某图书馆建设项目可行性研究报告
第一章总论
1.1项目名称及建设单位
1.1.1项目名称
***图书馆建设项目
1.1.2项目承办单位及法人代表
项目承办单位：***文化广电新闻出版（旅游）局
项目法人代表：
1.1.3可行性研究报告编制单位
编制单位：***工程咨询有限公司
资格证书号：工咨
1.2研究依据与范围
1.2.1研究依据
1、《国家公共文化体育设施条例》；
2、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强农村文化建设的意见》(中发办[2005]127号)；
3、《中共河南省委办公厅、河南省政府办公厅关于进一步加强农村文化建设的实施意见的通知》(豫政办[2006]7号)；
4、《河南省人民政府办公厅转发省文化厅、省发改委、省财政厅关于进一步加强全省基层文化建设实施意见的通知》（豫政办[2002]72号)；
5、《***国民经济和社会发展“十—五”规划纲要》；
6、《***文化事业“十一五”专项规划》；
7、有关本项目的基础资料，技术资料和标准。
1.2.2研究范围
根据国家对建设项目可行性研究阶段的工作范围和深度规定，我们对项目建设的选址和建设条件进行了实地勘察，对项目建设的必要性、建设场地及建址条件、建设规模和建没内容、总平面设置与建筑方案、公用工程、环境保护、消防安全和节能措施、项目管理与实施进度安排、组织机构及定员、项目招投标、投资估算和资金来源等方面进行了综合研究和分析，重点研究和论证了项目建设的必要性和工程技术方案的可行性，提出了建设内容、方案、投资和资金筹措等内容，为项目建设的决策提供了可靠的依据。
1.3项目概况
1.3.1项目提出的理由
图书馆是由当地政府设立的公益性文化事业机构；是坚持常年向人民群众开放、为群众提供文化服务的公共文化场所和广大人民群众终身教育的课堂，是承担政府公共文化事业、传播知识文化的主导性业务单位。
***图书馆原址位于水寨镇东大街崔营西胡同，占地720平方米，建筑面积380平方米，该馆属***文化广电新闻出版（旅游）局事业全供单位，现有工作人员34名。图书馆原址原来是县文艺轻骑队的排练厅与职工住室，1978年文教分家时临时改做图书馆使用，其建筑属砖墙瓦顶结构，距今已有50多年的历史，由于房屋年久失修，
遇雨即漏，地基下沉，墙壁裂缝达寸余，被建设部门列为危房，再加上地理位置偏僻，道路狭窄，雨天泥泞，已失去做图书馆的使用价值；图书馆舍面积小，，达不到河南省示范图书馆建设标准要求；因缺少投资经费，馆舍年久失修，藏书量少，大多数是陈旧图书，无法正常开展各项业务。为适应***经济社会发展的需要，满足人民群众文化生活需求，新建***图书馆是非常必要的。
1.3.2建设地点
根据***城市发展规划，项目拟建于***行政新区，湖滨路东侧、人民路北侧、建设路南侧。
1.3.3建设内容及规模
***图书馆建设项目占地19980平方米，总建筑面积为9990平方米，规划藏书50万册，是一所县级中型图书馆。拟建的图书馆主楼，地下一层，地上五层，建筑面积9990平方米，采用钢筋混凝土框架结构。
1.3.4项目管理与实施
项目承办单位为***文化广电新闻出版（旅游）局。为了做好项目的各项工作，***成立项目建设领导小组，强化项目管理，确保项目顺利实施。
项目建设周期为12个月,其中建设工期10个月。
1.3.5投资估算及资金筹措
根据项目建设条件，有关规定和工程量综合分析，经估算，该项目总投资2028万元。资金来源：向上级争取资金1728万元，省
拨配套资金20万元，市财政配套200万元，自筹80万元。
1.3.6主要技术经济指标
主要技术经济指标表
1.4研究结论及建议
该项目建设满足***城市规划要求，符合人防、消防规定，技术可行，功能完善，经济合理、效益显著。因此，该项目可行。建议项目承办单位加快前期准备工作，积极筹措落实建设资金，早日开工，保质保量完成项目建设任务，尽早投入使用，发挥效用。
第二章项目的提出及建设必要性
2.1项目区基本概况
2.1.1***基本概况
***位于河南省东南部，居黄河冲积平原南部、淮河主要支流沙颖河南岸，西邻商水、上蔡，北与淮阳隔河相望，南连平舆，东靠沈丘，东南与安微临泉县接壤。境域南北长48.5公里，东西宽35.25公里, 总面积1083平方公里，辖2乡13镇6个办事处，总人口119万人，耕地面积113万亩。境内沙、汾、泥、谷、曹河自西向东穿境而过，长虹运河自北向南贯通中心。地势开阔平坦，土壤肥沃，气候温和，四季分明，降水适中，年均气温14.8℃。***先后荣获全国食品工业强市、全国科技先进市、全国文化先进市、全国卫生先进市和全国平原绿化先进市等称号，2001年、2003年分别被省政府确定为“加快城镇化进程重点市”、“对外开放重点市”。 2004年被省政府确定为五个重点扩权县市之一。
近年来，***委、市政府带领全市人民,认真落实科学发展观，全面贯彻宏观调控政策，以改革开放为动力，以招商引资和项目建设为重点，大力推动产业结构调整和优化升级，不断提高经济增长的质量和效益，强力推进工业化、城镇化和农业现代化进程，实现了国民经济平稳较快发展和社会全面进步。2009年全市完成地方生产总值170.1亿元，比上年增长12.8%；财政一般预算收入完成3.27亿元，比上年增长13.3%；全社会固定资产投资完成57.4亿元，比上年增长22.2%；社会消费品零售总额完成50.6亿元，比上年增长18％；出口总
额6000万美元，比上年增长9.1％；城镇居民人均可支配收入11986元，比上年增长14.4%；农民人均纯收入4708元，比上年增长15.8%。
***社会经济条件能够为项目实施提供经济、技术、人才等方面的支持。
2.1.2***图书馆现状
***图书馆原址位于水寨镇东大街崔营西胡同，占地720平方米，建筑面积380平方米，该馆属事业全供单位，现有工作人员34名。图书馆原址原来是县文艺轻骑队的排练厅与职工住室，1978年文教分家时临时改做图书馆使用，其建筑属砖墙瓦顶结构，距今已有50多年的历史，由于房屋年久失修，遇雨即漏，地基下沉，墙壁裂缝达寸余，于1991年被房产部门列为危房，再加上地理位置偏僻，道路狭窄，雨天泥泞，已失去做图书馆的使用价值。2002年，***图书馆为了服务社会，吸纳读者，在临街处租赁两处门面房共计70平方米，做图书馆借阅使用，并贷款把老院建成3排小瓦房租赁出去，其收益一部分用于支付房租，一部分用于归还建房贷款。存在问题：（1）图书馆舍面积小，达不到河南省规定示范图书馆舍的标准。（2）建设时间长，缺少投资经费，馆舍年久失修，无法正常开展各项业务。（3）藏书量少，大多数是陈旧图书，工作无法开展，全馆至今没有一台电脑。其现状与***119万人口大市极不相称，需要改善文化设施，满足人民群众文化生活需求，以推动***图书馆事业的发展。
2.1.3***图书馆工作情况
由于原图书馆不能使用，2001年8月，在东大街租4间民房继
续开展图书借阅和图书销售业务。因不段增加新图书、杂志、影碟，深受读者的欢迎，到2004年初，又在西大街租赁4间民房作为图书借阅第二服务部，一直到现在。同时，成立外销组开展图书进校园活动和图书进机关活动，2007年与***公安局联合，成立***公安局警官读书室。2008年11月，在文化馆院内租赁5间房，成立了全国文化信息资源共享工程项城支中心。在条件极度困难的情况下继续开展工作，为丰富全市人民的精神文化需要做出了力所能及的贡献。2.2 需求分析
***是人口密集的县级大市，总人口119万人，其中城区人口30万人,按照城市发展规划，远期城区人口达到70万人。图书馆担负着全市人民群众文化生活、资料查询等服务工作，任务繁重而艰苦。近几年来，随着社会主义经济发展和人民群众物质生活水平提高，对精神文化生活需求也不断增加，需求层次越来越高。目前***文化基础设施建设滞后，图书馆设施落后，面积小，达不到示范图书馆标准要求，不能正常开展业务，与当前全面建设小康社会的新形势极不相适应。因此，我们认为***在文化事业上存在着巨大的社会需求，这种需求与相对落后的服务水平有较大反差，所以要求尽快改善***图书馆设施，另选址新建***图书馆，从根本上满足人民群众文化生活需求，这是全市人民群众的共同心愿和迫切要求。
2.3 项目建设必要性
2.3.1 是改善***图书馆舍建设的需求
***图书馆建于1978年，建筑使用面积仅有380平方米，面积较
小，达不到河南省示范图书馆建设标准要求，无活动场所，不能正常开展业务。同时，由于馆舍当时设计标准低，建设质量差，加之年久失修，已不能适应现代图书馆藏贮、承重的需要，影响了全市人民群众的文化生活，严重阻碍***文化事业全面发展，急需新建***图书馆。
2.3.2 是社会主义精神文明建设的需要
