培 养铁路工程技术人才;而后历经“中俄工业大学校”、“哈尔滨工业 大学校”、“哈尔滨高等工业学校”等多个阶段，学校在1938年1 月正式定名为哈尔滨工业大学，沿用至今。 2017年国内十大土木工程专业大学排名第三、清华大学 清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环 太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。 2017年国内十大土木工程专业大学排名第四、东南大学 东南大学(SoutheastUniversity)，简称东大，坐落于南京市， 是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国著名的建筑 老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、
2013年浙大操作系统原理第1次在线作业
您的本次作业分数为：100分单选题 1.为了实现多道程序设计，计算机需要有（） A 更大的内存 B 更快的外部设备 C 更快的CPU D 更先进的终端 正确答案:A 单选题 2.下列选择中，（）不是操作系统关心的主要问题 A 管理计算机裸机 B 设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C 管理计算机系统资源 D 高级程序设计语言的编译器 正确答案:D 单选题 3.实现进程互斥时，用（）对应，对同一个信号量调用PV操作实现互斥。 A 一个信号量与一个临界区 B 一个信号量与一个相关临界区 C 一个信号量与一组相关临界区 D 一个信号量与一个消息 正确答案:C 单选题 4.在采用抢占式优先权进程调度算法的系统中，正在运行进程的优先权是（）。 A 系统中优先权最高的进程 B 比就绪队列中进程优先权高的进程 C 比就绪队列中进程优先权不一定高的进程 正确答案:B 单选题 5.分时系统中，为使多个用户能够同时与系统交互，最关键的问题是（）。
A 计算机具有足够的运行速度 B 内存容量应足够大 C 系统能及时地接收多个用户输入 D 能在一短的时间内，使所有用户程序都能运行 E 能快速进行内外存对换 正确答案:D 单选题 6.支持多道程序设计的操作系统在运行过程中，不断地选择新进程运行来实现CPU的共享，但其中（）不是引起操作系统选择新进程的直接原因。 A 运行进程的时间片用完 B 运行进程出错 C 运行进程要等待某一时间发生 D 有新进程进入就绪状态 正确答案:D 单选题 7.进程从阻塞状态进入就绪状态可能是由于（）. A 现运行进程运行结束 B 现运行进程执行了P操作 C 现运行进程执行了V操作 D 现运行进程时间片用完 正确答案:C 单选题 8.在操作系统中进程是一个具有一定独立功能程序在某个数据集合上的一次（）。 A 并发活动 B 运行活动 C 单独操作 D 关联操作
岗位聘任实施方案
唐庄小学 关于全面实行教师岗位聘任制 的实施方案 一、指导思想 为了打破干好、干坏、干多、干少一个样的局面，引导教师爱岗敬业、促进教师专业成长；也为了营造学校优良的教育教学氛围，早日达成学校的总体办学目标。根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，经研究决定在全校实行教师岗位聘任制，特制定本方案。二、聘任原则 1、自愿申报原则。教师按照学校公布的岗位自愿主动申报。 2、竞聘上岗原则：按照岗位职数竞聘上岗。要求担任教学岗位 的教师必须参加学校的师德考核、常规考核、业务考核。考核考试不 合格者不得承担教学岗位。 3、教师职务聘任和岗位聘任相统一的原则。在竞聘时，职务高 者优先。 三、实施对象 聘用制实施对象为目前学校全体在编在岗的教师。 四、岗位设置 依据区教育局核定的教师数并结合学校工作实际需要设置岗位。 （另行公布） 五、实施步骤 1、学校成立教职工岗位聘任领导工作组，负责聘任的具体工作。 组长：韩小周 副组长：黄永良 成员：黄飞高秀美孙伟伟 2、公布学校需要设置的教学岗位、管理岗位及工勤岗位，并确 定其岗位名称、工作职责、管理制度。 3、教师根据学校公布的岗位，填报《岗位聘任申请书》。每个教
师根据自己所学专业选择自己专业相同或相近学科进行申报第一志 愿岗位与第二志愿岗位。 4、校长办公会议根据初选人员确定最终岗位人员。 5、校长与确定岗位人员签订《岗位聘任书》。 六、说明： 1、本方案如有与上级文件精神相之处，以上级文件精神为准。 2、本方案自教师大会通过之日起实施。 唐庄小学 2015年9月1日
