心理健康系列活动策划书

心理健康系列活动策划书
心理健康系列活动策划书

心理健康系列活动策划

文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

“河池市第二高级中学心理健康活动月”系列活动策划书一、活动主题:

阳光心灵、放飞梦想

二、活动简介:

本届5月心理健康活动月,我们以“普及心理健康知识、提高心理意识”为宗旨,在以往活动的基础上,开发了一系列趣味性强、参与性大的活动,主要有心理健康宣传、心理图片展、心理团体辅导活动、活动成果展等。

三、活动目的:

广泛宣传和普及心理学知识,增强同学们心理意识,营造良好的学习成长氛围。引发同学们对心理健康的重视,改善人际关系、调节个人情绪、明确学习目标、正确认识自己,感受到成长的喜悦。

四、活动时间:

4月27日至5月30日

五、具体活动安排:

NO1.校内宣传日活动开幕式

1.活动背景:“5.25”是心理健康日,然而很多人对“5.25”一无所知,甚至学多人对于心理健康知识是一片空白。很多同同学一谈到“心理健康”犹如谈虎色变,普遍认为只有心理有问题的人才会去接触这个话题,心理健康意识有待提高,所以进行心理健康宣传显的很有必要。

2.活动时间:4月27日

3.宣传方式:主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传、广播宣传。横幅宣传:在横幅上打上宣传语进行宣传,喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“5月心理健康活动月”系列活动。广播宣传

主要有:播音员用话筒进行播音,介绍活动开幕,呼吁同学们重视心理健康。

NO2.趣味心理图片展

1.活动目的:趣味心理图片就是一个很好的环节压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片,一方面缓解学生们的心理压力,放松自我。另一方面通过心理图片展宣传心理健康知识,提高学生们的心理健康意识。

2.活动时间:5月11日

3.活动地点:文化廊

4.活动流程:在活动开展前夕进行一定的宣传,活动开展当日认真布置现场,并排专人负责现场秩序,确保活动的安全性和稳定性,活动结束后清理现场并作总结工作。

心理美文展

1.活动目的:心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”,宣传“阳光心灵”,给学生奉上一份“心灵鸡汤”。

2.活动地点:文化廊

3.活动时间:5月11日

4.活动形式: 在文化廊布置好活动场景,粘上准备好的心理美文,供同学们阅读观赏,届时,还有向学生推荐相关书籍和影片。

心理团体辅导活动

1.活动简介:通过心理团体辅导的形式,对心理健康知识进行宣传,同

时加强班集体的凝聚力。团体辅导活动可以促进学生之间人际关系的

改善,团体间的交流合作,学生在体验活动时,会有所收获和反思,促进自身的成长。

2.活动时间:5月1日至30日

3.活动地点:足球场

4.活动形式:由学校几位从事心理工作的老师组织,在高一年级进行。

趣味心理测试

1.活动简介:通过一些趣味的心理测试题目,来吸引广大同学参加。一方面使他们能更好的认识自己、了解自己,另一方面,来提高同学们的心理健康意识。

2.活动地点:文化廊

3.活动时间:5月22日

4.活动主题:心理测试,更好的认识你自己。

5.活动形式:事先在专业的心理网站上面找一些专业的心理测试题,分为性格测试区,爱情测试区,职业测试区三大区域,每个区域有专人负责。

心理健康活动月成果展闭幕式

1.活动介绍:五月心理健康活动月的圆满落幕,将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果,将活动成功宣传出去,可以更好的扩大活动的规模,使影响更加深远。另一方面,这更加是校领导高度重视心理健康的成果,校领导的大力支持与重视心理健康,有利于营造良好的心理健康氛围。

2.活动时间:5月27日

3.活动形式:①将活动期间的照片编辑为电子相册,在多媒体教室进行展示,播放期间由主持人对活动讲解。②将整个心理活动月活动成果汇

编,做成纸质形式装订成册。③将活动期间拍的照片粘贴在海版报上,连成一个“心”形,以此来展览活动成果。

为了方便阅览,我们将五月心理健康活动月系列活动列成如下表格,请看下表:

心理健康活动月活动安排表

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部 协办单位:团学会其他部门 5·25心理康健节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理康健日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“爱护生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。 然而在竞争激动的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理康健状况已成为制约大学生成长成才的严重因素之一。因此,搞好大学生心理康健教育工作,提高大学生心理康健素质是摆在高等学校面前的一项严重任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰盛、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理康健、懂得心理康健、重视心理康健的氛围,在宣传普及心理康健知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理康健教育。 提高大学生的心理康健水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理康健的热潮,让更多的人来关注大学生的心理康健问题,让更多的人意识到心理康健问题的严重性。 三、活动意义 加强大学生的心理康健教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族宏伟恢复的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐天的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,

具有严重意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱康健,呵护心灵,身与心同行 五、活动形式 (1)“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理康健的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道 (2)“调和班级喜悦同在”,班级风采风貌的展示 活动形式:通过制作PPT或摄影集简介班级情况(参加此项活动的同学必须和参加T—shirt设计大赛的同学组成一个团队,每队限制人数3—5人) 活动内容:由各班成员收集资料,并制作代表班级特色或寝室特色的PPT 或摄影集在阶梯教室进行展示,并评选出 一、二、三等奖。 活动时间:5月23日~5月25日之间某天(待定)活动地点:2J03 (3)T—shirt设计大赛 活动形式:现场设计符合主题的T—shirt 活动内容:根据主题“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”,在规定的时间内设计出能代表自己的想法、具有自己独到的风格、有创新的精美T—shirt,并评选出一、二、三等奖及最佳创意奖。

“5.25”心理健康周策划书策划方案(模板)

校名 第X届“5.25”大学生心理健康周 校徽 策 划 书 主办单位:XXXXX 承办单位:XXXXX学生会

一、活动背景: 在社会竞争日趋激烈,升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今天,大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。XXXX学校学生会心理工作部自创立以来,一直秉承全心全意为全校师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中,一年一度的“5.25”大学生心理健康周活动,通过讲座、征文和心理游戏等丰富多样的形式,积极地向同学们宣传心理健康知识,提高同学们的心理健康水平,增强同学们的心理保护意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮,并赢得了广大师生的好评。“5.25”大学生心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。 二、活动目的: 凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动,进一步普及心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮,使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,认识到心理健康问题的重要性。 三、活动主题: XXXXXXX 四、活动时间: XXXX年5月 五、活动对象: 全体在校学生 六、活动组委会:

主任: 副主任: 组员: 组委会联系方式: 组委会办公室电话: 七、活动宣传: 1.由心理工作部设计问题,以调查问卷的方式于4月下旬发放问卷(各学院心理工作部负责人到校团委网站下载、组织填写并于5月4日11:30前整理上交至校学生会办公室),了解同学们对本届心理健康周的活动要求,为心理工作部举办本次活动提供自我完善的依据,并宣传本届心理健康周。(调查问卷见附件一) 2.由体育部、劳卫部负责在学校主要干道、各项活动地点周边、各公寓楼内、演播厅、食堂内等地悬挂条幅,张贴标语、海报,分发宣传单,大力宣传本届心理健康周活动,营造活动氛围。 3.由女生部负责领导分会女生部出一期以“5.25”大学生心理健康周“悦纳自我,从心开始”为主题的黑板报,宣传本届心理健康周活动主题、内容、时间安排等。 4.由语工部负责于5月21—25日在各学院进行为期一周的双语训练。(参考主题为:呵护“心理”、拥抱生活、我和小“心”有个约会、微笑面对生活、放“心”飞翔、和谐人际,健康心理、走进“心”世界等),达到宣传本届心理健康周活动并普及心理健康知识的目的。 5.由学习部和心理工作部负责于5月20日晚开展一期以“XXXX”

大学生心理健康节策划书

大学生心理健康节策划书 一、活动目的 1、配合5.25心理健康节的其他活动,扩大大学生心理健康节在校内外的影响力,积极宣传心理健康节的目的和内容,并针对社会及校园内大学生心理的问题及困惑向在校大学生普及心理知识,使他们对待困境有更加良好的心理素质和受挫能力。 2、。通过晚会,使大学生在娱乐环境中来放松自己的心灵,并从某些节目中学习心理知识。 二、晚会主题 本次晚会的主题定为“心灵和弦”,不仅使人们在听到这一主题后会有灵动、跳跃之感,更使人们能内心得到平静与放松,在跳动的音符间释放内心的不悦。 三、晚会时间 XX年5月25日晚19:00开始 四、晚会地点 龙山校区图书馆东报告厅 五、晚会节目征集 1、晚会节目将向教育学院以心理学专业为主的学生和其他专业的学生,以及大学生心理协会的成员征集。 2、如其他学院的学生有意参加,也可自愿报名。 六、节目形式和内容

