学校项目建设请示

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 学校项目建设请示

学校项目建设请示

完善学校基础设施建设,申请学校项目建设。关于学校项目建设请示怎么写,下文是小编收集的学校项目建设请示,欢迎阅读!

学校项目建设请示一

省发改委:

我厅所属的江西司法警官职业学院是经省政府批准成立的全日制公办普通高校。近年来,在贵委的关心重视和大力支持下,江西司法警官职业学院得到较快发展,尤其是学院的基础设施建设得到明显加强,教学环境得到明显改善,极大地调动了学院教职员工和学生的教学积极性,有力地促进了我省法律职业教育事业又好又快发展。在此,我厅表示衷心感谢!

当前,江西司法警官职业学院正处在快速发展时期,校园占地面积184.37亩,建筑面积达58806.86万平方米,有教职员工516人,在校学生7千余人。而现有的图书馆是在1987年建成的,建筑面积却只有1883平方米,已远远不能满足现代教学发展的需要和学生的学习需求。为解决这一问题,学院在20xx年经驻地建设规划管理部门批准,修订了校园建设规划,并按照教育部门对图书馆建设的有关规定要求(生均建筑面积1.77平方),结合自身发展需要,拟规划建设一个建筑面积12300平方米、集文化交流、信息交流、学术交流为一体的多功能图书馆。规划建设的新图书馆预算每平方米工程造价1200元,总投资1476万元,所需资金由学院自筹解决。为此,特恳请贵委对江西司法司法警官职业学院规划建设图书馆予以立项为盼。

当否,请示。

学校项目建设请示二

报来《关于请求批复南昌市南岗学校中学教学楼建设项目可行性研究报告的请示》(湖教体政文【20xx】42号)收悉,经研究,现批复如下:

一、为完善学校基础设施建设,解决南钢学校中学教室紧张的问题,确保学生正常上学,原则同意南钢学校中学楼建设项目。

二、建设地点:南钢学校校园内(东靠学校围墙,南靠花圃及排球馆,西临校内道路,北靠学校围墙)。

三、建设规模及内容:工程占地面积约6000平方米,建筑面积约17620平方米,建筑物总高28.5米。本次建设内容为:48个普通教室,1个学术报告厅,1个图书馆,2个阅览室,4个多媒体教室,理化生实验室各3个,语音室4个,信息技术教室4个,音体美功能教室各3个,舞蹈房2个,教师办公室16个,共计100个。每层设男女厕所和洗手间,地基架空设停车场。另附学校校园内主干道及其管线铺设等项目。

四、总投资及资金来源:项目总投资约2500万元;资金来源:上级拨款及区财政配套。

五、接文后,请严格按照有关法规和文件精神,抓紧落实项目各项建设条件,认真组织好项目的实施,确保项目顺利进行。

学校项目建设请示三

西宁市教育局:

你局《关于西宁市第十中学标准化学校项目初步设计审查的请示》(宁教计〔20xx〕4号)收悉。根据西宁市发改委《关于西宁市十中标准化学校项目可行性研究报告的批复》(宁发改社会〔20xx〕244号),20xx年3月我厅会同省、西宁市有关部门及工程技术专家,对青海岩土工程勘察咨询公司提交的岩土工程勘察报告及深圳同济人建筑设计有限公司编制的初步设计进行了审查。会后,下发了《关于下发西宁市第十中学标准化学校建设项目初步设计审查意见的通知》,工程勘察设计单位根据初步设计审查意见,对本工程初步设计进行修改和完善,经审核,原则同意补充修改后的初步设计。现批复如下:

一、建设规模及内容

在青海省西宁市城东区韵家口路与付家寨路交汇处新建西宁市第十中学标准化学校项目,工程用地南临付家寨路、东、北侧设规划路。工程总用地面积33831平方米,新建建筑总建筑面积40507平方米。其中:风雨操场总建筑面积1086平方米(地上一层,型钢混凝土结构),综合教学楼总建筑面积29974平方米,框架结构(其中:地下车库总建筑面积2307平方米,地下一层;科技楼总建筑面积4056平方米,地上六层地下一层;科学实验楼总建筑面积5650平方米,地上五层;教学及辅助用房总建筑面积12971平方米,地上五层;图书馆总建筑面积3935平方米,地上四层;架空层总建筑面积765平方米;屋顶楼梯、水泵房总建筑面积290平方米);锅炉房建筑面积335平方米(地上一层地下一层,框架结构);食堂及学生宿舍。总建筑面积5861平方米(地

