全国青少年校园篮球“满天星”训练营申报材料

全国青少年校园篮球“满天星”训练营申报材料
全国青少年校园篮球“满天星”训练营申报材料

玉溪市江川区大街街道三街中心小学

校园篮球“满天星”训练营申报材料

一、现状分析:

1、基本情况

三街中心小学是一所百年老校,创办于清光绪34年(1908年),位于星云湖之畔,下辖河咀小学、上头营小学和土官田小学三所村级完小。

三街中心小学总占地面积为6204平方米,其中校舍建筑面积4724平方米。学校于2008年被评为玉溪市“文明学校”;2008年、2009年、2010年、2011年连续四年被评为江川县“德育工作先进单位”;2014年被评为玉溪市“绿色学校”;2015年学校顺利通过现代教育示范学校评估验收;2016年顺利通过国家义务教育均衡发展评估验收。是集教育、教学、教研为一体的区级农村示范性窗口学校。学校紧邻大街中学三街校区,两校自主管理,相互学习促进,相得益彰。学校现共有20个教学班,797名学生,现有标准篮球场两个,体育专职教师3名,兼职教师10名,其中具有篮球专长的教师2名。

2、优势分析

(1)学校地处玉溪市江川区城郊结合部,交通便利,区域文化经济繁荣,当地社区居民注重体育锻炼和交流,篮球文化氛围浓厚。

(2)我校现有标准篮球场2块,标准篮球架4个,小篮球架8个,专业篮球教师2名,以及完善的场地和器材设施,能满足日常训练和教育教学的需要。

(3)一直以来学校紧紧依托“乡村少年宫”这一平台持续不断开展篮球社团活动,为学校篮球队培养和选拔后备力量提供了有力支持。

(4)学校于2000年3月起成立校男女篮球队,并于当年7月参加县区级小学生篮球比赛,一举夺得男队第一名,女队第二名的好成绩。后每年均代表学校参加各级组织的篮球比赛,积累了丰富的日常管理训练经验和参赛经验。

二、发展目标

(一)总目标

以学生的发展为本,以全面协调和可持续发展的科学发展观为指导,坚持“培养特长、全面发展”的办学理念,确立让每个人在阳光下幸福成长的思想,弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统,以“小篮球”促“大健康”教育观的落实,培植和开掘学校篮球特色资源,培养学生的篮球精神,丰富学校篮球文化,进一步开发学生身体运动智能,促使学生全面、个性发展,把学校办成篮球特色学校。

(二)分段目标

第一阶段(2020年)制订规划,初步实施

1、以制定规划,积极宣传教育为主,建立篮球特色工作小组,明确规划的目标。

2、开展篮球专业知识培训,提高全体教师的篮球专业素养。开发篮球校本课程,准备编制篮球样本教材。

3、认真进行以篮球为中心的体育教学活动,让全体师生了解篮球的历史,了解各国篮球的发展,激发爱球热情,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质。

4、班班组建男女篮球队,充分利用大课问活动和体育活动课,加强训练,提高水平。

5、继续抓好校级男女篮球队日常训练工作,提高球队竞技水平。

第二阶段(2021年)全面实施并逐步充实完善阶段

1、制订相应的教学、训练和管理、考评规章制度。

2、修订完善篮球校本教材和评价机制,继续加强篮球课程教学,将“篮球精神”渗透到各学科教学中,让学生掌握运动技巧和技能。各个年段要达到如下要求:

低年级:熟悉球性,掌握运球的基本动作及其方法(原地运球、行进问直线运球、变向换手运球) ;单手肩上传球、双手胸前传球的基本动作及其方法。

中年级:原地单手肩上投篮,行进间跑篮、变向间运球,行进间双手胸前传接球,运球后转身、急停急投的基本动作与技能。

高年级:掌握抢球、抢篮板球、突破上篮、急停跳投、(假)变向运球过人的基本动作与技能;能运用所学的各项技术参与篮球比赛。

3、全面进行校园篮球文化建设,加强班级篮球文化建设,营造浓厚的校园篮球文化氛围。

4、根据教练员的现状,边训练边进行专业培训,提高教练员专业水平。

5、各年级联合村完小组织篮球队,各校组建篮球社团并开展日常的社团活动和训练工作,每学年举行篮球比赛活动。

6、在实施过程中将规划内容进一步充实与完善。

第三阶段(2022年)实施总结汇报阶段

1、篮球特色管理的内容基本完善。

2、巩固篮球校本课程教学,让每个学生展示“篮球本领”。

3、狠抓校篮球队的建设,参加市级比赛,争取获得好成绩。

4、积极开展篮球特色教育的科研实践活动,办出自己学校的特色,走出一条具有我校特色的篮球教育新路,以此提升学校办学品位。

三、工作措施

(一)健全领导组织,加强特色建设管理

学校成立篮球特色学校创建领导小组、篮球特色工作小组、篮球特色校本课程开发小组和篮球教研组,实行分工合作,全面管理学校篮球各层面的工作,领导和促进学校篮球体育特色项目的稳定健康地

