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广州市2015年秋季义务教育教科书版本

注：《音乐》、《美术》同为艺术类教材，供各区教育局和学校根据实际或者选用《音乐》、《美术》，或者选用《艺术》，不重复。

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广州市2015年秋季普通高中新课程实验

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精心整理的广州高校辅导员笔试最全题目(打印版)

广州市高校辅导员招聘笔试大全说明：本人参加了2014年的广州各大高校的辅导员招聘考试，都是亲身经历，内容具有极大的可信度，请放心参考。按照招聘时间先后顺序排序。 1.广州民航职业技术学院、往届应届都可报 30%笔试和70%面试，笔试基本上都在考时事，特别是和航空有关系的，做好准备。最后要写一篇应用型高技能人才培养的论文。这个学校要求形象要好哦~所以大家注意一下~ 2.广东财经大学只有应届生可报笔试要考公共基础知识和相关岗位的专业知识（各占50%），相关岗位知识为16号文件和24号文件、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故管理办法》、可能今年会考《辅导员职业能力标准》。广财大考题很死板的，基本上把这次条例的全文背诵下来，基本就没什么大问题了。我当时就是没有看全各种条例，所以败下阵来了。面试时压力测试（无领导小组讨论）和结构化面试，广财大看重和气和团队精神。 3.广东外语外贸学校往届应届都可报听说这个学校的题目很灵活，主要是考行政能力测试的内容。还要加试英语口语，但这个可以提前训练的。 4.华南农业大学只有应届生可报。题量很大，大家做的速度要快点。主要考行政能力测试的内容和辅导员相关知识，如果你有心理学背景，应该做题会顺利一些。会涉及到自杀的问题。 5.广东农工商职业技术学院往届应届都可报。听说这个学校待遇很不错哦~辅导员岗位和心理咨询师岗位考试内容一样。这个学院考申论，凭记忆回忆的几个问题有：推荐毕业生辅导员应该怎么做？小公司如何找到高技能人才？写一个通知。大论文“高职院校如何更好地培养真正的高技能人才？”1000字以上。我当时写了2000以上，得的分数还挺高的。面试是无领导小组讨论，我们小组抽到的题目是“辅导员如何处理好由不同角色期望所带来的觉得冲突？”要提前做好准备。注意：这个学校严重重男轻女，并且在招聘广告中没有说明要男的，但最终全都要了男的。所以妹子们要做好心理准备。 6.广东技术师范学院往届应届都可报，28岁以下考试内容占40%，内容有：时事、校训、办学理念、简单题违章用电处理、写一个微博、“感动广室”2014年人物评选策划方法、运用顶层设计理念指导写一个辅导员讲课提纲，考了那么多次，我觉得广技师的题目算是比较难的，大家好好准备。 7.暨南大学主要考行测和申论，申论题目为“校训与大学精神”，1000字以上。 8.广东工业大学往届应届都可报，30岁以下这个学校是先进行小面试之后再考试。我当时的小面试题目是：网址、校训、微博，学生心理有问题需要经过几个步骤？辅导员的心理辅导与学工部的心理辅导的异同是什么？

2014广州市考行测数量关系真题解析(下)

2014广州市考行测数量关系真题解析（下） 49、往一个空的正方体鱼缸里装水，装完第一次水后，水面的高度为5厘米，之后每次的装水量都是上一次的两倍。当装完第四次水后，水面距离鱼缸顶部还有15厘米，则该鱼缸的高度是( )厘米。 A. 50 B. 75 C. 90 D. 105 【答案】C 【解析】本题考查的是几何问题。根据题意，由于鱼缸是正方体，那么体积的变化直接体现在高度的变化上面，当体积变为之前的两倍，那么高度就变为原来的2倍，那么在第四次装完之后，水面的高度为 5+10+20+40=75，还有15厘米的空余，那么总的高度就是75+15=90，故本题的正确答案为C选项。 50、有七位考官对一位应聘者评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，则平均分为7分;如果只去掉一个最高分，则平均分为6.75分;如果只去掉一个最低分，则平均分为7.25分。那么，这位应聘者所得的7个分数中，最高分与最低分的差值为( )分。 A. 1.5 B. 2 C. 3 D. .5 【答案】C 【解析】本题考查的是和差倍比问题。根据题意，最低分为6.75×6-7×5=5.5，最高分为7.25×6-7×5=8.5，那么最高分减去最低分就是8.5-5.5=3，故本题的正确答案为C选项。 51、有一项工程，甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成;或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成。如果这项工程由甲公司或乙公司单独完成，则甲公司所需天数比乙公司少( )天。 A. 15 B. 18 C. 24 D. 27 【答案】B 【解析】本题考查的是工程问题。

