脱氢醋酸钠用法举例

脱氢醋酸钠用法举例
脱氢醋酸钠用法举例

脱氢醋酸钠用法举例

一、渍酸菜按常法把白菜去掉部分老叶。大头菜去杂质切为两半,洗净(是否用热水烫,凭习惯)放入缸中,加水(是否加盐或加热水,凭习惯)没过压菜石,经二~三周左右,白菜发缸变酸后,将本品用少量水溶解后,均匀倒在缸中,即可。用量为每50公斤菜用本品1袋(10克)。若在渍菜的同时加入本品亦可,但发缸的时间要长些。用本品后,在室温20~25℃下,酸菜不长醭、不腐烂、无异臭、可保鲜到明年渍菜时,酸菜仍然香脆。用同法可腌制如:黄瓜、辣椒、萝卜、芹菜、雪里蕻、芥菜、豇豆角等酱酸腌制品。

二、成熟腐乳防腐根据包装,大坛装腐乳260块左右,乳汁3000毫升左右;小坛16块,乳汁300毫升左右。本品用量为0.03%(按体积计算)混溶于乳汁中。可防腐6个月,腐乳不变霉。而苯甲酸钠用量0.1%时,不到3个月则霉变。本品亦可用于青方(臭豆腐)。

三、酱油豆酱防霉酱油、豆酱在夏季极易长醭发霉。加本品0.01~0.03%于酱油、豆酱中,可防止6个月不霉变。

四、什锦酱菜防霉酱菜是一季生产全年供应,酱菜在盐分较大的盐酱中,不常翻动,一般还可不长醭,有时表面长醭,而味道很咸;尤其是袋装酱菜,若不防腐,2~5天即霉变。而加入本品0.03%,在酱菜零售时尽管翻动,可防腐2个月。对于袋装酱菜,其保质期可延长30天。

五、桔浆原汁或其他果汁防霉桔子上市季节所产生的桔浆(水果原汁)一般要存放一年。用苯甲酸钠来防腐,贮存到第五个月时就会霉变,测定为原汁中苯甲酸钠的含量已无。而用本品防腐,用量仅为0.05%,同样条件下可贮存八个月,同时测定本品含量尚含0.05%;若用本品浓度达0.1%时,可贮存原汁八个月以上。

六、面包防霉一般市售面包在25℃,相对湿度为70~90%的环境下,放置三天就开始发霉;若用本品制作面包,在面粉发酵后(面粉发酵前加入,影响发酵)随料一起用水溶解加入,再进行烤制。用量可在0.01%,可放置6天;当浓度增加到0.03%,防霉时间更可延长。面包品位纯真、口感松香、无不良味道。

七、蛋糕防霉蛋糕是大众糕点,由于营养充足,富含水分很易使霉菌生长,特别是夏季,出炉后的蛋糕放置5天就生霉。若用本品0.03%随制蛋糕和面时搅拌加入(生产蛋糕面粉不发酵,面里加入苏打粉,故可先加入本品;若用酵母发酵,应发酵后加入本品)焙烤后分装在塑料袋中,可保存11天不生霉菌。

八、梨膏糖防霉梨膏糖在25℃相对湿度为70~90%环境中,可保存18天,加入苯甲酸钠0.1%,可保存25天;而用本品0.01~0.03%,可40天不霉变。使用方法是:糖熬后,加入本品搅拌均匀即可。

九、豆沙馅、糕点馅防霉糕点馅用于月饼和点心,由于营养丰富、水分亦多很容易发霉,特别是夏季,一般只能放一周左右,给生产和销售带来很大不便和经济损失;若用本品0.03%,先用少量水溶解后均匀拌入,按正常生产烤制点心,然后放入塑料袋中,可保存30天不霉变。

十、泡菜、炝菜防腐保鲜四川泡菜全国闻名,但制作时必须有泡菜坛用水密封防止空气进入,同时泡制操作要十分小心防止染菌,否则一坛菜会腐烂变味;

若使用本品在泡菜制作时可不用泡菜坛,全国各地均可随时制作泡菜。参考制法:在容器中加入凉开水溶解本品,制成0.03%的水溶液,加入盐、调料等,然后放入洗净的菜类如:大头菜、小黄瓜、辣椒、芹菜、豇豆角等,可保证30~50天不长醭,并且味道鲜美。(注意:菜类必须没于水下,不能露出水面。)

将脱氢醋酸钠用于食品防腐保鲜,在我国还是首创。现今仍有许多食品在处理防腐(如熟食中:肉类的酱制品、豆类酱制品等)过程中尚未应用,还有待增强人们的认识。另外,本品亦可用于化妆品的防腐,这一领域仍有待进一步开发。苯甲酸钠因有致癌之嫌,已被许多国家所淘汰,因此我厂本着造福于民的宗旨,开发并生产的脱氢醋酸钠产品希望为国内食品加工行业的进一步发展贡献自已的力量!

