像向日葵一样灿烂

像向日葵一样灿烂
像向日葵一样灿烂

一、像向日葵一样灿烂

去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题。我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家。像一只冬眠的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避邻人关切的询问和眼光,躲避着世俗的热闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧伤里,一天天地委靡、凋敝。

三月的一个清晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭。然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活。

父亲领我来到院外的一块麦地边。我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一个的小坑。我皱眉问父亲:“你这是准备种啥?”父亲直起腰,笑着却答非所问地说:“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了。”我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮观。

翌日,父亲从镇上种子站买回一小袋葵花子儿。他在前头一个坑一个坑地点肥,我在后头往坑里丢一粒葵花子,然后用脚轻轻拨些土盖上。几天后,麦地四周就冒出了一株一株娇嫩的新绿。

向日葵苗在春风、旭日的抚慰下,一天天地长高、茂盛。五月,已长到半人多高,蒲扇似的叶片婆娑有声,摇曳着一片葱郁和繁茂。父亲却用一把剪刀,把向日葵茎上多余的新枝、杈头,全部剪除掉。看着向日葵身上,一个一个正滴“泪”的创口,我抑郁地问父亲:“它们……会受伤死掉吧?”父亲笑说:“不会!它们会因这‘伤’,一心一意地向上长,变得更加粗壮、结实。”我狐疑地看着父亲。

很快,梅雨季节来临。连续半个月的阴霾,暴风时常夹着骤雨,肆虐着大地。许多庄稼、小树,都被大风吹歪、刮倒,有的受不了雨水的冲刷衰竭死亡。而田埂上的一排排向日葵,虽然被吹淋得摇摇晃晃,却依旧挺立着、茁壮着、生长着,头顶上无声地孕育出一个一个拳头大小的花盘。

七月,向日葵一朵朵地盛开了,金黄金黄,娇艳灿烂,在田野四周燃烧、蔓延、铺展,形成力量强大的花潮,涌动着一派欣欣向荣的生机和朝气。我的眉结逐渐舒展,心头有莫名的喜悦。

清晨,父亲和我坐在向日葵的花海里。父亲掏出一支烟点上,惬意地吸一口,对我说:“丫头,天会出太阳,也会刮风、下雨,但风雨并不是天天有。你看这向日葵……”突然间,我理解了父亲的良苦用心。

是的,向日葵的灿烂经历了伤痛、风雨和等待。如果人在困境中,亦能一点点地努力,一步步坚持,坚强隐忍,勇于面对,人生就会像向日葵一样傲立挺拔,绽放美丽,灿烂如锦。

1.文章题目的作用是什么?

2.文章第一段在全文的作用是什么?

3.“我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。”为什么这样说?

4.请你谈谈对“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了”的理解。

5.父亲笑说:“不会!它们会因这‘伤’,一心一意地向上长,变得更加粗壮、结实。”这句说明了什么?

6.“我理解了父亲的良苦用心”中“良苦用心”是指什么?简要总结父亲是怎样的一个人。7.从文章中找出能揭示文章中心的句子。

《像向日葵一样灿烂》答案:

1.文章题目一语双关,既指文章中向日葵遭受不幸后的茁壮成长,又指自己经历了人生变革后心情恢复到原来的样子。文章的题目能概括文章的中心。

2.交代了事情发展的原因,以及我的心情,为下文的展开作了铺垫。

3.这句话是心理描写,一方面表现了作者因为“我的工作、婚姻相继出了问题”而悲伤;另一方面写出了作者看到眼前的情景而哀伤。

4.这句话是父亲看到女儿心情悲伤时说的。这句话一语双关,一指庄稼被霜打蔫了,等太阳出来后就恢复了旺盛的长势;二是安慰女儿,是说遇到困难是暂时的,只要去努力一定会战胜眼前的困难。

5.这里的“伤”主要指父亲给向日葵剪枝留下的伤口,给向日葵剪枝向日葵才会变得强壮。而女儿经历了这次失败,总结经验教训也会在人生道路上变得更加成熟。

6.父亲是借向日葵的艰难成长历程,开导女儿战胜眼前的困难挫折。善于做思想工作的勤劳善良的父亲。

7.如果人在困境中,亦能一点点地努力,一步步坚持,坚强隐忍,勇于面对,人生就会像向日葵一样傲立挺拔,绽放美丽,灿烂如锦。

最美的善举

从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。

男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。

同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。

1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。

1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。

1号床的男人笑了笑,没说什么。

几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。

1号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。

有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶。

这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。

婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。

后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。

等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!

“苏大哥,这……”

他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多……”

“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。

“嘿嘿……”他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”

我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。

那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……

1.选问题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?(4分)

答:

2.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分)

尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

答:

3.结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。(4分)

(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了。

答:

(2)他抬头,见是我,尴尬地笑笑了:“买得太多了……”

答:

4.选文用第一人称来写有什么好处?(2分)

答:

5.选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析。(3分)

答案:

1.(4分)“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情;(2分)因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说他的善举是“最美”的。(2分)(意思对即可)

2.(3分)示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。(从用词或修辞方法角度赏析均可,言之有理即可得分)

3.(4分)(1)女人因接受别人的施舍而感到不好意思。(2)“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。(每小题2分,意思对即可)

4.(2分)给人以真实可信之感。(意思对即可)

5.(3分)示例一:选文运用了欲扬先抑的写法,先写“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜,使人物形象更加鲜明。

示例二:选文运用了对比的写法,如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。(“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比;“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等)对比手法的运用,突出了人物形象和文章主题。(指出写法并举出例子2分,分析作用1分)

