《电子整机装配工艺》(江苏教育出版社)项目四习题及答案

《电子整机装配工艺》(江苏教育出版社)项目四习题及答案
《电子整机装配工艺》(江苏教育出版社)项目四习题及答案

自我测评

一、填空题

1.可焊性处理镀锡是为了_____和______。

2.电子产品技术文件主要有_____和_____两大类。

3.电子产品装配主要有_____和_____两大类。

4.产品检验包括_____、_____和_____。

5.机电元件包括_____、_____和_____等。

6.电子产品常用材料包括_____和_____。

7.人工装配指_____、_____、_____和_____等。

8.印刷电路板焊接的工艺要求包括_____、_____、_____等。

9.对静电反应敏感的器件称为_____。

10.导线焊前处理包括_____和_____。

二、选择题

11.修整过的烙铁头应该立即镀锡,方法是()

A 接通烙铁的电源,待热后,在烙铁头上沾上锡;将烙铁头装好后,在松香水中浸一下;烙铁头

上均匀镀上一层锡

B 将烙铁头装好后,在松香水中浸一下;接通烙铁的电源,待热后,在烙铁头上沾上锡;烙铁头

上均匀镀上一层锡

C 将烙铁头装好后,在松香水中浸一下;烙铁头上均匀镀上一层锡;接通烙铁的电源,待热后,

在烙铁头上沾上锡

12.元器件的安装固定方式由,立式安装和()两种;

A 卧式安装

B 并排式安装

C 跨式安装

13.焊盘的形状有()、圆形和方形焊盘;

A 椭圆形

B 空心形

C 岛形

14.防静电措施中最直接、最有效的方法是()

A 接地

B 静电屏蔽

C 离子中和

15.整机调试包括调整和测试两部分工作。即()

A 对整机内固定部分进行调整,并对整机的电性能进行测试。

B 对整机内可调部分进行调整,并对整机的机械性能进行测试。

C 对整机内可调部分进行调整,并对整机的电性能进行测试。

16.()是详细说明产品各元器件、各单元之间的工作原理及其相互间连接关系的略图,是设计、

编制接线图和研究产品时的原始资料。

A 电路图

B 装配图

C 安装图

17.()剂可用于同类或不同类材料之间的胶接。

A 阻焊剂

B 黏合剂

C 助焊剂

18.无线电装配中的手工焊接,焊接时间一般以()为宜

A 3 s左右

B 3 min左右

C 越快越好

19.在印制电路板等部件或整机安装完毕进行调试前,必须在()情况下,进行认真细致的检查,以便发现和纠正安装错误,避免盲目通电可能造成的电路损坏。

A 通电

B 不通电

C 任意

20.小型电子整机或单元电路板通电调试之前,应先进行外观直观检查,检查无误后,方可通电。电

路通电后,首先应测试()。

A 动态工作点

B 静态工作点

C 电子元器件的性能

三、看图分析

21.你认识以下标识吗?分表代表什么意思?

后评

22.看看他们的穿戴符合静电控制要求吗?

23.请同学们用手拿起印制电路板,看看哪个图中的持拿方法正确。

四、简答题

24.印制电路板的主要作用有哪些?

25.电子产品整机总装的工艺流程包含哪几个环节?

26.整机总装的一般原则有哪些?

27.整机调试的一般常用调试技术有哪些?

28.电子工业专用胶有哪些?

29.简述紧固方法?

30.列举常规的电子产品调试可配置仪器设备。

31.目视检查包括哪些内容?

32.拆焊方法有哪些?

33.整机检验的目的和内容是什么?

自我测评答案

填空题

1、可焊性处理镀锡是为了__防氧化____和__易焊接____。

2、电子产品技术文件主要有设计文件和工艺文件两大类。

3、电子产品装配主要有手工装配方式和自动装配方式两大类。

4、产品检验包括直观检验、功能检验和主要性能指标测试。

5、机电元件包括接插件、开关和继电器等。

6、电子产品常用材料包括导线和绝缘材料。

7、人工装配指手工插件、手工补焊、修理和检验等。

8、印刷电路板焊接的工艺要求包括焊点的机械强度要足够、焊接可靠,保证导电性能、焊点表面要光滑、清洁等。

9、对静电反应敏感的器件称为静电敏感元器件(SSD)。

10、导线焊前处理包括剥绝缘层和预焊。

选择题

1、B

2、A

3、C

4、A

5、C

6、A

7、B

8、A

9、B 10、B

看图分析

1、

2、(1)不符合,腕带太松、应紧贴皮肤。(2)不符合,内衣衣物露出袖口。(3)不符合,双脚不能离地。

3、右图对。

简答题

1、答:印制电路板的主要作用如下:(1)提供各种电子元器件固定、装配的机械支撑;(2)实现各种电子元器件之间的布线和电气连接;(3)提供所要求的电气特性,保证电路的可靠性;(4)为自动焊锡提供阻焊图形,为元件插装、检查、维修提供识别字符和图形。

2、答:电子产品整机总装的工艺流程包含以下几个环节:

(1)装配准备。装配前对所有装配件、紧固件等从数量的配套和质量的合格两个方面进行检查和准

备,同时做好整机装配及调试的准备工作。(2)整机装配。装配包括各部件的安装、焊接等内容。(3)整机调试。整机调试包括调整和测试两部分工作,即对整机内可调部分进行调整,并对整机的电性能进行测试。

3、答:整机总装的一般原则是:先小后大、先轻后重、先铆后装、先装后焊、先里后外、先低后高、

上道工序不得影响下道工序,后道工序不改变前道工序。

4、答:整机调试的一般常用调试技术:

(1)静态调试。静态调试对于分立元件电路,即调试电路静态工作点;对于集成电路,一般是测量

其各脚对地的电压值和总耗散功率,并与额定值相比较,对数字电路还应测量其输出电平以判别其性

能的好坏。

(2)动态测试。动态测试是保证电路各项参数、性能、指标的重要步骤,其测试的项目内容包括动

态工作电压、波形的形状及其幅值和频率、动态输出功率、相位关系、频带、放大倍数、动态范围等。

①测试电路动态工作电压。测试电路动态工作电压是判断电路是否正常工作的重要依据;②测量电路重要波形及其幅度和频率。为了判断电路各种过程是否正常,是否符合技术要求,常需要观测电路的输入、输出波形,并加以分析。对不符合技术要求的,则要通过调整电路元器件的参数,使之达到预

定的技术要求。③频率特性的测试与调整。所谓频率特性是指一个电路对于不同频率、相同幅度的输入信号(通常是电压)在输出端产生的响应。

5、答:导电胶、导磁胶、热熔胶、光敏胶

6、答:紧固方法——使用普通螺丝刀紧固要领:先用手指尖握住手柄拧紧螺钉,再用手掌拧半圈左

右即可。紧固有弹簧垫圈的螺钉时,要求把弹簧垫圈刚好压平即可。对成组的螺钉紧固,要采用对角

轮流紧固方法,先轮流将全部螺钉预紧(刚刚拧上为止),再按对角线的顺序轮流将螺钉紧固。

7、答:信号源、万用表、示波器、可调稳压电源、其他:扫描仪、频谱分析仪、集中参数测试仪等。

8、答:目视检查(可借助放大镜、显微镜观察)就是从外观上检查焊接质量是否合格,也就是从外

观上评价焊点有什么缺陷。目视检查主要有以下内容:①是否有漏焊,漏焊是指应该焊接的焊点没

有焊上。②焊点的光泽好不好。③焊点的焊料足不足。④焊点周围是否有残留的焊剂。⑤有没有

连焊。⑥焊盘有没有脱落。⑦焊点有没有裂纹。⑧焊点是不是凹凸不平。⑨焊点是否有拉尖现象。

9、答:选用合适的医用空芯针头拆焊;用气囊吸锡器进行拆焊;用铜编织线进行拆焊;采用吸锡电

烙铁拆焊;热风枪;热镊子。

10、答:整机检验的目的在于检验产品的性能质量,判断产品是否符合合格标准,把好质量关,保障

消费者的使用安全,维护消费者的利益和企业声誉。此外,通过检验产品的性能指标是否符合设计要求,还为产品的设计,开发及改进反馈基础的数据。整机检验主要包括直观检验、功能检验和主要性

能指标测试等内容。

中国传统文化知识题库(附答案)

传统文化知识题库 (2018.1) 注:比赛试题参照题库内容,但有可能超出题库范围,备赛时请尽量丰富备赛内容,提高学生的传统文化知识水平。 一、选择题 1.先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是(D) A.射B.御C.礼D.武 2.经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的(B) A.阮籍B.嵇康C.刘伶D.向秀 3.“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?(D) A.李白B.杜甫C.李商隐D.李清照 4.“豆蔻”是指(A)岁 A.十三B.十五C.十八D.二十 5.友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重?(C) A.莫逆之交B.金兰之交C.刎颈之交D.点头之交 6.鲁迅先生称(A)为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 A.史记B.汉书C.三国志D.资治通鉴 7.“天道有常,不为尧存,不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点(C) A.孟子B.韩非子C.荀子D.老子 8.魏晋时期,建安七子是当时文学的代表人物,下列属于建安七子的是(D) A.嵇康B.曹植C.山涛D.阮瑀 9.“茕茕子立,形影相吊”出自(C) A.《出师表》B.《答司马谏议书》C.《陈情表》D.《报刘一丈书》 10.下列不属于“十三经”的是(C) A.周易B.尚书C.史记D.尔雅 11.菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自(B) A.慧思B.慧能C.神秀D.玄奘 12.下列名句出处对应都正确的一项是(C) ①方今天下,舍我其谁。②朝闻道,夕死可矣。 ③吾生也有涯,而知也无涯。④九层之台,起于累土。 A.孔子孟子老子庄子B.孟子孔子老子庄子 C.孟子孔子庄子老子D.孔子孟子庄子老子 13.西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于( A ) A.汉元帝B.汉武帝C.汉高祖D.汉明帝 14.李贺在唐代诗坛被称为( D ) A.诗佛B.诗仙C.诗圣D.诗鬼 15.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的( A ) A.白居易B.柳宗元C.周敦颐D.刘禹锡

江苏凤凰教育出版社小学数学年级各单元课时内容

江苏凤凰教育出版社小学数学3-6年级各单元课时内容 三年级上册 第一单元:两、三位数乘一位数 1.整十数、整百数乘一位数的口算 2.两位数乘一位数的估算 3.求一个数是另一个数的几倍 4.求一个数是另一个数的几倍是多少 5.笔算两、三位数乘以一位数(不进位) 6.笔算两、三位数乘以一位数(一次进位) 7.笔算两、三位数乘以一位数(连续进位) 8.三位数(中间有0)乘一位数的笔算 9.三位数(末尾有0)乘一位数的笔算 第二单元:千克和克 1.认识千克 2.认识克 3.千克与克的进率 第三单元:长方形和正方形 1.长方形和正方形的认识 2.认识周长 3.长方形和正方形的周长计算 第四单元:两、三位数除以一位数 1.整十数、整百数除以一位数的口算 2.两、三位数除以一位数(首位能被整除) 3.除法的验算 4.两位数除以一位数(首位不能被整除) 5.三位数除以一位数(首位不能被整除) 6.三位数除以一位数(商是两位数的除法) 7.商中间和末尾有0的除法(1)

