电子实训台灯触摸开关电路设计

电子实训台灯触摸开关电路设计
电子实训台灯触摸开关电路设计

新疆工业高等专科学校

实训报告

实训科目电子课程设计

系部机械工程系

专业机体一体化技术

班级机电10-112(3 班姓名罗勇

实训地点A207实验室

指导教师段英

完成日期2011年月日新疆工业高等专科学校教务处印制

说明

一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写,字体要规范。

二、报告应含有以下内容:

1、前言

2、实习目的及要求

3、实习时间

4、实习地点

5、实习单位和部门

6、实习内容:按实习大纲、实习进度计划的要求和规定,并结合自己的体会写。

7、实习总结

《电子设计》实训任务书

2011/12学年上学期2011年12月21日

教研室主任(签名)系(部)主任(签名)年月日

摘要

本报告介绍了本人实训的基本过程和学习Protel99 SE的基本内

容,电子设计技术在各个领域应用越来越广泛,地位也越来越重要,为各个领域的进步和发展提供了保障。

本报告分为两个部分:

第一部分;介绍Protel99 SE的界面、基本组成、使用环境等,着重介绍了电路原理图和印刷电路板的设计方法,以及详细的操作过程讲解在Protel 99 SE环境下电路仿真的设置方法、具体应用和实例

分析。

第二部分;主要介绍对本次实训的设计过程以及制作方法和设计原理

目录

1 Protel 99 SE的软件学习 (1)

1.1 Protel199SE的概述 (1)

1.1.1 Protel 99 SE 的组成 (1)

1.1.2Protl 的发展 (2)

1.1.3 Protel的特点 (3)

1.1.4 Protel 99 SE存在的问题 (4)

1.1.5 运行Protel 99 SE的计算机的硬件配置 (4)

2设计目的 (4)

2.1了解555时基电路的功能 (4)

2.2了解继电器在电路中的作用 (5)

3.总体方案的设计与选择 (5)

3.1 芯片选择 (5)

3.2 电路原理 (5)

4.单元电路的设计 (5)

4.1 555集成电路 (5)

4.1.1 555集成电路概述 (5)

4.1.2 555 (6)

4.1.3 集成电路触发器功能 (6)

5继电器 (7)

5.1继电器概述 (7)

5.2继电器工作原理 (7)

5.3电容的概述 (7)

6总体电路图及其原理 (8)

7元件及元件参数 (9)

8焊接工艺介绍 (9)

8.1焊接具备条件要求 (9)

8.3焊接操作步骤 (10)

9用电安全 (10)

致谢词 (10)

参考文献 (12)

1 Protel 99 SE的软件学习

1.1 Protel 99 SE的概述

1.1.1 Protel 99 SE 的组成

Protel 99 SE软件具有极为全面的工具、文档管理和设计项目的组织功能,使用户更轻松的驾驭电子电路设计的全过程,成为众多电子电路设计自动化的首选。Protel 99 SE主要由两部分组成,每个部分各有几个模块:

第一部分是由电路设计部分,包括:

(1)电路原理图设计软件Advanced Schematic 99 。

(2)印制电路板图设计软件Advanced PCB 99 。

(3)印制电路板图自动布线软件Advanced Route 99。

在Protel 99 SE 中提供了大量的元器件模型,同时允许用户通过网络下载更新元器件模型,通过该软件提供的元器件库管理工具,用户可以方便的对设计中常用的元器件进行分类整和,可大大提供工作效率。除此之外,还有如下特性:方便的查找功能,优越的混合信号电路仿真,简便的同步设计,强大的规则检查功能,增强的手动推挤步线方式,新的步线到脚分格,精确的信号完整性分析,增强的元器件布局工具,可以实现对原理图的自动布局。

第二部分是电子电路的仿真和可编程逻辑元器件设计部分,包括:(1)电子电路仿真软件Advanced PLD 99。

(2)高级信号完全性分析软件Advanced Integrity 99。

(3)可编程逻辑元器件设计软件Advanced PLD 99。

1.1.2 Protel 的发展

Protel 99 SE是Protel公司近10年来致力于Windows平台开发

的最新结晶,能实现从电学概念设计到输出物理生产数据,以及这之间的所有分析、验证和设计数据管理。因而今天的Protel最新产品已不是单纯的PCB(印制电路板)设计工具,而是一个系统工具,覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。最新版本的Protel软件可以毫无障碍地读Orcad、Pads、Accel(PCAD)等知名EDA公司设计文件,以便用户顺利过渡到新的EDA平台。

CAD技术的应用,大推动了电子\微电技术的进步,技术的进步和市场竞争,又导致CAD技术的不断完善,构成了计算机应用技术的一个重要分支:包括时间辅助工程(Computer Aided Engineering,CAE)、计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing,CAM)、计算机辅助测试(Computer Aided Test,CAD)、计算机辅助质量保障(Computer Quality Assuranee,CAQ)。这些技术相互交叉,密不可分,因此,有人CAD的复数形式把它们统称CADS,在CAD之前冠以电子(Electronic)的英文字头,用ECAD表示电子领域CAD系统。

尽管ECAD技术的应用获得了巨大成绩,但并没有把人从繁重的设计工作中彻底解放出来。在设计工作中,始终是人和计算机协同工作,人是设计工作的主体,计算机是辅助人工作的工具。由人确定设计要求,进行总体设计,提出很具体的方案,计算机接受“人”给的设计信息后,靠高存储量的记忆能力和高速运算,对设计方案进行模拟、检验、数据处理。整个设计过程中,计算机完成某些设计步骤的自动化程度还不高,各设计环节间的衔接不够通畅,设计资源的利用还不够充分,出现错误或设计不理想时,要由人进行大量、繁琐的修改。也就是说,人的积极因素和智慧因素未得到更充分的发挥。

Protel 99 SE 中提供了两种文件管理方式,一种是标准的Windows File system方式,该方式该文件分散组织在用户指定的文件夹中,另外一中方式就是采用综合数据库来管理文件,所有与设计有关的文件,如文本文件,原理图文件,PCB文件,输出文件等,均以数据库的形式集中组织在一起,可以实现高度有效,快捷的管理。