发展。各组名单如下:

1、创建领导小组

组长:张晓红

组员:杨树聪、沈江明、张龙、石从刚、陈嫔茵、李华、杨仕润

2、篮球特色工作小组

组长:沈江明

组员:李华、杨仕润、各班主任和各体育活动课教师

3、篮球校本课程开发小组

组长:沈江明

组员:李华、杨仕润、外篮球聘教练及各年级教研组长

4、篮球特色教研组

组长:沈江明

组员:李华、杨仕润、各体育活动课教师

(二)加强制度化管理,建立一系列的篮球运动管理制度,实行分层管理,责任到人,保证学校篮球体育特色项目的正常开展。

(三)加大体育设施硬件的投入,为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年对此项目做经费预算,用于增添部分公用篮球,保证课

堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如篮网、比赛用球、记分牌等,以保证篮球运动的正常开展。

(四)学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。

(五)重视宣传教育,建设校园篮球文化

校园篮球文化是指以校园为空间,以学生和教师参与为主体,以篮球运动为主要内容和运动手段,所创造的篮球物质财富和精神则富的总和,其表现出一种具有校园独特形式的学生群体文化生活。

1、组织各层面的教师认真学习规划,充分把握规划的理念、内涵,切实把握精髓;其次,在全体教职工中进行充分的动员和宣传,使教师理解规划实施对于学校发展的战略意义,营造规划实施的良好舆论氛围。

2、建设以篮球为主题的校园文化,营造浓厚的篮球运动氛围,学校宣传橱窗设有“篮球专栏”、班级黑板报有“篮球角”。

3、开展多项教育活动,一要让学生了解篮球的历史——篮球运动发展到今天,已不再是一项普通的体育运动,它已经孕育了自己的丰富的文化内涵,成为众多文化中的一支奇葩。它的发源、发展,竞技规则的演变,篮球人的奋斗....对后人有借鉴作用。二是要让学生了解篮球的发展——篮球的发展,跟国家经济状况、国民受教育程度等

有很大关系。一百多年来,篮球运动在世界、在中国得到了广泛的普及和发展,它已经从过去单纯的竞技游戏转变为今天集政治影响力、经济生产力、社会亲和力文化传播力为一体的新型文化载体。

4、举办校园篮球文化节。内容可以安排篮球漫画、篮球摄影、篮球电脑小报、班级篮球黑板报、篮球征文、篮球宝贝啦啦队、球操表演等等,让所全体学生都参与活动,促进学生对篮球的热爱和对篮球文化的理解,以及篮球魅力对人生的影响。

(六)开发校本课程,普及篮球基础教学

1、开发篮球校本课程

学校将根据国家课程计划,结合体育教育的实际设置学校篮球教育的课程,规划学校体育课程设置时将充分考虑身体运动智能的开发。

基础型课程:介绍篮球的基本常识,以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。

拓展型课程:不断地优化拓展型课程,开设篮球校本课程,从特色兴趣班向课堂教学班渗透。

2、抓好篮球基础教学

(1)全体教师要形成共识——篮球是一门科学。

篮球的制作材料、结构,篮球的运动原理、运动与体能的关系……一个小小的篮球,蕴含着许多科学知识。一次次漂亮的进球让大家享

受到篮球的美,但是一次次精确的进球背后,蕴含了许多科学道理。篮球入篮的角度大有讲究:只有38度至45度的入篮角度才是最佳角度;三分球的出手角度……

总之、篮球,给我们提供了一个欣赏体育的新视角,篮球既是一门校本课程,更是一门科学。

(2)利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行篮球基础教学活动。将阳光体育活动的内容重新进行编排,让学生开展以篮球运动为主的体育活动。

(3)实施“成功教学”、“分层教学”

在教学中要让学生获取成功体验,实施“降低要求”的教学方法,让学生体验成功。对于一些能力差或心理、生理上的原因,不能顺利获得成功的学生,可根据情况降低要求,使他们也获得成功。

3、抓好班级篮球队建设

各班要利用课余时间组织球队开展活动,班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作,各班通过篮球活动,使篮球运动员具有一定的篮球基本技术,能欣赏各种篮球比赛,并能加以适当的点评。

4、举行篮球比赛活动。

为了给学校增添更浓的篮球氛围,给学生更多的比赛机会,每学期举行年级间、校际间篮球比赛。

四、保障机制

1、提高教练员的专业水平。学校篮球特色能否得到发展,教练

员是关键。因此,提高专职体育教师和教练的专业水平成了最关键的问题,为此,学校将努力提升教练员的专业水平以及综合素质。一是成立篮球教研组,每学期制订训练计划,定期开展交流讨论;二是积极组织开展专业培训,尽快提升体育教师的综合素质;三是要邀请篮球专业行家来校指导引领,提高教师的篮球专业素养;四是要做好全员培训工作,努力提高全体教师篮球运动水平,特别是班主任的辅导学生篮球运动的能力。

