乐学少儿英语万圣节活动策划方案

活动背景

万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。

目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

活动主题

找个理由乐乐——乐学少儿英语疯狂万圣节搞怪大行动

活动展开

(一) 前期宣传：制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光；

在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数（说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚）

(二) 场地联系装饰：联系好场地及大屏幕，将广场周围用彩色飘带围起来作为主

活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把（比较轻），旁边的“露天食堂”也做相应修饰

活动内容

一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点：浮桥镇七浦公园前广场

三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！

四、活动流程：

1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏

2、灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的舞蹈演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段舞蹈（找一个合适的英语音乐舞蹈）后正式开始。

开场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

● 1. 单个秀，模特穿着Halloween衣服走秀。（需要准备红毯，音乐，走秀背景墙。）● 2. 走完秀后拍照，然后齐跳Hallowen舞蹈。（群魔乱舞）

● 3. 进大教室游戏互动（需要保险公司提供，活动方案参照你原方案，下午去他们那里

谈谈）

活动1：南瓜灯制作大赛

共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针决定合作对象（比如有五个同学有同一款胸针，另五个有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。的糖果数最高的获“最佳美南”称号，并颁发奖品。最低者留下接受“treat or trick”挑战，即回答关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番

活动2：猜南瓜灯谜

分两组对抗赛，每组四个人。将题目分成各个板块，如看图片说单词（有关万圣节的），看动作说单词等。优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚

活动3：糖果大派送

将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念

活动4：万圣节祈福活动

基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

活动5：群魔乱舞，迎接新的生活

现场教几个简单的舞蹈动作，集体起舞，随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

● 4. 这里还可以安排一个鬼屋闯关环节，我们其中一个教室可以装扮成鬼屋。

● 5. 活动最后一环节：拿着糖袋子去超市门口讨糖吃，超市门口人多，有吸引力。

晚会在热闹的气氛中结束

注：活动中大屏幕上放映PPT，并与活动同步展开（及伴随着PPT中介绍万圣节传统来展开这一系列活动）

3、结束，合影

备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

对参加活动人员要求：be open，而且必须化妆，愈出位愈welcome！are you ready？记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）

活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收30每人，多退少补

活动预算：飘带10元小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元闪光胸针平均约1.2元一个计划人数80人96元蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽2-3个约15元礼仪头饰、道具、服装100元以内奖品50-60 大糖纸、笔15-20元

（以上物品均可网购，邮费预算20元左右）

南瓜5个（按市场价，估计二三十元）彩色糖果四五十元

总体预算在400元左右

报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前

报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx

备注说明

1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。

2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！

3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！

资源需要

人力资源：工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、

灯光、及维持秩序；主持人两位；礼仪2~3人（装扮成天使和恶魔）；舞蹈演员5

人左右，全程摄影人员.

物力资源：各种装饰（如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制

品），南瓜数个（为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~），彩色糖

果，工具（具体在活动方案中会提到），奖品，闪光胸针（前面提到它们的用处）

注意细节

1.由于露天场地，对天气要求较高，若出现大雨天，则活动需提前获延后，所以必

须提前关注天气情况

2.现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围

保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为40人左右，理论上还

是比较容易控制的。

3 安全问题

由于活动中有使用到刀，所以主持人必须提醒参赛者注意安全，并被一些应急物品，如邦迪。在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品