使用项目组促进设计协作项目组的所有成员可同时访问同一个设计数据库的信息,确保整个设计组的工作协调配合,可大大提高设计效率,同时通过设定权限保证文件系统的安全。

Protel 99 SE适应电子技术的发展,是目前电子CAD领域应用最为广泛的辅助设计软件之一。Protel99SE主要应用于电子电路原理图的设计、电路板的设计和绘制以及电子电路逻辑分析和仿真等,他具有丰富多样的编辑功能、强大便捷的自动化设计能力、完善有效的检测工具、灵活有序的设计管理手段,它为用户提供了极其丰富的原理图元器件苦、PCB元器件库以及出色的在线库编辑和库管理,良好的开放性还使他可以兼容多种格式的设计文件,使用户可以轻松地控制电子线路设计的全过程。

1.1.3 Protel 的特点

Protel 99 SE是32位代码优化的电子电路图设计软件,其集成了超过6000种元件于电路原理图设计系统中,它有如下特点:(1)支持网络设计

这个功能在进行大规模电路设计时特别有用,在智能工作组软件的管理下,可以吧一个大的电路设计任务分成若干个子电路,让多个设计者通过网络安全的进行设计,最后在统一起来,适应了大工业生产发展。

(2)添加了自动布局和信号完整性规则设计

虽然在设计电路时电路元件的布局往往是依赖于电路设计者的经验,但Protel 99 SE得此项功能已经达到专家级水平。

(3)添加了更新功能

从电路原理图到印制电路版图的更新功能,使两个设计软件之间的联系得以加强。

(4)改进了电路的仿真功能

使用Protel 99 SE时,在电路原理图设计完毕后可直接进行电路仿真。电路仿真技术是电路的设计周期大为缩短,极大的降低了研制成本,提高了工厂的效益,受到了厂家的一致欢迎。

(5)添加了智能化自动布线技术

在自动布线规则的引导下,Protel 99 SE自动布线的成功率几乎达到80%,即便是不能完成正确布线,软件也会指出错误的地方,供操作人员进行改正。

1.1.4 Protel 99 SE存在的问题

尽管Protel 99 SE表现出众,但任然存在一些问题,尤其对中文使用者来说,至今在印制电路板的设计中无法放置汉字,给生产带来了诸多不便。现在这个问题国内已有人在进行研究并取得了一些成果。

此外,Protel 99 SE对计算机系统的资源消耗过大,对计算机的系统配置要求较高,否则自动布线的运行速度就会很慢。

1.1.5 运行Protel 99 SE的计算机的硬件配置:

1.建议硬件基本配置

CPU:Pentium Ⅱ。

内存:64MB以上。

显示:在16位真彩色下分辨率要能达到824×768。

硬盘:安装完Protel 99 SE后,至少还有300M以上的空间。

显示器:最好是17英寸。

2.操作系统

Microsoft Windows NT 4.0或以上版本(含中文版)。

Microsoft Windows 95/98/2000或以上版本(含中文版)。

2设计目的

2.1了解555时基电路功能

555时基电路是一种将模拟功能与逻辑功能巧妙地结合在同一硅片上的组合集成电路。该电路可以在最基本的典型应用方式的基础上,根据实际需要,经过参数配置和电路的重新组合,与外接少量的阻容元件就能构成不同的电路。

单片机课程设计-触控调光灯

绪论 随着经济发展的加快,科学技术的进步,人们生活水平得到了提高,设备逐渐完善。台灯是生活中的伴侣,我们是不喜欢与强烈的光线打交道的,因为强光对人身体是有害的,为了大家能健康地生活与工作,设计师也想出了一个较为完美的构思,就是台灯的出现,它的出现让很多朋友们得到了满意的效果,但是生活中没有完美的东西,台灯亦不例外,这就需要我们的改进。例如,很多时候我们并不需要让台灯处于全亮状态,有时候我们只需要微弱的光照即可,过强的光线反而会对使用者造成不必要的干扰,而且这也是对电能的一大浪费。此外,关于开关的使用寿命,也是影响台灯的耐用性的另一个问题。 因此,本设计的指导思想就是让台灯更耐用、更好用且能够调节亮度,解决过高的亮度对使用者的干扰同时也是为了节能,以及解决普通机械开关易损坏的问题。对于触模式台灯,手一触到台灯的感应部位灯就会自动亮,如果多触摸几下,台灯就会达到最亮的极限,这样就可以调节了台灯的亮度也避免了开关易坏导致的调节亮度易失灵的问题。本文介绍了触摸式台灯调光电路的设计及工作过程。本设计目的是通过设计工作熟悉触摸式调光灯电路基本构成与基本工作原理,并能将这些技术应用实际系统设计,提高自己对电路知识的认识。

一、系统工作原理 本设计采用STC公司的12系列单片机为控制芯片,配合外围电路进行对触摸按键的检测及对台灯亮度和开关的控制,利用单片机产生不同占空比的PWM方波实现对灯光的亮暗控制。此外,本设计的触控功能的实现则是利用单片机的I/O口的开漏模式且未加上拉电阻,在此模式下I/O更容易接受外界微弱的电平,更容易受到手指的干扰。 本设计中,在被设置成开漏的I/O口要在单片机读该口前将其置1,使其成为高阻状态,当I/O接口被设置到高阻输入状态时,I/O接口就是纯电平输入状态,在接口悬空时为低电平,当有手指触摸到I/O接口时,手指上的微弱电流会使I/O 接口跳变到高电平,只要读出I/O接口的电平高低就可以了解是否有触摸操作,然后加一段按键去抖程序后去调整与PWM占空比相关的数值,从而实现灯光亮度的连续可调。 二、系统硬件组成 本设计中所采用的芯片有STC公司的小型封装插件式单片机STC12C2052AD、AMS1117 5.0降压稳压IC、以及若干二极管、三极管,电阻电容等元器件。 其中: 2.1 控制部分 STC12C2052AD单片机的引脚位置与用途如图2-1所示: 图2-1 STC12C2050AD引脚图