唐庄小学 教师聘任制 实 施 方 案 2016.9
中国最好的10所土木工程系
中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机
2015浙大远程管理信息系统在线作业
98488单选题98488 您的本次作业分数为：96分 1.【第1章】从管理决策问题的性质来看，在运行控制层上的决策大多属于（）的问题。 A 结构化 B 半结构化 C 非结构化 D 以上都有 正确答案:A 98435单选题98435 2.【第1章】局域网与使用调制解调器进行计算机通信的远程网相比，它的信息传送速度要 （）。 A 高得多 B 低得多 C 差不多 D 无法比较 正确答案:A 98490单选题98490 3.【第1章】EDPS是以下哪个术语的简称？ A 电子数据处理系统 B 单项数据处理阶段 C 综合数据处理阶段 D 管理信息系统 正确答案:A 98492单选题98492 4.【第1章】对管理信息系统进行综合，我们可以了解到，管理信息系统是由多个功能子系 统组成的，这些功能子系统又可以分为业务处理、运行控制、管理控制和（）几个主要的信息处理部分。 A 财务管理
B 信息管理 C 人力资源管理 D 战略管理 正确答案:D 98489单选题98489 5.【第1章】管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件，这里所说的“环境”具体指的是（）。 A 组织所处的自然环境 B 组织所处的社会环境 C 组织内外各种因素的综合 D 组织所处的自然环境和社会环境的综合 正确答案:C 98436单选题98436 6.【第1章】DSS是以下哪个术语的简称？ A 决策支持系统 B 群体决策支持系统 C 智能决策支持系统 D 管理决策系统 正确答案:A 98437单选题98437 7.【第1章】（）反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容，同时也反映了数 据之间的联系。 A 数据库 B 数据文件（表） C 文件系统 D 数据结构
教师岗位聘任制度
林扒镇一初中学校教师聘任制度 一、教师聘任的基本原则 1. 为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申报、教研组推荐，并经学校审核后聘任。 2. 根据教学计划安排，若遇特殊学科可由学校教导处单独聘任。 3. 学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师聘任。 二、聘任任课教师的基本条件 1. 任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。 2. 具备专科及以上学历。 3. 对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。 4. 身体健康并能够完成正常的教学任务。 5. 根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新课程的要求按时、按质量完成正常的授课任务和教学实践。 6. 具有相应的普通话证书及计算机应用等级证书。 三、聘任教师的基本程序 1. 学校任课教师在接受聘任前，须填写学校教师受聘申请表（姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等，交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件）。 2. 申请表交教导处备案并征求教研组学年组的意见。单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核。
3. 决定聘用的教师应接受学校授课任务，学校单独聘任的教师则应与学校签立聘任协议。 四、聘任教师的待遇与奖惩 1. 受聘教师，学校按照实际课时发放工资及享受学校一切待遇。 2. 学校单独聘任教师，根据其职称、任教资力核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明。 3. 学校教导处负责日常课时的统计和监督检查，每学期统计报表经任课教师确认并由校长审核。 4. 学校对有下列行为者予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要用其课时费赔偿损失。 （1）不能按所规定授课任务完成正常的教学任务。 （2）每学期无故缺课三次以上或经常迟到或早退者。 （3）经教师互评、学生评议、家长评议并经学校考核后认定为不合格者。