向日葵观察日记500字

向日葵观察日记500字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 向日葵观察日记500字篇一春天来了,我在自家花盆和乡下外婆家的菜地里撒下葵瓜子儿,盼望它快点发芽长大。 一星期后,葵瓜子儿冒出了嫩绿的芽儿,接着长出了碧绿的叶子。日子一天一天的过去了,我家的向日葵也长得越来越高了,最先是超过了我,然后超过了妈妈,后来,它竟然超过了爸爸,而且没过多久就开花了,我真是兴奋极了。每天放学回家,我都要给它浇水,站在它旁边欣赏很久。我观察到向日葵的叶子是心脏形的,周围有锯齿,茎很直,上面还有白色的粗硬毛;它开的花是黄色的,虽然很小但很艳丽。看着它逐渐长大、开花,我更加爱护它了,天气热时我每天至少要给它浇两次水。 暑假,我去外婆家度假顺便看看我的向日葵。啊!真不可思议,外婆家的向日葵虽然不高,但粗壮有力。花盘也很大,有的足够一个脸盆大,有的还快结子了,看着这一朵朵金黄色的向日葵花,显得格外美丽。咦!为什么我家的向日葵又高又瘦、花盘又小呢? 我带着这个问题回到家,开始查找资料。原来是这样:我家的向日葵是种在花盆里,虽然每天浇了水,但缺少阳光,肥料也跟不上,又没有蜜蜂传播花粉,结不出瓜子,而且在开花后的两周内慢慢凋谢、

死亡。 那怎样才能种好家庭盆栽向日葵呢?我知道有这些要求: 1、选好花盆。家庭盆栽向日葵需要一个约30厘米直径的花盆,盆里放一些塘泥垫底,再在上面铺一层营养泥。 2、播好种子。在春暖花开温度28度左右的时候,在花盆里挖一个4至5厘米的坑,把种子埋进去。 3、精心培养。一是由于向日葵植株高大,叶多而密,是耗水较多的植物,所以我们要每天给它浇一次水;二是因为向日葵喜欢充足的阳光,它的幼芽、叶片、花盘都有很强的向光性,所以我们每天早晨,要把它搬到阳光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限,不能确保向日葵日后的营养,所以至少每一个星期要给它施一次肥。 如果想让向日葵结出瓜子儿,除了上述要求以外,还要授粉。但是家里一般都没有蜜蜂,所以家庭盆栽向日葵就只能做观赏用了。 向日葵观察日记500字篇二今天,我和妈妈去花鸟市场。我突发奇想,买了三粒向日葵种子,想观察向日葵的成长过程。回到家,我迫不及待地拿出种子,拿来小铲子,小心翼翼地把三粒种子种进了土里,浇了点水。||| 今天天气不太好,我的心情却不错,因为今天有一粒种子长成了小苗。那小苗还顶着瓜子壳,只有一厘米长,嫩绿色的,十分可爱。我想把瓜子壳拿掉,让小苗长得更快。我刚想动手,妈妈就叫我:“你想干什么?”我说:“想让它长得更快,想把瓜子壳拿掉。”妈妈连忙说:“不行,拿掉的话小苗会死的。”我点点头,知道了。不过,我多给它浇了点水。||| 今天我很高兴,因为我的三

不是所有的花都是向日葵(精)

【 Star Cable】前行∣不是所有的花都是向日葵 文 /张军霞 “麦卡锡, 我要去画画了, 再见! ” 童年的记忆里, 尼古拉斯·麦卡锡最不愿意看到的, 就是姐姐安娜背着画夹去学习画画, 这不仅意味着他又将孤单地呆在家里, 更让他感觉无比自卑。因为,麦卡锡出生时就没有右手, 右臂只有肘上短短的一截,这使他看起来就像个截肢者。 安娜非常有绘画天赋, 她画的一幅向日葵在全省的比赛中获了奖, 全家人都为她感到骄傲, 父亲特意将这幅画装裱起来, 端端正正地挂到了客厅, 没有人注意到麦卡锡的表情有多么失落。直到有一天,父亲下班归来,看到麦卡锡满头大汗坐在画板前,他的左手沾满了颜料,脚下是一堆揉皱的画纸,看得出来,他也想画向日葵,但尝试很多次都失败了。 麦卡锡沮丧的样子, 让父亲非常自责, 他拿出一本厚厚的花卉图, 指指点点地告诉儿子:“你看,这是玫瑰,这是百合,它们都不是向日葵,却各有各的风采和美丽。这就好像安娜擅长画画,但你可以喜欢画画之外的事情,没有必要攀比……” 接下来的日子, 麦卡锡牢记父亲的话, 开始不停地尝试新生活。麦卡锡想要做的第一件事,就是挑战骑自行车,如果征服了它,就可以自己去上学。学习骑自行车,原本不是太难的事情, 但对于麦卡锡来说却是个难题, 为了用左手掌握车子的平衡, 他不知摔了多少次跤, 母亲心疼得看不下去,屡次要伸手相助, 都被麦卡锡拒绝了。两个月之后, 麦卡锡尝到了胜利的快乐,他成了小区第一个会骑自行车的孩子。 初战告捷,让麦卡锡渐渐不再自卑。在他 14岁生日那天,父亲为他买了一台电子琴当礼物。从那天开始, 麦卡锡开始自学如何使用左手和残缺的右臂来弹琴, 他发现自己能用残缺的右臂弹出单键音符,于是就用学校音乐课学到的知识教自己识谱,依靠 CD 来学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲。 有一天,麦卡锡又在练习弹琴时,父亲在楼下和邻居聊天,他大声喊道:“把音响的声音关掉,有点吵。”麦卡锡把头伸出窗外,俏皮地说:“我没有开音响,这是我在弹琴

观察日记作文300字10篇

观察日记作文300字10篇 20xx年9月25日星期六今天上午,老师把一些小绿豆放入两个透明的塑料杯里,并倒上一点水,准备泡绿豆。第三节下课后,我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看绿豆,发现没什么变化,只是有几粒小绿豆长大了一点点。绿豆有的很小很小,有半个小石粒那么小;有的比较大,像还没泡过的黄豆那么大。这时,教室里的风扇向这边移来,一阵清爽的风吹过,绿豆都漂了起来,好像放飞的绿气球一样。紧接着又落到杯底,往后滚动了两下就一动不动了。下午,我又去看小绿豆,发现水已经变成翠绿色;远远望去,让人感到水很浑浊。大概是这顽皮的小绿豆给染成的吧! 今天,我和老爷一起去郊外钓鱼。离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了,火车的声音惊天动地,但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响,我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草,只要声音一大,它就来回摆动,火车终于过去了,我的耳朵也不响了。咦?小草怎么不动了呢?我大喊一声,“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢?我走进一看,原来,它的茎上有很多小眼眼儿,可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察,发现更多有趣的植物。