上五层地下一层,框架结构);教工宿舍总建筑面积3251平方米(地上五层,框架结构)。

本项目主要建设室内篮球场兼电教室、初中普通教室、高中普通教室、合班教室、多媒体网络教室、心理辅导室、教师办公室、初中舞蹈教室、高中舞蹈教室、书库、教室阅览室、期刊阅读室、初中电子阅览室、高中电子阅览室、化学实验室、生物实验室、生物标本室、物理实验室、物理探究室、综合实验室、音乐教室、美术教室、医务室、广播室、录播室、社团活动室、行政办公室、主任办公室、会议室、档案室、接待室、消防控制室、学生宿舍、无障碍宿舍、教工宿舍、公共活动室、开水间、学生餐厅、教师餐厅、主食库、副食库、操作间、洗碗间、厨房加工间、男更衣室、女更衣室、清真操作间、冷库、清真主食库、清真副食库、卫生间、生活水泵房、锅炉房、燃气间、弱电机房、高压配电室、消防水泵房、低压配电室、排烟机房、柴油发电机房、储油间、地下车库(34个停车位)、热交换站、250米标准运动场等其他附属配套设施和室外总图工程。

二、工程概算

经初步审核,本工程总概算为22352万元,最终以西宁市发改委与我厅会签的概算批复为准。

三、建设工期

本工程建设工期为二年。

四、主要技术措施

(一)设计单位在施工图设计阶段要根据《青海省绿色建筑行动实

施方案》、《青海省绿色建筑设计标准》、《青海省绿色建筑评价标准》进一步细化完善绿色建筑设计相关内容,达到绿色建筑设计阶段星级评价标识一星级要求。

(二)初中教学楼距城市次干道的距离不足25米,应采取相应隔声措施。

(三)楼(屋)面活荷载取值应根据不同房间的使用功能和现行相关规范进行补充细化。

(四)施工图设计阶段进一步优化基坑支护措施及基础降排水措施。

五、其它

(一)请通知设计单位按照西宁市总体规划及国家现行有关标准、规范、规程要求,结合现场实际情况和初步设计审查意见,抓紧开展施工图设计工作。初步设计一经批准,不得随意变更;如需重大变更,应报我厅重新审核。

(二)对建筑节能、建筑材料选用、供水、供电、雨污水减排及综合利用、土地资源利用均要本着高效、节能、环保和经济适用的原则进行设计和建设。

(三)请你单位在施工图设计阶段认真监督落实初步设计审查中提出的修改完善意见,确保工程设计质量和各项外部条件的落实。

(四)你单位认真落实建设单位的各项责任和义务,严格控制工程建设规模和投资,加强安全管理、确保工程质量,做好本项目建设工作。施工图设计文件审查合格并报备案后,抓紧开工建设。

文明校园申请报告

扶风小学创建文明校园申请报告 宝鸡市文明委: 对照文明学校评选基本标准,我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准,具备了申报资格,特写此申请报告。 扶风小学地处县城新区东大街,学校布局合理,环境优美。占地面积60亩,建筑面积12668㎡,现有44个教学班,在校学生2551人,教师117人。近年来,学校坚持“德育为首、五育并重”的原则,确立了“求真、向善、尚美”的德育思想,建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系,在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。 学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”,连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。 一、环境蕴德 在环境建设上,我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。优美的生态环境给人以美的享受;雅致的人文环境,陶冶情操,触动心灵;健康向上的舆论环境,对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。对外面向家长、社会,及时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态,为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围 二、活动育德。 活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中,我们努力探索、大胆实践,紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想,从一日小活动到全年大活动,扎实全面开展,有计划、有安排、有落实、有评比、有记载,真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、

学校项目建设请示文档6篇

学校项目建设请示文档6篇School project construction request document

学校项目建设请示文档6篇 小泰温馨提示:请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项的报告。本文档根据请示报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校项目建设请示文档 2、篇章2:学校项目建设请示文档 3、篇章3:学校项目建设请示文档 4、篇章4:学校设施保养请示文档 5、篇章5:学校设施保养请示文档 6、篇章6:学校设施保养请示文档 完善学校基础设施建设,申请学校项目建设。关于学校项目建设请示怎么写,下文是小泰收集的学校项目建设请示,欢迎阅读! 篇章1:学校项目建设请示文档

我厅所属的xxx学院是经省政府批准成立的全日制公办 普通高校。近年来,在贵委的关心重视和大力支持下,xxx学 院得到较快发展,尤其是学院的基础设施建设得到明显加强,教学环境得到明显改善,极大地调动了学院教职员工和学生的教学积极性,有力地促进了我省法律职业教育事业又好又快发展。在此,我厅表示衷心感谢! 当前,xxx学院正处在快速发展时期,校园占地面积 184.37亩,建筑面积达58806.86万平方米,有教职员工516人,在校学生7千余人。而现有的图书馆是在1987年建成的,建筑面积却只有1883平方米,已远远不能满足现代教学发展 的需要和学生的学习需求。为解决这一问题,学院在20xx年 经驻地建设规划管理部门批准,修订了校园建设规划,并按照教育部门对图书馆建设的有关规定要求(生均建筑面积1.77 平方),结合自身发展需要,拟规划建设一个建筑面积12300 平方米、集文化交流、信息交流、学术交流为一体的多功能图书馆。规划建设的新图书馆预算每平方米工程造价1200元, 总投资1476万元,所需资金由学院自筹解决。为此,特恳请 贵委对xxx学院规划建设图书馆予以立项为盼。 篇章2:学校项目建设请示文档【按住Ctrl键点此返回目录】