全国土木工程专业学校排名
A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青
浙大远程管理信息系统在线作业
2017浙大远程管理信息系统在线作业 窗体顶端 您的本次作业分数为：97分 1.【第1章】对管理信息系统进行综合，我们可以了解到，管理信息系统是由多个功能子系统组成的，这些功能子系统又可以分为业务处理、运行控制、管理控制和（）几个主要的信息处理部分。 A 财务管理 B 信息管理 C 人力资源管理 D 战略管理 正确答案:D 2.【第1章】DSS是以下哪个术语的简称？ A 决策支持系统 B 群体决策支持系统 C 智能决策支持系统 D 管理决策系统 正确答案:A 3.【第1章】管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件，这里所说的“环境”具体指的是（）。 A 组织所处的自然环境 B 组织所处的社会环境 C 组织内外各种因素的综合 D 组织所处的自然环境和社会环境的综合
正确答案:C 4.【第1章】按照不同级别管理者对管理信息的需要，通常把管理信息分为以下三级（）。 A 公司级、工厂级、车间级 B 工厂级、车间级、工段级 C 厂级、处级、科级 D 战略级、战术级、作业级 正确答案:D 5.【第1章】从管理决策问题的性质来看，在运行控制层上的决策大多属于（）的问题。 A 结构化 B 半结构化 C 非结构化 D 以上都有 正确答案:A 6.【第1章】EDPS是以下哪个术语的简称？ A 电子数据处理系统 B 单项数据处理阶段 C 综合数据处理阶段 D 管理信息系统 正确答案:A 7.【第1章】（）反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容，同时也反映了数据之间的联系。 A 数据库 B 数据文件（表）
C 文件系统 D 数据结构 正确答案:A 8.【第1章】局域网与使用调制解调器进行计算机通信的远程网相比，它的信息传送速度要（）。 A 高得多 B 低得多 C 差不多 D 无法比较 正确答案:A 9.【第1章】数据库是比文件系统更高级的一种数据组织方式。 正确错误 正确答案: 对 10.【第1章】DSS是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，为管理者提供决策所需的信息。 正确错误 正确答案: 对 11.【第1章】通常认为，管理信息系统主要解决结构化的决策问题，而决策支持系统则以支持半结构化和非结构化问题为目标。 正确错误 正确答案: 对 12.【第1章】组织内对管理信息系统的理解和认识程度，对管理信息系统的应用有着重要影响 正确错误
教师岗位聘用办法试行
教师岗位聘用办法（试行） 珠院发[2010]30号 为适应学校发展建设需要，科学规划和合理配置教师资源，优化教师队伍结构和提高教师队伍整体水平，努力营造有利于优秀人才脱颖而出的制度环境和有利于全体教师发挥才干的用人环境，促进学校教学、科研和学科专业建设等方面的全面发展，进一步规范教师岗位聘用工作，特制定本试行办法。 一、教师岗位聘用的范围 学校聘用的试用期满（见习期满）的专任教师（含实验教学教师、辅导员），不包含外聘（外聘全职及兼职）教师。 二、指导思想、目标及基本原则 （一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，转换用人机制，充分调动全校教师的积极性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、适应我校发展需要的教师队伍。 （二）目标。通过实行教师岗位聘用制改革，科学设置岗位，强化岗位管理，完善竞争激励机制，逐步建立学校自主用人、教师自主择岗的用人制度，努力形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，实现教师岗位聘用工作的科学化、制度化、规范化，促进我校教育教学水平进一步提升。 （三）基本原则。坚持以岗位聘用为核心，遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理的总原则，加强教师岗位聘用的宏观调控和监督管理。 三、教师岗位设置 （一）根据学校学科、专业建设发展的需要，教师岗位（含实验教学教师岗位、辅导员岗位）设置数为学校总岗位数的78%。各级教师岗位（岗位等级）的设置为：教授（一级、二级、三级、四级A、四级B、四级C）、副教授（五级、六级、七级）、讲师（八级、九级、十级）、助教（十一级、十二级）、见习（十三级）。 （二）我校教师正高级、副高级、中级、初级岗位比例的中长期总体控制目标为12：23：50：15，其中专任教师岗位正高级、副高级、中级、初级岗位比例的中长期总体控制目标为6：20：54：20。正高级岗位中，一级、二级、三级的结构比例根据学校的发展和实际情况确定，正高级四级A、四级B、四级C岗位等级比例的控制目标为2：4：4；副高级岗位中，五级、六级、七级岗位等级比例的控制目标为2：5：3；中级岗位中，八级、九级、十级岗位等级比例的控制目标为3：5：2；初级岗位中，十一级、十二级岗位等级比例的控制目标为6：4。 （三）进行岗位设置和岗位聘用时，考虑到队伍发展建设现状和留有发展空间，学校预留一定比例的教师岗位用于学校发展建设需要和引进高层次人才。 （四）根据发展规划目标学校将按年度调整教师岗位设置，根据教学、科研和学科建设任务和教师队伍实际情况核定教师岗位结构比例。 四、教师岗位的申报条件 （一）所有应聘人员应具备《北京理工大学珠海学院专职人员聘用条件》所规定的条件，并取得高等学校《教师资格证书》（教辅人员因政策性原因无法取得的除外）。应聘辅导员岗位者还应符合《辅导员岗位和岗位等级调整及聘用补充申报条件》。 （二）所有应聘人员申报更高的教师岗位或岗位等级若申报没有成功，需隔年才能申报。
赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会
赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会 xxx年3月xxx日至xxx日，在县委和浙江大学继续教育学院的精心安排下，作为浙江大学干部能力提升培训班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的培训生活。走进有“东方剑桥”美誉的百年浙大，清幽的环境、浓厚的人文气息和深厚的文化底蕴以及无处不体现的“求是”校风使深受感染，虽然只有短暂的七天时间，但丰富的内容、精彩的课堂、鲜明的观点、生动的案例，使我深受启发和教育。坚持规划先行，保护优先。桐庐县坚持规划先行，保护优先。坚持不规划不设计、不设计不施工，一任接着一任抓。形成以新农村建设总体规划为龙头，涵盖县域村庄布局规划、土地综合整治规划、中心村建设规划、历史文化村落保护利用规划的规划体系。现将个人学习心得体会归纳如下： 一、开阔视野，增长了见识 工作以来，参加的各类的培训学习早已数不清有多少次了，而这次的浙大培训经历给我的印象最为深刻。一是课程设置合理、内容丰富、针对性强。本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩，浙大为我们安排了《电子商务产业推进》、《国学智慧与管理者修炼》、《智慧城市建设和管理》、《浙江民企
三十年探索与实践》、《县域经济发展》、《危机管理与突发事件应对》、《领导艺术与领导力》、《现代新型宜居城市建设》八个专题讲座，并到梦想小镇、海康威视、桐庐新农村、西溪湿地、钱江新城、城市规划馆、城市平台G2O会场进行了现场教学。授课老师讲解的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识。讲政治和顾大局是提高领导能力干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。既要把握大局，从宏观上分析和研究问题，又要注意细节，从微观入手解决问题。 四是要破除本位主义和小团体主义。 本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。个人对集体，集体是大局；部门对整体，整体是大局；下级对上级，上级是大局，
浙江大学2017年公共管理学院推免生名单
浙江大学2017年公共管理学院推免生名单莫思佳220公共管理学院020207劳动经济学 郭子湾220公共管理学院020207劳动经济学 李冬冬220公共管理学院030301社会学 陈玲220公共管理学院030301社会学 李浩明220公共管理学院030301社会学 黎健鹏220公共管理学院030301社会学 金志林220公共管理学院030301社会学 朱惠220公共管理学院030301社会学 任思炜220公共管理学院030301社会学 陈文文220公共管理学院030301社会学 韩灵馨220公共管理学院030301社会学 徐达220公共管理学院030301社会学思政 王木子220公共管理学院030302人口学 向芯仪220公共管理学院035200社会工作 徐蕾蕾220公共管理学院035200社会工作 