醋酸钠质量标准

原料质量标准 1.1分子式:C2H3NaO2·3H2O 1.2分子量:136.08 1.3性状:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味,在水中易溶。 2、检测项目 3.1外观:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味。 3.2 鉴别 3.2.1取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取样品,在无色火焰中燃烧,火焰呈鲜黄色(证实有钠盐。)3.2.2取样品,加硫酸后加热,即分解发生乙酸的特臭(证实有乙酸盐)。 3.3 含量 取本品约200mg,精密称定,置150ml锥形瓶中,加冰醋酸约20ml、醋酸酐4ml,加

热使溶解。放冷后,加结晶紫指示剂1滴,用0.1mol/L高氯酸滴定液滴定至溶液显蓝色,并用空白试验校正。每1ml 0.1mol/L高氯酸滴定液相当于8.201mg的醋酸钠。 醋酸钠含量(X1)按式(1)计算: X1=(V1- V0)F×0.008201 m ×100%-----(1) 式中:V1------滴定消耗0.1 mol/L高氯酸滴的体积,ml V0------空白消耗0.1 mol/L高氯酸滴的体积,ml F----- 0.1 mol/L高氯酸滴定液的F值; m------称取样品的质量,g。 3.4碱度(本项仅做参考) 取本品适量,加水溶解并稀释成每l ml中含无水醋酸钠30mg的溶液,依法测定(附录ⅥH ),pH值应为7.5~9.2。 3.5水不溶物(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠20g),加水150ml,煮沸后水浴上加热1小时,倒人经105℃干燥至恒重的3号垂熔坩埚,滤过,并用水洗涤3次,105℃干燥至恒重,遗留残渣不得过10mg( 0.05%)。 3.6干燥失重(本项仅做参考) 本品,在120℃干燥至恒重,减失重量应为38.0%~41.0%,如为无水醋酸钠,减失重量不得过1.0% (附录ⅦL) 。 3.7重金属(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠2.0g),加水23ml溶解,加稀醋酸2ml,依法检査(附录ⅧH第一法),含重金属不得过百万分之十。 4、备注 4.1贮存:本品严防潮湿,密闭保存。 4.2防护:工作后尽快脱掉污染的衣物,洗净后才可再穿戴或丢弃。使用时注意穿着橡胶手套。

醋酸钠含量测定(非水滴定)

醋酸钠含量的测定(非水滴定法) 一、实验目的 1.掌握非水溶液酸碱滴定的原理及操作。 2.掌握结晶紫指示剂的滴定终点的判断方法。 二、实验原理 醋酸钠在水溶液中,是一种很弱的碱(pKb=9.24),不能在水中用强酸准确滴定。选择适当的溶剂如冰醋酸则可大大提高醋酸钠的碱性,可以HClO4为标准溶液进行滴定,其滴定反应为: H2Ac++·ClO-4+NaAc =2HAc+NaClO4 邻苯二甲酸氢钾常作为标定HClO4-HAc标准溶液的基准物,其反应如下: C6H4·COOH·COOK+H2Ac+·ClO-4==C6H4·COOH COOH+HAc+KClO4 由于测定和标定的产物为NaClO4和KClO4,它们在非水介质中的溶解度都较小,故滴定过程中随着HClO4-HAc标准溶液的不断加入,慢慢有白色混浊物产生,但并不影响滴定结果。本实验选用醋酐 冰醋酸混合溶剂,以结晶紫为指示剂,用标准高氯酸-冰醋酸溶液滴定。 三、主要仪器和试剂 1. 仪器:50mL酸式滴定管,250mL锥形瓶。 2. 试剂: (1)HClO4-HAc(0.1mol·L-1):在700~800mL的冰醋酸中缓缓加入72%(质量比)的高氯酸8.5mL,摇匀,在室温下缓缓滴加乙酸酐24mL,边加边摇,加完后再振摇均匀,冷却,加适量的无水冰醋酸,稀释至1L,摇匀,放置24h(使乙酸酐与溶液中水充分反应)。 (2)结晶紫指示剂:0.2g结晶紫溶于100mL冰醋酸溶液中。 (3)冰醋酸(A.R) (4)邻苯二甲酸氢钾(A.R) (5)乙酸酐(A.R)

