2021区教育工作总结汇报

2021区教育工作总结汇报
2021区教育工作总结汇报

2021区教育工作总结汇报一年来,全区教育系统坚持以党的x中全会精神为指导,深入开展“x”主题教育,全面贯彻落实全国和省、市、区教育大会精神,紧扣“首位教育、学在x”战略,围绕市义务教育办学体制改革和“大美x、教育先行”三年行动计划两大重点工作,持续实施“五大工程”,推动区域教育高质量发展,各项工作再上新台阶。

(一)办学体制改革获历史性突破。x区是市义务教育办学体制改革的主阵地,涉改学校总量占全市x%。抓好义务教育办学体制改革是捍卫x教育“首位度”的历史使命,也是回应老百姓对美好教育期盼的重要举措。今年,在市委市政府和区委、区政府的坚强领导下,全区上下同心同德,多措并举,齐抓共管,为义务教育办学体制改革做了艰苦卓绝的努力,有效保障x所涉改学校平稳过渡和有序融合,圆了x百姓十年的期盼。

一是构建系统高效的教育改革工作机制。成立了专门领导小组和工作专班,建立区领导一对一联系学校机制,落实《x区义务教育办学体制改革实施意见》,化解风险点x多个、解决重难点问题x多项。

二是推出三大奖励政策。出台教师工资保障、人才住房奖励、初中教学质量奖励等三大政策,全面扫清了阻碍改革的制度性障碍。

三是健全完善全方位保障体系。制定出台《理顺市区办学体制,保障市直学

校待遇的实施方案》,构筑“x大保障+x大激励”机制,理顺相关人权、财权、事权,为涉改学校顺利移交铺平道路。

四是强化教育科研力量。充实区教研院力量,配齐初中教科研人员,建立区考试中心,为做好体制改革“x文章”提供组织保障和人力支持。

(二)基础设施建设交出满意答卷。实现三年开工建设x个目标是区委、区政府的下达的硬任务,也是区教育局向全区人民的郑重诺。一年来,我们始终坚持教育项目优先谋划、优先安排、优先建设“三优”原则,全力克难攻坚,全年完成建设经费x亿元,x个计划项目全部开建,区域办学条件和育人环境大幅改善。

一是建成投用市府路小学、滨江外国语小学、市二十一幼等项目x个,新增建筑面积x万平米,新增义务教育和学前教育学位共x个。二是启动实施一批新建项目。七都中学、绣山中学、山福幼儿园等x个新建或改扩建项目共全部完成筹建;同时了启动温八中、广场路小学、建设小学等百年名校改造升级计划。三开工建设一批项目。温三十x中、温八中、菜篮子地块幼儿园等x个新建或改扩建项目共全部进场施工,总投资x亿元,建筑总面积x万平米。

(三)教育装备和信息化水平迈上新台阶。完成教育技术装备和信息化建设资金x万元,比上年增长x%,教育装备和信息化水平进一步升级。一是持续推进x教育大数据建设和应用。建成投用x教育大数据平台,x所学校实现课堂点评、校园活动、学业成绩等数据云共享;建成视频会议、云桌面等交互系统x

个,招生、人事等应用平台x个,为全区教育管理集约化、数字化提供技术支持。二是推进教育装备晋等升级。创成书香校园、功能室达标校、智慧校园等x所,创新实验室、智慧教室等x个,创建总数全市第一。三是积极推进教育大数据与x市大数据、x区政府集约化平台、x区人事管理系统、x区基础数据中心等部门有效对接和数据云共享。

(四)人才队伍建设迈出可喜步伐。我们始终秉持“人才聚、教育兴”发展理念,全方位推进教师队伍建设和优秀师资引培,队伍建设步履铿锵,成效显著。一是健全完善校长激励机制,完成首轮校园长职级制综合考评,进一步优化校级领导干部管理机制。二是持续实施教育人才储备计划,提前赴华中师范大学、x 师范大学、温大等著名高校开展三批次招录优秀毕业生工作,经考核共签订协议x名,其中硕士研究生x名。三是进一步拓宽优化教育人才培养通道,与北师大、x师训中心等著名高等院校和师训机构合作,搭建高层次教育人才培养平台,选送x多校级干部和优秀教师参加培训,从中推荐培养了区名校长名教师共x名,市名校长名师x名。四是“筑巢引凤”计划有大突破。持续提高教师工资收入水平,落实名特优教师奖励住房x套,建设青年教师蓝领公寓x幢,让广大教师有更多获得感和幸福感。

(五)区域教育办学水平持续提升。一是持续推进学前教育优质发展。创成优质园x所,优质学前资源总量较上年新增x个百分点。二是深化民办教育规管理和职业教育品牌提升,完成首轮民办学校幼儿园星级评估,促进民办教育健康发展;职业教育改革持续推进。三是持续深化教育内涵发展。承办了“全国自在

课堂数学研讨会”“全国千课万人语文教育教学研讨会”等国家和省市级各类大型学术活动x次;荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”“全国优秀外语小学”等国家和省市级各类重要荣誉x项。四是积极打造x研学教育大品牌。将“x 学生社会大课堂”升级为x市学生研学服务平台,为全市研学教育提供“x样板”。

(六)“民生实事”件件得到有效落实。今年,教育局共承接x年省市民生实事有x类x大项目,其中省民生实事x项、市民生实事x项、区民生实事x 项。一年来,我们始终把办理民生实事摆在最突出位置,加强组织领导,落实责任分工,制定实施方案,实行特事先办,在市委、市府和区委、区政府的坚强领导和大力支持下,集中人力财力,加快工作推进,工作成效突出,完成率达到x%。一是积极实施“明眸皓齿”工程,打造标准化教室x个,更新尅调解桌椅x 万套,采购近视监测设备x套,完成x次中小学生视力普查分析、x批x人次教师技术培训。二是精心实施“互联网+义务教育”结对帮扶工程,落实结对学校x所,构建全国首例城乡跨省“xG+xK”远程同步课堂,承办全市“互联网+义务教育”结对帮扶工作推进会,为全市义务教育结对帮扶提供x经验。三是加快市区两级“民生工程”建设,完成“新建x所幼儿园、建成投用x所小学和幼儿园”的目标任务,截至目前,已建成或投用轻工园小学、上戍小学、双潮小学、林里小学等x所学校和双乐幼儿园、双岙二幼等x所幼儿园。

