人教版四年级数学上册第四单元(黄冈小状元达标卷)扫描卷 A4排版

六年级上册数学黄冈小状元达标卷

六年级上册数学黄冈小状元达标卷：一、认真思考，正确填空。(20分) 1、吨=( )千克1时40分= 时 2、在，π，314%这三个数中，最大的数是()，最小的数是()。 3、︰化成最简整数比是()，比值是()。 4、30吨比()多20%;比30吨少20%是()吨。 5、千克花生仁能榨出千克花生油。1千克花生仁能榨出()千克花生油;榨1千克花生油需要()千克花生仁。 6、找规律填数：，，%，，，，()%。 7、在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线是12厘米，那么这个圆的周长是()厘米，圆面积是()平方厘米。 8、光明小学五(1)班学生人数在40人到50人之间，这个班男生人数和女生人数比是6：5，这个班男生有()人，女生有()人。 9、一辆从甲城到乙城，原来要10小时，现在要8小时。现在行使的时间比原来少()%，现在行使的速度比原来快()%。 10、在一道减法算式中，差与被减数的比7：16，那么减数与差的比是();如果被减数是240，那么减数是()。二、仔细推敲，明辨是非。(对的在括号里画“√”错的画“×”)(5分) 1、一种彩票中奖率为1%，李叔叔买了100张，一定会有1张中奖。() 2、圆有无数条对称轴，圆环也有无数条对称轴。() 3、把一根绳子对折3次后，每段是这根绳子的。( ) 4、如果a× =1，那么a与b互为倒数。( ) 5、鸡、鸭共有60只，它们的数量比不可能是5﹕6。() 三、反复比较，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、下面说法中，正确的是()。 A.一根铁丝长80米 B.果树的成活率是105% C.商品降价% 2、甲数增加10%与乙数相，则甲与乙的比是()。 ﹕10﹕11﹕10 3、下面图形中，对称轴条数最多的是()。 4、直角三角形中，一个锐角与直角的度数比是4︰15，则两个锐角的度数比是( )

黄冈小状元达标卷小六年级上册语文试卷及答案

黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷及答案一、拼音和字词。（28.5 分） 1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分） dǒu qiào shèjìmiǎn lìqīnɡtīnɡyōu lǜ zīyuán juàn liàn sùliào jiāo zào táo zuì 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）镌刻（juān juàn）抚摩（mómē）扁舟（biǎn piān）阻挠（n áo ráo）要挟（yāo yào）挫折（cuōcuò）琴弦（xuán xián ）瘦削（xi āo xuē） 3、组词。（5分）竣（）峻（）遣（）kōnɡ（） jìn （）峻（）竣（）遗（）kònɡ（） jìnɡ（） 4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）和（）。 5、按要求写词语。（3分）

近义词：唱和——（）纯熟——（）微弱——（）反义词：清晰——（）精致——（）熟悉——（） 6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分） A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（） B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（） C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（） D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（） 7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分）负：A担负B遭受C背D违背（1）在这次作战中，他身负重伤。（）（2）我们不能做忘恩负义的人。（）（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）二、积累与运用。（14.5分） 1.根据意思写词语。（2分）（1）声音高低起伏和停顿转折。（）（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（）（3）无法安然入睡。（）（4）形容心神不安定。（） 2.把句子补充完整。（5分）