根据题意，这项工程甲花6天，乙花9天或者甲花8天，乙花3天可以完成，那么就意味着甲8-6=2天的工作量就等于乙9-3=6天的工作量，也就是甲乙的效率之比是2:6=1:3。甲完成这项工作需要6+9/3=9天，那么甲乙两个公司完成的天数的差值就是9×2=18，故本题的正确答案为B选项。 52、某办公室接到15份公文的处理任务，分配给甲、乙、丙三名工作人员处理。假如每名工作人员处理的公文份数不得少于3份，也不得多于10份，则共有( )种分配方式。 A. 15 B. 18 C. 21 D. 28 【答案】D 【解析】本题考查的是排列组合问题。根据题意，由于每人处理的公文书不能少于3份，那么先给这三人每人两份，则还剩余15-2×3=9份，此时分配就是每人至少一份，并且不多于7份，也就是不多于7+2=9份，那么应用插板法，则有C(8，2)=28种分配方法，故本题的正确答案为D选项。 53、某航空公司所有机票一律七折，在此基础上，教师可以再享受八折优惠，学生可以再享受六折优惠，学生小丁与父亲和当老师的妈妈用2520元购得机票三张一起外出旅游，则小丁一家所购机票原价为每张( )元。 A. 800 B. 1000 C. 1250 D. 1500 【答案】D 【解析】本题考查的是经济利润问题。根据题意，假设机票的原价为x，则有0.7x+0.56x+0.42x=2520，解得x=1500。故本题的正确答案为D选项。 54、货车A由甲城开往乙城，货车B由乙城开往甲城，它们同时出发并以各自恒定的速度行驶，在途中第一次相遇时，它们离甲城为35千米。相遇后两车继续以原来的速度行驶至目的地城市后立即折返，途中再一次相遇，这时它们离乙城为25千米。则甲乙两城相距( )千米。 A. 80 B. 85 C. 90 D. 95

2014年广州市公务员考试申论真题及答案

2014年广州市公务员考试申论真题及答案材料1： “农民工希望的未来” 有些人打牌输的连饭都吃不起。据调查，20-30%的农民工都感到极为寂寞，低收入和文化不高限制了他们，赌钱、喝酒等成为寻求刺激，排遣寂寞的方式。农民工的精神生活，已成为一个不容忽视的问题。我们希望的未来：我们这儿有人还没有合同，心里总不踏实，保险什么的也比不上城里人。我们都寻思，老家学校还是不行，孩子要能来城里的学校就好了。可户口太难弄，孩子上学很麻烦。 30%以上面临无合同用工、拖欠工资等问题。《中国经济报告》调查26.2的农民工没有任何社保。 44.5%农民工期望提高老家学校教学质量。 41.6%农民工期望子女能在务工地公办学校上学。材料2：

由于多重因素的影响，我国农民工市民化进程缓慢，呈现出农民工非农化与市民化的“不同步性”、成本的“高价化”、结果的“半市民化”等现实特征。农民工非农化与市民化在绝大多发达国是同步的、合一的、彻底的。例如，英国选择了以“圈地运动”为代表的、以暴力为核心内容的强制性转移模式；美国选择了以自由迁移为特征的非农化转移模式；日本的“跳跃式转移”和“农村非农化转移”相结合的非农化模式，使其比较直接和快速地完成了农村人口非农化和市民化的过程。但是，由于中国特有的二元体制和制度，在渐进改革模式下的城乡人口转移呈现出特有的中国路径——农村人口的城镇化过程被分割为两个子过程：第一阶段从农民到城市农民工的过程；第二阶段从城市农民工到产业工人和市民的职业和身份变化过程。目前，第一阶段已经取得重大进展，农民进城的人数逐年迅速增加。但是，第二阶段即农民工转化为市民的进程，却举步维艰。农民工市民化成本的“高价化”首先表现在城镇化的公共成本高上。据分析，城市每进入一个人，需要“个人支付成本”1.45万元/人，“公共支付成本”1.05万元/人，总计转变一个农民成为城市居民平均需支付的社会总成本为2.5万元/人（按2000年不变价格）。其次，农民工市民化的高成本，表现为个人支付的高成本。具体来说，其一，进入城市搜寻工作的成本高；其二，生活成本、教育培训费用，以及为规避风险而为自己或家人购买保险所支付的人均保障费用等也相

2014年广州公务员考试行测真题及答案解析之言语理解与表达

2014年广州省公务员考试行测真题及答案解析之言语理解与表达言语理解与表达 16(单选题) 必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相（），让一切创造社会财富的源泉充分（），让发展成果更多更公平惠及全体人民。 A.迸发涌动 B.散发涌流 C.迸发涌流 D.散发涌动正确答案是C 考点实词辨析解析【解析】“迸发”指由内而外地突然发出。“散发”指分散发出；释放出某种东西。对应“竞相”（互相竞争做某事），使用“迸发”更为恰当。“涌动”一般用来形容心情、人或事物像水一样冒出流动。“涌流”指喷涌流淌。对应第二空前的“充分”和第二空后的“惠及”使用“涌流”更为恰当。综上所述，C 项正确。 17(单选题) 以节俭清正（）奢靡之风，（）勤俭节约传统美德和“八项规定”，保持质朴和勤俭的本色，刹住公款吃喝，规范接待标准，精简活动规模，杜绝浪费陋习，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。 A.克制恪守 B.克服遵守 C.克制遵守 D.克服恪守正确答案是D 考点实词辨析解析