该项目建成后，能为全市人民群众提供良好文化学习场所，丰富人们的精神食粮，提高人们的科技文化素质和道德素质。同时，对宣传新科技、新文化、揭露伪科学、反科学和封建迷信，净化文化环境，促进***文化事业发展，推动社会主义精神文明建设。
2.3.3 是提高全民科技文化素质的需要
该项目建成后，可开展外借、阅览、参考咨询、送书下乡、计算机培训等多种文化活动，不断提高广大人民群众的科技文化素质，满足人民群众对知识的渴求，服务于社会主义现代化建设。同时，对发展***文化产业提供有利条件。
2.3.4 是落实上级有关指示精神的需要
各级政府把改善文化基础设施建设条件，发展图书馆事业，加大文化事业体制改革纳入“十一五”发展规划。中共河南省委、河南省人民政府印发的《河南省建设文化强省规划纲要(2005--2020年)通知(豫发[2005]18号)》和省政府常务会议纪要([2005]25号)，对加强我省县市级图书馆提出了新要求。***政府和文化部门也把此项工作列入发展规划，并作为今后发展的重点，不断加强领导。近年，省、市文化工作会议，要求加强和改善图书馆建没，满足人民群众对精神
文化生活的需求，推动农村文化事业发展，提高广大农民文化素质。河南省文化厅印发了《关于河南省示范图书馆标准(试行)》的通知。河南省委书记徐光春多次强调指出：“要把河南发展成为文化强省、文化大省”。天时、地理、人和为***图书馆事业发展构筑了良好的发展机遇。
本项目是***“十一五”期间的重点工程，也是***2010年的重点工程。项目的建设有利于完善城市功能，改善***公共文化设施不足的局面，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高公民文化素养，促进社会和谐发展。
从以上分析来看，***图书馆的建设不仅符合国家和地方政府的政策、规划要求，也是***政治、社会、经济发展的需要，因此，该项目的建设是十分紧迫的，是非常必要的。
第三章建设场地和建设条件
3.1建设场地
***图书馆建设项目拟建在***行政新区，湖滨路东侧、人民路北侧、建设路南侧，党政机关综合楼西侧。该项目场地周围无工厂、企业，无噪声和污染，环境安静，地势平坦，交通方便，给排水、供电、通讯等设施齐全，适合该项目的建设。
该项目符合***城规划要求。该宗土地的使用权以无偿划拨方式取得。项目建设用地属于城市文化教育设施用地。地上没有任何建筑物和构筑物，没有拆迁工作量，用于工程的实施。
3.2自然环境及建设条件
3.2.1地形地貌
项目拟建区域地形平坦，地貌单元属黄淮冲积平原过渡地带，适合建设图书馆。
3.2.2气象
***属暖温带大陆性季风气候。
常年平均气温：14.7℃
年极端最高气温：41.8℃
年极端最低气温：-19.1℃
年平均降水量：786毫米
年最大降水量：1086.7毫米
年最小降水量：464.4毫米
年平均日照时数：2158小时
年主导风向：西北方向
年最多风向：WNW
多年日平均风速： 3.1米/秒
多年最大风速：20.0米/秒
多年平均积雪深度：5毫米
最大积雪深度：22毫米
年平均冰雹日数：0.3天
3.2.3工程地质
依据勘探资料，该选址地层在勘探深度范围内由第四系全新统及上更新统地层组成，从上而下共五层，岩性特征如下：
第①层亚粘土层：褐黄色，可塑，稍湿→湿；沙北层厚2.5—5.0米，沙南层厚0.7—2.0米。建设路和交通路有些区段层相变为可塑状轻亚粘土；有的地方夹轻亚粘土层，此层在西南区域多虫孔。该层一般孔隙比0.9—1.1，液性指数0.5—0.8，含水量20%—25%，容许承载力[R]值10—137吨/平方米，可作为一般性建筑物的天然基地使用。
第②层粘土层：褐黄色，轻→可塑，局部呈流塑状态，温→饱和；层厚0.5—2.5米。孔隙比0.8—1.6，液性指数0.7—1.6，含水量30％—50%，容许承载力[R]值7—2吨/平方米。此层作为持力层使用要慎重，作为较重建筑的下卧层要做沉降验算。
第③层粘土层：灰黑色、湿、可塑；层厚0.5—1.0米含有机物和螺壳片，有机质含量一般为0.7%—1.3%，孔隙比0.7—0.8，液性指数0.5左右，含水量一般小于30％，局部场地层相变为含有机质亚粘土。容许承载力11—13吨/平方米，个别场地层上覆有灰色薄层
流塑状态的含有机质淤泥粘土，工程地质条件差，要谨慎利用。
第④层亚粘土层：浅褐黄色，可塑→硬塑，湿→饱和；层厚一般3.0—6.0米。含次生棱角状钙质结核，核径一般φ2—10毫米，含量由上到下逐渐增多，一般含5％左右，底部有时可达20％以上，形成0.5—1.0米厚的当地所说的砂江盘，孔隙比0.6—0.7，液性指数0.75左右，局部小于0.25，含水量一般为19％—25％，此层力学性质上弱下强。容许承载力12—16吨/平方米。
第⑤层亚粘土夹粘土层：褐黄可塑、湿、层厚0—8米，局部缺失，呈透镜体出现，含少量钙质结核。目前掌握的资料不多，总体看它的岩土物理力学性质好于第④层含钙质结核亚粘土。
第⑥层粉细砂层：黄色、中密、密实、饱和，层厚3.9—23.7米，此层容许承载力一般为14—24吨/平方米。该层可做较高层建筑物的桩端执力层。
***自1316年至今，发生大小地震11次，但大部分均为涉及。
3.2.4抗震烈度
根据“河南省工程抗震设防烈度图”的划分，***抗震设防烈度为六度。
3.2.5 水文地质
场地地下水埋深8.94-9米,地下水位标高36.5-36.54米,系潜水类型。地下水、水位动态主要受季节变化及开采量大小的影响。地下水对砼无侵蚀性。
3.2.6交通条件
项目地处***周项路西侧，路面宽广，人、车均可行走，四通八
达，交通十分便利，环境十分优美。
3.2.7 供电与通讯
由城市电网提供双回路用电设备，供电条件较好，保证足额用电，通讯基础设施完备，自动程控电话已通达全国各省市及世界各地，通讯网络已覆盖全市，通讯联络方便。
3.2.8 供、排水
项目建设地点有完善的市政供、排水管网，水源充足，地下水丰富，排水和供水十分方便。
3.2.9施工条件
有充足的施工队伍、技术力量和完整的工程机械。***有多家建筑单位，施工机械设备齐全，有能力承担施工任务，可以通过招投标方式择优选择施工队伍。同时，***有较大的建筑材料市场，沙石、水泥、钢筋等数量充足，质量可靠，价格优惠，为此项目建设奠定了良好基础。
3.2.10 社会支持条件
近年来，广大干群、部分人大代表、政协委员多次反映，要求选址新建***图书馆。充分表明此项工程合民心、顺民意，能得到人民人民的理解和支持，能为该工程建设提供方便，保证在施工中有良好的环境条件。
改革开放30多年来，***在上级党委、政府的领导下，国民经济得到了快速发展，并积累了—定物质基础。同时，该工程又得到各级党政领导大力支持，为完成配套资金提供了可靠保证。
第四章建设内容和规模
4.1 建设依据
1、《公共图书馆建设标准》(建标 108 -2008)；
2《***文化事业“十—五”专项规划》；
3、省市文化部门有关指示精神和加强图书馆建设有关要求；
4、***发展和改革委员会关于对***图书馆建设项目建议书的批复。
4.2建设原则
1、以倡导读书、崇尚知识为导向，活跃人民群众文化生活，提高广大人民群众文化素质，推动社会主义新农村建设。
2、项目建设以有效整合图书馆现有资源，扩大文化活动场所，提高社会主义精神文明建设为目标。
3、根据国家省市文化建设方针、政策及相关规范、规程，结合市文化事业发展规划和***城市总本规划进行设计。
4、充分考虑***图书馆事业的实际情况，远近期结合，实事求是，因地制宜，合理确定建设内容和规模，以满足项目的需要。
5、坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向，实现资源共享方针，坚持社会效益第一的原则，积极建设先进文化，宣传党的路线、方针、政策，保障人民群众的文化权益，促进社会公众素质的全面提高。
4.3建设内容
本项目建设内容主要是图书馆主楼、附属工程。主楼内部布局包
括社会科学类图书借阅室、自然科学类图书借阅室、综合阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、信息查询室、读者活动室、采编室、办公室、会议室、仓库等。
4.4 建设规模
参照《公共图书馆建设标准》、《图书馆建筑设计规范》等相关规范和标准，结合***图书馆事业发展实际情况，本项目占地面积19980平方米，独立成院。总建筑面积为9990平方米，规划藏书50万册，是一所县级中型图书馆。项目主要建一栋主楼，地下一层，地上五层，建筑面积9990平方米，采用钢筋混凝土框架结构。
第五章建设方案
5.1设计指导思想与原则
5.1.1指导思想
