部编版小学语文教材特点分析与教学探索

王俊香[1]

【期刊名称】《《小学生作文辅导》》

【年(卷),期】2019(000)009

【摘要】小学语文部编版教材是现今全国小学语文的统一教材,与传统教材相比,部编版教材不仅组织体系有所不同,在具体教学内容上也进行了改动,更加贴合小学生的性格特点。作为语文教师,不仅要对教材内容有基本的了解,更要基于教材内容,进行探索和创新,改进教学方法,促进学生综合发展。基于此,本文对小学语文教材进行分析和教学探索,并取得了较大的进展,具体结论概述如下。

【总页数】2页(P.37-37)

【关键词】小学语文教材; 教材特点; 教学内容; 教材内容; 统一教材; 传统教材; 性格特点; 语文教师

【作者】王俊香[1]

【作者单位】[1]江苏省徐州市铜山区大许镇人民路小学

【正文语种】中文

【中图分类】G624.2

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