十佳优良学风标兵具体事迹

十佳优良学风标兵具体事迹
十佳优良学风标兵具体事迹

十佳优良学风标兵具体事迹

国际教育学院人资F1004班张璟霖

在校学习情况

在学习上,张璟霖同学学习目标明确、自觉,在校期间成绩优异,名列前茅。自专业分流选择国际方向以来,该生成绩每学期均列专业第一,上学期获得4.3043的高学分绩点,年级排名第一。

该生自大一入校以来,从无迟到、旷课等不良现象,积极配合老师的课堂教学,课后有效地完成作业,并有效利用课后时间去教室自习,自觉完成预习、复习等工作;考试诚实守信,从不抄袭作弊,每次的成绩均为真实水平的反映。同时为扩大知识面,提高文化素养,她利用业余时间辗转于各个图书库之间,文学类、社科类、经济类无不涉足。

该生在国际方向的全英教学中表现出极强的适应能力,能积极有效地与外教及中文辅导老师沟通,将外教所讲授的知识理解消化,并能传授给其他同学。该同学励志通过本院的3+1合作项目出国留学,并致力于专业课成绩达到平均分85分以上,以便毕业后直接申请卡迪夫大学管理类硕士。

该生曾获2010—2011年度“优秀共青团员”,2010—2011年度“优秀学生一等奖学金”,及2012—2013年度“国家奖学金”,并于2012年8月通过雅思英语等级考试。

对未来的工作设想上,张璟霖有明确的目标定位,她励志从事人力资源管理师的工作。她设想找到一份自己喜欢的工作,工作量不一定轻松,但一定要有价值,工作一定要开心,在工作中能体现自我的

人生价值。毕业后,先在中小企业的人事部门边学习边工作,慢慢积累经验,之后再到大中型国有企业或外资企业的人力资源部任职。其计划在毕业前充分学好人力资源管理的专业知识,拿到人力资源管理师资格证,毕业后3年内从事并熟悉这个行业,毕业后10年内成为一名优秀的人力资源管理师。

在校文化活动情况

除学习外的课余时间,张璟霖同学积极参加班级组织的各项活动及校园文化活动,在工作与实践中锻炼自己的胆量,提高自己各方面的能力。其能够注意日常例行工作的细节,有一套清晰的逻辑标准,系统性地遵循。

大一时参加校学生会,在人力资源部任部委,积极配合学校开展的各项活动,布置会场、维持活动现场秩序、编写新闻稿,并获得“年度优秀部委”称号,后因该部与其他部门合并,便退出学生会。大一上学期参加第五届校园文化节之第六届英语演讲比赛,以优异的表现进入决赛,并以突出的英语口语表达能力,在以话剧形式进行大的决赛中获得“最佳口语奖”,获得外籍评委的一致好评;曾参加印象工大摄影比赛。大一下学期参加2007届毕业生晚会,参与演出音乐剧《沉香》。大二上学期积极配合本班级组织的“亲电节电爱电,共建低电小窝”的团日活动,在前期活动筹备过程中出谋划策,在活动进行时维持现场秩序,并在活动现场朗读新闻稿,活动结束后处理后续工作,该团日活动在校团日联赛中获优秀奖。

在校生活情况

在生活上,张璟霖同学具有较强的适应能力,独立自强,勤俭节约,随遇而安;经过各方面的锻炼,能够独当一面;作息时间规律,能够劳逸结合。她性格活泼开朗,乐于助人,有时活泼好动,有时安

静沉稳,反应灵敏,乐于交往,勤奋、肯钻研,兼有外倾型和内倾型的性格特点。是一个外向、热情、易交往的女生,能与周围的人维持良好、和谐的关系,是朋友的开心果。具有了解他人内心的特质,能在心理上给予他人安慰,因此获得了朋友们的信赖。她是一个诚实守信的人,答应或承诺过他人的事一定会做到。其做事有较强的原则性和领导力,是朋友中的意识领袖。她具有坚定的意志和坚韧的毅力,只要是自己认定的事情一定会做到做好,从不轻言放弃。另外,该同学不像一部分九零后,她从不追逐名牌,也不是所谓的月光族、拜金者,她勤俭节约,拥有现在年轻人难得的优良品质。

对于南方(广西)的她来说,在河南的学习生活是一个挑战,面临着背井离乡的挑战,以及文化、食宿上的诸多困难与不便。刚入学的她也曾因为想家而哭泣,但是现在河南对她来说就像第二个家,她凭借着极强的适应能力迅速地适应了这里的学习生活环境,并乐在其中。

该生的娱乐生活丰富多彩,喜欢旅游的她假期通常选择出外旅游,坚信“读万卷书,行万里路”,已走遍了大半个中国。她有许多兴趣爱好,如绘画、写作、看书、听音乐。周末除学习课本知识外,则去图书馆看书,偶尔与朋友去市区逛街,但从不涉足网吧、酒吧等娱乐场所。

张璟霖同学同时也是一个孝顺的孩子,在一天枯燥的学习生活后,最开心的莫过于给家里打个电话,报个平安,和父母说说一天的学习生活。

张璟霖同学是位品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀学生。她在学习上目标明确、学习自觉、积极进取;在校园活动上积极参与,

表现突出;在生活上独立自强、勤俭克己。综合以上三方面的优点,均符合优良学风标兵的要求,特此申请“十佳优良学风标兵”,望予以批准。

优良学风班总结.