(6)醋酸钠试样 四、实验步骤 1.HClO4-HAc滴定剂的标定 准确称取KHC8H4O4 0.15~0.2g于干燥锥形瓶中,加入冰醋酸20~25mL使其溶解,加结晶紫指示剂1滴,用HClO4-HAc(0.1mol·L-1)缓缓滴定至溶液呈稳定蓝色,即为终点,平行测定三份。取相同量的冰醋酸进行空白试验校正。根据KHC8H4O4的质量和所消耗的HClO4-HAc的体积,计算HClO4溶液的浓度。 2. 醋酸钠含量的测定 准确称取0.1g无水醋酸钠试样,置于洁净且干燥的250mL锥形瓶中,加入20mL醋酐 冰醋酸使之完全溶解,加结晶紫指示剂1滴,用0.1mol·L-1HClO4-HAc标准溶液滴至溶液由紫色转变为蓝色,即为终点。平行测定三份,并将结果用空白试验校正。根据所消耗的HClO4-HAc体积(mL),计算试样中醋酸钠的质量分数。

五年级上册——破折号的用法及举例

五年级上册——破折号的用法及举例

破折号的用法及举例: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里…… 3、表示意思的转折。 “今天好热啊!——你什么时候去上海?” 4、表示语音的延长、中断或停顿。

“小林——,我来了!”他大喊着。(表示语音的延长) 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示语音的中断) 团结——批评——团结(表示意思的停顿) 6、表示总结上文。如: 想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。 如:

火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表示分项列举 根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科 ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。 9、用于引文后,交代作者

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 10、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如: 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。 热爱书吧!——这是知识的源泉。 11、应注意的问题: 破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号,一般内容用括号;

破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。 破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。 破折号与冒号的区别: 破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:

醋酸钠-化学品安全技术说明书(MSDS)

醋酸钠化学品安全技术说明书 说明书目录 第一部分化学品名称第九部分理化特性 第二部分成分 / 组成信息第十部分稳定性和反活性第三部分危险性概述第十一部分毒理学资料 第四部分急救措施第十二部分生态学资料 第五部分消防措施第十三部分废弃处置 第六部分泄露应急处理第十四部分运输信息 第七部分操作处置与储存第十五部分法规信息 第八部分接触控制 / 个体防护第十六部分其他信息 第一部分:化学品名称 化学品中文名称醋酸钠 化学品英文名称sodium salt 别名乙酸钠 第二部分:成分 / 组成信息 主要成分纯品 NO.有害物成分含量( %)CAS NO. 1醋酸钠100% 6131-90-4 第三部分:危险性概述 危险性类别无资料 侵入途径吸入、食入、皮肤接触、眼睛接触。 健康危害无资料 环境危害为轻微水污染物质。 爆炸危险非可燃性物质。 第四部分:急救措施 皮肤接触先用大量水冲洗,并立即脱除被污染衣物。 立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少10 眼睛接触 分钟,严重的立即就医。 吸入立即移除污染源并将患者移至新鲜空气处。 食入误食者漱口,饮足量温水,若感不适,立即就医。 第五部分:消防措施 危险特性非可燃性物质 燃烧分解物无资料

灭火方法从上风处灭火,根据周围环境选择合适的灭火方法 灭火剂泡沫,雾状水,二氧化碳,砂土 第六部分:泄露应急处理 迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制 出入。切断火源。确定清理工作由受过训练的人员负责。在 污染区清理人员应穿戴适当的个人防护用品。不要直接接触 应急处理 泄漏物。尽可能切断泄漏源。防止流入下水道、排洪沟等限 制性空间。小量泄漏:收集好盛放于制定容器中。大量泄漏: 收集于专用容器内,回收或运至废物处理场所处置。 第七部分:操作处置与储存 操作注意事项无特别要求。 容器不用时应加盖紧闭。储存于密闭容器内,置于阴凉干燥 储存注意事项 的地方,并远离一般作业场所及不相容物。 第八部分:接触控制 / 个体防护 职业接触限值无资料 中国 MAC(mg/m3) 无资料 苏联 MAC(mg/m3) 无资料 TLVTN 无资料 TLVWN 无资料 监测方法无资料 工程控制阴凉通风处 呼吸系统防护佩戴过滤防尘口罩 眼睛防护戴化学安全防护眼镜 身体防护穿一般防护服 手防护戴橡胶防护手套 其他防护无资料 第九部分:理化特性 外观与性状白色轻微醋酸味固体 熔点58℃沸点>400℃ 分子式CH3COONa 分子量82.03 闪点>250℃蒸汽压无资料 相对密度(水 =1) 1.42g/cm3 ( 20℃)相对密度(空气 =1)无资料 溶解性易溶于水,稍溶于乙醇、乙醚。 测定铅、锌、铝、铁、钴、锑、镍和锡。络合稳定剂,酯化 主要用途剂,缓冲剂、调味剂、增香剂,ph 值调节剂及防焦剂等。 第十部分:稳定性和反应活性