(完整)人教版小学四年级数学上册的概念和公式

小学四年级数学上册的概念和公式四( ) 第一单元、多位数的认识 1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 2、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 3、数位顺序表 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 5、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 6、写数时，万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。 7、改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万” 或“亿”字就行了。 8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。第二单元、角的度量 1、过一点可以画无数条直线，过两点只可以画一条直线。 2、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。 3、4、从一点起画两条射线，可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。 5、角有一个顶点，两条边。 6、角的大小与两条边的叉开的大小有关，与边的长短无关。 7、量角器就是度量角的工具。把半圆分成180等份（平均分成180份），每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记做1°。 8、量角和画角要做到“点对点，线对边，再看另一边。0在内数内，0在外数外。” 9、大于0°而小于90°的角叫锐角；大于90°又小于180°的角叫钝角；直角等于90°；平角等于180°；周角等于360°；1周角=2平角=4直角。10、1小时，时针转一大格，所对的角是30°；分针转一圈，所对的角是360°。第三单元、三位数乘两位数的乘法。 1、口算乘法：两位数乘一位数的口算，先乘两位数的十位数，再乘两数的的个位数，最后把两次乘得的积相加。几百几十数乘一位数的口算，先乘整百数，再乘整十数，最后把两次乘得的积相加。 2、笔算乘法：多位数乘多位数，拿第二个因数的每个数位上的数分别与第一个因数相乘，相乘的结果再相加。在计算过程中，要注意第二个因数的哪个数位上的数与第一个因数相乘，所得的积一定要和它自己的数位对齐。 3、积的变化规律： A、两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大N倍。（N为非0自然数） B、一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍。 C、两个数相乘，一个因数扩大了N倍，另一个因数缩小了N倍，那么它们的积不变。（N为非0自然数）第四单元平行四边形与梯形 1、同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。（同一平面内，两条直线不平行就相交） 2、画平行线应先放三角尺，再放直尺，平移三角尺。(一画线；二靠尺；三平移；四画线) 3、两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。 4、画垂线应先放直尺，再放三角尺，平移三角尺。 5、点到直线之间垂直线段最短。

黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷及答案

黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷一、拼音和字词。（28.5 分） 1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分） dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）镌刻（juān juàn）抚摩（mó mē）扁舟（biǎn piān）阻挠（náo ráo）要挟（yāo yào）挫折（cuō cuò）琴弦（xuán xián ）瘦削（xiāo xuē）3、组词。（5分）竣（）峻（）遣（） kōnɡ（） jìn （）峻（）竣（）遗（） kònɡ（） jìnɡ（） 1 / 12

4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）和（）。 5、按要求写词语。（3分）近义词：唱和——（）纯熟——（）微弱——（）反义词：清晰——（）精致——（）熟悉——（） 6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分） A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（） B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（） C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（） D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（） 7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分）负： A担负 B遭受 C背 D违背（1）在这次作战中，他身负重伤。（） 2 / 12

（2）我们不能做忘恩负义的人。（）（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）二、积累与运用。（14.5分） 1.根据意思写词语。（2分）（1）声音高低起伏和停顿转折。（）（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（）（3）无法安然入睡。（）（4）形容心神不安定。（） 2.把句子补充完整。（5分） ①，化作春泥更护花。 ②有所期诺，；有所期约，。 ③善待地球就是。拯救地球就是。 ④横眉冷对千夫指，。 ⑤明月别枝惊鹊，。 3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分） 3 / 12

2017新版人教版四年级上册数学教案【全册】

新人教版四年级数学上册全册教案全册教材分析一、全册教学内容本册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角和总复习等。二、全册教学目标 1．认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步发展数感。 2．体会并认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米，掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。 3．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 4．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。 5．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 6．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 7．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 8．初步认识简单的条形统计图（1格表示1个单位和1格表示多个单位），能用涂色的方法再跳性统计图中描述简单数据。 9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 12. 养成认真作业、书定整洁的良好习惯。三、全册教学重难点 1. 会根据数级读、写亿以内和亿以上的数。 2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。四、全册课时安排 1、大数的认识……………………………………………………15课时 2、公顷和平方千米………………………………………………2课时 3、角的度量………………………………………………………7课时 4、三位数乘两位数………………………………………………15课时 5、平行四边形和梯形……………………………………………8课时 6、除数是两位数的除法…………………………………………20课时 7、统计……………………………………………………………2课时 8、数学广角………………………………………………………3课时 9、总复习…………………………………………………………6课时