优良学风班总结 又是一个丰收的季节,又是一个喜庆的季节,在生科122班全体同学的共同努力下,我们班在2013-2014学年取得了一系列喜人的成绩。在这一年里,我们褪去了刚入学时的浮躁,学会了使自己更好的成长成长,带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。在此我们信心百倍,斗志昂扬,申请评选“优良学风班”,希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核。这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下: 一、学习刻苦,成绩突出 本年度以来,我们坚持不懈地紧抓学风建设,在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气,在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此,我们班在上一学年的学习中,取得了的进步和丰硕的成果。 在全学年的期末考试中,班级整体水平普遍高于其它班级。我们班在本学年度中,有2名学生获得国家励志奖学金和1名同学获得广西区人民政府奖学金;有28名同学顺利通过全国大学生英语4级考试和1名同学通过全国英语6级考试,约占班级总人数的60%;有49名同学顺利通过广西计算机2级考试和全班同学通过广西计算机一级考试;有8名同学顺利通过国家计算机2级考试和1名同学通过全国计算机一级考试。第二学期无一人挂科。在2011年“五四评优”中,本班团支部在2014年5月“资助政策宣传月”之主题班会评比活动中获三等奖;在第四届班级辩论赛中获三等奖;2014年5月在第四届班级辩论赛中获一等奖;2014年5月在第四届班级辩论赛中获优秀组织奖等。上学期期末考试优秀率达到84%,下学期期末考试成绩优秀率达到92%,这是一个非常喜人的成绩。 为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃,明确同学们的学习目的性,端正学习态度,在班干部的带动下,我们班同学积极创造学习动力,提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习,走出寝室,走向图书馆,走进自习室。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。 该学年来我们班级整体学习状况良好,班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。 二、思想端正,团结互助 团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体,更加珍惜这个因缘而聚的“家”。我们十分珍惜这个珍贵的“聚”,我们比一同毕业已经走上工

油田职业道德建设十佳标兵先进个人事迹材料

油田职业道德建设十佳标兵先进个人事迹材料 第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”之一、***油田公司职工**。 人物检索:**,男,1965年出生,中共党员,1981年参加工作,现任***省***油田有限责任公司井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长。参加工作26年来,他连年被评为公司先进典型,曾被授予***油田有限责任公司“功勋员工”、“新时期五面红旗”之一———“敢打硬仗的铁人式队长”等光荣称号,曾荣获***省“五一”劳动奖章、***省青年“五四”奖章、***省“优秀共产党员”和***省职工职业道德建设“十大标兵”等荣誉。XX年12月,**荣获第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”称号,并被授予全国“五一劳动奖章”。 **坚持继承发扬***精神、铁人精神,胸怀“为油田负责一辈子”理想信念,不畏艰难困苦,扎根一线,磨炼自己,熟练掌握普修、气井大修等多项工艺技术,成为闻名油田的“疑难井杀手”、“气井故障的克星”;为了油田人民生命财产安全,他立下决心书,勇擒“气老虎”,经受住生与死的考验;他敢于管理,善于管理,带出了一支思想过硬、作风过硬、技术过硬的“铁军”,全队实现26年安全无责任事故、质量无责任返工、环境保护无污染,被确定为***油田唯一一支“油水气井抢险队”,先后荣获中央企业“学习型红旗班组”、***省“职工职业道德建设模范班组”等光荣称号。 XX年12月19日,北京,人民大会堂。由全国总工会、中宣部、中央文明办、国家发改委、商务部、国务院纠风办联合举办的第十届全国职工职业道德建设“双十佳”表彰大会隆重举行。 在这里受到表彰的单位和个人无疑是全国职工优秀分子的杰出代表。***油田井下作业分公司修井一大队副大队长兼修井107队队长**位列其中。 手捧第十届全国职工职业道德建设“十佳标兵”奖牌,**说:“这是党和国家对***油田的肯定,是对我们广大石油工人的鞭策和鼓励。所以,我们更应该在工作中把***精神、铁人精神发扬光大!” “当工人哪能怕吃苦受累!只要油田需要,再苦再累我也干。人生可能有多种选择,岗位也许有多次变动,但不变的应该是对职业的忠诚。” **是石油工人的后代,父亲是***油田的老会战。1981年,**参加工作,

优秀先进个人事迹材料(5篇)(篇)

优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料一: xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗

位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术,从201X年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究201X年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。201X年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,201X年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一起,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业二类调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为,

师德标兵个人先进事迹材料

师德标兵个人先进事迹材料 作为一名小学教师我深知自己责任的重大,如果不能给孩子一个扎实、良好的启蒙教育必然会影响孩子后续的学习与发展。正因为如此,我时时提醒自己要用心工作。“不误人子弟,不毁自己声誉,不伤孩子和家长的真情”是我对自己提出的要求,多年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己,使自己成为一名合格的人民教师,赢得了家长的认可,同事的好评,学生的爱戴。 一、真心关爱,无私奉献 有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”通过多年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么,我用爱心架起了师生间的桥梁。 班里有个孩子,由于父母离异,他和爷爷奶奶生活,性格十分孤僻,学习习惯不好,注意力不集中。了解了这个孩子的情况后,我把他从后排调到了前排,告诉他:“老师很喜欢你,想和你做朋友。”接下来我不仅辅导他学习,更注意在生活上关心他。没带钱,我就给他买一份饭,缺什么学习用品我及时送给他。在我的关爱下,他脸上的笑容多了起来。一次,他给我写了一封信,信里说:“爸爸妈妈离婚了,我所有的快乐都被带走了,我多么希望妈妈像您一样爱我呀!”

