数据库实训心得

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数据库实训心得

一个月的数据库实训就转眼间就上完了，期间讲解了一个学生管理系统，最后还做了一个小的数据库链接作业。现在就说说关于vb链接的数据库的一些方法。

首先说数据库，简单的说就是建表格,然后把一张一张的表格和在一起,成为一大堆的数据集合。他是依照某种数据结构组织起来并存放二级存储器中的数据集合，基本分为三个层次，物理数据层，概念数据层和逻辑数据层。不同层次间的联系是通过映射来转换的。

大多数vb链接数据库都使用ado控件，他可以分为分为有源数据库和无源数据库，即是否使用了dsn数据源。在连接数据库前首先要在vb菜单中“工程”-“引用”或“部件”从中选择microsoft activex data objects 2.6 library和 microsoft activex data objects recordset 2.6两个组件，然后定义链接的对象，用什么名字由自己决定。下面的代码也要由自己建立的数据库来具体设置参数。

set db = new adodb.connection

set xs = new adodb.recordset

conn.connectionstring = dsn=login;uid=;pwd=;

conn.connectiontimeout = 30

conn.open

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rs.open select 用户名from login, conn, adopenstatic, adlockreadonly, adcmdtext

dim i as string

for t = 0 to val(rs.recordcount) - 1

i = trim(rs.fields(用户名).value)

rs.movenext

combo1.additem i

next t

rs.close

这样数据库也就基本上链接好了。

邓小平理论是我国建设有中国特色社会主义的行动指南，党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”解放思想和实事求是是统一的。解放思想和实事求是具有根本的一致性。在当前的工作中，我们必须坚持解放思想，实事求是，才能适应新形势的发展需要。

邓小平理论是我国建设有中国特色社会主义的行动指南，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。

我们电大教育工作者深入学习邓小平理论，就是要全面、正确领会和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，从电大工作的实际出发，

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 对邓小平理论的有关内容进行系统钻研和理解，尤其要把握解放思想、实事求是这个精髓，运用马克思主义的立场、观点和方法研究电大面临的新情况，解决电大面临的新问题，努力发展电大事业。

解放思想，实事求是是贯穿邓小平理论的精髓，邓小平指出“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”十一届三中全会以来，我国社会主义经济建设取得的成果，无不是坚持解放思想，实事求是的结果。正是坚持解放思想，实事求是，我们的思想才不断从那些被实践证明不合乎中国实际，不合乎时代进步，不合乎经济和社会发展的客观规律的条条框框中解放出来，推动改革开放的不断深入。解放思想，实事求是，始终是使我们党在思想上和工作上永葆蓬勃生机和活力的法宝。什么时候坚持了这条思想路线，我们就能成功，就能前进;什么时候背离了这条思想路线，我们就会遭到挫折，就会落后甚至倒退。

首先要坚持解放思想和实事求是的统一。解放思想和实事求是具有根本的一致性。只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正的解放思想。思想不解放，就会僵化，就会教条地理解和执行党的路线，方针和政策，就会不讲党性，不讲原则，就会不尊重实际，不按照客观规律办事，本本主义就会盛行，一切照抄照搬书本、文件和领导人的讲话，工作就缺乏主动性和创造性。而离开四项基本原则的“解放思想”，脱离社会主义初级阶段的空想，不顾客观条件

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追求不切实际的高指标，都不是真正的解放思想，也不是实事求是。坚持解放思想和实事求是的统一，最根本的是要掌握和运用马克思主义的世界观和方法观，克服主观主义、盲目性、片面性和绝对性，做到按客观规律办事，不断开创工作的新局面。

其次，要认真研究新情况，解决新问题。只有不断研究新情况，解决新问题，才能提出新任务，制定正确的方针政策。

第三，要不断破除新的思想障碍，把改革开放推向深入。思想解放和实事求是是一个动态发展过程，旧的思想障碍破除了，新的思想障碍还会产生，因此我们必须认识到思想解放的长期性。

建设有中国特色的社会主义，就是以邓小平为代表的中国共产党人，坚持实事求是，坚持一切从本国实际出发，认清我国还处在社会主义初级阶段的基本国情，找到了一个中心、两个基本点和适合我国国情的正确道路，使社会主义中国焕发出蓬勃生机。解放思想、实事求是思想路线的确立，极大地促进了全党和全国人民的思想解放，激发了人民群众的聪明才智和创造力，调动了人民群众进行现代化建设和改革的积极性，形成了建设有中国特色社会主义理论的深厚群众基础。实践证明，不确定正确的思想路线，就不可能真正做到尊重群众的首创精神，集中和概括人民群众创造的新事物和新经验，因而也就不可能产生正确的科学的理论。

我们所进行的改革，建设有中国特色的社会主义，是一项全新的事业，书本上没有，前人也没有做过，只能靠我们自己在实践中探索。这种探索并不是孤立的少数人探索，而是亿万人民的伟大事业。因此，

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我们的事业必须依靠广大人民群众的创造和智慧。建设有中国特色社会主义理论形成的一个重要条件，就是深厚的群众基础，就是尊重群众的实践，群众的智慧，群众的创造，群众的经验。而群众的实践和创造，又要靠解放思想，实事求是思想路线指引，才能集中起来升华为科学理论。围绕什么是社会主义和怎样建设社会主义这个基本的理论问题，邓小平同志创造了一系列理论，其中关于社会主义初级阶段理论、关于社会主义的本质和根本任务的思想和社会主义市场经济理是三个重大突破。而这三个理论的突破，从一定意义上说，都是实事求是，解放思想的产物。