引号、破折号、省略号的用法及举例说明

引号的用法及举例说明 引号的用法:①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。 (一)、表示行文中直接引用的话。 即在行文中直接引用他人的话。 引号直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词,但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊,那就是象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。 例如: 1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。(《卢沟桥烽火》) 2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。(《克隆之谜》)(二)、表示需要着重论述的对象。 在行文时,有时为了强调、突出论述的对象,也需要加上引号。 例如: 1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。(《学会合作》) 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。(《早》) 3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。(《海伦·凯勒》) 在这些句子中,“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用,引用海伦学会的单词。实际上前文已经说过,引用是直接引用他人的话,或者是格言、诗词、歌词等,不会引用单个的词语。 这里也有一种特殊情况,表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号,以前的说法引号都是表示特定称谓。例如: 1、”九一八“事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。(《卢沟桥烽火》)

2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构“。(《人类的”老师“》) 现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。 (三)、表示具有特殊含义的词语。 在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。 例如:1、海伦学会了用手指”说话“。(《海伦·凯勒》) 说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 2、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是”活菩萨“,是”中日友谊的使者“。(《聂将军与日本小姑娘》) 说明:”活菩萨“在这里并不是指活着的菩萨,而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。”中日友谊的使者“显然也不是指奉命出使中日,缔结友谊的人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁,缔结了中日人民的友谊。 引号主要有以下几种用法: 1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文) 例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。”(转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的) 间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,分两种情况:引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。

醋酸钠含量测定流程介绍

醋酸钠含量测定流程介绍 醋酸钠,无色无味的结晶体,在空气中可被风化,可燃。易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚。123℃时失去结晶水。但是通常湿法制取的有醋酸的味道。水中发生水解,呈碱性。在生产生活中需要对其含量进行测定,具体过程如下: 实验目的 1.掌握非水溶液酸碱滴定的原理及操作。 2.掌握结晶紫指示剂的滴定终点的判断方法。 实验原理 醋酸钠在水溶液中,是一种很弱的碱(pKb=9.24),不能在水中用强酸准确滴定,因此需用非水滴定法。选择适当的溶剂如冰醋酸则可大大提高醋酸钠的碱性,可以为标准溶液进行滴定,其滴定反应为:邻苯二甲酸氢钾常作为标定标准溶液的基准物,其反应如下: 由于测定和标定的产物为和,它们在非水介质中的溶解度都较小,故滴定过程中随着标准溶液的不断加入,慢慢有白色混浊物产生,但并不影响滴定结果。本实验选用乙酸酐、冰醋酸混合溶剂,以结晶紫为指示剂,用标准高氯酸-冰醋酸溶液滴定。 仪器试剂 1.仪器:25mL酸式滴定管,250mL锥形瓶。 2.试剂: (1)(0.1mol·L-1):在700~800mL的冰醋酸中缓缓加入72%(质量比)的高氯酸8.5mL,摇匀,在室温下缓缓滴加乙酸酐24mL,边

加边摇,加完后再振摇均匀,冷却,加适量的冰醋酸,稀释至1L,摇匀,放置24h(使乙酸酐与溶液中水充分反应)。 (2)结晶紫指示剂:0.2g结晶紫溶于100mL冰醋酸溶液中。 (3)冰醋酸(A.R) (4)邻苯二甲酸氢钾(A.R) (5)乙酸酐(A.R) 实验步骤 1、滴定剂的标定 准确称取0.15~0.2g于干燥锥形瓶中,加入冰醋酸20~25mL使其溶解,加结晶紫指示剂1滴,用(0.1mol/L)缓缓滴定至溶液呈稳定蓝色(略带紫色),即为终点,平行测定三份。取相同量的冰醋酸进行空白试验校正。根据的质量和所消耗的的体积,计算溶液的浓度。 2、醋酸钠含量的测定 准确称取0.1g无水醋酸钠(0.25g试样三水醋酸钠),置于洁净且干燥的250mL锥形瓶中,加入20mL冰醋酸使之完全溶解,再加5mL乙酸酐,加结晶紫指示剂1滴,用0.1mol/L标准溶液滴至溶液由紫色转变为蓝色,即为终点。平行测定三份,并将结果用空白试验校正。根据所消耗的体积(mL),计算试样中醋酸钠的质量分数。 注意事项 乙酸酐是由2个醋酸分子脱去1分子而成,它与作用发生剧烈反应,反应式为: 同时放出大量的热,过热易引起爆炸,因此,配制时不可使高氯

破折号的用法并举例

破折号的用法并举例 破折号 一般用法: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 “今天好热啊!——你什么时候去上海?” 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 4、表示语音的延长 “小林——,我来了!”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断) 表意思递进(紧承)团结——批评——团结 6、表示总结上文。如: 想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

