机械工程师相关知识

机械工程师相关知识
机械工程师相关知识

机械工程师通常指的是从事机械行业专业人士,我们最常说的机械工程师,指的是职称,也就是中级工程师。此外还有机械工程学会的机械工程师资格认证、勘察设计注册机械工程师等。

1定义

机械工程师是指在机械工程行业从事工作,并且具备一定经验和水平的人。机械工程师一般分为三个级别,初级机械工程师、中级机械工程师、高级机械工程师。机械工程师通常是指三个级别机械工程师的统称,还可以专指中级机械工程师。

2证书简介

机械工程行业有多个机构颁发不同种类的证书。下面分别介绍:

一、国际注册机械工程师

国际注册机械工程师资格认证(ICME)是由机械工程师学会(IME)开展的专业工程师资格认证,国际注册机械工程师资格认证体系通过统一资格考试、面试、专业能力评估、业绩考核、行业权威人士推荐和同行评议相结合等多种方式对专业技术人员进行评价。属于国际同行认可的技术(或从业)资格认证。

认证级别

初级国际注册机械工程师(Junior International Certified Mechanical Engineer,英文缩写JICME)

国际注册机械工程师(International Certified Mechanical Engineer,英文缩写ICME)

高级国际注册机械工程师(Senior International Certified Mechanical Engineer,英文缩写SICME)

认证方式

主要通过机械工程师学会办事处颁发,机械工程师学会各地办事处有:

机械工程师学会中国总部

地址: 中国上海市浦东新区商城路518号内外联大厦22楼

机械工程师学会香港总部

地址: 香港湾仔港湾道6~8号瑞安中心216~218室

机械工程师学会澳大利亚

Add: 12 Halwest place, Sunnybank hills, QLD, Australia, 4109

机械工程师学会美国

Institute of Mechanical Engineers (USA )

Add: 1936 Huntington DR. Suite 107 South Pasadena CA91030

机械工程师学会日本

Institute of Mechanical Engineers (Japan )

Add:日本东京都新宿区新宿5-9-20 マイエイム渡辺ビル203

机械工程师学会韩国

Add:501 Trade Tower, World Trade Center ,Gangnam-gu, Seoul 135-729, Korea

机械工程师学会捷克

Czech Mechanical Engineering Society

Add: Novotného lávka 5, 116 68 PRAHA 1, Czech Republic

二、机械工程师

机械工程师是由中国机械工程学会开展的机械工程师资格认证通过统一资格考试、业绩考核和同行评议相结合的方式对专业技术人员进行评价。

认证级别

机械工程师

专业工程师

高级机械工程师

认证方式

凡申请机械工程师资格认证的人员,必须通过统一资格考试,并成绩合格,还须参加中国机械工程学会组织的专业工程师资格考试,成绩合格,然后由各地分会颁发证书。

3报考条件

勘察工程师:

第一条资格考试分为基础考试和专业考试。基础考试合格并符合本办法规定的专业考试报名条件的,可参加专业考试。专业考试合格后,方可获得《中华人民共和国勘察设计注册机械工程师资格证书》。

第二条基础考试分2个半天进行,各为4个小时。专业考试分专业知识和专业案例两部分内容,每部分内容均为2个半天,每个半天均为3个小时。

第三条符合《勘察设计注册机械工程师制度暂行规定》[2]第八条要求,并具备下列条件之一的,可申请参加基础考试:

(一)取得本专业(指机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、过程装备与控制工程专业,详见附表1,下同)或相近专业(指金属材料工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、食品科学与工程等专业,详见附表1,下同)大学本科及以上学历或学位。

(二)取得本专业或相近专业大学专科学历,累计从事机械专业建设工程设计工作满1年。

(三)取得其他专业大学本科及以上学历或学位,累计从事机械专业建设工程设计工作满1年。

第四条基础考试合格,并具备下列条件之一的,可申请参加专业考试:

(一)取得本专业博士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满3年。

(二)取得本专业硕士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满4年。

(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事机械专业建设工程设计工作满4年;或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后,累计从事机械专业建设工程设计工作满5年。

(四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满6年。

(五)取得本专业大学专科学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满7年。

(六)取得其他专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满8年。

第五条截止2002年12月31日前,符合下列条件之一的,可免基础考试,只需参加专业考试:

(一)取得本专业博士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满6年。

(二)取得本专业硕士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满7年。

(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事机械专业建设工程设计工作满7年;或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后,累计从事机械专业建设工程设计工作满8年。

(四)取得本专业大学本科学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满8年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满9年。

(五)取得本专业大学专科学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满9年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满10年。

(六)取得其他专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事机械专业建设工程设计工作满12年。

(七)取得其他专业大学专科学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满15年。

(八)取得本专业中专学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满25年;或取得相近专业中专学历后,累计从事机械专业建设工程设计工作满30年。

4就业前景

引言:机械工程师具有很多共性特征,比如他们讲“理”、讲原则、实事求是、重视实证;也重技巧,重经验,抽象思维能力强。作为一群每天和机器打交道的人,机械工程师的心思也应当如机器运转般缜密。那么,如何成为一个好的机械工程师?机械工程师的主要工作又是什么呢?

进行详细介绍。复合型人才的发展需要结合我国对复合型人才培养的实际需要,21世纪的制造业是以系统集成和交叉融合为基本理念的新型制造业,因此,在所有未来机械工程师必须具备的能力中,首先应该特别强调创新意识。善于学习也是机械工程师的必备品质。对于机械工程师来说,不但要有内容类知识(是什么、为什么)、方法类知识(怎么做、谁来做),还要有规则类知识(约束着“怎么做”和“谁做”、什么能做、什么不能做……)。

机械工程师应当保持发扬自己传统的优良品质,全面加强信息技术和管理技术的学习掌握,把自己塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型工程师。机械工程师应当保持发扬自己的优良传统:如认真严密,全面权衡,追求准确性;善于分析,逻辑性强、力求系统性;结合实际、加强动手,提升操作性等等,归根结底,是要在不断地学习和实践中实现自我完善。同时克服机械思维、见物不见人、技术至上忽视市场等弱点,全面加强信息技术和管理技术的学习掌握,把自己塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型人才。机械工程师——职业概述机械工程师是从事机械工程领域内的设计、制造过程的控制、以及机械设备和动力设备维护的专业技术人员。主要从事工具、机器和其他设备设计,安装,操作和维护等工作,该职业对从业者分析判断能力、解决问题能力的要求都很高。

