大学关于交通安全的主题班会三篇

交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。下面是带来的三篇大学关于交通安全的主题班会,希望对大家有所帮助!大学关于交通安全的主题班会1主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：1、黑板上书写“交通安全警钟长鸣”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。5、准备好相关课件。活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重

通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

(学生可以各抒已见。)6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? (学生思考并表述)7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——马庆豪(男)和李紫薇(女)(二)学生主

持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1、快速抢答交通知识。(男)“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。(女)下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。

(快速抢答过程略)2、辨认交通标识。(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!

(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记) (学生举手回答过程略)3、游戏《模拟路口》(男).接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

(过程略)4、小品表演《人民的好警察》(女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》

(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈

的掌声感谢我们的交警!5、祝福声声《一路平安》。(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。(斑会课在歌声中结束)大学关于交通

安全的主题班会2活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要

性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。教学时数：一课时(40分钟)活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音2、确定两名主持人(分甲和乙)，3、选定3人排练小品《在路上》：4、学生试唱《祝你平安》。

5、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔，以及班上准备一个盒子。

6、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

7、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。教学过程：导入篇―(3分钟)甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的

时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对

他的表演记忆犹新。!乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们!悲剧篇――看小品(4分钟)甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢?我们去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑自行车的学生，边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。乙：天哪!又一起悲剧发生了!这，应该引起我们足够的重视!感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片2、交通事故统计资料(1)2003—2005年交通事故统计：2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一

次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。2004年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马

路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和

低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤; 造成直接财产损失18.8亿元。农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成

23707人死亡;机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事

417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090 起，造成4207人死亡。(2) 三起惨剧：《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学

高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责

任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位

的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等

人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春

风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急

将陈洋送到附近医院，其父

母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个

世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在

车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向

车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉

跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的

门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。安全知识表演词语1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组：绿灯、车祸、斑马线、110

急救电话、酒后驾驶。)合：宣布结果。行动篇――书写标语(4分钟)、

抽平安签(10分钟)、读倡议书(3分钟)甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有?乙：某同学，你知道有哪些?能否说出来(学生说)甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿

回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。乙：我们请班主任当评委。交通安全标语道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生红灯停，绿灯行，不越线，不抢行讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人人的生命只有一次，请您注意交通安全珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象安全与守法同在，事故与违法相随抵制交通违法行为，树立交通文明意识良药苦口利于病，交通法规利于行横穿马路：一看、二等、三通过行万里平安路，做百年快乐人。但愿人长久，千里路畅通。人生美好，步步小心。路无规不畅，国无法不宁。狭路相逢“让”者胜。处罚违章不留情，看似无情最深情。爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。乱穿马路，失道无助。超载超速，危机四伏。酒后驾车，拿命赌博。一秒钟车祸，一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。礼让礼让，人车无恙。心有交规，路无坎坷。遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。出了车祸速报警，救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。生命只有一次，平安伴君一生。礼让三先，路畅民安。宁绕百步远，不抢一步险。千里之行，慎于足下。一人出车全家念，一人平安全家福人病不上车，车病不上路。同为行车人，相见礼为先。虽

为坦途，超速者戒。减速慢行勿争先，关照生命到永远十次肇事九次快，自行车族当自爱。有酒即无舵，早晚要闯祸。大路朝天，请走右边。道路连着你和他，安全系着千万家。祸起瞬间，防患未然。认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生学生写，评委巡视并确定3-6名优秀的作品班主任：宣布优秀作品名单(最佳作品奖2-5人)，优秀者每人给该组加10分。(展示优秀作品)甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必

要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。我们把刚才写的标

语放在盒子里，请班主任随意抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并还要回答3道有关交通安全的问题。乙：注意，如果答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了，那可要扣该组相应的分。交通知识竞赛内容一、交通标志：(每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案)1、常见交通标志14种易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看守铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行2、常见禁令标志3种：禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行3、常见交通警告标志3种注意儿童、事故易发路段、注意危险二、选择题(每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案)1.行人在没有人行道的路上行走，应该：A.靠路边行走B.随意走2.通过人行横道时，红

色信号灯亮了，这时应该：A. 抢跑过马路B. 等候绿灯亮后再走3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A.左转B.右转4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?A.能B.不能5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?A.左边B.右边6.如果看到有汽车撞人后要逃

跑了，你应该立即：A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?A.在车厢内随意站立B.行车时扶好扶手C.将手或身体置于车窗外8.在有人行道的路上，你应该：A.走人行道B.走非机动车道C.随心所欲，哪儿没车走哪儿9. 我国的道路通行原则是：A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则10.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A.前进B.倒车11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?A.能B.不能12.乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：A.前排乘车人可以不系安全带B.司机和前排乘车人必须系安全带13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。A.8岁B.12岁C.14岁14.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的?A. 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定B.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙：在今后的学习和生活中，我