(七)党建质量管理水平持续上升。坚持以基层党组织规范化建设和“x”主题教育为抓手,推动教育系统党建工作规范水平再上新台阶。一是深化学校党建质量管理。推行全区学校党建等级评定,评出xA级规范党支部x个、xA级示

范党支部x个,沁园小学和临江小学党支部荣获市级荣誉。二是全面开展“x”主题教育。组织全区教育系统x名党员通读“两书一章”,认认真真学原著悟原理;坚持“四个对照”,对标查摆“五个够不够”,检视问题x条,党员领导干部撰写交流材料x篇,基层学校党支部检视问题x条。至x月底,全区教育系统检视问题全部整改到位。三是持续开展开展“红色星期天”活动。招募第二批党员教师志愿者,开展“红色星期天”送教下乡活动,支教农村“公益学堂”,为农村留守儿童送去党的关怀和音体美等体艺滋养,为引导农村少年儿童“进学堂、不进教堂”提供有力支持。

(八)纪检安全工会宣传等工作平稳有序。纪检监察工作坚持底线思维,开展清廉校园建设,坚持有案必查,全年查处违纪违规案件x件,营造干净办事、廉洁从教的良好环境。安全工作以“扫黑除恶”活动为契机,以示范性“平安校园”和“阳光厨房”建设为抓手,进一步加强教育安保和食品安全,牢牢守住了稳定安全的底线。

教育工会围绕“提升教师职业幸福感,创建和谐美丽校园”主题,组建青年教师俱乐部,实施“教师关爱工程”,组织教师教学基本功大赛、开展丰富多彩的文体活动,有效激发了广大教职工的责任感、使命感和幸福感。教育维稳防控、信访接待、教育宣传等各项工作稳中有进,扎实有效。

x年工作安排

一要着力抓好立德树人这项根本任务。一要加强思想政治教育。今年x月x

努日木镇中心小学教育实习工作总结

努日木镇中心小学教育实习工作总结 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

努日木镇中心小学教育实习工作总结 根据《科左中旗师范类毕业生岗前培训实习方案》的通知精神。我校对王鹏、刘立辉等14名实习生进行了岗前培训工作。实习培训工作已经结束,对这段工作总结如下。 一、成立实习生实习培训领导小组。 组长:张文山 副组长:赵守仁、包顶柱 组员:沈春、李艳春、田宝珍、吴永刚、李艳玲 二、实习培训工作三个阶段进行。第一阶段见习阶段:时间:2011年11月1日—11月15日。内容:听学校介绍、了解情况、随堂听课、备课、试讲。见习的过程中,听取学校领导介绍学校的基本情况,以及学校在管理、教改、科研方面的经验和特色,同时,学校安排了最优秀的指导教师指导他们的教育实习。在这一过程当中,他们听取了优秀教师的教学经验介绍,收益颇深。听取指导教师介绍实习班级的学生思想、学习等情况,大致了解了实习班级学生的学习情况。同时实习生随班听指导教师的课,通过听课,熟悉了教学环节和教学方法等。之后,在指导教师的知道下进行了备课和试讲。这一过程的准备为他们的正式教学打下了良好的基础。第二阶段实习阶段:时间:2011年11月16—11月30日。内容:备课、上课、听课与评议、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、学习总结等。实习过程中,在指导老师的精心指导下,全体实习生在认真细致地钻研各学科的课程标准与教材、熟悉教学内容、明确重难点和了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、

学习兴趣、方法和习惯的基础的基础上,确定每一堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排(含时间分配),并考虑教具的采用、制作,练习的内容和方式,板书的设计及演示程序,布置的作业等,认真写好教案,向指导教师汇报并征求意见,尽可能在正式上课前进行试教,为上课作好一切准备。在上课过程中,根据教材、教案的要求和试讲的经验,努力贯彻教学原则,结合学生年龄特征和实际水平,上好每一节课。通过上课,使他们认识到:①上课前要认真做好一切准备工作。②上课时要做好组织教学工作。③上课时要注意态度的从容、大方、镇静,要用恰当姿势帮助说话。④必须使用普通话进行教学,注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂,杜绝方言,减少“语病”。⑤、注意运用启发式教学和巩固性原则。⑥注意与原任教师搞好教学上的衔接工作。在课后,他们主动、虚心地征求指导教师的意见,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析和评议,并力求提高到理论高度上进行分析和评议,为下一节课的改进做好准备。在每一节课后,都精心选择份量恰当,难度适当,并着眼于巩固学生知识、培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的作业布置给学生,对布置的作业要及时检查,认真批改,并分析研究学生完成本次作业的优缺点,做好作业讲评。对作业中的疑难问题,要事先进行研究,得出正确的答案,必要时请指导教师把关。批改作业给学生写评语,要持慎重态度,注意保护学生的学习积极性。并积极协助指导教师做好学生的自习课辅导、批改作业、评阅试卷等教学环节的工作。通过实习培训为他们教育教学能力的提高打下了坚实的基础。第三阶段考核鉴定阶段时间:

乡镇开展教育整治工作总结..doc

乡镇开展教育整治工作总结 汇报人:xxx

镇开展“四项”教育整顿工作总结根据市委统一部署,镇党委从3月上旬至6月上旬,在全镇各机关、事业单位集中开展了“纪律、作风、效率、形象”(以下称“四项”教育整顿)教育整顿活动,切实贯彻落实了市委五届四次全会精神,加强了机关事业单位干部队伍自身建设,转变了工作作风、提高了工作效率,提升了干部和公职人员的综合素质,为推进山城镇全民创业提供了强有力的思想保证。 工作开展情况 一、认清活动开展意义,精心组织有序实施。 镇领导高度重视“四项”教育整顿活动,于3月6日召开党委扩大会议,传达了文件精神,部署落实文件要求,并及时制定了活动方案。要求各部门主要领导都要作为集中教育整顿的第一责任人,坚持每个阶段都亲自分析情况,做出活动总体安排。《方案》要求,各部门、单位领导班子成员特别是中层干部和重要岗位的人员在活动中,尤其要端正态度,摆正位置,自觉认真查摆,积极进行整改,以自己的实际行动带动和影响广大干部积极参与到活动中来。为了保证“四项”教育活动深入开展,还成立了以肖书记为主要负责人的检查组,负责活动的监督检查,深入基层,参与民主生活会,保证活动开展的深度和参与率。在近3个月的活动期间,检查组组织参与民主生活会13场,不定期督察6次,并于近日对7个部门进行了检查验收。

