2020道德与法治中考九上守望精神家园真题演练

2020道德与法治中考九上守望精神家园真题演练

命题点１中华文化(5年3考)

备考指导

中华文化属于高频考点，多以非选择题形式考查。2020年可以重大文化类热点材料、陕西地方素材、领导人讲话等为背景，结合文化多样性、中华文明交流互鉴等知识综合考查。

1．(2017陕西副题12)“在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河。”习近平总书记的话说明( )

A．中华文化是世界各民族共有的精神家园

B．中华文化源远流长、博大精深

C．中华文化对人类进步和世界文化产生了深远的影响D．文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中

2．(2015陕西副题11)2014年9月27日，世界同庆全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”，123个国家和地区的近百万人因爱汉语、爱中国文化和谐地融合在一起。对此认识不正确的是（)

A．这有利于世界人民了解中国和中国文化

B．我国文化软实力不断增强，已成为文化强国

C．中华文化对促进人类文明发展产生了深远的影响D．各个国家和民族的文化，可以相互融合，和谐发展3．[2017陕西23《2)，2分]厉害了。我的家乡!

【陕西名片】秦岭有丰富的水资源，是居民饮水的水源地；秦岭是一个天然氧吧，是群众度假的好去处；秦岭有340种植物类中药，是一个巨大的药材库。秦岭见证了周秦汉唐的历史文明，留下了文人墨客的传世佳作，记录了陕西文化的发展历程。秦岭被称为陕西的名片。

请你概括材料，谈谈为什么秦岭能成为陕西的名片?

核心素养审读

3题通过讲述陕西名片秦岭的文化底蕴，考查秦岭能成为陕西名片的原因。题目从考点考查角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生了解我国悠久的文化传统，在日常学习生活中传承和弘扬优秀传统文化。

4．[2016陕西25(1)，2分]厚重发展的陕西

【戏曲观陕西】2016年2月，陕西省政府提出将推进优秀秦腔剧目进校园，试点开设秦腔选修课。

这一举措引发网友一片点赞。请你说说，点赞的理由是什么?

5．[2016陕西副题24(2)。2分]做关注社会的人

2015年12月20日至21日，时隔37年的中央城市工作会议在北京举行。

围绕这次会议，同学们进行了探究。请你参与。

【人文城市】个别地方为了城市的发展，改造老城区时拆除了历史文化建筑，引起人们对城市发展与保护历史建筑关系的思考。

请你谈谈，我们应如何处理好这二者的关系?

6．(2016陕西副题25⑦，1分)做有国际视野的人

道德与法治课上，老师告诉同学们：2015年11月15日，国家主席习近平在土耳其安塔利亚发表讲话时宣布，中国将于2016年9月4日至5日在杭州主办一次重要的国际会议。对此会议，师生们进行了交流。请你将空白处补充完整。

我会 。

作为主办国的小主人，向来自世界各地的参会者展示中华文化，你会怎么做?

核心素养审读

6题以对话探究的形式，通过讲述习近平主席宣布杭州主办重要国际会议，考查青少年弘扬中华优秀传统文化的做法。题目从考点考查的角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生坚守、传承和弘扬中华优秀传统文化。

[此外，2019年23(1)④涉及考查中华文化，见本书P53] 考点2 传统美德(5年2考)

备考指导

传统美德属于基础考点，2020年可以人物事迹等材料为背景，结合社会主义核心价值观等考点考查学生对人物品质的认识。

7．[2018陕西23(1)，2分]谱写新篇章

【劳动绘新篇】1956年8月10日，1 000多名交通大学教职工、学生等，为响应党的号召，毅然离开了繁华的大上海，登上了“交大支援大西北专列”。如今的交大人不忘初心，为西部发展、国家富强再创辉煌。

交大人身上体现了新时代劳动者哪些必备品质?

核心素养审读

7题以千名交大教职工、学生等支援西部为材料，考查传统美德的内涵。从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的科学精神素养，引导学生在日常生活中积极践行中华传统美德。

8．[2017陕西副题25(3)，2分]砥砺奋进的中国

【时代先锋】在奋进的道路上，有这样一群人：他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿；他们心静如止水，专注干事业，书写了人生传奇。屠呦呦、孙家栋、潘建伟、黄大年等就是这一群体的代表。

这群人身上表现出了怎样的风骨?