7、用在副标题前。如: 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举 根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科 ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。 9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如: 人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。 热爱书吧!——这是知识的源泉。 10、应注意的问题: 破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。 破折号与冒号的区别: 破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角

破折号的作用

破折号的作用 龙涤新世纪小学杨喆 一、破折号(——): 表示解释说明,话题或语气的转变,声音的延续等的符号。中文破折号的长度占两个字的位置。 二、破折号的作用及具体用法 1.表示解释说明 2.表示声音的延长 3.表示说话中断或间顿 4.表示转折跳跃或转换 5.表示语意未完或话未说完 6.表示意思的递进 7.表示引出下文 8.表示总结上文 9.表示补充说明 10.表示事项列举分承 11.用在副标题前 12.用于引文后,交代作者、出处 (一)表示解释说明(分为两种情况) 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如: 1、“亚洲大陆有世界上最高的山系 ——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (3)“你买这本吧——这本比那本好。” (二)表示声音延长 (1)“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 放在象声词后面:海水哗——哗——地响。 (2)破折号出现在句末,但有时可加问号或叹号以表示语气,但是不能加句号例如:我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。 (三)表示说话中断或间顿 1、“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。

因为受到情绪影响,话说不下去,说话中断 2、“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。——还有你,我的儿!” 破折号表示后面的话不是连续说的,前面对妈妈说话,后来转移对象对儿子说。 (四)表示转折跳跃或转换 1、“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?” 话题由谈工作突然转到征求能否抽烟这件事,话题发生转移,不加破折号会因意思不连贯而发生理解困难。 2、让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 这个句子由睡着了转折到永远睡着,实际上就是死了,“但”字本身也带有转折的意思,前面加破折号使转折的语势更强烈。 (五)表示语意未完,话未说完 1、知道最大的忠孝,是去实现前辈的瞩望,于是,他又去攀登—— 这个句子是文章的最后一句,以破折号结束全文,更加意味深长,其目的是为了让读者去进一步寻味去体会。 2、“我还看见了很多很多——” 到底看见了很多什么,没有说而是省略了。 在这里破折号的用法类似省略号,两种符号可以互换使用。 (六)表示语意递进: 破折号后面的内容是破折号前面内容的进一步说明,使句子的语意更加详尽,程度依次加深,逐步前进。 1、每年——特别是水灾、旱灾的年份,这里的人都要遭殃。 2、三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。 在这里使用破折号后意思层层递进,使语句读起来变得更加丰满。 (七)表示引出下文 引出下文主要是冒号功能,用破折号来代替是为了使语气更强烈,或者使阅读更醒目。 1、在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。 破折号是为了突出屋子里人们共同的想法,同时也是为了让我们在看到句子时第一时间关注到句子的只要内容——对死者的纪念。 (八)表示总结上文

破折号的用法

破折号的用法 一、标明行文中解释说明的语句 在行文中用破折号印出的解释说明的语句有以下几种。 (一)引出对概念内涵的具体解释 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如: (1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》) (2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。(周阔海《在学习雷锋演讲比 赛上的讲话》) (3)文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长 勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。(毛泽东《中国革命战争的战略问题》) (4)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全 班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。(叶文玲《我的“长生果”》) 在行文中用一个破折号印出的解释说明部分,如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接,需要再加一个破折号。例如: (5)你的生日——四月十八日——每年我总记得。(曹禺《雷雨》) (二)引出总括性的说明 (1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断 ——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽〃居里》) (2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。(贺敬之 《谈歌剧的革命浪漫主义》) 在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。 (三)引出对事情原因的解释 (1)“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》) (2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》)上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (四)引出补充说明的话

醋酸钠质量标准

原料质量标准 1.理化性质 1.1分子式:C2H3NaO2·3H2O 1.2分子量:136.08 1.3性状:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味,在水中易溶。 2、检测项目

3.1外观:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味。 3.2 鉴别 3.2.1取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取样品,在无色火焰中燃烧,火焰呈鲜黄色(证实有钠盐。) 3.2.2取样品,加硫酸后加热,即分解发生乙酸的特臭(证实有乙酸盐)。 3.3 含量 取本品约200mg ,精密称定,置150ml 锥形瓶中,加冰醋酸约20ml 、醋酸酐4ml ,加热使溶解。放冷后,加结晶紫指示剂1滴,用0.1mol/L 高氯酸滴定液滴定至溶液显蓝色,并用空白试验校正。每1ml 0.1mol/L 高氯酸滴定液相当于8.201mg 的醋酸钠。 醋酸钠含量(X1)按式(1)计算 : X1=(V1- V0)F ×0.008201 m ×100%-----(1) 式中:V1------滴定消耗0.1 mol/L 高氯酸滴的体积 ,ml V0------空白消耗0.1 mol/L 高氯酸滴的体积 ,ml F----- 0.1 mol/L 高氯酸滴定液的F 值; m------称取样品的质量,g 。 3.4碱度(本项仅做参考) 取本品适量,加水溶解并稀释成每l ml 中含无水醋酸钠30mg 的溶液,依法测定(附录ⅥH ),pH 值应为7.5~9.2。 3.5水不溶物(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠20g),加水150ml ,煮沸后水浴上加热1小时,倒人经105℃干燥至恒重的3号垂熔坩埚,滤过,并用水洗涤3次,105℃干燥至恒重,遗留残渣不得过10mg( 0.05%)。 3.6干燥失重(本项仅做参考) 本品,在120℃干燥至恒重,减失重量应为38.0%~41.0%,如为无水醋酸钠,减失重