坚持以人为本的科学发展观，满足群众文化生活需求，促进***精神文明建设。项目建设坚持高标准、高起点、高质量的建设目标；建筑设计与城市规划相一致，依托现代科技力量，利用新型节能材料、清洁材料，注重生态环境建设，努力创造可持续发展的环境与氛围。
5.1.2设计原则
1、以人为本，可持续发展的原则。整个设计要体现以人为本的理念，经济、实用、美观，使环境与建筑相协调，支持可持续发展原则，坚持空间布局规划与经济发展协同的理念，设计应具有弹性和可操作性，要充分考虑图书馆未来的发展，适当增加绿化面积，为求知者创造更加方便、更加优雅的环境。
2、符合城市总体规划的原则。项目的设计必须符合***总体规划和行政新区详细规划的要求，合理布置空间组织。整体风格与城市整体格局相吻合。
3、个性设计与功能相结合的原则。根据项目建设的具体要求，以满足基本功能为根本，结合城市建筑风格，进行个性化设计。同时要注意建造一个舒适宁静的学习环境。按照有关规定，对建筑的防火设施、防震构造、安全设施、疏散通道与场地、人防等地下建（构）筑物等作出必要的安排。
总之，该项目建设设计将严格按照国家现行的建筑设计规范和标准，必须科学规划、合理布局，坚持科学性、安全性、美观性、节约集约型、节能环保型的原则。
5.1.3设计目标
1、提升文化品味，突出城市特色，反映城市风貌；完善城市功能，成为***标志性建筑，使项城的文化建设和城市环境进入新的层次。
2、作为一个整体的城市综合体来考虑其功能、交通、景观等方面的设计。与周边环境融为一体，建筑格调现代、高雅，布局明确合理，并结合地域文化，具有时代创新特征。配备先进智能设施，体现新时代创意与超前意识的生态型图书馆。
3、充分利用共享公共空间，提高空间的综合利用率，以达到提高建筑设施的利用率和节省资金投入的要求。
4、单体建筑体现地方文化和超前的时代清新气息特征，体现文化建筑特点，合理反映功能的内涵。
5、图书馆建筑与环境互相衬托，和谐统一。
5.2设计依据
1、《公共图书馆建设标准》(建标 108 -2008)；
2、《混凝土结构设计规范》(GB50010—2002)；
3、《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)；
4、《建筑给水排水设计规范》(GB50015—2003)；
5、《室外排水设计规范》(GB50101—2005)；
6、《民用建筑设计规范》(GB50352—2005)；
7、《采暖通风与空气调节》(GBJ50019—2003)；
8、《建筑设计规范》(GBJ99—86)；
9、《建筑设计防火规范》(GB50016—2006)；
10、《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140—2005)；
11、《民用建筑热工设计规范》(GB50176—93)；
12、《公共建筑节能设计规范》(GB50189—2005)；
13、《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001)；
14、《建筑结构荷载规范》(GB50009—2001)；
15、《建筑采光标准》(GB/T50033—2001)。
5.3 总平面设计
图书馆设置面门和西门，南门开向人民路，西门开向湖滨路。图书馆南门主要用作人行出入口及礼仪出入口，一般不需要通行车辆。在关键时刻，消防车可以驶入，满足消防的需要。道路宽度9米，为双车道。图书馆的车行道路由西门进入。本门附近设置有停车位，车流路线形成环线，方便来图书馆的读者及办公人员停车。从西门进入的车辆基本沿外围和集中的生态停车场停放，一般情况下不需要进入图书馆前的广场，以免对图书馆前广场形成干扰。主楼布置于场地北部居中，坐北向南。主楼与围墙的间距不小于6米，保证主楼的通风与采光的基本条件。在主楼前方设置广场，主楼四周、路边和广场周围以乔木、灌木、花草绿化等形式屏障，以调整馆区内的气候，保持空气新鲜，以优化环境。合理布局绿化带，构成完整的绿化系统，营造—个充满生机、健康向上的文化场所氛围。
主要技术经济指标表
5.4 建筑设计
5.4.1建筑平面设计
图书馆主楼设置有三个出入口。南部的读者出入口，北部的内部使用出入口，和西部的读者次要出入口。南部的读者出入口正对南部的馆区大门，方便步行读者进入馆内。东部的读者次出入口，方便驾车来的读者进入馆内，同时满足图书馆消防疏散的要求。北部的内部出入口满足馆内办公、图书进出的需要，位置相对安静，避免了对外人流的干扰。
图书馆的功能依据需要依次划分为藏书区、借阅区、咨询服务区、公共活动与辅助服务区、业务区、行政办公区、技术设备区、后勤保障区等8大部分。各层布局为：
地下一层：主要布置车库、人防工程、食堂等。
一层：主要布置少儿阅览室、视障阅览室、陈列展览厅、检索大厅、期刊阅览室、特藏书库、借阅出纳室、读者服务室、交流接待室、采编室、读者休息室、卫生间等；
二层：主要布置一般阅览室、过刊阅览室、读书活动室、贵宾阅览室、书库、办公室、卫生间等；
三层：主要布置多媒体阅览室、社科外借室、自然外借室、书库、
高校数字图书馆建设及现代信息服务分析
高校数字图书馆建设及现代信息服务分析 摘要信息化时代，高校图书馆开始向数字化、信息化、虚拟化方向发展，纸质载体的传统文献不再是记录信息资源的唯一形式，而结合了数字化的信息资源更能满足高校学生的需求。高校应该加强对数字图书馆的建设力度，进而为学生提供更好的现代信息服务。 关键词高校；数字图书馆；建设；现代信息服务 引言 图书馆是高校进行教学以及科研时主要的信息资源查询中心，随着计算机和信息技术的广泛使用，图书馆只有与时俱进，才不会被淘汰，才能继续为学生服务。本文主要针对高校数字图书馆建设及现代信息服务进行分析。 1 数字图书馆建设和虚拟参考服务 1.1 数字图书馆的基本特征 主要有四方面，其一是资料数字化，将书面资料中的文字、数据以及图像，视频资料中的声音、视频等信息资源输入到计算机的相关软件中，然后转变为统一的二进制数据，保存到电脑中。资料数据化比较显著的特征就是节省了占地空間，还减少了师生查找资料的时间。 其二是资源的共享化，数字图书馆是将图书馆所有的信息资源进行数字化处理，然后对校内师生开放，师生可以随时随地在开放范围内查找自己想要的信息，数字图书馆会给出准确的信息或者相关的信息，这使信息资源得到共享[1]。 其三是管理的自动化，数字图书馆需要借助计算机技术和相关的软件，所以在管理上的一些操作，依旧可以借助相关的软件，做好设定，使其管理实现自动化[1]。需要自动管理的地方有很多，比如图书馆信息资源在增加时，就得需要对数据资料库设计相关的自动更新设置。再如对师生的查找记录根据内容进行自动分类，以便相关人员能一眼看出比较热门的查找内容，然后对其进行补充，使之为学生提供更好的服务。 其四是流通的网络化，数字图书馆在为师生提供的所有服务都需要借助计算机，所以数字图书馆还有一个特征就是需要有流畅的网络。 1.2 图书馆建设和虚拟参考服务 主要有三方面，其一是数字图书馆建设与虚拟参考服务的功能。虚拟参考服务是对传统参考服务工作的延伸，它为用户提供服务需要借助计算机，然后在网络环境中营造出类似传统参考服务工作的性质和氛围。首先，借助于网络，使全
(适用中小学)数字图书馆建设方案(学校版).pdf
全县中小学数字图书馆建设方案-学校版
目录 第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (6) 2.2.1前端功能 (6) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)
第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势 学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、 信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。 随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。 国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方 政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念 数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极 大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。 数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。 数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、 有效的发展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源