二、创新学习教育形式,增强干部综合素质。 为了保证“四项”教育整顿工作的可持续开展,山城镇注重开展多种形式的学习教育活动,使广大领导干部充分了解活动的内容要求,结合工作实际,确定教育整顿工作专题,找准活动开展切入点,以保证活动取得实效。 1、规定学习时间。8日——19日,每天下午3:00—5:00。 2、规范学习制度。每次学习要求要点名、记录,作为检查的基础材料,要求领导干部在学习过程中,要完成体会文章一篇,自查文章一篇。 3、丰富学习内容。省、通化市领导的有关讲话,同志在市委五届四次全会上的工作报告和市纪委四次全会的重要讲话、市纪委四次全会工作报告等材料。 4、活化学习形式。围绕相关文件和材料,确定若干专题。3月23日,邀请纪委的相关领导,对选定的专题进行辅导。各单位在17日前均按要求完成了2次以上座谈,1次中心发言,座谈和发言记录于19日前上报到镇“四项”教育整顿检查小组。 三、集中查摆寻根究源,实事求是提高认识。 镇党委把集中查摆工作做为开展“四项”教育整顿工作的重点内容来抓,以解决问题为目的,要求要讲自己的话,查自己的事,不遮掩,不怕丑,找准主要问题,抓住主要矛盾,

社区教育工作总结

篇一:社区教育工作总结范文 社区教育是以社区为范围,以社区居民为对象,根据社区居民的利益与需要,以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源,组织、调动社区各种力量,为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神,提高社区全体成员的整体素质和生活质量,推动区域经济建设和社会发展,总结如下: 一、社区学习型组织创建 1、加强领导,建立健全组织机构 社区学校高度重视社区学校建设,把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度,组建了社区教育领导小组,由社区书记担任组长,成立了校务委员会,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课,保证学校的师资力量充分发挥作用,从而使社区教育工作有章可循,教学有据可依,为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。 2、广泛宣传、增强居民参与意识 利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。 3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。 4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。 二、加大对社区教育的资金投入 本着政府拔一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费,并做到专款专用,鼓励社会各方面捐资支持社区教育,对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金,进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度,使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施,为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理,维护广大群众的利益,树立社区教育的良好形象。 三、社区教育培训活动 1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训,通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能,提高社区教育质量,充分发挥社区教育培训与再培训功能,围绕和谐社区建设,大力开展了各种形式不一的教育培训,如青少年保护法、安全用电,用气知识讲座、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等,以贴近群众实际生活为主的内容,使学员易学易懂,提高她们的学习兴趣。同时,组织群众开展健身、慈善活动,进行法制宣传教育,大力普及科学、文明知识,在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次,培训率达67%;对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人,同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导,建立互相之间和睦相处的融洽氛围。 2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识,

2020年底乡镇学校教育教学工作总结

2020年底乡镇学校教育教学工作总结 乡镇学校教育教学工作总结材料一 本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导“规范办学提高质量促进素质教育”的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。 一学校管理规范化 本学期,我校本着“科学规范求真务实服务引导”的管理原则和“激发活力人尽其才和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度规范管理。我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订补充和完善。明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。 其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会反馈会考试

分析会听课座谈等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。例如:我们开展文明班级评比活动实施教职工考勤制度轮值制度,常规教学检查制度。在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。 二狠抓教学常规管理 常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础最重要最根本的工作,具体做了一些较有成效的工作。首先,明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案课堂教学课外辅导反馈测试作业布置与批改等的具体要求,还有工作计划试卷分析教学业务总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课的标准程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次,加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证教学工作各环节的质量,学校以抓检查为重点,以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段,有力地保证了教师的办公纪

学校教育信息化工作总结

学校教育信息化工作总结 篇一:XX年度学校教育信息化工作总结 XX年度教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程,加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才,我校在上级教育部门的指导下, 努力创造环境,积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入,学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度,我校顺利完成了校园工程, 为我校开展信息技术教育提供了保证,学校设置了一个多媒体教室,一个DVD播放教室,还在办公室里为每位教师配备了台式电脑, 基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习,提高师资水平。本学期我校的 教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理,为适应教学的需要,积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及 学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线,采用"任务"驱动的方式,从应用需求入手,重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用

信息技术,应用多媒体络教学软件对学生进行训练,提高学生的兴趣、练习量和学习质量,注重各学科之间的知识渗透,强调了计算机安全与道德法规, 同时在教学中增加了一些课外阅读材料,以扩大学生视野,激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。 综上所述,加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先,学校管理者应具有新思想,有超前发展意识,掌握最新信息,了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际,顺应时势,加快学校信息化建设,有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术,掌握科学教学手段,借鉴先进教学经验,探索现代办学教育规律,从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术,正确使用计算机,让学生掌握信息技术的基础知识,了解信息技术文化,形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次,学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措,自力更生,坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室,“班班通"”工程要本着超前、能升级的原则,从无到有,逐步发展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息

乡镇中心学校教育教学工作总结.doc

乡镇中心学校教育教学工作总结 乡镇中心学校教育教学工作总结 xx镇现有中小学校、教学点24所,公民办幼儿园18所,教师506人。近年来,在xx区教体局的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,以”凝聚力量,振奋精神,努力办好xx人民满意的教育”为宗旨,加强学校管理,锐意课程改革,大力推进养成教育,着力提高教育教学质量,在学校管理、队伍建设、教研教改、名师培养等方面取得一定成效。现将主要工作汇报如下: 一、加强师德建设,努力提升教师素养 (一)加强学习,提高干部队伍政策水平 xx镇中心校把学习制度化,每月集中学习一次,有专人、有专题,通过学习,我们摒弃了官本位思想,确立了服务意识;通过学习,我们清醒xx教育的形势,明确了”凝聚力量,振奋精神,围绕质量,努力办好xx人民满意的教育”的这一工作目标;通过学习,形成了务实的工作作风,提高了政策水平、提升了业务能力、增强了我们的执行力。中心校每月开展一次学校校长、支部书记、工会主席集体学习,以”抓学习,转观念;抓作风,重实效;抓班子,带队伍;抓整改,建制度”促进学校发展,提高干部队伍政治素养、业务能力。 学习中,结合我镇教育现状,先后对管理层和教师队伍提出”团结共事、勤俭办事、规范办事、依法治校”的工作要求,对中心校成员提出”研究、服务、指导”的工作任务,真正做到”学习在先、思考在先、服务在先”. (二)强化培训,促进教师队伍专业成长 学习培训是促进教师专业成长的有效途径。近一年来,中