我的心被刺痛了,孩子毕竟才10岁他渴望得到母爱啊,我的爱终究不能代替妈妈的爱。于是利用周末我来到了孩子的爷爷家,和老人谈了很久,并从邻居那里打听到他妈妈的地址,和他的妈妈见了面。我和她谈了孩子的学习和生活情况,并让她看了孩子的信,希望她能多给孩子一些关心。我的真诚感动了孩子的母亲,周一邢栋的妈妈就来学校看他了,还给他带来了新衣服,嘱咐他好好学习。看着孩子脸上的笑容,我也十分高兴,以后每到周五我都会用自己的电话让他和妈妈联系,他妈妈也经常来看他。孩子的性格变开朗了,学习成绩也上来了。这一切都是因为教师爱心和责任心。有了这次经历,我更加留意每一个孩子,并建立了多种与家长联系的方式,共同去关注孩子的成长。而我的爱心和责任心也取得了家长的信任和支持,拉近了我和学生及家长间的距离。 二、以己之爱,启动心灵 在农村很多家长为了生活外出打工,对孩子的教育无暇顾及。为了让每个孩子都能健康成长,我建立了留守儿童档案,通过家访摸清学生的基本情况,做好详细的记录,然后因人而异制定计划,采用不同的教育方法。 班里有个孩子,是学校出了名的“捣蛋鬼”,纪律差,学习差,就连他父母都拿他无可奈何。面对这样一个孩子,我采取挖掘其闪光点进而因势利导的教育方法。比如他认真写作业我就表扬他,上课爱回答问题了我也夸他。一个孩子当着他的面说他不写作业,他还没来得及发火,我就摸着他的头说:“不可能,涵涵可不是这样的孩子,

大学优良学风班班级总结

2012-2013学年度优良学风班工作总结 —物理科学与工程技术学院电子科学与技术2012级2班大一是大学生活和学习里的关键一年。在2012-2013年这一学年里,我们电子科学与技术2012级2班的成员之间团结友爱,共同努力,和谐相处,为班集体创造了辉煌的成就,也给自己的大一和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。 大一是大学中最为关键的一年,因为它是新的起点,新的希望。 大一是从高中到大学的过渡,在大学将会以如何的态度学习,将树立怎样的大学目标,都会在这个时期所明确。所以在大一刚刚开始的时候,班主任便带领班委制定了系统的学风建设计划,以让同学们大学有着一个良好的开端。现将班级学风建设工作总结如下: 首先,为了班级拥有良好的学风,班级设定了各项班级制度。 1、班级集体强制晚自习制度:1-15周每周上两次晚自习,16-20周每周上4次晚自习,每次晚自习时常3节课。班级统一规定教室,并且每次有班委做好出勤记录。而且为了方便同学,每周有5个时间段作为集体自习时间,只要选取合适自己的时间参加即可。 2、习题册按时检查制度: 班主任为了督促同学更好的学习大学新知识,在高等数学、线性代数等重要的课程每学完一章后,都会和班助到各个宿舍检查同学相应章节习题册的完成情况。对于按时完成的同学,班主任会给予鼓励,并号召大家向其学习;对于没有按时完成的同学,老师会记录下来,并让学习委员及时的督促和指导。 3、宿舍一对一指导制度: 本着共同努力,不落下一个同学的原则,班主任号召各个宿舍学习优秀的同学帮助宿舍中学习欠佳的同学,形成一对一的学习小组,在学习中对其给予指导,并督促其自主完成作业,在课下做到“三多”—多自习,多看书,多问问题。最终做到两人携手,共同进步,提高全班的整体成绩。 4、宿舍生活管理条例制度:

“十佳自强标兵”优秀事迹材料

“十佳自强标兵”优秀事迹材料 罗××出生在一个普通的工人家庭父母都是洛阳国营厂矿的职工有着幸福的童年生活1999年他的父亲因为工伤导致肌腱断裂终身残疾六级伤残就此不能从事重体力劳动 “我有一个温馨而幸福的家庭爸爸妈妈都是勤劳而光荣的工人我将来也要像他们一样…”在一篇作文中他写下了这样一段话,后来在学校获了奖那一年是xx年洛阳这个老工业基地开始流行下岗这个词他只记得母亲在此之后换过无数的工作清洁工、洗碗工、推销员那时他的梦想是母亲能快点找到工作这个状态一直持续到了他初中二年级那时一家人晚上还能坐在一起吃顿热乎乎的饭随着爷爷奶奶相继去世国有企业改制父亲下岗父亲两次病危住院使连一顿饭成为奢望 八年在生命的长河中也许并不算长但在他的记忆里永远是漫长的父亲在病榻上度过了八年两次收到病危通知书几次神志不清精神几近崩溃他努力学习努力让自己变得优秀考上了理想的学校为的是能在每次看望父亲的时候能让他高兴 XX年他成为了河南工业大学新闻与传播学院的一名新生洛阳市总工会资助了他的部分学费可一家人能在一起吃上一顿热乎乎的饭可能成为了他永远的一个梦大学期间他勤工俭学奔波学校和医院之间帮助母亲照顾父亲和家庭命运抗争着 在校期间先后获得金龙鱼优秀学生奖学金国家助学贷款学费减免老师和学校的帮助使他重新看到了希望