晚会节目形式不限,但内容应尽量向“心理”靠拢,积极向上,舞蹈、歌曲类等不限。 七、晚会前期工作 1、节目筛选 (1)、各班必须在4月15日之前上报节目。 (2)、4月下旬对节目进行筛选(晚会初步决定选取15个节目); (3)、5月上旬进行第一次彩排; (4)、5月中旬进行第二次彩排。 2、晚会宣传 (1)、在新老食堂外张贴海报,并在校园内醒目处挂条幅。 (2)、晚会开始前一天或当天,向各院系学生会和校学生会以及领导老师送去门票和请帖。 八、晚会安排 (1)、晚会当天中午12:30开始布置场地 下午13:00演员、主持人到场彩排 下午15:00演员、主持人化妆 晚上19:00晚会正式开始 (2)、晚会将分为三个篇章: 心理DV展播:分为诞生,发展,成果三部分,在开场之前循环播放,以达到宣传心理学和大学生心理健康节的目标。

525心理健康日活动

六.5.25心理健康日简介 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 大学生对心理健康的概念很模糊,甚至有误解,不到了药物治疗的程度,就不承认自己存在心理障碍。例如:大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题,二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主,而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识,提高自我调适能力更有意义。 “世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的,定在每年的10月10日。 2000年,由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议,随后十多所高校响应,并经有关部门批准,确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。 七.5.25活动的目的 提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理褒奖的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。选修宣传大学生心理健康知识,激发大学生认识自我,发展自我的积极性。 八.5.25内蒙古科技大学活动策划 (一)活动主题 活动主题等其他人员调查结果出来后可以得出来 (二)活动宗旨 活动主题等王彦杰他们调查结果出来后可以得出来 (三)活动内容 1.心理剧比赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;各个学院参赛单位) 2.知识竞赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;参赛单位或个人) 3.团体游戏(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 4.心理健康互动讲座(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 5.心理健康知识宣传(宣传单、条幅、橱窗、展板) (四)活动安排 方案一:礼堂可以使用的情况下 1.时间:5月21日 地点:活动广场;各个宿舍楼宣传板;校内;主教心理橱窗 受众:全体科大师生 内容:在学校内做心理知识宣传。包括宣传单,条幅,心理橱窗,展板 2.时间:5月25日晚7:30 地点:校礼堂 受众:全体科大师生 内容:“各个学院的心理剧演出” 如果晚会前期老师给各个学院参赛队伍作品辅导后,演出时间在5分钟左右时,我们可以一个学院出两个节目。可以以校团委下发文件的形式进行。我们在校礼堂,除了参加比赛的演员和他们的亲友团外,我们协会为了使晚会影响力更大,互动性更强,增加晚会的可看性和可参与度,我们可以有第二现场主持人,在观众中进行心理知识问答,回答对的观众将会有礼品相送。 3.时间:5月26日晚7:30 地点:图书馆多功能厅 受众:部分报名学生 内容:“心理健康互动讲座”

学院首届心理健康周策划书

甘肃机电职业技术学院 首届“5·25(我爱我)”大学生心理健康周活动方案 主办:甘肃机电职业技术学院学工部、团委 承办:院团委、学生会各系团总支、学生分会 一、活动主题 健康从心开始,生命因我绽放 二、活动宗旨 努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的文化氛围,加强学校精神文明建设,丰富师生业余文化生活,提高师生对心理健康的重视程度,引导学生以良好、阳光、理智、健康的心态面对生活,提供一个交流、进步、成长的平台,解决一些学生常见的心理问题,促进学生身心健康发展。 三、活动时间 2010年5月23日-28日 四、活动对象 全校师生 五、活动内容 1、心理健康知识、图片宣传 2、心理测验及现场咨询 3、心理健康知识竞赛