周怡文220公共管理学院035200社会工作 杜鲁佳220公共管理学院035200社会工作 汤兆涵220公共管理学院035200社会工作 谢金霞220公共管理学院035200社会工作 张勇220公共管理学院035200社会工作 阮涵淇220公共管理学院035200社会工作 魏珂220公共管理学院095110农村与区域发展 马素贤220公共管理学院095110农村与区域发展 韩晓雨220公共管理学院095110农村与区域发展 冯诗博220公共管理学院095110农村与区域发展 韩熠宗220公共管理学院095110农村与区域发展 翟李琴220公共管理学院095110农村与区域发展 董涵220公共管理学院095110农村与区域发展
黄鹭220公共管理学院120301农业经济管理 蒋莹莹220公共管理学院120301农业经济管理 赵旭灿220公共管理学院120301农业经济管理 王选220公共管理学院120401行政管理 黄张迪220公共管理学院120401行政管理 李华健220公共管理学院120401行政管理 陶铸钧220公共管理学院120401行政管理 胡佳琦220公共管理学院120401行政管理 宋祎玮220公共管理学院120401行政管理 俞央央220公共管理学院120401行政管理 王禅童220公共管理学院120401行政管理 第36页，共65页 姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注高琦220公共管理学院120401行政管理 傅鹏220公共管理学院120401行政管理 赵彦钧220公共管理学院120401行政管理 任杰220公共管理学院120401行政管理 戴以壮220公共管理学院120401行政管理 钱婉妍220公共管理学院120401行政管理 张文静220公共管理学院120401行政管理 彭莹220公共管理学院120401行政管理 王璐逸220公共管理学院120401行政管理 章成之220公共管理学院120401行政管理支教 朱锴治220公共管理学院120401行政管理支教 吴志侠220公共管理学院120401行政管理支教 何秀220公共管理学院120403教育经济与管理 余倩220公共管理学院120403教育经济与管理 孙玉娟220公共管理学院120403教育经济与管理 施锦诚220公共管理学院120403教育经济与管理
2020浙大土木工程结构工程方向考研经验分享
2020浙大土木工程结构工程方向考研经验分享 知道拟录取结果有一段时间了，很开心可以成功上岸浙大，这是我一直以来的梦想。还深深记得当初高考查分后的失落，然后再想想四年后的现在我马上就要成为浙大研一的老学姐了，冥冥中这可能是最好的安排吧。现在想给学弟学妹们分享一下备考的经验，希望对你们有些帮助。 说下各科的学习情况吧，首先说政治。从自身经历以及结合周围许多人的情况来说，政治我觉得还是比较看运气和答题技巧。选择题50分，简答题50分，简答题大家的分其实都不会差太多，政治想要高分，主要还得看选择题，所以说政治是得选择题得天下。选择题16分单选，34分多选，多选很看答题技巧以及自己练习的情况，真题、模拟题练的多了，选择题正确率自然就上去了。然后资料主要就是大家经常说的精讲精练、一千题，肖四肖八，然后找找视频看看，加深自己对知识的理解，大题拉不开分，但也不能十分，好好背背大题，学会从材料中照答案，因为并不是每年的大题都能被押的那么准，所以掌握做题的技巧非常重要，加上书上的知识点背熟了，遇到各种新题问题都不大。 英语的话，我英语基础一般，整个复习下来英语提升还是比较明显的。首先可以多背背单词增加词汇量，这个对后面做阅读，翻译，写作文都是很有帮助的，然后一定要多看真题，注意词汇积累，新题型也要好好练练总结一下，阅读视频可以看看，我觉得其中介绍的一些答题技巧对提高正确率帮助还是蛮大的。作文多背范文积累句子以及常用词汇，考前写两篇练习一下。 数学就我个人感觉而言，我比较喜欢用张宇的高数配合李永乐数学复习全书的线代和概率论，然后用张宇的概率论做补充；高数视频我看的张宇的，视频可以看看，我感觉是作用不大，当然做下笔记也有利于后期复习，线代和概率论我觉得比较简单，所以我没看视频，然后练习我用的张宇的1000题再加八套卷，有时间精力的话也可以再刷下其他老师的题，真题多做多练多总结，题是一定要多刷的，刷题才能加深对知识点的理解，也不要抗拒做陌生题新题，这些有利于了解一些新题型，对考试是有帮助的。 我专业课考的结构力学，分数挺高的。结构力学只要方法对，弯路少走点，掌握起来很快的，我建议就不要自己瞎琢磨了，直接报个班或者找学长学姐探讨一下学习的方法，因为很多方法资源都是现成的，我们没有必要花费考研的宝贵时间去自己摸索出来。我当时就去报名了爱考宝典的专业课辅导班，老师对考点，重难点早就门清了，只是需要通过在线授课的方式让我弄明白，我学了几节课收获很大，很多知识点都能理解透。另外于玲玲的书是必备的，概念多看好好理解，例题先尝试自己做，然后再看答案，不会的问老师。我还看了陈水福的概念结构力学，做了下陈水福跟朱慈勉的结构力学的课后习题，因为会考习题的原题，难度有些大，大家最好能找人辅导一下，我就不多说了。 最后，希望大家都能考上心仪的学校。