“傲然昂立潮头发马列之声谓之新青年”思想政治上的积极分 子 罗××同学思想积极作风端正认真负责品学兼优作为一名中共 党员时刻严格要求自己学习和工作全面兼顾在班级和学院中工作踏 实乐于助人有着高度的社会责任感和奉献意识XX年进入大学就写下 入党申请书时刻将自己的思想与党和时代保持一致先后加入新闻与 传播学院学生会社会实践部、组织部大一参加党课学习积极向党组织靠拢在XX年10月成为一名预备党员做一名优秀的共产党员始终是他的动力和标杆多次组织团日活动和党日活动在XX年和XX年河南工业大学团日活动创意联赛决赛中先后荣获优秀奖和三等奖带领“新青年”团队用志愿服务活动践行党员精神 “作为一名党员应该时刻起到模范带头作用要以优异的成绩和 过人的品格给其他同学做表率”XX年新闻与传播学院团校开班作为 代表的他这样说道他出身贫寒但作为班长的他看到班里其他同学的 情况几次主动把获得助学金的机会让给其它人;他孝顺感恩常奔波于 学校和家乡照顾在医院重病八年的父亲他常怀励志带领专业小组克 服一个又一个困难主动承担艰巨任务非线性编辑室熬了一个又一个 通宵我们问他为什么他说:总有一种力量让我们泪流满面 XX年11月他参加河南工业大学团校第十期团学骨干暨第六期 青年马克思培养工程讲政治、讲学习用党的先进理论武装头脑XX年 作为院团委副书记的他积极贯彻落实院团委、党委的各项政策在学院老师的指导下他带领“金种子”团队奔赴兰考学习焦裕禄精神践行社

优秀人物事迹材料

优秀人物事迹材料 本文是为大家提供的有关优秀党员的事迹材料,欢迎阅读学习。 一辈子和小麦增产绑在一起 “80多岁的年龄,40来岁的干劲。”皖北农民如此评价安徽农业大学老教授胡承霖,并亲切地称他为“泥腿子教授”。 “越是气候不好,咱们搞农业技术的越是要下到田里去。风不调,雨不顺,正是需要技术的时候。”一到小麦生长关键时期,不管刮风下雨,冰天雪地,还是少雨干旱,胡承霖总会准时出现在皖北的麦田里。 坚持把论文写在田野上的胡承霖是新中国自己培养的第一批大学生,他始终坚守“服务三农、献身三农”的坚定信念,把如何让农民丰收、过上富裕的日子作为自己的神圣责任和使命,作为自己的精神追求。几十年来,他立足田间地头,用自己的知识来改变农业生产的现状,给群众带来丰收的喜悦和实实在在的利益。 早在1989年,胡教授就在宿县南部祈县区进行万亩水稻——小麦吨粮田研发。他指导农民改晚播为抢墒早播,改大播量为中播量,改耧播为机播,改返青肥为拔节肥。万亩片示范结果杂交水稻平均亩产达到公斤,小麦平均亩产达到公斤,使当地农民在万亩项目区和4万亩辐射区面积上新增效益万元,为全省创粮食高产典型提供了样板。

1998年到XX年,我国小麦处于低产期,种植面积下滑,粮食库存量连续走低,国际上甚至出现了“谁来养活中国人”的质疑声音。到XX年,安徽小麦单产比全国平均水平低10公斤。胡承霖教授看在眼里,急在心里。 “大播量、一炮轰施底肥、品种和播期不协调是安徽小麦生产之所以徘徊不前的三大障碍,靠天收的粗放种植方式是限制安徽小麦单产进一步提高的重要原因。”XX年4月,76岁高龄的胡承霖给省领导写信,附上一份3600多字的方案,建议推广良种良法等关键技术,提高小麦单产,实现5年增产50亿斤的目标,倡议在全省开展小麦高产攻关活动。 省领导掂出了这封长信的分量。当年秋种季节,一场小麦高产攻关战役在安徽大地开启,胡承霖被聘为专家组副组长。从耕地深度、施肥量到播种量、播种行距等每一个细节,胡承霖亲自培训、把关。涡阳县高炉镇陆杨村是胡承霖选的第一个高产攻关试验点,村民对此感受颇深:“XX年秋种,胡教授第一次来村里讲课,清晨5点多就到了村部会场,比群众到得还早。”几年来,胡承霖累计为各地培训小麦技术骨干2800余人次,举办高产栽培技术培训班80多场次。 胡承霖认为,作为农业专家,科研工作应该立足省情校情实际,面向“三农”主战场,把农业生产中的实际问题作为科研的出发点和突破口。30多年来他把实验室搬到了农田,每到小麦生产的关键期,他都要走进田间地头,在试验田中

小学师德标兵个人先进事迹材料

小学师德标兵个人先进事迹材料 介绍一、用师德的高尚完善自己的人格。 人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。我常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,我迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。 二、用无私的奉献去诠释教师本色。 源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追

求,我十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。我曾大病未痊愈,但考虑到学生即将中考,不能耽搁了他们的学习,所以毅然走上讲台,因为病情,不能被风吹,我便围上围巾上课。新婚之喜,为了尽量不影响学生学习我只请了一天假,第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。 三、用爱的心泉塑造美好的心灵。 俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心."在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长,在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生晓兰,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼

优良学风班集体总结工作总结

优良学风班集体工作总结 农学院 09级植物科学与技术班 2011年11月25日

第一章:总和 为了积极配合学校开展的“优良学风班集体”活动,以达到促进学生整体素质的提高,推动全校优良学风、校风的形成的目的。09级植物科学与技术班做了以下几方面的总结。 21世纪是中国走向世界的世纪,是中华民族实现伟大历史复兴的世纪。承载着辉煌的文明传统与屈辱的伤痛,中国正朝着信念坚定地迈开步伐!时代赋予每个青年人,每一个继往开来的大学生,为实现这一光荣而艰巨的神圣使命而奋斗!那么,当代大学生如何肩负起这一使命呢?作为培育大学生的现代大学,应当拥有怎样的学风?如何建设优良的学风?建设优良的学风与大学生的全面发展与怎样的互动关系呢?学风建设的开展对大学生肩负起时代使命又有怎样的积极作用呢? 《优良学风班集体工作总结》旨在回顾过去,展望未来。下面会从二和三个章节对此进行全面详细的阐述。第二章“八个提高”,即提高现班级群体的政治素质,提高学生的思想道德水平,提高上课出勤率,提高上晚自习的出勤率,提高资格证书的获得率,提高社会实践的参加率,提高科技创新和文化活动的参加率和获奖率等其中的几个方面,这一章会从这几个方面说明,说明如何落实“八个提高”以及在现实生活中如何解决,落实。第三章六个“减少”即:不文明现象减少,上课迟到,早退和旷课现象的减少,有补考或重修记录的学生人数减少,因学习原因降级或退学的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少,学生违纪行为的人数减少等方面。此章会重点从几个方