4、心理健康知识讲座 5、心理影片展播 6、“心语心愿”、“快乐心语” 7、团体心理游戏 六、前期宣传形式 通过宣传海报、横幅、校广播站等形式对活动进行广泛宣传,为“5·25”心理健康活动周的开展营造良好氛围。 七、具体活动安排 (一)心理健康知识、图片宣传 1、时间:5月24-26日下午15:00 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:以文字、图片的形式向全校师生进行心理健康知识宣传 4、负责单位:学工部、团委、学生会 (二)心理测验及现场咨询 1、时间:5月24日下午15:00 2、地点:中心花园前 3、内容:对有兴趣的同学进行心理量表测验,并现场解答;对前来咨询的同学进行现场辅导。 4、负责单位:学工部、团委 (三)心理健康知识竞赛 1、时间:5月24日下午15:00

2、地点:中心花园前 3、负责单位:学工部、团委、学生会 (四)主题心理健康知识讲座 1、时间:5月25日下午16:20 2、地点:学生活动中心 3、负责单位:学工部、团委 (五)心理影片展播 1、时间:5月24—25日晚自习 2、地点:学生活动中心 3、负责单位:学工部、团委、学生会 (六)“心语心愿”、“快乐感悟” 1、时间:5月24-26日下午15:00 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:引导学生将自己的心愿、对快乐的感悟、对他人想说的话语写在纸片上,挂在相应的位置,加强交流,体验快乐 4、负责单位:学工部、团委、学生会 (七)团体心理游戏 1、时间:5月26日下午16:20 2、地点:中心花园前、学生活动中心(雨天) 3、内容:通过游戏提高学生面对挫折、团体合作的能力。 4、负责单位:学工部、团委、学生会 八、经费预算

525心理健康月活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 525心理健康月活动策划 书正式版

525心理健康月活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:xx年5月6日--6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传(前期)

525心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改- 策划人 黄珊珊 信息技术系学生会心理部 五二五心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改-

活动概述: 一、活动名称:525心理健康日征文活动 二、活动主题: 爱自己,爱生活。 三、活动背景: 在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识,加强心理辅导,增强学生心理健康意识,促进学生身心健康发展,帮助同学们更好地了解自我,理解他人,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己,爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。 四、活动目的: 希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识,更好的爱护自己,关爱他人,正视自己的内心,解决一些在学习上、生活上的心理困扰,让同学们更加重视心理上的状态。 五、活动时间:2012-4-20到2012-5-5 六、活动对象:信息技术系全体学生 七、主办单位:信息技术系学生会心理部 八、活动形式:以征文为主 九、征文要求:征文内容以发生在我们身边的故事为主,为心 情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上,情

感表达健康,切合本次活动的主题,各种文体不限;征文 必须是原创作品,不接受引用、转载、抄袭或发表过的作 品。 十、投稿方式:交由每班的心理委员,由心理委员交至信息技 术系学生会心理部 活动流程具体安排: 一、活动筹备期 1.宣传工作: 做出宣传海报进行通知,做好前期的宣传工作 2.征文搜集与整理的工作 3.评委的邀请:校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4.准备活动所需物品(再详议) 二、征文评分细则

5.25心理健康周活动策划书

5.25心理健康周活动策划书 5、25心理健康周活动策划书欢迎阅读本文,如需要请下载! 一、活动背景 据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进校园。 二、活动目的 1、让同学懂得交友、职业等应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 三、活动主题:关爱你我他,从心做起 四、活动时间: 活动地点:心理健康中心办公室 活动对象:全院学生 活动方式:从23号开始,给每个班发出通知,搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片,并写出心理想法。以系为单位,各系先搜集并抽选本系的图片,然后25号交

院上,最后27号评出份,在校内展出,最后发表在网站。并给予相应奖励! (三)、电影展播 活动主题:看他人故事,促自身成长 活动时间:晚 活动地点:待定 活动对象:全院学生 活动方式:找相关电影,邀请全校师生观看,并自愿提交观看感受。 (四)、万人签名 活动主题:签下我的名字,留下我的约定 活动时间: 活动地点:艺术广场 活动对象:全院师生 活动方式:做一大横幅或展板,写上主题,让大家签上名字。 (五)、心理问卷测试 活动主题:给自己打分,看自己底牌 活动时间: 活动地点:待定 活动对象:全院学生