破折号与省略号的作用及相关例子

破折号的作用 1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换,跳跃或转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.用在副标题前 10.标明作者 11.补充说明 12.表示总结上文 13.表示语义的延续 14.表示话未说完 破折号主要用法与例子 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1.表示补充说明 用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了八个大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星──以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉──尽管它并不总是可靠的──告诉我,这事可能出了什么问题。” 2.表示话题转换 表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!──我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。

3.表示语言中断 表示话语的中断。例如:“…班长他牺──’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,──(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4.表示声音延长 表示声音的延长。例如:“…顺──山──倒──’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5.引出下文 表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对…五四?以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结──”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景──”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 6. 总结上文 表示总结上文。例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把…挹注?(挹彼注此,损有余以补不足)讲成…不在乎,不注意?;把…含香之署?(尚书省的别称)讲成…有香味的房子?;把…怀刺?(怀里揣着名片,…刺?即今之名片)讲成…怀抱着有刺的东西?──都是全无根据地乱说一通。” 7.表示插说 表示插说。例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号。 8.分行列举 分行列举,每个分列项前用破折号。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是: ──民主集中制法制化原则;

醋酸钠质量标准

原料质量标准 原料名称:醋酸钠质量标准: 工业合格品版次:第1版生效日期: 参考标准:中国药典2010年版二部复印号: 起草/日期校准/日期 部门审核/日期批准/日期 1.1分子式:C2H3NaO2·3H2O 1.2分子量:136.08 1.3性状:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味,在水中易溶。 2、检测项目 项目指标备注 外观无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味。 鉴别检查应一致 含量≥58.0% 碱度pH值应为7.5~9.0考察项目水不溶物遗留残渣不得过10mg(0.05%)考察项目 干燥失重38.0%~41.0%考察项目 重金属≤10ppm考察项目 3.1外观:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味。 3.2 鉴别 3.2.1取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取样品,在无色火焰中燃烧,火焰呈鲜黄色(证实有钠盐。)3.2.2取样品,加硫酸后加热,即分解发生乙酸的特臭(证实有乙酸盐)。 3.3 含量

取本品约200mg ,精密称定,置150ml 锥形瓶中,加冰醋酸约20ml 、醋酸酐4ml ,加热使溶解。放冷后,加结晶紫指示剂1滴,用0.1mol/L 高氯酸滴定液滴定至溶液显蓝色,并用空白试验校正。每1ml 0.1mol/L 高氯酸滴定液相当于8.201mg 的醋酸钠。 醋酸钠含量(X1)按式(1)计算 : X1=(V1- V0)F ×0.008201 m ×100%-----(1) 式中:V1------滴定消耗0.1 mol/L 高氯酸滴的体积 ,ml V0------空白消耗0.1 mol/L 高氯酸滴的体积 ,ml F----- 0.1 mol/L 高氯酸滴定液的F 值; m------称取样品的质量,g 。 3.4碱度(本项仅做参考) 取本品适量,加水溶解并稀释成每l ml 中含无水醋酸钠30mg 的溶液,依法测定(附录ⅥH ),pH 值应为7.5~9.2。 3.5水不溶物(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠20g),加水150ml ,煮沸后水浴上加热1小时,倒人经105℃干燥至恒重的3号垂熔坩埚,滤过,并用水洗涤3次,105℃干燥至恒重,遗留残渣不得过10mg( 0.05%)。 3.6干燥失重(本项仅做参考) 本品,在120℃干燥至恒重,减失重量应为38.0%~41.0%,如为无水醋酸钠,减失重量不得过1.0% (附录ⅦL) 。 3.7重金属(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠2.0g),加水23ml 溶解,加稀醋酸2ml,依法检査(附录ⅧH 第一法),含重金属不得过百万分之十。 4、备注 4.1贮存:本品严防潮湿,密闭保存。 4.2防护:工作后尽快脱掉污染的衣物,洗净后才可再穿戴或丢弃。使用时注意穿着橡胶手套。