面详述,介绍如何减少这六类情况的发生和具体措施。 为了营造良好的院风、学风、班风,激发广大学生的集体荣誉感,使人人有方向,班班有目标,促进同学们在德、智、体等方面全面发展,班级形成“帮、赶、超”的良好形势,我们认真贯彻文件精神,积极拟建活动实施方案。学校的学风建设,是为学生的全面人格发展,所营造形成的学习生活氛围。在这一氛围中,学生相互帮助、奋发向上地学习掌握知识,树立人生的理想并为之奋斗。可以说,一个学校的学风建设乃至一个班级的学风建设,都关系着学生的成才,关系到学生能否拥有“自由之精神,独立之人格”的全面性发展。学风建设与大学生的人的全面发展存在着紧密联系,这可以是一个良性的互动过程:学校的学风建设优良,使身居其中的学生感到奋斗的压力和动力;而学生的努力奋斗,正是一个学校学风建设能否成功的关键之所在——倘若没有学生的自觉奋斗,再优良的学风也无法使之认识到自身的需要和时代的要求。反之,不良的学风与无自觉的学生之间是一个恶性的循环! 面对新形式,我们更是言明组织纪律,培养民族风气,形成良好学风和生活习惯,充份调动同学的积极性,创造性和主观能动性,完成培养合格人才的目的,真正的成为合格的新世纪高素质人才,成为社会主义物质文明和精神文明建设的先锋队。 第二章:“八个提高” 一、班级群体政治素质的提高 植物科学与技术班团支部坚持一马克思、列宁主义、毛泽东思想、

2019年岗位标兵个人先进事迹

2019年岗位标兵个人先进事迹 篇一:岗位标兵先进事迹 20XX年度先进推荐表 先进称号:岗位标兵 推荐单位(盖章): 篇二:党员标兵先进事迹材料 党员标兵先进事迹材料 xx同志XX年7月光荣加入中国共产党,XX年9月至今先后XX学校、XX校。该同志始终对工作充满热情,一直以良好的心态全身心的投入学校管理工作中,并在工作过程中不断地学习、思考、创新和实践,在农村学校校长这个平凡的岗位上做出了突出的成绩。XX年获得王应田教育基金会优秀校长;XX年获得县政府表彰教育教学成绩显著十佳校长;XX年获得县政府“两基普实”先进个人;XX年获得县党建工作先进个人;XX年获得县政府表彰先进教育工作者;XX 年获得县廉政建设先进个人;XX年获得镇党委政府表彰先进个人;XX年获得教研工作先进个人;XX年获得镇优秀支部书记;XX年获得

全国小语教育科项目主研人员;XX年获得教研工作先进个人;XX年获得全国小语会教育科研项目“小学语文综合性学习设计研究”课题实验校级子课题主研人员;XX年获得中国国情调研中心教育委员会中国发展网“全国教育展示系统”高级研究员;XX年、XX连年获得国家级优秀科研指导奖。他的主要事迹如下: 一、树立党员形象 党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样,也就树立了党员形象。在工作中,xx同志认真学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作。他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,积极完成党的各项任务,发挥先锋模范带头作用。在与同事相处时,以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖传递给同事;在参加组织活动,特别是在开展“结穷亲”、“党员一帮一”等帮扶活动中,他始终积极主动,不计得失,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号名副其实。 二、加强学习,提高素质

优秀先进个人事迹材料(5篇)

优秀先进个人事迹材料(5篇) . 优秀先进个人事迹材料一:.. xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林 权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速 .发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线 和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用 技术,从XX年来,他先后组织或参与了.. 《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技 术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究

师德标兵个人先进事迹材料(精选3篇)

师德标兵个人先进事迹材料(精选3篇) 师德标兵个人先进事迹材料 在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是帮大家整理的师德标兵个人先进事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。 师德标兵个人先进事迹材料1 我是一名普通的高中教师,教育战线上的平凡一员。自20xx年6月从大学中文系毕业至今,我一直担任班主任和语文科任工作。从教八年来,杏坛春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业,我把自己的爱与责任,把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。 以身作则,率先垂范 具有良好的师德,是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象,则体现在教育教学的点点滴滴之中,体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象,我时时处处注意做到用自己的实际行动,给同学们树立一个良好的榜样。 人们常说“打铁还得自身硬”,作为一名语文老师,要想教育同学们形成良好的学习习惯,提高自我的语文素养,我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。多年来我一直坚持做到如下几点:一是要求学生写好字,自己必须要有一手拿得出的好字。为此我