首先，社会主义初级阶段理论的确定，反映了我们党对当代中国基本国情认识的深化。正确认识我国社会的性质和发展程度，是建设有中国特色社会主义理论的国情依据，是我们制定路线、方针和政策的根本出发点。确定我国社会处于社会主义初级阶段的科学判断，则是解放思想，实事求是的突出成果，它丰富了建设有中国特色社会主义理论，同时为建设有中国特色社会主义的各项方针政策，提供了理论依据。

其次，在社会主义本质和社会主义根本任务问题上的理论突破，也是坚持解放思想，实事求是所取得的重大成果。邓小平指出：“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展的更快一些，并在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”

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第三，确立我国经济体制改革的目标，建设和完善社会主义市场经济体制，这也是坚持解放思想，实事求是所取得的重大理论突破。长期以来，人们囿于本本和传统观念的束缚，往往把市场经济等同于资本主义，把计划经济等同于社会主义。随着我国改革开放和现代化建设的深入发展，在解放思想，实事求是思想路线的指引下，逐步冲破了一些僵化观点的束缚，才获得了理论认识上的重大突破。邓小平指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这些思想认识上的重大突破，是改革开放十多年实践发展和坚持解放思想，实事求是的必然结果。

在当前的工作中，我们必须坚持解放思想，实事求是，才能适应新形势的发展需要。我国正在向市场经济转轨，建立社会主义市场经济体制，是我国经济体制改革的目标，作为为经济建设培养人才的教育事业，就必须适应这种形势的要求，改革不适应新形势需要的旧模式，适应时代的潮流。作为一名教师也必须解放思想，实事求是，根据需要，加强政治理论和业务学习，深入学习市场经济、法律、科技、历史等工作必须的知识。作为电大的一名教师更要适应新形势的需要，一专多能，适应电大教学的发展，破除旧的教学模式，为社会培养出更多的技能型人才。

21世纪以来，现代科学技术迅速发展，其规模之大，影响之深，特别是对生产力的发展产生了巨大的推动作用，是近代两次技术革命所

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 无法比拟的。面对这种新形势，邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的重要思想。党中央、国务院根据这一思想决定在全国实施“科教兴国战略”。要实现“科教兴国”的战略目标，首先必须培养造就一支高水平的科学技术队伍，使全民族科技文化素质有显著提高。这就要求优先发展教育，提高国民素质。积极发展职业教育和成人教育，这是当前我国教育工作的重点之一，我们电视大学任重而道远。为肩负起这一重任，我们必须积极探索现阶段与我国改革和发展相适应的办学模式，改革人才培养模式，多培养适用型人才。开展远程教育，改革教学内容和课程设置，改进教学手段和方法，改革考试评估和教学管理制度，我们的电大事业就会再创辉煌。

在十五周考完试后，我们这个学期的理论课就到此结束了，但我们的接下来的生活并不会因此而很无聊，我们迎来了我们梦寐已久的实操课程，我觉得揪下来的日子是充实而有意义的。

从十六周到十九周，由我们国际经济与贸易(货运代理方向)的老师轮流指导我们在课室和实训楼进行实训。我觉得，在校期间，学生应该在学完理论知识的基础上进行一定量的实操是非常必要的。在次过程中我们对各类的单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等单证都会有比较熟悉的认识，当我们真正的走上岗位的时候不会感觉到很

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陌生，对以后的工作是非常的有帮助的。因此，我们应该认真地履行实操的要求，努力完成各种单证的缮制，不仅有利于我们巩固本学期所学的《海关通关实务》和《国际贸易实务和国际结算》的专业知识，更有利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，有利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验，而且，相对于出外到某些单位进行工作实习，这种实习的方法可行性更好，针对性更强。

在这四个星期中，我认真地完成了实习的全部内容。实习中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成，但也有部分题目让我费尽脑筋。比如，在填写报关单的时候，有些细节总是填不对，包装种类、征税性质、随附单据等等;信用证开立和商业发票的填写等问题，主要是对基础知识和细节问题的考察，因此，我能比较顺利地完成。而诸如填制海运提单等问题，由于格式比较灵活，且填写步骤较复杂，因此使我遇到了不小的阻力。

总的来说，这次实习的过程比较流畅顺利。这说明，经过这次实习，我们的专业基础知识得到了巩固，专业技能得到了提升。当然，我们还须要从实习中发现自己的不足之处，争取利用假期和日后的学习来弥补，真正地锻炼自己、提高自己。同时，我们也应该珍惜利用每一个机会，利用各种实习来帮助自己消化专业知识、塑造专业素质。

另外，我想说说我在实操过程中的一些比较有代表性的地方：

(1)一般原产地证书和普惠制产地证书的基本格式具有较大的相似

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 性。两者都需要填写进出口双方的公司名称、运输方式、唛头、货物描述等等，甚至连具体需要填写的空白位置都相似。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。

(2)商业发票是出口商向进口商开立的说明货物名称、数量、价格的清单。商业发票在出口商必须提供的单据中起核心作用，其他单据均需要参照它来进行缮制。在整个实习中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。

最后，说一下自己的不足之处吧，我觉得还有很多地方是需要加强的：对很多基础知识的把握还不甚牢固。这主要表现在，当题目灵活变化时我便会捉襟见肘，遇到一些本不应该有的阻力;专业知识应用不够灵活，掌握太拘泥、太死板;英语单词积累不够，尤其是经贸英语专用词汇的缺乏影响了我顺利完成实习;在实习中，我还暴露出了粗心大意、心浮气躁的缺点。当然，我会继续努力的，改正我的不足，加强我对业务的熟悉程度，为以后的工作做好准备。

综上所述，通过这次实习，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自

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身存在的不足和缺点。这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在下学期的学习甚至未来的学习、工作中寻找到正确的方向和合理的方法。