企业文化建设座谈会有感篇一
企业文化建设座谈会有感
企业文化建设座谈会有感（一）
建立有活力、学习力和竞争力的企业文化
文：冰石
企业文化究竟是什么？企业文化有多重要？探索这个问题应该从多年前就开始了，是统一的制服？统一的标签？统一的流程？统一的礼仪？一系列的企业活动…？那么它对公司的重要性在哪？建立了这套形象上的东西公司就可以长胜不衰了吗？就获得了制胜法宝了吗？其实，我认为这些都是企业文化的外在表现，企业文化的核心应该是他的内在品格、气质特征，所有外在的表现是由内在的需求决定和表现出的，并加强了他的品格特征。
我们要建立怎样的企业文化，要使我们的企业具备怎样的性格特质？就像一个人，是刚强坚韧还是温文尔雅？是智慧幽默还是粗鄙不堪？是勇于迎接挑战还是瞻前顾后？企业亦然，产品亦然。本周座谈会上恒圣融通资本管理集团的董事会秘书副总裁卜范彦先生以海航振兴的例子，我们感受到了海航文化的形成是经过了层层淬炼和浴火重生的领悟。精髓就是建立企业内部竞争模型和企业学习力建设模型。企业为全员学习奠定了土壤、晋升通道和激励机制。对海航下属的公司及团队果断采用"关、停、并、转"的方式激发出海航的全部活力，建
立起竞争机制。企业文化建设的核心直指提高市场竞争力，而不是漫步目的、海阔天空的漫谈，市场竞争力的高低就是由成本、品质和创新思想决定的。海航文化已牢牢植入每个海航人的血液，形成强大的海航魂，引导今日庞大的海航帝国稳步向前。
企业文化是先天具备的，还是后天培养的，我们可以打造自己想要的企业文化吗？我认为可以。就像一个人有天生的性格，我们常说的人的四种气质特征，胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质，但人是可以通过后天的学习、培养、锻炼来完善塑造自身的性格，就形成了后来的气质、涵养、胸襟，和举手抬足间流露的气息。人们常说企业文化就是老板文化，老板是怎样的人，企业就是怎样的特点。这句话是对的，就像乔布斯决定了苹果公司的创新文化特质，但企业文化还需要进一步延展、提炼，培育、固定，投射到企业每个职工的接人待物、行为举止上，并体现和固定了企业文化的特质。
侨友公司的企业文化是什么？文化精髓是什么？我们要做哪些延伸和扩展？大家大都认同侨友公司的精神内涵是"锲而不舍、永无止境的创新精神".就是在这样精神支撑下，我们几十年如一日兢兢业业、孜孜不倦地在我们所从事的行业中不停地探索、求知，打造出"侨友模式"的可持续的产业发展之路。侨友公司的企业精神值得尊重和研究的，但我们还需要做进一步的延伸、补充、创新。我们必须建立学习型组织，我们的技术人员曾为侨友的发展做出过卓越的贡献，对公司抱着深厚的感情、愿意和公司共命运，但是我们学习力必须迅速提高，必
须能够了解行业的最新动态、技术的最新进展，不断地进行技术创新和改进，使我们的生产装备、生产工艺达到最佳、最优；我们的操作人员必须不断学习，勇于突破、追求最佳的操作参数，使我们产品的生产成本不断降低，不断提高产品的市场竞争力，才能在市场上保留一席之地，公司其它人员亦如此。我们必须让我们人员流动起来，建立竞争文化，能者上、庸者下，为愿意进步的职工创建晋升通道和土壤，这样企业才能保持长久进步的力量。只要我们建立一支学习力强、竞争力强、勇于创新的团队，我们就能从容应对外部世界的变化、并不断发展、壮大。
企业文化建设座谈会有感（二）
最近公司组织我们新入厂的大学生，在培训中心召开了"企业发展与企业文化座谈会",会上黄书记、张经理、吴部长分别就公司的发展、现状及企业文化及优良传统进行了介绍。同时，对我们提出了要求和希望。
党委工作部吴部长首先通过大量鲜活的事例使我们了解了企业文化的精髓，从建厂至今天药人经历了许许多多的挑战与考验，员工的顽强精神也正是在从中激发出来的，慢慢的沉淀为一种企业精神、一种企业文化，它是全体员工共同一致、彼此共鸣的内心态度、意识状态和思想境界。"创新、完美"、"奉献精神"、"荣誉感、自豪感",已经融入到天药人的思想中，激励着员工奋发有为，促进"高科技加规模经济"的发展战略日臻完善。随后，张经理结合自身的经历为我们讲述了公
司的发展历程，使大家感到作为天药人身上肩负的责任重大。最后，黄书记在讲话中，希望我们在角色转化中有更多、更深刻的认识，指导我们从思想意识上和专业技能上如何去做去提高，鼓励大家顺利完成从校园学生到企业员工的转变。
"成长是痛苦的，成熟是幸福的"从校园走向社会，走进企业，我们的生活从理想走向现实，需要学习的东西还很多，我作为一名新入厂的大学生决心立足本职岗位，脚踏实地，爱岗敬业。不断激发自己的创新意识，积极学习研究新技术，善于发现问题，解决问题。多向前辈们学习，努力掌握专业技能，将所学知识用于实践中，早日完成破茧成蝶的嬗变。（实习大学生张璐）
企业文化心得体会(10篇)
企业文化心得体会（10篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 企业文化心得体会（10篇）篇一：企业文化心得体会企业文化的目的在于保证企业在不断变化的环境中持续发展。首先，企业文化塑造是为了使企业适应不断变化的环境。在企业文化塑造中，主要通过共同价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力。在天元，你总觉得自己是受尊重的，你不用担心自己学不到东西，得不到重用。做大做强做优企业的追求不断地昭示着我们进取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是创新。追求卓越表现了天元人永不自满、永远进取、永远创新的生生不息的精神境界。作为天元的一员，企业的利益高于一切。其次，企业文化是为了企业经营绩效的提高。企业文化要能够“看得见”，我们要让天元企业文化出现在全公司的各个角落。不但要有能够体现公司文化的办公环境、建筑和设施，在办公区、会议室、板报、内刊等传播媒介和公众场合，更要注意时时宣传和阐释我们公司的文化，尤其是企业文化理念；企业文化还要让员工“感受到”，员工的感受来自于切身的工作，与其相关的因素有领导风格、绩效考核、激励机制、团队关系、培训体系、制度和规范等。对企业管理者来说，培养学习的文化，形成学习的氛围，提倡团队合作，经常与下属沟通和交流，定期进行反思和感悟，这样才