【解析】“克制”指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想。“克服”指用意志和力量去战胜、制伏或克制某种情况的发生。因此第一空使用“克服”更为恰当。“恪守”也有“遵守”的含义，但一般“遵守”只搭配规章制度，搭配传统美德和规定，用“恪守”。综上所述，D项正确。 18(单选题) 当代大学生应当志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，（）到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，（）在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。 A.乐于善于 B.勇于善于 C.乐于易于 D.勇于易于正确答案是B 考点实词辨析解析【解析】第一空对应“基层一线和艰苦地方”，使用“勇于”更为恰当。“善于”强调擅长；易于”强调容易，因此填入“善于”更为恰当。综上所述B项正确。 19(单选题) 政府的行为对社会行为有着重要的（）和示范作用，所以，政务诚信建设必须（），并且要抓实抓好。 A.引领快马加鞭 B.指导快马加鞭 C.指导一马当先 D.引领一马当先正确答案是D 考点实词与成语综合考查解析【解析】“指导”侧重指示、教导、指点；“指引”侧重“引导”。第一空是反应一种行为对另一种行为的作用，同时要对应“示范”，因此用“引领”更好。“快马加鞭”强调“快”；“一马当先”强调“先”，因此只有“一马当先”能对应“示范作用”。综上所述D项正确。

2014年广州市公务员考试《行测》真题-(含答案解析)

2014广州行测第一部分言语理解与表达根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1、填入下列横线处的词语，最恰当的是（）。科学家必须在______的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特性，由此探求自然界的普遍原理。 A、偶发 B、零散 C、庞杂 D、系统 2、填入下列横线处的词语，最恰当的是（）。在物联网、云计算等新技术日趋进步之时，管理软件厂商如何提升自身的市场洞察力和创新能力已经______。 A、迫不及待 B、迫不得已 C、迫在眉睫 D、时不我待 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。成功的流行文化作品具有共性，它们通俗，却并不______，它们浅显，却并不______。 A、俗套短浅 B、庸俗短浅 C、俗套浅薄 D、庸俗浅薄 4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。党的十八大以来，高压反贪腐很好地了腐败官员，在很大程度上了官场风气，但对权力的监督不能光靠运动，正如王岐山同志所言，治标是在为治本赢得宝贵时间。 A、震撼，转换 B、威慑，扭转 C、震撼，扭转 D、威慑，转换 5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。这种困局，不仅 _____ 着政府的公信与权威，也 _____ 着不菲的社会成本和发展机遇。 A、消减，消耗 B、消减，浪费 C、消损，浪费 D、消损，消耗 6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。在危机出现之前，不少美国大银行由于在住房抵押贷款方面提供不实信息，____了投资者，因此投资者提出了上千亿美元的巨额现金赔偿要求，相关的法律诉讼和监管调查给这些经营刚刚有所好转的银行带来了新的_____ 。 A、误导，压力 B、诱导，阻力 C、误导，阻力 D、诱导，压力 7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。广州战略性新兴产业的产品有的是按国家标准生产，尚未与国际标准________，与国际同类相关产品技术不________，导致这些产品只能销往国内市场。 A、对接，兼容 B、接轨，兼容 C、接轨，融合 D、对接，融合 8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。 ________《现代世界的诞生》《政治秩序的起源》等书并未冠以“现代化”的字眼，________都是紧紧围绕现代化的某些侧面展开的，________它们也都出于各自的理论视角重点探讨了中国现代化问题。 A、因为，所以，并且 B、尽管，但是，而且 C、既然，并非，虽然 D、如果，除非，那么 9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。命与运_______如骨肉之不可剥离，然而倘作理性研究，________医学上的生理解剖，________需先就骨论骨，就肉论肉。