不间断的练习书法,坚持几年下来,我自己的字越写越好。不仅如此,我把自己的练字计划、练字效果也不时地告知同学们,让同学们监督我,也给他们起到一个示范作用。我要求学生做作业一定要把自己的字写好,我也告诫自己一定要在黑板上写好字,为此目的,我天天坚持,在黑板上不写则已,要写哪怕一个字,也要写得工整美观。 二是要求学生多读书。为此,我先把自己在高中、大学读书时所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们,让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之旅。然后我也会告诉同学我的读书计划,我近期又读了什么书,有什么体会,等等;同时也在合适的时间搞一个“读书汇报”,让同学们展示自己的读书成果,写读书心得、交流读书笔记等。几年来我坚持这一做法,同学们的反映良好,他们表示自己的视野开阔了,知识丰富了,写作文也不发愁了,人生目标更明确了,人生态度更积极了,为人处世也多了方法技巧。他们同时还说是抱着“超越老师”的想法去做的。这正是我所期待的效果。 三是坚持写“下水作文”。光说不练是假把式。我要求学生写作文,不仅仅是交给同学们写方法和技巧就行了,我自己也坚持写“下水作文”。这样做,有效地提高了同学们的写作热情,也间接传授了学生写作文的“实战”技巧,一举多得。 作为班主任,我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级,同学们的行为没有一定的约束,班级常常出现脏乱差的现象,惨不忍睹。为扭转这一局面,我一方面正面说明一些事情该如何去做,另一方面还要亲自做示范,让学生更加直观地了解该怎么做。

XX优良学风班工作总结范文

XX优良学风班工作总结范文 以下是工作总结之家为大家的关于 xx优良学风班工作总结范文的 文章,希望大家能够喜欢! 我们xxxx班是一个积极进取,奋发向上的和谐班集体。全班人,其中男生人。同学之间团结互助,和睦相处,班级气氛融洽。 一个优秀的班级,如同一个出色的学生,要全面发展。下面我将从 几个方面向大家介绍我班情况: 一、学习方面 1.这一方面也是我班最引以为荣的,我们班学习气氛浓厚,把专业 学习放在第一位。大二虽然取消了早晚自习,但是部分同学一直坚 持上早、晚自习,这不仅是英语学习的要求,也是我们自身的要求; 2.xxxx年下学期,学校统一报考英语四级,我班32人报考,大部 分同学已通过学校规定的分数线;本学期有7人报考英语六级; 3.黄珍珍、童甜甜等五位同学参加第二专业辅修;

4.上学期期末考试,班级整体成绩名列全系前茅,及格率达到90%以上,姚献兰、童甜甜在XX年下学期期末考试中获一等奖学金,我班在同专业中一等奖学金获得率排名第一; 5.我班同学不仅在专业方面成绩突出,同时也积极拓展其他方面的能力,如:XX年下学期,童甜甜、周敏2人参加全国三级人力资源师考试,并顺利通过,本学期有20人已报考了人力资源管理师证考试。 6.我班同学一直重视课堂教学,到课率一直都保持在95%以上,一直名列全院前茅 二、活动方面 1.我们班不仅注重自身发展,同时也很关注学校的发展,以一种“我以学校为荣”的主人翁态度去为学校的发展贡献力量。 2.XX年下学期在我系举办的“首届模拟招聘会”中,我班童甜甜被评为“应聘者”; 3.我班同学也积极参加各种课内外活动,我班喻叙少任fly学习交流协会会长、1061创业社顾问、英语协会外联干部、组织拍摄学院首部学生dv剧《大学一年》;副班长熊苗现任东杰经济管理研究协会副会长、系学生会办公室主任,组织委员肖伟阳现任动漫协会外

事迹材料:十佳标兵事迹材料

十佳标兵事迹材料 xxx,女,38岁,中共党员,xxxx大堂主管。该同志于XX年1月从事大堂工作,一年来,在领导和同事们的大力支持和热情帮助下,凭借“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的工作态度和职业精神,坚持以客户为中心,以渠道为载体,以产品为抓手,以队伍为主体,优化服务品质,增值服务能力,全方位提升对客户多元化、多渠道、多维度的营销方式,在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩,受到了广大客户的一致好评,更获得支行领导、分理处主任以及同事们的充分肯定。现将其事迹汇报如下: 一、加强学习培训,提高自身素质。 该同志在前台柜员的工作岗位上工作多年,XX 年初,因无可挑剔的工作业绩和认真负责的工作态度,走上了城里分理处大堂主管的岗位。该同志深知“打铁还需自身硬”的道理,平时注重加强学习,提高自身素质,不仅熟知相关金融法律和法规,同时加强自身廉洁自律教育、法律教育和安全意识教育,忠于职守,依法办事。该同志努力强化“赢在大堂”的营销理念,对业务学习一刻也不放松,利用每次晨会、夕会的时间为自己补充业务知识,熟悉产品运作流程,努力提高营销技能,使经手的各项工作遵章依法运行。同时主动放弃周末休息时间,到兄弟单位学习营销经验,和同事们交流营销心得体会,并多次参加由市行及省行组织的大堂主管培训。在前台工作期间,曾荣获支行组织的业务技术比赛中单指单张和大把抓点钞一等奖,机点和扇面点钞三等奖,获得“共产党员示范岗”、支行级“先进工作者”等多种荣誉称号; 从事大堂主管工作期间曾多次参加由市行及省行组织的大堂经理培训,荣获“省行十佳优秀学员”称号,受到省行表彰。