能真正领会到文化的真谛；企业文化更要让员工“自己做”，必须让员工行动起来，即使是带一定强制性的，但必须按照要求做，也就是进行“文化体验”。在体验时，是否考虑能够给员工一些利益，如轻松的沟通环境、更加灵活的激励机制。这些细节可以让员工在实际工作中感受到文化的力量，好比我们在促销中的“尝一尝”。第三，企业文化是为了将企业的生命周期延长。我们要在狠抓公司各项管理的进程中，始终将企业文化建设贯穿其中，开展职工演唱会、诗歌朗诵、体育比赛等系列活动，帮助职工陶冶情操、娱乐身心。商战无情，随着外来超市的不断进入，零售业竞争硝烟弥漫。我们天元连锁要在挑战面前审时度势，要迎难而上、稳扎稳打、步步推进，力求从商品、企业，服务三个方面做大自己的品牌。以“高品质，多品种、低价位”为经营宗旨，以“创石家庄人自己的连锁品牌，做石家庄人自己的低价卖场”为己任，打造连锁超市的核心竞争优势，行业创优、区域创优。同时构建科学管理机制，成功的把打造学习型团队、培育现代的企业文化、提升员工素质作为企业创新发展的不竭之源。这样既增强了企业的团队精神和文化品位，形成了天元特有的向心力，凝聚力，又激发了员工以企业为荣的学习力，创造力。在新的一年中，我们应该更加关注员工在企业中的成长，经常举办业务培训，将经营中总结的经验和学习心得与他们分享，并采用外出参观、跟班学习、组织文化活动等多种形式，提高员工的综合素质，为他们发展提供平台。同时通过培训和企业文化的熏陶，使他们严
关于构建高效课堂心得体会
关于构建高效课堂心得体会 学习构建高效课堂心得体会 xx年暑假里，我怀着一颗探求的心学习了教育局下发的如何构建高效课堂，在这里我领略了一种全新的课堂教学，认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。 通过对高效课堂的学习，使我认识到高效课堂的形式、模式及其开展高效课堂势在必行的紧迫性，我认为构建高效课堂还应有以下四个环节： 一、深挖教材，搭建学生的“舞台”。 课堂是全体学生展现才华的舞台。小学各科教学要联系学生生活实际的内容，紧密结合“新的教学模式，搭建学生的“舞台”。教师在课堂教学中可充分挖掘课本素材，如：创设情景对话、编排歌谣、开展竞赛、对对碰碰等等，解决好小组合作的问题，就如倡导的杜口中学的教学模式一样，让学生主动参与、乐于参与，使人人能在“舞台”上展露风采，让课堂真正成为汇萃学生闪光点的舞台。让每个学生发挥潜能，成为学习的主体。
二、改进教学方法提高课堂效率 要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。在教学方法的选择上，师生应善于学会选择到最适合自己的教法或学法。只有引导学生实现由“学会”到“会学”，主体地 位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应根据学生的实际情况，来运用各种各样的教学方法，真正调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。教师要善于激发学生的学习兴趣。课堂上，我们不是倍受关注的亮点，应该把更多的精彩留给学生。要努力缩短学生与老师，学生与教材内容的距离，使他们从心底爱上语文课。还应该充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来发展学生的思维，增加学生的想象力。能从视觉、听觉等多方面吸引学生，让学生在积极、愉快、轻松的环境中运用和巩固所学的知识，最终完成知识向能力的转化。 三、面向全体学生，构建和谐关系 面向全体学生，我们要做到这一点，首先要转变观念，确定与学生的关系。在纪律管理上，是师生关系；在学习中，就是朋友、伙伴、合作关系。学生虽小，但也是一个独立的个体，他需要老师的尊重和爱护。我们要本着以人为本的思想，公平的对待每一个学生。上
论招商银行企业文化
论招商银行企业文化 商学院旅游系酒店1301 马萍 2013112457 摘要：企业文化理论作为一种新的管理思想,最初实践于日本,由欧美学者总结提出,并于20世纪80年代传入我国。随着市场经济竞争的加剧,企业文化在企业竞争中作用越来越突出。谁拥有强大的文化优势,谁就能在激烈的市场竞争中胜出。经过二十余年的发展，招商银行的企业文化影响力日益彰显，并推动企业迈上一个又一个新台阶。招商银行领导深刻的意识到：银行的发展是全体员工共同努力的结果。因此：培育优秀的企业文化，建立全体员工共享的企业理念，对招商银行的发展具有深远的影响。 关键词：招商银行企业文化文化建设 招商银行的企业文化是在招行18年艰苦创业的历程中，在日常经营管理的实践中，在全行干部员工认识不断提升的过程中总结提炼出来的。从初创期创新导向的“创业文化”到目标导向的“规模文化”，再到规则导向的“风险文化”，继而向更高层次的“管理文化”演进，招银文化内涵和外延，内容和形式都与时俱进，不断得到充实和提高。 一、招商银行企业文化内涵 1．力创股市蓝筹打造百年招银 “股市蓝筹”既是一个抽象定义，也是一个具体概念，它包含规范经营业绩优秀，受投资者青睐，受社会尊敬，受客户信赖的内涵；它既是一个静态的目标，也是一个动态的过程，要想长期保持蓝筹地位，需要继续奋斗，不断向上的决心、勇气和行动。 国际上通常是把银行的净收入作为银行的短期目标，把银行市值的稳定增长作为银行的长期经营目标。这里所说的市值就是资产负债表中远期现金流量的净折现值，通俗地说，就是一家银行是不是一年比一年更值钱。在国外先进银行看来，市值的稳定增长才是衡量一家银行经营成败的根本标准。 打造百年招银体现了招商银行成为基业长青的志向和决心；体现对社会、客户、员工、股东的长期承诺。这一愿景的含义，一是按照代表先进生产力的要求，