中学文明校园创建报告请示材料

文明校园创建活动 ----2016年学校精神文明创建汇报2016年我校在上级政府和教育主管部门的正确领导和社会各界的支持下,认真学习和贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观,坚持“立德树人,育人为本”的宗旨,坚持“管教结合,以管促教,依法执教,从严治校”的办学思路,狠抓教职工的政治思想学习和理想信念教育,实施“思想育人,管理育人,教书育人,环境育人”,积极开展“讲文明,树新风”活动。现将我们的主要工作汇报如下: 一、基本情况 开发区中学于2006年8月建校,目前有20个教学班,教师80余人,在校生1200余人,各功能室齐备,,良好的办公条件和先进的办学理念,营造了一个良好的育人氛围,使得教师能够安心工作,学生能够专心学习。 二、文明校园创建工作 (一)提高认识,加强领导,规范制度,突出精神文明主题 1、健全机构,狠抓落实。我校完善了精神文明建设领导小组,由张田喜校长任组长,闫卫蕾、刘继广副校长任副组长。下设办公室、团委、政教处、学生会。又建立了活动中心基地:政教处、电教室、音美室、阅览室、老技室、心理咨询室等。并建立了家庭——学校——社会三维德育网络机构,通过精心组织为我校学生的健康成长搭建了平台。

2、制定措施,全员参与。制订了《开发区中学精神文明建设工作方案》、《开发区中学精神文明建设制度》等。 (二)加强师德师风建设,提高教师的思想政治素质,提高教师的职业道德水平 作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此,学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时,结合党员干部纪律作风整顿活动,切实加强教师职业道德教育,开展以“奉献于教育,服务于学生”为主题和以实践师德规范为核心的教育实践活动。同时使师德规范深入每位教师心中,成为每一教师的自觉行为。 通过对师德师风的学习和党员干部纪律作风整顿活动,我校教师树立了先进的教育理念,自党遵循教育教学规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,牢固树立了育人为本,德育为先的思想。全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,做到因材施教,循循善诱,形成了相互激励,教学相长的师生关系,促进了学生的全面发展,教师做到加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则、言传身教、为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和治学精神,团结协作、协力攻关和共同进步的团队精神,努力发扬良好的学术风气,坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,潜心钻研,实事求是,严谨治学成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模和表率。同时关心青年教师的成长,把青年教师的培养教育放在突出位置来抓,使他们思想上进步,政治

建设项目立项申请报告(完整版)

报告编号:YT-FS-2394-47 建设项目立项申请报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

建设项目立项申请报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 项目名称: 项目负责人: 所在单位: 建设日期:年月至年月 说明 一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、 瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上,详细 阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购 置、预期总体建设目标和阶段目标,做好项目的节点 安排。 二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职 责是: 1、提出本项目的建设目标和建设计划;

2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障; 4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。 三、项目建设审批程序如下: 1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目,提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。 项目建设意义 总体目标 总体建设内容

校园文化请示报告

校园文化请示报告 石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年,位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村,服务区人口万人。学校占地16亩,其中建筑面积4648平方米,现有9个教学班,在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人,本科学历30人,专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标,秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学明主管理,努力打造特色学校。建校以来,教育教学质量逐年稳步提高,为地方经济社会发展培养了大量有用人才,做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力,组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的管理原则,实施“科研兴师,名师强校”的发展战略,努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业,勤奋工作,与时俱进,开拓创新,使文明单位建设不断发展,不断巩固,不断深化。学校领导班子成员精诚合作,求真务实,廉洁高

效,锐意改革,开拓进取,在建设文明单位工作中,发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体,扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会,实施以文明创建为主题的系列活动,努力打造健康向上、文明和谐的校园,如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学,师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程,促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞,帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上,实施“科研兴校,名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动,合理利用校内外名师资源,指导已年轻教师进行进步,培养了一批青年骨干教师,使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明,活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式,广泛深入地开展传统道德教育,使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中,充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动,使贫困学生渡过难关,感受集体的温暖,还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动,做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园