●二、注重服务细节,工作热情周到。 在日常的大堂工作中,该同志从仪容、仪表、站姿、行姿、蹲姿、手势等细节入手,努力践行文明标准服务。同时以身作则,言传身教,带动整个大堂人员的精神面貌焕然一新,使每一位客户一进门便能感受到春天般的温暖,拉近了客户的距离,赢得了客户的信任。每天营业前该同志都会提前检查柜台与填单台签字笔能否正常使用,各类单据是否齐全、充足,宣传海报、展架是否按规定正确摆放,折页品种是否齐全、充足等。发现不妥之处,马上整理完成。作为一名大堂主管,该同志主要的工作内容包括:大堂管理、示范服务、分流客户、推荐银行产品、协调客流和安抚顾客情绪等。在具体的服务上,她切实做到“四勤”和“三好”,“四勤”即手勤、脚勤、脑勤和嘴勤,“三好”即眼好、耳好和口好。面对层次不同需求不同的顾客,该同志勤于示范乐于帮忙,热情周到地提供细致入微的服务,并设身处地为客户着想,经常亲自开车帮助客户转款或上门收款,赢得了众多客户的交口称赞和广泛好评。经过努力,成功挖掘他行优质客户1名,单笔营销存款1500万元。 ●三、全力以赴营销,注重工作实效。 客户分类管理是大堂工作的主要内容,其定义就是与资产匹配相结合,对不同的客户实施不同的管理策略,提供差异化服务。在服务客户的过程中,该同志凭借多年积累的工作经验和精湛的营销技能,逐渐悟出了成功就是服务加细节加高效率。她坚持从疏导开始做起,识别并发现优质客户,维护高端客户,及时将低端业务分流到自助设备上办理。密切与柜台内外配合,根据客户对金融服务、金融产品的不同需求,为其提供有针对性、有特色的服务。例如遇到成熟而资金额度较大的客户,介绍到理财专柜或vip窗口,提供优先服务,向客户推介基

个人优秀事迹材料范文

王志恺个人事迹材料简介(研究生) 王志恺,男,1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系2005级语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。 曾任华中师范大学研究生会学术部助理,文学院研究生会05级分会副主席。 作为一名中共党员和一名学生干部,他努力学习、积极工作,充分发挥学生干部的模范带头作用。 “教然后知不足,学然后知困”。现在他已定下了争取在专业核心刊物上发表论文的目标,投入到了更为艰苦的研究当中。他明白“学海无涯”,只有不断充电,才能在未来的激烈竞争中立于不败之地,只有获得更多的科学文化知识,才能更好地做一名对社会有用的人才。 2005—2006学年度,他和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”,让广大研究生拓宽了知识面,领略到了名师的风范。他担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上,他还担当了志愿服务者。 研究生的确应该视学术为生命,但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来,他参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员,组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛,率领文学院排球队获得2006年“华研杯”排球赛第一名。 他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2005年9月至12月,他在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。2006年2月份以来,他一直在华中师范大学国际文化交流学院担任留学生听说课程老师。他还是2006年湖北省高考改卷人员(语文)。 本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则,他不停地努力着,追求“百尺竿头更进一步”。

师德标兵个人事迹材料.

师德标兵个人事迹材料 我是1999年参加工作的,至今整整十七年了,在这十几年里我在思想上积极要求进步,时刻以优秀教师的标准要求自己。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱本职工作,关心爱护每一位学生,并努力的学习不断的提高自己各方面的水平。 我认为作为教师首先应有正确的教书育人的观念,关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂,是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过将近十几年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是我一直以来工作的宗旨。 爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我班有一个学生—王硕,最初分到我班的时候,学习大大滞后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。经了解,这是一个生在不幸家庭中的孩子。弟弟年幼,家庭贫困一家人的生活要靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对她,我知道他最需要的是什么,一种强烈的责任感让我下定决心:心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,我利用课余时间跟他

谈心,鼓励他“人穷志不能短”;天冷了,我提醒他加厚衣服;没钱买饭了,我把口袋中的钱递到他的手里……记得一个冬天,他的手上早早地就长满了冻疮,我看在眼里,急在心上。于是,我就把自己以前一副半截手套送给他,他紧紧地把手套贴在胸前,眼泪汪汪地向我鞠了一躬,说:“老师,我会努力!”听着他动情的话语,我的心被震撼了,我深切的感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作起来了,学习也进步不少。看到这个在阳光下振作起来的少年,我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢? 我对我的学生充满了信心。我班上有一个个子矮矮的,瘦瘦的小男孩,小而有神眼睛滴溜溜地转,刚认识时我猜想他一定是一个聪明而特别活跃的孩子。果不其然,在他的评语上,“你很聪明,但好动,上课不专心,爱讲话------”这些字眼特别醒目,从其家长的口中得知,既有对孩子的过多溺爱,又有对他的坏习惯的无奈。第二天开始,班上开始热闹了,不断的有同学、教师来告他的状:上课讲话、下位、打同学、骂脏话------两天后,我把他叫到教室外,问他想知道这两天同学们对他的印象吗?当得知同学老师对他的态度时,他的脸上有了难为情,我想他已知道错了,没想到,离开老师后,他依然我行我素。以后,我又找他谈了多次,又与家长联系。就如家长所说打也打了,骂也骂了,没有办法,老师,你尽了力了,懒得管他,我们不怪你。看着孩子稚嫩的脸,我告诫自己再怎么寒心,都不能放弃他。我继续一方面发现他的优点——头脑灵活,动手能力强,推荐他参加学

优良学风先进个人总结

优良学风先进个人总结 优良学风先进个人总结 我们xxxx班是一个积极进取,奋发向上的和谐班集体。全班人,其中男生人。同学之间团结互助,和睦相处,班级气氛融洽。 一个优秀的班级,如同一个出色的学生,要全面发展。下面我将从几个方面向大家介绍我班情况: 一、学习方面 1.这一方面也是我班最引以为荣的,我们班学习气氛浓厚,把专业学习放在第一位。大二虽然取消了早晚自习,但是部分同学一直坚持上早、晚自习,这不仅是英语学习的要求,也是我们自身的要求; 2.xxxx年下学期,学校统一报考英语四级,我班32人报考,大部分同学已通过学校规定的分数线;本学期有7人报考英语六级; 3.黄珍珍、童甜甜等五位同学参加第二专业辅修; 4.上学期期末考试,班级整体成绩名列全系前茅,及格率达到90%以上,姚献兰、童甜甜在XX年下学期期末考试中获一等奖学金,我班在同专业中一等奖学金获得率排名第一; 5.我班同学不仅在专业方面成绩突出,同时也积极拓展其他方面的能力,如:XX年下学期,童甜甜、周敏2人参加