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亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档员工座 谈会发言稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信 您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收 藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 员工座谈会发言稿 在当下社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的员工座谈会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 员工座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！非常感谢公司能为我们提供这样一个共同交流工作、学习、生活心得的平台，相互促进，共同提高。 时间如白驹过隙，蓦然回首，我进入公司已经四年了。四年来，不管是工作上还是生活上，领导和同事的关心与帮助，使我的思想境界有了明显的提高。借今天这个难得的机会，我想与大家共同分享我在工作中成长的几点心得： 一是关于责任心。 具有责任心的人，会勇于承担责任，会因为自己的行为对企业造成影响而感到不安，从而竭尽所能去做好每一件关系到企业
利益的事情；具有责任心的人，不会轻易推卸责任，不会因为一次过失造成后果而不敢承担责任。关于责任心的问题我的感触很深。不仅仅是我，绝大多数人应该都有这样的感触，就是越忙越乱，在计划中的工作多得忙不完的时候，偏偏又出现了很多计划外的临时事件，比如要报送材料、开会、领导临时交办的事项等等。在这种情况下，责任心强的人会分清轻重缓急，按照紧急而重要、紧急而不重要、重要而不紧急、不紧急也不重要的顺序梳理好工作内容，按次序做好工作。 而对于责任心不强的，会敷衍了事，能推则推。“勿畏难，勿轻略”，是出自《弟子规》的至理名言。这句话的意思是要想做成事，首先要安下心来，心无旁骛，全身心地去做、脚踏实地地去做，遇到困难不退缩，直面问题不回避。也就是说，人家做一次就会了，纵使我比较愚钝，那我就付出十次的努力。假如人人都抱持这样的态度去面对事情，很多时候就不会被困难吓退了，被自己打败了。通过秘书岗位上几年来的锻炼，我深知，不负责任的应付只会让大家绕弯路，所以，我必须要认真负责地做好每件事，对自己负责，将服务工作做好。其实不管是从事什么岗位，我们的目标都是一样的，都是为烟草行业贡献自己的一份力量。 二是关于耐心。 日常工作中经常碰到以下情形：刚锁上茶叶柜的门又来一个
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几点关于高效课堂的学习心得体会
几点关于高效课堂的学习心得体会 王敏勤教授说过：“无论课程改革怎样改，钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。”只有把握好教材，教师在教学中才能游刃有余。所以，高效课堂教师深入研读教材，整体把握教材布局尤其重要。 一、高效课堂要在备课上下功夫。 要想把握教材布局，在备课前教师一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那 么简单，自己必须独立深入认真钻研，第一次备课可以不参照任何名家教案或参考书，第 二次对准自己背的课参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有思考到的，想想别 人为什么要这样设计，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计;最后在上课后，根据课堂的 实际情况写出课后反思，调整自己的教学策略。这样的备课能促进我们教师独立思考，使 能力不断提高。 另外，备课要立足两角度，紧扣两条线。 ① 两角度备课。对同一教材的内容，师生的年龄、认知水平和生活经验都有巨大的差异，必然对教材内容的实际解读相差巨大。因此备课时，教师要认真研读教材、准确理解 编者意图，不但要站在教师的角度去备课，同时还要设身处地站在小学生的角度去读教材，并提出疑问。首先站在学生认知的角度，站在文本整体的高度，体察学生阅读中可能遇到 的问题和需要具备的方法，分析应该落实的知识、训练重点，找到三维目标的交汇点，在 心里和学生先期对话，彻底吃透教材，能够对教材内容举一反三，变式练习层层递进。然 后再统筹安排在教学中应教什么、怎么教?学生学什么、怎样学? ②两条线教学。教材的编排有两条贯穿始终的主线：一条是明线，即知识的联系;另 一条是暗线，即掩藏在知识背后的数学思想方法。如：在教学《分数加减法》时，明线是：分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。暗线是：在本节课教学中蕴藏着迁移类推等 数学思想方法。在教学时在学生根据主题图提出问题后，引导学生：主动参与，解决问题 先尝试解决提出的问题。1理解分数加减法的意义。根据题中的信息,第①题和第②题该怎样列式呢?让学生动笔写一写。根据学生汇报，板书： 1/16+7/16=，7/16-1/16=。让学生说出算式的意思，引导学生理解：分数加减法和 整数加减法的意义相同。2利用分数的意义，理解同分母分数的算理，并总结其算法。学 生尝试动笔算一算1/16+7/16，通过交流得出同分母分数相加减，分母不变，只把分子相 加减。这样学生就将整数加减法的意义迁移运用于分数加减法的问题解决中了。教学中有 意不呈现分数加减法的意义，而是刻意引导学生，利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到 分数加减法这一新知中。紧扣两条线索，帮助学生利用已有知识经验来尝试计算分数加减法。学生经历了计算的全过程，就会形成良好的认知结构。