机械工程师的工作环境从安静、现代、开放式的办公室到工厂车间或室外环境各有不同,这主要取决于工作类型的差异。和大多数工程技术人员一样,机械工程师的工作环境基本舒适,工作条件较为优越,较少职业病隐患,更鲜有灾害威胁,但必须抱有对职业的执着热爱和奉献精神,项目期限紧迫时更要做好加班加点的准备。机械工程师——职业大揭秘

揭秘一工作内容

1. 负责机械设备及有关零部件的图纸设计、安装和试运行;

2. 制定机械设备的操作规程;

3. 对机械设备中存在的缺陷及时进行技术改造或调整,确保设备运处于良好状态;

4. 制定机械设备的预防性维修、保养及大修计划,并负责对维修工作的组织、实施及检查,确保维修质量;

5. 定期对机械设备进行升级改造以提高生产效率。

揭秘二职业要求在专业方向和学历水平上,机械工程师需要具有机械类专业,本科及以上学历。在实际经验和工作能力方面,有一定年限的行业从业经验,能将专业知识原理,运用于具体实践,包括精通工程制图、工程材料、产品设计、制造工艺等工程设计类技能;熟悉质量保证、质量控制等的基本规程,了解管理、经济等其他领域知识,并能熟练进行计算机和网络的应用,机械制造自动化的操作等。同时兼具较强的分析综合能力和动手操作能力,具备独立思考意识,尤其是开拓创新精神,始终保持学习的姿态和存疑的态度,具有缜密的思维和严谨的作风。务实踏实的工作态度、敬业风险的工作精神、协作互助的团队意识等也是对一名优秀机械工程师的基本要求。

揭秘三职业资格与机械工程师职业相关的职业资格有一个:

1、证书072《中国机械工程师资格认证ACME》

揭秘四职业前景机械工业是我国调整经济结构的重头戏,关系到经济的造血能力、扩大内需能力、科技的蓄积能力和开发创新能力,发展机械工业也是提升生产效率最重要的手段之一。

机械工业是各种科技人才的蓄水池,要求生产人员具备综合的素质和全面的技能。机械工业实力越强,科技人才效率越高,拉动社会生产力发展的效果越明显。我国的机械工程科学虽已取得长足进展,但与国际先进水平仍存在很大差距。在本领域学术界,人们期待着诞生更多在国际上有重大影响的科技成果和著名科学家,拥有一大批国际一流的国家实验室和工程研究中心,创造大量自主创新的重大科技成果并转化为生产力。而在科学向产业过渡的领域中,伴随着企业生产规模的日益扩大,面对优秀机械工程类人才青黄不接的现状,机械工程师无疑将扮演越来越重要的角色,在机电、材料、制造、信息、电子等领域的研发、生产和管理工作中发挥作用。揭秘五薪资行情刚踏上工作岗位的机械工程师薪水并不高,由于往往仅有理论,没有一定的实践经验,他们的月薪一般在1000-1500元左右。如果有了5年以上的工作经验,月薪一般在4000元至6000元不等。任职于一些跨国公司,技术娴熟的机械工程师的月薪可达8000元,甚至上万。揭秘六适合人群根据知遇网的职业要素模型,机械工程师需要具备的能力倾向如底图所示。

职业发展“路在何方” 如果向更高层面,机械工程师可朝着产品研发经理和生产经理的职位发展,但根据新时期的新要求,机械工程师也必须拓宽思路,开掘多元发展渠道。随着工作经验的积累,机械工程师可以得到职责更广的工作,包括技术服务和开发干事、团队领导、研究指导等。一些机械工程师会把他们的技术知识应用于市场营销;另一些则会开设自己的业务或咨询公司。还有一条发展途径就是进入研究领域,这要求工程师继续深造学习,拥有硕士或博士学位的机械工程师更易于进入研究和教学岗位工作,机械工程师的发展路径。

1 产品工艺工程师:让科学技术真正变为生产力

2 质量管理专员:“过程”品质的“把关人”

3 供应链专员:让供应链的“大树”茁壮成长

4 汽车电子工程师:开启汽车未来发展的新纪元

5 汽车技术支持工程师:汽车销售中离不开的技术保障

6 电器研发工程师:让我们的生活更上一层楼

7 数码产品开发工程师:让数码产品更加完美

8 模具工程师:专用工具行业里的艺术家

9 售前技术工程师:销售人员的技术支柱10售后技术工程师:让销售环节善始善终

11【职场榜样15】钟亮:“标志着中国创新力量的兴起”

12【职场榜样16】诸葛丽蓉:世间自有公道付出总有回报

(完整版)机械设计制造及其自动化(专升本)

机械设计制造及其自动化(专升本).txt如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。本文由cdled002贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 机械设计制造及其自动化专业培养计划 (专升本类)(二年制) 一、培养目标培养德智体全面发展的,掌握机械设计与制造的基础理论及电工电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,具备机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理等基本能力的,能从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、管理经营等方面的高级工程技术人才。二、业务培养要求 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础及正确运用本国语言文字的表达能力。 2.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括机械学、电工电子技术、机械制造工程学等技术基础知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 3.具有本专业领域内某个专业方向所必须的理论和专业知识。了解技术前沿及发展趋势。 4.掌握一门外语,能阅读本专业外语书刊,且具有一定的听、说、写能力。 5.具有较强的自学能力和创新能力。三、主干学科主干学科:机械设计、机械制造、控制工程四、主要课程 / 学位课程主要课程主要课程:大学英语、工程数学、CAD/CAM、机械原理、机械设计、电工电子技术、机电一体化系统设计、机电传动控制、测试技术、微机原理与接口技术、数控技术、机械制造工程学、现代设计方法学等。学位课程:大学英语、电工与电子技术、机械设计、微机原理与接口技术、机电传动控制、数控加工技术、CAD/CAM 软件、机械制造工程学、工程测试技术、现代设计方法学、数控机床维修、数控原理与系统等。部分课程教学内容: 1、大学英语培养学生具有较强的阅读能力,一定的听说、写作、翻译的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好基础。本课程要求学生达到或接近国家英语四级水平。 2、工程数学学习行列式的计算,矩阵的初等变换,矩阵秩的定义和计算,利用矩阵的初等变换求解方程组及逆阵,向量组的线性相关性,利用正交变换化对称矩阵为对角形矩阵,概率论和数理统计等有关基础知识,培养学生运用上述方法解决工程实际问题的能力。 3、微机原理与接口技术学习微型计算机的基本概念、工作原理和实用接口技术。具有在工业控制系统选择微机和接口的初步应用能力。 4、机械原理该课程主要讲授平面机构结构分析及运动分析,运动副摩擦及效率;平面连杆机构及其设计,凸轮、齿轮机构及其设计;轮系及其设计;其他常用机构;机构的选型和组合应用;机械运转机器速度波动的调节及机械的平衡等。具有设计一般机械传动机构的能力。 5、机械设计学习整部机械设计的基本知识的基础上,重点讨论一般尺寸和参数的通用零件,包括它们的基本设计理论和设计计算方法,以及有关技术资料的应用等。具有设计通用零、部件的能力。 6、材料成型及控制学习各种毛坯的成型方法和制造工艺。具有正确选用毛坯的种类及成型方法的能力。 1 7、电子技术主要学习各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用。熟悉各种门电路及各种集成元器件的功用及应用。 8、半导体变流技术主要讲授由功率半导体二极管、晶闸管、大功率晶体等元件组成的整流电路、逆变电路等的工作原理和性能分析、计算,晶闸管的出发电路,串、并联保护技术以及新波器、交流调压器等。熟悉各种元器件及各种典型控制的功用及应用场合。 9、机电传动控制了解机电传动控制的一般知识,掌握电机、电器、晶闸管等的工作原理、特性、应用和选用方法,掌握常用的开环、闭环控制系统的工作原理、特点、性能及应用场合所,了解最新控制技术在机械设备中的应用。 10、计算机绘图掌握AutoCAD 最新版本的常用命令及操作使用方法,使学生能掌握计算机二维、三维绘图的基本