浅谈数字图书馆建设发展趋势的探析
浅谈数字图书馆建设发展趋势的探析 一、数字图书馆的特征 1．数字图书馆海量存蓄和媒体多样化 图书馆的基础是书刊文献信息资源，而数字图书馆的基础是数字信息资源。由于社会的进步促使信息产量飞速增长，网络的普及和电子出版物等及科技新型手段使得信息的发布和使用更便利。这样的形式对图书馆来说信息的收集量，处理量和储存量也相应的不断增大。从图书馆存储信息的度量单位由KB、MB、到CB、TB甚至PB就是一个数字图书馆需要拥有海量存储的极好例子。 数字图书馆的存储介质由传统的纸质转变为多种媒体、数字信号可以处理多种媒体的信息，如文字、声音、图像、动画、三维体、虚拟空间等。对于这些不同的媒体可以采用不同的文件存储格式和压缩方式，目前，常见的在电子图书采用的文件格式TXT、DOC、PDF、HTML、SGML、XML、WAV、MP2、GIF、JPEG、MPEG等。这些媒体信息仅仅对其数字化是远远不够的，需要图书馆的专业人员对信息内容加以再加工，根据各种媒体的特性进行标引、数据加工、限制、缩放等。 2．具有良好的网络应用环境和管理方法 一个良好的、高速的网络运行环境是运行数字化图书馆的基础。在这样的网络环境中，人们对数字信息的存取已经突破了数字信息存放的地点的限制，然而在网络空间中，我们还是需要人为的加上一些限制，必须重视网络空间的安全。在数字图书馆中也应根据各种应用
本身的需要来划分不同的层次，网上用户的使用层次也根据各馆的政策和规定检索不同层次的信息。读者在对传统的图书馆的使用中，往往被图书馆的地理位置所束缚，图书馆和图书馆之间的相互使用性，无法更好的发挥。而数字图书馆已远远超越了地理位置的限制，通过网络和计算机，将全国甚至全世界的数字图书馆有组织的连接起来，同时它还超越了时间和空间的约速，读者可以在任何时候，任何地方去获得任何自己所需要的信息资源。 3．具有智能的数字信息资源的检索软件简单的将传统的图书馆中惯用的检索手段如关键词、提名、布尔逻辑等查询方式应用于数字图书馆，但远远无法解决数字图书馆中浩瀚的信息资源的查准和查全的问题，而数字图书馆中存储的海量和多媒体信息需要有智能化的搜索引擎、交互式智能化而又简单易用的多媒体检索工具、让读者在数字化图书馆系统的各种数据库和知识库中获取有组织的、连续性的、真正所需的信息资源，让使用者不必预先了解或学习检索各种类数据库的技术和方法，这就是意味着数字图书馆必须有异物平台的统一检索界面的功能，并可根据读者的需求提供个性化的主动服务。数字图书馆在检索方法上的要求是以人工智能为基础，读者可以通过自己熟悉的自然语言，不断地与系统进行交互，逐步缩小搜索目标，并将检索结果予以知识化关系，最终获得确切的信息资源，检索的结果可以有多种形式的显示、表达或演示甚至构造虚拟现实。 4．拥有多种媒体、多种语言、全文检索 数字图书馆所收藏的资源信息不限于印刷体，而是具有声音、图
学校图书室2021年工作计划例文精选五篇
学校图书室工作计划例文精选五篇 工作计划是提高工作效率的一个前提.我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及当年要完成的任务.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 图书室工作计划1 一、认真学习科学管理 1、加强学习,提高素质.加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质.本学期根据学校的要求进一步认真学习大报告,认清形势,端正思想.要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高. 2、加快建设,提高标准.进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善.提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富资料,经常开放,为师生服务. 二规范借阅,认真服务. 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作.要迅速做好新生、新教师的登记发证工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书,看好书.师生阅览室的开放确保定时准时. 三、用心教育,加强指导. 要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导.要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊.充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导. 明确职责,做好考评.根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作职责性和工作质量.完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求. 四、提升图书馆各项业务工作管理
数字化校园建设与管理办法
数字化校园建设与管理办法 第一章总则 第一条为加强学校数字化校园的建设和管理，规范数字化校园建设各项工作，提高学校信息化应用水平，保证信息化建设的实效性与可持续发展，实现学校信息资源和软硬件资源的有机集成和共享，充分发挥信息化建设成果在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面的支撑作用，根据相关的法律法规、国家和教育部对教育信息化建设的指导意见，以及《教育信息化十年发展规划2011—2020》、《陕西省教育信息化十年(2011—2020年)发展规划》、《陕西省教育信息化建设三年行动计划》等有关精神，特制定本办法。 第二条学校数字化校园建设，在学校信息化建设领导小组的领导下，由教务处信息中心统一规划、统一审批、统一建设、统一管理，并按照整体规划、分步实施的原则，以应用为中心，以数字资源建设为重点，逐步达到为师生、领导和管理部门提供良好的服务和辅助决策的建设目标，提升学校的综合竞争力。 第三条本办法适用于全校范围内各部门所拥有或负责管理运行的与数字化校园相关的基础网络、信息化公共平台、数字教育资源、管理信息系统、网站、数字监控网络及其相关网络接入设备、服务器、大容量存储设备等的建设和管理。 第二章管理机构与工作职责 第四条信息化建设领导小组是全面推进学校数字化校园建设的
最高管理与决策机构，负责审议学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算；负责审议学校数字化校园建设、运维管理及校园网安全规章制度；明确学校数字化校园建设中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对学校数字化校园建设中的重大问题和政策性问题进行决策。 第五条学校信息化建设领导小组负责对学校教育信息化建设发展的中长期规划进行论证，对数字化校园提出意见和建议；对学校数字化校园建设发展战略、政策、规划和发展中的重大问题提出建议和咨询意见；对学校数字化校园建设进程中各子项目的建设与验收提供技术层面与应用层面的意见或建议；指导学校数字化校园建设和信息化教育新模式的探索和研究工作。 第六条信息中心是学校数字化校园建设与管理具体实施的主体部门，全面负责学校数字化校园建设和管理工作。负责制定学校数字化校园建设发展的中长期规划与经费预算，制定学校数字化校园建设、运行与管理及保障校园网安全的规章制度；负责组织、实施学校数字化校园各项建设工作；负责对学校数字化校园建设相关项目和各部门申报的信息化新建和改造项目进行审核和实施；负责学校信息编码规范和数据标准的制定；负责学校信息资源共享、信息资源整合和系统集成；为各部门信息化建设提供技术指导、支持、监督和评比；负责公共平台应用的推广与培训；负责健全和完善信息化工作管理体系。 第七条各部门信息管理员负责本部门信息化相关数据的收集、整理和上报，负责本部门网站信息的更新、备份和维护；网络协管员
关于高校数字图书馆建设的思考