[此外，2015年5①涉及考查助人为乐的传统美德，见本书P91]

考点3 民族精神(5年4考)

备考指导

民族精神属于高频考点，多以非选择题形式考查。2020年可以常规材料、重大社会热点、领导人讲话等材料为背景，

结合中国梦等考点考查。

道德与法治课上，老师为同学们展示了下面一则材料。请你回答下题。

材料

9．(2018陕西9)阅读材料，同学们被英雄的气概所震撼。下面感慨不正确的是( )

A．小新：“昨天你们用赤诚捍卫我们，今天我们用真情铭记你们。”

B．小勤：“英雄事迹气壮山河，英烈精神光照未来。”C．小莉：“英雄用生命筑起精神长城，我们用鲜血维护英雄尊严。”

D．小杰：“英雄足迹不容磨灭，英雄形象不容玷污。”

核心素养审读

9题以歌颂英雄的材料为背景，考查学生对英雄的认识。从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的科学精神素

养，引导学生形成正确的价值取向，学习和宣传英雄人物的优秀品质，严格要求自己，做新时代的青少年。

10.2018陕西副题10)道德与法治课上，老师给同学们讲述了90年前发生在陕西的渭华起义。革命先辈为了民族复兴和人民幸福，前仆后继、不畏牺牲的故事感染了大家。以下观点不正确的是( )

A．小勤：“我们要缅怀革命先烈的丰功伟绩。”

B．小莉：“我们要感恩为国捐躯的英雄先烈。”

C．小志：“我们应传承渭华起义熔铸的革命精神。”

D．小杰：“我们应弘扬以爱好和平为核心的民族精神。”11．(2016陕西副题12改编)2016年“六一”前夕，习近平总书记给浙江省台州市椒江区12名小学生回信时说，你们的爷爷奶奶用青春和汗水培育了艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的垦荒精神。你们是老垦荒队员的后代，要继承和弘扬大陈岛垦荒精神。习近平总书记的话( )

①表明垦荒精神是激励我们战胜困难的不竭精神动力

②说明垦荒精神是中华民族精神的具体体现③表明我国已经形成了源远流长、博大精深的伟大民族精神④勉励我们要自觉继承和弘扬民族精神

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④12．[2019陕西23(4)，1分]探寻70年

江河万里总有源，树高千尺也有根。70年的艰辛探索，

找到了当代中国发展进步的根本方向。

70年披荆斩棘，70年风雨兼程。中国成就、中国奇迹，是一代代中国人接续奋斗出来的。

请你谈谈，奋斗精神在70年的光辉历程中发挥了怎样的作用?

13．[2018陕西23(2)。3分]谱写新篇章

【精神助新篇】伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神。

请写出你对其他三个伟大精神内涵的理解。

核心素养审读

13题以习近平总书记关于民族精神的讲话为材料，考查学生对民族精神内涵的理解。从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

14．[2017陕西24(5)(6)，3分]厉害了，我的国!

【体育精神】里约奥运会上，中国女排时隔12年再夺奥运金牌，令国人振奋。她们一分一分地咬，一局一局地拼，告诉了全世界：什么是拼搏!

(1)请你仿照下面句式，说说你对拼搏的理解。(1分)

如：拼搏就是坚持不懈。

拼搏就是。

(2)这种拼搏精神对实现中国梦有何意义?(2分)

15.【2016陕西22(4)。2分]开拓进取的祖国

【精神助成长】习近平总书记说，干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然有大成效。

“钉钉子精神”给我们什么启示?