2、调整完善教师奖励性绩效工资分配方案,促进教师队伍健康发展,激励教师为创建篮球特色学校多作贡献。

3、坚持科学管理。一是不断研究篮球特色教育工作,结合实际,进一步完善各项规章制度;二是建立和谐、合作的教练关系;三是建立健全合理的考评制度,对于带出好成绩的教练员在绩效考核、评优评先等方面给予奖励。

4、加强宣传,通过家长学校、组织社区联赛等方式向家长宣传创建篮球特色学校的意义,赢得绝大部分学生家长的大力支持。

玉溪市江川区大街街道三街中心小学

2020年4月17日

学校青少年维权岗活动方案

学校青少年维权岗活动方案 “青少年维权岗”活动方案 一、活动目的为了服务改革、发展、稳定的大局,维护青少年合法权益,预防和减少青少年犯罪,营造青少年健康成长的良好环境,为青少年健康成长提供服务和保障,调动广大青少年投身两个文明建设的积极性。从而,促进社会文明进步。 二、活动重点 1.深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规,积极配合有关部门做好青少年权益保护工作,努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境,为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它切实帮助。 2。在充分考虑青少年身心特点,切实维护青少年的合法权益,预防和减少青少年重新犯罪。 3.根据青少年心理特点对青少年进行教育;重视青少年法制教育工作,结合实际,建立青少年法制教育联系点或确定共建单位,通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动;积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。 4。重视社区内维护青少年合法权益工作,利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力,对弱势青少年群体提供有效保护;积极做好贫困儿童的结对帮互工作,措施得力,成效显著。 5。在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式,坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动,净化文化市场,净化青少年精神生活空间;发挥舆

论、传媒优势,普及有关法律知识,大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象,并对典型案例进行报道,效果显著。 6。加强法制教育,增强青少年质量意识,维护青少年消费者的合法权益;优化青少年成长的环境。 三、活动安排三月份 1 制定活动计划。 2 召开委员会工作会议。四月份1 “学雷锋,扬公德”文明大行动2 六年级师生赴看守所接受教育。五月份 1法制教育讲座 2 师生帮互结对活动六月份班队活动观摩《我做护法小天使》六 (6)中队《模拟小法庭》五 (4)中队 七、八月份 1 雏鹰假日小队活动 2 知心家庭学校活动九月份 1小记者法制宣传活动2 召开委员会工作会议 3 五年级学生军训。十月份 1爱国主义教育读本活动观摩。 2 青少年权益活动咨询十一月份法制教育讲座十二月份公德小卫士评比活动 一、二月份 1元旦庆祝活动2 新春慰问活动3工作总结四组织机构顾问: 理事长: 孙文军理事: 经建美刘雅萍倪敏聪陈月珍阮雅香王玲娣任建美钱河飞叶代英胡楚娴 20**年四月 百官小学

校园篮球工作实施方案

麻城市华英学校校园篮球工作 实施方案 为了贯彻落实全国青少年校园篮球工作会议的精神,加快发展我校篮球运动,全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神。参照《全国青少年校园篮球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。 一、指导思想 本着“以人为本,和谐发展”的办学理念和“为学生的终身幸福奠基”的办学宗旨,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为主要目的,通过积极组织校园篮球活动,在我校学生中普及篮球知识和技能,形成校园篮球文化,提高青少年的篮球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年篮球后备人才,发展体育教育和特长教育。 二、工作方针 在上级主管部门的关怀支持下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园篮球活动顺利、有效开展。 三、组织机构 (一)成立校园篮球工作领导小组 组长:陶锋 副组长:王晓刚曾炎风廖荣坤 组员: 戴林肖明华宋元林周锋 李继宝高进军张清毛胜利 (二)体育组负责全面实施校园篮球活动的教学、训练与联赛工作。 组长:喻进 成员:李友谊毛胜利陶卫东杨满鲍凯张意 四、职责分工 1.由华英学校校园篮球领导小组组长负责学校篮球工作的全面开展; 2.学校篮球队教练陶卫东负责校篮球队的组队、选材、日常训练及校际联赛组织工作;