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2020高考语文拓展阅读:活得像梵高的向日葵 一个冬夜,我狂奔过日本东京繁华的新宿街头,寻找一个名字奇怪的私人美术馆,只为一幅画。 到这家位于东京的美术馆时,只剩闭馆前的最后30分钟了。满头大汗的我急切寻找,终于看到被一幅大画独占的白壁。 这座美术馆藏有文森特·梵高现存七幅《向日葵》真迹之一,作于1888年。对很多人而言,去看它是一种朝拜。 我屏住呼吸走近它,轻轻在它面前坐了下来。隔着玻璃,金黄的花瓣张牙舞爪,像我的老朋友。 刚进大学时,经历过“中国式教育”的我,只希望以后能赚钱,越多越好。我知道怎么分析段意、写历史主观问答题能拿高分,却不知道未来的生活。直到我真正遇到梵高先生。 大二的一个晚上,清华老图书馆鲜有人到的顶楼,放映了一部梵高的传记影片。 那是一个魔法时刻。片子都是景物,梵高眼中的欧洲街道、乡村原野。全片都没有出现梵高本人,只是在话外音中念着他给弟弟的几百封信。 十多年前,“新概念作文大赛”风靡全国,梵高的《向日葵》是第二届大赛的题目,让少男少女为之眼前一亮:“天才、奇迹、叛逆偶像!”立刻,无数同龄人疯狂追捧他,仿佛这个百年前的荷兰画家也是《流星花园》F4的一员。所以,我反而压根不喜欢他,不了解他。 坐在银幕前,那是我第一次听这个画家说话:“亲爱的提奥,从我的窗口看造船所的景象,真是漂亮极了。白杨林中有一条小径,白杨的苗条树身带着纤细的枝蔓,以优美的姿势,出现于傍晚灰色的天空之上。水中间是一座古老的仓库,寂静得好像以赛亚书里‘古老池塘中不流动的水’……” 看完影片,当我走出老图书馆,迈下石头阶梯时,夜空飘起点点小雨。忽然间,图书馆周围所有的树木都在发出自己的声音,而我能听见了。世界顿时变大了。梵高就在空气中,他问我:“你知道自己一辈子想做什么吗?你知道怎样才是不辜负生命吗?” 后来我看了梵高的书信集,才知道,他是一个普通人,原来也可以平凡挣钱度过一生。 他出生于荷兰乡村,早年做过职员和商行经纪人,还当过传教士。但这个艺术门外汉决心“在绘画中与自己苦斗”。 他拼命练粗糙的笔,练眼睛,练某种忠诚。到最后他越来越倚赖艺术对艰难生活的净化,所以越来越多采用纯粹的明黄。那是最丰盛、最纯净、最透亮的阳光,好像可以净化所有的苦。 大学毕业时,我放弃了一个离家近、多金的工作,留在了北方。同寝室的婧婍做了一个所有人都惊讶的决定,一句瑞典语也不会的她,孤身到瑞典念大学。不是斯德哥尔摩,那个地名谁都没听过,叫乌普萨拉。 那年之后,“毕业后修行一年”、“辞职去旅行”的同龄人越来越多了,网络上一些年轻人讨论的未来也不再是升官发财,更多的是怎么“趁年轻追点梦”,让自己不后悔。 之后一晃两年,我时而收到寄自法兰克福、柏林、马德里的明信片。我知道婧婍背着包几乎走遍了欧洲,甚至,她还到了北极圈内。她和不同语言、肤色的朋友们萍水相逢,把酒言欢。在马德里时,宿舍窗外就是湛蓝的海,她可以跳下去游一圈再上来吃早饭。 我也没落后于她。我独自去过了国内20多个省的44个市,不少是农村和山区。每到一个城市,我不会去名胜景点,会在寻常人家的巷子里遛遛弯,抬头炊烟,低头落花。 安徽的田埂、台州的公路、贵州的山沟,我都在“摩的”后座上风驰电掣。去年夜进云南矿难的山村,紧张地把黑车的车号发短信给朋友。12月进大凉山,10个小时被颠得内脏挪

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1、快速浏览课文第6-9自然段,找出最能表现太阳花兴旺发达,繁荣昌盛的词。生答,师板:经久不衰 你怎样理解经久不衰? 教师:是呀!太阳花在长达半年的时间,也不衰败,而是始终保持着鲜艳夺目的色彩,这是什么原因呢? 2、默读课文第6-9自然段,找出太阳花经久不衰的原因,并在印象深刻的句子边写出你的感受。(学生默读,教师巡视) 3、现在让我们一起交流太阳花经久不衰的原因。 预设①太阳花喜欢阳光。哪些句子具体描述了太阳花喜欢阳光? (课件出示具体描述两句话)自由读读这两句话,说说你体会到什么? 学生交流。 教师小结:这里运用对比的手法更能表现太阳花的生命力顽强。分着读这两句读出对比。 理解“偃旗息鼓”“慵倦无力”想象牵牛花美人蕉牡丹盛开的美丽景象,而此时在骄阳下他们又是什么样子?现在再来读一读这两句话,哪一句写得好?学生交流。教师小结:运用了拟人的手法能使句子更加生动、形象。全班齐读。 教师回扣:喜爱阳光这是太阳花经久不衰的原因之一。但这并不是根本原因。让我们接着交流。 ②一朵太阳花生命极其短促,朝开夕谢,但新旧交替十分活跃生动。 “朝开夕谢”说明什么?谁来把描述它朝开夕谢的句子读出来?学生回答。 (课件出示句子)这里有三个时间段,让我们细细品味,你最欣赏什么时候的太阳花? 学生自由读再交流: 如日出前蓄积力量。(抓关键词体会) 日出时让学生想象开得怎样。相机理解“不遗余力”并说话。 教师讲述日落后太阳花怎样了?生:不消沉。你从哪些语句知道这些开过的花并不消沉。(课件出示句子)自由读读你从哪些关键词语体会到开过的花并不消沉?(腾出、让给、闪在)读出感受。教师述说待到秋霜……新芽。 ③小结:开完的太阳花不消沉主动让位无私奉献这也是太阳花经久不衰的原