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浅析中国民生银行的企业文化 [摘要]文化对人类行为有着巨大的影响，而企业文化对企业业绩的影响更是显而易见。本文首先分析了企业文化的重要性，然后对民生银行的企业文化现状进行了介绍，通过对中国民生银行的企业文化构成要素中的物质文化、制度文化和精神文化三个层面的系统分析，将民生银行的企业文化对它发展的作用并带给银行业的启示进行了总结和归纳。 [关键词]民生银行企业文化核心价值观 一、前言 我国是在20世纪80年代才引入现代企业文化理念，在这一领域的研究远远落后于西方发达国家，而对于银行企业文化的研究更是少之又少。随着中国加入世贸组织，大量外资银行涌入中国，中国银行业面临全所未有的挑战。外资银行不仅历史悠久，资金充足，实力雄厚，更拥有着内涵丰富的企业文化。而相比之下，中国银行业刚从高度集中的计划经济体制的控制下解放出来，还尚未形成有中国特色的银行文化。如今，面对经济全球化的新挑战，企业文化建设已经越来越受到我国银行界的关注，越来越多的银行开始认识到文化的重要性。培养特色的银行文化，对银行形象进行科学的管理，已经成为银行生存和持续发展的关键。在当今的社会环境中，塑造优秀的银行文化有利于提高银行参与国际竞争的核心竞争力和综合实力。 民生银行作为一家成立不过12年的非国有商业银行，却在短短几年里获得了令人瞩目的成就，建立了良好的企业文化，树立了充满生机与活力的形象。基于此，本文从文化的角度对民生银行的企业文化从两个层面做了分析，即核心价值观念和包括企业制度文化、组织结构等在内的有形外在表现，从而找出中国非国有商业银行在企业文化建设方面独到之处以及不足之出，为早日成为世界性的知名银行提供一面借鉴的镜子。 二、民生银行的企业文化分析 民生银行的行长董文标曾这样评价企业文化文化很有力量，文化是企业发展的根本动力，是创造奇迹的内在因素。民生银行正是凭借着自己特有的企业文化，迅速提升了企业的核心竞争力，创造出低风险、高效益、快增长的发展模式，带给中国银行业很多启迪。 民生银行的组织文化大致可分为三层(如图)，即精神文化、制度文化和物质文化。精神文化是组织文化的内核和灵魂，决定了制度文化和行为文化。制度文化起着精神文化和物质文化的连接作用，物质文化则是组织文化的外在表现。 1.物质文化(表层) 物质文化是组织文化的外在表现，它从一个角度对民生银行的企业精神、企业目标、企业经营哲学、企业风气、企业道德做了具体的展示，使人对这个企业一目了然、印象深刻。 民生银行自成立以来，就按照“团结奋进，开拓创新，培育人才；严格管理，规范行为，敬业守法；讲究质量，提高效益，健康发展”的经营发展方针，在改革发展与管理等方面进行了有益探索，先后推出了“大集中”科技平台、“两率”考核机制、“三卡”工程、独立评审制度、八大基础管理系统、集中处理商业模式及事业部改革等制度创新，实现了低风险、快增长、高效益的战略目标，树立了充满生机与活力的崭新的商业银行形象。 2.制度文化(中司层) 良好的公司治理结构 公司治理结构是企业组织管理制度建设的核心，完善的公司治理结构将有利于促进企业的发展，尤其是有利于促进企业的长期、稳定、持续和健康发展。民生银行在成立之初，就借鉴国际上的先进经验，建立了良好的公司治理结构，凭借完善的制度对董事会、监事会和经营层之司的责、权、利进行了明确界定，并按照现代企业制度的要求，规范化运作。 民生银行从成立之初产权就是清晰的，公司上市以后，为进一步完善公司治理结构，民生银行董事会于2001~E1月通过了《中国民生银行法人治理结构基本框架》，进一步保证了
企业文化座谈会发言—梁君doc
创新战略管理践行神宁文化 各位领导： 神华宁煤集团企业文化建设是公司总体发展战略的重要组成部分，也是公司核心竞争力的重要内容。今天各位领导、各个单位座谈企业文化创建，这将是加快神华宁煤文化建设的具体与实际步骤。对我个人也是一次难得的学习和提高的机会，作为一名战略管理部门负责人，在企业文化创建中，要发挥表率作用，以身作则，率先垂范，付诸行动，努力实践。 首先，要把“忠于宁煤，诚实守信”的企业核心价值观融入自身精神内核和灵魂。企业也是一个有思想、会思维、具有自己独特语言的生命体，它追求的是永续经营，基业常青。企业在其发展过程中，始终塑造着我们每一位员工，不仅满足合理的经济利益，而且赋予以文化上的品格。企业既是我们员工生存与发展的依托，更应是我们精神上的家园。企业需要核心理念，核心理念需要扎根于每个人心中。“忠于宁煤”，作为组织的成员要忠诚于自己的组织，坚持以公司发展为己任、以企业的利益为重，个人的利益服从企业利益，与企业同兴衰、共荣辱。“诚实守信”，就是培育诚信的文化，员工对企业的诚信、对客户的诚信、对自己的诚信，企业与员工利益统一起来，才能有企业与员工的“双赢”。抢抓机遇，埋头苦干，追求卓越是我们的企业精神，也是我
们全体员工共同的信念和价值观的集中体现，作为一名管理人员，忠于宁煤，诚实守信，应该要作为个人一种职业素养，用企业精神凝聚部门全体员工，把企业精神变成自己行动的座右铭，要不断进行思想理念的“再造”，脚踏实地，笃志躬行，注重实践。把核心价值和企业精神点点滴滴融注到实际工作中，自觉为公司发展多做贡献。 第二，要以岗位职业化为基础，把自己融入神华宁煤集团共同发展的目标之中。岗位职业化，就是人人都从职业化要求的高度，把自己的工作做到尽善尽美，在每个岗位上都避免那些不应出现的失误，神华宁煤集团就可以汇成一往无前的发展洪流。宁煤集团从成立至今，在激烈的市场竞争中，占据了相对的优势，得到了快速的发展，这应该归结于从集团领导到中层和广大员工尽忠职守，具体表现为就是宁煤人事业心、进取心、责任心比较强。我们要把岗位职业化的精神融入到实际工作中，认真修炼职业化的素养，培养职业精神和高度敬业态度。一是恪守职业道德，只有热爱自己的本职工作，立言、立规，更要立行、立德，为企业尽职尽责。要营造机会均等的环境，职业虽有分工不同，但没有等级差别，提高思想境界，每个员工都是发动机，管理者与员工之间关系就是大小发动机的关系，释放组织的动力效能，使人力资源产生的效用最大化；二是把本职工作当成事业来做，确立长远的目标，这个目标就是把本职工作做好，成为所在
企业文化读后感500字