2014年广州市公务员考试《行测》真题及答案解析

2014年广州市录用公务员考试《行政职业能力测验》试卷第一部分常识判断 1.近3000年来，我国经历了三个气候温暖湿润时期和三次大规模的变冷时期，每次气候变冷，北方游牧民族政权南部疆域的版图都必须扩大，如果不能扩大，这些游牧民族政权就会灭亡。由此可以得知，（）时期出现了气候变冷的情况。 A.战国 B.西汉 C.隋唐 D.南宋 2.甲因与乙发生互殴，受伤入院治疗。两周后，甲即将痊愈出院，但在最后一次换药时，因主治医生丙操作医疗器具失误，甲伤口被感染而需继续留院治疗。第二天，医院病房因电线老化短路而引发火灾，甲不幸在火灾中遇难。按照法律，（）应对甲的死亡承担法律责任。 A.乙 B.丙 C.医院 D.乙、丙和医院共同 3.一篇名人传记里介绍这位名人：“他出生于英国贵族家庭”“他在20世纪20年代到北京大学讲学”“他提倡离婚手续简化”“他以九十八岁高龄离世”………由此可以得知，这位名人是（）。 A.培根 B.康德 C.罗素 D.杜威 4.佛教有“大乘佛教”和“小乘佛教”的分别。其中，“乘”指的是（）。 A.车辆 B.智慧 C.超度 D.佛法僧 5.以下诗句诗意连贯且对仗工整的是（）。 A.绿蚁新醅酒，洗手作羹汤 B.空山松子落，幽人应未眠 C.河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平 D.漠漠水田飞白鹭，朝朝马策与刀环 6.在我国古代，二姓结为婚姻，一般要经过六道程序，称为“六礼”，包括“迎亲”“纳吉”“纳彩”“问名”“请期”“纳征”。关于六礼，以下说法正确的是（）

A.“问名”在“纳彩”之前 B.“迎亲”是指男家迎请女家父母参加婚礼 C.“纳吉”和“纳征”分别指男家向女家提亲及送聘礼 D.“请期”是指男家择定完婚吉日，向女家征求同意 7.当在建筑物内发生火灾时，在逃生过程中，不应该（） A.一直朝着有亮光的方向逃生 B.通过天窗爬上屋顶 C.利用建筑物的落水管等竖直管线下滑至地面 D.利用阳台、毗邻平台逃生 8.一下民间谚语与所描述的节气的对应关系中，错误的是（） A.蓄水如屯粮，水足粮满仓——雨水 B.春雷一响，惊动万物——惊蛰 C.晚稻就怕霜来早——立秋 D.春节前后少农活，莫忘鱼塘常巡逻——大寒 9.以下现象，产生的原因与其他选项不一样的是（） A.同一种花，山上的比山脚下的开得要晚 B.任何季节，中午时分，只要有太阳照射的地方，影子都指向北 C.在我国夏季，长春的日照时间比广州要长得多 D.地球分为五个气候带，分别是热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带 10.苏轼在《赤壁赋》中写到：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”在一阕《水调歌头》的序中说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”文中所述的“夜游赤壁”和“中秋夜饮”（） A.“夜游赤壁”发生在前 B.“中秋夜饮”发生在前 C.两者同年发生 D.两者发生时间相隔了四年 11.《来自星星的你》一剧中，都敏俊在地球已经生活了四百多年。在刚刚过去的四百多年里，地球上未曾发生的事件或不能观测到的现象是（） A.受印第安人启发，西方人发明了治疗疟疾的特效药 B.哥德巴赫猜想提出，并被德国人证明 C.日本侵略朝鲜，中国出兵救援 D.哈雷彗星出现在地球上空 12.以下做法中，所运用的科学原理与其他三项不同的是（） A.烹饪海鲜时加入柠檬汁以去除腥味 B.服用小苏打可以治疗某些类型的胃痛 C.在蜜蜂蛰后的伤口涂抹氨水以减轻疼痛 D.在被污染的湖泊中培育水藻吸收过量的氮和磷 13.《说文解字》里说：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”作为中华文化的象征之一，鼎在古代原本是用于（）的器具。 A.祭祀 B.观赏 C.行刑 D.烹饪 14.婴儿的以下行为属于本能的是（）