相信大家会用行动去做得。合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示：交通安全倡议书一、“骑车”的同学做到八个“不”1、不闯红灯;2、不骑快车;3、不要急转猛拐;4、不脱手骑车;5、不违章骑到机动车道;6、不骑车带人;7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引二、“走路”的同学做到四个“不”1、不要在马路上嬉戏乱跑;2、不与机动车辆争抢道路;3、不翻越交通隔离设施;4、不盲目通过路口三、“候车”的同学做到二个“不”1、不站在车行道上上下车;2、不乱拥挤上下车。四、“乘车”的同学做到四个“不”1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外3、不携带易燃易爆等危险物品;4、不在车船内随意走动打闹升华篇――唱歌(4分钟)甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。(多媒体显示：《祝你平安》新词：你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗?生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清楚了吗?安全带、灭火器你都带上了吗?人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福是我最大的心愿。(《祝你平安》音乐响起，全体齐唱)甲：最后请班主任讲话班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，

我们要敬重它;生命是宝贵的，我

们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这

次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。合：本次活动得分最多的是女生组，每人将得到纪念品一份。大学关于交通安全的主题班会3交通安全的重要性:1、交通安全，是确保人民的生命财产安全的重要组成部分。2、交通安全，是保证人们幸福的重要前提。3、交通安全，是构建和谐社会的重要一环，是和谐社会的重要表现。4、为了确保家庭、社会的幸福和谐，我们要保证我们的交通安全。交通安全的严重性:1、据统计2003年，我国交通事故38万单，造成80589人死亡，322694人受伤，摩托车事故21156人死亡，124126人受伤。2、交通事故第一名的是广东省，其次是山东，江苏、浙江、四川。3、我国交通事故伤亡，是对人民伤亡最大的，远远在火灾，地震等之上。交通安全的重要规则11、遵守交通规则，不乱过马路，不在马路上玩耍、追逐。2、不抢红灯，不要贪快，尤其是交通灯的绿灯最后5妙，要确保安全才通过。3、结伴外出，同学或朋友之间互相提醒注意交通安全。4、上学或放学途中，跨过马路时，一定前后左右看清楚，确保5、不得无牌无证驾驶机动车辆，包括摩托车、小车等等。坐乘摩托车或者驾驶摩托车，都要戴好头盔，不得疲劳驾驶。6、不坐危险车辆，超载车辆，不具有合法营运执照的车辆。一台摩托车只坐一乘客。7、不得酒后驾驶机动车辆，不得坐乘喝酒之后开车的车辆。8、主动避让车

辆，不和车辆斗快。万一对方不让行人，就往往会出问题。所以，行人要主动避让车辆。9、要学会应急处理交通意外。当发展车辆撞向我们时，我们要学会向左右两侧跳开，不要跌落车辆底下。这样可以有效避免人身伤害。10、交通事故，拔打120或999求救。内容小结1、交通安全的重要性。2、交通安全的严重性。3、交通安全的重要规则。作业交通重要规则有哪些?大学关于交通安全的主题班会

交通安全教育主题班会

主题类别：交通安全教育交通安全教育主题班会文明行走，珍爱生命舜王街道凤凰小学郑云海班会背景我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其惨重的，所以我们一定要培养学生的安全意识。班会目的 1、通过师生互动、生生互动的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。前期准备 1、搜集交通事故的有关图片和资料。 2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。班会流程（一）、课题导入教师活动

同学们，又到了班会课时间了，在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道线或斑马线）第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：（红绿灯）学生活动学生讨论交流谜底。教师活动安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。（教师出示课件，播放因交通事故小学生被碾压死亡图片）学生活动观看图片面对那些触目惊心的场景，看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，引起学生的心里共鸣。教师活动道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

交通安全主题班会学习资料

交通安全主题班会

交通安全主题班会活动目标： 1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。 2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则的危害性，树立自觉维护交通法规的意识。 3、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。活动准备： 1、组织同学搜集违反交通规则的现象。 2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。 3、选主持人。 4、组织同学演小品《单车乌龙》。 5. 组织同学演示交警手势。活动过程：一、导入观看一段由于违章骑车发生交通事故的视频，主持人开场白：请看大屏幕。（出示课件）（出示课件：有数据表明：我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”，按照2008年度的数据：在交通事故中死亡的人数约有10万人，每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起，相当于7分钟就有一人丧生。）主持人：大家思考一下：造成这些交通事故的原因可能是什么？生：超速驾驶。生：超载。