电子电路实训心得体会

电子课程设计心得体会 通过一周的电子设计,我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践,学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质,这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。 这次电子实习,我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”,当拿到选题时,我认为这个不是很难。但当认真的考虑时,我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题,他所牵涉的知识比较多的,比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件,它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习,了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流,我们才确定了最后的电路方案,然后在多次的电路仿真之中,我们又进行了更加完善的修改,以达到万无一失。 第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始,我们都充满了好奇,毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天,所有的好奇心都烟消云散,换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心,并且要有一定的耐心,因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗,终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查,但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错,毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。 所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过,想想那几天过的真的好累,在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃,但最后还是坚持下来。经过多次调试,最后还是得到正确的结果,那一刻,我感觉如释重负,感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去,但是使我对电子设计有了更的了解,使我学了很多,具体如下:1. 基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维修方法;2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用,能够熟练使用普通万用表;3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能够灵活的运用 4.增强自己解决问题的能力,利用网上和图书馆的资源,搜索查找得到需要的信息; 5.明白了团队合作的重要性,和搭档相互讨论, 学会了怎么更好解决问题。篇二:电子技术实训心得体会 电子技术实训心得体会 开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了,在这一周里,如果没有老师的指导,我们的实训将会有很大的败笔,实训课无法得以完成,其次,在这一次实训中,使我明白,与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!篇三:电子电路实训报告

触摸开关毕业设计

触摸开关的设计

摘要 市场经济的发展,人们对开关的需求越来越高,开关的种类也因此越来越齐全。声控开关、机械开关、光控开关等产品逐步进入生活中。触摸开关是一种新型的电子节能开关,可广泛应用于多层住宅和办公室外的走廊、门厅、楼梯间、电梯间、过道等公共场所,也可以在家庭安装。本次设计利用模拟电路和数字电路,以直流稳压电源电路、NE555单稳态电路、JK触发器电路和继电器控制电路为核心设计触摸开关。需要开关灯时,手指触摸开关感应区,电灯自动点亮,输出一毫秒脉冲,触发器翻转,电灯自动亮和灭。该操作简单,使用节能,又没有声控开关有声音就亮的弊端。本设计中电路部分主要由NE555定时器,直流稳压电路和继电器控制电路组成。具备以下功能特点:节约电能,无污染,安全可靠。 关键词:触摸;脉冲;感应 ABSTRACT

The development of market economy, people to switch the demand is higher and higher, the types and therefore less switch is complete. Sonic switch, mechanical switch, optical switch etc. Product has gradually taken into life. Touch switch is a new type of electronic energy saving switch, can be widely used in multi-storey residential and office corridors outside, vestibular, stair, elevator, corridor in public places, also can be in home installation. This design using analog and digital circuit, in order to direct current voltage-stabilized source circuit, NE555 single state circuit, JK flip-flop circuit delay touch switch and relay control circuit is designed.Need to be open to turn off the lights, finger touch switch induction area, the light automatic light up, a millisecond pulse output, the trigger, the lights on and off automatically.The operation is simple, the use of energy saving, and no voice control switch the disadvantages of a voice to shine.Mainly by NE555 timer, dc voltage regulator circuit and relay control circuit.Has the following functions: managing electric energy, no pollution, safe and reliable. Keywords: touch; pulse; induction

产品设计课程设计(学习台灯设计)

攀枝花学院 学生课程设计(论文) 题目:产品设计综合训练 学习台灯设计 学生姓名:XX 学号: XXXXXXXXXXXXX 所在院(系):机械工程学院 专业:工业设计 班级: 2011级工业设计班 指导教师: XXXXX 职称:教授 2014年12 月17 日

攀枝花学院本科课程设计(论文)任务书攀枝花学院本科学生课程设计任务书 注:任务书由指导教师填写。

摘要 在现代生活中,由于知识的日益更新进步、学生升学压力的增大、家长期待逐渐提高等各种原因,学生争分夺秒挑灯夜读的现象日益增多,这不可避免地引起了各种生理、心理方面的问题。时间久了,学生近视、远视、散光等视力问题逐渐产生,伴随而来的还有驼背、肩背、颈部疼痛等。因此,如何让学生夜间学习更健康、更有效率是一个值得探讨的话题,学习台灯相关设计很有必要。 本次课题从解决实际问题出发,为迎合学生学习、生活时的生理、心理需求(材质、外形、价格、功能等),将以往由学生适应台灯的情况,转变为具有折叠和调节性的台灯去适应学生的各种要求,使学生学习时受罪少,视力影响小,从而达到更好的夜间学习效果。 关键词:学习,台灯,折叠性,调节性,设计

目录 摘要 (3) 目录 (4) 1 绪论 (3) 2 学习台灯的市场定位和顾客分析 (5) 2.1 学习台灯的现状分析 (6) 2.2 学习台灯分类 (6) 2.3 消费者特点及需求分析 (7) 2.4 学习台灯设计分析 (7) 2.5 设计的定位 (8) 2.5.1 在产品功能上 (8) 2.5.2 产品材料选择 (9) 2.5.3 在色彩方面 (9) 2.5.4 在造型选择方面 (9) 3 学习台灯功能分析 (10) 3.1 学习台灯使用功能分析 (10) 3.2 学习台灯美学功能分析 (10) 3.3 学习台灯人机功能分析 (11) 4 学习台灯方案设计 (12) 4.1 方案设计分析 (12) 4.2 方案草图 (13) 4.3 方案评价及选择 (14) 5 方案详细设计 (15) 5.1 功能 (15) 5.2 形态 (15) 5.3 色彩 (15) 5.4 人机关系 (15) 5.5 材料选择 (15) 5.6 proe模型细节展示 (16) 5.7 相关尺寸设计 (17) 6 最终效果图展示 (18) 6.1 渲染后效果展示 (18) 6.2 场景展示 (19) 7 结论 (21) 参考文献 .................................................................................................... 错误!未定义书签。2 附录(问卷调查表) ............................................................................. 错误!未定义书签。3