黄冈小状元达标卷三年级语文部编版下册及答案

防伪标使用说明一涂层，用“状元共享课堂APP”首页扫码工具扫描防伪标二维码，验证显示正版后，可绑定图书使用相应数字资源;也可以在以下网址中输入16位数字密码验证： http://www. longmenshuju. com/enterCheckCode. jspx… 无此防伪标签皆为盗版，敬请留意升学复习（2.期末复习数学 R BS 一年级（上、下）二年级（上.下）二年级（上、下）三年级（上、下）★ 三年级（上、下）四年级（上、下）四年级（上、下）一年级（上、下）五年级（上、下）五年级（上、下）六年级（上、下）六年级（上、下）（4假期学习 WY JK 一年级（上、下）年级（上、下）三年级（上、下）四年级（上、下）五年级（上、下）六年级（上、下） □J 兀 □用关注龙门书局公众号内含小程序，购书优惠又便利 11 11 “7 87508 8 3 9 3 2 5 ISBN 978-7-5088-3932-5 0 7 > 9 “7 8 7 5 08 ug中期林测卷（址二Eh 4

废剪*达标卷三年级语文（下）（R）三、先连字成词，再选择填空。（填序号）（6 分）学校第一单沅达标卷口味），也吃蚣虫吗？六、看到下列图画，你想起了怎样的诗句？请选一选。（填序建议时间：60分钟满分：100分班级気词句殷运用考号密―、读一读，连一连。（4 分）嘉 J /? I ai 」V I san 提手労的字一般与有关。绞丝旁的字一般与有关。贝字旁的字一般与有关。姓名散布 A.金钱或财富 B.手或手上的动作 C.丝织品或编织四、给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）（4分）号）（2 分） J _ I gu 迟日江山丽。（木杆笔切二、读拼冨写词语。（9分） chui fu 着千万条柔嫩的柳丝。 1.微风花骨朵儿 fang fu 叶,各色鲜艳的花，都 yuan yang xiao xT 来。 hud ban 儿全展开了，露出嫩黄色的小 2.有的 lidn peng 骨头青的草，绿的 ju long 赶集似的 A.迟到的太阳。 2.小溪泛尽却山行。（ A.再，又。 3.江南好，风景旧曾谙。（ A.不明白。 B . B . B . 春季太阳落山渐晚。但是。熟悉。里欢快地嬉戏 ... 在 bao zhang o有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的： zT shi ，各有各的美... 4.瓢虫款款地落下来了。（ A.诚恳,忠诚。B . 慢慢。五、根据语境选择合适的词，并打上“V”。（2 分）小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了狗粮的龙一鸣和壮壮在上学的路上唱着（轻巧轻决）的歌曲。船上那悠扬的歌声（飘扬飘荡）在美丽的西湖上。气味。 A.绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。 B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。七、我能理解句子并填空。（4分） 1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。这句话把燕子的尾巴比作，描写它飞行姿势的词语是" ”。这句话生动地描写了燕子的情景，从中我感受到O 2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。句子中描写瓢虫动作的词有些动词表现了瓢虫

人教版四年级数学上册知识点汇总

人教版四年级数学上册知识点汇总第一单元大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4、数位顺序表数级… … 亿级万级个级数位… … 千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位… … 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位，一（个）、十、百、千、万……是计数单位。从右往左每四个数位分一级，数级包括：个级、万级、亿级。 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 6、表示物体个数的1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 7、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，

其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 8、写数：万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0补足。 9、改写和省略（1）改写去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。如：450000=45万去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。如：200000000=2亿（2）省略去掉末尾的四位数字，将数写成用万作单位的数。（3）去掉末尾的八位数字，将数写成用亿作单位的数。（用“四舍五入”法，要注意看清去掉部分的最高位，如果是5或比5大，要向前一位进一。）如：54340≈5万 56070≈6万 720023000≈7亿 459800000≈5亿改写和省略的区别：改写不改变数的大小用 = 连接如：450000=45万 200000000=2亿省略改变了数的大小用≈连接如：54340≈5万 720023000≈7亿计算工具的认识： 1、由我国古代发明的，沿用至今的计算工具是（算盘）。 2、算盘的上珠代表5，下珠代表1。 3、计算器上的按键：ON/C 开关及清除屏键 OFF 关机键AC 清除键CE 清除键第二单元公顷和平方千米

(完整版)人教版四年级数学上册知识点总结

人教版小学数学四年级上册每单元【小结】第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法：小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小：

