中考专题汇编——测电功率实验

实验一：伏安法测量小灯泡的电功率

（1）原理：P＝UI；

（2）方法：伏安法；

（3）测量器材：电压表电流表等；

（4）电路图

（5）数据处理：多次测量，但不能取平均值，原因是灯泡的电阻随温度的变化而变化，取平均值无意义。

本实验主要的考查点有：

（1）实验原理；

（2）实物图的连接；

（3）连接电路的注意事项；

（4）电流表、电压表的使用与读数；

（5）滑动变阻器的作用；

（6）滑动变阻器的选择；

（7）电路故障分析；

（8）设计实验数据表格，判断表格数据是否正确；

（9）I－U图像分析；

（10）小灯泡额定功率、实际功率的计算；

（11）多次测量的目的.

例1在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时灯丝电阻约为10 Ω.

（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接.

（2）小明进行试触时发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是.

A.小灯泡短路

B.小灯泡断路

C.滑动变阻器处断路

（3）实验中，小明看到电压表示数为1.5 V，要使小灯泡正常发光，应向（选

填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，同时视线应注意观察（选填“电流表”或“电压表”）示数变化情况，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。

实验二：特殊法测电功率

本实验主要的考查点有：

（1）实物图的连接；

（2）滑动变阻器的使用；

（3）缺少电流表测电功率；

（4）缺少电压表测电功率；

（5）电流表、电压表的使用与读数；

（6）实验步骤的设计；

（7）电功率的计算；

（8）电路故障分析.

例2两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3 A”和“0.5 A”字样.

（1）图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图.

①图中有一根线连接错误，请在这根线上打“”，并在图中改正.

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端.

③闭合开关，电流表示数为0.1 A，移动滑片P，通过观察表的示数来判断小灯泡是否正常发光.小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为______W.

（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率.请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便.

习题练习

1.在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为

2.5 V.

（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）.请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.

（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端.

（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零.进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡灯丝断了；③

滑动变阻器断路.根据故障现象，猜想（选填序号，下同）是错误的.如果观察到电流

表有示数，则猜想是正确的.

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，

此时应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率.

（5）小华打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是（选填字母）.

A.两种方案都能

B.两种方案都不能

C.丙方案能，丁方案不能

D.丙方案不能，丁方案能

2.在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5V．

（1）图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正．

（2）闭合开关前，滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．

（3）闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．

（4）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）．

①只闭合开关，调节R2，使电压表的示数为2.5V；

②只闭合开关，调节，使电压表的示数仍为2.5V；

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额= （用U额、R0、U1、U2表示）。

3.某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6 V，小灯泡标有“2.5 V”字样（灯丝电阻约为10 Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A.50 Ω 2 A B.10 Ω 1 A.

（1）应选用滑动变阻器（选填“A”或“B”）；

（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关.遗漏的步骤是.

（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是.

A.小灯泡烧坏

B.小灯泡短路

C.小灯泡的实际功率太小

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端

移动.

（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25 A，小灯泡的额定功率是W.

4.小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”.

（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整.

（2）连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移到最（选填“左”或“右”）端.

（3）当电压表的示数达到2 V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为A，此时，灯泡的功率为W，为使灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）

移动.

（4）当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大.为了用该灯泡继续完成实验，你的做法是.

（5）解决了（4）中问题后，测出电压略大于2.5 V时的灯泡功率.为比较灯泡在不同电压下的功率关系，（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次实验数据.

5.在“测量小灯泡的功率”的实验中.

（1）小明设计了如图甲所示的电路图.按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）.根据图乙中的信息，电压表量程应选0～V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的（选填

“A”“B”“C”或“D”）接线柱相连.

（2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压.经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是.排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需.

（3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表、电流表示数，实验记录见下表：

①由表格可知：该小灯泡额定电压为V

②当小灯泡两端电压为3 V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数.同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示.则通过小灯泡的电流为A，小灯泡的实际功率为W.

（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系.你认为同学的观点是错误的，理由是：___ ________________________________________________________________________.

6.在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3 A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整.