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它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地成长着。 7、向日葵是忧伤的花朵。是阳光底下最明媚的忧伤,因为明媚所以属於太阳。 8、向阳而开的花开起来就像阳光般灿烂颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要不抬头也知道你在照耀。25向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。 9、它们带着太阳的热度,带着一种永不言弃的执着,傲然的活着在这个世界,不卑不亢,不折不挠。在成熟的季节,它们就迎来了自己的收获。 10、向日葵永远绕着太阳转,不离不弃! 11、每年夏天,美丽的向日葵尽情地开放,给人落落大方的感觉。花芯像一颗大大地珍珠。有许多密密麻麻的小格。每当向日葵开放时,它们亲密的挨在一起,就像亲姐妹在说悄悄话似的。灿烂的阳光照着它们,又发出浓浓的香味,真是沁人心脾,另人陶醉呀!向日葵筷子粗的叶柄托着又圆又大地叶子。每次我在野外,我都像一只小蜜蜂似的,总是忍不住走向前去闻。 12、你用彩笔绘出一片烂漫的葵花但愿我们珍惜那些天真的笑 13、太阳花正在一天天中长大。不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋,颜色是翠绿色的。这些太阳花茎太长了,一根挨着一根,挤在一起,相互攀比,又相互扶持。当太阳花长到4、5厘米高时,我就会把它们截成两半,经过这样处理的太阳花,才能更好地长大,长得漂亮些。

观察日记大全20篇

观察日记大全(1): 观察日记 2013年10月1日星期二晴 这天,我做了一个搞笑的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水上方,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它丢掉。 2013年10月3日星期四晴 2013年10月5日星期六晴 这天是泡绿豆的第六天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。 观察日记大全(2): 观察日记 昨日,我们找来一个透明的杯子,装上水,然后将一把绿豆放进杯子里,一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。 我们都很关注它,可是它好像故意捉弄我们一样,一点动静都没有,真让我们失望。这天上午一到学校,一个同学尖叫到:绿豆发芽啦!绿豆发芽啦!大家一拥而上,围着杯子,瞪大眼睛仔细地看着,一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意,偷偷地撕破了它的陈旧的外衣,露出了自我白白胖胖的身子,探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷,教室里像炸开了锅一样。

我想,原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢! 观察日记大全(3): 观察日记 开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去,运用观察六法,把你听到的,看到的等写下来记在本子上。时光为20分钟。我到了楼下之后,首先映入眼帘的第一幅画是那棵松树伯伯。我好奇地去抚摸了它一下,它的皮很粗糙,好像一棵百年人参。我抬头看了下这棵婷婷玉立的松树,它高得就像到达天庭的深宫中。 吱,吱,吱哪里传来的歌声,我一扭头,看到小鸟在啼叫,小鸟在空中也能唱歌。突然它们停在了一户人家的窗台上,那里是厨房。它们低下头看见了吸油烟机的洞,小鸟们一只一只的进去了,我看了之后在那偷偷地笑,心想:它们一会就会变成煤炭工了吧。可谁知。不一儿小鸟跳出来了,它的头忽上忽下的可能是里面太热了,或是太闷了,它们跑出来喘口气不然可就变成红闷小鸟了。我之后向前走了几步,看见了五彩缤份的小汽车。立刻想到此刻的科技真发达,这些汽车可不明白方便了多少人呢? 我走到公路边看见了一家商店门口的童车,上方有几个小朋友正在座,我顿时想到爸爸妈妈小时候没有童车真可怜,而我们这时却有这么多的玩具,不一样的时代的孩子可真是天壤之别啊!我突然闻到了一股飘香,一看原先是老奶奶做的土豆啊,真香。那个老奶奶就靠她的土豆来支持家庭开销。我虽然没吃那个土豆,但我从同学们吃的土豆的样貌里明白这土豆必须是很美味佳肴。 这次观察日记让我明白了原先世界如此丰富多彩,我以前怎样没有发现呢? 观察日记大全(4): 观察日记 我家有一盆太阳花,但平时没有注意。前几天太阳花开花了,可是,这几天都没有太阳,太阳花又凋谢了,这让我很是好奇,我要好好观察一下它了。 太阳花的叶子是翠绿色的,藤大约一分米,如果有太阳的时候,它会舒展开那小小

像向日葵一样成长

像向日葵一样成长 本书的力量是巨大的,让读者看后心里很温暖与阳光,每一个人都能够学到些什么,让心灵受到震撼,做一个善良的人。 内心充满感恩,对未来充满希望,像向日葵一样成长,面向阳光、满心希望。 向日葵又名朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲,它的名字里永远都有太阳的存在,正如司马光的《客中初夏》诗有:“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”太阳是它永远追随的方向和目标。党就如同太阳,给无数向日葵带来光明和温暖,引导我们向前进。我,愿当其中的一棵向日葵,永远追随着她。 我们都憧憬着美好时光,我们都有自己美丽梦想。但是让梦想照进现实,总是很困难的。要么被困难击倒,要么把困难踩在脚下。而我将选择像向 日葵一样。苦累、拼搏,活出有味的高中,活出精彩的人生,把困难踩在脚下,踏上梦想的康庄大道。返回的路上,阳光依旧自熟悉的空间纷纷扬扬播撒在并不湿润的泥土上。一颗早起的向日葵缓缓地向东边挪移身体,浑身充满阳光的味道,在风中拥抱着太阳。不论何时,她始终向着太阳的方向、向着温暖的源头。也许她一生只有那么一个追求,只有那么一个目标,但这也已经足够了。毕竟人,还不知道能不能做到像她那样,一生追求太阳,追求温暖,不为挫折而自暴自弃,不因困难而半途而废,始终坚定不移地走下去。阳光总在风雨,请相信有彩虹,向日葵历经风雨,只为看到阳光,而芸芸众生的我们,又怎么能例外呢? 是的,我们要像向日葵一样活着,等待那阳光洒满一地。 复兴中华,从小事做起.我们要从平凡的小事做起,把复兴中华的理想与抱负落实到每一天的具体行动之中. 节约,是反映社会文明程度的一个方面.提倡节约不仅是倡导一种积极向上的生活方式,也是社会文明的一种表现.古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”现在地球上的资源越来越少,可是人们还是没有意识到节约的重要性,依旧可以看到;大白天的屋子里灯火通明;已经习 惯了把空调开得四季如春;已经习惯了洗碗时的长流水;已经习惯了复印机打印机旁的废纸张^大家都知道,我们国家正在倡导创造节约型社会, 但是,究竟能做到真正节约的人有多少呢? 温总理相隔10年后来到山东农村,依然还穿着那件冬装,一件羽绒服穿了10年,温总理这样的行为感动了许多的人,在于许多有理性而且富有责任感的人心目中,不仅是感动而是感激。