机械工程师岗位工作标准

机架机械工程师岗位工作标准 1 范围 本标准规定了∶机架机械工程师岗位的职责与权限,任职资格,工作流程,内容与要求,相互协作关系和信息传递,事故报告与处理,检查与考核。 本标准适用于广东正茂精机有限公司。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准。然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 ZMB400 公司员工通用工作标准 ZMB110.02 质量手册 ZMB110.03 管理手册 ZMB110.04 公司管理手册 ZMB302.01 产品图样和设计文件管理规定 ZMB302.02 产品设计评审规定 ZMB302.06 产品标准化审查规定 ZMB206.33机架机械工程师岗位说明书 ZMB101.01-2013标准化工作规则第1部分总则 ZMB101.02-2013 公司标准化工作规则第2部分公司标准体系表编制规定 ZMB101.04-2013公司标准化工作规则第4部分公司标准的编写与印发规定 3 工作程序 部长布置任务,工程师接受任务并确定任务的内容和要求,根据任务的内容和要求完成机架图纸设计,设计完成交由部长审核,审核不通过更改图纸从新审核,审核通过交给资料管理员。生产部反应问题给部长,部长找设计员说明情况,设计员根据反应情况处理问题。

4 责任与权限 4.1职责 4.1.1负责机架部分的机械设计,并确保设计质量。 4.2 权限 设计更改的提议权,偏离设计的纠正权。 5 任职条件 5.1 学历要求为本科,相关专业要求为机械制造、机电一体化等相关专业,专业知识要求为机械设计制造相关知识。 5.2 要求有1年以上机械结构设计经验,熟练使用办公软件、AutoCAD绘图工具和SolidWorks、pro/e等三维设计软件。 6 内容与要求 6.1 对设计对象进行全面分析,编制机架部分的设计方案。 6.2 根据设计任务书要求研发设计机架部分机械零部件图,并编制相关明细表。 6.3 及时跟进产品装配和生产情况,并协助解决现场问题。 6.4 负责机架部分的优化和改进工作。 6.5 提供相关接口尺寸数据。 7 相互协作关系和信息传递 7.1部长布置任务,机架工程师根据任务的要求跟液压、锁模、钣金确认机架部件的尺寸。机架

机械工程师职称评定报考条件

申报条件: 一、助理职称: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。 (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务 二、中级职称: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。 (4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。 三、.高级职称: (1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。 (3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的 专业理论水平和实际工作能力。 申报专业: A、建工类:工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程 师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工 程师 B、机械、自动化类:机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机 电一体化工程师 C、装饰设计类:环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师 D、水暖、化工类:建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、 化工工程师 E、建筑电气:电气工程师、电气设备工程师 F、计算机、电子、通信:计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工

机械工程师认证综合素质与技能考试大纲

申请应提交的材料明细 1、中国机械工程学会会员证书;(咨询机械工程学会(总部或各省、地方分机构) 申请加入) 2、机械工程师资格认证申请表;(有机械工程师与专业机械工程师两类) 3、大学及以上毕业证书,大学以下学历须有从事15年机械工程工作实践证明; 4、工程师外语水平达标证明(学位证书,或外语等级考试四级以上合格证书,或国家人事 部门组织的工程师外语考试合格证明,或中国机械工程学会备案培训机构组织的外语培训考试合格证书); 5、计算机应用技术达标证明(学位证书,或等效计算机等级考试合格证书,或国家人事部 门组织的工程师计算机考试合格证明,或中国机械工程学会备案培训机构组织的计算机培训考试合格证书); 6、全国机械工程师“综合素质与技能”考试合格证书; 7、有效的继续教育证书;(申请前须参加中国机械工程学会系统组织的机械工程师继续 教育课程培训并达到要求。) 8、工作总结报告。 附件: 中国机械工程学会

机械工程师资格考试大纲 (试行/2010年版) 前言 《中国机械工程学会机械工程师资格考试大纲(试行/2010年版)》(以下简称《大纲(试行/2010年版)》),于2011年4月发布并实施。 《大纲(试行/2010年版)》是中国机械工程学会为开展我国机械工程技术人员技术资格认证工作制定的考试标准文件之一。它是机械工程师技术资格认证申报者参加“综合素质与综合技能”考试的备考依据,是资格考试命题的依据,也是修订和编写《机械工程师资格考试指导书(2版)》等学习教材和助学辅导的依据。 《大纲(试行/2010年版)》共分四个部分:Ⅰ.基本要求,Ⅱ.考试内容,Ⅲ.有关规定和说明,Ⅳ.样题示例。 《大纲(试行/2010年版)》的第Ⅰ部分所述基本要求旨在表明,作为一名合格的机械工程师,应与时共进,积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、智能化和服务化的发展趋势,努力和不断提高自身的综合素质和综合技能,成为具有良好职业道德和创新理念,掌握机械工程技术,懂得经济、管理知识以及有关国际通则和法律法规的新一代机械工程专业技术人员。 《大纲(试行/2010年版)》的第Ⅱ部分所列考试内容旨在体现,一名合格的机械工程师除应具备《工程教育专业认证标准(试行)》所规定的主要基础知识与专业知识外,更重要的是申报者工作后运用这些知识所应获得的实践经验与技能,还涉及大学毕业后应扩展的新知识,是对申报者综合素质和综合技能的全面考核。因此,申报者欲达到《大纲(试行/2010年版)》提出的基本要求并通过资格考试,必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和工作期间接受继续教育的不断积累。 《大纲(试行/2010年版)》的第Ⅲ部分所列有关规定和说明旨在规范,资格考试的考试形式、时间、注意事项和考试试卷的结构、试题分布、题型题量、难易程度等方面,并对有关规定予以说明。 《大纲(试行/2010年版)》的第Ⅳ部分所述第一单元“综合素质考试”和第