小学英语少儿英语活动策划

1、气球上画上水果或者其他物品。几个小朋友一组，谁先用英文说出来气球就奖给谁。或者奖品另外设。适合年龄：3-5 好处：气球比较吸引孩子注意力。缺点：场所要求要稍微大一点的空间。 2、踩气球：4个小朋友一组。4张写有不同颜色单词的卡片。一堆不同颜色气球放地上，每人抽取一张，找出对应颜色的气球，踩碎一只算完成。谁先完成算胜利。奖励电影票一张。适合年龄：能认识颜色单词的好处：气氛比较活跃，容易留住家长和孩子缺点：人手需要多一点，维持次序，或者需要一个平台。 3、我和老外有个约会：首先报名参加就可以送一张免费试听券和电影票，并可以参加本学校感恩节活动。（报名当然就是让他们填写资料啦）参与者4-6人一组，外教用英语问一个问题，最先举手回答正确的小朋友获得一次用正文提问外教的机会。外教也必须用中文回答。然后和外教一起做听我命令的游戏。外教讲述一个故事，故事里出现身体部位时候参与者就用手指出这个部位。最快，最准确的小朋友可以获得奖品。适合年龄：3-12 好处：填单快，不需要专门的去拉客户。互动好。缺点：游戏开头难，需要先找几个小朋友作为引导。 4、我爱绕口令：报名参与先填单，奖品设置2项，头等奖数量控制少点，但是奖品丰厚一点，比如一个月本校外教课程（潜在客户哦），或者课外英语书之类的。参与奖全部，送电影票。具体方法，选取不同难度层次的绕口令，可以分小组比赛。根据报名年龄指定孩子要读的绕口令。要求速度快，准确率高，流利洪亮综合评价。。参与完成就送出参与奖。头等奖打电话通知领取。适合年龄：8-18 好处：针对性高缺点：裁判不好定，奖品设置具体事项不好确定。 5、英语猜谜：老师提出英语谜语。米奇在旁边做旁白或者适当的引导，做可爱动作吸引小朋友。参与则奖励电影票。没人一次机会排队参与。猜出一个再换另一个谜语。猜对还可以设置奖品。比如气球，糖果。适合年龄：3-以上好处：米奇吸引眼球，周期短，家长愿意停留几分钟玩一下。也可以更多人参与。缺点：场地和组织又点难度。 6、水果蓝游戏：4-6人一组，第一个小朋友说出一个英语单词。比如apple，后面的小朋友要说其他的水果单词比如orange。。。第一个小朋友说red，后面的小朋友要说其他颜色的单词。不能重复。凡是说错或者重复的小朋友就到台下领取电影票。新的小朋友顶替上来并开始第一个单词。适合年龄：稍大一点的好处：活动好进行缺点：孩子基础不同，怕冷场，需要引导 7、抢麦游戏：麦克风用乒乓球和彩纸做成。4个小朋友一起，4个麦克风放在小朋友面前2 米的位置。老师用英语提问，谁先抢到麦克风并站回原来的位置，谁先回答问题。参与就送电影票。 8、画小狗：一个大的卡纸板，用黑色笔画出一个狗的轮廓。耳朵，脚，尾巴，胸膛，背部，

【万圣节】2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇

2020幼儿园万圣节亲子活动策划方案3篇幼儿园万圣节亲子活动方案篇一活动时间：20xx年10月30日、10：30上午活动地点：外出(待定) 活动对象：全园幼儿及家长活动流程： 1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆. 2、亲子万圣节PARTY。 A：主持---外教、 B：过程： (1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) (2)全体幼儿演唱万圣节歌曲; (3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相) 3、游戏：《运气球》活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。

游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00) 老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节亲子活动方案篇二一、目的：借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：xx幼儿园三、活动时间：20xx年x月x日晚上6:00-8:00 四、实施对象：全园学生，以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容： 1.英语歌表演

少儿英语活动方案

少儿英语活动方案篇一：少儿英语活动策划方案少儿英语活动方案运营管理部-重大节日活动方案组目录一、活动主题 ................................................ ................................................... ................................ 3 二、活动基本要素 ................................................ ................................................... ........................ 3 三、活动的目的及意义 ................................................ ................................................... ................ 3 四、活动内容 ................................................ ................................................... ................................ 3 五、活动流程图 ................................................ ................................................... ............................ 4 六、活动日程安

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案4篇

幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。活动准备 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛活动流程 1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案二

一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。二、活动时间 20xx年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动准备 1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 2.早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后

少儿英语机构万圣节活动方案

活动介绍：每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一一万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat （不给糖就捣蛋）”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！活动时间： 2017年10月29日上午9：30—11：00；下午2：00—3：30；4：00—5：30 晚上6：00—7：30 2017年10月28日晚上6：00—7：30 活动地点：爱贝国际少儿英语秦皇岛中心活动目标: 以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气，提高独立自主完成任务的能力，丰富孩子的课余生活接触西方文化，创造英语语境锻炼口语能力。

活动准备：参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动。市场部负责确定活动当天所需物料如：糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料，互动开始前一天布置环境物资摆放，环节设置，现场执行等工作。行政部负责物料采买，协助市场部布置校区环境，负责食品的摆放装饰整理，签到回收ECA 券。教学部老师负责通知已开班学员本次活动，统计参与活动名单；活动当天负责主持活动，市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展。销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排，负责带队引导协助孩子完成任务。游戏规则：活动现场36组家庭为一场次，共分成6组每组六个家庭参加，以亲子互动的形式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务，每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证。 1）游戏一、Annie教室勇敢宝贝营救家长 Annie教室事先藏好大量的字母卡片，由活动老师讲解活动游戏规则。游戏开始由ink 扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落。由coco老师负责教会孩子糖果、南瓜这两个单词，由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词，需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈。家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成。（万圣节主题音乐，教室内相关的装饰）游戏二、Dessy教室eyes、nose、mouth Dessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置，由活动老师讲解活动游戏规则，由家长带领宝宝