3.体育教研组长喻进负责安排各年级体育老师篮球课日常教学、组建各班级篮球队,举办学期性校园篮球联赛,班主任协助; 4.教务处林迎春老师负责参赛运动员的学籍和注册管理;校团委郭利老师负责开展校园篮球活动的宣传工作,其他教师也应积极参与。 5.总务处负责校园篮球开展所需要的器材采购、场地维修、医务医疗等后勤保障工作。 五、具体要求 1、各部门统一协调,保证具备篮球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件; 2、学校篮球队教练陶卫东根据情况对其他体育教师进行培训指导; 3、学校每周安排一节篮球课,由陶卫东老师担任专项教师。此外,每周两节篮球选修课。 4、根据校篮球队组建方案及实施细则,每周进行不少于三次训练。 5、利用体育课、大课间、课外活动时间和体育艺术节,组织学生开展各种形式的校园篮球活动和与阳光体育月比赛。积极参加地区、市组织的校园篮球联赛。 六、经费管理 1、学校建立独立的校园篮球专项资金账目,确保校园篮球开展经费充足; 2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。 七、其它 1、校园篮球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展; 2、未尽事宜另行通知。 麻城市华英学校 2018年3月6日

创建篮球特色学校方案

十堰市张湾区炉子小学 创建篮球特色学校方案 我校实施新课程改革以来,坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,扎实开展新课程实验,努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本的素质教育办学目标。为打造精品,争创特色,丰富校园文化内涵,提升学校办学品位,结合本校实际,我校确定篮球运动作为创建特色的突破口,坚持“以特色求发展,以质量求生存”的宗旨,传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统,凸现篮球运动的“拼搏精神、团队精神”,形成鲜明风格,提升办学品位,全力推进素质教育的高质量发展。 一、创建背景 (一)当前的教学环境 为全面提高素质,培养全面发展的社会需求的新型人才,同时也给学生提供一个各展其能的平台,结合我校现有情况,进行创建“篮球文化”特色办学的大胆尝试,达到“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的目的,并以篮球为龙头,带动各项工作的全面发展。 (二)创建优势 1、拥有优美的校园环境。我校环境优美,体育设备设施齐全,有独立运动区。 2、拥有较好的硬件配置。两个室外标准篮球场,把原来的快乐体育园改建为篮球趣味园,为特色项目的创建提供了设施保障。 此外,我校还培养出一大批的体育尖子,每年都为高一级学府输入篮球特长生。 4、拥有素质优良的教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量,高质量的教师是造就高质量人才的前提”,我校现在配备有五名体育教师,教学经验丰富,都有篮球教学方面的特长。 二、创建目标 (一)长远目标:通过特色学校的创建,营造具有体艺特色的浓厚的校园文化环境,增强学生身心健康和实践能力、协作精神,使学生学有特长,帮助

青少年维权岗申报材料新

2015年度市级优秀“青少年维权岗”推荐表

渭南初级中学“青少年维权岗”推荐材料 渭南初级中学认真贯彻“以人为本、构建和谐社会”的精神理念,在教育主管部门的安排部署和具体指导下,站在维护青少年合法权益的政治高度,在进一步完善未成年人思想道德建设的基础上,紧密结合创建和谐社会、平安校园、健康促进学校,积极投入到青少年维权岗创建的系列活动中。以预防青少年违法犯罪,净化校园周边环境、

抓好学校安全工作为重点,以狠抓法制教育、安全教育为目标,努力排查解决学校中隐存的治安及安全问题,公开向学生、家长、社会承诺:维护青少年的合法权益,关爱青少年的生命健康,促进学校综治工作的顺利开展,优化育人环境,确保学校一方净土的平安。现将我校维权活动事迹介绍如下: 二、重视生命教育,创建平安校园。 1.重视生命教育,创建平安校园 学校十分重视青少年法律意识的培养,自创校以来,学校形成了一支政治素质好、学历层次高、教学业务精的师资队伍。我们积极从制度建设入手,认真组织学生学习法律知识,通过抓认识、抓制度、抓学习来提高整体素质。学校通过组织主题班会、校园广播、班级展报等宣传学习形式,教育提醒学生尊重生命、重视安全。在学生会成立了安全部,协助年级组老师进行安全检查,并印发了刀具检查与收缴专用表,坚持每天对照表中内容进行检查,排查隐患,每周五送交检查情况,总结实行零汇报制度。学校每天有带班校长及安全值日老师进行安全检查,在上学、放学时段,对校园周边的社会治安状况及学生遵守交通规则情况进行跟踪检查,发现问题及时通报管区民警或对学生进行教育;周末或特殊天气,带班校长或值班主任都要通过校园广播对学生进行提醒,请学生注意安全,并加大人防力度。通过教育和治理,学生的安全感和安全意识明显增强,学生的生命权利得以维护。 2.完善警校共建机制,促进法制教育常态化