活动方式:由中心出相关的测试卷,打印出来,发给同学。然后再给出答案,个人给自己对答案,并打出分。并建议分数较低的同学可以自愿参加心理辅导。(为保护个人隐私,一切皆自己自愿,并私下预约) (六)闭幕式 活动主题:敞开心扉,让心灵从此更美丽 活动时间: 活动地点:待定 活动对象:全院师生(各系心理中心成员、各班心理委员或团支书必须参加,其他同学自愿) 活动方式:由相关负责人或老师总结本次活动,并对活动中积极参加的同学提出表扬,对在活动中有奖励的加以奖励! 八、活动要求 1、高度重视,认真组织。开展大学生心理健康教育宣传周活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各系务必要高度重视,大力宣传和认真组织各项活动。 2、突出主题,务求实效。要以全省大学生心理健康教育宣传周为契机,以“大学生心理健康与和谐校园建设”为主题,组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。要充分发挥学生两会联合会的作用,发挥学生干部在心理健康教育中的自助和互

大学生心理健康节活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-2596-50 大学生心理健康节活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生心理健康节活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:xx年5月3日(5月3日—31日)

六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:_________________________ 单位:________________________ 时间:_________________________ 编号:FS-DY-20659 525心理健康月活动策划方案 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改, 使用时请详细阅读内容。 这是春意盎然的五月,这是阳光明媚的五月,也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地,给大地带来朝气;五月的阳光也洒在 了我们的心中,给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里,为 了给同学们释放压力、缓解情绪,以积极饱满的热情投身于生活、 学习中,外国语言文学系学生分会心理健康部即将举行一年一次的

5.25心理健康月活动 一、活动主题 我爱我,让阳光走进心灵。 二、活动目的 通过各式各样新鲜有趣的活动,让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受,以生动活泼的方式倾听自己的内心,敞开心扉,让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区,更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质,促使同学们乐观向上面对生活、享受生活,共同营造良好的校园文化氛围,创建文明校园。 三、活动对象 外语系全体同学 四、活动流程策划 活动名称 活动时间 活动地点 心理健康知识讲座 3月20日

最新525心理健康日活动方案

理健康主题手抄报征集 为贯彻学校、学院精神,加强我校建设,合理利用“”心理健康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解,探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。 具体安排如下 一活动主题 “悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二活动目的 通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对心理健康焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学生的视野,体味世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“”手抄报大赛,现面向全院求参赛作品。同时,扩大“”活动的宣传力度。 三活动介绍 参赛对象护高专全体学生 活动时间~末 活动地点******校区 四活动安排 (参赛选手制作手抄报~日 (作品初审日~日优秀作品进入复审,并通过E沟通展示入选作品,由微信大众评选出作品,进行最终评奖 (最终评审及颁奖闭幕式(五月末) 在“”闭幕式,将优秀作品展出,由作者讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,进行颁发奖状 五评分细节 作品总评分为分

题鲜明()主题与大学生心理健康相符 容丰富()选取文本图画积极向上,有自己的看法和内容 面设计()设计科学,合理,新颖 写和插图()要求字迹清晰工整,效果画面大众亲切 体效果()比例协调,视觉良好 六奖项设置 以班级为单位,向各班征集 一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名 以个人为单位,评出最佳创意奖()、最佳书写奖()、最佳版式奖()、最佳整体效果奖()、优秀奖() XX心理协会

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动主题:健康从心开始 一、活动背景: 大学生作为一个特殊的社会群体,面对着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注生态环境,关注心灵成长,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康快乐成长。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2016年5月25日 五、活动地点:待定 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示,同时宣传本次活动,鼓励全体学生积极参与; 3、通知各班班长及心理委员,让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动; 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置; 5、在现场放有一纸盒,让有心理困惑的同学将此写在纸条上,并附上联系方式,待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决; 八、游戏规则:

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。 2、进行活动时,认真负责。

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部协办单位:团学会其他部门

5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康,呵护心灵,身与心同行五、活动形式 (1)“关爱健康,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理健康的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道