学校建设项目资金申请报告

学校建设项目资金申请报告 第一部分学校建设项目背景信息 一、学校建设项目概况 (一)项目名称 (二)项目的承办单位 (三)承担可行性研究工作的单位情况 (四)项目的主管部门 (五)项目建设内容、规模、目标 (六)项目建设地点 二、项目承担单位的基本情况和财务状况 包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行 信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况 第二部分学校建设项目建设背景、必要性这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。 一、学校建设项目建设背景 (一)国家或行业发展规划 (二)项目发起人以及发起缘由 (三)…… 二、学校建设项目建设必要性 国内外现状和技术发展趋势,对产业发展的作用与影响,

产业关联度分析,市场分析; (一)…… (二)…… (三)…… (四)…… 三、学校建设项目建设可行性 (一)经济可行性 (二)政策可行性 (三)技术可行性 (四)模式可行性 (五)组织和人力资源可行性 第三部分学校建设项目优势 一、组织优势 二、技术优势 涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点 以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。 三、市场优势 四、模式优势 五、其他优势 第四部分学校建设项目产品规划

一、学校建设项目产品产能规划方案 二、学校建设项目产品工艺规划方案 (一)工艺设备选型 (二)工艺先进性说明 (三)工艺流程 三、学校建设项目产品营销规划方案 (一)营销战略规划 (二)营销模式 (三)促销策略 …… 第五部分学校建设项目建设规划一、学校建设项目建设地 (一)学校建设项目建设地地理位置 (二)学校建设项目建设地自然情况 (三)学校建设项目建设地资源情况 (四)学校建设项目建设地经济情况 (五)学校建设项目建设地人口情况二、学校建设项目土建总规 (一)项目厂址及厂房建设 (二)土建总图布置 (三)场内外运输 (四)项目土建及配套工程

建设项目申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 建设项目申请报告

编号:FS-DY-73991 建设项目申请报告 建设项目申请报告是项目建设筹建单位或项目法人,根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,项目申请报告是对拟建项目提出的框架性的总体设想。所以建设项目申请报告的撰写十分重要。 天然气项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。

第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。 二、产业政策分析 拟建项目是否符合有关产业政策的要求。 三、行业准入分析 项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案 资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。 二、资源利用方案 包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多

校园建设申请报告

校园建设申请报告 校园建设申请报告为落实湖北省教育厅《关于加强校园文化建设》文件精神,根据《白杨坪初中五年规划》,创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,特制定此方案。 一、白杨坪初中校园文化建设理念: 整合时代校园文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,提高学校的办学品位,推进素质教育深入发展。 二、白杨坪初中校园文化建设的背景: 1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用,各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成,将产生巨大的能量,成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量,其终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。它作为一种隐性课程,通过学校健康向上的精神因素以及优美的物

质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的,具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点,对学生的健康成长有着巨大的影响,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴。 3、校园文化建设的学校历史背景:白杨坪初中创办于1960年,具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生,涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾被评为“恩施州级文明单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号,有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风,铸造了“团结严谨,求实创新”的校园文化精神。这是白杨坪初中校园文化建设的历史根基和现实基础。 三、白杨坪初中校园文化建设特色的构建思路 我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以师生为主体创建并共享的,以制度、环境、活动为载体,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中校园文化将着力形成以下特色: 1、校园文化建设的内涵:贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针,整合学校管理思路、调整管理模式,完善学校规章制度,构建健康和谐的校园制度文化;结合课

校园文化精品建设项目申请书

团支部校园文化活动项目申请书 简表 一、项目立项依据 1、项目申报立项的意义:青年热点沙龙活动一个月主办一期,每期以当时的社会热点或重要时事为主题,组织学生对主题进行讨论。在信息化程度越来越高而且开放的当今时代,大学生对知识和信息的求知欲越来越强烈,这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供了“有话可说,有话必说”的交流平台,而且同时引导大学生全面正确地看待社会发展和政治变化。 2、国内外与项目相关情况的分析:现在全国各地已经有一些团组织或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动,如2009年11月9日中国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙,他们的主题是“诱惑侦查中的法律问题”,以及2010年7月28日下午,由团抚顺市委、团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等,不过他们只局限于与自己学校或专业相关的学术型讲座类的,而没有将这种活动引申到社会中去,从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事,事事关心”的主人翁精神,以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待社会发展和国家政治变化的局面。 二、项目实施方案及实施计划 1、项目具体内容、发展目标和主要作用 <1>项目具体内容: 1)发布主题邀请同学积极参与 在确定活动主题之后,校团委组织通过校团委网站或部长会议向全校同学宣布青年热点沙龙热点话题,邀请同学积极参与。同学们可以先通过校团委网站上的BBS进行讨论,形成自己的观点。 2)准备资料制定方案 在活动筹备期间,我们会根据活动主题准备大量的资