观察太阳花的初二日记(最新)

观察太阳花的初二日记 春天来了,我在自家花盆和乡下外婆家的菜地里撒下葵瓜子儿,盼望它快点发芽长大。 一星期后,葵瓜子儿冒出了嫩绿的芽儿,接着长出了碧绿的叶子。日子一天一天的过去了,我家的向日葵也长得越来越高了,最先是超过了我,然后超过了妈妈,后来,它竟然超过了爸爸,而且没过多久就开花了,我真是兴奋极了。每天放学回家,我都要给它浇水,站在它旁边欣赏很久。我观察到向日葵的叶子是心脏形的,周围有锯齿,茎很直,上面还有白色的粗硬毛;它开的花是*的,虽然很小但很艳丽。看着它逐渐长大、开花,我更加爱护它了,天气热时我每天至少要给它浇两次水。 暑假,我去外婆家度假顺便看看我的向日葵。啊!真不可思议,外婆家的向日葵虽然不高,但粗壮有力。花盘也很大,有的足够一个脸盆大,有的还快结子了,看着这一朵朵金*的向日葵花,显得格外美丽。咦!为什么我家的向日葵又高又瘦、花盘又小呢? 我带着这个问题回到家,开始查找资料。原来是这样:我家的向日葵是种在花盆里,虽然每天浇了水,但缺少阳光,肥料也跟不上,又没有蜜蜂传播花粉,结不出瓜子,而且在开花后的两周内慢慢凋谢、死亡。 那怎样才能种好家庭盆栽向日葵呢?我知道有这些要求: 1、选好花盆。家庭盆栽向日葵需要一个约30厘米直径的花盆,盆里放一些塘泥垫底,再在上面铺一层营养泥。 2、播好种子。在春暖花开温度28度左右的时候,在花盆里挖一个4至5 厘米的坑,把种子埋进去。 3、精心培养。一是由于向日葵植株高大,叶多而密,是耗水较多的植物,所以我们要每天给它浇一次水;二是因为向日葵喜欢充足的阳光,它的幼芽、叶片、花盘都有很强的向光性,所以我们每天早晨,要把它搬到阳光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限,不能确保向日葵日后的营养,所以至少每一个星期要给它施一次肥。 如果想让向日葵结出瓜子儿,除了上述要求以外,还要授粉。但是家里一般都没有蜜蜂,所以家庭盆栽向日葵就只能做观赏用了。 今天,妈妈的同事给了我一包向日葵种子。我如获至宝,欢天喜地地把它拿回到家里,从中精挑细选出了三粒颗粒饱满的种子。来到阳台,我就迫不及待地种了起来。我先用小铁铲在花盆里挖了个小坑,然后小心翼翼地将种子放到坑里,接着埋上一层薄薄的土,最后拿洒水壶洒上水。大功告成了。耐心等待向日葵小苗的出生了。

成败故事-活得像梵高的向日葵

成败故事-活得像梵高的向日葵 2011年的一个冬夜,我狂奔过日本东京繁华的新宿街头,寻找一个名字奇怪的私人美术馆,只为一幅画。这家东京安田火灾东乡青儿美术馆,只剩闭馆前的最后30分钟。满头大汗的我急切寻找,终于看到被一幅大画独占的白壁。这座美术馆藏有文森特·梵高现存七幅《向日葵》真迹之一,作于1888年。对很多人而言,去看它是一种朝拜。我屏住呼吸走近它,轻轻在它面前坐了下来。隔着玻璃,金黄的花瓣张牙舞爪,像我的老朋友。刚进大学时,经历过“中国式教育”的我,只希望以后能赚钱,越多越好。我知道怎么分析段意、写历史主观问答题能拿高分,却不知道未来的生活。直到我真正遇到梵高先生。大二的一个晚上,清华老图书馆鲜有人到的顶楼,放映了一部梵高的传记影片。那是一个魔法时刻。片子都是景物,梵高眼中的欧洲街道、乡村原野。全片都没有出现梵高本人,只是在画外音中念着他给弟弟的几百封信。坐在银幕前,那是我第一次听这个画家说话:“亲爱的提奥,从我的窗口看造船所的景象,真是漂亮极了。白杨林中有一条小径,白杨的苗条树身带着纤细的枝蔓,以优美的姿势,出现于灰色的傍晚天空之上。水中间是一座古老的仓库,寂静得好像以赛亚书里‘古老池塘中不流动的水’……”在我的家乡,大人口里羡慕的成功,都是哪家企业老总、哪个书记局长、哪所大学的教授。我和我的很多同学,虽然不喜欢,也只知道这种活法。但是,梵高完全不一样。看完影片,当我走出老馆,迈下石头阶梯时,夜空飘起点点小雨。忽然间,图书馆周围的所有树木都在发出自己的声音,而我能听见了。世界顿时变大了。梵高就在空气中,他问我:“你知道自己一辈子想做什么吗?你知道怎样才是不辜负生命吗?”我骑车到学校超市的花摊,那里没有向日葵,却有四种颜色的非洲菊,金黄、肉桂红、粉红和大红。我带回寝室去,送给室友每人一朵。它们都被插在书桌前,怒放了好一阵子。后来我看了梵高的书信集,才知道,他是一个普通人,原来也可以平凡挣钱度过一生。他出生于荷兰乡村,早年做过职员和商行经纪人,还当过传教士。但这个艺术门外汉下了决心,“在绘画中与自己苦斗”。他拼命练粗糙的笔,练眼睛,练某种忠诚。到最后他越来越依赖艺术对艰难生活的净化,所以越来越多采用纯粹的明黄。那是最丰盛、最