心校认真组织开展”社会主义核心价值观”学习教育活动,”教学目标研究与设计”培训研修活动,”课程标准”学习培训活动,xx 镇”预检展评测”教学模式学习培训活动,《新教育》学习培训活动等。 课堂观摩是教师专业成长的抓手。中心校依托镇内名师资源,开展名师讲座、名师大篷车等交流研讨活动。结合教研室工作安排,中心校今年开展2次优质课赛教活动,承担市区级优质课展示评比活动4次。中心校”名师大篷车”送教活动走遍全镇所有的中小学校,提升了教师的专业素养,四年来培养了省级教学能手3人,市级教学能手8人,区级教学能手、优秀教师50余人,镇级优秀教师100余人。 二、加强学校管理,着力提高教育质量 xx镇中心校紧扣”提高教育教学质量”主题,以”四个围绕”统领工作全局,即”围绕课堂,围绕教学,围绕质量,围绕中心组”开展工作。中心教研组按照”四个围绕”工作要求,确立了”围绕课堂搞研究,围绕教学做文章,围绕质量抓管理,围绕教研舞龙头”的目标任务,提出”四个加强”:”加强名师队伍建设,着力培养骨干教师团队;加强常规教学管理,努力提高教育教学质量;加强课堂教学研究,深入开展联片教研工作;加强校本研修工作,强力推进课堂教学改革。”取得良好的效果。 (一)夯实责任,确保常规管理精细高效。 落实管理责任。落实校长的主体责任,强化”党政同责,一岗双责”,分工明确,责任到人,把常规管理的目标、措施落实到人、到月、到班级,努力做到常规管理科学、精细。 注重过程管理。中心校组织学习”三常规两细则”文件精神,制定了xx镇教育教学管理量化考核细则,客观评价教师绩效,

2020年度镇教育工作总结

2020年度镇教育工作总结 ——狠抓常规夯基础锐意创新谋发展 在区教育局领导下,在镇委镇政府关心支持下,全面贯彻党的十八大精神,深入落实科学发展观,以“小组合作学习”与“双基周过关”结合探究为抓手,突出以人为本,创造性地开展工作,教育教学成绩显著,彰显xx教育新活力。 XX年度,全镇中小学教职工ss人,三峡初中ss个教学班,在校学生ss人;两所小学共ss个教学班,在校学生ss人;幼儿园3所,在园幼儿共ss人。 一、回首XX,xx教育续写新篇章 本年度,xx教育硕果累累。中考质量名列全区第三名,获得区委区政府表彰,单位、个人获奖档次创新高。单位获得省级奖励3项,区委区政府奖励6项;个人获省政府表彰1人次、省教育厅、省电教中心表彰3人次、市教育局人社局表彰4人次、区委区政府表彰4人次、区教育局表彰79人次;学生获奖380多人次。体艺特色创建成效显著,中堡岛小学在区第三届全民健身运动会中,荣获少年女子组篮球第五名的好成绩。

XX年度xx镇教育系统单位获奖一览表 ,,,,,,,, XX年度xx镇教育系统英雄榜 ,,,,,,,, (摘录区委区政府及以上表彰部分) 教育局春节团拜会上一展xx教师风采。话剧《一个青年教师的自我成长》,亮出xx精神,向课改要质量,向课堂要效益,依靠教师为了学生;叙事诗《我们是一群乡村教师》,浓缩xx镇优秀教师团队形象,班子做表率,教师有信心,学生享亲情。这正是xx教育长盛不衰的灵魂之所在。 二、注重双基,小组合作学习行动快、效果好 创新项目“双基周过关”在我镇全面推行后,全区各中小学已经推广运用。全镇设立了三个“双基周过关与小组合作学习与管理结合性探究”实验班,立足于治标更治本的目标,有效的夯实了学生的基础,已初见成效。 本年度先后有近10个兄弟学校来我镇交流共享“双基周过关”成果,成功举办了夷陵区教务教科主任现场会,在全区树起了“双基周过

2019年区教育局工作总结范文

2019年区教育局工作总结范文 一年来,在区党政和上级教育行政部门的正确领导下,我们以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导,围绕“普九”迎省三次复查这项中心工作,重点做了以下七个方面的工作。 一、认清形势,统一思想,加强对迎检工作的组织领导 今年是我区九年义务教育接受河北省政府第三次复查的一年,而且又是管理区成立一周年,能不能完成今年的复查任务,这是关系到我区今后各项事业能否健康可持续发展的一件大事,是关系到管理区对外形象的一件大事,事关全局,责任重大,所以作为教育工作者我们必须要站在为管理区各项事业发展负责,为全区百姓负责,为学生负责的高度来认识今年迎检工作的重要性、艰巨性,肩负起时代赋予我们的责任和使命,下大决心,花大气力,打好普九复查攻坚战,决不给管理区抹黑。 为了使全区广教师统一思想,达成共识,坚定迎检工作的信心和决心,我们先后多次召开迎检工作动员大会,广泛深入地动员和发动广大教师,引导他们围绕“普九”复查,“教育怎么办,学校怎么办,教师怎么办,”开展大讨论,积极营造迎检氛围,并且提出了“加班加点,苦干实干,众志成城,全力迎检,确保我区的‘普九’工作以较高水平和质量通过省三次复查”的口号和奋斗目标,有力地激发了全区广大教师迎检工作的积极性、主动性。许多学校的校长和教师星期天、节假日都不休息,自我加压,无私奉献,全身心地投入到迎检的各项准备工作中去。