8.商中间和末尾有0的除法(2) 第五单元:解决问题的策略 1.解决问题的策略——递增问题 2.解决问题的策略——画线段 第六单元:平移、旋转和轴对称 1.认识平移和旋转 2.认识轴对称图形 第七单元:分数的初步认识 1.认识几分之一 2.认识几分之几 3.简单的分数加、减法 三年级下册第一单元:两位数乘两位数 1.两位数乘整十数的口算和估算 2.两位数乘两位数的笔算 3.乘数末尾有0的笔算 4.两步连乘的实际问题 第二单元:千米和吨 1.认识千米 2.认识吨 第三单元:解决问题的策略 1.解决问题的策略——从问题想起 2.解决问题的策略——画线段图 第四单元:混合运算 1.乘加、乘减混合运算 2.除加、除减混合运算 3.含小括号的混合运算 第五单元:年、月、日 1.年、月、日

传统礼仪文化知识题库

传统礼仪文化知识题库 篇一:中国传统文化知识竞赛题库 中国传统文化知识竞赛题库 一、选择题: 1.人们为何称妇女为“巾帼”?(a) a妇女戴的头饰叫巾帼B妇女善于织造 c源于一个叫巾帼的女子的典故d源于一个叫巾帼的地方 2.在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是:(d)a 泰山B华山c恒山d嵩山 3.北方人年夜饭一般都要吃饺子,其象征意义是:(c) a团圆美好B年年有余c更岁交子d五福临门 4、四书包括:《论语》、《大学》、《孟子》、(B) a、《礼记》B《中庸》c、《周易》d、《春秋》 5.中华民族的摇篮是:(c) a黑龙江流域B松花江流域c黄河流域d长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故(a) a、李白《长干行》B、白居易《长恨歌》 c、李煜《虞美人》 d、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在(a) a、西林寺B、东林寺c、庐山d、龙虎山

8、孔子是哪国人(B) a、秦国B、鲁国c、卫国d、宋国 9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是(d) a.韩愈B.欧阳修c.曾巩d.柳永 10、中国民族乐器种类繁多,其中古筝具有自己的分类,现在国内最普及的古筝是多少根琴弦(a) a.21B.23c.24d.25 11、普洱茶属于什么类型的茶(a) a、红茶;B、绿茶;c、黄茶;d、黑茶 12.中国有一个传统习俗,农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”,通常人们要吃:(B) a元宵B饴糖c腊八 粥d饺子 13.“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指:(c) a三个月B三年c三个季度d三十年 14.唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是:(B) a李白B李贺c白居易d杜甫 15.“天知、神知、我知、子知”,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了:(a) a拒绝收礼B劝人投案c替人投案d向人发誓 16、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品(a) a、《水浒传》B、《三国演义》

江苏凤凰教育出版社三年级下册科学知识点总结

江苏凤凰教育出版社三年级下册科学知识点总结 一、填空 1、在我们的周围;(田野)、(花园)、(果园)等地方可以找到土壤. 2、土壤里的小动物有(蚯蚓)、(青蛙)、(蚂蚁)、(屎壳郎)等. 3、土壤固体中的大颗粒为(沙粒;)中等颗粒为(粉粒);细小颗粒为(黏粒). 4、人们根据土粒含量的不同;将土壤分为(沙土、)(壤土)、(黏土)三类. 5、沙粒、粉粒和黏粒三者比例差不多的土壤是(壤土). 6、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体;它们被称为(腐殖质.) 7、(腐殖质)是植物生长的必需肥料. 8、腐殖质越多;土壤越(肥沃). 9、贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改良.常用的方法有(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥). 10、被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”的动物是(蚯蚓.) 11、土壤是覆盖在地球表面的一层(疏松物质;)它为植物提供了(养料)和(水分;)为动物提供了(生存的栖息地);也为人类提供了(住所)和(制作物品的原料).(土壤)是人类和动植物共同的家园. 12、一节1号电池烂在地里;能使(1平方米)的土壤永久失去利用价值. 13、土壤里有(水)、(空气)、(腐殖质)、(沙粒)、(黏粒)、(小石子)等. 14、山区通过(修筑梯田);来防止水土的流失和保持土壤的肥力. 二、判断 1、蚯蚓、屎壳郎、蚂蚁、蜻蜓都是生活在土壤里的动物.× 2、土壤和动植物有着密切的关系.√ 3、在观察土里的小动物时;不要惊吓它们.√ 4、在测量小草根系长度时;要测量每一根的长度;并把长度相.加√ 5、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入火中烧烤;块茎植物的中间部分被掏食后;外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器.√ 6、陶器、砖都是土壤烧制出来的.√ 7、土壤按照颗粒大小可以分成沙土和黏土两类.× 8、黏粒含量特别多的土壤是沙土.× 9、不同的土壤适合种植不同的农作物.√ 10、我们可以用多种方法来比较沙土和黏土的不同.√ 11、表层土壤中植物生长所需的养分很丰富;下层土提供给植物所需的养分就少多.√了 12、岩床位于土壤和碎石之下的最底层.√ 13、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分;供植物生.长√ 14、腐殖质是植物生长的必须肥料.√ 15、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱;柔软且枯黄.× 16、土壤动物是人类生活不可缺少的助手.√ 17、贫瘠的土壤是没有办法改变的.× 18、土壤是人类和动植物共同的家园.√ 19、开山毁林、滥伐树木会破坏土壤、植被、造成水土流失.√ 20、喷洒农药会增加土壤的肥力.×

文化常识试题

九年级文化常识专项练习 一、选择题 1.(2018山东枣庄)下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是( ) A.汉字是形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。 B.《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。C.《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书,它与《战国策》《左传》都是史学著作,对后世影响很大。D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 2.(2018山东枣庄)下列各句中,表达得体的一句是( ) A.我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。 B.九年级家长会上,家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉,希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。 C.班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。” D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?” 3.(2018山东潍坊)下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。 B.《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,都是古人称呼对方的敬辞。 C.《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。 D.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。

