公务员考试言语理解试题及答案
言语理解(40题)
片段阅读（50%）
1.审题干
2.读题面（找核心语句）
3.看选项（找标志）：正确选项的标志：与题面的核心语句间关系为：1.同义替换2.精简压缩 3.1和2结合.
一、主旨概括（50%）：
辨别：这段话的主旨是、这段话主要、旨在讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等）的是？
找重点（找到题面重点与选项标志匹配）
对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是？找重点，兼顾其他（重点是关键）
做题原则：1.找重点 2.对比选项 3.忠于原文，无需引申 4.通常为对策（大部分）或核心观点（需要必须等词引导对策指出、说明、显示、表明等词引导观点）
解题技巧：宏观（行文脉络：文章结构）+微观（关联词语：逻辑标志）
递进副句：把握和找对关键词（即重点）
不但…A…，而且…B…。（A为B服务，重点在B）
【多重递进】不但…A…，而且…B…，甚至…C…（重点在C）
【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光
而且=并=并且=也=还
甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是
反面论证发：标志词：否则、如果不、如果没有、不然等为加强正面论点本身并不是重点，为补充说明，重点一般在这些标志词前面。而选项中围绕反面论证的并不是主旨的答案，比如选项中探讨如果不这样的危害或不良反应等都不是答案。
成分紧缩法：应对长难句，找出句中的主、谓、宾。宾语通常为复合结构或小句。
标志词：的——定语（前置：定语在前，即的字后面的是重点）地——状语（前置）得——补语（后置）转折副句：【典型格式】虽然…A…，但是…B…强转折（A为B服务，重点在B）
其实=事实上=实际上=只是=当然弱转折
强弱转折同时出现使重点在强转折上。
【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然
但是=可是=不过=然而=却=但=不料
观点援引法（引用、举例、XXX说过、等）：援引目的：为了引出作者观点，援引之后的语句很重要。
援引类型：正向援引（正如）反向援引（一家之言比如：有一种看法，有一种观点，有些人认为，人们以为，传统认为、往往以为，大都以为等带出的的观点都是作者不认同的观点。围绕反面论证的选项不是答案。）
因果复句：【典型格式】因为…A…，所以…B…（A为B服务，重点在B）
【关联词语】因为=由于所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之等词后一般带的是结论是重点。
【特殊格式】之所以…A…是因为B（B为A服务，重点在A）出现导致、造成、使得、致使等词时注意结论在该词的后面。
举例论证法：例子的作用是证明前后（观点可能在前可能在后）出现的观点，例子本身并不重要。
例子可以由数据、故事、事例等来充当。
例子的标志词：比如、例如、以…为例、….就是例证等。
围绕例子的选项并不是主旨题的答案。
必要条件副句：【典型格式】只有…A…，才…B…（A为必要条件前提、保证、保障、基础，B是可能结果重点在A）
【关联词语】显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等词一般接得为对策答案
隐性：才才字前面的语句为对策答案
必要条件用来引导对策，常为文段主题句
并列复句：并存【关联词语】单用：又、同样、同时等，多用于后续分句中。
双用：也…，也…、又…，又…、既…，又…、一边…，一边…、有的…A，有的…B。（A、B都为非重点）表示两种相反或相对的情况
【关联词语】是……，不是……、不是……，而是……、有的……，有的……
表现形式：1、关联词语
2、标点符号：顿号、逗号、分号（句式一致）
3、表达并列内容的分句关系（隐性并列，藏于句中）
注意：并列副句没有重点，主旨应概括全文，不可偏颇。（A、B都不是重点，答案应该选择A+B的形式）
杂糅复句：【关联词语】
? 递进关系：不但……而且……甚至
? 转折复句：虽然……但是；其实
? 因果复句：因为……所以；之所以……是因为
? 必要条件复句：只有……才
? 并列复句：既……又；不是……而是；隐性并列
【承接复句】
【典型格式】（首先）……然后……、……便……、……就……、……于是……等有次序之分，并列副句无次序。行文脉络：一、总——分——总
1.点明观点——阐述观点/举例论证（因为、由于、例如等词引导）——重申观点
2.提出问题——分析问题/举例论证——解决问题（提出对策）（解决问题才是重点）
二、分——总三、总——分
注意问题：首尾句原则（重点一般在首尾句）总论点才是重点，分论点并不是重点。
辅证法：为了辅助或证明核心观点（围绕辅证的选项不是答案）
类型：列举举例（重点在前或在后）
说明原因（重点在前或在后）
援引观点（重点在后）
反面论证（重点在前）
二、意图推断题（30%）
【辨别标志】
? 这段文字意在说明（阐明、强调）的是？
? 通过这段话，作者想表达（说明）的是？
? 通过这段话，我们可以知道？
? 这段话告诉我们？
? 从这段文字中可以推出的是？（推出必须选引申，不能选原文，而得出必选选原文，不能引申）
? 根据这段文字，可以看出作者的意图是？
【做题原则】1、把握作者说话的目的、意图即文段的言外之意
2、排除字面含义的选项（即不能选原文直接给出字面的选项，要把握文段意图）
3、社会现实类：呼吁的声音、正面的举措（选项中有呼吁…应……是必要的等词）
4、故事寓言类：寓意深刻的原理
5、注意选项与原文的关联性，不能直接选原文字面直接给出的选项，也不能过度引申脱离原文.