[电子电路实训总结]电子电路课程实训心得体会

[电子电路实训总结]电子电路课程实训心得体会【--实习工作总结】 电子电路课程是学习什么的呢?电力电子电路属于强非线性电路系统,下面是带来的电子电路课程实训,希望对大家有帮助。 电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。 实习任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么,以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。 实习第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实习的范围与技术,还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实习有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。

第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。 我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。 焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。 在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。 焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,

双键触摸开关与单键触摸延迟开关电路制作

双键触摸开关与单键触摸延迟开关电路制作 图1和图2是采用555时基电路制作的双键触摸开关与单键触摸延迟开关。图1中M1是“开”触摸片,当人手触碰时,人体感应的杂波信号加到时基电路的低电平触发端IC的②脚,电路置位,③脚输出高电平,继电器K得电吸合,其常开触点闭合,被控电器通电工作。M2为“关”触摸片,一旦触碰,人体感应的杂波信号加到555的阈值端IC⑥,电路复位,③脚输出低电平,继电器失电跳闸,被控电器停止工作。 图2是延迟开关电路,555集成块接成单稳态触发器,平时处于复位状态,继电器K 不动作。当M受到触摸时,电路被触发进人暂态,③脚输出高电平,继电器K吸合,被控电器工作。暂态时间t=1.1R2 X C4,暂态时间结束,电路翻转成稳态,继电器K释放,被控电器停止工作。 图3是一个电源电路采取特殊设计的用555时基电路制作而成的触摸开关,它对外仅两根引出线,因此可直接取代普通开关而不必更改电源布线。EL是不大于25W的白炽灯或交流接触器。虚线左部为普通照明线路,右部为触摸开关电路。IC处于复位状态时,③脚

输出低电平,晶闸管VS的门极通过电阻R3被钳位在低电平,故VS关断,EL不亮,此时5 55的工作电源由220V交流电经灯EL、二极管VD1~VD4整流、电阻R2限流、VD5稳压与IC1滤波获得约6V直流工作电压供电。当555时基电路②脚受触发处于置位时,IC③脚输出高电平,VS开通,EL点亮发光。VS开通后,555工作电源直接由灯EL、二极管VD1~VD4、晶闸管VS与稳压管VD5构成回路,C1两端仍能获得6V直流工作电压,只是此时电阻R2不起作用。 电路的右部时基电路部分与图1相同,如将图2左部电源按图3改动,也可以方便地制成一个对外只有两根引出线的触摸延迟开关。有一点需要特别注意的是本电路的负载能力是由VD1~VD4、VS及VD5共同决定的,其中薄弱环节是VD5,本电路VD5采用1W、6V的稳压管,其最大通态电流为0.16A,为确保电 路可靠工作,EL宜用不大于25W的白炽灯。 图4是用双D触发器制作的触摸开关。CD4013是双D触发器,分别接成一个单稳态电路和一个双稳态电路。单稳态电路的作用是对触摸信号进行脉冲展宽整形,保证每次触摸动作都可靠。双稳态电路用来驱动晶闸管VS。当人手摸一下M,人体泄漏的交流电在电阻R2上的压降,其正半周信号进入③脚CP1端,使单稳态电路翻转进入暂态.其输出端Q1即①脚跳变为高电平,此高电平经R3向C1充电,使④电位上升,当上升到复位电平时,单稳态电路复位,①脚恢复低电平。所以每触摸一次M,①脚就输出一个固定宽度的正脉冲。此正脉冲将直接加到11脚CP2端,使双稳态电路翻转一次,其输出端Q2即13脚电平就

电子电路课程设计密码锁(满分实验报告)解析

密码锁设计报告 摘要: 本系统是由键盘和报警系统所组成的密码锁。系统完成键盘输入、开锁、超时报警、输入位数显示、错误密码报警、复位等数字密码锁的基本功能。 关键字:数字密码锁 GAL16V8 28C64 解锁与报警 1

目录: 一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2

4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单 (19) 四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3

一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求 密码锁:用数字键方式输入开锁密码,输入密码时开锁;如果输入密码有误或者输入时间过长,则发出警报。 密码锁的系统结构框图如下图所示,其中数字键盘用于输 入密码,密码锁用于判断密码的正误,也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁,报警LED2亮表示密码有误或 者输入时间超时。 开锁green 键盘密码锁 错误red 4

2.性能和电气指标 2.1 开锁密码为8位十进制数字,由按键输入,按“确认”键后,输入的数字有效。 2.2 输入的8位数字与预设的密码相同时开锁,用绿灯亮,红灯灭表示。数据有误时或输入的密码时间过长即报警,红灯亮。 2.3 输入的数字间隔时间小于或等于15s。超过时限则报警,同时电子锁复位。 2.4 具有手动、自动复位功能。 3. 设计条件 3.1 电源条件:稳压电源提供+5V电压。 3.2 可供选择的元器件如表1-1所示 型号名称及功能 74374 锁存器 28C64 EEPROM 存贮器 7485 4位比较器

-轻触开关工作原理图

轻触开关,是属于现代化之下的电子元件开关,属于电子电器一类。而所谓的四脚轻触开关,在开关上有四个脚,就被称之为四脚轻触开关。这种开关在当今时下的应用中可谓是相当的广泛,尤其是在家用的电器方面,比如玩具、遥控器、影音产品、通讯产品、数码产品等一类的电子电器之中。那么问题就来了,轻触开关的原理是怎样的呢? 轻触开关,又被称之为按键开关,这种开关最早出现的地方则是在日本,使用轻触开关的时候,以满足操作力条件,向开关进行施压,以此来进行开启、关闭的功能。当撤销施压的时候,轻触开关就会被关闭,其轻触开关内部结构都是依靠金属弹片来保护受力情况,实现接通、断开。 轻触开关型号: 不同条件或者是不同环境下,使用的轻触开关,都会有不同或者是有所不同。这就要对不同系列的规格型号有一个相当熟稔的掌握。