料,包括图片、音像资料和文字资料。按照活动的程序安排,准备好一个图片、音像和文字资料相结合的PPT,在活动现场引导同学们进行讨论,活动的程序一般都遵循由浅入深的原则。 3)邀请同学现场讨论 每周固定的时间和地点,邀请有时间的同学参与“青年热点沙龙”的现场交流活动。 4)邀请专家老师现场指导 每期活动都邀请学校理论知识渊博的老师担任活动嘉宾,在活动现场为学生答疑解惑,同时也从理论的高度为学生们解读活动主题,让学生更加正确和理性的看待一些社会事件和政治时事。 5)上传活动视频让更多的同学参与进来 每期“青年热点沙龙”现场活动结束后,将制作好的视频资料上传到校团委网站,供更多的同学交流和学习。 <2>项目发展目标及主要作用 当代大学生关注时事的现状不容乐观,很多大学生对于离他们看来很远的时事新闻和社会热点充耳不闻,甚至会产生厌恶之心。高等教育质量关系到国家科教兴国战略的实施,大学生在大学里学习专业知识固然重要,但在教育过程中,如何调动大学生的求知欲、学习热情,激发其内在学习动力是关键。因此在知识发展日新月异的时代,我们有必要开展一项长期的能帮助广大大学生青年树立正确积极的世界观、价值观和人生观的活动,并以此为动力树立终身学习理念,掌握科学学习方法,提升学习能力,为将来更好的报效祖国奉献一份力量。这样,倡导当代大学生积极了解时事,深刻思考社会热点,为将来报效祖国打好坚实理论基础的工作迫在眉睫。 2、项目实施方案、具体实施计划(含年度进展情况)和可行性分析

建设项目的申请报告模板(完整版)

报告编号:YT-FS-3345-89 建设项目的申请报告模板 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

建设项目的申请报告模板(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 篇一:项目建设申请书 长宁县规划和建设局: 我因原因,拟建设(项目名称)。 一、建设意向和要求如下 1、建设地点: 2、建设项目性质、用途: 3、需用地面积: 4、需用地范围(附示意图): 5、需建设建筑面积: 6、建设内容(子项目清单): 7、其它要求: 二、可能对外部产生的不利影响(如环境、安全 影响,对相邻土地业主权益影响等),及愿意对此承担

的义务。 三、我同时提交以下资料,并保证其真实有效: 1、业主身份证复印件1份。 2、报建业主委托书和受委托人的身份证复印件各1份。 3、项目批准文件。 4、非新征地须提供土地权属证件及地籍图复印件各1份。 5、有效地形图。 6、其它材料。 特此申请 申请人:(私章或签字) 年月日 (个人)建设工程设计方案和建设用地规划许可证 行政许可申请表(格式文本) 个人: 我保证所提供的文件资料准确真实有效并承担相

校园文化建设项目申报书

渭南职业技术学院 关于校园文化建设专项资金的请示 省财政厅: 近年来,在省市主管部门和财政部门的领导和支持下,我院本着服务地方经济发展的办学宗旨,坚持实施人才强院、特色兴院、多元发展、强项带动的发展战略,狠抓硬件建设和内涵建设,办学条件得到不断改善,办学水平显著提升,为地方经济建设培养了一大批高技能人才。 我院高度重视校园文化建设,提出了“文化育人”的理念,制订了《校园文化建设实施纲要》,顺利实施《校园文化建设“十二五”规划》,经过努力,形成了较为完备的校园文化建设制度体系、内容体系和工作机制。学院被评为全国文明单位,全国第一批节约型公共机构示范单位,荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖。 为进一步加强校园文化硬件建设,优化校园环境文化,提升校史教育和大学生艺术实践的层次和水平,我院拟实施由校园电子屏安装工程、雕塑制作安装工程、校史馆建设工程、“名人堂”建设工程、大学生艺术团5个子项目组成的校园文化建设项目,总投资约378.27万元。项目建设期限为一年。项目完成后,将使我院环境育人的氛围更加浓郁,校史文化教育和大学生艺术实践的基础条件得到进一步改善。 由于我院还处于建设发展时期,资金十分困难,严重困扰着学院该项工作的进展,为此特向省财政厅申请渭南职业技术学院校园文化建设专项资金300万元。 妥否,请批示。

附件:渭南职业技术学院校园文化建设项目申报书 渭南职业技术学院 2015年5月7日

渭南职业技术学院 校园文化建设项目申报书 一、我院办学基本情况 渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高校。由原陕西省渭南中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校合并组建,悠久的办学历史可以追溯到1905年创建的“同州实业中学堂师范部”。百余年的办学历史,培养出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学院中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河,是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著,曾获1978年全国科学大会奖。 目前,我院校园占地面积880亩,建筑面积29.5万平米,图书馆藏书83万余册,教学用计算机980台。附属医院1所。建有校内实验实训室91个,其中中、省财政支持建设的实训基地4个,省级示范实训基地2个;校外实训实习基地114个。有专任教师519人,具有高级职称192人,其中博士45人、硕士218人、“双师”素质教师233人。聘请企业行业技术骨干、能工巧匠256人为兼职教师,聘请客座教授45人。现有全日制在校学生近万人。 学院下设护理、医学、师范、农学、经济管理、机电工程、建筑工程和继续教育8个二级学院,开设临床医学、护理、中医学、中药、英语教育、学前教育、畜牧兽医、园林技术、会计、旅游管理、汽车运用与维修、

