四川省宜宾市2020年小升初语文期末试卷(I)卷(模拟)
四川省宜宾市2020年小升初语文期末试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、知识积累 (共10题；共23分)
1. （2分）读拼音，写词语。
shēn tǐzhīyìxiāng
________________后________气________互
dǎ开shēng zúpǎo
________________音________球________步
2. （2分）下面书写有错的一组是（）
A . 指望松脂眷恋善待
B . 荡漾归宿悲剧回荡
C . 主持滋养遥望矿物
D . 治理节制圣洁领晤
3. （2分）结合诗句，选择加下划线的字的正确解释。
（1）千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。（）
A . 太阳落山时
B . 天刚亮时
C . 傍晚时分
（2）每逢佳节倍思亲。（）
A . 加倍
B . 一倍
4. （2分）填一填。
满意的________ 美丽的________ 难忘的________ 绿油油的
________ 亲爱的________
5. （2分） (2020三下·兴化期末) 仔细观察是物体描绘细致的前提，下面的句子中（）句不是通过观察所得。.
A . 还有一种“土蚂蜂"，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
B . 有的刻着两条飞龙前爪相互抵着，各自回首遥望，
C . 在宇宙的这一边，石头是没有生命的:在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放?
D . 小虾不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
6. （2分）下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）
A . 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。
B . 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。
C . 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。
D . 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。
7. （2分）下面下划线字读音完全正确的一组是（）
A . 嚷（rǎng）酱油（jiàng）应和（hé）痱子（fèi）
B . 嘴唇（chún）浸湿（jìn）烤干（kǎo）窸窸窣窣（shuài）
C . 嘟囔（nāng）甩手（shuǎi）袖筒（xiù）斗篷（péng）
D . 瓦蓝（wǎ）情况（kuàng）腥味（xīn）喧闹（xuān）
8. （2分）下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是（）
A . 《伊索寓言》——埃及
B . 《克雷洛夫寓言》——俄国
C . 《拉?封凡寓言》——法国
D . 《莱辛寓言》——德国
9. （2分）改写句子。
①我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。（缩句）
③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）
10. （5分）我会变句子。
①我借走了他的书。（改为“把”字句）
②我把杯子打破了。（改为“被”字句）
二、阅读理解 (共3题；共41分)
11. （15分）课外阅读，回答问题。
最优秀的人是谁
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你（）不敢相信自己，（）才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
（1）依次填入文中“（）”里的关联词语恰当的一项是（）
A . 不但……而且…… 因为……所以……
B . 因为……所以……如果……就……
C . 不但……而且……虽然……但是……
D . 虽然……但是……因为……所以……
（2）“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指（）
A . 苏格拉底的蜡烛新蜡烛
B . 苏格拉底的事业接班人
C . 苏格拉底的生命传承者
D . 苏格拉底的财产儿女们
（3）助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为（）
A . 助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。
B . 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。
C . 助手不敢相信自己，把自己给忽略了。
D . 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。
（4）“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是（）
A . 对助手的忠诚十分满意
B . 对助手的表现有点失望
C . 希望助手尽快找遍全国
D . 很担心自己不久于人世
（5）助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？
（6）如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？
（7）从哲学家的故事中，你收获了什么？
12. （16分）阅读下文，回答问题。
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔，只留下苍白的影子在风中悲泣，心中的太阳陨落在无歌的冬季……
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房。阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的老师瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”
一连几天。阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把
抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我____学完了全部课程____即使到了天堂____我也要当一名教师____去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子____我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声。那儿有阿明，冬冬，还有一群天使般的读书郎……
（1）给短文拟一个题目，写在文前的横线上。
（2）在文中横线处加上合适的标点符号。
他用极神圣的语气告诉我________学完了全部课程________即使到了天堂________我也要当一名教师
________去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子________
（3）这篇文章主要讲了什么？
（4）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”这个句子用了什么修辞手法？你是怎么理解这句话的？
（5）读了这篇文章，你想起了哪个故事中的哪个人物？得到了什么启发？
13. （10分）(2019·天元) 阅读文言文，完成练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）“诲”在文中的意思是________。
（2）找出两个人学弈时不同表现的句子。
（3）选出朗读节奏停顿正确的一项是（）
A . 思/援弓缴/而射之
B . 思援/弓缴/而射之
C . 思援弓/缴/而射之
（4）本文要说明的道理，正确的一项是（）
A . 学习要善于观察，实事求是。
B . 两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。
C . 学习应专心，不可三心二意。
三、写作 (共1题；共5分)
14. （5分）题目：我向往这样一所中学
要求：①将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。②想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。
参考答案一、知识积累 (共10题；共23分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
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答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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二、阅读理解 (共3题；共41分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
答案：11-5、
答案：11-6、
答案：11-7、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：
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三、写作 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
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