小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法：小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数

三年级语文上册黄冈小状元达标卷新版

三年级语文上册黄冈小状元达标卷 —.dǎi píng chāng áng 二.坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹二.爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝四.跳看戴做五.1．好听(hǎ0) 好奇(hào) 2．动听宁静 3．蝴蝶猴子 4．这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们渎课文。 5．B√ 2 金色的草地 —.1．jiǎ cháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng 二.玩耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手掌三.玩耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从此四.1．张开 2．难过.忧愁五.1．当第—缕春风吹过的时候,这片迎春花就绽开了金色的笑脸。 2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。六.A 七.1．金色绿色 2．蒲公英的花就像我们的手掌。 3．拟人蒲公英 4．(1)A (2)B 1-2课自主作业二.xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiào jué 三.(欢唱)的小鸟 (认真)地读书 (飘扬)的红旗 (专心)地听着 (碧绿)的草地 (快乐)地玩耍四.1．D 2．B 3．C 4．A 五.观察铜钟绚丽多彩 —本正经 1．观察 2．一本正经 3．绚丽多彩六.1．绚丽 2．招引3．合拢4．引人注目七.1．洁白2．古老粗壮3．金色许多八.1．× 2．√ 3．× 4．√ 九.1．示例：我不是不会做这道题,而是太粗心了。 2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。十.1．早到的小伙伴挥手微笑 2．(1)团结 (2)美丽十—.1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。 3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面 4．陀螺向哪边倒,就往哪边抽…… 3 爬天都峰 —.jià fà xiàng

人教版数学四年级上册知识点总结

学习必备欢迎下载人教版小学数学四年级上册知识点总结第一单元大数的认识 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 2、万以内数的读法：先读万级，再读个级。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、万以内数的写法：先写万级，再写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小： ①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法：先分级，再从级读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法：先看这个数有几级，再从高级写起，一级一级地往下写。当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 11、“亿”做单位的数：

六年级上册数学黄冈小状元达标卷

六年级上册数学黄冈小状元达标卷：一、认真思考，正确填空。(20分) 1、吨=( )千克 1时40分= 时 2、在31.4 ，π，314%这三个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 3、13.5︰0.9化成最简整数比是( )，比值是( )。 4、30吨比( )多20%;比30吨少20%是( )吨。 5、千克花生仁能榨出千克花生油。1千克花生仁能榨出( )千克花生油;榨1千克花生油需要( )千克花生仁。 6、找规律填数：，0.4，37.5%，，，，( )%。 7、在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线是12厘米，那么这个圆的周长是( )厘米，圆面积是( )平方厘米。 8、光明小学五(1)班学生人数在40人到50人之间，这个班男生人数和女生人数比是6：5，这个班男生有( )人，女生有( )人。 9、一辆汽车从甲城到乙城，原来要10小时，现在要8小时。现在行使的时间比原来少( )%，现在行使的速度比原来快( )%。 10、在一道减法算式中，差与被减数的比7：16，那么减数与差的比是( );如果被减数是240，那么减数是( )。二、仔细推敲，明辨是非。(对的在括号里画“√”错的画“×”) (5分) 1、一种彩票中奖率为1%，李叔叔买了100张，一定会有1张中奖。( ) 2、圆有无数条对称轴，圆环也有无数条对称轴。( ) 3、把一根绳子对折3次后，每段是这根绳子的。 ( ) 4、如果a× =1，那么a与b互为倒数。( ) 5、鸡、鸭共有60只，它们的数量比不可能是5﹕6。( ) 三、反复比较，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、下面说法中，正确的是( )。

人教版小学数学四年级上册计算题

四年级计算一、口算。 210÷3=160÷40= 350÷70=52÷4=76÷2= 170×3=91÷13=40×50=660÷30= 380＋57= 20×35= 46＋50= 780÷30= 280－190= 15×60= 800－130= 600×50=94÷2=600×50=94÷2= 二、笔算。 135×35= 336÷21= 108×25= 858÷39= 645÷32= 53×312 = 294÷29= 908÷27= 47×210= 125×80= 775÷74= 741÷79= 126×89= 888÷36= 689÷34= 203×32= 432÷46= 312×25= 980÷28= 437×28= 828÷36= 82×403= 966÷23= 208×24= 961÷19= 36×137= 372÷45= 406×23= 395÷56= 460×23=