破折号的用法及举例

破折号的用法及举例 一、标明行文中解释说明的语句 (一)引出对概念内涵的具体解释 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如: (1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》) (2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。(周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》)(3)文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。(毛泽东《中国革命战争的战略问题》) (4)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。(叶文玲《我的“长生果”》) 在行文中用一个破折号引出的解释说明部分,如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接,需要再加一个破折号。例如: (5)你的生日——四月十八日——每年我总记得。(曹禺《雷雨》) (二)引出总括性的说明 (1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》) (2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。(贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》) 在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。 (三)引出对事情原因的解释 (1)“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》) (2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》) 上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (四)引出补充说明的话 (1)灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》) (2)在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。(高尔基《时钟》) (3)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》) (4)我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。(张海迪《我的读书生活》) 表示补充的内容常常采用插叙的办法,语义不连贯时插入成分前后都有破折号,如例(1)(2)。如果补充说明部分在句末,只在前面加破折号,如例(3)(4)。 有时重复前面的词语,增添修饰成分,用扩展的办法对所讲的内容加以补充说明。例如: (5)这一切都像是在提醒这位声学家,不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。(何为《第二次考试》) (6)三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。(茅盾《黄昏》) 二、表示突然转变话题或突出语意转折 (1)“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?” “我是好人!”(韩起《荷花》)

乙酸钠 测定方法

乙酸钠浓度的测定方法 1、仪器 1.1250mL全玻璃回流装置。如取水样在30mL以上,用500mL全玻璃回流装置。 1.2 加热装置(电炉)。 1.3 5mL或50mL酸式滴定管、锥形瓶、移液管、容量瓶等。 2、试剂 2.1乙酸钠标准溶液(1g/L):准确称取1.000g分析纯乙酸钠,置于1000ML 容量瓶中,用蒸馏水加至刻度、摇匀(此溶液COD浓度应为680mg/L)。 2.2 重铬酸钾标准溶液(0.2500mol/L):称取预先在120度烘干2小时的基准或优质纯重铬酸钾12.258g溶于水中,移入1000mL容量瓶内,稀释至标线,摇匀。 2.3 试亚铁灵指示液:称取1.485g邻菲罗啉(C12H8N2.H2O)、0.695g硫酸亚铁(FeSO4.7H2O)溶于水中,稀释至100mL,贮于棕色瓶内。 2.4 硫酸-硫酸银溶液:于500mL浓硫酸中加入5g硫酸银。放置1—2天,不时摇动使其溶解。 2.5 硫酸亚铁铵标准化溶液[c(NH4)2Fe(SO4)2.6H2O约等于0.1mol/L]:称取39.5g硫酸亚铁铵溶于水中,边搅拌边缓慢加入20mL浓硫酸,冷却后移入1000mL 容量瓶中,加水稀释至标线,摇匀。临用前,用重铬酸钾标准溶液标定。 标定方法:准确吸取10.00mL重铬酸钾标准溶液于500mL锥形瓶中,加水稀释至110mL左右,缓慢加入30mL浓硫酸,混匀。冷却后,加入3滴试亚铁灵指示液(约0.15ml),用硫酸亚铁铵溶液滴定,溶液的颜色由黄色经蓝绿色 c=(0.2500·10.00)/V 式中c——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度,mol/L; V——硫酸亚铁铵标准溶液的用量,ml。 3、实验步骤 3.1空白:取10.00mL蒸馏水置于250ml磨口的回流锥形瓶中,准确加入10.00mL、0.2500mol/L浓度的重铬酸钾溶液及数粒小玻璃珠或沸石,连接磨口

破折号与引号的用法

破折号主要用法 1.表示补充说明 2.表示解释说明 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示语言的中断 5.表示声音的延长 6.引出下文 7.总结上文 8.表示插说 9.分行举例 10.用在副标题前 11.标明作者 1.表示补充说明,用以表示对上文的解释说明或补充。 例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。 例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。” “直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。” 2.表示话题转换。 例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3.表示语言中断。 例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。” “他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。” 前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4.表示声音延长。 例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”

5.引出下文 例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——” “小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——” 这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 6.总结上文 例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 7.表示插说 例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”( “就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……” 是句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号。 8.分行列举,每个分列项前用破折号。 例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则。 9.用在副标题前 例如:语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究 10.用于引文后标明作者。 例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易

破折号几种用法

附: “——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 (1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 (2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思转换、意思跳跃或意思转折。 (1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?” (2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 4、表示语音延长。 (1)“小林——,我来了!”他大喊着 (2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 (3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 5、表示说话中断。(表示语音较大的停顿或中断) 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断) 1、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦…… (表示破折号后面是解释说明的部分。) 2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 3、丁——冬——丁——冬…… (表示语音的延长) 4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……