校园篮球文化 彰显学校特色

校园篮球文化彰显学校特色 ---以球健体,以球益智 丈亭镇中心小学自2002年开展小学生女子篮球运动,是宁波市两所小女篮传统项目学校之一。学校长期坚持业余篮球训练,有着良好的群众基础。在顾麟芳、柯志华老师带领下,在余姚市小学生篮球比赛中一直名列前茅,在宁波市小学生女子篮球比赛中也保持着优异成绩。学校培养的多名运动员现已成为浙江省队主力或大学CUBA联赛的主力队员,董雪梅同学已经成为了浙江稠州银行篮球俱乐部的主力队员。这样的好成绩赢得了良好的社会声誉,得到了社会、家长的重视支持这项工作。现在篮球运动得到了全校师生的普遍认同和喜爱,课余、周末,常见到他们在操场上活跃的身影。学校自实施“校园篮球文化”发展性项目以来,努力构建校园篮球文化,重视学生的第二课堂的开展。以篮球为载体,以文化为主线,以学生为主体,全员参与,给学生提供一个实践的舞台。通过活动,让每个学生都能享受到篮球带给他们的快乐,把“团结、协作、拼搏、向上”的篮球精神贯彻到学校各项教育教学工作中去。 一、加强环境建设,营造浓厚氛围 学校在校园环境布置和班级篮球文化建设上做了很多工作,走进学校已经能够随处感受到篮球的气息。学校对篮球场进行了环境布置,宣传橱窗开辟“特色校园”专栏,通过“篮球之星”、特色活动等版块,宣传学校篮球文化。 二、开发校本课程,普及篮球运动 学校成立了“我爱篮球”篮球校本课程编排小组,确定了课程的编排目标和具体的编排内容。让学生对篮球运动有了全面的了解,让学生充分感受到学校辉煌的篮球历史,让学生从身边的篮球故事中体验到团结协作、拼搏向上的篮球精神。在完成校本课程编写的基础上,学校将其编印成教材,利用综合实践课和体育课开展篮球教学,普及篮球知识,发展篮球运动水平。 三、开展篮球艺术节,展示篮球特色

2018篮球特色学校工作总结

2018篮球特色学校工作总结?篮球特色学校工作总结2018年是“十二五”规划的收官之年,也是十九届省运会周期的开局之年,一年来,在局党组的正确领导下,中心全体同志认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,以全面深化青少年体育改革为重点,紧紧围绕年初制定的工作目标,进一步解放思想,振奋精神,团结拼搏,狠抓落实,顺利完成了全年各项工作任务。 (一)深化改革,认真谋划“十三五”和十九届周期体育后备人才培养工作 2018年,我省青少年体育工作面临着全面深化改革的重要任务,面临着转变发展方式、全面协调可持续发展的时代要求。在认真总结十八届省运会周期和“十二五”青少年体育工作经验与教训的基础上,我中心与局青少处共同研究“十三五”发展规划和十九届周期省运会改革方案。在广泛调研和征求意见的基础上,本着改革创新、突出重点、转变方式、提高绩效的原则,明确了新周期青少年体育工作的指导思想和目标任务,确定了十九届省运会青少年部项目、年龄组别、金牌设置以及四年竞赛计划。我们还配合局青少处研究拟订十九届省运会竞赛办法和运动员资格审查办法(草案)、省级单项基地创建办法(草案),为新周期全省青少年体育的科学发展奠定了坚实的基础。

(二)遵循规律,积极探索青少年体育竞赛制度改革 根据十九届省运会项目、年龄组别设置,我们积极探索年度竞赛制度改革,充分征求各运动项目管理中心、各市体育局及基层业余体校意见,遵循青少年运动员成长规律、运动项目规律和业余训练管理规律,研究制定各单项年度竞赛规程,建立健全以后备人才培养为导向、普及与提高并举的年度竞赛制度。一是针对各项目青少年运动员选材重点年龄段,调整年度比赛年龄设置。在保持政策延续性的同时,坚持抓中间放两头,部分项目年龄组别向下延伸,最大年龄组与省专业队进队年龄无缝对接。二是改革竞赛办法。充分发挥竞赛的杠杆作用,增加以选材为重点的身体素质和专项技能测试。田径、三大球等项目增加了身体素质和技评测试的内容和比重,提高青少年训练对于身体素质、基本功训练的重视程度。三是进一步完善比赛形式。对于小年龄组比赛尝试以训练营、嘉年华等形式开展。对于田径、击剑、乒乓球、羽毛球、网球等项目,采取了锦标赛、冠军赛、分站赛、项群赛等多种形式,增加比赛频次,加大选拔培养力度。 (三)规范管理,扎实做好2018年青少年阳光体育运动联赛各项赛事组织工作 2018年青少年阳光体育运动联赛主要赛事共有73项次,分别在13个省辖市、40个县(市)区和4个省级训练单位举行,共有16000多名青少年运动员参加比赛。为确保联赛的