六年级下册最新版音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案

最新六年级下册音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案 第一单元鼓乐传情第一课时 教学内容:1、唱:《敲起我的小木鼓》2、动:露一手:节奏听辩与表现 教学目标:1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中,通过感受与体验,对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识;节奏感与动作的协调性得到训练。 教学重点难点:能听辩出前十六和后十六节奏的不同,掌握歌曲中鼓的节奏。 教具准备:录音机、教学磁带、木鼓等。 教学过程: 一、复习导入:1、师生问好:2、明确本学期教学任务,提出新的希望。3、复习必唱歌曲:《国歌》——雄壮地、坚定地、进行曲风格。4、《中国少年先锋队队歌》——精神饱满地、有朝气地。 二、新授:1、学唱歌曲:《敲起我的小木鼓》2、听范唱:让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。3、再听:歌曲为单二段曲式,四二拍。分析:节奏多变,附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现,增添了歌曲的民族特色。 三、精讲精练:1、用”lu”哼唱歌曲旋律,难点重点范唱。2、有感情地朗读歌词。3、轻声跟唱第一段歌词,可分组练唱。4、一起学唱第二段歌词。 四、总结。 五、布置作业:复习巩固歌曲《敲起我的小木鼓》。 六、板书设计:唱:《敲起我的小木鼓》动:露一手:节奏听辩与表现 第一单元鼓乐传情第二课时 教学内容: 1、听:《滚核桃》《非洲鼓魂》2、唱:继续唱歌曲《伊唷勒啦》3、动:以击鼓的方式表现特定的情景 教学目标:1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的风格差异。2、学生在欣赏《滚核桃》、《非洲鼓魂》的过程中,感受到“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力:体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野,对文化的多样性有初步的感受和了解。 教学重点难点:按节奏跺脚、击掌、身体的律动和歌唱结合起来。 教具准备:录音机、教学磁带。 教学过程: 一、复习导入: 1、师生问好:2、复习巩固歌曲:a.用“lu”哼唱歌曲旋律。b.唱歌谱两边。

文化常识30题

1.文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确的一项是(3分)A.润例:过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。 B.阳文:指采用刀刻等传统技术方法,在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。 C.金石:中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象,涉及文字、历史、书法、文学等。 D.闲章:中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章,内容广泛,意趣盎然。 答案:B 印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。文字凸起为阳文,凹陷为阴文。 2.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是:(3分)A.“矣”作为古代文言助词,用于句末与“了”相同。在矣作通假时,通“也”;在本文言文中主要表示感叹。 B.“鲁”既可以指古国鲁国;也可作姓氏,如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。 C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。清代以后逐渐习称南海。文中南海指佛教圣地普陀山。 D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等多位高官、学者编撰。丛书分经、史、子、集四部,故名四库。基本上囊括了中国古代所有图书,故称“全书”。 答案:B(鲁班的姓氏不是鲁,姬姓,公输氏,名班,人称公输盘、公输般、班输,尊称公输子。又称鲁盘或者鲁般,惯称“鲁班”) 3.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是(3分) A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神,有时也指汉文帝(太宗)、汉武帝(世宗)、汉宣帝(中宗)、汉元帝(高宗)、汉明帝(肃宗)、汉章帝(显宗)。文中指的是尊祀的六神。 B、四邻各族(九夷、八狄、七戎、六蛮)的居住区称为“四海”,“五湖四海”也泛指全国各地、天下。 C、楚辞是屈原创作的一种新诗体,也是中国文学史上第一部浪漫主义诗集。其经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程。对《楚辞》及其研究史作研究的学科,今称为“楚辞学”。 D、“姬”姓,中华上古八大姓之一,得姓始祖为华夏民族的人文初祖——黄帝,黄帝因长居姬水,以姬为姓。 答案:A,考查古文化常识,本题着重考查了古代帝王谥号。A项汉明帝谥号为显宗,汉章帝谥号为肃宗。此题难度较大,需要考生长期注重文化积累。 4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

中国传统文化知识竞赛题库(130道)word版本

中国传统文化知识竞赛题库(130道题) 1.人们为何称妇女为“巾帼”? A A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 2.在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是:D A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 3. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子,其象征意义是:C A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门 4、四书包括:《论语》、《大学》、《孟子》、_B_ A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》 5.中华民族的摇篮是:(C) A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故(A) A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在_A_ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山 8、孔子是哪国人_B_ A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国 9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是(D ) A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 10、中国民族乐器种类繁多,其中古筝具有自己的分类,现在国内最普及的古筝是多少根琴弦(A) A.21 B.23 C.24 D.25 11、普洱茶属于什么类型的茶(A) A、红茶; B、绿茶; C、黄茶; D、黑茶 12.中国有一个传统习俗,农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”,通常人们要吃:(B)A元宵 B饴糖 C腊八粥 D饺子 13、七月七日长生殿,_C_ A、夜深无人私语时 B、相逢何必曾相识 C、夜半无人私语时 D、相见时难别亦难 14、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚 15.“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指:(C) A三个月 B三年 C三个季度 D三十年 16.唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是:B A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫 17.“天知、神知、我知、子知”,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了:A A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓 18、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品_A_ A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《红楼梦》 D、《西游记》

江苏凤凰教育出版社二年级科学全册教案加教学单元计划

小学二年级科学上册教学计划2018-2019学年度第一学期

教学进度安排

第一单元关心天气 1、今天天气怎么样 教学目标: 1、会设计简单的天气符号,记录天气情况。 2、了解自己遇到的天气情况:雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。 3、认识各种各样的天气符号。 4、认识天气预报,并能从天气预报中读到有用的天气信息。 教学重点:认识各种各样的天气符号。 教学难点:学会阅读天气预报,并能从天气预报中读到有用的天气信息。教学准备:天气符号的图片、教学当天本地区的天气预报情况。 预习要求:关心当天的天气情况 教学过程 一、导入新课 1、出示小诗: 关心天气 呼呼呼,起风了, 哗哗哗,下雨了, 雨停了,云散了, 太阳出来了! 走到户外, 去看天上的云彩; 挽起裤腿, 去溅路边的水花。 2、引导学生读一读。 3、教师小结:这首小诗讲了下雨之后,孩子们去户外活动的情况。一般说来,孩子们是最关心天气的了,因为天气好了孩子们才能出去玩。那么,今天,老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。 4、板书课题:1、今天天气怎么样 齐读课题。 二、设计天气符号 1、同学们,今天你们有没有注意一下天气怎么样呢?