525心理健康教育日活动方案-作文

5.25心理健康教育日活动方案 立新小学心理健康活动日方案一活动背景:月日是全国大学生心理健康日,随着心理健康教育的普及,很多中小学将月定为自己学校的心理健康活动月,月日为心理健康活动日。 是我爱我的谐音,确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。 心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,体验到自己存在的价值,用尊重,友爱,信任,宽容的态度与人相处,给予爱和友谊,与他人同心协力。 二活动目的:为促进我校学生心理健康,提高学生心理素质,同时配合学校心理健康教育的开展,作为学校心理健康教育宣传的重要内容,经学校领导研究,开展本次心理健康活动日。 本次活动日的主题为沐浴心育阳光,健康快乐成长,旨在普及小学生心理健康知识,对心理健康教育进行宣传,解答学生心理健康方面存在的问题,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。 活动开展计划:时间:年月日地点:立新小学三活动内容安排:(一)做好宣传,营造氛围。

()通过学校电子显示屏,显示活动日的主题沐浴心育阳光,健康快乐成长。 ()展板宣传。 在学校小广场摆放展板,制作心理展板,各班级利用周末时间搜集并制作美丽心灵卡,样式自定,文字自写,各班班主任挑选一部分优秀的,粘在一张纸上,在日前交到德育处,德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。 (二)讲座周五下午第二节课,组织六年级级部到多功能报告厅,由我校心理健康教师王梦玲老师进行快乐心灵,健康成长的讲座。 (三)心理班会周五下午第二节课,一到五年级的学生在班主任的组织下,在自班教室开展爱护自我,尊重他人,构建和谐班级的心理健康主题班会。 (四)征画征文比赛开展主题为我爱我,认识自我,快乐成长的画画征文比赛。 一到三年级每位学生画一幅画,四到六年级每位学生写一篇文章。 优秀者将获得快乐小精灵书签。 四活动要求:、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料。 、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够能认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动得到快乐,受到教育。

关爱生命关注心理健康活动心理活动周策划书

重庆信息技术职业学院第二届心理 活动周 “关爱生命,关注心理健康” 策划书 (2012-05-20——2012-05-24) 主办:重庆信息技术职业学院校团委、学生处 承办:重庆信息技术职业学院心暄社

第二届心理活动周活动计划 活动背景: 近期,大学生自杀事屡次发生。这些事情引起了社会各界及学校领导的高度重视。在竞争日益激烈的当今社会,就业的压力让很多大学生都喘不过气来。感情的失利也让某些同学走向了极端。为了贯彻党中央16号文件的关于大学生心理健康工作的精神,使我校的心理健康工作得以更好的宣传和开展,并且5 月25五日是大学生心理健康日,它提示我们珍爱生命。为此,此次活动特以“关爱生命,关注心理健康”为主题,号召大学生热爱生活、快乐生活、健康生活。 活动目的: 为了让广大同学重视心理健康,关注心理健康。宣传和普及心理健康知识。同时呼吁同学们关爱自己,珍惜生命,珍爱生活。心理协会特策划此次心理活动周,准备开展一系列丰富的室内外活动,让同学们参与进来,从中受益,更好地学习、生活。 活动主题:关爱生命,关注心理健康 活动时间: 2012-05-20——2012-05-24 活动地点: 重庆信息技术职业学院 活动流程: 5月20日12:00~14:20 开幕式 5月21日18:40~21:30 心理电影展播 5月22日18:40~20:40 团体心理辅导活动 5月23日19: 00~21: 00 心理讲座及闭幕式 5月20日至5月24日网上心理测评