国家青少年维权岗申报材料

国家“青少年维权岗”创建单位 申报材料 近年来,xx团委在兵、师团委和团党委的正确领导下,扎实推进“青春导航、青春建功、青春人才、青春服务与维权、青春堡垒”五项工程,找准工作突破点,真抓实干,积极探索工作的新方法、新举措,不断加强团的自身建设,扎实开展“青少年维权岗”工作。 一、团场基本情况 xx人口5056人,其中:少数民族1015人,占全团总人口的20%,有汉、维、哈、回、蒙、克尔克孜等9个民族; 45岁以下人员1950人,在校学生519人。xx现在团员122个,团组织19个。 二、扎实开展“青少年维权岗”工作 一是健全组织,完善制度。成立了由xx党委常委、武装部长为组长,团委书记为副组长,政工办、民政、团中学、司法所、派出所等主要领导为成员的工作领导小组,并建立了相应的工作制度、措施和例会制度,为创建青少年维权岗工作的有序开展,提供了组织和制度保证。 二是牢固树立岗位责任意识,加强业务技能训练。青少年维权岗是指与青少年事务直接相关,自觉履行法律和政策赋予的职能,为维护青少年合法权益做出突出贡献的基层单位。xx团作为一个边境团场,每一年,都会有大部分青壮年选择离开家门,外出打工,因此,青少年的保护与教育也就成为目前共青团工作的重中之重。重视对问题青少年的教

育、感化和挽救工作并做好安置帮教工作,预防青少年犯罪,这是目前共青团工作的需要和要求。青少年是家庭、社会的希望和未来,从社会责任感出发,关心和爱护孩子,也是每位团场青年干部的责任与义务。针对青少年心智不成熟、易冲动,情绪起伏大、易走极端,或钻牛角尖、无所谓等特点,团委工作人员联合司法、公安等部门,对团场青年干部进行了专门的管理学、心理学、教育学培训,明确了自身的责任,树立了牢固的岗位责任意识。 三是“青少年维权岗”创建工作要维护青少年合法权益,更重要的是要对青少年进行普法宣传,开展法制教育,预防和减少青少年违法罪犯。团委联合司法部门,以“两法一制”为主要内容,广泛进行普法宣传,通过印发青少年法制宣传知识手册、举办法制讲课、放映法制宣传教育片、以案说法、模拟法庭等多种形式向学生开展法制宣传教育活动。为了让学生过一个有意义、安全的假期,每年假期来临之前,我委就为青少年安排了假期的活动计划,开展丰富多彩的活动,在学习中培养兴趣,在娱乐中获得知识,培养学生的综合素质,在家做个好孩子,在学校做个好学生。聘请司法干警、派出所民警为团场青少年的法制辅导员,定期为孩子们上法制课、开展法制知识竞赛,以学生喜闻乐见的方式,了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等与青少年密切相关的法律知识,由浅入深、循序渐进地让孩子们走近了法律,知道怎样用法律保护自己。 四是讲究实效,积极开展各项维权活动。每年,我委都

全国校园篮球特色学校申报材料(附件1)——主要做法及特色

附件1 创建篮球特色学校打造阳光和谐校园 一、学校概况 宿州市第十一小学始建于1939年,名为“东关观音堂小学”,解放后,先后易名为“宿县师范附小”、“宿县地区实验小学”等,1980年建市后定名“宿州市第十一小学”,1995年被安徽省教育委员会授予“安徽省实验小学”称号。目前有“观音堂校区”和“南翔恒泰校区”两大校区,学校目前拥有室外标准篮球场为六块,标准200米跑道以及各项体育运动设施若干。我校开展篮球活动和训练有较长历史,篮球文化和篮球氛围浓厚。早在2004年就在“宿州市中小学生篮球赛”总获得第四名的好成绩,而且每一年都有所斩获。学校积极进行体育训练,每年都为上一级单位输送不少体育人才。学校一共有体育专职教师12人,其中篮球专职教师3人,具有相当成熟的教学经验,并且在运动员时期都在省市各项比赛中取得过优异的成绩,是当地有名的“篮球好手”,对于篮球运动的理解以及训练也有很深的研究。学校认真贯彻落实每天锻炼一小时的体育活动,广泛开展各项体育运动,常年坚持体育训练,以此增强学生体质,提高身体素质。 二、学校各级领导对体育事业的支持 我校在发展学生身体素质以及在培养学生运动技能方面在全市的各所小学中都是处于领先位置,学生曾连续荣获“埇桥区中小学生田径运动会”男女团体总分第一名,这是与学校领导的支持和厚爱密不可分的。校领导对我校学校体育的开展给予极大的关注和期望,在资金投入、场地建设、师资培训、竞赛训练等方面大力支持,学校工作计划及学期总结,学校体育方面都是重要环节之一,对体育组教师的工作也给予较高评价。多名副校长、政教处领导喜爱篮球,经常在篮球场进行教师之间、师生之间的对抗赛,示范作用也吸引了更多学生参与的篮球活动中来。 关于此次校园篮球申报,专门召开校长办公会进行专题讨论,一致同意全力支持此项申报工作,为此成立了以孙理智校长的校园领导小组组长,政教处、团委、体育组负责人为小组成员,并将校园篮球纳入工作计划,任务层层分解,对照申报条件逐一落实,并向教育主管部分申请:进一步做好篮球运动队暑假训练工作,做到以点带面,让更多的学生参与到篮球活动中并从中受益。