5、这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……(表示破折号后面是解释说明的部分。) 6、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 8、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。 (表示语音的延长) 9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树…… (表示意思的递进。) 12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 (表示意思的转换、跳跃或转折。) 13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 14、“那怎么——” (表示说话中断。) 15、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 (表示破折号后面是解释说明的部分。) 17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱……

乙酸钠-测定方法

乙酸钠-测定方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

乙酸钠浓度的测定方法 1、仪器 250mL全玻璃回流装置。如取水样在30mL以上,用500mL全玻璃回流装置。 加热装置(电炉)。 5mL或50mL酸式滴定管、锥形瓶、移液管、容量瓶等。 2、试剂 乙酸钠标准溶液(1g/L):准确称取1.000g分析纯乙酸钠,置于1000ML容量瓶中,用蒸馏水加至刻度、摇匀(此溶液COD浓度应为680mg/L)。 重铬酸钾标准溶液(L):称取预先在120度烘干2小时的基准或优质纯重铬酸钾溶于水中,移入1000mL容量瓶内,稀释至标线,摇匀。 试亚铁灵指示液:称取邻菲罗啉()、硫酸亚铁()溶于水中,稀释至100mL,贮于棕色瓶内。 硫酸-硫酸银溶液:于500mL浓硫酸中加入5g硫酸银。放置1—2天,不时摇动使其溶解。 硫酸亚铁铵标准化溶液[c(NH4)2Fe(SO4)约等于L]:称取硫酸亚铁铵溶于水中,边搅拌边缓慢加入20mL浓硫酸,冷却后移入1000mL容量瓶中,加水稀释至标线,摇匀。临用前,用重铬酸钾标准溶液标定。 标定方法:准确吸取重铬酸钾标准溶液于500mL锥形瓶中,加水稀释至110mL左右,缓慢加入30mL浓硫酸,混匀。冷却后,加入3滴试亚铁灵指示液(约),用硫酸亚铁铵溶液滴定,溶液的颜色由黄色经蓝绿色c=(·)/V 式中c——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度,mol/L; V——硫酸亚铁铵标准溶液的用量,ml。 3、实验步骤 空白:取蒸馏水置于250ml磨口的回流锥形瓶中,准确加入、L浓度的重铬酸钾溶液及数粒小玻璃珠或沸石,连接磨口回流冷凝管,从冷凝管上口慢慢地加入20ml硫酸-硫酸银溶液,轻轻摇动锥形瓶使溶液混匀,加热回流2h (自开始沸腾时记时)。

醋酸钠质量标准

原料质量标准 理化性质 分子式:C 2H 3NaO 2·3H 2O 分子量: 性 状:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味,在水中易溶。 外观:本品为无色结晶或白色结晶性粉末,微带醋酸味。 鉴别 取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取样品,在无色火焰中燃烧,火焰呈鲜黄色(证实有钠盐。) 取样品,加硫酸后加热,即分解发生乙酸的特臭(证实有乙酸盐)。 含量 取本品约200mg ,精密称定,置150ml 锥形瓶中,加冰醋酸约20ml 、醋酸酐4ml ,加热使溶解。放冷后,加结晶紫指示剂1滴,用L 高氯酸滴定液滴定至溶液显蓝色,并用空白试验校正。每1ml L 高氯酸滴定液相当于的醋酸钠。 醋酸钠含量(X1)按式(1)计算 : X1=(V1- V0)F × m ×100%-----(1) 式中:V1------滴定消耗 mol/L 高氯酸滴的体积 ,ml

V0------空白消耗mol/L高氯酸滴的体积,ml F----- mol/L高氯酸滴定液的F值; m------称取样品的质量,g。 碱度(本项仅做参考) 取本品适量,加水溶解并稀释成每l ml中含无水醋酸钠30mg的溶液,依法测定(附录ⅥH ),pH值应为~。 水不溶物(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠20g),加水150ml,煮沸后水浴上加热1小时,倒人经105℃干燥至恒重的3号垂熔坩埚,滤过,并用水洗涤3次,105℃干燥至恒重,遗留残渣不得过10mg( %)。 干燥失重(本项仅做参考) 本品,在120℃干燥至恒重,减失重量应为%~%,如为无水醋酸钠,减失重量不得过% (附录ⅦL) 。 重金属(本项仅做参考) 取本品适量(相当于无水醋酸钠,加水23ml溶解,加稀醋酸2ml,依法检査(附录ⅧH第一法),含重金属不得过百万分之十。 4、备注 贮存:本品严防潮湿,密闭保存。 防护:工作后尽快脱掉污染的衣物,洗净后才可再穿戴或丢弃。使用时注意穿着橡胶手套。

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