840÷35= 305×56= 630÷31= 624×78= 618÷88= 46×589= 353×56= 328÷42= 45×240= 479×85= 300÷25= 153×46= 1000÷125= 5100×280= 600÷25= 800÷26= 215×46= 693÷35= 703×12= 653÷21= 653÷65= 128×46= 653÷35= 3400×180= 653÷85= 715÷15= 218×53= 715÷71= 304×150= 715÷75= 368÷26= 32×253= 368÷18= 480×250= 368÷49= 806÷26= 47×203= 806÷91= 750×84= 806÷21=

六年级下册语文黄冈小状元达标卷

一、识字写字。 1、读拼音，在括号里填上合适的字。（1）lán：（）天（）球波（）斑（）（2）jiàn：（）议关（）矫（）宝（） 2根据拼音写词语。 yǐn bì lián dāo hūn yōnɡ diān bǒ cān ɡuǎn zhuàn xiě piē kāi jiāo shí sǎo zi zhòu rán 3、给带点字选择正确的解释，填序号。仰：①脸向上；②敬慕；③依赖，依靠；景仰．（）仰．仗（）仰．天大笑（）履：①鞋；②踩，走；③脚；④实际西装革履．（）如履．薄冰（）步履．匆匆（） 4、把下列成语补充完整。深思熟（）负（）请罪五（）缤纷（）而不舍心急如（）乘（）而入络（）不绝不（）设想二、阅读积累。 1、按要求写词语。（1）表示极短时间的：（2）来源于历史故事的：（3）取材于“读书”的： 2、读诗，选择合适的词语填空。墨黑湛蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候，（）的星星，是问候开出的花朵。 3、你的同学王红不喜欢参加实践活动，所以尽管看了许多作文选，但写起作文来总是言之无物，你可以用这样两句诗开导她：，。 4根据课文内容填空。（1）后生们的胳膊、腿、全身，地搏击着，地搏击着，地搏击着。他着你，着你，着你……这是课文的一个句段，运用了的修辞手法。（2）通过前段时间的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家，有被誉为“”的钱学森，有的，……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。（3）诗人陆游告诉他的儿子：读书要；读书还要。前两句诗使我想起了相关的诗句：，。后两名句使我想到了相关的名言警句：。（4）填成语：本学期我们认识了的乔依，的林肯，的霍金, 的詹天佑。 5、阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，做题。 [望洋兴叹] wàng yáng xīng tàn望洋：又作“望阳”，仰视的样子。兴，发出。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ①“望洋兴叹”中的“兴”应读作，意思是。 ②词典一般会对成语的出处或典故转述。“望洋兴叹”成语出自，故事的主人公是。 ③用“——”划出该成语所比喻的意思。 ④根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。对的打“√”。 A “啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。（） B “哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。（） 6、阅读答题：（一）《草原》片断 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯。（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：w W w .xK b 1. c om （2）在文中的横线上填上缺漏的词语。（3）“一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第种解释，“一碧千里”的“一”应取第种解释。（4）“翠色欲流”描写了，“一碧千里”描写了（A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是。（5）用“～～”画出两个比喻句。其中第一句用比喻。又用比喻。第二句用比喻。

新课标人教版小学四年级数学上册知识点归纳

人教版小学数学四年级上册知识点归纳第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 2、一（个）、十、百、千、万........亿都是计数单位。 3、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 4、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。 5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 6、亿以上数的读法： ① 先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。 ② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 ③ 每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 7、亿以上数的写法： ① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 ② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 8、比较数的大小： ① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。 ② 位数相同的两个数，从最高位开始比较。 9、求近似数：省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 10、表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10， ……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。 11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 13、ON ╱CE ：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。 AC: 清除键，清除所有内容。整数部分数级 … 亿级万级个级数位 … 千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位 … 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个