全国校园篮球特色学校基本标准

全国校园篮球特色学校基本标准 根据加快发展和普及校园篮球的精神,为确保校园篮球特色学校遴选工作规范有序开展,特制定本标准,请遵照执行。 一、组织领导 1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园篮球工作。 2.纳入发展规划。将校园篮球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。 3.健全工作机制。建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园篮球工作领导小组,具体指导本校校园篮球工作的开展。 4.完善规章制度。学校制度有校园篮球工作组织实施、招生、教学管理、课 余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并不断完善。 二、条件保障 1.至少有一名篮球专项体育教师。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,至少配备一名篮球专项体育教师。每年提供一次以上篮球教学专项培训,学校定期开展篮球教学研究,不断提高教师教学技能。 2.充足的场地设施及器材。场地设施建设完备,高中、 初中达到四个、小学三个以上篮球场地。场地设施、器械配备基本达到国家 标准,篮球及基本训练竞赛器材数量充足,能满足篮球教学和训练的需求,不断得到补充。

3.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和篮球训练和竞赛以及大课 间、课外活动计入工作量与其他科目教师同工同酬。 4.经费保障充足。设立篮球工作专项经费,纳入学校年度经费预算,保证校园 篮球课教学及班级、校内联赛顺利开展,积极参与校际比赛。 三、教育教学 1.每周一节篮球课。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每周不少于一 节篮球课,义务教育阶段学校把篮球作为体育课的必修内容。 2.课外提供篮球专业指导和服务。篮球运动纳入大课间或课外活动。满足喜 爱篮球的学生在每天一小时校园体育活动中获得专业的指导和训练。 3.建设校园篮球文化。积极开展以篮球为主题的校园文化活动(如啦啦操、小记者,摄影、征文等)。通过教育行政部门许可的校园篮球信息平台,动态报道篮球活动、交流工作经验、展示特色成果。 四、训练与竞赛 1.成立篮球组织。学校建有校级男、女篮球代表队;小学三年级以上建有班级、年级代表队。学校设立篮球俱乐部 或兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与篮球活动。学生基本达到全员参与篮球。 2.开展科学训练。以篮球教师为骨干,制定系统、科学的篮球训练计划,构建 课内外、校内外相结合的校园篮球教学训练计划。制定保障措施激励学生不断加强学习和训练,培养学生的安全意识和自我保护能力,提高学生的预防伤害及处理能力,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

县法院青少年维权岗典型材料调查报告

县法院青少年维权岗典型材料调查报告 县法院青少年维权岗典型材料调查报告 青少年是祖国的未来和民族的希望,关心、爱护、保障青少年的健康成长,维护青少年合法权益,是法院义不容辞的责任。基层法院作为国家的法律监督机关,在青少年维权链上占有着重要的地位,担负着神圣的使命。近年来,因一些未成年人受社会不良影响,犯罪现象日趋严重,犯罪率逐年上升,犯罪呈现集团化,低龄化,残忍化,后果严重化等特点,给社会带来很大危害和不安定因素。这不仅影响未成年罪犯自身的前途和未来,而且涉及到家庭,直接关系到边疆社会稳定。123县人民法院为维护未成年人的合法权益,教育、感化、挽救每一位失足青少年,结合多年的审判工作经验,调查研究认为,认为导致未成年人犯罪的主要原因包含以下几方面: (一)家庭因素。 家庭是青少年的第一课堂,父母是第一任老师,家庭教育培养,深刻影响着子女的人生观,道德观的.形成。影响未成年人健康成长得主要因素有:家庭过分宠溺子女;父母的教育方法简单粗暴;父母不注重自己的形象,对孩子产生极坏的影响;夫妻不合、争吵或离异,致使子女性格扭曲;家境贫寒,孩子过早涉足于社会,缺乏正常的家庭生活和文化教育,给社会危害性。 (二)受社会经济负面效应及社会不良文化的影响。

青少年正处于人生观,世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,受社会不良风气的影响、一些青少年往受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市场上,图书报刊,音像制品,文化娱乐等充斥大量的封建迷信,凶杀暴力,淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容、对社会文化环境造成了一定程度污染,对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。 (三)学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。 学校法制教育流于形式,不注重实际效果,学校缺乏与家长的联系,沟通,没有及时掌握学生的心理,情绪变化,无法及时对学生不良“苗头”性问题进行抑制。 (四)青少年自身的生理、心理特点,较易走上人生歧途。 青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质,青少年正处于心理、生理发育阶段、辨别是非,区分良莠和抵制外界影响的能力差自控力弱,行为不稳,模仿力强,如冲动,易被诱惑实施犯罪,有的家庭经济方面与高收入的盲目攀比,产生心理不平衡,甚至萌发不良企图。还有对社会不良风气各种诱惑,以及一些低级趣味的文化,有一种神秘感,想试试的心理。再有学习成绩差,受老师,同学的歧视,自尊心受挫,产生强烈的逆反心理和报复心理。 针对以上这种实际情况,该院采取了一些措施,摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子。对于这些未成年