广州市公务员考试行测真题【完整+答案+解析】

2011年广州市公务员录用考试第一部分言语理解与表达（共25题，参考时限25分钟） 1．填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。小邱到上海已经六个多月了，参加了大大小小招聘会几十次，面试不计其数，却________，沮丧之余他决定静下心来认真总结一下经验与教训。 A．屡试不爽 B．屡战屡败 C．战无不胜 D．屡败屡战 2．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。事实证明，中华文化的遗传并没有因为追逐GDP而变异或者________，反而越来越________文化基因在大事件中的力量，并且成为对待相异形态的方法论。 A．衰退显现 B．衰退凸显 C．式微显现 D．式微凸显 3．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。历史经验证明，全球性的经济危机往往会________突破性的科技创新成果，进而________技术革命。 A．带来形成 B．导致引起 C．催生引发 D．促成产生 4．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。作为苹果公司的前设计主管，布兰纳最得意之作可能不是任何一款电脑，而是乔纳森·艾维——那个造就了苹果传奇、掀起iPad旋风的天才设计师。布兰纳曾开玩笑说：“将来我的墓志铭就这样写：挖到了乔纳森·艾维。”布兰纳显然是在以伯乐________，但这句调侃的话却毫不过分地________了他的继任者的________。 A.自居表扬成就 B．标榜表扬成就 C．自居体现价值 D．标榜体现价值 5．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是( )。要接受并欣赏一种艺术，需要相当长的一个过程，那就是需要逐渐地去________，去________，去________，去________，这样，才能培养起对它的兴趣和爱好。 A．熟悉适应理解习惯 B．熟悉适应习惯理解 C．适应熟悉习惯理解 D．理解熟悉适应习惯 6．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是( )。在基本事实已经足够清楚的情况下，有必要对此次风波进行梳理。________，动用如此众多的公众舆论资源聚焦于几株树木的枯荣，________因为木棉是广州这座城市的市花，________因为它已然是人们将其视作历史与城市风格的某种图腾，________希望可以藉由个案为之后的城市决策、管理乃至理念与思路，提供可资借鉴的方面，于教训之余________有些许裨益。 A．毕竟不仅也不仅而是或 B．因为不仅而是所以也 C．然而不但而且还或 D．其实不但而是或许也 7．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。我们深知，前进的道路上还会遇到这样或那样的矛盾和问题，________我们对发展前景充满信心。________我们已经开辟了中国特色社会主义发展道路，形成了中国特色社会主义理论体系。________我们坚定不移地沿着这条道路走下去，________一定能够把中国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 A.尽管但是一旦就 B．尽管哪怕因为所以 C．但是哪怕即便也 D．但是因为只要就 8．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。下棋不能无争，争的范围有大有小，有________而因小失大者，有不拘小节而________者，有________作生死斗者，有各自为战而________者，有赶尽杀绝一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者。 A.斤斤计较眼观全局短兵相接旗鼓相当 B．步步为营高瞻远瞩短兵相接不相伯仲 C．斤斤计较高瞻远瞩刀兵相见不相伯仲 D．步步为营眼观全局刀兵相见旗鼓相当 9．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的是( )。如今社会上的骗子骗术不断升级，为了这些行骗的手段他们可谓是________，花样百出，使得老百姓________。因此，为提高大家的防范意识和增强辨别能力，政府广开宣传渠道是________的大事。 A.殚精竭虑防不胜防迫不及待 B．殚精竭虑谈虎色变迫不及待 C．挖空心思防不胜防刻不容缓 D．挖空心思谈虎色变刻不容缓 10.依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是( )。有些孩子并不是天生的捣蛋鬼，他们的性格有________，可能是因为环境的影响。只要________，再“坏”

小学英语常用版本教材(分年级分册)目录--广州版(三年级起点)

三年级英语上册(广州版)电子课本目录Module 1 Greetings Unit 1 Hello! Unit 2 How are you? Module 2 Introductions Unit 3 What’s your name? Unit 4 This is my dad Module 3 Body Unit 5 Wash your face Unit 6 Touch your head Module 4 Family Unit 7 A picture of my family Unit 8 Who’s that lady? Module 5 Toys Unit 9 Is it a cat? Unit 10 I have a ship Module 6 School things Unit 11 Do you have a pencil? Unit 12 Put it on the desk Module 7 Let's look back 三年级英语下册(广州版)电子课本目录

Module 1 Colours Unit 1 I like red Unit 2 Let’s colour it Module 2 Positions Unit 3 Where’s my car? Unit 4 Is it in your bag? Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthday! Unit 6 May I have your telephone number? Module 4 Fruits Unit 7 May I have some grapes? Unit 8 Apple are good for us Module 5 Relatives Unit 9 Who is this cute baby? Unit 10 How many people are there in your family? Module 6 Pets Unit 11 They’re lovely Unit 10 Whose rabbits are these? Module 7 Let's look back 四年级英语上册(广州版)电子课本目录 Module 1 My bedroom

2014广州中考物理试题含答案

2014年广州市初中毕业生学业考试物理本试卷分第一部分和第二部分。第一部分第1至第3页，第二部分第4至第8页，共8页。总分100分。考试时间80分钟。注意事项：（略）全卷24小题作图可用2B 铅笔，其他必须使用黑色钢笔和签字笔，不准使用涂改液。第一部分（共36分）一．选择题（每小题3分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是 A. 核电站发生核泄漏会造成危害 B. 使用化石能源不会对环境造成破坏 C. 我国消耗的能源以可再生能源为主 D. 化石能源可短期内从自然界得到补充 2. 图1电路中R 1>R 2，电压表V 的示数为6V ，电压表V 1的示数 A. 等于6V B. 大于3V C. 等于3V D. 小于3V 3. 图2是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是 A. 紫外线是紫色的 B. 电视机遥控器用γ射线遥控 C. 体检胸透用的电磁波频率比无线电波低 D. 可见光与无线电波在真空中的传播速度相同 4. 图3中的a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流 5. 甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅秘密★启用前