轻触开关主要规格有侧插式、贴片式、插件式等,按包装方式可分为:散装人工插件、SMT贴片封装、DIP插件编带封装。 轻触开关常用的尺寸有:2*4轻触开关 3*3轻触开关 3.7*3.7*0.35轻触开关 4*4*1.5/1.6/17mm轻触开关 3*6*4.3/5.0mm汽车轻触开关 4*6*2.6轻触开关 4.5*4.5*3.8/4.8/5/0/6/7/8/9轻触开关 6*6*4.3/5.0/5.5/6/7/8/9/9.5/10/11/12/13/14/15/16/17/18/19/ 20/21/26mm轻触开关6.2*6.2*2.5/2.7/3.1/3.4轻触开关 12*12*4.3/5.0/5.5/6/7/8/9/10/11/12/13/14/15/16/17/18/19/20 /21/22/23mm轻触开关 6*6系列防水轻触开关 8*8系列防水轻触开关 10*10系列防水轻触开关 12*12系列防水轻触开关。 轻触开关应用范围: 彩色电视机、黑白电视机、音响设备、录像机、摄像机、计算机、

触摸延时灯设计报告

一、设计目的 科技时代都在发展,我们大学生也应该随之进步。仅限于书本和理论的知识是不能满足我们的求知欲和好奇心的,所以我们将进行触摸延时灯的课程设计,我认为通过这次设计对我大学生理解我们的专业知识会更加的有帮助,也会对我们以后的生活产生很多良性影响。 二、设计要求 当用手触摸后,LED 亮灯,延时一段时间后灯灭,其延时时间可调。 三、设计方案 此次设计我们简单的模仿触摸延时灯,通常情况下利用人体的导电性质,通过金属片把人体感应电压输入电子电路中,再经过放大元件放大,而作用于电路。此次设计我们利用电源电阻的部分代替触摸片和人体电流,电流经过放大电路放大后储存在电容当中,当开关断开后由电容为电路供电。 四、单元电路的设计 可能有人会觉得一盏小小的电灯没有什么特别之处。但自从几百年前爱迪生发明电灯以来 ,电灯就在不断地发展,在现代电子技术工作者,给电灯赋予了各种各样的功能,使其也变成了自动化和智能化,更好地方便人们的生活。常见的功能如下: 触摸式开启:利用触摸开关,只要用手轻轻触摸一下,电灯就亮起来。 延时功能:电灯开始后,过一段时间后就能自动关闭。 4.1触摸电路。 触摸式开关电路的基本原理是:利用人体的导电性质,通过金属片把人体感应电压输入电子电路中,再经过放大元件放大,而作用于电路。常见的放大元件有集成运放,三极管,场效应管等。设计电路如下:

M为金属片。(a)图中放大元件为集成运放,属于反相放大器。当用手指接触M时,电流从金属片流向人体,反相放大器负输入端输入负电压,经过放大输出U。其放大系数为:B=R2/R1。(b)图中放大器元件为两个复合三极管。三极管通过复合可有效提高放大电流。当用手触摸M时,人体感应电动势从M输入,VT 的基极得到触发电流,三极管导通,通过放大输出U。 此次设计我们将采用B组设计方法,设计图如下。 触摸式开关被广泛应用到各科关并场合中,如常见的电灯中。其有着无机械噪音,无机械磨损的优点。 4.2延时电路 延时电路被广泛应用于延时电灯,洗衣机,微波炉等电器种,使电器的使用更加方便。精确度高的电路被用于秒级控制的电器中。常用的简单延时电路的基本原理是利用电容的充电放电功能来实现延时功能,并与各类电子元件相互组合实现不同的延时控制。延时电路可实现延时开启和延时关闭等控制。常用的电路如下几种:

2020年电子技术基础实训报告

电子技术基础实训报告 导语:电子技术基础实训结束了,电子技术基础实训报告怎么写?以下是为大家的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 一、实训目的: 1、培养动手能力,在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用protel电路设计软件,动手绘制电路图。 二、实训设备及仪器: 1、电烙铁:焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。 3、锡丝:由于锡熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。 4、松香,导线,剥线钳等其它需要用到的工具。 5、相关实验项目所需的电路板,电子元件等。 三、实训要求: 1、识别不同的电子元器件的规格和种类,熟练掌握焊接技术。 2、按照电路图设计合理安排元器件的位置,连接好电路,对接口进行焊接,完成对指定功能的测试。未达到测试要求的重新调试,直至排除故障。 四、实训内容:

1、项目: (1)模拟声响器 (2)汽车尾灯控制器(3)数字时钟(4)组装收音机 2、实验电路: (1)模拟声响器电路: (2)汽车尾灯控制器电路: (3)数字时钟电路: (4)收音机电路: 五、实训结果: 所有项目均完成,电路成品经过测试检修。其中,项目一达到 测试目标,项目二三四部分达到测试目标。 六、实训心得: 1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 2、实训项目对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,也认识到了理论学习跟实践的差别。 3、今后我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。同时联系实际,促进理论成果的产业化过程

触摸开关电路

录 联系QQ:619014727 提供毕业设计(论文)服目 摘要 (4) 关键字 (4) 一.引 言 (4) 二.目标分 析 (4) 三.电路结构的设计及工作原理的设 想 (4) 四.设计的思想和依 据 (7) 4.1常用集成电路简介 (7) 4.1.1半导体集成电路型号命名法 (7) 4.1.2集成电路芯片管脚识别 (8) 4.1.3集成三端稳压器 (9) 4.1.4集成电路CD4069 (10) 4.2光敏电阻的工作原理 (11) 4.2.1光敏电阻器的结构、特性及应用 (10) 4.2.2光敏电阻器的分类 (11)