《种一片太阳花》教学设计

《种一片太阳花》教学设计 教学目的: 1、知识与技能:能正确、流利地朗读课文,做到读准字音,理解词语的意思。 2、过程与方法:理解课文内容,感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,联想到具有太阳花品格的人。 3、情感、态度与价值观:学习作者细致观察,抓住事物(太阳花)的特点描述。 教学重点: 理解太阳花个体生命的特点——生命如此短促,却又如此顽强,感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿。 教学难点: 学习作者细致观察,抓住太阳花的特点进行描述的方法,体会“借物喻人”的写作手法。 教学过程: 第一课时 一、创设情境,谈话导课 1、同学们,你们喜欢花吗?平时,你最喜欢那种花?为什么? (注意让学生说出花的主要特点) 2、过渡:刚刚我们讲了很多花,他们都各有各的美丽之处,今天这节课,我们来认识一种太阳花(板书:太阳花),看到这个花名,你想到了什么? 过渡:的确,太阳花是因为特别喜欢阳光而得名。现在,让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力?

板书课题:种一片太阳花(齐读课题) 3、如果你是这篇文章的作者,你打算安排哪些内容让读者全面地了解太阳花呢? (学生各抒己见) 过渡:同学们设计了这么多的内容,现在让我打开书,看看作者和我们的想法一样吗?有什么不同? 二、初读课文,感知课文的主要内容。 1、自由读课文,要求读准字音。 (由于本课生字比较多,所以这一环节不要安排过多的要求。) 2、白板出示词语: 焦躁斑斓多姿花圃服侍 乍开缤纷五彩偃旗息鼓美人蕉 慵懒无力炽热花蕾贪婪 充沛兴旺发达繁荣昌盛 (1)自己读、开火车读、同位互读 (2)教师重点指导:“躁、圃”的读音。 (3)你觉得哪些字比较难写,有什么好建议吗?重点指导“焦、躁、茂”的结构;“沛”右边的写法。再分别找一下几个字的形近字,并加以区分。 (4)将自己在预习中对词语意思的了解与同学交流一下。重点理解“乍”的字义。 3、指名读课文,让学生说一说课文内容与刚才猜测的有哪些是一样的,又有哪些不同? 三、再读课文,理清文章脉络

赞美向日葵的优美句子

赞美向日葵的优美句子 赞美向日葵的优美句子 向阳而开的花 开起来就像阳光般灿烂 颜色里已经充满阳光的味道。 于是天阴下雨 都不再重要 不抬头也知道你在照耀。 向日葵失去了太阳就是失去了旋转地目的和方向。 那些绚烂到垂垂死去的色彩 和盛开了一季的阳光 最后黯淡了只剩下 向日葵的一片空白。 向日葵虽小可它带着太阳的爱。 向日葵是忧伤的花朵。 是阳光底下最明媚的忧伤 因为明媚所以属於太阳。 ta就像向日葵一样但却没有可以依赖的太阳。 你用彩笔绘出一片烂漫的葵花 每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,

便懂得了适时的珍惜与放弃。 但愿我们珍惜那些天真的笑脸。 向日葵的垂首是因为它背负的爱太沉重 透过车窗,一大片的粉色立刻印入我的眼帘,从远处看,一棵棵桃树就像一把把张开的大花伞。我来不及等爸爸把车停稳,就迅速打开车门,真想一步就跨入这粉色的世界。林子里满地都飘着凋谢的桃花瓣,就像一片粉色的地毯。穿梭在桃花林中,闻着淡淡的花香,感觉得自己来到了传说中的世外桃源。 向日葵。很美。 可是她的爱只给了太阳神。 走过了那么多年,我才深深知道,最爱我的人是您,妈妈。把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐! 强忍着泪微笑面对太阳留下那一抹红颜笑, 向日葵只是用微笑诠释那心中隐藏的悲伤。 太阳花颈部的颜色红里透紫。他的茎部好像我们吃的豆芽菜,用手一捏,就会溢出水里,茎上还长着很多绿色的小叶子。太阳花一般开在枝头,有的时候三三两两紧挨着。它们怒放时,像一张张俊俏的脸;含苞欲放时,像怕羞的小姑娘,花苞间好像小姑娘的嘴唇。 我们都是倔强坚强的向日葵日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。 那些曾经的模样随风飘散在时间的洪流中相握的手已不再温存。 向日葵的夜晚总是孤独的。 因为需要独自承受没有温暖没有陪伴。

有关描写向日葵的散文欣赏

有关描写向日葵的散文欣赏 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 有关描写向日葵的散文欣赏篇一:向日葵,一朵独恋风尘的花作者:西子 有一朵花,被赋予了太阳的颜色,它的笑容里藏着一种可爱的味道,也藏着对于这个世界的依恋与感恩。 有一种颜色,非姹紫,也非嫣红,而是明亮明亮的金黄色,那么剔透、纯粹,带给人一份特别的温暖记忆。 炎热的夏季,一朵朵灿烂的葵花无拘无束的盛放着,它盈盈的微笑,细雨浇不湿,风儿吹不落。它的腰身,虽然纤细,却永远那么的高傲和挺拔,总把沉甸甸的爱捧在掌心。 夏风徐徐,向日葵迎风摇摆,一片绚烂夺目的金黄在阳光下闪耀着浪漫的光辉。世界变成了金色的海洋,一片橙色的花海,在蓝天下蔚为壮观。 向日葵,因花序随太阳转动而得名。向日葵又称葵花,因为它总是朝着太阳生长,人们又叫它朝阳花,它还有一个很美的名字----望日莲。 向日葵的花语是:信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕,向日葵的寓意是沉默的爱,代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。 一根细细的杆子,支撑起一朵微笑的脸庞,拥有着太阳一般的热