6. 图6，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛 A所成的像完全重合。仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于 A.猜想 B.评估 C.设计实验 D.实验结论 7. 图7，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab>t cd，运动距离s ab=s cd，比较两种情况下拉力所做的功和功率 A．ab段做功较多 B．ab段与cd段的功一样多 C．ab段功率较大 D．ab段与cd段的功率一样大 8. 图8，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则 A．两杯液体吸收的热量相等 B．温度较高的液体比热容较大 C．温度较低的液体吸收的热量较多 D．温度较高的液体吸收的热量较多 9. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图9他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是 A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C．a鞋底是橡胶会滑得更远 D．a鞋底是塑料会滑更远 10. 云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是 A．冰粒液化为雨滴 B．雨滴内分子间不存在分子引力 C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快 11. 图10水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg，却深陷雪地。下列说法正确的是 A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 12. 人直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是W1,,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2 A．F1一定大于F2 B．F1一定小于F2 C．W2一定大于W1 D．只有F2大于F1，W2才大于W1

广州市新版信息技术教材第二册五年级信息技术全册教案设计

课题名称：我的信息卡——认识Word软件（一）教学容分析本课是《市信息技术教科书》第二册第一单元第一课容，要让学生了解Word2007软件的作用，学会Word2007软件的启动和退出，会用“智能ABC输入法”输入中文，学会Word 文档的保存方法。本课是Word2007的第一课，是打基础的一课。（二）教学对象分析本课的学习对象是五年级的学生，学生已经学会了Windows窗口的基本操作、英文的输入和文档的保存等，但是学生对文字处理软件还比较陌生，还不会中文输入，因此对中文输入及文档编辑有着极大的兴趣和需求。（三）教学目标 1．知识与技能（1）了解Word2007软件的功能及其窗口的组成。（2）学会启动和退出Word2007软件。（3）学会保存Word2007文档。（4）学会切换中英文输入法、用“智能ABC输入法”输入中文。 2．过程与方法通过制作“我的信息卡”的活动，掌握在Word2007软件中输入中文的方法。 3．情感态度与价值观（1）了解Word2007文字处理软件在我们平时学习和生活中起到的作用，提高学习中文输入法的兴趣。（2）提高运用Word2007解决学习和生活问题的意识。（四）教学重点与难点教学重点：“智能ABC输入法”输入中文的方法。教学难点：“智能ABC输入法”输入中文的方法。（五）教学策略本课根据“学生为主体，教师为主导”的理念，以做中学为指导思想，采用任务驱动教学法与例教学法，以输入“我的信息卡”这一活动为主线，把Word2007软件启动与退出、中文输入、文档的保存等知识点有机地串在了一起。共设置了三个层次的任务来开展教学“任务一启动Word2007软件，认识Word2007串口，学习新知；任务二输入“我的信息卡”，解决用“智能ABC输入法”输入中文这一教学重难点；任务三用电脑写日记，让学生学以致用。在任务驱动下，学生通过阅读教材、上机实践、同伴互助和师生互动等方法进行学习，在实践中实现知识的建构。为此本课设计了“情景引人——探究新知——巩固拓展——课堂小结”这四个环节开展教学。（六）教学媒体 1．多媒体电脑室 2．教学广播软件 3．课件

2014年广东省广州市中考数学试卷

2014年广东省广州市中考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）．． C D． 3．（3分）（2014?广州）如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，则tanA=（）．C D． += C 6．（3分）（2014?广州）计算，结果是（） D． 7．（3分）（2014?广州）在一次科技作品制作比赛中，某小组八件作品的成绩（单位：分）分别是7，10，9，8，7， 8．（3分）（2014?广州）将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它形状改变，当∠B=90°时，如图1，测得AC=2，当∠B=60°时，如图2，AC=（）

．D 9．（3分）（2014?广州）已知正比例函数y=kx（k＜0）的图象上两点A（x1，y1）、B（x2，y2），且x1＜x2，则下列 10．（3分）（2014?广州）如图，四边形ABCD、CEFG都是正方形，点G在线段CD上，连接BG、DE，DE和FG 相交于点O，设AB=a，CG=b（a＞b）．下列结论：①△BCG≌△DCE；②BG⊥DE；③=；④（a﹣b）2?S△EFO=b2?S△DGO．其中结论正确的个数是（）二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 11．（3分）（2014?广州）△ABC中，已知∠A=60°，∠B=80°，则∠C的外角的度数是_________°． 12．（3分）（2014?广州）已知OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为点D、E，PD=10，则PE的长度为_________． 13．（3分）（2014?广州）代数式有意义时，x应满足的条件为_________． 14．（3分）（2014?广州）一个几何体的三视图如图，根据图示的数据计算该几何体的全面积为_________．（结果保留π）