学生说一说今天的天气情况。 啊,看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气,我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。 2、教师指导学生设计符号,记录天气情况。 预设:, A、天气晴朗,引导学生:大家看看今天的天气是(晴天),你觉得用什么符号来表示适合呢?从而让学生明白天气晴朗的时候,天空中有一个大大的太阳,我们可以用什么来表示一个大大的太阳呢? B、天气不好,天空中云层很厚,引导学生想想用什么来表示云呢? C、如果是下雨天,再引导学生想一想,怎么表示下雨呢? ………… 3、学生动笔开始设计简单的天气符号,记录今天的天气情况。 教师巡视,了解学生设计情况,并且做适当的指导。 4、学生把自己设计的作品,拿到展示台上面展示给全班同学看,全班评价并从中选出优秀作品。 教师小结:看了大家设计出来记录天气情况的简单符号,老师非常高兴,因为大家的符号设计得非常的漂亮。 5、小提示:同学们,今天外面有风吗?大家有没有感觉到风?风大不大?(有风,但是不大)那我们怎么来记录看不见的风呢? 学生交流讨论。 6、教师小结:我们在记录天气情况的时候,仅仅画上太阳,雨点或者白云,是远远不够的,还要加上风等一些其他的因素,这样记录的天气情况才更完整,更符合实际情况。 三、认识天气符号 1、教师谈话:同学们,今天的天气情况,我们已经了解过了,并且我们也设计了简单的符号,记录了今天的天气情况,那么同学们还遇到过哪些天气情况呢? 全班交流讨论。 雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。 2、教师出示书本的第三页的四幅图片,引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。 书本第三页上面的四幅图,分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。

国学常识题库及答案 (中国文学常识大全)

中国文学常识大全 ◆第一位女诗人是:蔡琰(文姬) ◆第一部纪传体通史:史记 ◆第一部词典是:尔雅 ◆第一部大百科全书是:永乐大典 ◆第一部诗歌总集是:诗经 ◆第一部文选:昭明文选 ◆第一部字典:说文解字 ◆第一部神话集:山海经 ◆第一部文言志人小说集:世说新语 ◆第一部文言志怪小说集:搜神记 ◆第一部语录体著作:论语 ◆第一部编年体史书是:左传 ◆第一部断代史:汉书 ◆第一部兵书:孙子兵法 ◆文章西汉两司马:司马迁。司马相如 ◆史学双璧:史记资治通鉴 ◆二拍:初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初) ◆大李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧 ◆中国现代文坛的双子星座:鲁迅郭沫若 ◆三不朽:立德立功立言 ◆三山:蓬莱方丈瀛(yíng)洲 ◆三曹:曹操曹丕曹植 ◆公安三袁:袁宗道袁宏道袁中道 ◆江南三大古楼:湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 ◆岁寒三友:松竹梅 ◆科考三元:乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元) ◆殿试三鼎甲:状元榜眼探花 ◆中国三大国粹:京剧中医中国画 ◆三言:喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) ◆儒家经典三礼:周礼仪礼礼记 ◆三吏:新安吏石壕吏潼关吏 ◆三别:新婚别垂老别无家别 ◆郭沫若“女神”三部曲:女神之再生湘果棠棣之花 ◆茅盾“蚀”三部曲:幻灭动摇追求农村三部曲:春蚕秋收残冬 ◆巴金“爱情”三部曲:雾雨电“激流”三部曲:家春秋 ◆第一部国别史:国语 ◆第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策(战国策) ◆第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋 ◆第一位伟大的爱国诗人:屈原 ◆第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字) ◆第一部文学批评专著:《典论?论文》(曹丕) ◆第一位田园诗人:东晋,陶渊明 ◆第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》 ◆第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》 ◆第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》 ◆第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

英语文化常识题库

1 英语文化常识题库 1. Where were the second Olympic Games held A. France B. Australia C. America D. British 2. Which city in Asia is the first city to bid for the Olympic Games A. Beijing B. Seoul C. Tokyo D. New Delhi 3.Which session is the largest Olympic Games A. The 22nd B. The 24th C. The 23rd D. The 25th 4. Who is the Father of the Olympics B. Coubertin zaiqing 5.What is not the slogan of the Olympic 6. When is the Olympic Day 7. What does the track and field contain A. Track and field events B. Track e vents C. Field events D. Track events, field events and All-around competition 8. Where is Olympic Games? birthplace A. Olympia B. France C. Greece D. America 9.When is International Olympic Day A. B. C.