工程部机械工程师岗位职责

部门/车间:设备工程部岗位名称:___机械工程师岗位人数:___1人____ 职务 / 工种:_ 机械工程师工作地点:_ 设备工程部 直接上级的职务:设备工程部经理直接下属的职务: 工作目标: 1.确保公司机械设备的稳定运行;2.根据要求进行机械设计,并确保达到设计要求;3.完成工程部机械设备设计和维护保养方面的目标;4.组织相应的员工培训 工作内容说明: 定期性工作:_ 1.机械设备的日常巡检工作;2.配合设备管理工程师进行机械设备操作和维护保养规程的编写工作;3.指导维修车间完成机械设备的检修工作;4.根据需要进行有关机械设备的员工培训工作;5.根据要求进行机械设计工作;6.指导维修车间的机械制作工作;7.寻找合适的外协厂家完成机械制作的外协加工任务;8.根据生产实际要求,对需要引进的设备提出技术要求;9.协助采购部寻找合适的设备和零部件供应商;10.确认需要采购的金属和非金属材料规格并提出要求;11.确定机械易损件名称型号,并根据实际情况确定备件库存量;12.收集机械方面的技术材料,进行必要的技术储备; 非定期性工作: 1.维修车间的机械技工技能培训工作;2.机械设备运行数据的收集和统计工作;3.技术交流工作;4.其他临时交办的工作 负责的设备及物料:公司机械设备,检修及测量设备,相应的技术档案资料、图纸,所需的办公用品用具 职责概要:负责公司机械设备维护保养和检修工作;负责机械设备、零部件、模具夹具的设计,并确定合适的制作单位;维修车间机械技工的培训工作

通常每天工作时数: 8小时需否轮班:否 通常每人每天可完成的岗位工作量:机械设备的检修、设计及相关工作 工作环境:户外工作;外地工作;海外工作;室内一般办公室所具之环境工作中容易引致的危险,如机器√举重物√高温√高压毒气√高空工作其他 工作中需接触的部门:生产部、品质部、安环部、人力资源部 担任此职位需具备的资格或条件: 个人特征:勤奋刻苦、仔细认真、办事严谨、有高度的工作热情、服从安排 教育程度:机械专业,大学本科以上学历 工作经验:有五年以上从事机械或设备行业设计工作或生产工作经验 知识、技能:1.有较强的机械设计理论水平,能够独立完成机械设备和零部件、模具、夹具设计工作;2.有较强的协调沟通能力,能够与供应商顺利沟通 受过职业或特殊培训:机械类本科以上学历 适应力:能适应高强度、高压力的工作,能够根据工作需要加班; 判断力:能够根据自身的专业知识和经验,对工作中出现的具体问题做出准确的判断; 体力(如:身高、机敏程度、健康状况等):身体健康,无不良嗜好; 仪表及谈吐: 人际交往能力:有较强的沟通能力,能够与机械设备和零部件的供应商交流,能够完成必要的培训工作 其他:能够遵守公司各项规章制度,作风正派,服从指挥 (岗位直接上级拟写,部门负责人审核,人力资源部复核,总经理批准。)

知名机械工程师工作总结范文.doc

知名机械工程师工作总结范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《知名机械工程师工作总结范文》的内容,具体内容:通过年终总结,我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果,这有利于指导把下一年工... 通过年终总结,我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果,这有利于指导把下一年工作做得更好、更出色。以下是我给大家带来的几篇,供大家参考借鉴。 1 时光荏苒,岁月如梭,20年已在不经意间悄然逝去。回首20,既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。20年是公司大发展的一年,动态试验机市场良好,开发四部的工作是繁重和艰巨的,我在车工和毛工的指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中,较好地完成了各项任务,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,对工作有了的自信。过去的一年,我参与了较多的产品设计,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对动态产品有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我坚持自学,学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍,提高了理论水平。具体总结 一、20年的工作成绩(以时间为序)

1.设计、调试出口印度的摩托车试验机 印度之行是成功的,也是艰难和值得回味的。我们一行三人,在没有翻译的情况下,克服当地天气炎热和饮食不适应的困难,在不到三周的时间内将四台设备调试完毕,拿到了用户的验收纪要,这是值得肯定的。但,我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口,缺乏经验,我们的包装和防锈做的不够好,设备出现了故障,让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节,用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门,那么,我相信我们会从中受益。 2.主管设计pws-j20b1 此试验机已经交检完毕,各项指标达到了技术协议要求,等用户款到发货。 3.参与设计pws-200b 与毛工一起设计,对液压夹头,气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解,从毛工身上学到了很多东西。比如,设计的严谨和严肃性,此产品已发货。 4.参与设计pws-250c 与毛工一起设计,目前已通过用户预验收。 5.作为技术方面的项目负责人,设计nw-dyb200 此项目为新产品,完全是全新设计,而且设计时间短,难度大,对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严,找mts等产品的资料让我参考,给了我很大的自主性,经过努力,最终完成了设计任务。目前,此产品机械部分已安装完毕,等待控制器调试。

机械工程师岗位职责说明

机械工程师岗位职责说明 机械工程师通常指的是从事机械行业专业人士,我们最常说的机械工程师,指的是职称,也就是中级工程师。下面是OK给大家带来的“机械工程师岗位职责”,欢迎阅读。 项目前期参与: 负责完成新产品、新项目前期的可行性分析、资料收集等工作; 机械设计: 1.组织对项目方案实施进行评审; 2.负责产品三维建模,满足客户评审需求和内部设计与工艺的需要; 3.组织项目机械部分工程评审; 4.负责产品的机械设计及二维出图,满足工艺需求; 5.负责完成图纸的校对、工艺、标准化、审核流程;

