一年级数学试卷分析表一年级数学试卷分析报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级数学试卷分析表一年级数学试卷分析报
告
一、试卷分析:
本次试卷共有六大题,各种题型都注重了基础知识的训练,每个单元都有涉及到,题型多样,比较全面,难易程度适中,整个试卷体现“数学即生活”的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。
二、学生做题错题类型如下:
1、第一大题大部分学生掌握很好27人全对,出错的原因有部分同学马虎,还有一部分同学理解题意的能力较差,出错的主要在下面题型:
①、18-□>15此题13人出错
②、小蚂蚁吃苹果考察往左右、上下爬格子9人出错
③、找规律填空3人出错
④、统计图形的个数4人出错
2、第二大题出错的主要在考察“少一些”的题和时间共有11人出错。主要是可能学生没有细心,因为这两个题型平时也训练到,出错有点可惜。
3、第三大题请你把左边的8只小象圈出来,再把从右数第8只小象涂上颜色.此题5人出错。主要是学生对左右的方向弄得不是很清楚,还有第几只和几只也有个别同学理解错。
4、第四大题统计4人出错主要是因为马虎出错。
5、第五大题计算题13人出错主要是有部分的计算能力较差
6、第六题解决问题有5人出错主要错在计算方法上什么情况用加法,什么情况用减法。因计算出错也有6人。
三、综合以上问题,改进措施如下:
1、在今后的教学中要把握好教材的知识体系,注重基础知识的教学的同时注重拓展提的训练,提高学生思维的灵活性,使学生能够灵活使用所学知识,解决实际问题;认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找好教材中知识与课改的结合点,让学生在生活中学习数学;
2、加强学习习惯的培养,平时养成认真听课的习惯,包括考试时认真听题的习惯。
3、培养学生的读题、审题能力,加强思维训练,避免把“加法看成减法,左看成右等问题的发生。”
4、加强学困生的个别辅导,坚持查漏补缺,尽量缩小差距。
5、进一步强化做完逐题检查的良好学习习惯,避免漏题现象。
6、找寻他们身上的闪光点,树立他们的自信心,让他们尽快赶上学习成绩好的学生。