江苏凤凰教育出版社--三年级科学教案(上册)

三年级科学上册教案 教学内容: 本册教学分五单元进行,其内容分别是:我们都是科学家、我眼里的生命世界、生命之源——水、它们是什么做的、提出问题。 教学要求: 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动,知道科学是什么,知道生活中处处有科学。找出与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。 2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类,知道有生命的物体具有的基本特征。知道植物的共同特征,认识到植物的多样性。知道动物的共同特征,认识到动物的多样性。知道生物的共同特征,知道生命世界是一个丰富多彩的世界。 3、能够用多种方法证明物体中含有水,会用涂色的方式表示水在物体中的含量。知道动植物的生长、繁殖离不开水。知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。意识到水就像母亲的乳汁,哺育着地球上的所有生命。 4、认识一些常见的材料,知道材料有天然的,也有人造的。能够运用多种感官和方法认识材料。能名对常见材料进行简单分类。意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、发明、生产新材料。 5、知道问题可以有多种来源,能针对某一特定的观察、制作情境,提出问题。能对某些结论提出疑问。意识到爱提问是一种好品质,意识到有些结论是不对的,可以大胆怀疑。 教学重点: 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动,知道科学是什么,知道生活中处处有科学。 2、知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的两大类,知道有生命的物体具有的基本特征。知道植物的共同特征,认识到植物的多样性。知道动物的共同特征,认识到动物的多样性。 3、能够用多种方法证明物体中含有水,会用涂色的方式表示水在物体中的含量。知道动植物的生长、繁殖离不开水。知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。 4、认识一些常见的材料,知道材料有天然的,也有人造的。能够运用多种感官和方法认识材料。能名对常见材料进行简单分类。 5、知道问题可以有多种来源,能针对某一特定的观察、制作情境,提出问题。能对某些结论提出疑问。 教学难点: 1、找出与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。 2、知道生物的共同特征,知道生命世界是一个丰富多彩的世界。

最新小学文学常识题库

最新小学文学常识题库 导读: 1.我国第一部诗歌总集是《》.第一部语录体儒家经典是《》 2."四书五经",”四书“|指《》《》《》《》,“五经”指《》《》《》《》《》 【答案】:1.《诗经》、《论语》 2.“四书”:《大学》《中庸》《论语》《孟子》、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 先秦时期(二) 1.我国的第一位伟大的爱国主义诗人是( ),他的代表作《》为我国第一首长篇抒情诗。 【答案】:1.屈原《离骚》 1.女娲造人、女娲补天、盘古开天地、后羿射日、精卫填海、黄帝战蚩尤、鲧禹治水这些神话故事中解释自然现象的有( ) 、( )、 ();反映人类同自然斗争的有( )、( )、( );反映社会斗争的有( )。 2.春秋战国时期百家争鸣,其中孔子是( )学派的代表人物,名( ),字( ),他不仅是一位思想家,还是一位( )家 【答案】:1.解释自然现象的有:女娲补天、女娲造人、盘古开天地 反映人类同自然斗争的有:后羿射日、精卫填海、鲧禹治水 反映社会斗争的有:黄帝战蚩尤

2.儒家丘仲尼教育 1. 我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家( )撰写的《》,被( )誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,与司马光的《》并称“史学双壁” 2. 汉赋四大家:( )、扬雄、( )、张衡 【答案】:1.司马迁《史记》鲁迅《资治通鉴》 2.司马相如、班固 1、我国第一部断代体通史是《》,作者是东汉的( ) 2、西汉文章两司马指的是( )、( ) 【答案】: 1《汉书》班固 2.司马迁、司马相如 魏晋南北朝时期 1.我国第一位女诗人是( )。 2乐府双壁指的是《》、《》加上《》为乐府三绝 【答案】: 1.蔡琰(文姬) 2.《孔雀东南飞》《木兰辞》(《木兰诗》) 《秦妇吟》 1.建安“三曹”指的是( )、( )、( ),“七步之才”这个成语就是由( )的《》诗得来的。其实建安曹家人才辈出,你还记得那个称象的男孩吗?他叫什么名字?

文化常识习题

古代文化常识测验题 1.称杜甫为杜工部,称左光斗为左忠毅公,称陆游为陆放翁,分别是以、、来称呼人。 2.“卑己尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时,敬词有令父、等;称自己的母亲时,谦词有家母、等。 3.古代男子年20行“”,女子年15行“”以示成年,这时才能取“”。4.“花甲重逢,外加三七岁月;古稀双庆,还多一度春秋。”这是一幅写给岁老人的寿联。 5.古代兄弟之间用“”表示排行。“”表示最大,“”表示最小。 6.我国古代对人的称谓有一些特殊的标志,如“从”表示关系,“先”表示。 7.我国古代的纪年法有三种:、、。“淳熙丙申至日”采用的是。 8.我国古代把农历每月初一叫“”,十五叫“”,月末一天叫“”。 9.古人说“点卯”的“卯”相当于现在上午时到时。 10.农历清明前的四个节气依次为、、、。 11.1998年是农历戊寅年,按传统说法是属虎人的本命年;据此推算,2000年是农历年,是属人的本命年。 12.古人把从黄昏到第二天拂晓分为更。其中“三更”大致相当于地支纪时法的 时,也就是现在的时到时。 13.我国古代思想家用“五行”指的是、、、、五种物质。 14.中国隋唐以后的官职实行“三省六部制”,“六部”是指:部、部、部、部、部、部,各部的长官均为。“六部”中主管官吏任免、考核、升降的是。 15.古代授官叫、,降官贬官叫、。 16.汉代郡的长官称,隋唐州的长官称,宋代州的长官称,明代府的长官称。 17.古代中国曾分置九州,居于九州之首的是州,是今河北省的简称。 18.按东、西、南、北、中的顺序,写出“五岳”的名称:、、、、。 19.“白下有山皆绕郭,清明无客不思家”一句中的“白下”指的是:。 20.河南省的洛阳位于洛河之,湖北省的汉阳位于汉水之,陕西省的华阴位于之北。 21.成语\'三教九流\'中的\'三教\'是、、。 22.传说中的开天辟地、炼石补天、衔石填海的神话人物依次是:、、。 23.我国古代礼仪,宴席的四面座位,以为最尊,其次是,再次是,最下位是。 24.我国古代造字有“六书”之说,“六书”是指、、、、、。 25.古代有“七略四库,天子之书”的说法,句中的“四库”指的是、、、。 26.古代的节日大多伴有一些民俗活动,如元宵节,清明节,重阳节。 27.旧时文人的四大雅趣是、、、。 28.\'岁寒三友\'指的是、、。 29.我国古代五声音阶由低到高排列,依次是、、、、。