企业文化读后感500字 企业文化读后感500字前不久，我在某报上读到这样一则消息：“海尔”人在接待参观者的整个过程中，主人总是坚持面朝着参观者边倒行边介绍情况，许多参观者对这种“倒行工作法”费解，时常有人问：“你们这样做是不是有点难受”但听到的回答却总是一样的,“面对你们是一种尊重”。大家知道，海尔集团是在海内外享有盛誉的大型国际化企业,“海尔”之所以能快速成长为企业巨人，关键因素就是因为它锤炼形成了富有自身特色的企业文化，并且使之在职工心中深深地扎了根，不断开出芬芳的花朵，结出丰硕的果实，焕发出源源不断的生机和活力。“海尔”现象及其培育的企业文化已成为许多专家、企业关注和研究的焦点，成为人们前进的路标和旗帜。 说到这里也许就会有人问：企业文化真的有那么神奇吗到底什么是企业文化呢专家已经给出了定义：企业文化是企业在长期的生产经营活动中创造的具有企业特色的物质财富和精神财富的总和，它对外是一面旗帜，对内是一种向心力，是企业的灵魂和持久动力。企业文化包括精神文化、制度文化和物质文化。其中，精神文化又称企业理念，是企业文化的精髓，处于核心地位。 那么，企业文化有多神奇呢海尔集团首席执行官张瑞敏指出，你可以毁掉海尔，但你毁不掉海尔文化。正象一位会
再哲人所言，今天你听到可口可乐被火烧尽的消息，明天就造一个新的可口可乐，因为有可口可乐的文化在。可见，企业文化对企业以及企业员工的影响是深远的，它的魅力是无穷的。 我们信用社是经营货币的特殊企业，同样需要有自己特色的企业文化，如果站在金融业风险和竞争的角度，我们信用社不仅需要企业文化，而且迫切需要。如果缺乏了企业文化，我们信用社的经营管理就失去了灵魂，失去了发自内心的动力和追求，就仅仅是只具备外表，而缺乏内涵和活力，如果要说有活力，也难以持久保持。可令人遗憾的是，我们信用社的企业文化建设基本上还停留在表层和初始阶段，还停留在感性和模糊的认识上。那什么是信用社的企业文化我们应该怎样建设这一问题我思索了很长时间，而且我相信，它同样也困扰着我们每位信合员工，更需要我们每位信合员工用自己的智慧和心血来浇铸。那么，如何塑造我们信用社的企业文化呢 企业文化读后感500字全新的企业文化公布了，作为一名网新人，我更加清楚地了解了公司定位、目标、方向和发展思路。一个人创造不了文化，一件事不能形成文化，网新文化关切每一个人，每一件事。学习企业文化的同时，我对当中的管理和团队有所感触。 但是在实际工作中也有一些不符合企业文化精神的做
小学数学高效课堂听课心得体会范文
小学数学高效课堂听课心得体会范文 外出学习听课收获颇丰同时也感到肩上的压力很大很有一种危机感一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。 一、4月26日有幸参加了“玉门市小学数学高效课堂暨电子白板应用评选观摩活动”听完课后给我留下很深的印象。每一位老师都以自身诠释着小学数学“高效课堂”教学中。置身于课堂中倾听着每位执教老师精心准备的课亲自听到他们对教材的深刻解读感受着他们对课堂的准确把握体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生思维的同时也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念引发了我对“高效课堂”的思考： 1、这次课整体设计很好无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。从导入开始就紧紧围绕课要进行的话题对旧知识的复习环节也设计得自然把新旧知识连接起来设置了很好的梯度学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我们平时所说的给学生一个阶梯阶梯设好以后为后面学生的自主学习扫除了障碍学生自主合作就很容易。这是我们的教学过程中把握不好的一点。 2、课堂的拓展部分也是关注了所有的学生让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学生当成容器把自己的教案全都倾倒在容器内而不让学生有任何其他的想法以免节外生枝
其实这就是忽视了对学生的生命关怀。因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点可这样的难点一旦忽略不仅造成学生学习的困难而且会让学生发问的脑筋产生惰性让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话师与生对话、生与生对话、生与读本对话这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台老师和学生都可能在课堂上创造出奇迹唤醒潜能。 从课堂中我们还应该注意以下几个问题： 1、课堂环节中注意学生良好书写习惯的养成这也是我们老师忽略的。 2、课堂过程要有总结性评价。 3、要关注每一个学生给每个学生展示的机会特别是不喜欢举手的孩子。 4、课堂上小组的展示不能过多。 5、课堂展示时一定给下面的同学一定的任务这样大家才能认真听。 6、对作业的处理老师要做到心中有数在教学的过程中可适当的渗透这样学生做起来较容易。 7、重视语言的输入巧设语言的输出。（如老师的一句“最自信的___”、“最聪明的___”、“最优势的___”等等） 8、对本节的重点可以多一个呈现的过程。 二、根据学科班长总结课题实施中存在的问题： 1、老师习惯控制课堂学生缺乏独立思考的学习时间和空间。
企业文化座谈会发言稿