核心素养审读

15题以习近平总书记的讲话为材料，考查“钉钉子精神”给我们的启示。从设题材料和考点考查角度，侧重培养学生的科学精神素养，引导学生发扬实干精神，做事持之以恒。

16.[2016陕西24（3），2分]开放和谐的世界

【讲中国故事】习近平总书记强调：“我们有本事做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事?”我们有五千多年博大精深的中华文化，我们有讲好中国故事的底色和底气。

请你讲述两个体现中华民族精神的中国故事。(写出名称即可)

此外，2019年25(3)②涉及考查民族精神的内涵，见本书P174]

考点4 社会主义核心价值观(2018年考)

备考指导

社会主义核心价值观属于基础考点，2020年可以先进人物事迹、领导人讲话等为背景，结合传统美德等考点综合考查。17．[2018陕西24(4)，2分]展现新气象

【乡村新气象】今天的乡村邻里纠纷少了，欢声笑语多

了；自私自利少了，顾全大局多了……处处呈现出一派新时代的新气象。

我省正在开展“美丽乡村·文明家园”活动。请你仿照样例，为所在乡村(社区)拟写两条公约。

18．(2018陕西副题22。6分)传承红色基因

【主席寄语】

2018年5月30日，习近平主席给铜川市耀州区照金北梁红军小学学生的回信中说，希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，用实际行动把红色基因一代代传下去。希望你们将来做对国家、对人民、对社会有用的人。

(1)请你各写出一位中国革命和建设时期的英雄模范人物。(2分)

(2)请你说说，传承红色基因对于青少年健康成长有何意义?(2分)

(3)你认为“对国家、对人民、对社会有用的人”应该是什么样的人?(2分)

参考答案

1．B

2．B【解析】考查点：中华文化。解题思路：“孔子学院日”的设立有利于让世界人民了解源远流长、博大精深的中华文化，有利于促进中华文化与世界其他民族文化的交流互鉴，为文化多样性发展作出贡献，ACD正确；孔子学院的设立表明我国的文化建设不断进步，文化软实力增强，但文化强国的目标还未实现，建设社会主义文化强国任重而道远，B错误。本题为逆向选择题，B符合题意。

3．只要学生从自然和人文角度作答，符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：秦岭养育了三秦儿女；秦岭蕴含着深厚的历史文化。(2分)

4．符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：有利于弘扬陕西传统文化；有利于秦腔剧种的传承与发展。(2分)

5．符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：坚持发展与保护并重；在城市建设中，应把历史文化建筑的保护放在突出位置。(2分)

6．符合题意，答出一点即可。例答：表演中华武术。(1分)

7．爱国、奉献等。(答出两点即可，2分)

8．热爱祖国；勇于创新；敬业奉献；淡泊名利；高度的社会责任感；等等。(答出两点即可，2分)

9．c【解析】考查点：民族精神。解题思路：材料是对英雄崇高精神的歌颂，给我们以强烈的震撼、深刻的启迪和思考，ABD都属于正面积极的感慨；c“用鲜血维护英雄尊严”说法过于夸张。本题为逆向选择题，c符合题意。

10．D

11．c【解析】考查点：民族精神的重要性。解题思路：垦荒精神是中华民族精神在一定时期的具体体现，继承和弘扬垦荒精神，有利于我们战胜困难和挫折，①②④正确；源远流长、博大精深是中华文化的特点，③表述错误，排除。12．只要符合题意，观点正确即可。例答：奋斗精神为中华儿女不断前进提供精神动力。(1分)

13．只要学生所答符合题意，观点正确即可。例答：①自强不息；②同舟共济；③志存高远。(3分)

14．(1)只要学生所答符合题意，观点正确即可。例答：坚韧不拔。(1分)

(2)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：拼搏精神是我们迎难而上、战胜困难的精神动力；有利于增强民族凝聚力和向心力。(2分)

15．符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：

做事要持之以恒，不要半途而废；做事要脚踏实地，一步一个脚印。(2分)

16．符合题意，答出两点即可。例答：愚公移山、精忠报国。(2分)

17．只要学生所答符合题意，观点正确即可。例答：①孝敬父母，勤俭持家；②遵守秩序，保护环境。(2分) 18．(1)只要学生所答符合题意即可。例答：刘志丹、王进喜。(2分)

(2)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。

例答：有利于青少年增强爱国主义情感，践行社会主义核心价值观；有利于青少年珍惜美好生活，承担社会责任。(2分)

(3)只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。

例答：应该是有理想、有道德、有文化、有纪律的人；是热爱祖国、奉献社会，有真才实学的人。(2分)