关于高校数字图书馆建设的思考 作者：褚秀艳 来源：《新农村》2010年第06期 摘要：数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，高校数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字匿书馆的定义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及高校数字图书馆建设中应注意的问题。 关键词：数字图书馆特点建设 二十一世纪是信息的社会，随着信息高速公路的不断发展和完善，以及计算机技术，通信技术、数字化技术的发展，作为信息的传播中心，知识的殿堂，—传统高校图书馆正面临着?一次全方位的技术革新，一个集信息储藏、加工、交互与传播于一体的崭新载体—数字图书馆，正脱颖而出。数字图书馆替代传统图书馆，已是势之所趋。 一、数字图书馆的定义 数字图书馆是上世纪90年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。因此，数字图书馆也就应运而生。它是一个新生事物。目前，在图书馆界甚至整个学术界还没有一个被广为接受的定义。众多的定义表述中，一个能被普遍认同的定义是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。 二、与传统图书馆相比较数字图书馆所具有的特点 传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，DL也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生变化。与传统图书馆相比较，数字图书馆具有其独有的特点和功能。 1.数字图书馆信息资源采取数字化的形式存储 和传统图书馆相比，数字图书馆是利用现代信息技术和网络通信技术，将各类传统介质的文献进行压缩处理并转化为数字信息，以0和1来组成信息资源的细胞，并组成无数个比特(bit)和字节(bite)的信息元素和单元。大量的数字化信息存贮在无数个磁盘存储器中，通过计算机网络联接形成的一个联机系统。因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间相对很小。便于海量存储和信息传播。 2.数字图书馆是面向对象的数字化多媒体信息库
江苏小学图书馆建设标准
江苏省小学图书馆装备标准 一、馆藏总量： 说明：2轨以下参照2轨，3-4轨参照4轨，5-6轨参照6轨，7-8轨参照8轨。 要求: 1、藏书量含电子图书，电子图书不应超过藏书总量的20%，还应有一定量的音像资料和本校特色的数字资源。 2、为适应新的课程标准和信息化带来的变化，生均藏书量可作为参考性指标，图书馆应注重收藏具有馆藏价值的、一级出版社出版的图书，其比例不低于图书总量的50％。并要做到品种丰富，复本适量。 3、各类藏书结构比例应符合教育部《中小学图书馆（室）规程要求》，根据学校教育教学和服务对象需要，积极构建科学有效的馆藏体系，并应适合儿童心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。 二、馆舍要求:
一、二类图书馆（室）必须达到、三类图书室逐步达到以下要求: 1、电子阅览室内须安装空调,温度适宜，应具有良好的防雷措施，远离强电磁场和强腐蚀性的物体，单独接地电阻≤1Ω，宜设在楼房的中、上层，应有防病毒措施，设火灾报警装置和灭火装置。 2、电子阅览室座位必须达到最低数量，应逐步达到按学生比例设座位，一座一机，座位使用面积不少于1.9㎡，所有计算机联网，并与校园网相连；暂时没有条件单独建立电子阅览室的学校,在满足信息技术教育课开设的情况下，可以与计算机室合用，但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的资料，有固定的开放时间。 三、配套设施: 1、应配备能满足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜，书架和报到架的高度应方便小学生使用；应配有足够的书立，还应有借阅台和足够数量的阅览桌椅。借阅台和阅览桌椅高矮适中。 2、备有办公设备、装订设备。
3、有防火、防潮、防虫、防尘、防晒、防盗、消毒设施。 4、室内应采光通风良好，光照度不足应增加人工辅助照明，自然通风不够应采用机械方式排风。 5、一、二类图书馆（室）应配备1-2台计算机，还应配备复印机、打印机等设备。 四、人员配备： 素质要求： 1、热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，乐于奉献，勇于创新，身体健康。 2、具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训,并持有上岗合格证，并具有一定的计算机操作技能。 3、应具备大专及其以上学历；人员年轻化,并保持相对稳定。 五、管理要求： 1、学校对图书馆有近期和长远发展规划、有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证。应根据管理需要设置合理的职称岗位。 2、建立健全学校图书馆各项管理制度。如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览室规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等。 3、一、二类图书馆（室）实行计算机管理，要重视和加强校园网（城域网）的结合，实现网上资源共享。 4、应有总括登记、个别登记、注销登记帐册，对每批新书及时验收登记和编目，新书到库及时验收、登录、分编、上架、流通。 5、图书和音像资料应按《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类，G62初等教育类下的教学参考书应分到五级类目，分到各学科；文学作品应分到五级以上，并按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书, 期刊按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。 6以国家标准《文献著录总则》为依据，图书按《中文普通图书著录规则》、音像资
白家庄小学图书室发展规划和计划(已修改)
白家庄小学图书室发展规划 依据学校发展前景，为使图书室建设适应学校发展，特对图书室未来发展作如下规划： 一、总体目标 我们的基本思路是：以《中小学图书室评估细则》为指导，以改革创新为动力，以“读者第一，服务育人”为宗旨，进一步抓好传统图书馆的资源建设和读者服务工作，同时积极抓好图书馆自动化、网络化、数字化建设，加快传统图书馆向现代化图书馆的转变步伐，努力把我馆建成特色鲜明、管理科学、功能齐全、服务优良、环境优美、能最大限度满足读者需要、为学校的教学和科研提供切实有效的文献信息保障的复合型图书室。 具体目标： 1、到2020年，生均达到40册（含电子图书），并根据学科建设对馆藏资源体系作结构性调整，建立富有特色的室藏资源。 2、建设电子阅览室，积极购买电子资源、网络资源及其使用权，为读者提供光盘数据库检索、馆藏书目信息查询和网上信息浏览，努力建设一个各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的馆藏体系，满足读者需要。 3、更新图书馆现有的内部管理系统，努力建成一个技术先进、开发性能好、与国内外网络互联、符合国家数字图书馆数据标准，并能长期稳定可靠运行的图书馆计算机信息网络系统。 4、新建图书室网页和标准化的小型数据库，将我室特色藏书数字化。 5、服务范围进一步宽展，服务功能完善，服务质量提高，服务环境和方式更为人性化，读者满意率上升。 6、通过在职培训，使人员结构趋向合理，人员素质明显提高，能适应图书室信息化管理与服务之需。 二、具体措施 为确保上述目标的实现，主要措施有： (一）加强文献资源建设 1、坚持和把握文献资源建设的特色性、针对性、少复本多品种的原则。 2、成立资源采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会，广泛征求读者需求，以保证室藏文献的质量。 3、积极开展网上资源的建设、筛选和整序，以强化虚拟馆藏。 （二）加快图书馆自动化、网络化、数字化建设
高校数字化校园建设规划设计方案
