班级考试分析
2017年秋2016级9班第一学月班科会商资料
一、本班月考总体情况分析：（A1前150名A2前200名B前460名）
本班任务：优秀（15人）过关（40人）注：考核人数：48人
年级四科A1优分：310分A2优分300 过关分：239.5分
年级八科A1优分：464分A2优分453.5 过关分：362分
注：1.全班全A优仅有一人，主要是有效A优的整体情况不太好，文科还需要加强记忆和背诵，理科也还需要练习，情况不乐观，任务艰巨；
2.四科全A优有4人：蒋欣仪（年级25）、张雪梅（年级33）、刘星（年级60）、董星园（年级105）
七科全A优有1人：张雪梅（年级49）
总分前200单科没有达到优：语文---林俊豪、董建豪、罗文杰、卿若陈、林小斌
数学---柯艺涵、蒲麒羽、罗文杰
英语---徐扬阳、张玉婷、刘西洋、林小斌、柯艺涵
物理--董建豪、林小斌、柯艺涵、蒲麒羽、马丽莎
政治--刘星、卿若陈、董星园、张玉婷、刘西洋、林小斌、柯艺涵、蒲麒羽、马丽莎、罗文杰历史-- 蒋欣仪、董星园、张玉婷、林小斌
地理---蒲麒羽
生物---林俊豪、刘西洋、马丽莎、罗文杰
3.关注优生，年级前50有3人、前100有7人、前200有15人；
4.关注偏科生：
四科上了A优八科没有上A优的人：林科华、江李李、胡瑾秋
八科上了A优四科没有上A优的人：林小斌、柯艺涵、蒲麒羽
5.关注踩线生：
四科踩线：蒲麒羽（209）、林小斌（216）、柯艺涵（237）、张灵欣（288）、周沈阳（295）、廖一行（292）
八科踩线：林科华（205）、张灵欣（212）、江李李（218）、胡瑾秋（234）、周沈阳（239）、廖一行（254）、陈知林（263）、唐姗姗（268）
6.关注后进生，年级450-500名有5人（张雨晴--年级排名453、申乙评--年级排名470、易雨洁--年级排名499、张海林--年级排名491、任思璇--年级排名500）
7.关注500名以后的学困生，有9人：易鑫杨、宋玺霖、吴坤益、文程、孙灏、陈宇森、郭杨洋、杨文鹏、梁雪芝
二、班级总体情况分析
本班共51人，男生25人，女生26人，共50人住校；
单亲家庭：马丽莎（随父）
留守儿童：汪雪晴（父母在湖南，现随爷爷）、简俊杰、张海林、孙灏、张雨晴（父母一直在外打工，父母感情不和，过年后才离婚，学生情绪低落）；
特殊体质：梁雪芝（先天性脑瘫）、汪雪晴（做过肺切除手术）、张灵欣（做过多次手术）
三、本班从开校到现在的基本情况
1、总体：思想方面正在向平稳过渡，但个别学生问题比较突出。成绩方面表现出本班优生不够优，主要是要抓好A1到A2优的人，后进生较多，且综合素质不高。
2、抓班委干部和课代表培训；
3、重视班级秩序建设（每周小组评比、大型考试后学习优胜小组评比、优秀个人、纪律清洁、就餐、摆放、主题班会等）
4、学生课堂纪律规范；
5、平时作业及周末作业检查情况：
检查人：蒲麒羽(班助）、张雪梅（学习班长）、各科课代表
措施：每周星期天返校逐一检查登记，通报家长、补上作业、扣分处理等
6、班上典型情况：喜欢说话插嘴的个别学生：蒋明洋、林小彬、陈帅豪、张灵欣、张正洋；
书写很差的人很多，尤其是后进生；
课堂举手不积极，缺少气氛；
周末不做作业的情况有所改善，平时不自觉的学生，家长和老师应加强督促；
四、本期管理思想及所做的举措
1、强化班级的秩序建设，树立牢固的班级团队意识，加强班级的凝聚力，争创优秀班级体；
2、班级管理坚持德育优先的原则；
3、重视班级小组管理制度：
每组设有每科的管理组长（收作业、背诵、听写、过关检查等）；
小组评价标准及方式（仔细纪律、课堂秩序、举手发言等）
科任老师用好小组长，让人人有事做，事事有人做，时时有事做。
4、操行分评分制度：科任老师要强调，让学生认同和重视。
5、科任老师需共同抓好常规和纪律，让学生明白“纪律是学习的保障”。（桌椅摆放、课堂纪律、站姿、坐姿、回答问题、礼仪、教室清洁等等）
6、公共晚自习的时间分段：
星期一至星期四6:40-7:15 数学练习
星期一至星期四6:15-6:40 语文和英语练习
星期天下午2点30分到校，需要时间辅导的科任老师和课代表联系；
星期天晚上不周清的时候绿色阅读
7、晚记要求和纪律：时间：9:25-9:45
星期一晚记英语星期二晚记语文星期三晚记英语星期四晚记语文
要求：老师提前做好安排并交代课代表；（写在黑板上）
各寝室室长做好纪律管理；（按时上床晚记，有说话及时进行管理并做好记录，晚总结做好总结）
早自习老师做好晚记检查；提高晚记效率。
五、存在的问题和措施
1、小组利用不充分，抓好小组建设和评价，让每个同学动起来；
2、周末作业完成情况差，需重视周末作业的反馈；
3、合力打击干扰课堂纪律秩序及寝室纪律秩序的人；
4、关注优生，让优生更有优势，同时也需重视中上成绩的踩线生，提高整个班级的优生率。
5、帮组学生合力安排自习作业时间，尤其是周日下午。有需要的老师可灵活调整使用。
真心感谢各位任课老师的辛勤付出!!!
2017年10月10日