五.主要器件的检 测 (13) 5.1光敏电阻的检测 (13) 5.2集成电路C D4069各引脚间的开路电阻的检测 (13) 六.元件 表 (14) 七.总 结 (14) 八.结束 语 (15) 九.参考文 献 (15) 十. 附图:采用CD4069非门集成电路的:声、光、触摸三控 延时电路 (16) 声、光、触摸三控延时电路 作者: Lili 指导老师: Wanth 摘要:目前市场上所遇到的自熄开关主要有声光控延时开关,天黑以后,当有人走过楼摘梯通道发出脚步声或其它声音时,楼道灯会自动点亮提供照明,当人们走过楼道延时几秒钟后会自动熄灭。在白天,即使有声音,楼道灯也不会亮,即

可以达到节能的目的,但在有光无声的状态下开灯检查却不行。我设计的声、光、触摸三控延时电路就解决了这个问题,本人设计的是一款以CD4069数字电路为主要元件制作的声、光控制及人体触摸控制的延时照明灯电路。将该装置安装在楼道、走廊或卫生间等场所,在夜间,有人走动或发声时,灯会自动点亮延时数秒后自动熄灭。在白天,若触摸电极片A,则自动灯会受触发而点亮。 关键词:光控声控静电感应节能楼道照明灯毕业设计 一.引言 国标GB50096-1999《住宅建筑设计规范》规定,住宅中公共部分应设人工照明,除高层住宅的电梯厅和应急照明灯外,均应采用节能自熄开关。采用自熄开关的主要目的是改善人们的居住环境及节能。 目前市场上所遇到的自熄开关主要有声光控延时开关,天黑以后,当有人走过楼梯通道发出脚步声或其它声音时,楼道灯会自动点亮提供照明,当人们走过楼道延时几秒钟后会自动熄灭。在白天,即使有声音,楼道灯也不会亮,既可以达到节能的目的,但在有光无声的状态下开灯检查却不行。我设计的声、光、触摸三控延时电路就解决了这个问题,在任何状态下用手摸到触摸开关铜片,人体的静电感应电压经电子线路放大后就能将开关启动。实际使用价值更大。 二 .目标分析 l触摸电极片用1~2平方厘米的铜片做成代替触点开关,使用寿命长。 l声控灵敏度高,夜间的脚步声、说话声等均可将开关启动。 l电路光控强度可调。 l性能可靠,电路稳定。 三电路结构的设计及工作原理的设想 本人设计的是一款以CD4069数字电路为主要元件制作的声、光控制及人体触摸控制的延时照明灯电路。将该装置安装在楼道、走廊或卫生间等场所,在夜间,有人走动或发声时,灯会自动点亮延时数秒后自动熄灭。在白天,若触摸电极片A,则自动灯会受触发而点亮。

台灯课程设计说明书

洛阳理工学院 Pro/E课程设计说明书 ------学生用台灯的的设计 ?系别:机电工程系 ?专业:模具设计与制造 ?学号:Z09105844 ?姓名:刘勇 ?完成日期:2012年03月02日

前言 模具以成为大批量生产无法替代的工具,广泛应用于航天、军工、船舶、汽车、家电、电子、机械和玩具等行业。如汽车的车身钣金件,手机的外壳等零件以及各种形形色色的塑料小玩具等。可以说,模具在整个产品的生产环节最为关键,它决定了产品上市的周期,产品品质以及设计是否可以实现。中国近些年来GDP每年都有大幅度增长,物质生活不断提升的过程中人们对于产品品质的关注,产品竞争更新换代的加快,对模具产业的每一个环节都提出了更高的要求。企业对模具设计人才的综合素质要求也越来越高。为此,对于我们学习模具设计专业的学生来说,学好模具专业的每一个环节对我们自己甚至说对我们的国家来说都起着至关重要的作用。现在可以说社会是在高速的发展,在市场上用来模拟模具的软件很多,用的比较多的有PTC公司的Pro/E、国产的CAXA以及外国的UG和Soidwork等三维软件,而对于我们学习Pro/E的学生来说,学好这个软件就至关重要。 Pro/E软件中提供了专业的模具设计模块,整个设计模块在模具设计中思路清晰,操作方便。在模具设计模块中可以自动创建出模具工件,零件分型线,孔位分型面,最大分型面和拆分动定模仁等。Pro/E为模具设计与拆模带来了高效率,它简单易用,功能强大,是市场上应用率最高的模具设计及分模软件之一。

设计任务书 一、根据教学安排,模具设计与制造专业Z090307/8/9班,本学期进行为期一 周(第3周)的《模具CAD/CAM(Pro/EⅡ)》课程设计实践教学。 二、课程设计的目的 通过设计一套完整的塑料模具,练习软件Pro/E及EMX。学习巩固模具的三维设计方法。使同学们掌握塑料模具设计的一般步骤,同时掌握塑料模具三维软件的应用和相关图纸的绘制方法,为本学期的毕业设计打下基础。 三、课程设计要求 1、设计一款小家电(如电吹风、加湿器、电熨斗等)。要求造型完整功能齐 全。主要零件为塑料外壳结构合理。(软件Pro/E-EMX) 2、绘制主要零件的三维注塑模具模型。 要求:分型合理。推出销,拉料杆,复位销等结构合理。上交三维模型和一张0号图纸。 3、设计说明书不少于10页; 4、准备5分钟左右的答辩陈述。

电子电路综合设计实验报告

电子电路综合设计实验报告 实验5自动增益控制电路的设计与实现 学号: 班序号:

一. 实验名称: 自动增益控制电路的设计与实现 二.实验摘要: 在处理输入的模拟信号时,经常会遇到通信信道或传感器衰减强度大幅变化的情况; 另外,在其他应用中,也经常有多个信号频谱结构和动态围大体相似,而最大波幅却相差甚多的现象。很多时候系统会遇到不可预知的信号,导致因为非重复性事件而丢失数据。此时,可以使用带AGC(自动增益控制)的自适应前置放大器,使增益能随信号强弱而自动调整,以保持输出相对稳定。 自动增益控制电路的功能是在输入信号幅度变化较大时,能使输出信号幅度稳定不变或限制在一个很小围变化的特殊功能电路,简称为AGC 电路。本实验采用短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法,简单有效地实现AGC功能。 关键词:自动增益控制,直流耦合互补级,可变衰减,反馈电路。 三.设计任务要求 1. 基本要求: 1)设计实现一个AGC电路,设计指标以及给定条件为: 输入信号0.5?50mVrm§ 输出信号:0.5?1.5Vrms; 信号带宽:100?5KHz; 2)设计该电路的电源电路(不要际搭建),用PROTE软件绘制完整的电路原理图(SCH及印制电路板图(PCB 2. 提高要求: 1)设计一种采用其他方式的AGC电路; 2)采用麦克风作为输入,8 Q喇叭作为输出的完整音频系统。 3. 探究要求: 1)如何设计具有更宽输入电压围的AGC电路; 2)测试AGC电路中的总谐波失真(THD及如何有效的降低THD 四.设计思路和总体结构框图 AGC电路的实现有反馈控制、前馈控制和混合控制等三种,典型的反馈控制AGC由可变增益放大器(VGA以及检波整流控制组成(如图1),该实验电路中使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法,从而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。如图2,可变分压器由一个固定电阻R和一个可变电阻构成,控制信号的交流振幅。可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻,可从一个由电压源V REG和大阻值电阻F2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。为防止Rb影响电路的交流电压传输特性。R2的阻值必须远大于R1。

台灯设计说课稿

《台灯设计》说课稿 各位老师: 早上好!今天我说的是浙美版第七册第1课《台灯的设计》。根据说课的要求,我将从下面五大板块进行今天的说课。 首先我来说说第一个板块:对教材的理解。 翻开《台灯的设计》这一课,我的脑子里就蹦出了这么两个词---“好玩、有创意”。走进这一课,我发现这一课是属于设计应用领域的美术课,是一堂集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。本课的目的就是让学生通过欣赏不同创意的台灯,从日常生活中寻找灵感,利用废弃物制作一盏有设计亮点的台灯。在第六册的第1课《家乡的桥》学生已学会设计一座造型新颖的桥。本册的13课《瓶子新生代》是从“仿生”的角度设计并制作一个瓶子。所以,《台灯设计》这课起着承上启下的作用。 基于以上的解读,根据教材特点,结合我们农村四年级学生实际情况,我将本课安排为1课时完成。根据新课标对小学美术教学提出的“既重知识与技能,又重过程与方法,更重情感态度价值观”;“既强调发展学生的个性,又主张合作与探究”等方面的要求,并且结合本班学生的实际情况,我为本节课的教学制定了以下三维目标: 知识目标:认识台灯设计中不同的创意或制作手法 技能目标:.能设计或制作出一只完整的台灯,并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。 情感目标:培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力,并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。根据本课的教学目标以及本班学生的实际情况,我将本课的教学重点确定为:从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。教学难点确定为:如何在台灯的设计与制作中,既注重美观与实用相结合的原则,又不失独特的创意。 下面,我来说说第二大板块:教学策略。 为了突出重点,突破难点,根据美术课标在教学过程中,应特别注重以学生为主体的教学方法的研究和探索,针对小学四年级儿童的心理特点以及认知规律,本堂课我主要采取了以下几种方法: 1、小组探究学习法: 在让学生欣赏同龄人的台灯作品时,我采用了小组探究式学习方法,让学生自主研究台灯的制作方法以及他的设计亮点,在学生合作完成一盏台灯时,学生根据带来的废弃物探讨最合理的设计方法。这些设计能培养学生自主学习能力,训练学生发现问题、解决问题的能力,来实现三维目标。。

电子电路设计实验报告

电子电路设计实验报告 电子线路专题实验Ⅱ 一、实验要求: 1. 认真阅读学习系统线路及相关资料 2. 将键盘阵列定义为0. 1. 2------ E. F,编程实现将键盘输入内容显示在LCD显示器上。 3. 编程实现将日历、时钟显示在LED显示屏上(注意仔细阅读PCF8563资料),日历、时钟轮回显示。 4. 利用D/A转换通道(下行通道)实现锯齿波发生器;输出(1~5V)固定电压转换成(4~20mA)电流。 5. 利用A/D转换通道(上行通道)实现数据采集,将采集信号显示在LED屏上。程序要求分别具有平均值滤波、中值滤波和滑动滤波功能。 6. 将按键阵列定义成与16个语音段对应,编写程序,实现按键播放不同的语音段。 二、实验设计思路: 本次实验用c语言实现,主要包括LCD,LED,AD,DA,日历芯片,测温传感芯片。受到嵌入式系统实验的启发,将LCD,LED,I2C总线协议,键盘扫描模块接口写成一个文件库(放在library文件夹下),尽量做到调用时与底层硬件无关。通过调用库文件中的函数,实现代码的重用性。键盘,LCD的代码由于与嵌入式实验具有相通之处,因此可将高层的函数(与底层硬件无关的函数)方便地移植过来。 三、实验设计: 1.矩阵键盘扫描模块 4×4的矩阵键盘,通过扫描可得到按下键的行列值,将行列值转换为相应的对应数字0~F。函数GetKey()实现获得按键的键值。对于键盘模块对于对按键的键值识别主要是通过两次扫描而取得。对于第一次扫描,给四行键全部赋予1,然后读回键盘值,对于第二次扫描,逐行为键盘送1,每次送1后再读回键盘值,若非零,说明此行有键按下,最终确定键值。 通过调用GetKey函数构造GetChar()函数,实现获取键盘字符(’0’~’F’)的功能。