教师岗位竞聘细则
篇一：教师竞聘上岗实施细则 xx小学校 教师竞聘上岗实施细则 （于2012年10月24日教师大会通过） 根据市、县相关岗位设置和竞聘文件精神，特别是xx教育委员会（2009）69号、70号、 潼教委（2010）134号、潼事改办（2009）34号、潼人社（2010）463号文件要求，结合我校实际，制定竞聘上岗实施细则： 一、岗位竞聘原则： 德才兼备，任人唯贤，注重实绩的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。坚持个人意愿与工作需要相结合。 二、竞聘上岗的对象 1、符合各级岗位任职条件的教师，具体时间要求： ⑴小学一级教师十二级岗位，必须是助理级专业技术职务聘任满三年。 ⑵小学一级教师十一级岗位，必须在十二级岗位上已聘满二年；或已在十二级岗位上且离退休年龄不足三年。 ⑶小学高级教师九级岗位，必须在十级岗位上聘任满三年或已十级岗位上聘满一年且离退休年龄不足三年。 ⑷小学高级教师八级岗位，必须已在九级岗位上聘满三年且离退休年龄不足三年。 2、有下列情况之一者，不得参加竞聘上岗： （1 ）近三年其中有一年及以上没有参加年度考核和考核等次为’不称职”者。 （2 ）受开除留用处分不满三年者。（ 3 ）近三年受党纪、政纪处分、或《治安处罚条例》处 罚、或教育行政处罚者。 （5 ）近三年病事假（特殊病事假除外）累计在六个月、或旷工累计在五天及以上者。 （6 ）任职期间继续教育未达到规定学时量者。 三、考核的项目及标准 属竞岗对象者，按下列项目标准量化计分。 （一）基础积分 1、工教龄计分：工、教龄按每一年各0.25分计算（若不足一年者据实按月计算：0.25 Xn /12 ; n代表月数） 2、已评、聘任现任技术职务：每满一年计各0.5分（若不足一年者据实按月计算：0.25 Xn /12 ; n代表月数） 3、学历：具备相应职务规定学历或合格证书者方能（以最高学历）计分。 本科学历计5分，专科学历计4分，中师、中专、高中学历并获专业合格证书（含六六年前 入学高中的高中学历）计 3分，获专业合格证书或基础专业知识考试合格证计2分，其它学 历不计分。 （二）师德师风考核（10分） 由竞聘上岗工作领导小组成员无记名评分，（领导小组成员中凡本次要参加竞聘者必须退出打分，由支部另选人员参与打分）去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，为该教师师德师风考核得分；无重大问题的以满分计算。（三）业绩得分 1、年度考核计分：近三年年度考核，考核结论优秀记 2.5分；’称职”以上一次计2分。 2、教育教学以近三年六学期的期末考绩（以每期档案记载为准）总分求平均值再乘以50 %计分。 （四）加减分 1、加分（任现职以来所有项目累计加分不超过10分） a、获奖：（在以下条款中每个项目一人只能享受一次一个等级最高加分） 1）、党政、教育行政部门表彰的先进、优秀个人、劳模，按下列标准加分： 国家级3分市级2分县级1分片区（镇乡）0.5分 2）、指导学生参加各级教育行政部门发文规定为准的学科竞赛活动获奖，征文活动，演讲活动，指导教
【浙江大学纪检监察系统新时代干部能力提升培训班学习心得体会】
【浙江大学纪检监察系统新时代干部能力提升培训班学习心得体会】 20XX年月日——月日，我有幸参加了区纪委组织的“纪检监察系统新时代干部能力提升培训班”，在各方面工作都很紧张的情况下，区纪委专门拿出时间，专题安排，精心组织这次培训学习，让人更觉弥足珍贵。能够到浙大学习，一直是我向往的幸事。浙江大学有着一百多年的辉煌历史，是中国人自己创办的新式高等学府之一，浙江大学是全国著名的高等学府，在国际上拥有较高的知名度，素有“东方剑桥”之美称，不仅具有良好的学习环境和学习氛围，而且拥有一流的办学条件和雄厚的师资力量，能够来到浙大学习，能够沐浴在清爽的春风中，徜徉在浙大知识的海洋里，我们一行人都十分的兴奋与激动。短短的五天时间，我们与知识为伍，学有所思、学有所悟、学有所得。 一、坚定了理想信念 通过参观嘉兴南湖革命纪念馆，重温入党誓词，学习了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”红船精神，更加坚定了对党的信念和信仰，深刻理会了为人民服务的宗旨是我党的立足之本，同时为先辈们的精神所感动、鼓舞。通过系统学习《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》和《国家监察法》，我充分认识到什么能做、什么不能做，对中央“全