(一)开幕式 一、活动目的 普及心理学知识,让同学们认识心理健康、认识自我;同时通过此次活动让同学们更加的了解心理活动周的内容。 二、活动时间:5月20日 12:00~14:00 三、活动地点:篮球场 四、活动安排: 1、 1)活动月横幅“重庆信息技术职业学院第二届心理活动周” 2)签字横幅:关爱生命关注心理健康 2、展板: a、心理活动周概况 1人 b、心理学关于减压、情绪调节等的方法,心理学小故事、社会心理学中的几种效应等内容介绍(采用打印方式,字号大小合适) 2人 3、心理学图片展: 2人 展示一些趣味心理学图片,包含一些心理学知识,安排专人负责讲解 4、生命箴言树: 2人 写出你对生命的看法或是自己想对自己(或别人)说的话 5、有奖问答: 2人 将一些简单的心理学小知识分成A、B、C三种,难度依次增加,将题目悬挂在树上。让前来的同学随机选择问题,到兑奖处说出答案,工作人员公布正确答案,答对的都有小礼物赠送。(根据难度的不同给以不同的奖品。) 6、邀请心理委员和其他协会成员参加活动:主要有签横幅、留言、谈感想以及 对心理协会的看法。借此机会做好宣传工作,为以后的活动做准备。 7、活动宣传单(内容为活动周的活动简介和祝福语) 12人 传递健康,传递希望,传递幸福 整个开幕式背景音乐:怒放的生命等 五、活动前期准备: 1、由办公室的同学提前三天申请好场地 2、联系广播站在活动周开始前一周做宣传并在活动周过程中报道活动内容 3、提前一周出一张宣传海报 六、物资准备:音响话筒 4张大展板桌子5张椅子10把 气球若干图片50张纸张若干 绳子若干海报4张(生命箴言树和图片展的介绍以及有奖问答、心理学的调节情绪方法等)奖品如棒棒糖、小本子、笔等 宣传单400张 七、人员安排: 除以上人员还需5人维持秩序,4人分布在活动的四周宣传,主持人2名八、经费预算 两张喷绘海报 100元横幅张200元 气球1带10元小奖品50元 图片50元传单35元便签纸5叠20元 合计:465元

大学生心理健康节的活动策划书

大学生心理健康节的活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于大学生心理健康节的活动策划书的文档,希望对你能有帮助。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:XX年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间:5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:正确悬挂于南院和东院篮球场上; 纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料提供:院心理咨询中心 注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下: 活动对象:全院学生 活动时间:全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”

525心理健康活动月策划书范文_1

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档xx心理健康活动月策划书范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 xx心理健康活动月策划书范文xx心理健康活动月策划书范文x 活动主题:延伸爱心舞台,携手温情世界 活动目的:以培养爱心为目的,在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体,走进孩子们的世界,力所能及的帮助他们,同时丰富大学生的业余生活,增强同学们的社会责任感,以及培养同学们的爱心,希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿,老人,残疾人等弱势群体,让世界充满爱活动时间:XX.x.xx 活动地点: 活动单位:江西工程职业学院"心灵家园:"大学生心理协会前期准备: x选派人员到选定的孤儿院勘察情况,越详细越好 x联络孤儿院院长或负责人,待其充许 x确定志愿者人数

x安排工作人员,包括联系,宣传,采购,设像等 x选派人员购买一些适合小朋友的书籍,文具,玩具,体育用品,食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友 x志愿者午餐自带 活动方案: x出发前集中志愿者,清点人数,交代细节,注意事项 x到达孤儿院后,志愿者致敬 x小型见面会上,志愿者吧带去的礼物书籍,文具,玩具,等分发给小朋友,分发完毕后志愿者自行解散,融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中 x自己愿者可与小朋友一起玩游戏,讲故事,打篮球,踢足球,唱歌,画画等,也可帮小朋友整理寝室,洗衣服,鞋子等x活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生,整理东西 x活动借结束后,集合和志愿者,想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋 x所有志愿者一起乘车返校 活动注意事项: x活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾,身世等敏

大学生心理健康月活动策划书

时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。 一、活动主题: 畅想五月,让心飞翔 二、活动目的: 1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。 2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。 3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。 三、活动时间:5月2日——5月26日 四、活动对象:法学院全院师生 五、活动内容: 附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级) 附二:“心”漫画大赛活动策划(院级) 附三:心理主题班会活动策划(院级) 附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级) 附表一: “爱,就大声说” ——母亲节活动策划 一、活动背景: 母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生

活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。 二、活动目的: 通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。 三、活动主题: 感恩母亲节,爱就大声说 四、活动时间:5月13日(母亲节) 五、活动地点:北校电信路口 六、活动对象:北校全体学生 七、活动流程: 1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。 2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。 3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台, 八、活动内容: 向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。” 九、经费预算:便利贴:3*2=6元 调查问卷: .1*15 =15元 合计:元 法学院心理健康教育部 年三月二十四日 附:调查问卷 你对母亲了解多少?性别______出生年月______

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