ttp223触摸开关电路图

STM32单片机应用基础与项目实践-微课版: 本书以STM32单片机的多个实训案例贯穿全书,共4篇,22章。第一篇为预备篇(第1~4章),主要介绍必备基础知识;第二篇为基础篇(第5~12章),主要介绍STM32单片机系统结构原理和功能,详细讲解了STM32基础实训的设计和实现;第三篇为应用篇(第13~18章),通过理论和实训介绍了相关模块的原理、结构及应用,讲解STM32外围设备模块应用;第四篇为实战篇(第19~22章),介绍以STM32单片机为核心的4个实际应用系统的设计与实现。 书中提供的16个实训案例涵盖STM32单片机的基础和外设应用,每章设置大量思考和扩展题目,以增强读者兴趣,引导读者进一步思考和设计扩展应用。此外,书中全面讲解了4个完整应用系统的设计过程,对于本科生创新创业训练项目及实际工程项目设计具有很好的参考价值。 本书配套资源丰富,包括PPT课件、实训操作视频以及全部完整工程代码文件。 本书针对STM32单片机教学、综合实训及创新实践的需求,可供物联网、自动化、电子信息工程等相关专业本科生选用,也可供计算机科学与技术、电子科学与技术、控制工程、通信工程、信息安全、智能科学与技术等相关专业选用,还可供需要掌握STM32单片机实际技能的爱好者作为参考书使用。 图书目录:

Contents 第一篇预备篇 第1章嵌入式系统 1.1嵌入式系统概述 1.1.1嵌入式系统的概念 1.1.2嵌入式系统的发展 1.1.3嵌入式系统的分类 1.2嵌入式系统组成 1.2.1嵌入式系统硬件组成 1.2.2嵌入式系统软件组成 1.3嵌入式系统应用 1.4嵌入式系统开发流程 1.4.1嵌入式硬件开发流程 1.4.2嵌入式软件开发流程 1.5本章小结 思考与扩展 第2章STM32嵌入式芯片 2.1ARM处理器 2.1.1ARM体系结构的特点 2.1.2ARM系列微处理器 2.2ARM Cortex M3系列处理器2.2.1ARM Cortex M3原理

触摸式延时小夜灯课程设计

郑州科技学院 《模拟电子技术》课程设计 题目触摸式延时小夜灯 学生姓名许航 专业班级 14通信工程1班 学号 201451021 所在系信息工程学院 指导教师邱丽莉

完成时间 2015年12月 30日

郑州科技学院 微机原理与接口技术课程设计任务书专业14级通信工程班级1班学号201451021 姓名许航 一、设计题目触摸式延时小夜灯 二、设计任务与要求 1.设计一款触摸式的延时小夜灯。 2.功能是用手触摸电路中的输入端金属片后小夜灯点亮,并延时30s后自动熄灭。 34.进行电路的安装并确保电路正常。 5.完成课程设计报告并上交作品。 三、参考文献 [1]张晓东.新颖有趣的延时小夜灯[J].广电电器网.2013.1.29:1~3. [2]余俊芳.触摸式延时小夜灯[J].百度文库.2011.12:4~5. [3]康光华.电子技术基础模拟部分(第五版)[M].北京:高等教育出版社.2012.33~35. [4]王港元.电工电子实践指导(第二版)[M].江西科学技术出版社.2005.34~36. [5]杨振江.新颖实用电子设计与制作[M].西安电子科大出版社.2000.23~25. 四、设计时间 2015年12 月21日至2015 年12月30日 指导教师签名: 年月日

摘要 触摸式延时小夜灯的产生可以极大地方便老人和小孩在晚上解便,用手触摸一下输入端金属片小灯泡自动点亮。并持续一段时间后自动熄灭。该触摸式延时小夜灯运用放大电路等一些电子元件达到理想的效果。触摸延时小夜灯比较适合楼梯走廊和室内等处的灯光照明,触摸延时小夜灯只需轻触一下开关就可控制灯的关和开,还具有延时功能,在一段时间内无人触摸的情况下灯会自动熄灭,这样可以起到节能的作用,所以在楼梯和走廊处用的比较多。 关键词:触摸延时放大

电子电路CAD实训报告格式

电子电路C A D实训报 告格式 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

广东工业大学 实训报告 课程电子电路CAD实训 院、系(部)自动化学院 专业及班级电子信息科学与技术2班 学号 姓名刘浩 指导教师徐迎晖 日期 一实训目的 1. 学会使用Altium Designer软件绘制一般复杂度的电路原理图和PCB图; 2. 了解焊接机理,学会手工焊接直插式和部分类型的贴片式元件; 3. 了解手工制板的方法,掌握感光电路板法制作双面板的工艺流程; 4. 焊接、装配和调测电子产品——数字万用表。 二实验要求 1. 学会使用Altium Designer软件绘制单页和简单的多页原理图(含自定义原理图元件),绘制双面板PCB图(含自定义封装);

2. 了解焊接机理,掌握焊接工具材料的正确使用方法,学会手工焊接和拆焊直插式元件,学会手工焊接和拆焊贴片式元件(含1210、1206、0805、SOT-23、SO等封装); 3. 了解业余和实验室条件下手工制作PCB的方法。理解感光电路板法制作PCB的原理,掌握其制作双面板的工艺流程,包括PCB布线图打印、曝光、显影、蚀刻、脱膜、钻孔等环节的细节; 4. 以数字万用表为例,体会电子产品样机的焊接、装配和调测的工作细节,学会解决其中出现的问题。 三实验设备 1. 电路原理图和PCB图的绘制:安装了Altium Designer软件的PC机; 2. 手工焊接:电烙铁、焊锡丝、助焊剂、清洁海绵、镊子; 3. 感光电路板法制作PCB:PC机、打印机、双面紫外线曝光机、PCB气泡蚀刻机(2台)、PCB裁板机、台式电钻; 4. 电子产品制作:DT9205A数字万用表散件套件。 四电路原理图和PCB图的绘制 1. 实验原理 电路原理图,是阐述电路工作原理的图纸。在绘制时主要考虑的是易于阅读理 解出电路各部分的工作原理。原理图中的元件并不需按实物外形绘制,线条一 般认为是理想的 (实物电路中的连线则在多数时候不能被认为是理想的)。

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