迎检工作基础在教师,关键在领导。为了确保我区各项迎检准备工作能够顺利进行,我们首先在教育局成立了迎检工作领导小组,并制定《*区教育局关于迎接省普九三次复查工作实施方案》,对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排,同时还根据迎检工作的需要,成立了四个职能小组,即“教学仪器设备装备小组”,“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”,“教学、教研、课改督查小组”,“学籍档案、德育各项办学指标督查小组”,做到任务到人,责任到人。各校也都建立了相应的组织,校长是学校迎检工作的第一责任人,并且和教育局签订了迎检目标责任状。总之,由于我们强化了迎检意识,加强了对迎检工作的组织领导,从而为迎检工作奠定了坚实的思想基础,提供了强有力的组织领导保证。 二、进一步加大教育投入,使我区的教育装备水平又有了新的提高 除了第一小学教学楼和陡沽小学,第三小学的附属工程建设外,为了迎检,今年我们还累计投资*.*万元,用于全区中小学教学仪器设备、图书资料、信息技术、课桌凳、仪器厨架等的购置。其中投资*.*万元购置理、化、生、自然实验仪器*台件,投资*.*万元购置音、体、美、劳器材*台件,投资*万元购置图书*.*万册,投资*.*万元购置课桌凳,实验仪器厨架*套,投资*.*万元,装备微机教室*个,语音室*个,多功能教室*个,校网*个,购置微机*台,电视机*台,录音机*台,录像机*台,投影仪*台,使我区的教育装备水平基本达到了省“普九”复查标准。 三、加强了依法治教,努力做好控辍保学工作

2020教育信息化工作总结3篇

2020教育信息化工作总结3篇 XX年xx县第一批中小学骨干教师赴xx师范大学培训工作已经结束,在这一个月的学习中,培训研修班16名学员牢记使命,按照培训日程安排圆满完成了培训任务。现将培训工作总结如下。一、工作回顾1.领导重视,任务明确。本次培训是xx县派往xx师范大学学习教育信息化的第三批,xx县高效课堂建设进入了一个持续深入推进的阶段,XX年xx县教体局提出“321”战略举措,在高效课堂构建中的关键建设是业精于勤的专业教师队伍建设,有了高素质的教师,课改才能有保障。县局经过推荐、审核等程序,遴选16名骨干教师组成研修班,并在培训临行前的动员会上,给研修班提出了明确的任务。除在教育信息化与学科的深度融合方面学习外,思考学生情商和民主教学的构建,实现教学方式的革新。2.方式合理,注重实践。成人教育方式很重要,针对研修班的学习任务和实际情况,xx师范大学理想信息软件工程学院在前期培训沟通的基础上,制订了较为合理的培训方案,培训全程按照“理论学习与实践应用相结合、集中讲授与交流研讨相结合、定点培训与外出观摩相结合”的形式进行,三结合中突出了学员的实践操作,在教学中应用现代信息技术优化教学。在一个月的培训中,我们先后到长春市浙江路小学、天津路小学和师大二附小等三所小学进行了教学观摩,直接感受智慧教育理念指导下的课堂教学。3.理论指引,突出融合。教育信息化的理念

学习是实践操作的基础,有了正确的理论才能指导正确的教学活动,才能把正确的事情做正确。东师理想倡导教育信息环境下的智慧教育,根据学生的个性化需求,发展学生的能力。在培训中,我们聆听了东师理想为我们安排的五场讲座:朱玉民教授的《数技术与课堂教学深度融合基本模式及应用方法创新》(第九讲)、赵玉铨教授的《智慧教育视野下的教师专业成长》、程帅老师的《从翻转课堂到微课》、吉喆老师的《微课录制的软件和制作》、长春市宽城区浙江路小学高级教师窦继红的《网络环境下的智慧教育实践探究》,并观看了钟绍春教授、刘茂森教授、郝淑霞的讲座视频。讲座中教授们用生动鲜活的案例为我们系统地阐述了信息化与学科教学深度融合的途径、方法,通过理论的学习,我们渐渐明晰了智慧教育的内涵和智慧教育视野下的课堂教学模型。4.牢记使命,扎实研修。先进的、科学的教学理念需要教师在教学中去执行,从教师的备课开始将智慧教育的思想融入其中,这是教学的规律,也是我县高效课堂建设的要求。本次培训研修,我们培训学员怀揣着局领导的期望,每个人都感到压力重重,在东师大抓住一切机会和教授们、老师们交流,向他们请教智慧课堂的构建,每有收获必撰写心得体会及时记录下来。一个月的培训,我们先后撰写了十篇心得体会。东师大倡导的智慧教育是依托东师理想教学平台的支持实现的,它为教师备课、讲课、组织学生学习搭建高效的数化环境,教师可以根据需要动态化组合教学软件,解决个性化教学软件制作困难的问题。我们

2020年教育工作总结

2020年教育工作总结 一年来,我镇的教育工作在县委、县政府和上级教育行政主管部门的直接领导下,依靠当地党政的重视和关心,经过全镇广大教职工的共同努力,顺利地完成了本年度的工作。现将一年来的工作总结如下。 一、基本情况 我镇有学前班17个,学前儿童900多人。有小学15所,在校小学生5500多人,适龄儿童入学率为99.98%。小学专任教师205人,其中大专学历97人,中专学历98人,高中学历8人,学历达标占小学专任教师总数95.12%,大专学历达标占小学专任教师总数47.32%。我镇教师中获小学高级职称资格44人,初级教师职称资格142人。秋季初中招生,塔头中学395人,塔头第二中学372人,棉湖中学素质教育实验班17人。 二、措施与成绩