全国三级人力资源师考试,并顺利通过,本学期有20人已报考了人力资源管理师证考试。 6.我班同学一直重视课堂教学,到课率一直都保持在95%以上,一直名列全院前茅 二、活动方面 1.我们班不仅注重自身发展,同时也很关注学校的发展,以一种“我以学校为荣”的主人翁态度去为学校的发展贡献力量。 2.XX年下学期在我系举办的“首届模拟招聘会”中,我班童甜甜被评为“最佳应聘者”; 3.我班同学也积极参加各种课内外活动,我班喻叙少任fly学习交流协会会长、1061创业社顾问、英语协会外联干部、组织拍摄学院首部学生dv剧《大学一年》;副班长熊苗现任东杰经济管理研究协会副会长、系学生会办公室主任,组织委员肖伟阳现任动漫协会外联部长,班长杨宇峰现任系学生会生活卫生部部长,同时组织了素质拓展训练、外出游玩等一系列的班级活动,丰富了我们的课余生活,提高并锻炼我们的综合素质,增强了班级凝聚力; 三、思想动态方面 1.我班同学积极向党组织靠拢,现共递交入党申请书25份,已经有24名同学成为了入党积极分子; 2.我们也是一个极富爱心的班级,XX年上学期,在得知07级旅管班陈刚同学身患重病无钱治疗后,我班发起捐款行

十大标兵先进事迹材料

十大标兵先进事迹材料 沧海横流方显英雄本色,惊涛拍岸才见砥柱中流亲爱的朋友,如果你有幸走到第四中学附近的大街小巷,如果你有幸踏入保德县第四中学,你一定会看到一个忙忙碌碌协调工作的同志,这个人就是我,刘文德老师。我于1994年毕业于师范学校,先后自学获得专科、本科学历,计算机等级证书,普通话二甲证书,继续教育证书,2007年荣获中学教一级教师职务。先后担任过政教副主任、政教主任、教导主任、副校长职务,曾三次荣获县模范教师,一次荣获县百佳教师,市级“五一”劳模;历年所带班级成绩优秀,个人所教科目成绩突出,09年中考全县17名忻一中,我班考了4名,我校中考成绩全县综合排名第三,我所带的数学居全县第二;今年中考四中忻一中8名,608分以上12名,我所带的数学又取得了全县第三的好成绩。我深知优异成绩的取得离不开各级领导的大力关怀,离不开是各位老师的悉心帮助,离不开全体学生的顽强拼搏,下面就将我平时工作中的所作所为、心得体会,向大家汇报如下,希望大家多多斧正,以期达到交流共勉的目的。 一、春风化雨润桃李 1994年的一个金色的秋天,当我拿着干部履历表和调令走在乡村小路上的时候,我的心情是无比的激动,因为我的夙愿即将变为现实,我将在家乡的热土上谱写教书育人的光辉篇章,我将把知识的火花撒播在偏僻的乡间,我将用自己的满腔热血来报答父老乡亲对我的厚爱。想到这儿,我觉得我肩上的责任是无比的重大,我感觉我已与村落间的一草一木融为一体,校兴我荣,校衰我耻,我责无旁贷。

初为人师的生涯紧锣密鼓的开始了,紧接着我便对孩子们开始了爱的教育,开启了爱的征程。从桑园小学到桥头小学再到桥头中学,我的每一个脚印都凝聚着对孩子、对工作、对崇高的教育事业的挚爱。在桑园小学,我义无反顾的为家庭贫困的学生免除学杂费用,多少个夜晚坐在热炕头上和父老乡亲促膝长谈唤醒他们对知识、对孩子、对教育的爱,当这个学校第一次升起了五星红旗的时候,我便把对祖国、对知识的爱深深地植入了孩子们的心中。 春去秋来,风雨兼程,当我以“三连冠”的成绩略感欣慰时,一纸调令使我开始了在桥头小学任教的生涯,并担任学校的政教工作。桥头小学是大学校,是锻炼人的大平台,在这个大家庭里,更多的孩子需要关爱,需要老师用爱心浇灌他们稚嫩的心灵,从此走街串巷,帮扶结对,组建爱心团队成了我加班加点的工作。 也许是我的工作热情得到了领导的关爱,也许是我对教书育人的热爱得到了群众的好评,也许是我的教学成绩得到了上级的认可,转瞬之间我便被调入了桥头中学,同样是教书育人,虽说我的本职工作没变,但是从教育对象上来,两个对象两重天,初中学生人大了心杂了,受社会的影响也与日俱增了,打架斗殴,逃学上网已经是司空见惯的事情了,我初代的是一个81班是全校头痛的老大难班级,各科成绩倒数第一,许多同学都在学校挂了号,透过现象看本质,经过大量的调查研究我发现,一切的根源都是一个厌“字”在责怪,我决心用“爱”字来唤醒同学们的心灵,唤醒他们求知的欲望。首先教育他们爱父母,当我得知吴晓强同学坚持玩大话西游三月花了1000多元时,针对他进行家访,在得知他家十分贫困时,

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