人教版小学数学四年级上册各单元知识点归纳

人教版小学数学四年级上册各单元知识点及期末模拟试卷第一单元【大数的认识】 1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法：小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数整数部分数级 … 亿级万级个级数位 … 千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位 … 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示 … … … … … … … … 10000 1000 100 10 1

人教版数学四年级上学期1.7 数的产生A卷

人教版数学四年级上学期1.7 数的产生A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）求近似数. 996000（） A . ≈100 B . ≈100万 C . ＝100万 D . ＝100 2. （2分） (2019四上·新会月考) 最小的自然数是（）。 A . 0 B . 1 C . 没有 3. （2分） (2019四上·新会期中) 最小的自然数是（）。 A . 0 B . 1 C . 2 4. （2分）最小的自然数是（）

A . 0 B . 1 5. （2分）比10小的自然数有（）个. A . 10 B . 9 C . 8 D . 7 二、判断题 (共4题；共8分) 6. （2分）判断对错. 1是任何非0自然数的约数． 7. （2分） (2020五下·郯城期中) 自然数可以分为奇数和偶数；也可以分为质数和合数。（） 8. （2分） (2020四上·汉川期末) 最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿．（） 9. （2分） (2019五下·江城期末) 按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类．（）三、填空题 (共5题；共12分) 10. （3分）一个三位数由最小的质数，最小的奇数和最大的一位数组成，这个数最小是________。 11. （2分）表示物体个数的0，1，2，3，4，5，…都是________数，相邻的两个数，后面的数总比前面的数________。一个都没有用________表示。这些数中最小的是________。 12. （1分） (2018四上·内蒙古期中) 最小的自然数是________，________最大的自然数。 13. （2分） (2018五下·嘉定月考) 有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是________。 14. （4分）一万是________个一千，一千万是________个十万，________个一千万是一亿。四、解答题 (共1题；共5分) 15. （5分）一个三位数，百位数比4多3，十位数是两个3的和，个位数除以4得2，这个数是多少？

人教版小学数学四年级上册教案1

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课时课题：亿以内数的读法(一) 教学内容：比万大的数、计数单位、数级、数位等(课本第2~4页内容及相应练习). 教学目标： 1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、千万、亿以及没相邻两个单位间的十进关系 2、理解、掌握我国计数习惯。 3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。 4、了解我国人口普查状况，在教学中渗透爱国主义教育。教学难点：数级、数位、计数单位的区别以及”位值”的理解。教学重点：计数单位以及各计数单位间的关系。教学媒体：实物投影、计数器、小卡片、表格教学过程：一、复习引入 1、让学生写出生活中常见的一些数。如：学校里共有多少名学生?你家里没月收入大约是多少元?一年的收入大约有多少元? 2、万以内数的计数单位。教师板书：25000

老师：这是老师家里的存款，请同学们说一说，老师家里有多少存款？这个数是几位数?(五位数)各个数位的名称是什么?各个数位上的计数单位分别是什么? 2 5 0 0 0 ……万千百十个位位位位位→数位 ……万千百十个→计数单位二、学习新课。 1、导入新知，揭示课题。老师：以上所说的到的是我们过去学过的知识─万以内的数，其实在声国中我们已经常用到比万大的数，这就需要我们学习更大的数─亿以内数的认识。 2、介绍主题图。老师：2000年我国开展第五次全国人口普查，现在老师提供几个省.直辖市和自治区的人口数，请同学们看看这几个省，直辖市和自治区的人口数据。 (1)投影出示： (2)看了这些数据，你了解了什么?有什么想法?有没有什么问题需要提的? 3、教学例1 教师：从同学们刚才尝试读数中，我们明白要想正确地读出这些大数，应该先了解掌握这些数的数位和计数单位。现在，我们就先来学习这些知识点。 (1)投影出示图例：老师：这个数有多大呢? (2)计数单位的认识：计数器上遮去万以上的计数单位 ①一千一千地数，数到10个一千。老师：10个一千是多少学生：10个一千是一万。(学生根据已有的知识─满10向前一位进1，得出结果。)

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