少儿英语六一活动策划方案

一、活动主题 “小小预言家” 二、活动基本要素 1. 时间： 2. 地点: ３. 活动对象： 5.活动性质: ４.着装: 三、活动的目的及意义四、活动内容五、活动日程安排

六、活动组织注意事项 (一)活动形式 ?展示**学校少儿英语学员才艺。 ?孩子们献艺---活动前通知到各个班级,选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议:英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。 ?教学环节游戏目的:为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果,增加活动的意义。 (二)活动奖项设置 ●准备相关的奖品，为起到激励作用,为每个到场的孩子都准备一份礼物。

现场抽奖活动: 1)抽取大奖一名“＊*学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年学费300元。 2)非**学校少儿英语的孩子,可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期夏令营。 3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。七、活动任务分工八、物资列表

九、互动游戏和节目 (一）穿越丛林游戏规则：(１)把全班幼儿分成人数相等的两队,站在起跑线后,当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就往终点跑,跑到终点后,读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行,用时短的队获胜。 (２)规则:跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。 (二）抱团游戏游戏规则:每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X tｅam”，参与者在最短的时间内找到X 人抱好,这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。（三)节目

幼儿园万圣节活动总结

幼儿园万圣节活动总结在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，20xx3月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本次活动做以下小结： 1.活动策划及前期准备新天地幼儿园10年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩! 由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案： 10月31日上午：小班组园内活动 10月31日晚上：中大班组游园活动第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。活动开展 10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖

让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆! 随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、COSPLAY，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰! 三：活动小结 1.活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的! 2.前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。 3.家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。 4.不足：晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好提醒。闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力还需要加强! 活动经费项目费用

少儿英语培训圣诞节活动主题策划DOC

少儿英语培训圣诞节活动主题策划一、市场活动意义市场活动是公司对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升公司的课程品牌形象。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。二、优势分析师资优势：外教教育背景出众、教学经验丰富、美式发音纯正。课堂特色：全英文授课、美式互动小班课堂、美国原版教材。学生收获：不仅是英语，还有美式教育带来的创造力、思考能力、领导力等方面的个人成长。课程体系: 3到5岁小班：英语（听说）、数学、艺术中班：英语（听说）、数学、艺术大班：英语（听说）、数学、艺术 6到12岁一二年级：英语（听说读）、数学、艺术、地理、领导力三四年级：英语（听说读写）、数学、艺术、地理、科学、领导力五六年级：英语（听说读写）、数学、艺术、科学、地理、领导力三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。

4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。 6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互交流的精神。四、活动时间及地点 ?12月25日星期五 ?活动时间：下午17:00—20:00（学生放学后开始） ?活动地点：新街口新百五、活动准备 1、提前一周在周围学校和商圈发放传单和放置海报来宣传。 2、提前一周给已有的客户和潜在客户发送邀请函（邀请函内容见最后一页）。 2、环境创设（舞台搭建、活动场所安排、场景布置）。 3、圣诞树（树上装饰物），圣诞帽，彩带，圣诞图片。气球，彩灯，礼物。老师主题头饰，圣诞许愿卡，许愿瓶，夹子等活动所需要的物品。 4、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas！句子I want...歌曲《Jingle bells 》。六、活动场所布置 1、场所一（3-5岁）: 主题装饰，活动设置。 2、场所二（6-12岁）：主题装饰，活动设置。 3、准备大厅：来人登记处、礼物发放处。

少儿英语活动策划方案

少儿英语活动方案运营管理部-重大节日活动方案组 2010.4

目录一、活动主题 (3) 二、活动基本要素 (3) 三、活动的目的及意义 (3) 四、活动内容 (3) 五、活动流程图 (4) 六、活动日程安排 (5) 七、活动组织注意事项 (6) (一)前期宣传 (6) (二)活动形式 (6) (三)活动奖项设置 (7) (四)活动后续跟进 (7) 八、活动任务分工 (6) 九、物资列表及成本核算 (8) 十、资料库（互动游戏，主持台词） (9) 十一、其他附加内容 (13)