六年级下册最新版音乐(江苏凤凰儿童教育出版社)教案1

第一单元鼓乐传情 第一课时《敲起我的小木鼓》 教学目标: 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的 风格差 2、学生能积极参与到“以羁大鼓方式表现特定情景”的创造性活动中,通过感受与体验,对我国传统的“锣鼓经”有初步的感性认识;节奏感与动作的协调性得到训练。 教学过程: 一、复习导入: 1、师生问好: 2、明确本学期教学任务,提出新的希望。 3、复习必唱歌曲:《国歌》——雄壮地、坚定地、进行曲风格。 4、《中国少年先锋队队歌》——精神饱满地、有朝气地。 二、新授: 1、学唱歌曲:《敲起我的小木鼓》 2、听范唱:让学生感受少数民族佤族的鼓乐风情。 3、再听:歌曲为单二段曲式,四二拍。分析:节奏多变,附点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用使歌曲欢快并富有动感。衬词“羊买啊塞罗”的反复出现,增添了歌曲的民族特色。 三、精讲精练: 1、用”lu”哼唱歌曲旋律,难点重点范唱。 2、有感情地朗读歌词。 3、轻声跟唱第一段歌词,可分组练唱。 4、一起学唱第二段歌词。 四、总结。 五、布置作业:复习巩固歌曲《敲起我的小木鼓》。 六、板书设计: 唱:《敲起我的小木鼓》动:露一手:节奏听辩与表现

第二课时《滚核桃》《非洲鼓魂》教学目标: 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的 风格差异 2、学生在欣赏《滚核桃》、《非洲鼓魂》的过程中,感受到“鼓乐” 这种特殊音乐表现形式的独特魅力:体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野,对文化的多样性有初步的感受和了解。 教学过程: 一、复习导入: a.用“lu”哼唱歌曲旋律。 b.唱歌谱两边。 c.唱歌曲并在有关地方加上节奏用手敲击 d.请一组同学以结束句的四小节为歌曲的前十六小节伴唱,感受“do,re,mi”三个音在歌曲中起的重要作用。 e、结合录音范唱进行歌表演。 二、新授: 1、欣赏:苏南吹打乐《非洲鼓魂》——这是一首粗吹锣鼓曲,用大唢呐和全套大击乐器演奏,是苏南吹打乐队组合的一种。 2、要求:a.听完说说你对乐曲情绪的感受。B.随着老师弹奏的主旋律,念一念下面的锣鼓节奏。 3、学唱刚果民歌《伊唷勒啦》。 三、精讲精练: 1、听范唱,让学生感受非洲音乐的风格。 2、再听,学生轻声跟唱,反复模唱歌曲。 3、再按教材中的节奏谱练习“跺脚、“击掌”然后反复跟录音模唱歌曲,边唱边按节奏跺脚、击掌。 4、分组进行歌表演。 5、用”lu”哼唱歌曲旋律,难点重点范唱。 6、有感情地朗读歌词。 7、轻声跟唱第一段歌词,可分组练唱。 8、一起学唱第二段歌词。 四、布置作业:复习巩固刚果民歌《伊唷勒啦》。

江苏凤凰教育出版社小学数学五年级上册教案(全册)

苏教版小学数学五年级上册教案(全册) 第一单元:认识负数 教学内容: 1、认识负数:教材第1 — 6页例1 —例4以及练习一 2、实践活动:面积是多少第10 — 11页 教学目标: 1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,知道负数和正数的读、写方法,知道0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。 2、使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题,体会数学与日常生活中的简单联系。 3、通过学生的实践操作,让学生初步体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略,为后面学习多边形面积的计算做些准备。 教学重点:正数、负数的意义 教学难点:理解0既不是正数也不是负数 课时安排:3课时 (1)认识负数的意义 教学内容:p.1、2,完成第3页的练一练和练习一的第1~5题 教学目标: 1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。 2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3、体验数学与日常生活密切相关,激发学生对数学的兴趣。 教学重点:在现实情境中理解正负数及零的意义。 教学难点:用正负数描述生活中的现象。 教学准备:温度计挂图等 教学过程: 一、谈话导入: 通过复习,你知道这节课要学什么么?(板书:负数) 说我们以前认识过哪些数?(自然数、小数、分数) 分别举例。指出:最常见的是自然数,小数有个特殊的标记“小数点”,分数有个特殊标记是“分数线”,你知道负数有什么特殊标记么?(负号,类似于减法) 二、学习例1: 1、你知道今天的最高温度么?你能在温度计上找到这个温度么? 介绍温度计:(1)℃、℉,我们中国人用摄氏度为单位,即℃;℉是华士度,是欧美国家用的。(2)以0为界,0上面的温度表示零上,0下面的