企业文化座谈会发言稿 企业文化，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，以下是为大家精心搜集和的企业文化座谈会发言稿，希望大家喜欢! 文化在汉语中是“人文教化”的简称。前提是有“人”才有文化，意即文化是讨论人类社会的专属语; “文化”的本义是“以文教化”，它表示对人的性情的陶冶，品德的教养，本属精神领域之范畴。随着时间的流变和空间的差异，现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念，成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。中华文化博大精深，源远流长。儒家文化是中华文化发展的主线，以孔、孟为代表人物，著作有《春秋》、《孟子》、《论语》等。倡导：“仁、义、礼、智、信”。道家以老子为代表人物，著《道德经》，书中包括大量朴素辩证法观点，如“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”等。佛家经典《 ___》其核心思想是教人们不执着。这些都是公认的智慧经典。儒、释、道三家文化在 ___长河中交融荟粹，交相辉映，流传了几千年不衰，深深影响着中华民族的发展，成为中 ___精神支柱，指导着 ___日常行为和道德准则。可见文化的扎根之深，作用之大，魅力无穷。
一个企业从小到大，想建成百年老店，长治久安，实现“立民族志气，创世界名牌”的宏伟目标，在汲取各方文化的同时，必须逐步形成自身独具特色的企业文化，并坚持不懈，不断发展和升华。 xxxx集团从一九八一年建厂，至今已走过二十七个春秋，从一个名不见经传的小厂一跃而成为“五业并举、协同发展”的国内大型企业集团，行业涉及羊绒、煤炭、电力、冶金、化工等多个领域。总资产达183亿元，xx年销售收入达123亿元，实现利税17.76亿元，品牌价植攀升到了150.67亿元。回顾xxxx集团走过的历程，可以发现这其中闪烁着许多改革创新思想的光芒。不论是企业文化方面还是管理创新上均可找到。如：八十年代的打破铁饭碗，率先施行全浮动效益计件工资制;九十年代的产权改革;特别是21世纪“集智、放胆、拓荒、创新”，在棋盘井打造的工业园区项目，初步实现了二次创业的宏伟蓝图。类似例子很多，不胜枚举。企业的发展让我们认识到，每一步改革的成功都要遵循事物的发展、运动、变化的规律，抓住机遇、做事合度，而不能一成不变、死水一潭，坐以待毙。辨证唯物主义的最基本概念是变，变是绝对的，不变是相对的;变即改革创新，是集团企业文化的核心动力源。 xxxx集团的稳步发展长盛不衰遵循了这样的规律，是在科学理论的指导下，不断吸取社会创造的一切新知识、新理论，形成独具特色的企业文化，成为企业改革创新的文化动力。如科学管理理论的
企业文化读后感合集
企业文化读后感范文 前不久，我在某报上读到这样一则消息：“海尔”人在接待参观者的整个过程中，主人总是坚持面朝着参观者边倒行边介绍情况，许多参观者对这种“倒行工作法”费解，时常有人问：“你们这样做是不是有点难受?”但听到的回答却总是一样的,“面对你们是一种尊重”。大家知道，海尔集团是在海内外享有盛誉的大型国际化企业,“海尔”之所以能快速成长为企业巨人，关键因素就是因为它锤炼形成了富有自身特色的企业文化，并且使之在职工心中深深地扎了根，不断开出芬芳的花朵，结出丰硕的果实，焕发出源源不断的生机和活力。“海尔”现象及其培育的企业文化已成为许多专家、企业关注和研究的焦点，成为人们前进的路标和旗帜。 说到这里也许就会有人问：企业文化真的有那么神奇吗?到底什么是企业文化呢?专家已经给出了定义：企业文化是企业在长期的生产经营活动中创造的具有企业特色的物质财富和精神财富的总和，它对外是一面旗帜，对内是一种向心力，是企业的灵魂和持久动力。企业文化包括精神文化、制度文化和物质文化。其中，精神文化又称企业理念，是企业文化的精髓，处于核心地位。 那么，企业文化有多神奇呢?海尔集团首席执行官张瑞敏指出，你可以毁掉海尔，但你毁不掉海尔文化。正象一位会再哲人所言，今天你听到可口可乐被火烧尽的消息，明天就造一个新的可口可乐，因为有可口可乐的文化在。可见，企业文化对企业以及企业员工的影响是深远的，它的魅力是无穷的。 我们信用社是经营货币的特殊企业，同样需要有自己特色的企业文化，如果站在金融业风险和竞争的角度，我们信用社不仅需要企业文化，而且迫切需要。如果缺乏了企业文化，我们信用社的经营管理就失去了灵魂，失去了发自内心的动力和追求，就仅仅是只具备外表，而缺乏内涵和活力，如果要说有活力，也难以持久保持。可令人遗憾的是，我们信用社的企业文化建设基本上还停留在表层和初始阶段，还停留在感性和模糊的认识上。那什么是信用社的企业文化?我们应该怎样建设?这一问题我思索了很长时间，而且我相信，它同样也困扰着我们每位信合员工，更需要我们每位信合员工用自己的智慧和心血来浇铸。那么，如何塑造我们信用社的企业文化呢? 我认为，首先要坚持“以人为本”，塑造学习型的企业文化。一是要优化用人机制。21世纪的竞争归根到底是人才的竞争，谁善于经营人才，谁就是最后的胜利者。因此我们信用社必须改革用人机制，真正做到“能转载自百分网https://www.360docs.net/doc/4213252783.html,，请保留此标记者上，平者让，庸者下”，建立“任人唯贤”的用人文化;二是要建立科学合理的激励机制。只有建立一套科学合理的激励机制，客观公正地评价员工的价值创造力，才能充分调动全员参与企业活动的积极性和创造性;三是要创建明确、具体、富有强大凝聚力的目标价值导向机制，把信合员工的意志和行为引向同一个方向和目标，使大家心往一处想，劲往一处使，力往一处用，使员工之间产生共同的语言，共同的荣辱感，共同的责任心，从而增强信用社的凝聚力和向心力，增强员工的使命感和归属感，从而不断提升信用社的经营管理水平和经济效益，打造全新的农信品牌。 其次要围绕服务和创新，强化具有自身特色的经营理念。一是优秀的企业文化必须具有鲜明的个性，如：海尔集团的服务理念是“顾客永远是对的”。也就是说，顾客的需求是没有错的，那么，企业永远都要为满足顾客的需求而不断的创新，这样才能使企业保持旺盛的生命力。作为服务“三农”的信用社就要围绕“农”字做文章，切实要把农户利益放在首位，不断创新服
高效课堂听课体会