6、排除字面含义、表意肤浅不符合社会主旋律和生活常识的答案。
7、有效利用文体的主体含义（行文脉络+关联词）来推测作者意图。
三、细节判断题（10%）
【辨别标志】
? 下列说法正确/不正确的一项是？
? 下列表述符合/不符合文意的一项是？（注意审题，看清题目是要选正确的还是不正确的）
做题原则：选项与原文一一对应
错误选项标志：1、偷换时态 2、偷换数量 3、偷换逻辑关系 4、偷换概念
5、偷换确定性表述与不确定性表述
○1.偷换时态
已然时态：已已经曾经了过虽然。。。但是。。。等
未然时态：将要立即马上如果即使。。。也。。。
进行时时态：正正在在。。。中着现在
时态上的越级偷换均为错误选项。
让步复句
【典型格式】即使……，也……
【关联词语】即使=就算=纵然=哪怕等
【典型例句】
1）前面纵然（虽然）是刀山火海，（但是）我们也绝不后退半步。未然时态（已然时态）概念完全不一样转折副句是已然时态让步副句是未然时态
○2.偷换数量
1、较多量：较多很多许多大量大部分大多数广泛一大片不少等
2、较少量：较少很少少许少量少部分少数少许不多等
3、中间量：某些一些部分
选项首选同级替换，次选中间量向两级替换，较少量决不能同较多量替换。
○3.偷换逻辑关系
1、充分条件和必要条件的混淆只要。。。就。。。和只有。。。才。。。的概念不一样
2、因果倒置
3、并列副句混淆为条件副句或因果副句
○4.偷换概念
1、缩小概念
2、扩大概念
3、偷换概念（错误一个比一个严重）
○5.偷换确定性表述与不确定性表述
不确定性表述：预测断言可能未必推测也许大概大约（常见科技说明文）
变形的细节判断题
通过审题明确定位阅读重点，直接寻找对应信息。
相对绝对法：相对表述词：可能往往也许大概通常未必是否等
绝对表述词：所有一切全部总是完全任何无论都各个绝对永远等
（相对词一般是正确答案，而绝对词一般为错误选项）
词语理解题
【辨别标志】
? 文中“XXX”如何理解？“XXX”指的是？
做题原则：1、定位原文，有效利用冒号和破折号。
2、根据上下文，前后句的小语境推测词语含义
3、排除字面意思的选项（即不能选原文直接给出字面的选项，要把握词语在文段中德含义）
语句排序题
【辨别标志】
将以上6 个句子重新排列，语序正确的是？
【做题原则】1、从选项入手，将选项代入。寻头断尾（看选项中哪句第一最多，那句最后最多。） 2、根据句子的关联性（时间顺序、重复语句及关联词）进行验证
结语推断题
【辨别标志】
? 作为文章的引言，该文章最有可能谈的是？
? 作者接下来有可能要论述的是？
【做题原则】1、重点阅读文章的后半段
2、正确答案应与文章后半段主题保持连贯和一致
语句衔接题
【辨别标志】
? 填入划横线部分最恰当的一句是？
【做题原则】1、对前文进行概括总结。
2、主体、话题、态度倾向性与前文一致。（显性主体就是文段中重复最多的词）
标题填入题
【辨别标志】
最适合做这段文字标题的是？
【做题原则】1、根据文体风格进行标题选择
2、新闻类：提炼导语的主干成分
3、说明文：提炼说明对象的主要内容
4、议论文：寻找论点，即对策（陈述现状或原因说明的选项都是错误选项）
5、故事散文游记等：概括性趣味性
态度观点题
【辨别标志】
? 作者对XXX所持观点是？作者对XXX 的评价是？
【做题原则】1、注意提炼表达观点的引导词（笔者认为作者认为我希望 XXX说等）
2、注意表达上的倾向性（说明文新闻类的文章没有倾向性）
3、注意文段中客观陈述的语句是没有观点的
【杂糅观点的特殊句式】
1、笔者认为…A…，至于…B…就见仁见智了（观点在A处，B处无观点）
2、无论…A…怎样，…B…怎样（观点在B处，A处无观点）
表达倾向法
倾向性：1、消极倾向性：好像似乎遗憾的是等词及反问引号表反语
背景铺垫法
随着…进步/变化…在这样的背景下/情况下…A…（A是重点语句）
选词填空(50%)
实词辨析
感情色彩：褒义/中性/贬义倾向性：消极/积极
语义轻重
表达风格：语体风格：口语书面语文体风格：各种文体不一样，分别对待
搭配范围
强调重点