(完整word版)文学常识题库300题

文学常识题库300题 文学常识题库 文学常识题库(一): 填空题: 1、《尚书》是中国最早的一部总集,相传由选编。 2、是中国第一部叙事历史著作,在历史文学和语言方面,都有很高的成就。 3、,字退之,是中唐时期重要的文学家,他反对六朝以来绮靡的文风,提倡朴实的散文,气势雄伟。为唐宋八大家之首。他著名的散文有《师说》《马说》《原毁》等等。 4、,字子瞻,号,唐宋八大家之一,在书法上与蔡囊黄庭坚米蒂并称宋四家。主要作品为《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《水调歌头》《念奴娇》等,结为《东坡七集》。 5、辛弃疾,字,号,与并称苏辛。人称词中之龙。主要作品为《稼轩长短句》。 6、李白,字,号,是唐代最著名的诗人之一,年轻时到过中国很多地方,写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫,想象力很丰富,人称。 7、有一位作家对他的作品披阅十载,增删五次,这位作家是,他的名作是我国古典四大名著之一。 8、初唐四杰是。 9、盛唐有名的山水田园诗人是和,被合称为王孟。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴,诗中有画。 10、《史记》是西汉著名历史学家写的一部史书,也是纪传文学的典范。 11、罗贯中,名本,号湖海散人,中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品,这是我国第一部长篇历史章回小说。 12、,字汝忠,号射阳山人。主要作品为,字务观,号放翁。人称小李白。主要作品为《书愤》《示儿》《钗头凤》等。结为《剑南诗稿》《渭南文集》《老学魔笔记》。 14、白居易,字,号,他的诗通俗易懂,重在反映社会各方面的现实生活。 15、鲁迅,原名,字。伟大的文学家思想家革命家,中国文化革命的主将。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这是他一生的真实写照。主要作品有小说集,散文集 16、欧阳修,字,号,六一居士,北宋文坛领袖,唐宋八大家之一。 17、,字明允,号老泉。唐宋八大家之一,与子合称三苏。主要作品有《嘉右集》。作品以史论政论为主。 18、,是写七言绝句出名的诗人,《出塞》是他的代表作之一,诗作资料为:,万里长征人未还。,不叫胡马度阴山。 19、施耐庵,主要作品为,是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说,对后世农民起义发生了巨大影响。 20、是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共首。 21、,字子美,他的诗反映了战乱中人民的痛苦生活,表现他崇高的爱国爱民的思想,人称。又与李白合称李杜。 22、柳宗元,字,他的散文中最有特色的是描述山水的游记,他的诗文与齐名,人称韩柳。 23、是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生编集成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。 24、盛唐有名的诗人是高适和岑参。他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。 25、晚唐著名的诗人是和,人称小李杜。李商隐的诗清新典雅,长于抒情,以七律为主。杜牧的诗俊迈雅洁,尤工七绝。

江苏凤凰教育出版社小学三年级语文上册全套教案

让我们荡起双桨 【教学目标】 1.知识目标:学会本课6个生字,两条绿线内的3个字只识不写,理解由生字组成的词语; 2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文; 3.情感、态度与价值观目标:理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的情感。 【教学重难点】 教学重点:练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。 教学难点:指导朗读并启发学生展开想象,感受童年生活的精彩和欢欣,懂得珍惜,懂得热爱。 【教学过程】 一、创设情境,激情导入 一支美妙的旋律,谱写着热爱、追求和向往;一曲动人的歌曲,传唱着理想、幸福与希望。它伴随几代人的成长,回响在许多人的心上。它就是著名词作家乔羽爷爷所写的《让我们荡起双桨》,今天,让我们一起走进这首小诗,去感受它永恒的魅力。 二、初读课文,整体感知 1.学生自由读课文,注意读准字音。 2.出示词语。 双桨绿树红墙轻轻倒映幸福环绕四周凉爽洒 指名读,齐读 3.指名读课文,纠正读音。 4.通过读诗,大家知道了什么? 一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐。 现在,就让我们也加入他们行列,与他们一起到北海泛舟去吧。 三、问题引领,深入感受

1.“我们”在什么时候荡起了双桨,从哪句可以看出来?默读课文,边读边想,找到相关语句勾画下来。 2.当你们做完了一天的功课,是怎么样的心情?都会玩些什么?(学生自由说痛痛快快地玩,自由自在地欢乐,这就是尽情欢乐。带着你们的体验和感受,好好读一读。) 四、入情入境,读中感受 预设学习过程 1.学习第一节 “让我们荡起双桨……绿树红墙” 你读到这些诗句的时候,眼前一定会出现一幅美丽的画面,能给大家说一说,这画美在哪儿吗?(随机理解“倒映”“环绕”)们置身在如此优美的环境中,怎能不感到快乐。 让我们再来关注“荡起”和“推开”这两个动词,你体会到什么? “推开”本是人的动作,把小船当成人来写,感受到船儿慢慢行进在平静的水面上;从“荡起”可以感受到小朋友荡舟的动作轻快,情绪欢快。 划着几条小船荡漾在碧波上,欣赏如画的美景,怎能不感到快乐?指导读书2.过渡:还有让你感受到快乐气息的语句吗? 学习第二小节 “红领巾迎着太阳……歌唱” 抓“愉快歌唱”体会小伙伴心情愉快,这愉快的歌声把水中的鱼儿都吸引过来,鱼儿真的会望着“我们”,倾听“我们”的歌声吗?谁来读读这四句诗句,读出少先队员的高兴和愉快? 预设:抓“悄悄地”,轻读 我们的歌声太愉快了,太动听了,连水中的鱼儿都情不自禁放轻了动作,生怕打扰我们。 再静下心读一读这几行诗句,如果你是画家,你还会给这美丽的画卷增添什么? 3.学习第三节 尽情欢乐的少先队员在想:是谁给“我们”安排下幸福生活?结合整首诗,结合你的生活实际,你会给出怎样的答案? 关爱我们的父母、老师、祖国…… 这首歌创作之时,我们的新中国刚刚成立五周年,少先队员在新中国和共产

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2016文学常识知识题库及答案 1、下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。C、《江城子?密州出猎》中的“江城子”为词牌名。D、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼。2、下列文学常识表述有误的是()A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。C、“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。 D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。3、下列文学常识表述不完全正确的是()A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙?秋思》是元朝马致远所作的散曲。B、《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克?吐温的《竞选州长》都是小说。4、下列判断有误的一项是()A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中,有苏氏三父子,他们是父亲苏洵,儿子苏轼和苏辙。C、《木兰诗》是我国南北朝时期北

方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。5、选出下列文学常识判断错误的一项()A、《桃花源记》的作者是陶渊明,宋代人,他的作品还有《岳阳楼记》。B、苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》,他的代表作品有小说《孔乙己》。D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。6、下面对文学名著的点评不正确的一项是()A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和纪想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。 D、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。7、下面表述有错误的一项是()A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做“谪”。C、《变色龙》《我的

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