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“左”或“右”）端.闭合开关，

小灯泡不亮，两电表均无示数.现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是.

（3）排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.3 A，此时电压表示数如图乙所示，其值为V，小灯泡的额定功率为W.

（4）在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案.则能测出灯泡额定功率的方案是.

7.一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个，导线若干．

（1）小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为的滑动变阻器．

（2）图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

（3）小明正确连线后，继续试验．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为A，小灯泡的额定功率是W．

（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为．

8.在“测量小电灯功率”的实验中，小电灯的测定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．

（2）连接好电源，闭合开关，小电灯发光，但电压表示数为0，经检查，图中a，b，c，d四根导线有一根断了，则该导线是_______（填写字母）．

（3）排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻滑的滑片P，眼睛应先注视_______表的示数，然后读出另一电表示数，当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为_______W。

（4）在小电灯正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率．

9.现有两只小灯泡L1、L：，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.

(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）．

①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．

②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到端(选填“A"或“B").闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1．的额定功率为 W。

(2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单。

10．在测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的分组实验中：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.

（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是.排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为W.

（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如下表），你认为这样处理数

据是（选填“合理”或“不合理”）的，理由：____________________ ________________________________________________________________________.

（4）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是.

11.（2019秦淮区二模?28）小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如

图1所示的实物电路。

（1）闭合开关S2前，应将滑片P移到变阻器的（“A”或“B”）端。

（2）闭合开关S2，将单刀双掷开关S1扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图2所示，I1＝_A；

（3）将开关S1扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1＝Ω；

（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1＝_W；

（5）若小灯泡的额定电流为I e＝2I1，灯泡额定功率P e为下面选项中的一个，你认为是。

（选填“2P1”“3P1”“4P1”或“5P1”）

（6）老师又给了一个标有“3.8V”的小灯泡，图3所示电路中（R阻值已知），能测出该灯泡额定功率的有。

12.（2019溧水区二模?28）现有两只小灯泡L1和L2，L1的额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω，

L2的额定电流为I额。

（1）在测量L1额定功率的实验中，小明连接了如图甲的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

①如图中用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时

小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。

②在连接电路时，有R A（5Ω，1A）、R B（10Ω，0.5A）和R C（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器

可供选择，则应该选择变阻器（填“R A”、“R B”或“R C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

③在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量L1的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P

向（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡L1正常发光，此时电流表示数如图乙，则小灯泡L1的额定功率为W。

（2）小明设计了如图丙的电路，测出了小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）

①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表的示数为I额。

②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额．保持

变阻器的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

则小灯泡额定功率的表达式P额＝。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）13．（2019联合体一模?28）现有器材：两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“2.5V”

和“0.5A”字样，电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，L1小灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器两个（R1“5Ω2A”；R2“20Ω0.5A”）。

（1）图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。

①图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端，实验中，应选

用的滑动变阻器是（选填“R1”或“R2”）。

③确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电

压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是。

④排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙

所示，则该小灯泡的额定功率为W。

（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率。请在虚线框内补上小灯泡、电流表和定值电阻R0（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。14.（2019玄武区二模?28）小明利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电压、电阻的关系”，

可供选择的器材有：电源（两节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω、10Ω、60Ω的定值电阻各一个，“10Ω 1A”“20Ω 1.5A”“30Ω 2A”三种规格的滑动变阻器，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。（2）闭合开关前，应将变阻器滑片P移到端（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是。（4）故障排除后，小明首先“探究电流与电阻关系”，他把5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，将5Ω电阻替换为10Ω的电阻继续进行实验，接下来他应将变阻器滑片P向端（选填“左”或“右”）移动；本次实验中所选滑动变阻器的规格为。

（5）完成上述实验后，小明把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。通过

正确操作得到数据如下表所示，分析表中数据得到的结论是。

（6）小华在原有器材的基础上，增加了定值电阻R 0、电阻箱R 和一个单刀双掷开关，设计了几种单表测量额定电压为2.5V 小灯泡额定功率的电路图，如图下图所示，其中符合要求的有。