一、活动主题 “xxxxx” 二、活动基本要素 1. 时间：2010年5月29日或30日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00） 2. 地点：游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方 3. 活动对象：体系内学生及家长和现场的小朋友及家长 5. 活动性质：服务中心展示与落地招生活动 4. 着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。三、活动的目的及意义 ●展示xx少儿英语学员风采 ●拓展体系外学员，促进招生 ●打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象四、活动内容 ●宣传咨询区：发放活动单页 ●信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息 ●主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 ●主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 ●抽奖，赠送礼物五、活动流程图

六、活动日程安排七、活动组织注意事项 (一)前期宣传各服务中心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备

的要素： ●活动时间 ●活动地点 ●咨询热线 ●抽奖券活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。 (二)活动形式展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺老师献艺---让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。展示学习某某少儿英语的成果孩子们献艺---表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。游戏环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。 (三)活动奖项设置 ●活动积分卡（可作为学费的代金券） ●设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状) ，准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 ●现场抽奖活动：

幼儿园万圣节活动策划方案

青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才幼儿园万圣节活动策划方案一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案：活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具。 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。三、活动反思：本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山 b1

幼儿英语主题活动策划大全

幼儿英语主题活动策划大全幼儿英语主题活动策划1 教学目标： 1.认识汉字“鸭”和单词“duck” 2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。 3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。教学准备：字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：一、导入活动1.goodmorning”师生问好! 2.玩捉迷藏的游戏。 3.今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。二、认识汉字“鸭” 1.听汉字“鸭”的故事，并提问。 2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么字?鸭宝宝正在干什么? 3.师生一起表演这个故事。三、认识单词“duck” 1.听单词的故事，并提问： (1)鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去? (2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了? (3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝? (4)小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗? 2.集体观看单词儿歌动画片。 3.表演单词的字母组成故事。四、听音拍手游戏。幼儿英语主题活动策划2 【设计意图】

活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】 1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do.No，I don’t. 3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动 1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。 2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 HOW are you? I’m fine.Thank you! How old are you? I’m four years old. What’S the weather’like today? Its a sunny day. Do you like sunny day?Yes. 3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black? Peter：I don’t like black. Teacher：I like purple. 二、认识颜色 1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：I want to buy a balloon.

幼儿园万圣节活动方案

幼儿园万圣节活动方案一、时间：10月30日（星期二）3：00-5：00 二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象：全园小朋友及家长四、活动准备 1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状） 3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数 4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求 5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对 6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。五、会场要求 1、划分为舞台区、游戏区等 1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通 2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章 3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。准备内容：教师1名，简单的化妆材料；饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者主持人（***）：负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片， 3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。六、活动流程 1、开场秀要求：富有动感和带动性时间：约3分钟备注：节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色 2、开场白要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间：约5分钟 3、节目表演主要内容时间：10分钟要求：1-2个的展示节目备注：1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

少儿英语培训机构策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除少儿英语培训机构策划方案篇一：英语培训学校策划方案英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介以"全小班、全英文环境"为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、

英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TesoL”（对外英语教学）证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类

幼儿园万圣节的活动策划方案

幼儿园万圣节的活动策划方案每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。下面是关于幼儿园万圣节的活动策划方案，希望对你有所帮助! 【幼儿园万圣节的活动策划方案一】一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。 4.展示学校品牌形象，提升学校知名度二、活动时间 10月30日(星期四)下午三、活动地点操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象

全园小朋友及部分家长五、活动准备 (一)校园：万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的。 3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 (二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬) 1. 用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食

中学英语兴趣小组活动策划方案

中学英语兴趣小组活动策划一、指导思想英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境。二、活动目的 1、培养学生英语学习能力。养成学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 2、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣； 3、授人以渔，培养学生英语学习的能力； 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。 5、通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。三、活动对象：初一至初三年级的全体学生

四、活动时间：活动时间待定，（个人建议每周二下午课外活动时间和每周五中午放学时间）；五、活动地点：活动地点待定；（建议天气好的时候地点学在水池附近，恶劣的天气在大会议室内）六、活动要求：由于初一与初二、初三存在一定的英语能力差异，所以建议进行层次兴趣培养（附表1）。 1.确定英语组成员名单。 2.开英语兴趣小组成员会，选拔相关负责人。 3.每两周为一个主题，有成员带动，一起交流。每周每次确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备，待到下周英语角时间进行畅所欲言的交流。 4.积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。 5.训练学生对词汇的积累与运用。 6、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产； 7、每次老师布置的作业，学生都应按时完成；