度与光芒。它只为投缘的人绽放自己最美丽动人的笑容。 向日葵,唯一一朵伴随太阳的花。每一天太阳一出来,向日葵的脸庞便温柔的朝向了它,待到太阳西斜,向日葵依旧目不转睛的向着斜阳道别。 具有一颗太阳般明朗、快乐的心,是幸福的。向日葵用一朵热忱的微笑,将世界每一个冷寂的角落都温暖照亮起来。 一朵夏花,可以留待秋天收获,留待冬天品尝,留待春天发芽,更把一份迷人的微笑保留在了我们的脑海里。 拥有着一颗简单而又快活的心,总带给人一种积极向上的鼓舞的力量,无论在怎样的逆境里,总是对生活充满了热爱与期待。 司马光曾在《客中初夏》写到“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。” 初夏的天空,清彻明净。向日葵用最灿烂的姿态展示着火热的生命,近乎妖娆。我们的一切情感也在那一片妖娆里盛放。 夏天,走近田野,和一朵向日葵约会。那一张丰满且微笑的脸庞,仿佛一个孩童般,永远不知道愁苦,永远无忧无虑。 金黄色的“油葵”花开遍了漫山遍野,犹如一朵朵美丽的祥云。伴随着悠悠的蝉鸣,向日葵在田野里酝酿着一个美丽且神秘的梦。 一朵简单的花,看似平常,却用火一般的热情点燃着你的一切。它向着太阳的光明,勇敢进发,没有什么风吹雨打可以阻拦住它前行的脚步。 我们每个人都应该在心中种植一株美丽的向日葵。只要有那金黄

植物的观察日记范文八篇

植物的观察日记范文八篇 导语:可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,只要是当天发生的都可以记录,日记是对自己一天的总结。下面是给大家介绍的植物的观察日记,欢迎阅读。 我们小区里的草坪上有几株含羞草,因为与众不同,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。 春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是,为什么一碰它,叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解,只好上网找资料。 原来,在含羞草叶柄的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。平时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,

囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了,等平静一会儿后,液体慢慢从两侧流回囊袋,叶子重新展开了。 有时,我故意碰碰它们,和它们开开玩笑。 以前经常听说含羞草,知道它是一种非常奇特的植物,只要碰 碰它,它就会“害羞”地合上叶子。为了满足我的好奇心,妈妈特意给我买了一盆放在家里的阳台上观察。 含羞草的叶子非常绿,接近青色。我家的这株含羞草大约25厘米高,听妈妈说含羞草能长到60多厘米高呢。仔细观察,可以看到 含羞草散生倒刺毛和锐刺,这大概是它的保护“羽衣”吧!含羞草的花呈粉红色的球状,就像一朵朵的绒球,甚是可爱!越看越喜欢,我禁不住伸手去触碰它的叶子,果然,含羞草害羞地闭上了叶子。 含羞草为什么会害羞呢?为了快点得到答案,我去翻阅了《百 科全书》。哦,原来含羞草这种收起叶柄,并且把头低下的现象并不是因为害羞,而是植物受到刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果。 从今天的观察中明白了含羞草为什么会“害羞”。

梵高向日葵赏析

梵高向日葵赏析 1888年 91X72厘米 《向日葵》 梵高的向日葵 凡·高最有名的作品无疑是这幅《向日葵》。他曾多次描绘以向日葵为主题的静物,他爱用向日葵来布置他在阿尔的房间。他曾说过:“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室,让纯净的或调和的铬黄,在各种不同的背景上,在各种程度的蓝色底子上,从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色,闪闪发光;我要给这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框,就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。”凡·高确实做到了让阿尔八月阳光的色彩在画面上大放光芒,这些色彩炽热的阳光,发自内心虔诚的敬神情感。 凡高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画家像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽,华美,同时又是和谐,优雅甚至细腻,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。 文森特·梵高一生中共作了11幅《向日葵》,有10幅在他死后散落各地,只有一幅目前在梵高美术馆展出。(这个数据还有待商榷,因为不断有真品问世,同时不乏赝品得到证明) 堪称梵高的化身的《向日葵》仅由绚丽的黄色色系组合。梵高认为黄色代表太阳的颜色,阳光又象征爱情,因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我,有时甚至将自己比拟为向日葵。梵高写给弟弟西奥的信中多次谈到《向日葵》的系列作品,其中说明有十二株和十四株向日葵的两种构图。他以12来表示基督十二门徒,他还将南方画室(友人之家)的成员定为12人,加上本人和弟弟西奥两人,一共14人。 对于梵高而言,向日葵这种花是表现他思想的最佳题材。夏季短暂,向日葵的花期更是不长,梵高亦如向向日葵般结束自己短暂的一生,称他为向日葵画家,应该是恰如其分

写像向日葵一样成长的作文1000字

写像向日葵一样成长的作文1000字像向日葵一样成长2011年1月,一本名为《像向日葵一样成长》的小说,出现在石家庄市青春文学的书架上。书的作者叫孟祥宁,是石家庄市二中一名高二学生。1993年12月的一天,孟祥宁出生在石家庄,父母都是邮政职工。因为父亲喜爱文学,小时候的孟祥宁最多的玩具便是书。孟祥宁的爸爸孟胜利说:“给她摆一地书,她就自己翻着看。”孟祥宁说:“这都是我的书,全是郑渊洁的童话,那时候连蒙带猜的,就把这些书都看了。”在孟祥宁的童年印象里,郑渊洁是她最喜欢的童话叔叔,而除了郑渊洁之外,爸爸也是孟祥宁崇拜的偶像。因为爸爸不懂电脑,所些每次爸爸写了诗都是由孟祥宁敲到电脑上,这也让上小学的孟祥宁第一次接触到了文学在爸爸的熏陶下,孟祥宁开始动笔写一些小文章,由于生活阅历有限,孟祥宁只能模仿着郑渊洁的作品,自己编一些小童话、小故事。正是因为这些最初的积累,让孟祥宁的小脑袋瓜里充满了天马行空的想象。终于,在小学六年级的一次中国小作家征文比赛中,孟祥宁凭借一篇童话夺得了二等奖。她说:“在操场的看台上颁奖,我觉得好高兴,想赶紧拿回家给爸爸妈妈看。”因为这次得奖,孟祥宁的作品也第一次变成了铅字。也正是从那时候开始,孟祥宁的创作热情一发而不可收,随后几年的课余时间里,她在各类刊物上发表了童话、诗歌、小说等不同题材的百余篇作品。随着写作的深入,孟祥宁也越来越喜欢用文字来表达自己的内心感受了。她说,把自己脑海里的文字打出来,再念出来,有时候自己都被感动了。2009年3月,年仅16岁的孟祥宁凭着一股初生牛犊不怕虎的闯劲,向河北省作家协会递交了入会申请。没想到,就是在那一年,孟祥宁加入了河北省作家协会,成为最小的会员。2009年夏天,孟祥宁以班级第一的优异成绩考入了石家庄二中。在中考结束后的暑假里,孟祥宁把逛书店当成了自己的日常功课,但是在浩瀚的书海中,孟祥宁却发现,书中描述的90后和现实生活中的同学、朋友们并不一样。“非主流”、“颓废”,孟祥宁最讨厌社会给“90后”强加的这些标签。在她的眼中,“90后”的生活是有梦想、有担当,有责任感的阳光生活,她想通过自己的文字让大家改变对“90后”的看法。于是,在2009年暑假,她根据自己的真实生活,写出了一本18万字的半自传形式的小说——《像向日葵一样成长》。这本书以孟祥宁的初中生活为蓝本,讲述了一个名叫莫小爱的女生成长的故事。这个还在读高二的女孩,像所有我们身边的“90后”一样,既有阳光灿烂的笑容,也有青春期特有的小哀愁。