广州新版本教材与课文内容匹配的语法选择

广州新版本教材七年级上与课文内容匹配的语法选择（1） Good afternoon, kids. I am Smith. Today I'll talk about Traffic Safety. Many people get hurt or die 31 they are crossing the road every year. Most of them are old people and young kids. Old people often get hurt or die 32 they can't see 33 hear very well. Kids meet with accidents because they are not careful enough. They forget to look and listen before crossing the road. How can we lessen(减少）traffic accidents? All of us 34 obey the traffic rules. 35 the drivers, they shouldn't drive too fast. If they drive too fast, it will be very difficult to stop the cars in a very short time. For the pedestrians(行人），it's very important to be careful when they are 36 across the road. 37 when we cross the road, we must try to walk along the pavements(行人道）.We must stop and look both ways before crossing the road. First look left, next look right, then look left again. Only when we are 38 that the road is clear, can we cross it . The right way to cross the road is walk 39 .It's not safe to run. If people run across the road, they may fall down. Teens should try to help kids, old or blind people to cross the road ,and 40 play in the street. 31.A.When B.after C.before D.until 32.A.why B.because C.so D.but 33.A.and B.but C.or D.so 34.A.can B.may C.could D.must 35.A.For B.To C.About D.As 36.A.walk B.walking C.walked D.walks 37.A.But B.And C.So D.As 38.A.sure B.glad C.know D.understand 39.A.slowly B.quietly C.quickly D.fastly 40.A.never B.sometimes Calways D.often （2） Mr. Smith is a factory worker. He is often very 31 after a day’s work. His wife ,Jenny, hs no job , so she stays at home 32 the meals and to do the housework . Every day he can have dinner when he 33 home from his factory. One day, Mr. Smith came home very late 34 he was very busy in the factory . He was very hungry when he got home. He was not happy when he found his dinner was not ready . He was very angry 35 his wife. He shouted at her, “I’m going out 36 in a restaurant.” “37 for five minutes,” said his wife. “38 ?Do you think dinner will be ready 39 5 minutes ?” asked Mr. Smith. “Of course not, ” she answered. “But I can 40 ready to go with you then.” 31.A. tire B. tiring C. tired D. being tired 32.A. cook B. cooks C. bo cook D. by cooking 33.A. get B. get to C. gets to D. get 34.A. so B. because C. and D. but 35.A. To B. for C. as D. but

2014年广州市中考数学试题试卷真题及答案解析

2014年广州市中考数学试题试卷真题(及答案解析) 一、选择题。 1、a(a ≠0)的相反数是（）（A ）-a （B ）a 2 （C ）a （D ）1a 2、下列图形中是中心对称图形的是（）（A ）（B ）（C ）（D ） 3、如图1，在边长为1的正方形组成的网格中，△ABC 的三个顶点均在格点上，则tanA=（）（A ） 35 （B ）45 （C ） 34 （D ） 43 4、下列运算正确的是（）（此题图形模糊，有待进一步更新）（A ） 54ab ab -= （B ）112a b a b +=+ （C ） 624a a a ÷= （D ） 2393()a b a b = 5、已知圆1o 和圆2o 的半径分别为2cm 和3cm ，若2o 1o =7cm ，则圆1o 和圆2o 的位置关系是（）（A ）外离（B ）外切（C ）内切（D ）相交 6、计算242 x x --，结果是（）（A ） 2x - （B ） 2x + （C ） 42x - （D ）2x x + 7、在一次科技作品制作比赛中，某小组八件作品的成绩（单位：分）分别是：7,10,9,8,7,9，9，8.对这组数据，下列说法正确的是（）（A ）中位数是8 （B ）众数是9 （C ）平均数是8 （D ）极差是7

8、将四根长度相等的细木条首位相接，用钉子钉成四边形ABCD ，转动这个四边形，使它形状改变，当∠B=90°时，如图，测得AC=2cm ，当∠B=60°时，如图，AC=（）（A ） 2 （B ） 2 （C ） 6 （D ）22 9、已知正比例函数(0)y kx k =<的图像上两点11(,)A x y 、22(,)B x y ，且12x x <，则下列不等式中恒成立的是（）（A ） 120y y +> （B ）120y y +< （C ） 120y y -> （D ）120y y -< 10、如图3，四边形ABCD 、CEFG 都是正方形，点G 在线段CD 上，连接BG 、DE ，DE 和FG 交于O 点，设,(),BCG DCE AB a CG b a b ==>下列结论：1、△≌△ DG GO BG DE 3=GC CE 2、⊥；、22EFO DGO 4()=a b S b S -??△△、其中结论正确的有（）（A ）4个（B ）3个（C ）2个（D ）1个二、填空题 11、△ABC 中，已知∠A=60°，∠B=80°，则∠C 的外角的度数是 12、已知OC 是∠AOB 的角平分线，点P 在OC 上，PD ⊥OA ，PE ⊥OB ，垂足分别为点D 、E ，PD=10，则PE 的长度为 13、代数式11 x -有意义时，x 应满足的条件为 14、一个几何体的三视图如图，根据图示数据计算该几何体的全面积为