高校数字化校园建设规划设计 第一章：绪论 随着计算机技术和网络技术的大力发展，高等院校基本都已建立了自己的校园网。充分利用已建成的校园网建设数字化校园是当前校园建设的一项重要任务。本文介绍了数字化校园的概念、建设目的、以及实施数字化校园建设的方案。 1．1 数字化校园定义及数字化校园建设目的。 什么是数字化校园？通常是这样定义的：数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教案、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境<包括设备，教室等）、资源<如图书、讲义、课件等）到应用<包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的 数字化校园建设目的主要目的是：(1>实现校园内教案、科研、服务的数字化、信息化、网络化，深化 教育改革、提高办学质量办学效益和科研水平；(2>实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用；(3>提高学院管理过程中和管理系统上的质量、效益、效率；(4>保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。 1．2数字化建设的现状 1．2．1国内现状 在我国，校园网的建设经历了校园网硬件建设阶段，综合信息系统建设阶段，网络教案<含远程教案）实验阶段，现正向着更高层次的数字化校园发展。目前，很多重点院校的数字化校园建设工程已经被列入国家211工程，其他学校也多方筹集资金准备开始数字化校园的建设，有些院校的数字化校园建设已初具规模。但我们也应当清醒地认识到，在数字化校园的建设过程中，尚存在着以下一些观念和建设上的问题亟待解决。目前数字化校园建设呈现以下状况。 a.重视技术应用，忽视教育理念转变 数字化校园的建设，从物质层面上看是网络及设施的建设，但实际上应是信息化教育的具体体现。而在目前数字化校园的建设过程中，还存在着只重视技术应用，忽视教育理念转变的现象。这主要表现在数字化校园的建设过程中，更多的是考虑技术层面的因素，而较少从如何通过数字化校园来转变教育理念、教案观念的角度出发进行思考，造成的结果是所建成的数字化校园不能完全满足信息化教育的要求。数字化校园的建设与应用，不单纯是技术上的变革，更重要的是信息化教育所带来的教育思想、教育观念、教育方法的转变。只有用现代教育理念来指导数字化校园的建设，才能真正发挥其在教育、教案中的作用。 b.重视硬件设施建设,忽视软件建设及应用 在目前数字化校园的建设中，存在着重建设、轻软件建设及应用的倾向。这主要表现在两方面：首先，投入大，收效小。很多部门配备的计算机档次很高，但利用效率不高，这其中很重要的一个原因就是使用者信息素质的相对缺乏。所谓信息素质，就是人们在解决问题时懂得利用信息的技术和技能。它是人的素质的一部分，它基于人的文化素质和思想方法,是经过培养训练而获得的。根据美国教育技术协会(ISTE,InternationalSocietyforTechnologyinEducation>的建议，所有教师应具备下列三大领域的信息素质：一是计算机科技的基本操作和概念；二是能够运用工具，例如文字处理、数据库管理系统、电子表格系统、网络通讯来提高工作效率以及促进专业发展；三是运用计算机和相关技术来支持未来任教的年级和学科领域。从以上三点来看，大多教师能达到第一层要求，少数教师能达到第二层的要求，但在第三个领域中发挥作用的教师尚为数不多。 其次，各种硬件设施完善，但与之配套的软件和资源则显得相对贫乏，存在有路无车，有车无货的情
北创数字图书馆建设方案书
电 子 阅 览 室 建 设 方 案目录
一、方案概述 随着网络信息技术、多媒体技术的发展，校园网让师生之间的交流、教学资源的共享更互动。为了改变学生的学习方式，提高学习效率，大中专院校开始纷纷建设电子图书管，以取代此前的图书馆或阅览室。电子图书馆有着现有的实体图书馆及阅览室无可比拟的优势，在校师生可以方便快捷的浏览各种专业性资料，更有效率的进行日常工作学习。学校早期的图书管、阅览室，只提供了书籍阅读、借阅、销售等简单业务，为此，很多师生都有这样一个疑问，电子图书馆在校园内以电子数据的形式存在，是否仅仅提供了书籍阅读功能呢毫无疑问，电子图书管是一种面向各级学校的信息服务中心。在构架组成方面，它主要基于计算机网络系统，由服务器、终端机、大容量数据库，及大量数据处理外设组成（比如网卡、交换机、路由器等）。可以跨地区、多用户联网、通过LAN实现远程数据传输，进行网上远程教育，也可接入校园网，向读者提供阅读、联机检索、复制、编辑、收发电子邮件、上网等功能。可以说，校园电子图书管已经
超越了图书馆的基本范畴，它提供了一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全面方位解决方案。比如为校园网内的学生提供CAI课件下载或实时点播，为师生提供VOD实时点播视听资料，甚至可以实现远程控制访问（便于招生）、视频会议等功能，具有强大的图书馆资源共享、多媒体教学功能，可以实现个别化教学或学习。而且由于计算机的智能化，可以接受用户的反馈信息，实现信息的双向传递，形成教学评价体系。由于集图文声响于一体，动画、插播等多媒体的采用可以使抽象变直观，更有助于学习者接受或理解，校园网电子图书馆已然成为时下多媒体教学的重要平台。 “数字图书馆”概念一经提出，就得到了世界广泛的关注，纷纷组织力量进行探讨、研究和开发，进行各种模型的试验。随着数字地球概念、技术、应用领域的发展，数字图书馆已成为数字地球家庭的成员，为信息高速公路提供必需的信息资源，是知识经济社会中主要的信息资源载体。 为了解决现有图书馆机制的资源不足，满足更多读者利用各种终端设备浏览电子书和多媒体影音点播，增强自身的学习兴趣，拓展视野，提高国民道德文化素养，北创数字图书馆软件平台应运而生，使上述难题的解决有了希望。一位曾经受益的用户致信我们说："我们单位的电子阅览室，图书资源有限，经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书和重要学术资料。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从网上得知北创数字图书馆软件购买之后，我觉得我好像是发现了一块珍宝，畅游在知识的海洋里………
浅谈大数据环境下的数字图书馆建设
浅谈大数据环境下的数字图书馆建设 随着现代化社会的发展，大数据时代也以极快的速度进行更新，并广泛应用到社会各个方面。大数据时代庞大的信息资源以及信息化服务为数字图书馆的建设提供了重要保障，使数字图书馆的建设进入新时代。由此可以看出，大数据时代为数字图书馆的发展带来了一定挑战和机遇。 标签：大数据环境；数字图书馆；建设 一、大数据时代数字图书馆建设与发展面临的机遇 （一）信息资源更加丰富 大数据（Bigdata）具有4V特征，即数据量大（V olume）、类型多（Variety）、处理速度快（Velocity）、价值高（Value）。所谓量变引起质变，在大数据时代下，信息数据处理和应用的内容及内涵已经发生了深刻变化。对于数字图书馆建设而言，大数据时代的到来首先丰富了图书馆信息资源，可以提升数字图书馆的核心竞争力，促进图书馆信息服务质量的提升。目前信息资源的数据形式存储率已经超过90%，数字资源建设不再仅仅是对纸质馆藏资源进行转化，而是远远超过了纸质馆藏资源规模。 （二）数据处理能力更加完善 在大数据技术的支持下，数字图书馆的数据采集能力、数据分析能力、数据存储能力和数据处理能力都得到再次跃升。信息技术的快速发展使人们接受信息的形式更加丰富，同时对数据挖掘的层次不断加深，能够发现更多有价值信息，提高人们获取有用信息的效率，同时降低信息获取成本，包括时间成本、渠道成本等。大数据技术在数字图书馆建设过程中的全面应用，可以充分满足人们生活、工作等各个方面的信息应用需求。比如利用无线射频识别技术和二维码扫描技术等，进行信息处理。在此情况下，数字图书馆信息服务能力和水平也将得到显著提升，人们可以更方便的利用数字图书馆馆藏资源。 二、推动大数据时代下数字图书馆建设的策略 （一）调整信息资源建设机构，转变信息资源建设的观念 大数据背景下，数字图书馆对结构化数据的管理在逐渐完善，但从管理现状了解到：数字图书馆对非结构化数据的管理比较欠缺，在这种情况下，在未来数字图书馆建设领域中，要根据用户阅读需求及获取信息资源的习惯人手，通过调整信息资源结构，为用户提供更充沛的资源，并支持多种异质文档和多媒体信息技术下的信息存档、保管及检索等，开发和建立新型资源集成平台，从而真正发挥数字图书馆建设的意义。
高校数字化校园-网络系统建设方案
高校数字化校园网络系统建设方案 (详细规划)