观察太阳花日记字

观察太阳花日记400字范文 第一篇:观察太阳花日记400字 太阳花,顾名思义就是有太阳才开的花,我非常喜欢我家那盆太阳花。 我家阳台上种了好几盆太阳花,由于住得高,太阳十分眷顾我们家,把好的阳光都往我家晒,放在最外面的太阳花,最先享受到这待遇,争先恐后地晒着太阳,贪婪地吸取“精华”至于成果嘛,待会儿在告诉你们。 吸足了精华,太阳花就会开出灿烂的花了。妈妈告诉我:“太阳花开了!”我兴奋地跑到阳台上,哇,果然不出所料,太阳花开出了漂亮的花,用她那迷人的笑欢迎我们。 我很仔细地看了看花,单层的花瓣薄如蝉翼,在微风吹拂下,姗姗而动,翩翩起舞。花瓣的颜色很多:红的似火,粉的似霞,白的似雪,还有淡黄的像蛋黄;多层的花瓣叠在一起,它们似乎在 开一场forgather,好不热闹。 花儿不仅美的让人心醉,生命力也十分顽强。在炎炎烈日下,她不畏暴晒,仍坚强的生长着; 随便将她的种子撒在泥地里,不用浇水,自己会开,真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”呀!第一年她枯萎了,第二年自己会生长出来。 太阳花,我喜欢你,因为你的生命力顽强,因为你的花儿美的让人心醉。 第二篇:观察太阳花日记400字 奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花,远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的,因为它的花儿总是向着太阳。 太阳花的花儿颜色很多,有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦!太阳花开的时间不太一致, 有的早一天开,有的晚一天开,夏季开得多,冬季开得少。太阳花的层数也不相同,有一层的、有两层的。第一层是平的,第二层是斜的,第三层是立的,组织在一起,五彩缤纷,就更美丽了。 每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候,太阳花就露出一丝笑容,太阳慢慢地升起,太阳花也就慢慢地开了。傍晚,当太阳落下的时候,太阳花也就把花合拢,形成一个花苞。天天如此。 太阳花只有见到太阳才会开的,如果在灯光下是不会开的。有一次,外面刮着风,我把太阳花搬进来,打开灯,白白的灯光照射着它,花开了一点点,然后就合拢了。我想:可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房,那儿的灯亮极了。过了好一会儿,太阳花还没有开。我真弄不明白,后来,书告诉我:只有在阳光下,太阳花才会开放。 我爱太阳花那美丽的花瓣,更爱太阳花那向往光明的品性。 第三篇:观察太阳花日记400字

梵高的向日葵赏析

文森特〃梵高《向日葵》浅析 在这样足以改变印象派进程的重要一笔中,梵高的《向日葵》首当其冲。那是1888年的2月,在朋友的介绍下,35岁的梵高从巴黎来到阿尔,在这个法国南部的小城中寻找他的梦想。猛烈的阳光和刺目的麦田使他疯狂。他曾说过:“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室,让纯净的铬黄,在各种不同的背景上,在各种不同程度的蓝色底子上,从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色,闪闪发光;我要给这些画配上最精致的漆成橙黄色的画框,就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。”梵高确实做到了让阿尔八月阳光的色彩在画面上大放光芒,这些表现炽热阳光的色彩,就是他发自内心虔诚的情感。 1890年的7月29日,正是法国瓦兹河畔郁郁葱葱的季节,世界美术史上的一颗孤星却在此坠落。文森特〃威廉〃梵高,他执着而又疯狂的梦想使得他在印象派的画布上留下浓墨重彩的一笔。梵高在巴黎结识了印象主义画家之后,他的调色板就变亮了。他发现,他唯一深爱的东西就是色彩,辉煌的、未经调和的色彩。他手中的色彩特征,与印象主义者们的色彩根本不同。即使他运用印象主义者的技法,但由于他对于人和自然特有的观察能力,因而得出的结论也具有非凡的个性。梵高把他的作品列为同一般印象主义画家的作品不同的另一类,他说:“为了更有力地表现自我,我在色彩的运用上更为随心所欲。”其实,不仅是色彩,连透视、形体和比例也都变了形,以此来表现与世界之间的一种极度痛苦但又非常真实的关系。而这一鲜明特征在后来成了印象派区别于其他画派而独立存在的根本。 画面上的向日葵堪称梵高自己的化身,一簇簇明亮的色彩张扬而奔放,宛若太阳火焰般的花瓣饱含着对生命的执着炽热

的爱。像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗犷有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗犷和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生 命体。梵高的艺术是伟大的,然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识,其强烈的个性和在形式上的 独特追求,远远走在时代的前面,的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象,他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生。在人们对他的误解最深的时候,正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。他直接影响了法国的野兽主义,德国的表现主义,以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。 对于梵高而言,向日葵这种花是表现他思想的最佳题材。夏季短暂,向日葵的花期更是不长,梵高亦如像向日葵般结束自己短暂的一生,称他为向日葵画家,确实恰如其分。 文森特〃梵高的向日葵全集:https://www.360docs.net/doc/3f6172103.html,/?p=1735

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