高效课堂听课体会 高效课堂听课心得体会 高效课堂就是以尽量少的时间和尽量少的师生付出获得最优化的教学效果. 通过听了我校三位老师的高效课堂示范课，让我感到收获很大。不仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 1、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。 2、成功建立了自主合作的学习小组 小组合作学习是课堂改革的基本形式，小组建设显得尤为重要，组内成员应本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成小组成员的精神家园。通过听课我发现在课堂上每个学生都充满了热情和激情，能积极参与和展示自己，点燃那思维的火把，展示展现自我。能在交流的过程中发现问题解决问题，帮助同学，提高自己。可见教师在小组的建设和发展中肯定是下了一番功夫的。教师充分地利用好
学习小组，让学生们在小组中学习和展示，充分地理解和运用所学语言，势必会提高学生们的综合语言运用能力。 3．积极的课堂展示 教师在教学过程中，应努力建立相互平等、相互尊重相互信任的朋友式的师生关系，形成民主、和谐的教学气氛， 使学生能在一个欢乐、和谐、宽松的良好氛围里学习。在三节课上，教师做到了让学生放开手脚，人人参与，积极展示，学会交流，学会研究，善于倾听，营造阳光、和谐、高效的课堂。 我想作为一名年青教师我们所欠缺的还有很多，只有不断地学习、积累才能为教育事业而服务。 近期，中心学校举办了农村小学“信息技术环境下的高校课堂”教学观摩活动。我有幸在戚矶小学聆听了姚老师讲授的《颐和园》这一课，通过此次听课，可以说是获益良多。姚老师熟练地运用“班班通”，进行教学，使得原本需要老师尽心引导，以及抽象描述的景物，直观地展现在学生面前。她先进的教学理念，精美的课件制作，设计简练、巧妙的板书，以及师生的良性互动等，使我对小学语文教育有了更新的认识。下面就谈谈我个人的一些心得体会。
商业银行企业文化建设培训讲学
现代商业银行企业文化建设 一个前进的民族，必然有一种生机勃勃、昂扬向上的精神；一个改革的时代，必然有一种积极健康、开拓奋进的推动力；一个发展的企业，必然有一种团结拼搏、不断创新的文化。作为一门现代经济学的理论体系，创建于20世纪八十年代美国的企业文化学，被全球的现代企业发挥的淋漓尽致，从而愈加丰满、完善。关于企业增长的研究报告指出，“世界500强企业胜出其他公司的根本原因，就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力。”——这是对“企业百年发展靠文化”的最好诠释。 老子有言：“天生万物生于有，有生于无。”意指有形的东西受无形的东西支配。作为企业，“无”就是企业文化。而孟子也一再强调“文治”对于治国安邦的重要作用。商业银行面临着众多挑战，比如货币政策的变化对信贷经营带来一些新的影响；环境和能耗问题给信贷风险防控带来新的考验；资本市场快速发展为转型与创新带来重要机遇；流动性过剩对盈利持续增长带来较大压力；国际化竞争加剧对经营发展带来全方位的挑战。因此，构建商业银行自己的企业文化迫在眉睫。 在现代商业银行的激烈竞争中，银行的企业文化主要表现在以下三个方面：第一，凝聚作用。银行企业文化的凝聚作用就像粘合剂，把银行干部与员工紧密联系在一起，为银行的共同目标而奋斗，推动银行向前发展。银行企业文化的目标是通过精神的力量，如共同的价值观，把银行组成一个有机的整体，形成一个有效率的团体，让每一名员工对这个团体有安全感和归宿感。银行的企业文
化让员工对企业有责任感和使命感，自觉地提高自身素质、钻研业务，不断增强银行的凝聚力和向心力。 第二，激励与自律作用。银行企业文化对员工的激励与自律作用是相辅相成的。激励作用就像活力的加压泵，调动起银行员工的积极性、主动性和创造性，激励员工进行自我完善和创新。同时，银行企业文化对员工也有自律作用，即对员工行为的约束。商业银行的行纪、行规和行貌都会对员工产生潜移默化的影响，让员工自觉地按照要求来规范自己的行为，形成一种自律倾向，从而规范银行群体行为，形成一种无形的精神力量，有利于形成良好的风气。 第三，辐射作用。银行企业文化不但对内部员工有凝聚、激励和自律作用，而且还向社会辐射银行的各种信息，使人们了解商业银行的社会地位及经营状况。同时，其他的商业银行也会仿效，有利于推动我国商业银行业共同发展。商业银行提供的金融产品也蕴含着自身的企业文化，人们通过对金融产品的购买而加深对该银行企业文化的印象，大大提高了商业银行的社会形象。 面对激烈的竞争，商业银行搞好企业文化建设是提升核心竞争力、实现可持续发展的必然要求。如何构建符合自身发展特点的企业文化，推动自身规范、稳健和可持续发展，已成为摆在商行面前的重要课题。当前商行企业文化建设工作的重点可分为三个层次：物质层、制度层和精神层。物质层文化，既包括商行为社会经济活动提供金融服务所依赖的物质载体，如办公大楼、营业设施、门前装饰和内部装修等，也包括其为客户提供金融活动的具体过程，如业务操作流程和业务操作的具体环节等。制度层文化主要指对商行和员工的行为产生规范性、约束性影响的部分。它体现企业文化的物质层和精神层对银行和员工的要求。精神
公司企业文化座谈会样稿
沪之光月座谈会方案 一、目的： 为构建员工与公司管理层的有效沟通，切实帮助员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。 二、地点： 三、时间：2011年月日（- ） 四、参加人员： 五、进行轻音乐放松，（员工入场前到入场结束） 1、主持人开场白：说明本次座谈会的主题和目的，对于大家的发言表示衷心的欢迎， 要求大家各抒己见，不用保留； 2、主持人介绍参加座谈会主要岗位人员（如主管组长）； 3、公司领导介绍公司经营基本情况及公司未来发展规划及方向（待定）； 4、公司各部门负责人进行发言；（提前沟通好需要发言，做好准备）； 六、游戏 A、水果蹲或其它物品名称蹲游戏（特点队伍需动作及口号统一）； B、动作猜词（特点表达及团队合作能力）； C、叠报纸（特点团队合作能力）； D、抱团打天下（特点合作及反映能力）； E、开火车游戏（特点速度及反映能力）； 注：跟据时间进行选择， （评选以下代表性人员目的，代动议程）