目录 第1章网络系统建设 (2) 1.1校园网需求分析与设计规划 (2) 1.1.1校园网设计需求 (2) 1.1.2网络建设规划及分析 (4) 1.2网络方案总体设计 (9) 1.2.1主干网络技术选型 (9) 1.2.2核心网络方案设计 (9) 1.2.3汇聚交换机的建设 (12) 1.2.4接入交换机的建设（CISCO产品方案） (12) 1.2.5接入交换机的建设(华为产品方案) (13) 1.2.6主干网络可靠性考虑 (13) 1.2.7INTERNET访问设计 (13) 1.2.8路由协议设计 (14) 1.2.9无线接入设计 (15) 1.2.10网络管理 (17) 1.3安全性设计 (19) 1.3.1本地主机系统的安全考虑 (20) 1.3.2内部网安全控制 (20) 1.4网络设计分析 (21) 1.4.1高性能、高带宽的网络主干 (21) 1.4.2可靠性设计 (22) 1.4.3网络的安全性设计 (23)
第1章网络系统建设 1.1校园网需求分析与设计规划 1.1.1校园网设计需求 通过对校园网需求的研究，结合对用户网络的考虑，我们认为校园网应具备以下特性才能够满足需求，并保证建成后的网络在一个较长的时间内具有较强的可用性和一定的先进性。 ?高可用性与先进性 校园网网络系统要求组建万兆主干网络，具有极高的数据通信能力和足够的带宽；并在主干网上提供较强的可扩展性。为了及时、迅速地处理网络上传送的数据，网络应有较高的网络主干速度。网络设备必须具备高速处理能力，提供高速数据链路，保证网络高吞吐能力，满足各种应用（如：视频会议系统）对网络带宽的需求；在各部门的工作组中采用交换技术，以保证在工作中网络的快速响应速度，用于提供较高的工作效率。 ?高可靠性 网络要求具有高可靠性，高稳定性和足够的冗余，提供拓扑结构及核心设备的冗余和备份，为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪，要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路，提供冗余路由；在网络设备上要提供冗余配置，设备在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复，把故障对网络系统的影响减少到最小，避免由于网络故障造成用户损失。 网络主干交换机等网络结点关键设备必须具备一定的容错能力。关键结点设备运行中出现故障后，能够有效、及时地进行故障恢复；要求结点设备的设置、恢复过程必须在短时间内迅速完成。基本配置的终端方式操作要简单，结点内部的配置内容可以通过笔记本电脑采用TCP/IP协议下载保存、或是上载恢复。 ?安全性
中小学图书馆(室)规程(修订)
教育部 《中小学图书馆（室）规程（修订）》 教基〔2003〕5号 本规程自2003年5月1日起施行
教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》 中小学图书馆(室)规程(修订) 第一章总则 第一条为加强中小学图书馆(室)(以下简称图书馆)规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。 第二条本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。 第三条图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。 图书馆的基本任务： 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。 第二章管理体制和人员 第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制。图书馆工作人员专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。图书馆工作人员在调资晋级或评奖时，应与教学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家规定享受相应的福利待遇。
第三章管理与使用 第七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值的馆藏图书制作成电子文档。 第八条图书资料的配备应以学生需求为主,兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。图书馆藏书应做到结构合理，要按《中小学图书馆(室)藏书分类比》配备。 第九条图书馆藏书量不得低于《图书馆(室)藏书量》的规定标准。各地可结合本地区中小学校特点和实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧(剔除)原则。配备复本量应视学校规模而定。图书馆每年要剔旧更新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。 第十条图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。 第十一条图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。 第十二条图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。 第十三条实行卡片目录的中学图书馆应设有书名目录和分类目录，条件好的图书馆可增设著者目录。小学图书馆要设书名目录。采用全开架借阅和半开架借阅方式的小学图书馆可不设书名目录。实行计算机管理的图书馆，计算机能够满足师生进行书目检索的，可废止卡片目录。
浅谈数字图书馆建设及信息服务
浅谈数字图书馆建设及信息服务 数字图书馆的建设，是未来图书馆发展的主要方向，也是图书馆未来主要存在的形式。本文主要从图书馆的概念、特点以及模块等方面来分析，数字图书馆的建设与信息服务需要解决的问题。 标签：数字图书馆建设与服务信息建设 一、前言 隨着二十一世纪网络世纪的来临，图书馆的存在，也经历着严峻的考验，网络时代的图书馆，将会与数字图书馆的形式存在，因此面对如今电子出版物在网络的盛行，数字图书馆的建设，就成为了一个主要问题。 在信息时代，图书馆的发展，将会有别具特色的服务以及技术手段，来决定图书馆的存在价值。能够迅速地占有电子信息市场，为市民提供及时的电子信息，就成为了图书馆的主要发展方向。 绍兴数字图书馆是我市公共文化服务体系建设的重要项目，也是市政府2013年十方面民生实事工程之一，同时还是国家“数字图书馆推广工程”绍兴节点。经过近一年的建设，绍兴数字图书馆于10月8日开始试运行，10月27日正式开通。本文本县数字图书馆建设及服务信息。 二、数字图书馆建设的概念和意义 1.数字图书馆概念数字图书馆，在国外也被称作Digital Library DL，是九十年代之后，一种全新的图书馆概念。这个概念的提出，主要是基于计算机技术发展非常地快速和迅猛，特别是网络技术，数码存储等新技术的提出，使得人们对一些数字的查询，文献的加工以及利用方面，有了新的要求和方法。 大家逐渐地舍弃了原来纸质繁琐的查询，转而使用网络技术，因此数字图书馆，也是在这种条件之下，被孕育出来的。而这种刚刚诞生的新事物，在我国的学术界，还没有被广泛地接受。 但是数字图书馆的便利，使得人们正在广泛地使用它，不管是电子杂志，或者是一些声像资料，甚至是多媒体的资料，一些学术的刊物等等，都被广泛地利用在网络中，数字图书馆，使得人们在全球的任何一个角落，都可以非常便利的查询到自己想要的资料，让大多人都欣然接受。 2.数字图书馆的意义传统的图书馆，基本的作用，就是用来作信息的存储，采集以及传播作用的，而这些功能，数字图书馆一样可以做到，而且做得更加地方便。绍兴数字图书馆整合了绍兴地区所有公共图书馆的各种数字资源，并与浙江图书馆数字资源门户、浙江网络图书馆、国家数字图书馆实现对接。目前，绍
小学图书馆发展规划
小学图书馆发展规划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
图书馆发展规划沭源小学
沭源小学图书馆发展规划 图书馆是学校重要的组成部分，对于学校教学、科研、丰富校园文化生活、繁荣文化艺术创作等都具有重要的作用。为加强我校图书馆的规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，根据教育部颁发的的精神，特制订图书馆近期发展规划。 二、指导思想和总体目标 坚持为社会主义先进文化服务，把我校图书馆建设成为馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富的适应现代学校发展的新型图书馆。贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生开展课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。 三、具体规划 （一）基本硬件设备 2014--2015学年我们已经积极筹措经费，配置复印、文献保护、计算机（网络设备）、扫描仪、打印机等设备。选派图书馆专职管理人员到有关单位进修学习，将学校新进的图书上架流通，并搞好图书目录的登记工作。在原有基础上，逐步加