某某职工学校建设项目申请报告

某某职工学校建设项目 申请报告

第一章项目申报单位及项目概况 1.1 项目名称 某某市建设职工学校建设项目 1.2 建设地点 某某市沿滩区卫坪镇岱山村1组、严家村4组(正在实施建设中的沿滩新城F-02地块)。 1.3 项目申报单位概况及法人代表简介 1.3.1项目申报单位概况 项目申报单位:某某市建设职工学校。 某某市建设职工学校的前身是某某市公用事业技工学校,2007年4月9日,某某市机构编制委员会根据某某市人民政府《关于某某市技工学校调整改革方案的批复》和某某市建设局的请示,同意将某某市公用事业技工学校改设为某某市建设职工学校。承担建设行业管理和技术岗位人员技能培训和继续教育;承担某某市建筑类各工种技能培训与鉴定任务;承担建设系统执业培训与资格认证。2007年4月17日,某某市劳动和社会保障局批复同意在某某市建设职工学校设立?某某市建设职业技能鉴定站?,负责鉴定的工种涉及建筑行业的混凝土工、砖瓦工、木工、抹灰工、架子工、起重机和驾驶员、电梯安装维修工等14个工种的初级、中级工鉴定(经审批,个别工种可鉴定到高级)。 某某市建设职工学校现位于自流井区新街同兴路(小地名:石滩坝),未被市政建设占用土地前,学校占地面积约为25亩,建筑面积约3000m2。学校设校长、副校长各1名,内设机构有办公室、培训

科、行政科,教职工编制定员为25名。学校还根据培训任务,常年聘请兼职教师50名,目前有中级以上职称的专兼职教师50余名。学校系某某市规划和建设局直属的副县级事业机构。 学校改设以来,在全校教职员的辛勤耕耘下,经历了由小到大、由弱到强的过程,为某某市建设事业的发展和人才培养作出了积极的贡献,深受某某省建设厅和某某市及川南各界的好评,目前,学校经某某省和某某市的建设、劳动、安监等部门及有关院校的批准,已授牌设立了《某某市建设技能监定中心》、《某某市建设职业技能监定站》、《国家职业技能监定站》、《某某市农民工职业技能培训基地》、《某某市安全技术及特种作业教育培训中心》、《某某省建设厅电大某某分校》、《某某建筑职业技术学院某某教学点》等职业技能监定、培训、教学机构;2011年5月23日,某某省建设厅培训考核办公室根据《某某省人民政府关于加快建筑业发展的意见》,对该校进行了综合评估,决定将某某市建设职工学校(中心)?作为全省建设人才重点培训基地,主要承担川南(乐、泸、宜、内、自等)地区和省厅下达的各种培训任务?。争取?在三年内(二OO八年底前)彻底改善办学硬件(场地、教室及配套设施)条件?。目前,学校年培训建设人才的能力在8000人次左右,先后开展了岗位培训、继续教育、职称资格培训、学历培训、《职业资格证书》培训与鉴定及特种作业培训等,岗位培训的专业有:项目经理,工程监理人员,砼预制构件、土建、装饰施工员,预算员、质检安全员、材料员、造价员(师)、物业管理人员等;继续教育的专业有:《工业建设强制性标准条文》、工商管理、建筑业?九大员?、项目经理、工程造价员(师)等;职称资格培训与学历培训的专业有:《城市规划》大专、城建监察中专、

建设项目的申请报告范文

建设项目的申请报告范文 篇一:项目建设申请书 长宁县规划和建设局: 我因原因,拟建设(项目名称)。 一、建设意向和要求如下 1、建设地点: 2、建设项目性质、用途: 3、需用地面积: 4、需用地范围(附示意图): 5、需建设建筑面积: 6、建设内容(子项目清单): 7、其它要求: 二、可能对外部产生的不利影响(如环境、安全影响,对相邻土地业主权益影响等),及愿意对此承担的义务。 三、我同时提交以下资料,并保证其真实有效: 1、业主身份证复印件1份。 2、报建业主委托书和受委托人的身份证复印件各1份。 3、项目批准文件。 4、非新征地须提供土地权属证件及地籍图复印件各1份。 5、有效地形图。 6、其它材料。 特此申请 申请人:(私章或签字)