6.负责项目采购件的选型、技术协议制定、下单; 7.负责项目设计的输出完整性及资料编写; 电气设计配合: 1.为电气工程师电气原理图设计提供机械方面建议或意见; 2.参与电气元件选型,提供建议或意见; 装配、调试、交付、验收参与: 1.协助项目技术负责人监督产品、零件的外协质量、采购件质 量、装配质量; 2.协助项目技术负责人跟踪机加工进度、采购件进度、装配进度; 3.参与工程项目机械部分的装配指导、调试、验收; 4.参与机械设计变更内容评审,进行设计变更; 5.负责编制产品使用说明书等交付用技术文档;

1、负责非标准设备的开发设计,包含机构、部件、材料等的选取; 2、产品机械结构的仿真模拟; 3、编写开发项目的概要设计,技术评审,技术文件的 4、项目实施的协调与沟通及进行客户培训 5、设备安装调试相关的技术支持; 6、与电气工程师配合完成产品设计。 1、实施新产品的机械设计工作,完成机械设计过程中的图纸与技术文件; 2、根据产品的总体要求进行进行相应的工装设计、开发; 3、完成图纸设计、生产工艺、说明书及相关技术文档的编制、归档、发放等工作;

一名机械工程师的职业规划和前景

一名机械工程师的职业规划和前景 山西联合机械加工有限责任公司曹皑峰(转载)机械工程师具有很多共性特征,比如他们讲“理”、讲原则、实事求是、重视实证;也重技巧,重经验,抽象思维能力强。作为一群每天和机器打交道的人,机械工程师的心思也应当如机器运转般缜密。那么,如何成为一个好的机械工程师?机械工程师的主要工作又是什么呢?下面的文章将会进行详细介绍。 复合型人才的发展需要 结合我国对复合型人才培养的实际需要,21世纪的制造业是以系统集成和交叉融合为基本理念的新型制造业,因此,在所有未来机械工程师必须具备的能力中,首先应该特别强调创新意识。机械工程师应当保持发扬自己的优良传统:如认真严密,全面权衡,追求准确性;善于分析,逻辑性强、力求系统性;结合实际、加强动手,**操作性等等,归根结底,是要在不断地学习和实践中实现自我完善。同时克服机械思维、见物不见人、技术至上忽视市场等弱点,全面加强信息技术和管理技术的学习掌握,把自己塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型人才。 机械工程师——职业概述 机械工程师是从事机械工程领域内的设计、制造过程的控制、以及机械设备和动力设备维护的专业技术人员。主要从事工具、机器和其他设备设计,安装,操作和维护等工作,该职业对从业者分析判断能力、解决问题能力的要求都很高。机械工程师的工作环境从安静、现代、开放式的办公室到工厂车间或室外环境各有不同,这主要取决于工作类型的差异。和大多数工程技术人员一样,机械工程师的工作环境基本舒适,工作条件较为优越,较少职业病隐患,更鲜有灾害威胁,但必须抱有对职业的执着热爱和奉献精神,项目期限紧迫时更要做好加班加点的准备。 机械工程师——职业大揭秘 揭秘一工作内容 1. 负责机械设备及有关零部件的图纸设计、安装和试运行; 2. 制定机械设备的操作规程; 3. 对机械设备中存在的缺陷及时进行技术改造或调整,确保设备运处于良好状态; 4. 制定机械设备的预防性维修、保养及大修计划,并负责对维修工作的组织、实施及检查,确保维修质量; 5. 定期对机械设备进行升级改造以提高生产效率。 揭秘二职业要求 在专业方向和学历水平上,机械工程师需要具有机械类专业,本科及以上学历。 在实际经验和工作能力方面,有一定年限的行业从业经验,能将专业知识原理,运用于具体实践,包括精通工程制图、工程材料、产品设计、制造工艺等工程设计类技能;熟悉质量保证、质量控制等的基本规程,了解管理、经济等其他领域知识,并能熟练进行计算机和网络的应用,机械制造自动化的操作等。同时兼具较强的分析综合能力和动手操作能力,具备独立思考意识,尤其是开拓创新精神,始终保持学习

小学生作业优化设计

小学生作业优化设计 作者:竺传新 (小学语文2010年湖南岳阳小学语文一班) 评论数/浏览数: 1 / 308 发 表日期: 2010-08-11 12:05:14 我们的课题,大家给点意见! 一 (一)问题的提出 如何以新课程标准为依据,设计新型作业,利用作业来关注学生的发展,现行大部分教师在作业设计和操作中存在以下几方面的不足:一是作业设计训练的目标单一,缺乏系统,多学科的整合,教师追求的是正确率。二是作业设计中的单向性,在作业训练中,教师出示给学生的作业题型都是课本(或教师)提供的,而不是学生自选的,缺乏多样化,对学生的能力培养是无所作为的。三是作业设计中的绝对性,这样的作业过于强调作业的甄别和选择功能,对作业质量的评价只是与标准答案比较对错,这就抹杀了学生的创造性,并造成学生思维的僵化。四是作业设计中完成的封闭性,这样的作业过于强调独立思考,从来不把合作当作一项必要的素质进行培养,唯一像合作的也仅限于偶尔的非组织形式的课堂讨论。 鉴于上述认识,我们开始对“小学生作业优化设计”进行探索,希望通过研究,使学生作业成为学生自主探究、合作学习的活动过程,成为培养学生良好学习习惯,提高学生自主学习能力的重要途径,通过研究,促使我校教师在提高课堂教学上下功夫,进一步推进课堂教学改革,通过研究切实减轻学生的课业负担,真正给学生以自主选择,自主发展的时间和空间。 (二)课题的界定 本研究所涉及的“作业”是教学过程中一个重要的环节,是教师在完成课堂教学后,为了使学生巩固、深化课堂教学内容,系统地理解、掌握知识体系,依托所学过的知识、技能达到提高能力的目的,让学生在课内或课后进行的练习。 本研究所涉及的“设计”,则是指对小学生作业的设计。具体地说,就是对小学生在课堂内外所需完成的作业,包括朗读、背诵、抄写、写作、计算、调查、收集、动手操作等口头、笔头练习的一种符合教学理念和规范的设计。“作业设计”就是指为了解决作业中的问题,根据作业本身的特点和新课程标准进行科学的规划,是教师备课的重要一环。可见,作业的设计又是一次创造的过程,好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力。 “作业优化设计”不是一种特定的作业形态,而是在新课程观念下,对常规作业模式的改革、突破和创新。它的设计可以由科任老师自行设计,也可以是各科老师相互协调、合作,它可以是学生自己设计,也可以是家长提出。 本课题旨在通过研究,使学生作业成为学生自主探究、合作学习的活动过程,成为培养学生良好学习习惯、提高学生自主学习能力的重要途径,同时也是减轻学生作业负担的重要途径。 (三)国内外研究的现状 西方一些教育先进国家的作业形式改革,对我们很有启发意义。英国小学生课程作业主要有四种类型:(1)实践作业。即指有教师指导的各种实验、独立观察、独立完成美术作品及各种动手能力的测试;(2)书面作业。即指客观性测试,其形式有简答题、抢答题、写随笔、调查报告等;(3)口头、听力作业;(4)表演作业。美国的小学教师是以很宽广的视野从多方面、多层次来定位课程作业目的的。教师不仅从课外作业与学生的知识掌握和能力培养的关系,而且从课外作业与学生个性发展的关系定位课外作业的目的。国内,特别是新课程标准实施后,有不少的教师进行过有关课外作业的设计研究,取得了一定的成效。虽然目前国内有一些学校和教师进行了设计新型课外作业形式的尝试,但只属于局部、零散的研究,尚没有形成一定的体系。教师和学生对待新型课外作业的态度又重新回到传统的作业态度观中,认为作业一定要