面从严治党”决策部署有了更加深刻的认识，充分认识到党在反腐倡廉问题上的决心，更加树立了信心。作为一名共产党员，必须用共产党员的标准严格要求自己，用《党章》、党规、党纪的要求约束自己。要严以修身，追求高尚情怀，带头弘扬社会主义道德风尚； 要严以律己，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气； 要严以用权，牢固树立正确的权力观，用自己的实际行动践行“为人民服务”的光荣使命。 二、激发了工作热情 执纪者必先守纪，律人者必先律己。派驻纪检组作为全面从严治党的监督探头，是“常驻的巡视组”，要做到发现苗头及时、聚焦问题准确，发挥“派”的权威和“驻”的优势。作为一名纪检监察干部，如何履行好监督执纪问责和监督调查处置职责，做一名忠诚、干净、担当的纪检监察人，我认为应做到“六个必须”：必须坚定理想信念，把好人生的“总开关”； 必须尊崇法律，切实增强法治意识； 必须敬畏权力，树立正确的权力观； 必须廉洁自律，常思贪欲之害； 必须净化社会圈，营造清清爽爽的交往环境； 必须实事求是，勇于担当有所为。我们在这个位置上，必须牢记使命、勤奋工作、勇于担当，才无愧于党和人民。我们一定要将上级的各项精神内化于心外化于行，按照上级的安排部署做好各项工作，同时勇于创新开拓进取，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力实现新时
浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审实施细则
浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审实施细则 （2017年3月） 为了优化博士生培养流程，进一步提高博士论文的质量，在《浙江大学公共管理学院博士生资格认定实施细则》基础上，制定《浙江大学公共管理学院博士研究生开题报告评审实施细则》。 一、攻读博士学位的研究生，在进行学位论文正式开题前，应参加开题报告评审； 二、申请博士生开题报告评审的博士研究生应同时具备下列条件： 1、修完培养计划规定的所有博士课程，跨专业博士生还应修完硕士阶段规定的核心课程； 2、完成学位论文预开题； 3、完成文献综述与研究报告。 三、文献综述和研究报告的要求 1、文献综述：要求认真阅读专业研究方向的国内外前沿文献并写出书面报告，字数在二万字以上。正文后面应按照标准格式列出参考文献。 2、研究报告：要求在深入研究本研究方向的前沿问题基础上提出书面报告，字数在一万字以上。 四、开题报告评审程序 1、博士生在申请开题报告评审前应填写《博士生开题报告评审申请表》一式1份； 2、申请人向研究生管理办公室提供：《博士生开题报告评审申请
表》一份，文献综述、研究报告4份，论文预开题报告1份，其中文献综述和研究报告3份隐名； 3、申请人的博士生开题报告评审材料由学院统一组织相关专家隐名评审，专家组由校内外3－5名正高职专家组成，其中校外成员不少于2人； 4、文献综述与研究报告分别记分，评价等级为优秀、良好、合格与不合格，文献综述与研究报告的总体评价，专家评价意见等级均为合格及合格以上的材料为评审合格，即开题报告评审通过；在文献综述与研究报告的总体评价中有一个意见为不合格的材料为博士生开题报告评审不通过； 5、若开题报告评审中出现1位专家的评阅意见与另外2位专家的评阅意见明显不同，博士生及其导师认为评阅不通过是因为学术观点分歧所致，或因其他原因致使评阅有失公正，可填写“浙江大学公共管理学院博士生开题报告评审学术观点分歧申诉表”（见附件），向所属学科学位委员会提出申诉。由学科学位委员会主任组织2-3名校内同行专家对博士生资格认材料、评阅专家的意见和博士生及其导师的申诉意见进行审定，如果专家审定认为确实存在学术分歧，可以另外聘请1位专家进行重新评阅。若新的评阅结果通过开题报告评审，即可进行论文开题。 6、博士生开题报告评审通过者，应于三个月内组织开题，进入博士学位论文的研究撰写阶段；博士生开题报告评审不通过者，应对开题报告评审材料进行修改，在半学年后由博士生本人提出申请，经