生：酒后驾驶。生：闯红灯。主持人：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。二、图片展示，认清规则主持人：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生，我们应认清哪些行为是违反交通规则的，并自觉杜绝这些行为。（出示课件）以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图，思考：他们哪里做错了？如果你在旁边，你打算对他们说什么？图1：在马路边玩耍。（如果车辆失控，后果会很严重）图2：超载、未戴安全头盔。（一旦发生交通意外，安全头盔会保护我们的头部，使撞击的力度降低。）图3：攀爬、倚坐护栏。（这样，容易被来往的车辆碰伤。）图4：超载。（爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外，超载还会影响车辆的转向性能，易因转向失控而导致事故。）图5：逆向行驶。（太危险了，赶时间，也不能拿生命开玩笑啊！）图6：并排行进。（交通法明文规定：并排行走，最多只能2人。）图7：突然横穿公路。（有的同学认为车过了，得马上跑过对面，才安全。这样的想法无疑是错误的，交警蔡叔叔曾说过，晋江市某镇最近就发生了两起小学生过马路时，被车撞伤的事故。）

2018年交通安全教育主题班会内容

2018年交通安全教育主题班会内容交通安全教育主题班会内容一活动目的： 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。活动对象：高一(3)班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会师：上周四下午一点半左右发生在五四路与华林路交叉口，一名高中生上学时骑电动车过马路，在斑马线上被一出

租车撞飞近30米，飞起3米高，当场死亡。众多目击者表示，当时出租车司机想赶在黄灯转为红灯前加速冲过路口，而该学生则在斑马线红灯即将转为绿灯时驶进斑马线，惨祸不幸发生。经死者的同学确认，死者小许是延安中学高二学生(未满18岁)。一条鲜活的生命就此逝去，今天我们召开交通安全教育主题班会，就是再次向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。二、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢 1.马路上追逐打闹 2.跨越隔离护栏 3.在汽车间穿行…… 结合漫画，强调平时生活中需要注意的交通安全隐患二、骑车、乘车应该遵守的规定 1)看PPT上的插图，判断对错。 2)教师小结：交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。

交通安全教育主题班会活动方案

交通安全教育主题班会活动方案一（3）班一、主题班会背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。二、班会指导思想（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。三、班会活动准备 1、问卷调查（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么（3）你知道的交通标志符号有哪些 2、网上查找一些违章的视频或图片四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了；（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

交通安全主题班会教案

交通安全主题班会教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

“交通安全”主题班会班级：五（1）班班会时间：第十五周 2015年12月2日班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备： 1.黑板上书写“‘交通安全’主题班会”几个美术字。 2.确定主持人。 3.准备好相关课件。活动过程: 一、班长主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。 1.导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 2.请看材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人

间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 3.请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4.交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。 5.谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 6.同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵

交通安全教育主题班会记录

交通安全教育主题班会记录第周【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。【班会程序】一谈话引入：小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全 1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。三交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四校园内应注意的安全

中学交通安全主题班会

中学交通安全主题班会《交通安全教育》主题班会教案班会内容：交通安全教育。班会目标： 1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备： 1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3.准备测试交通规则的抢答题目。 5.学生自制安全宣传卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 1.导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是 21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》 (老师：看了这些录像，你们有什么感想?) 学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使 200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4.真切的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

交通安全主题班会记录(范文5篇)

交通安全主题班会记录(范文5篇) 交通安全主题班会记录（一）： (一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山…… 1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒 2、请看材料(显示课件) 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1--8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。

综观全国形势，2019年全国中小学生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了! 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件) 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事) 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 (学生能够各抒已见。) 6、同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么 (学生思考并表述) 7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。--期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则--接下来我们将以多种形式学习交通法规。下头我们把这些交给我们的主持人--王禹(男)和朱梦彤(女) (二)学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规 1、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢 (1)马路上追逐打闹 (2)跨越隔离墩

道路交通安全教育主题班会

《道路交通安全教育》主题班会教学目得: 一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全,安全系着千家万户,关系到大家得生命财产。二、在教育中,让学生了解一些基本得道路交通安全知识,掌握一些基本得常识,提高自身安全防范意识。三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故得发生。活动过程: 一、导入衣、食、住、行,就是人们生活中最基本得内容,其中得“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远得,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题就是我们必须重视得,要从小树立交通安全意识,掌握必要得交通安全知识,确保交通安全。二、行走时怎样注意交通安全？同学们上学与放学得时候,正就是一天中道路交通最拥挤得时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。 1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道得道路,要靠路边行走。 2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边瞧书报或做其她事情。 3.在没有交通民警指挥得路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4.在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳得衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。三、横穿马路应该注意什么？横穿马路,可能遇到得危险因素会大大增加,应特别注意安全。 l.穿越马路,要听从交通民警得指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯

停” 。 2.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥与过街地道得路段,应自觉走过街天桥与地下通道。 3.穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道得路段,应先瞧左边,再瞧右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4.不要翻越道路中央得安全护栏与隔离墩。 5.不要突然横穿马路,特别就是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐得公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。四、乘坐机动车应该注意什么？汽车、电车等机动车,就是人们最常用得交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点: 1.乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆得危险品带入车内。 3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及她人。 4.乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 5.尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 6.不要在机动车道上招呼出租汽车。五、骑自行车要注意哪些安全事项？骑自行车外出比起走路,不安全得因素增加了,需要注意得安全事项如下: 1.要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃就是否灵敏、正常,尤其重要。 2.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁得儿童,不要骑自行车上街。 3.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,瞧清四周情况,以明确得手势示意后再转弯。 4.经过交叉路口,要减速慢行、注意来往得行人、车辆;不闯红灯,遇到红

交通安全,教育主题班会

交通安全,教育主题班会交通安全教育主题班会第一篇一、教学目的： 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。（三）看小品，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。（四）小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则四、反思本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全职责感得到了增强，具有必须的实效性。具体表此刻： 1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用

关于交通的安全教育主题班会

关于交通的安全教育主题班会 5、观看视频 6、游戏《模拟路口》 7、交通安全知识抢答 8、交通安全拍手歌 9、总结 “交通安全，从我做起”班会详案 1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。 2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。 4、交通安全法内容及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。 5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 6、游戏《模拟路口》请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。 7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识 8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

交通安全主题班会记录

一、班会主题(名称)：交通安全主题班会二、班会背景：生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。三、班会目的： 1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。 2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。四、举行时间：2016年9月9日五、举行地点：B栋208 六、举办班级：14级工商管理本科一班七、举办人员：徐追、刘瑞等八、出席人员：14级工商管理本科一班九、主持人：徐追、刘瑞十、主要内容：交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：骑自行车须知如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 6.安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。十一、注意事项： 1. 维持班级次序和纪律，不准大声喧哗; 2. 在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加; 十二、班会总结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

大学关于交通安全的主题班会三篇

大学关于交通安全的主题班会三篇交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。下面是带来的三篇大学关于交通安全的主题班会,希望对大家有所帮助!大学关于交通安全的主题班会1主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通安全警钟长鸣”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。5、准备好相关课件。活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重

的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 (学生可以各抒已见。)6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? (学生思考并表述)7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——马庆豪(男)和李紫薇(女)(二)学生主

二年级交通安全教育主题班会

二年级交通安全教育主题班会一、教学目的：三2班10-27 1、通过活动、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备： 1、选好及训练班会主持 2、了解一些基本的交通规则。 3、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）活动引入同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……请看小品《踢球》（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？” 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？（3）把小朋友的错误纠正过来。（4）由小品、谈心得体会。（四）唱交通儿歌 A、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。 B、斑马线，在路口，行人过街上面走；见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。 C、横过公路莫慌张，留心左右细张望；先看左方后看右，确保安全再通行。 E、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹；玩球类，做游戏，千万别占车行道。 F、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡；

《交通安全在我心中》主题班会教案

《交通安全在我心中》主题班会教案一、班会主题：交通安全教育二、班会时间：三、班会目标： 1、使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山； 2、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 3、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。四、班会准备： 1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。 2、确定男女主持各一人。 3、准备好15道测试交通规则的题目。 4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。 5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。五、活动过程： (一)、导入新课： 1、导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机

动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 2、展示材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事） 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启

《交通安全伴我行》主题班会教案

《交通安全伴我行》主题班会教案高二（8）班冯运坚一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去

交通安全教育主题班会教案设计

交通安全教育主题班会教案设计出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现。交通安全总是围绕在我们身边.只要你一出行,便同交通安全打上了交道，所以了解一些交通安全常识是很重要的。下面是小编为大家整理的交通安全教育主题班会教案设计，欢迎大家阅读。活动目标： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例： 1、2019年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。 2、2019年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，

就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢? 交流、回答 (上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢? (遵守交通规则) 四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。 1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、黄灯亮时还可以过马路吗? 3、行车、行人应靠哪边走? 4、你认识下面的交通标志吗? 通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示： ●行走时怎样注意交通安全? 1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。 2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。

交通安全主题班会记录表

交通安全主题班会记录表 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

中学生交通安全知识教育——主题班会Array㈠行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。㈡骑自行车常识：目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。

1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。㈢乘机动车的常识：乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广大中学生出行经常选择的交通方式，因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳；乘坐小型客车，前排的要主支系好安全带；不要乘坐货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品；不要在车内随意走动、打闹。车到站后，下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行；下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。 1、乘车出行莫坐“四种车” 一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。2、什么是红绿灯？红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。3、红灯亮时，车辆应该怎么办？车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。