(一)、学习贯彻十六大精神,努力搞好党风、行风建设。 1.认真开展了思想政治教育。各单位健全政治学习制度,有组织、有计划地对广大干部、职工进行形势、时事教育,学习有关教育改革与发展的精神和要求,做到更新教育理念。XX年,各校都十分注重师德师风建设,努力提高教师职业道德规范力度,从而树立教育良好形象,在全镇范围内形成尊师重教的氛围。一年来,我镇小学系统还继续建立健全了党支部组织,进一步加强党风廉政建设,各小学深刻领悟《广东省教育系统党风廉政教育学习资料》的要求,认真学习镇教育组制订的《塔头镇文教总支廉政建设暂行办法》,并用“三个代表”的思想,指导和督促班子成员认真抓好了职责范围的反腐败倡廉工作。一年来,我镇各学校无论是干部,还是广大教职工均无违法违纪事件发生。在文教党组织方面,今年新转正党员3名,预备党员11名。至现在,全镇小学教育战线在职共有党员77名,占小教队伍的38%。今年“七一”有4位教师获得“塔头镇优秀共产党员”称号。 2.推行了校务公开。在教育经费这一摊,我们认真学习教育“一费制”收费政策,遵照揭西价[XX]8号文与揭市[XX]25号文的精神执行教育收费,坚持实行收费“五公示”、财务收支二条线等制度,做到依法依规收费。此外,我们还加大对教育经费的监管力度,完善收支、

乡镇教育工作总结

金猴留恋丰收年,雄鸡高唱迎春曲。在这辞旧迎新之际,上学期的教育教学工作即将胜利地拉上帷幕。半年来,在“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指引下,在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下,我镇全体教师认真贯彻党的教育方针,加强师风师德建设,重视教学常规管理,不断改善硬件设施和后勤服务,抓住课程改革的有利契机,坚持以人为本,以师资队伍建设为重点,以教学质量为中心,以科研兴校为保障,以确保安全为前提,以“办人民满意的教育”为指导思想,一心一意搞教学,千方百计抓质量,同舟共济,拼搏实干,各项工作齐头并进,圆满完成了本学期的教育教学任务,各方面都取得了突出的成绩,现将我镇的教育工作情况汇报如下:sO100 一、狠抓“一个中心,两个基本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,人们对教育的期望值也越来越高,教育工作者身上的担子也越来越重,为不断满足人民群众对教育的需求,办人民满意的教育,我们提出了抓“一个中心,两个基本点”的基本思路。一个中心就是,教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转,一切围着教学干,以质量论英雄,以质量论成败,牢固树立质量意识,是全镇450名教职工的共识,努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是:一是抓好教师师德建设,提高教师业务水平;二是抓好安全工作,使全体师生人人树立安全意识,确保不出安全问题。 二、加强行风建设,铸师德练师魂 教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德,高尚的师德是立师之本,是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题,而师德建设是师资队伍建设的核心,为了净化教师队伍,抵制不正之风,我镇各校开展了“树新风,修师德,讲奉献,铸师魂”的系列活动。 1、加强教师的政治学习和道德教育,开展行风大讨论。 本学期,我镇把行风建设放在师德建设的突出位置,为培养教师的“敬业”精神,进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献,我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《郑州市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规,结合市教体局“行风评议”的会议精神,又组织

教育集团学校片区工作总结精选

教育集团学校片区工作总结 弹指之间,20××年即将逝去,一个崭新的一年正向我们迈来。20××年济宁片区来说,本学期经历了风风雨雨,在各部经理,店长,材料会计、员工的辛勤努力之下,本学期片区工作接近尾声。 感谢公司王总对我们片区工作的指导和信任,使我们获得了许多机遇和挑战,经过本学期的洗礼,我们从中学到了许多知识,积累了一定的经验,对此我们深表感激公司对我们片区的宽容与厚爱. 现将20××年工作总结汇报如下: 一:经营工作总结: (一):邹城新校 本学期回顾本学期,邹城新校没有完成公司的任务目标。 1:本学期的学校经营发生了很大的变化,住校生减少,住校生860人住校,去年1240人住校。营业额6800/天。比上学期减少1000/天。 2:经营天数的减少,各类节假日必放,每月5天的休息必休,还有社会占用学生教师考试屡屡发生,导致学生放假频繁。 3:物价上涨的因素,原材料成本过大,毛利率不好控制。但是在学校提价却困难重重。

4:同样的环境也影响到超市,超市同时也在亏损经营状态。 以上四点是影响本学期经营的困难的最大原因。 (二)邹城老校 1:本学期老校的收入相对比较稳定,5000元/天的营业额,各项指标都能控制在范围之内。 2:超市的经营也比较稳定,4000/天的营业额,保持的一直很平稳。 3:在这几家分部经营来看,老校是最稳定的一家。 (三)邹城二中 1:本学期二中是营业收入下滑最严重的,现在3700/天的营业额,和刚开学时的收入严重背离。造成这种局面的原因有以下几点: (1)校外小吃多,学校不封校,对外带食品门卫不制止。 (2)学校早上不上早操,学生起床较晚,基本上是起床洗刷后直接进教室,早上的营业额在400元/天。 (3)餐厅为了保持好生产成本和毛利,我们的产品定价前期可能过高,导致学生外流,也有这方面的因素。 (四)邹城实验 (1)本学期也是困难重重,锅炉的问题是影响经营的最大难题。

教育信息化工作总结

教育信息化工作总结 教育信息化工作总结(一) 本学期,在学校发展的需要和上级主管部门的高度重视下,教育信息化工作在学校工作中得到全面的启动。学校信息化工作在学校管理、教育教学、后勤服务等方面在原有的基础上扎扎实实地得到深入,使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落。 一、健全规章制度,落实岗位职责,积极推进学校教育信息化工作 学校成立了信息化建设工作领导小组;同时成立学校信息中心,配备信息技术教学、网络管理、设备维护人员。学校健全了信息化建设工作的各项规章制度,并落实到人。信息中心成员虽然

都是兼职,但他们乐于奉献、勤于钻研,积极履行岗位工作职责。 二、健全设施,提高学校信息化建设工作中软硬件运行能力 学校现有危机室一个,每个办公室配备了微机,开通了办公室内部通道并外接教育网,使得学校网络教室和各办公室都能上网。极大方便了教师使用电脑。许多教师的备课已运用电脑处理,多媒体在教师的教学中得到了较为普遍地使用。上网学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。 学校先后出台信息中心工作制度和信息中心人员岗位职责,使得学校的电脑使用正常,有效地保证了学校教育教学和后勤服务、学校管理工作的顺畅开展。 学校的校园网络的终端安装了网络杀毒软件,加强了学校办公室电脑的维护。信息中心人员积极参与学校各类公开课的技术支持,确保学校各类教育教