15.（2019南师集团二模?29）一只小灯泡的额定电压为2.5V ，正常发光时的电流约为0.3A ．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电源、滑动变阻器、导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是。

（3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表。当小灯泡正常发光时，电流表示数如

（4）完成上面实验后，小明想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0，请帮小明将实验步骤补充完整；

①只闭合开关S、S1，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为，小灯泡正常发光；

②只闭合开关S、S2，使滑动变阻器的滑片（填“向左移”、“保持不动”或“向右

移”），读出电流表的示数为I；

③小灯泡的额定电功率表达式为P额＝（用字母表示）。

16.（2019联合体区二模?28）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡

的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：滑片向右移动时灯泡变暗）。

（2）小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭。检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①；②。

（3）故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，

为V．若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向（选填“A”

或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V。

（4）她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U 图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡额定功率是W。

17.（2019鼓楼区一模?26）小明利用“伏安法”测量未知电阻R x的阻值，电源电压约为3V，

的阻值约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接．要求：滑动变阻器的滑片P 向左滑动时，电流表示数变小．

（2）对照图甲实物电路，请你在虚线框内添上所缺的电学元件和导线，把电路图补画完整．

（3）闭合开关，两电表均无示数．将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是．

（4）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P 至某一位置，此时电压表示数为 2.7V ，电流表示数如图乙，则未知电阻 R x = Ω．

（5）小华认为：不用电流表，只用电压表和阻值为 400Ω 的定值电阻 R 0，由图丁同样可以测得

未知电阻 R x 的阻值．小华设计方案如下：

a.闭合 S 1、断开 S 2,读出电压表示数为 U 1；

b.闭合 S 1、S 2，读出电压表示数为 U 2．

①电阻 R x 的表达式为 R x = _____________（用测量值 U 1、U 2 及 R 0 来表示）．

②利用提供的实验器材，小华设计方案__________（选填“能”或“不能”）准确测得电阻 R x 的阻值，你判断的理由是 __________________．

（6）若将待测电阻换成额定电压 2.5V 小灯泡测额定功率，通过小灯泡的电流随着它两端电压的变化如图戊所示．分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会________ （选填“增大”、“不变”或“减小”），该小灯泡的额定功率为 ________W ．

18.（2019玄武区一模?26）小明用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡 L 的额定电压为 3.8V ，额定功率约为 1W ，电源电压恒为 6V ，滑动变阻器 R 的规格为“20Ω 1A ”．

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．

（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮、电流表无示数、

电压表示数明显，原因可能是________________．

（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W．

（4）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个阻值为 10Ω的电阻R0，设计了如图丙的电路及实验步骤：

①按照丙图连接电路，闭合开关，调节滑片使电压表的示数为额定电压；

②保持滑片位置不变，将电压表接在 b、c 两点间，测出 R0两端电压 U0，再算出小灯泡的

额定功率．

小明通过实验操作，发现无法完成实验，经检查实验器材完好且接线正确，则原因是_______________．要解决此问题，应采取的方法是________________．

（5）完成上述实验后，小明利用图丁电路，在 MN 间接入适当的元件，能够完成的实验有________（选填序号）：

①接入一个未知电阻 R x,测出它的阻值；

②接入一个定值电阻 R，探究电流和电阻的关系；

③接入一个灯泡，探究电流和电压的关系；

④接入一个已知额定电流的小灯泡，测出灯泡的额定功率．

19.（2019溧水区一模?26）一个额定电压为3.8V小灯泡，工作时的电阻约为10Ω．小明想

测量小灯泡的额定功率．现有电源（电压恒为8V）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“500Ω 0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干。

甲乙丙

（1）为完成实验，应该选取规格为的滑动变阻器．

（2）图甲是小明根据选择的实验器材连接的实物图．图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并在图中改正．

（3）正确连线后，闭合开关，滑动变阻器滑片P移动到某一位置，电压表示数为2.5V，此

时应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是 W．

（4）小张设计了如图丙所示的电路也完成了该实验（电源电压不变，R阻值已知）

①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为U额．

②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P（选填“移至变阻器最左端”、

“不动”或“移至变阻器最右端”），读出此时电压表示数为U；

则小灯泡额定功率的表达式P额= ．（用U额、R、U表示）

20．（2019建邺区二模?26）现有一只额定电压为2.5V的灯泡L，两节新干电池，标有“50Ω1A”