强图书馆的正规化建设。添置和改善阅览室的设备，加强现代化管理。设置一个教师资料室，并配备一部分教辅及工具书为方便老师做课件，写论文，查询相关的资料。加强学科阅览室的建设，提高学科阅览的质量。增设学生班级图书角，并组织好学生开展自学阅读。 2015学年，继续增加硬件投入，再购买一批图书架，并有计划地进行。注重环境的美化与绿化，为读者提供一个宽敞明亮、整洁安静、学术和文化气息浓厚，以人为本的学习场所。 （二）队伍建设 为了使我校的图书馆管理水平有一个较大的提高，我们要通过进修、培训、取经等渠道，提高我校原有工作人员的专业素质，逐步形成一支思想政治素质高、业务水平精湛、敬业爱岗、无私奉献的图书管理队伍。 （三）制度建设 图书馆要进一步建立健全各项规章制度，不断完善业务工作规范和工作岗位职责，要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书馆知识介绍、工具书使用方法、专题阅读等指导。 （四）可持续发展 通过努力，我校图书馆的建设会上一个新的台阶，使我校的图书馆事业朝着现代化道路快速迈进。 棋山镇沭源图书室
高校数字化校园建设方案设计
高校数字化校园建设方案 一、数字化校园建设目标 通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规标准，科学合理的进行建设。 建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，提高核心竞争力，总体水平达到国一流，满足教学、科研和管理工作的需要。具体目标就是实现“六个数字化”和“一站式服务”： 1、环境数字化
构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全的基础网络。在此基础上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心（Ucenter泛学校，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的高校数字化环境打下坚实的基础。 2、管理数字化 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 3、教学数字化 构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。 4、产学研数字化 构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一
浅谈数字图书馆 建设
浅谈数字图书馆建设 发表时间：2011-05-11T10:47:10.767Z 来源：《教育学文摘》2011年7月上作者：李献香[导读] 数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。 ◆李献香河北省邯郸市工业学校056008 摘要：数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义﹑建立数字图书馆的意义﹑数字图书馆的特点﹑数字图书馆的模块以及数字图书馆建设中应解决的主要问题。 关键词：数字图书馆意义建设进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略，这项工作关系到图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失，但随着电子出版物的盛行，数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低，能否迅速占有信息资源并向社会提供信息产品将成为衡量图书馆的标准。21世纪信息产业将为GPN提供新的经济增长点。数字图书馆作为图书馆的主要方 向，它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。由此我们应充分利用这一有利时机，认真研究在新世纪数字图书建设这一重要课题。 一、数字图书馆的概念 数字图书馆（Digital Library DL），是进入二十世纪90年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求，因此，数字图书馆也就应运而生。它是一个新生事物，目前，在图书馆界甚至整个学术界还没有一个被广为接受的定义。众多的定义表述中一般认为数字图书馆是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购﹑编目﹑公共查询、对各种信息资源的检索；通过网络组织读者访问外界数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志﹑电子图书﹑声像资料﹑动画片﹑影视片﹑多媒体资料等；用计算机系统管理图书﹑期刊等读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落，让人们很方便地共享资源。这一概念较为大多数人接受。 二、建立数字图书馆的意义 传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，DL也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生了变化。建立数字图书馆的主要意义在于： 1、由于数字图书馆是虚拟与现实相结合，大量的数字化信息存贮在无数个磁盘存储器中，通过计算机网络联接形成的一个联机系统，因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间相对很小。 2、数字图书馆收藏数字形式的信息，除了纸介质的书刊资料外，还收录其它一切可以数字化的信息，如视频、音频资料、计算机程序等等，可以满足读者的多种需求。 3、数字图书馆建设对于我们最重要的一点是建立以中文信息为主的各种信息资源，这将迅速扭转互联网上中文信息缺乏的状况，形成中华文化在互联网上的整体优势。数字图书馆还是保存和延续发展民族文献遗产的最佳手段，所有的珍贵资料都可以经数字化处理后，将原件保存在更适宜的环境中，而数字化的资料由于实现了原件的复制，并不影响一般意义上的查阅。 4、利用数字化图书馆的用户可以不同图书馆的工作人员直接见面，而只通过网络与图书馆联系，图书馆专业人员通过电子邮件及电子咨询台与用户联系。图书馆的服务质量取决于软件设计、图书馆专业人员对用户回应的速度和质量、数字化信息的制作、网络的传播速度及人性化界面的设计等。用户也可以直接通过电脑登录至数字图书馆的主页，随意浏览、查询、下载、打印有用的信息。 5、数字图书馆扩大了读者的范围。普通图书馆因为读者对象与地理位置的限制只能为少数人服务，数字图书馆则允许人们在任何地方以任何身份进入图书馆自由查询。 三、数字图书馆的特征 1、数字图书馆是一个分布式的图书馆群体。数字图书馆通过宽带高速互连的计算机网络，把大量分布在一个地域或一个国家的众多图书馆或信息资源单位组成联合体，把不同地理位置上及不同类型的信息按统一标准加以有效存储、管理并通过易于使用的方式提供给读者，超越了空间和时间的约束，使读者在任何时候、任何地方都可以在网上远程跨库获取任何所需的信息资源，达到高度的资源共享。 2、数字图书馆是面向对象的数字化多媒体信息库。数字图书馆的存储介质已不限于印刷体，它具有文本、声、光、图像、影视等多种媒体，其存储的载体也相应的有光盘、录音带以及各种类型的数字化、电子化装置，它是通过多媒体、超文本、超媒体等技术，提供智能化的信息检索手段，向读者展示各种生动、具体、形象、逼真的信息。 3、数字图书馆是与平台无关的数字化资源集合。数字图书馆可实现异种数据库之间、服务之间、工作站之间的可互操作性，并正在探索深层语义上的可互操作性。它采用了一种联合式或协调性软件，从类型相似的数据对象和服务中，取得一致性和连贯性检索内容。目前在网上查资料，需逐个站点查询，实现数字图书馆以后，读者只要提供某个检索点，计算机就会按统一的用户界面提供所需的全部资料。 4、数字图书馆具有强大的信息传播与发布功能。数字图书馆的服务方式与传统图书馆有着重大的差别，它变传统图书馆的被动式服务为主动服务，可以通过网络随时发布和传播各种文献资源的信息，对读者进行“引导”或“导航”，向读者提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务