学活动在利用现代信息技术时的顺利进行。 三、学用结合,提高学校教育信息化工作中教师运用能力 学校开展了教师使用信息技术的培训,使教师能比较熟练的使用office和internet。在学校开展的各级各类公开课中,多媒体辅助教学的使用率极高。教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高。在配置多媒体教学设备的一年级组,多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手,教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。在学校开展的教学评选活动等教学活动中,教师充分运用多媒体教学,现代信息技术在教学中的作用得到充分展现。 在教育教学和教育管理中,电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的工作手段。教师的新理论的学习和教育教学实践、新信息的获得等大都依靠网络获取,现代化的教育设备在教育教学中的作用日益显现。

最新乡镇教育工作总结

最新乡镇教育工作总结 一、全乡基本概况 **乡地处**县西面,距县城22公里,属龙泉山脉尾端(低山区),全乡幅员面积41平方公里,所辖12个行政村、1个居委会,108个社、总人口19997人、全乡有中心小学校1所,村级小学校3所,有教学班21个、小学生701人、教职工53人、专职教师50人。 二、仔细履行职责,层层实行目标治理,把教育工作放在首位 **乡党委、政府积极履行干部教育治理职责,把办好人民中意的教育工作作为全乡工作的重中之重,坚持做到在制定国民经济的进展规划时,把教育工作放在优先位置,每个5年社会经济规划,教育工作都体现了出来。每年党委、政府在年初制定各项目标考核时,教育工作都拿出相当高的分数比率来进行考核,体现了教育工作在社会进展中的重要地位。具体做法是: 1、坚持政府定期议教制度 我乡每年都拟定了教育工作党政一把手负总责、分管领导具体抓,相关责任单位抓降实的工作机制,每季度或半年有一次议教工作例会,在议教工作时仔细查寻咨询题对查寻出来的咨询题一一进行疏理,限期解决,做到件件有降实、事事有回音。 2、明确考核机制、确保此项工作降实到位 每年3月份乡政府同各部门及村委会都要签定教育专项治理目标责任制,制定考核方案,年终对比考核方案一一检查,对检查出来的咨询题严格打分;对教育工作的治理单位及相关部门总分达别到80分以上的实行一票否决,取消当年评优资格,扣除年终综合目标奖,从而提高了各部门各单位抓教育的积极性。 3、实行政府部门及派出所的联校机制,确保学校的安全和稳定 政府民政部门每年对贫困生进行摸底,对摸出来的贫困生由政府领导和干部对口进行帮扶。妇联在每年庆三八国际妇女节时,都要将学校的女教职工列入庆祝活动范围,使她们感到全乡三八节的欢乐与喜庆,融入到全乡的女干部和群众之中,对评选出来的三八红旗手进行表彰。团委每年在庆五四少年节活动时,把学校少年教职工也列入活动范围之内,同他们一起联欢。乡综治办每年对学校周边环境要别定期的进行管理,对存在的咨询题会同派出所一道进行解决和处理,降实法制副校长、派出所每学期由所长或指导员亲自说法制教育课,提升警校共育的成果。近几年来,学校的周边环境明显好转,在校师生没有一人违反国家的法律法规行为,增强了师生的法制观念。 4、严格学校治理,加强学校上学、放学的警、校共管联动机制,防止意外事故的发生。 从2009年起,派出所早、中、晚派警车到校,至少有两名警察维护上学、放学的秩序。严格进、出校的登记制度,盘查可疑人员和精神分裂者,凡是到学校周边的可疑现象人员和精神分裂者进行操纵,保证师生安全,维护学校的治安秩序。 5、重视安全工作,创建平安校园 以创建平安校园活动为主题,构建和谐的育人环境。加强了学生安全知识的宣传,降实排查机制和咨询责制。每学期政府都要组织专人对小学、幼儿园进行安全教育、安全治理和校舍安全检查,一旦发觉隐患,马上协调部门和学校降实专人负责,限期整改,消除别安全隐患。乡内学校都配备了必要的安全器材,设立了校园警务室,招聘了专职保安,配备了法制副校长,确保了校园平安和教学的正常秩序,加强了学校食堂食品安全监管,杜绝过期食品,近几年来,没有发生一起食物中毒的安全事故。 6、很抓控辍保学,别断巩固两基成果 每年的2月、9月由政府牵头,派出所、乡政府文教部门、学校都要组织车辆或散发宣传单,加强对义务教育法的宣传,并且给各村签定了控辍保学的责任书,降实专人,实行校

2021区教育工作总结汇报

2021区教育工作总结汇报一年来,全区教育系统坚持以党的x中全会精神为指导,深入开展“x”主题教育,全面贯彻落实全国和省、市、区教育大会精神,紧扣“首位教育、学在x”战略,围绕市义务教育办学体制改革和“大美x、教育先行”三年行动计划两大重点工作,持续实施“五大工程”,推动区域教育高质量发展,各项工作再上新台阶。 (一)办学体制改革获历史性突破。x区是市义务教育办学体制改革的主阵地,涉改学校总量占全市x%。抓好义务教育办学体制改革是捍卫x教育“首位度”的历史使命,也是回应老百姓对美好教育期盼的重要举措。今年,在市委市政府和区委、区政府的坚强领导下,全区上下同心同德,多措并举,齐抓共管,为义务教育办学体制改革做了艰苦卓绝的努力,有效保障x所涉改学校平稳过渡和有序融合,圆了x百姓十年的期盼。 一是构建系统高效的教育改革工作机制。成立了专门领导小组和工作专班,建立区领导一对一联系学校机制,落实《x区义务教育办学体制改革实施意见》,化解风险点x多个、解决重难点问题x多项。 二是推出三大奖励政策。出台教师工资保障、人才住房奖励、初中教学质量奖励等三大政策,全面扫清了阻碍改革的制度性障碍。 三是健全完善全方位保障体系。制定出台《理顺市区办学体制,保障市直学