【万圣节】幼儿园万圣节活动策划方案

幼儿园万圣节活动策划方案篇一：幼儿园万圣节活动策划方案一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”. 现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： (1)亲子diy制作(8：50----9：30) 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 (2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆. (3)亲子万圣节party(10：00------11：00) a：主持--------d外教 b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相) 安排三个游戏：结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物) (4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。篇二：儿童万圣节活动策划方案一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

少儿英语培训机构学员生日PARTY策划方案

少儿英语培训机构学员生日PARTY策划方案一、前言孩子的生日，是父母最关心的事情。传统的生日，无外乎给孩子买新衣服、买蛋糕、做好吃的，都比较传统和老套。如果给孩子过一个集体生日PARTY，让孩子在PARTY中充分展现他（她）朝气、积极地一面，学习到更多新知识，拥有了对美好未来的更多憧憬。无疑更有意义。家长在此一刻，也能许下对孩子接下来一年的成长新目标和愿望。对少儿英语培训机构来说，为孩子举办生日PARTY，和家长、孩子之间多了一个沟通交流的新平台；不仅是学员和老师、客户与学校的关系，更增添了浓浓的亲情，增加了家长对学校的忠诚度；也扩大了学校在所处区域的知名度、美誉度，有了更好的口碑效应，带来更多转介绍，也是一种提升品牌、促进发展、扩大招生的好手段。本着让孩子们在快乐中成长，搭建一个属于孩子们自己的平台让他们充分展示自己才艺与潜能的原则，让家长参与其中增进亲子关系，帮助孩子开启一片美好精彩未来。二、活动说明 1.活动日期：每个月15日—30日 15日—20日前期的准备和宣传 21日—25日深入推广，礼品发放，邀请 26日—30日选定周末某天开展，活动举办后跟踪反馈，并且展开公开课、续班升级等销售活动。具体时间由学校结合当地情况来最终确定。 2.活动主题 “精彩未来”学员生日PARTY （各地可自行确定，邀请本月生日的学员集体参与，以及愿意参加的非生日其他学员和家长、非学员家长等） 3.活动宣传口号 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

少儿英语夏令营策划方案

少儿英语夏令营策划方案少儿英语夏令营策划方案作者：佚名时间：2008-8-22 浏览量：阳光会名师讲堂第一站走进植物园——太阳城首届少儿英语夏令营时间:8月14日上午9:00——11:30 地点:植物园林荫大道、样板房目的:传达太阳城双语幼儿园教育资源优势,传达太阳城社区功能配套的关注与;对忠诚客户情感培养。活动对象:条件1:幼儿园与学前班学生;条件2:阳光会会员子女英语课主题:Doyouliketheplantgardenorsuntown?

活动内容及流程: 9:00——9:10阳光会名师讲堂启动仪式 9:00——11:00阳光会会员招幕 9:30——11:00家长影片欣赏或自由参观 9:15——9:30国家名知识英语介绍 9:30——9:50辨认万国国旗 9:50——10:00少儿鱼放生 0:00——11:20外籍教师授课 1:20——11:30活动布幅签名,师生家长顺驰员工留影1:30活动结束

筹备工作: 人员:外籍教师邀请,建议两名或三名教育局领导邀请外籍教师课程安排表制定与调整客户联络邀请物料: 二间样板间布置样板间儿趣味英语贴图儿童房有奖知识问答配合布置夏令营活动队旗

各类小鱼苗,小捕鱼网儿童特色饮料,大众饮料小朋友帽子,小礼品优质DVD影碟,功放,观赏座椅签名布幅,签字笔照相机活动细则提示: 、人员邀请对外宣阳光会成员,实际可另外邀请补充; 2、外籍教师安排快速学习课程,以趣味性教课节目,快速教导学生学习英语的方法,培养英语学习兴趣; 3、设置名师讲堂参与者签名布幅,供后续分站活动连续签名,师生合影留恋,作今后名师讲堂活动宣传图片;

(精品)幼儿园万圣节活动方案1

幼儿园万圣节活动方案(四) 活动主题：狂欢halloween(哈罗喂) 时间：2016年10月31号上午地点：幼儿园参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师设计意图：每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。活动目标：一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。活动准备：一、经验准备：

(一)了解万圣节的相关知识和活动。 (二)学说英语诗：“trick or treat” 二、物资准备： (一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。 (二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。 (三)万圣节主题音乐 1.thiihallowween 2.knock knock trick or treat 3.水叮当―halloween 4.幽灵盛典活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。 “大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’” “让我们把自己装扮起来吧!” (节主题音乐背景) 二、游戏 (一)小小怪兽游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个