年月日 (个人)建设工程设计方案和建设用地规划许可证 行政许可申请表(格式文本) 个人: 我保证所提供的文件资料准确真实有效并承担相关法律责任 地址:区(县) 联系人:电话:邮编:私章或签字: 申报项目名称: 申报项目地点:镇(乡):申报时间: 设计单位:设计号: 联系人:电话: 注意事项: 1、本表由建设业主填写并加盖私章或手印。 2、建设业主一栏要填写与身份证一致的名字。 3、申报前请按本表下面(转自)的要求备齐文件、图纸装订成册后方可向城市规划行政主管部门申报。 4、城市规划行政主管门受理申报后发出申报表,请妥善保存,并凭申报表原件在规定的期限内领取审批文件。 申报文件和图纸: 1、申请 2、选址意见书及附件 3、设计方案图件每一方案2套 4、效果图每一方案各一套

长宁县规划和建设局印制(个人)建设工程规划许可证 行政许可申请表(格式文本) 个人: 我保证所提供的文件资料准确真实有效并承担相关法律责任 地址:区(县) 联系人:电话:邮编:私章或签字: 申报项目名称: 申报项目地点:镇(乡)申请时间: 设计单位:设计号: 联系人:电话: 注意事项: 1、本表由建设业主填写并加盖私章或手印。 2、建设业主一栏要填写与身份证一致的名字。 3、申报前请按本表下面的要求备齐文件、图纸装订成册后方可向城市规划行政主管部门申报。 4、城市规划行政主管门受理申报后发出申报表,请妥善保存,并凭申报表原件在规定的期限内领取审批文件。 申报时所需要的文件和图纸: 1、申请(建设项目批准文件)注:应写明建设项目的规模(楼层、结构、分设计用途的面积、) 2、建筑设计方案批文和《建设用地规划许可证》复印件

学校项目申请报告范文

学校项目申请报告范文 篇一:某某职工学校建设项目申请报告 某某职工学校建设项目 申请报告 第一章项目申报单位及项目概况 项目名称 某某市建设职工学校建设项目 建设地点 某某市沿滩区卫坪镇岱山村1组、严家村4组(正在实施建设中的沿滩新城F-02地块)。 项目申报单位概况及法人代表简介 项目申报单位概况 项目申报单位:某某市建设职工学校。 某某市建设职工学校的前身是某某市公用事业技工学校,2007年4月9日,某某市机构编制委员会根据某某市人民

政府《关于某某市技工学校调整改革方案的批复》和某某市建设局的请示,同意将某某市公用事业技工学校改设为某某市建设职工学校。承担建设行业管理和技术岗位人员技能培训和继续教育;承担某某市建筑类各工种技能培训与鉴定任务;承担建设系统执业培训与资格认证。2007年4月17日,某某市劳动和社会保障局批复同意在某某市建设职工学校设立?某某市建设职业技能鉴定站?,负责鉴定的工种涉及建筑行业的混凝土工、砖瓦工、木工、抹灰工、架子工、起重机和驾驶员、电梯安装维修工等14个工种的初级、中级工鉴定(经审批,个别工种可鉴定到高级)。 某某市建设职工学校现位于自流井区新街同兴路(小地名:石滩坝),未被市政建设占用土地前,学校占地面积约为25亩,建筑面积约3000m2。学校设校长、副校长各1名,内设机构有办公室、培训 科、行政科,教职工编制定员为25

名。学校还根据培训任务,常年聘请兼职教师50名,目前有中级以上职称的专兼职教师50余名。学校系某某市规划和建设局直属的副县级事业机构。 学校改设以来,在全校教职员的辛勤耕耘下,经历了由小到大、由弱到强的过程,为某某市建设事业的发展和人才培养作出了积极的贡献,深受某某省建设厅和某某市及川南各界的好评,目前,学校经某某省和某某市的建设、劳动、安监等部门及有关院校的批准,已授牌设立了《某某市建设技能监定中心》、《某某市建设职业技能监定站》、《国家职业技能监定站》、《某某市农民工职业技能培训基地》、《某某市安全技术及特种作业教育培训中心》、《某某省建设厅电大某某分校》、《某某建筑职业技术学院某某教学点》等职业技能监定、培训、教学机构;2011年5月23日,某某省建设厅培训考核办公室根据《某某省人民政府关于加快建筑业发展的意见》,对该校进行了综合评估,决定将某某市