校待遇的实施方案》,构筑“x大保障+x大激励”机制,理顺相关人权、财权、事权,为涉改学校顺利移交铺平道路。 四是强化教育科研力量。充实区教研院力量,配齐初中教科研人员,建立区考试中心,为做好体制改革“x文章”提供组织保障和人力支持。 (二)基础设施建设交出满意答卷。实现三年开工建设x个目标是区委、区政府的下达的硬任务,也是区教育局向全区人民的郑重诺。一年来,我们始终坚持教育项目优先谋划、优先安排、优先建设“三优”原则,全力克难攻坚,全年完成建设经费x亿元,x个计划项目全部开建,区域办学条件和育人环境大幅改善。 一是建成投用市府路小学、滨江外国语小学、市二十一幼等项目x个,新增建筑面积x万平米,新增义务教育和学前教育学位共x个。二是启动实施一批新建项目。七都中学、绣山中学、山福幼儿园等x个新建或改扩建项目共全部完成筹建;同时了启动温八中、广场路小学、建设小学等百年名校改造升级计划。三开工建设一批项目。温三十x中、温八中、菜篮子地块幼儿园等x个新建或改扩建项目共全部进场施工,总投资x亿元,建筑总面积x万平米。 (三)教育装备和信息化水平迈上新台阶。完成教育技术装备和信息化建设资金x万元,比上年增长x%,教育装备和信息化水平进一步升级。一是持续推进x教育大数据建设和应用。建成投用x教育大数据平台,x所学校实现课堂点评、校园活动、学业成绩等数据云共享;建成视频会议、云桌面等交互系统x

镇教育工作办公室教育教学工作总结

镇教育工作办公室教育教学工作总结 20xx—20xx学年,我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排,结合本镇实际情况,制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案,并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作,秩序井然,所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。 一、教育教学管理向严谨人本化迈进。 教育教学工作总是在动态中运行和发展,管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年,学籍管理“户籍化”等决策和要求,结合素质教育的发展需要,教办在20xx 年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》,对教师备课、讲课、处理作业,个别辅导,考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》,严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续,规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》,这一系列管理制度和办法,使我镇教育教学管理更加科学严谨。 教育教学管理的主体是教师、学生。因此,教育教学管

理要体现以人为本。尊重人权、人格,激发积极因素,是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念,我们制定的每一项决策或每一个办法、方案,都要经过形成草案,与教师见面,广泛征求意见,再经教办例会定稿。制度的决策与实施,体现了民主拍板,教办服务和监督的人本理念。 二、教学研究活动扎实有序。 (一)教办在年内,组织和主持开展了以下教研活动。 1.安排车辆,采取轮换方式,组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师,每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动,收到了良好的效果。 2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署,20xx年3月份,各基层小学认真组织了校级教学能手评选,并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份,教办主持举行了镇级教学能手评选,并确定了旗级教学能手名单。5月,教办主管教学人员带队,率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛,结果有2名教师获优秀教学能手称号,5名获教学能手称号,1名获优质课奖励,可谓战果辉煌。 3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”,撰写的教学论文

中学教育信息化工作总结

中学教育信息化工作总结 一、主要工作: (一)加强基础设施建设,构建信息化的硬件环境 信息技术基础设施是实现学校信息化的物质基础和先决条件。在镇政府的大力支持下,各项信息化基础设备及时配备,为学校信息化发展奠定了物质基础。 1、建立了覆盖全校的校园网。2012年12月,建成了集网络、内部电话、校园广播、校园监控为一体的学校局域网管理平台,为全校师生提供了良好的网络环境。 2、按最大班额配备网络微机室三个。我校现有教师用机69台,学生用机100台。 3、我校现有24个班级,实现了全部教室多媒体化。 4、教育信息化应用投入不断加大。近三年来,学校教育信息化经费使用情况逐年增加。 5、建设了学校门户网站。2009年起学校建立了学校网站。对现有网站进行了及时更新,添加了校内资源等新栏目,丰富了网站内容,网站的操作也更加容易,网站已经成为教师和学生交流的新天地。 6、学校的人员的配备情况。学校现有网络管理员1名(兼职),计算机教师3名(兼职),各专用室都有专人负责。 (二)重视信息化氛围的营造,构建信息化的人文环境 教育信息化是全面的,不光包括以计算机、网络为主的硬件建设,更重要的是以人的信息化教育思想、理念为主的“软件”建设。“软件”建设是一个长期的持续的过程,它需要有一支懂管理、懂技术、懂教学的教育信息化工作队伍,为使我校早日形成一支成熟的信息化师资队伍,学校主要采取了以下一些措施: 1、加强领导,健全组织,完善制度

学校成立了由校长任组长、网管员负责网络技术、信息技术学科教师参与的信息化工作小组,定时召开信息化工作小组会议,明确了工作职责,制定了各功能室、各教室计算机及其附设使用管理制度、上机操作记录制度、网络专职管理人员工作职责、学校内部网络使用制度、电教器材保管使用制度等,使学校的教育信息化工作有章可循。 学校在管理中普遍应用信息技术。如学校在教学、教研、德育、学生成长、教学质量监控中已普遍使用信息技术。特别是在教学管理中,学生学籍管理使用省统一的学籍管理软件;质量监控使用成绩分析软件。学校安全使用监控软件,学生校园之声广播系统系统,在信息方面,教师、学生的基本信息建设较完善。学校财产与资产管理、人事信息方面等管理中都采用软件管理,基本做到规范化、常态化,信息比较完备、管理较高效。 2、加强学习、更新观念、提高认识 对于教师的信息技术培训,不仅仅是个技术问题,教师观念的转变比掌握信息技术的操作更为重要。 (1)组织教师外出培训。学校积极鼓励教师参加各级各类信息化培训,取得了较好的效果。 (2)根据学校教师要求,聘请专家来校进行专门指导;组织安排计算机教师对困难教师的辅导培训,内容从简单的上网操作技术到课堂教学中的多媒体设备的应用技术,为学校90%以上的教师掌握简单的电脑操作打下扎实基础。 (3)积极参加全员培训。所有45周岁以下教师都认真参加人才中心计算机高级、中级培训,并取得了合格证书。 3、改进教法,探索教育教学新模式 基于信息化环境的教学,是推进中小学信息技术教育工作的重点。进一步加快信息技术和学科教育的整合工作,既要将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学中,又要依托学科的学习活动来更好地掌握信息技术,就能够有力地推动教学模式、教学策略的改革、促进学生生动活泼主动地学习。

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