广州市考公务员面试真题完整版

广州市考公务员面试真题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2009年广州市公务员面试真题 1.有人说网络实名有碍于表达民意，你怎么看？ 2.现在民间群众在单位门口拍摄上班迟到者，你是怎么看待的？ 3.你对取消高考分科的看法? 1.有人说网络实名有碍于表达民意，你怎么看？参考答案：网络实名制可能在一定程度上使得一部分民众由于“害怕”而不敢“畅所欲言”，但是我们也要看到，目前很多网民的素质存在不足，时常借助网络的匿名性而散布不正确、不负责任的言论。网络实名制的出现使得这些不良言论得到“抑制”，当然，很多人可能担心正确的言论可能因此受到“抑制”。对于这种担忧，新东方戴斌老师认为可以理解，但戴老师认为这方面完全可以通过完善网络言论的相关法律法规，在保障言论者隐私的前提下，又可以发挥国家对网络舆论的监督作用，那么网络实名就不但不会碍于表达民意，而且能够促使网民理性地、负责任地发表自己的言论。 2.现在民间群众在单位门口拍摄上班迟到者，你是怎么看待的？参考答案：对于这个问题，其实首先想到的是对个人隐私权的侵犯，而并非是一种理性的民主监督。如果每个人都这样做，实际上让公务员“人人自危”的同学，拷问的其实是作为公务员而言，公务员个人的肖像权和隐私权由谁来保护。所以，戴斌老师认为，不应该鼓励和支持这种行为。同时，作为公共管理者，也应该反思问题的根源所在，制定严格的考勤制度，促进机关工作效率，让群众放心满意，自然就可以从根源上杜绝这一现象。 3.你对取消高考分科的看法? 参考答案：取消高考分科，其实某种意义上来说，符合社会对综合性人才的需求，可以使得中学生在文理科方面都能有所涉猎。但此举的问题在于取消高考分科，可能极大削弱了专业性的选拔，对于一些专业性较强的学科招收人才，其实存在不利。戴老师认为，应该是采取自愿的原则，让学生根据自身的兴趣和特长，决定是参加“综合性的高考”和“文理分科式的高考”。当然，这样一来，必然加大了高考命题和录取的复杂性和难度，因此可以逐步实施这一方

广州市新版信息技术教材第一册四年级信息技术全册教案

课题名称：初识新朋友——信息技术与计算机（一）教学内容分析《初识新朋友——信息技术与计算机》是广州市信息技术教科书第一册第1课内容，为了提高学生的学习兴趣，教材安排了“猜猜木棉仔的家”、“”说说身边的信息技术应用和计算机的应用、“上信息科要注意什么规范”等活动，主要介绍了信息与信息技术，信息与信息技术对人类社会所带来的影响；介绍了计算机的组成、计算机的应用和发展历程，向学生展示计算机在日常学习、生活中的应用；让学生知道计算机的使用规范等内容。（二）教学对象分析小学四年级的学生，通过各种渠道对信息和信息技术有一定的了解，但对于信息的概念、表现形式和什么是信息技术及其应用还是不清晰的。学生对计算机极感兴趣，大多数学生知道一些有关计算机的信息，不少同学已有接触。只是了解还不够全面。尤其是信息技术、计算机的名词术语等对于四年级学生比较难理解。（三）教学目标 1．知识与技能（1）了解信息与信息技术及其应用（2）了解计算机及其应用（3）知道计算机和计算机室的使用规范。 2．过程与方法（1）通过从日常生活、学习中发现、归纳的事实，了解信息与信息技术以及信息技术在现代社会中的作用。

（2）通过对计算机实物的观察活动，了解计算机的组成。（3）通过小组讨论并归纳，知道计算机和计算机室的使用规范。 3．情感态度与价值观（1）感受信息和信息技术对人类社会的巨大作用，养成学习信息技术的浓厚兴趣。（2）养成良好的操作计算机的习惯、信息技术课堂规范。（四）教学重点与难点教学重点：计算机的组成、使用计算机的规范。教学难点：信息与信息技术。（五）教学策略本课采用任务驱动法，通过活动“猜猜木棉仔的家”、“”说说身边的信息技术应用和计算机的应用、“上信息科要注意什么规范”等活动引出任务，驱动学生主动探索、发现、学习新知。同时运用情境教学法，通过实物演示，展示计算机的组成。对于计算机的应用，我直接用计算机向学生展示计算机常见的应用，既能提高学生的学习兴趣也让学生感受到计算机强大的功能。学生沿着完成任务这条主线，自主探索、合作交流、观察体验学习，在不断地认识冲突中慢慢地学习知识。教学流程设计为：课前准备——创设情景——学习新知——遵守规范——拓展延伸——评价总结。（六）教学媒体 1．多媒体电脑室 2．教学广播软件 3．课件