新农村建设项目立项申请报告

1.2 项目编制依据 ...................................................................................... 错误!未定义书签。(2)**县县域城镇体系规划》;................................................................. 错误!未定义书签。(4)《**县土地利用总体规划(修编)》;................................................. 错误!未定义书签。(6)《**县**新区二期修建性详细规划》;............................................... 错误!未定义书签。(8)《建设项目经济评价方法与参数》(第三版);................................. 错误!未定义书签。 1.3 项目建设单位概况 (3) 1.4 主要技术经济指标 (4) 1.5 主要结论 (4) 3.1 项目建设的必要性 (6) 3.2 项目建设的可行性 (6) 4.1 项目选址 (8) 4.2 项目建设条件 (8) 4.2.1 自然条件 (8) 4.2.1.1 区位条件 (8) 4.2.1.2 气象与水文 (8) 4.2.1.3 地形地貌..................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.1.4工程地质 (9) 4.2.2 基础设施条件 (9) 4.2.3 社会经济条件 (10) 5.1.1 总体布局原则 (12) 5.1.2 总平面布臵 ...................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.3 主要经济技术指标 (12) 5.3 配套工程方案 (13) 5.3.1 道路 (13) 5.3.2 绿化 (14) 5.3.3 给水工程 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3.4 排水工程 (14) 5.3.5 电力工程 (15) 5.3.6 通讯工程 (15) 5.3.7 边坡处理工程 .................................................................................. 错误!未定义书签。 6.1 环境保护 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 6.1.1 环境保护标准 .................................................................................. 错误!未定义书签。 6.1.1.1 环境质量标准............................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.1.2 污染物排放标准........................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.2.1 生态环境影响分析....................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.2.3 水环境影响分析........................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.2.4 噪声影响分析............................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.3.1 水土流失保护措施....................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.3.2 大气污染防治措施....................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.3.3 水污染防治措施........................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.3.4 噪声防治措施............................................................................... 错误!未定义书签。 6.1.4 建成后环境保护措施 ...................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 节能 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.1 项目实施进度安排 (16)

公司建设项目立项申请书

公司建设项目立项申请书 项目名称:项目负责人: 所在单位: 建设日期:年月至年月 说明 一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上,详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标,做好项目的节点安排。 二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是: 1、提出本项目的建设目标和建设计划; 2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障; 4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。 三、项目建设审批程序如下:

1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目,提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。 项目建设意义 总体目标 总体建设内容 分年度建设计划及阶段目标 重点建设项目经费预算总表 单位:万元 支出预算1、设备购置费2、设备维修费3、图书资料购置费4、房屋建筑物维修费5、实验材料费6、测试分析加工费7、租赁费8、业务费合计 预算总额 分年度预算额年年年年 备注说明: 1、项目建设严格实行预算制,申请人须认真填写《重点建设项目经费预算总表》《重点建设、项目设备购置费预算明细表》和《重点建设项目业务费预算明细表》。其中,后两个

《明细表》均指在总预算额度内、且计划在项目申请当年使用的经费;以后年度的项目使用经费计划及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。 2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目承担单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度使用计划。 3、项目建设应严格按照开工建设批复文件的内容进行,不得随意变更。在建设过程中如确需变更时,必须坚持以下原则:必须向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料,经校领导小组批准后方可实施;预期建设目标不能降低:批准建设经费额度不得突破。 4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时,需提交上年度经费使用情况报告。 项目负责人

项目申请报告范文

项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概况 1.项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债情况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要情况等内容。 2.项目概况。主要包括项目建设地点、建设内容及规模、产品及技术方案、主要设备选型、投资规模、资金筹措方案等。 第二章战略规划、产业政策及行业准入 1.拟建项目与相关规划的关系。 2.拟建项目与相关产业政策的关系。 3.拟建项目与相关行业准入标准的关系。 第三章项目选址及土地利用 1.项目选址及用地方案。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划情况、占用耕地概况、土地获取方式等。 2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充方案是否可行等。 3.地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目,应阐述项目选址所在地的地质灾害情况,分析拟建项目诱发地质灾害的可能性。 4.其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物,是否会对防洪和通航等产生不利影响。第四章资源开发及综合利用 1.资源开发方案。对于资源开发类项目,阐述资源储量和品质勘探情况,分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。 2.资源利用方案。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况,资源节约及综合利用方案,单位生产能力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的对比分析。 3.节能及节水措施评价。对项目建设方案的能耗及水耗指标进行分析,阐述工程建设方案是否符合节能及节水政策的有关要求,在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的对策。 第五章征地拆迁及移民安置 1.城市居民搬迁方案。涉及城市征地拆迁的项目,应根据项目建设方案,进行征地拆迁影响的调查分析,提出拆迁补偿的原则、范围和方式,并以是否符合国家相关政策法规要求进行评价。 2.农村移民安置方案。涉及农村征地及移民安置的项目,应根据项目建设方案,进行项目征地影响的相关调查分析,提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等方案,并进行可行性分析论证。 第六章环境和生态影响分析 1.环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。 2.项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量情况,对生态环境的影响因素及影响程度,是否符合环保法规要求,对流域和区域环境及生态系统的综合影响。 3.生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求,对环境影响治理方案的工程可行性进行分析,对可能造成的生态环境损害提出对策建议。 4.特殊环境影响。项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等的影响及对策。第七章经济影响分析 1.国民经济评价。按合理配置资源的原则,从国民经济的角度考察投资项目所耗费的社会资

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