的滑动变阻器。

（1）如图甲是测定灯泡L额定功率的实物电路图（不完整），请用笔画线替代导线将实物电路图连接完整（要求：滑片P向B移动时灯变亮）

（2）连好电路闭合开关，发现电流表有示数、电压表示数为零。则电路故障原因可能是。（3）排除故障后调节滑动变阻器，进行几次实验，下表是数据表格，则小灯泡的额定功率为W。

（4）实验过程中，上述表格中的一组数据无法得到，请根据所学的知识进行推断应是第次（填序号）数据

（5）小明还设计了如图乙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额，下列是设计的实验步骤，请补充完整。

①先闭合开关S、（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器R1的滑片，使电压表的

示数为U额；

②只闭合开关S、（选填“S1”或“S2”），调节（选填“R1”或“R2”），使

电压表的示数仍为U额；

③读出电阻箱此时连入电路的阻值为R0；

④小灯泡额定功率P额＝（用已知物理符号表示）。

21.（2019六合区二模?28）复习课上小明同学要做几个实验，电源电压3V保持不变，滑动变

阻器的规格是“5Ω0.5A”，阻值为5Ω、10Ω，15Ω、20Ω的电阻各一个，电流表（0.6A），电压表（3V）各一个。

（1）用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线。

（2）小明先探究“电压U一定，电流与电阻的关系”：

a、他将5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表

b、表是小明提交的实验数据，老师指出有几组数据不符合实际，你认为应该是实验中的实验

次序的数据，若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻。顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足。（3）小明再探究“电阻R一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，小明

根据数据绘制出Ⅰ﹣U图象，如图乙中a所示，得到结论。实验完成后，将电阻换成额定电压为2.5ⅴ的小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I﹣U图象，应该是图乙中（选填“a”“b”“c”）所示，若图象中A，B、C、D四点电阻R A，R B，R C，R D都存在，则电阻由小到大顺序为，灯泡额定功率为W。

（4）小明接着想利用此电路测量小灯泡的额定功率，发现电流表坏了，又向老师要一个开关和阻值为R0的定值电阻，下面是小明设计的四个电路，你认为可行的是。

22.小明在测量标有电压为 2.5V 的小灯泡电功率的实验中，已知电源电压为 4.5V，电路图如图甲所示：

（1）图乙的连线中有一处错误，请在错误的导线上打“╳”，并补上正确的连线．

（2）小明闭合开关，发现电压表的示数为 1V，为测量小灯泡的额定功率，应该进行的操作是__________．

（3）小明移动滑动变阻器的滑片，分别记录电压表、电流表示数，并描绘出灯泡 L 的 I-U 图像，如图丙中 A 所示，则小灯泡的额定功率为________W．小明还发现灯丝的电阻随温度的升高而_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）将该小灯泡与图丙中 B（如图虚线表示）电阻串联起来，若接在 4.5V 的电路中，则它们的总功率为_______W；当它们实际功率相同时，加在 B 电阻和灯泡上的总电压是_____V．23.在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组（恒为 3V）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压 2.5V，电阻约 10Ω）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示.

（1）测量小灯泡的电功率的实物如图甲所示，请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片 P 向右滑动时小灯泡变暗）；

（2）连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数近似等于 3V，电流表示数几乎为零.电路故障可能是____________________________；

（3）排除故障后进行实验，实验数据如表格所示，则小灯泡额定功率是________W.小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________Ω；

（4）分析表格中的实验数据，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的原因是__________________；

（5）在实验时，电压表出现了故障不能使用，用图乙所示的电路，也能测量小灯泡的额定功率，其中定值电阻 R0已知，测量方法：先闭合开关 S 和 S1，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，则电流表的示数 I1 =________（用已知量的符号表示，下同）；然后将 S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为 I，则小灯泡的额定功率 P 额 =________