机械工程师个人工作总结.doc

机械工程师个人工作总结 机械工程师是研制机械产品的技术人才。作为人类认识和改造自然的工具——机械装备,近二十年发生了巨大的变化。这无疑对机械工程师提出了新的要求。今天我给大家整理了机械工程师个人工作总结,希望对大家有所帮助。 机械工程师个人工作总结范文一 时光荏苒,岁月如梭,20xx年已在不经意间悄然逝去。回首20xx,既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。 20xx年是公司大发展的一年,动态试验机市场良好,开发四部的工作是繁重和艰巨的,我在车工和毛工的指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中,较好地完成了各项任务,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,对工作有了更多的自信。 过去的一年,我参与了较多的产品设计,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对动态产品有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我坚持自学,学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍,提高了理论水平。具体总结如下: 一、20xx年的工作成绩(以时间为序) 1.设计、调试出口印度的摩托车试验机 印度之行是成功的,也是艰难和值得回味的。我们一行三人,在没有翻译的情况下,克服当地天气炎热和饮食不适应的困难,在不到三周的时间内将四台设备调试完毕,拿到了用户的验收纪要,这是值得肯定的。

但,我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口,缺乏经验,我们的包装和防锈做的不够好,设备出现了故障,让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节,用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门,那么,我相信我们会从中受益。 2.主管设计PWS-J20B1 此试验机已经交检完毕,各项指标达到了技术协议要求,等用户款到发货。 3.参与设计PWS-200B 与毛工一起设计,对液压夹头,气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解,从毛工身上学到了很多东西。比如,设计的严谨和严肃性,此产品已发货。 4.参与设计PWS-250C 与毛工一起设计,目前已通过用户预验收。 5.作为技术方面的项目负责人,设计NW-DYB200 此项目为新产品,完全是全新设计,而且设计时间短,难度大,对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严,找MTS等产品的资料让我参考,给了我很大的自主性,经过努力,最终完成了设计任务。目前,此产品机械部分已安装完毕,等待控制器调试。 6.参与QPNS-200H7、QPSB-200的设计 这两台产品同样是新产品,而且结构复杂,开始时定我为项目负责人,但设计中我明显感到自身能力的不足,加上项目的关键时期,家中有急事,我休假近三周,耽误了设计时间,左工承担了很多本该我做的工作,

机械专业大学生职业生涯规划书范文

一.前言 人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。—毕淑敏 在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。 职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。 人生因为梦想而丰富,生命因为努力而精彩,职业规划帮我们实现美好生活。 【姓名】满承龙 【规划期限】十年 【始止时间】2010年12月1月至2020年1月 【年龄跨越】21岁至30岁 【阶段目标】顺利毕业;成为一个有一定经验的机加工人员; 【总体目标】成为亚洲光学信泰有限公司某科的科长 二.自我评估 在性格方面,我热情、正直而不呆板。对待学习态度端正,对待工作兢兢业业,在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人,因为我相信,爱出者爱返,福往者福来。我乐于交友,希望能朋友身上学到自己所没有的优点。 毅力坚强但又有些倔强,决定了要做的事就一定要做好。如果认为自己实在没能力完成任务,我会适时放弃。 在兴趣爱好方面,总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。工作与学习当中,我会给自己创造劳逸结合的条件,使自己办事效率更高。 就自己对职业能力方面的看法,从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力,逻辑思维能力较好,但语言表达能力处于中等水平,学习语言的能力一般,如果时间投入度还可以的话,相信会有不错的成果。 在自我潜能方面,由于参加了学生会和社团的工作,我发现我的社交能力与

机械工程师个人年终工作总结

机械工程师个人年终工作总结 时光荏苒,岁月如梭,2013年已在不经意间悄然逝去。回首2013,既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。2006年是公司大发展的一年,动态试验机市场良好,开发四部的工作是繁重和艰巨的,我在车工和毛工的指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中,较好地完成了各项任务,自身的业务素质和工作水平有了较大提升,对工作有了更多的自信。 过去的一年,我参与了较多的产品设计,从中受益匪浅,不但学到了很多专业知识,对动态产品有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我坚持自学,学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍,提升了理论水平。具体总结如下: 一、20XX年的工作成绩(以时间为序) 1.设计、调试出口印度的摩托车试验机 印度之行是成功的,也是艰难和值得回味的。我们一行三人,在没有翻译的情况下,克服当地天气炎热和饮食不适合的困难,在不到三周的时间内将四台设备调试完毕,拿到了用户的验收纪要,这是值得肯定的。但,我觉得也有一些遗憾的地方。因为是第一次做车辆产品的出口,缺乏经验,我们的包装和防锈做的不够好,设备出现了故障,让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节,用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门,那么,我相信我们会从中受益。 2.主管设计PWS-J20B1 此试验机已经交检完毕,各项指标达到了技术协议要求,等用户款到发货。 3.参与设计PWS-200B

与毛工一起设计,对液压夹头,气液增压泵等的工作原理有了更深入 的理解,从毛工身上学到了很多东西。比如,设计的严谨和严肃性, 此产品已发货。 4.参与设计PWS-250C 与毛工一起设计,当前已通过用户预验收。 5.作为技术方面的项目负责人,设计NW-DYB200 此项目为新产品,完全是全新设计,而且设计时间短,难度大,对我 是一个严峻的考验。左工对我要求很严,找MTS等产品的资料让我参考,给了我很大的自主性,经过努力,最终完成了设计任务。当前, 此产品机械部分已安装完毕,等待控制器调试。 6.参与QPNS-200H7、QPSB-200的设计 这两台产品同样是新产品,而且结构复杂,开始时定我为项目负责人,但设计中我明显感到自身水平的不足,加上项目的关键时期,家中有 急事,我休假近三周,耽误了设计时间,左工承担了很多本该我做的 工作,我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品,对我是很好的磨练, 让我理解到了自身的不足,同时要感谢左工教了我很多东西,因为这 两个产品,我成熟了很多。 7.参与了PNW-B5000的设计 此产品我在车工的指导下参与了设计,当前图纸已设计完毕,等待用 户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运,和车工、毛工以及贝工都合 作设计过产品,他们都是业务素质高、人品好的动态人物,是他们让 我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。 8.参与了PNW-6000的设计 当前正在紧张的图纸设计阶段。