A、有带头作用或有代表性的员工； B、敢于提问、沟通较好的员工； C、以公司为家，对公司有深厚感情、见证公司发展的员工； D、思想变动较典型，并现在能认真踏实工作的新员工； E、沟通能力较好、性格活跃、敢于对公司“提要求”； F、平凡岗位任劳任怨，责任心强； 七、议程（约- ） 1、公司目前生产部/品质部现状如何，是否满意，如何改善？（由一线员工发表） 2、怎么样的员工是优秀员工，怎么样的主管是优秀主管？（由一线员工发表） 3、公司核心竟争力是什么，现状如何，怎么改善？（销售及管理人员发表） 4、公司目前企业文化如何，需加强那些企业文化？ 5、生活问题（衣食住行） 八、组织工作 1、员工互动及指问：先由代表性员工进行前期的引导与带动（可事先选出一个老员 工和一个新员工起带头作用），提问及建议范围不限（工作、生活、环境）。指定人员认真听取员工意见、员工想法、员工建设性建议并进行纪录，公司在一周内给予答复。 2、月日前，会场布置完成，气球彩带装饰，音响调试完成，水果食品摆放到位， 会议中需所资料准备到位，会议拍照/会议记录及会议清理工作。 3、费用预算：现场布置50元，水果食品150（跟据公司人员定）； 附加：游戏规则 1、水果蹲或其它物品名称蹲游戏（可以分部门进行3-4队）
企业文化读后感9篇
企业文化读后感9篇 企业文化读后感1 全新的企业文化公布了，作为一名网新人，我更加清楚地了解了公司定位、目标、方向和发展思路。一个人创造不了文化，一件事不能形成文化，网新文化关切每一个人，每一件事。学习企业文化的同时，我对当中的管理和团队有所感触。 但是在实际工作中也有一些不符合企业文化精神的做法，在此想谈谈我的看法。 关于部门间协调工作的问题。 我们客服部经常接触运管、财务、资质组，我发现在部门协调性的工作中经常会遇到经办人态度不好、速度慢、流程复杂多变、各自为政等等情况，导致不同的部门之间有一堵无形的墙。例如又一次在客户临时要办理续费，我去财务开发票，但是开票的前提是订单已审，客户总公司的财务一个月来报一次推广费用，错过了就要到下个月。在hi上沟通无效的情况下我就去运管部说明情况，但是他们讲我每次都上去催订单，很不理解。 建议建立一套应急机制，将此类情况列入应急流程，保障客户利益。跨部门工作是正常的事情，如果不打破交流障碍会影响整个公司工作效率和运营速度。 关于岗位职责范围界定的问题。 上次公司客户答谢会，我有客户同意会场续费领礼品，当时签了
续费合同。我把合同拿给财务，申请拿礼品，但是财务坚持认为我的合同金额是自己临时写上去的，不像真的。拒绝给我礼品，导致我的工作很被动，后来花了一番周折才解决了。我认为财务的工作职责是看到合同当即确认，如果合同是假，导致的后果应该是我来承担。如果我交了合同他不给确认，那是他没有搞清自己的工作职责。 建议公司明确各个岗位的职责范围，在岗人员应当十分清楚自己该做什么，不能以自己的主观判断影响各个部门的正常工作。 关于公司政策的连续性和稳定性问题。 公司续费的礼品政策经常无故中断，或者变更礼品档次。礼品作为我们客服做好客户关系的有效方法，有的客户很看重。经常我们与客户是在续费前就与客户确认好礼品事宜，但是客户打完款后政策又变了，我们不好跟客户交代。一方面影响客服在客户心中的形象，另外也阻碍我们的工作进度。 建议增强公司政策的稳定性和连续性，充分论证。朝令夕改，使一线人员无法正确理解贯彻。既不能达到既定目标，还会影响公司对外形象。 全新的企业文化已经出炉，需要公司全体员工深入学习、深刻理解，在日常工作中践行企业文化的各项要求。蓝图已经绘就，号角已经吹响，我将在公司新的发展大潮中提升贡献更多的力量！ 企业文化读后感2 当自己看完这些资料以后，我明白了团队精神在一个企业的重要性，也更明白了自己的责任与担子有多重，有压力才会有前进的动力。
谈谈对高效课堂的心得体会
谈谈对高效课堂的心得体会 在新课程改革的推动下，很多教师开始注重课堂的有效教学。教学有没有效益，并不是指教师在课内有无完成教学内容，而是指学生有无接受或学生学得好不好。在新课改的形式下，很多老师都在探索如何让教学有所收益，于是提出了“高效课堂”。高效课堂代表着新课改的方向，建立在有效教学基础之上。我校也在这种新形势模式下不断探索前进。经过听专家讲座，设计讲学稿以及上观摩课，我对高效课堂已经有初步的认识，下面我谈谈几点心得体会。 讲学稿要遵循“先学后教，教学合一”的教学理念，培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生，让每一个学生都能学会，不使每一个学生掉队。因此，讲学稿的设计不能为了“形式而形式”。在高效课堂的探索阶段，老师们虽然明白，高效课堂就是“把课堂还给学生”，但是有些活动设计却不能面向大多数学生，因此也就解决不了学习重点，难点。 讲学稿应该由“制定目标→自主预习→展示交流→合作探究→达标拓展→课堂小结，师生教与学的反思”六个环节构成，教师围绕学生的活动，相应地做好明确目标、问题助学、诊断指导、点拨提升、总结评价六方面的工作。 教师应制定该课得学习的目标，明确目标展示于“讲学稿”上。上课伊始，教师指导学生参照“讲学稿”，明确学
习目标，使学生心中有数，带着明确的目的有任务地参与课堂学习。 自主预习的目的有三个：一是通过自主学习解决自己完全能解决的问题，培养自主学习习惯、能力;二是为课堂上的展示做充分准备;三是为教师下一步的引导点拨提供起点。 自主预习部分应由学生在课外完成，任课教师将确定好的“讲学稿”，至少提前一天发给学生，学生进行课前预习，初步解决相关基础知识。在课堂上，小组合作解决组内成员在预习当中遇到的疑难。 展示就是学生在“预习”的基础上，对讲学稿里的内容进行了深入地探究，并将本组的探究结果用简洁生动的方式展示出来，从而检验其自学的效果如何。在展示中，要有展示，也要有点评。展示时小组选派代表在班内展示带有共性的问题，易错的问题。教师要适时追问、点拨、启发、引导学生，对课堂进行调控。点评时，点评的内容则应该是具有针对性、拓展补充性。 “展示交流”这一教学环节理想的教学状态应该是将“学路”和“教路”有机地融合在一体。“教”是贴着学情而进行的有效的点拨，“学”是在教师有效指导下的智慧成长。 学生依照导学案或教师的提示进行探究性学习。 这一环节是针对前两个环节解决不了的内容而设置的，合作探究的问题要有一定的探究性、思想性，需要集体的智