机械工程师岗位分析报告

机械工程师岗位分析报告小组长:梁子京 201330230416 小组成员:卢伟锋 201330230420 龙德安 201330230419 林坚生 201330230418 李德正 201330230411 陈小永 201330230403 指导 教师 张东彦 学院 名称工程学院 专业及班 级 机制4班 提交 日期2016年6月 答辩日 期 年月

目录 1 岗位背景及现状 (3) 1.1岗位背景 (3) 1.2岗位定义: (4) 1.3工作内容: (4) 2 机械工程师就业形势和未来前景 (4) 2.1机械工程师就业形势 (5) 2.2机械工程师就业前景 (5) 2.3机械工程及自动化专业就业方向 (6) 3 岗位需求和岗位要求及所需技能 (7) 3.1 岗位需求 (7) 3.2岗位要求和所需技能 (8) 3.2.1 案例 (8) 3.2.2 总结 (9)

3.3岗位职责 (11) (11) (13) (13) (14) 4 机械工程师发展之路 (14) 4.1菜鸟1级 (14) 4.2菜鸟2级 (14) 4.3菜鸟3级: (14) 4.4入门1级: (15) 4.5入门2级: (15) 4.6专家1级: (15) 4.7专家2级: (15) 4.8专家3级: (16) 4.9大师级: (16)

5 人物访谈 (16) 5.1 内容 (16) 5.2 总结 (19) 【参考文献】 (20) 1 岗位背景及现状 1.1岗位背景 机械工业是我国调整经济结构的重头戏,关系到经济的造血能力、扩大内需能力、科技的蓄积能力和开发创新能力,发展机械工业也是提升生产效率最重要的手段之一。机械工业是各种科技人才的蓄水池,要求生产人员具备综合的素质和全面的技能。机械工业实力越强,科技人才效率越高,拉动社会生产力发展的效果越明显。 我国的机械工程科学虽已取得长足进展,但与国际先进水平仍存在很大差距。在本领域学术界,人们期待着诞生更多在国际上有重大影响的科技成果和着名科学家,拥有一大批国际一流的国家实验室和工程研究中心,创造大量自主创新的重大科技成果并转化为生产力。 而在科学向产业过渡的领域中,伴随着企业生产规模的日益扩大,面对优秀机械工程类人才青黄不接的现状,机械工程师无疑将扮演越来越重要的角色,在机电、材料、制造、信息、电子等领域的研发、生产和管理工作中发挥作用。

机械工程师岗位说明书

入门级岗位说明书 岗位基本信息 岗位名称生产工程师所属部门生产部 直属上级岗位车间主任直接下级岗位及 人数 一线生产员工 年均薪酬约8万/年职业系列 PLC 自动化软件工控机离散传感器低压电器工业以太网显示控制仪表低压变频器现场总线 DCS 嵌入式系统人机界面运动控制机器视觉机械传动现场仪表分析测试仪表 CPCI/PXI 高压变频器 PAC 无线通讯 SCADA 工业安全 岗位职能概述 负责机器的按班组正常运行;监控机器运行过程中的关键绩效考核指标;采取有效行动,处理机器运行中出现的问题,确保产品质量;协调生产线不同工序之间的合作;管理相应班组的员工,考察其工作表现;生产线现场管理和安全管理 在组织中的位置 运用材料学知识和工程理论及方法来设计,整合并提升制造系统或是相关流水线。也许会和营销人员或是产品设计师一起工作,提升产品设计品质,降低成本。一般在工厂里,我们经常所说的IE工程师\PE工程\QE工程师等都与ME工程师(制造工程师)一起,组成一个团队,他们都参与生产,服务于生产。负责提高产品质量\优化生产流程\计算人工成本以及解决产品生产中所遇到一些常见问题。 岗位职责(PE人员的职责就是以最低的成本、最快的速度创造出最优质的产品。) 重要 性 工作主要职责内容 A 1 熟悉产品生产工艺,熟悉产品性能,熟悉产品结构。 2 制造过程质量异常问题的处理和分析,推进技术改善,提高产品综合 性能。 3 降低生产成本,提高生产效率,使生产工序更加简化,统一。 B 4 懂得观察、分析工序变化带来的结果,并迅速改善制造过程中存在缺陷 等。 5 根据市场信息,进行新产品的开发试制。 C 6 与员工进行有效沟通。

机械工程类专业技术人员继续教育科目指南

机械工程类专业技术人员继续教育科目指南(试行) 中国机械工程学会 推进机械科技人才培养,开展继续教育和技术培训,是中国机械工程学会的主要任务之一。本学会在完成中国科协的《我国加入 WTO 后机械制造业专业技术人员知识更新对策的研究》和制定《机械工程类专业技术人员继续教育规划》的基础上,参照有关专业学科发展方向的发布资讯。进一步组织力量研究、编制《机械工程类专业技术人员继续教育科目指南》,旨在配合国家主管部门和行业组织,不断完善机械工业继续教育法规;为大行业实施上述知识更新体系提供业务服务;加大对各地培训网络开展继续教育的业务指导,力争在 5 ~10 年内使机械工程类专业技术人员的综合素质有较大提高,成为具有创新理念,掌握先进技术,懂得市场经济、管理知识,并熟悉有关国际通则的新一代专业技术人员。同时,本科目指南的颁布与实施,也将为与中国机械工程学会开展的机械工程师水平资格认证工作相 关的职前培训和认证后的进修提高等终身教育工作提供依据。 一、国际制造业发展的趋势 制造业是人类财富在 20 世纪空前发展的主要贡献者。没有制造业的发展,就没有今天人类的现代物质文明。没有制造技术和能力的民族是没有竞争力的民族,是不能抵御外来侵略而任人宰割的民族。制造业的兴衰不只是制造业的大事,而且是关系到国家的国际竞争力和国家安全的大事。高度发达的制造业特别是装备制造业和先进的制造技术已成为衡量一个国家国际竞争力的重要标志。成为一个国家在国际市场上获胜的关键要素。纵观国际制造业的发展,制造业面临的挑战主要归纳为: ●对全球市场的快速响应能力。 ●全方位竞争信息的快速捕捉、收集和转化。 ●快速配置与系统集成人、技术和资源系统。 ●可持续发展与对环境的适应性。 ●可重组的企业。 ●创新与改进制造流程和工艺技术。 应对挑战优先发展的关键技术主要归纳为: ●可重组制造系统。 ●无损耗的处理。 ●新的物料过程。 ●制造用生物技术。

机械工程师工作总结

工作汇报/工作计划/工程师工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-020675 机械工程师工作总结 Mechanical engineer work summary 3

机械工程师工作总结 一、XX年的工作成绩 我是一名刚踏入社会的大学毕业生,XX年毕业于陕西工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业作为新员工。首先,参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况,了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工,同时,我也积极地参加公司组织的其它培训,学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后,起初,感到一切都很茫然,我虽然是学机械专业的,。在学校只学习了一些理论知识,实践的机会很少,车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅,工作起来非常困难,在工地我就向工人师傅虚心的请教,有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然,只有走上工作岗位后,才知道自己的学识很肤浅,要学习的东西很多,所以,我就虚心向师傅请教,多问,多看图纸,立足于岗位工作,从基本做起不怕不会,就怕不学,不问。在见习期间,由于我勤奋好学,加上师傅的指导有方,很快,就对公司的设备有了基本的了解。见习期,我的工作主要是协助师傅装配,到库房领零部件,同时,也是对零部件有一个认识,在装配中,知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中,只能做一些基本的工作,攻丝,钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼,但是,它也是做一个装配工作应有的基

机械工程师技术能力要求

机械工程师技术能力要求 1.通过基础教育、实践活动和继续教育达到:对工程学科的广泛了解,并具有对现代社会问题的知识,足以认识工程对于世界和社会的影响;深刻了解所属工程部门的特点。 2.通过培训和持续专业进修达到:具有灵活处理问题的意识,能从容应对科技发展带来的挑战,发展职业技能。 例如: ▲能够找出个人知识和技能的局限性,确定自身的发展需求; ▲制定计划,努力扩展自身的技术能力,以实现个人和组织的目标;自我评价继续职业发展实施结果;协助他人实施; ▲通过实践,拓宽、深化自身的知识基础,并保持能力开发的证据。 3.通过在设计、开发、生产、设备、工艺、系统,基建、操作或维修产品、代理服务等领域的实践,能用科学方法和观点,使用现有的技术、工具或新兴技术,发现、分析和解决工程实践活动中的问题。在本职工作中能够参与工程解决方案的设计、开发;或能够提出、审查、选择为完成工程任务所需的工艺、步骤和方法,能够实施设计解决方案;能够参与相关评价,具有判断力和创意,提出专业的独立技术见解。 例如: ▲能够确立用户对产品等改进的要求或主动发现问题; ▲能够利用各方面的知识和对技术发展的了解,利用从实践中获取的可靠依据,对工程产品、加工手段、管理体系和服务的提升潜力进行审查;提升并改善其效能; ▲能够根据审查的结果制定改进计划; ▲能够参与工程解决方案的设计; ▲能够选择一个审查方法,参与评估工程解决方案的可行性; ▲能够提出确保上述实施所需的资源意见; ▲具有实施解决方案的能力; ▲能够在实施过程中发现问题,并正确应对; ▲能够参与解决方案效果的评估; ▲能够提出改进建议,从中自觉学习和研究,收集并提供反馈意见。 ▲具有参与策划、设计或审定工程产品、加工手段、管理体系和服务系统的能力; ▲具有参与评估和持续改进体系的能力; 4.制定各种技术工程计划的同时也能全面考虑技术、经济、财政、环境、社会及其他相关因素。 例如: ▲能够自觉承担有关环境、健康、安全等事务的责任,确保满足环保、健康、安全的要求;

机械工程师岗位职责

篇一:机械工程师岗位职责 1.机械设备的日常巡检工作; 2.配合设备管理工程师进行机械设备操作和维护保养规程的编写工作; 3.指导维修车间完成机械设备的检修工作; 4.根据需要进行有关机械设备的员工培训工作; 5.根据要求进行机械设计工作; 6.指导维修车间的机械制作工作; 7.寻找合适的外协厂家完成机械制作的外协加工任务; 8.根据生产实际要求,对需要引进的设备提出技术要求; 9.协助采购部寻找合适的设备和零部件供应商; 10.确认需要采购的金属和非金属材料规格并提出要求; 11.确定机械易损件名称型号,并根据实际情况确定备件库存量; 12.收集机械方面的技术材料,进行必要的技术储备; 篇二:机械工程师岗位职责 1、负责机械设备及有关零部件的图纸设计、安装和试运行; 2、制定机械设备的操作规程; 3、对机械设备中存在的缺陷及时进行技术改造或调整,确保设备运转在良好的状态; 4、制定机械设备的预防性维修、保养及大修计划,并负责对维修工作的组织实施及检查,确保维修质量; 5、对机械设备进行升级改造以提高机械效率 篇三:机械工程师岗位职责 开发与设计机械零部件;

绘制产品装配图及零部件图; 负责从设备调试开始到设备的大故障维修的履历管理,内容包括设备基本情况、维修书、改善报告书等相关文件组织填写、归档存位,定期整理工作; 对图纸、说明书、产品样本进行分类管理,测绘备件、修改图纸并确认与会签; 制定安装支援计划,验收、调试新设备,并向维修班讲解机械原理及修理要领,解决安装过程中存在的问题; 制定、统计(番禺统计)维修作业计划,制定周、月、年预防维修日历计划,制定点检预防计划; 制定零部件维修内容、修理方案及技术要求,负责维修车间零部件维修管理工作; 完成部门经理(番禺经理)临时交办的其他任务。 篇四:机械工程师岗位职责 1、负责机械组固、建档、报废、报损等相关手续的办理。 2、负责机械报表的汇总统计。 3、掌握项目经理部机械分布动态情况。 4、进行每月机械完好率、利用率的统计分析。 5、参与机械设备的检查与评比。 6、参与机械事故的调查、分析与处理。 7、负责机械设备台帐、油水更换台帐、维修台帐的建立和更新。 8、掌握和监督设备定人定机、持证上岗情况,外租机械进退场验收。负责工区之间(或工区内)机械设备的协调及核算。 9、组织机械保养计划下达、监督保养实施和维修的落实。 10、进行机械使用和维修成本的统计与分析。

相关文档
最新文档