校园篮球赛观后感5篇600字

校园篮球赛观后感5篇600字 今晚姐算是看了场中规中矩的篮球赛,说大也不大,是学校的学部间的决赛,虽是冠亚的争夺赛,也不能说是巅峰对决,因为实力相差太悬殊了,下面是小编为大家带来的校园篮球赛观后感,希望你们喜欢。 校园篮球赛观后感1 中国对美国这场球,第一节打的最好,最好时还反超了2分。中国队的后卫真是太垃圾了,5号刘伟4号陈江华,两个一看就知道是太紧张了,特别是那个4号陈江华,运球时间那个叫长呀24秒你一个人要运15秒左右,你不干脆一个人一条龙服务么好了,被盖了回后场,哪个后卫运球时有你那么激动的啊。作为一个后卫都能把球传成打飞机的高炮球,一被夹防就慌掉了被抄球。要表扬的是朱方雨和孙悦,还有那个6号的后卫,叫张进鹏好像,这个也不错觉得一点都不紧张,不知道名字写的是不是正确,这几个打的时候有板有眼,也不紧张。特别是孙悦,打的真不错,如果那个4号和5号后卫和你一样的话,也不至于有那么多失误。 结果101:70,虽然输了,但是分差只有31分,也是破了以前分差43分的记录,总体来说如果不紧张的话,应该可以打的

更好,下次最好不要安排4号5号上场,或是不要太多时间上场,应该让9号孙悦和6号张进鹏多上场。到了决赛的那一刻,不光是队员们,作为旁观者的我们,也都是摩拳擦掌,跃跃欲试。队员们做了准备活动,讨论好最后对策;啦啦队使劲润着嗓子,为后面的“加油”热身;其他同学则忙着为球员们灌水壶,拿毛巾……“万事俱备,只欠东风”,精彩一幕即将上演。 比赛开始了,我们大喊“加油”。因光线强烈,我虽没看到进球,但我从其他人惊喜地欢声知道,我们班级投进了!大家都为第一个球欢呼、呐喊。前半场我们处于领先,可后来略为懈怠的我们,差点被对方的比分追上。急得我们大喊加油,有些谦分贝不够高的同学干脆拿起路障,当扩音器;那些替补队员,更是恨不得跳进去帮一把。后来,在经过一大段“呐喊、尖叫、加油”后,我们终于赢了 刚开始的时候,芬兰队总是进球得分,美国队开始的时候还没有怎么进球,可能是还在热身,当我感到无聊的时候,美国队的队员终于进球了,从这一次开始美国队的`每个队员都显得团结起来,所以就总是进球了。中国队开始的时候老是进球,可是后来,有些球员就不团结了,别的队要进球了,别人叫他防,他无动于衷。看到这里我想起了一个故事,那个故事内容是以前有一个农夫,他有三个儿子,他们很不团结,那个农夫临死前就叫他的小儿子拿来一根筷子,叫大儿子和二儿子拿一捆筷子来,他

推荐下载 区人民检察院开展青少年维权岗事迹材料-最新

区人民检察院开展“青少年维权岗”事迹材料近年来,在区委和上级检察院的正确领导下,在区预青领导小组的具体指导下,我院始终把预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益工作贯穿于检察工作的各个环节,切实加强组织领导,周密安排部署,完善工作机制,构建维权网络,丰富活动载体,强化有形服务,普及思想教育,强化法制教育和禁毒教育,积极创建“优秀青少年维权岗”,在净化青少年成长环境、维护青少年合法权益、促进青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪等方面取得了一定的成效。 2019年9月,我院被共青团中央授予“全国优秀青少年维权岗”荣誉称号。 我们的主要做法是:一、加强组织领导、建全工作运行机制做为区“预青”领导小组成员单位,我院历来非常重视青少年维权工作的开展,尤其自开展创建“优秀青少年维权岗”活动以来,单位主要领导多次亲自过问活动开展情况,听取工作专题汇报,并对活动提出了具体指导意见和创建要求,为了将次项工作真正落到实处、抓出成效,我院成立了以党支部书记、副检察长郭建朝为组长,侦监科、公诉科、监所科、政工等科室负责人为成员的青少年维权岗领导小组,明确了创建目标,制定了创建计划。 同时我们还成立了由本院离退休老干部参加的“关心下一代”工作领导小组,通过成立两个小组,切实加强了对创建工作的组织领导,为创建工作的顺利开展奠定了坚实的组织保障。 我院还将“维权岗”创建工作明确写进了创建“先进检察院”规划中,写进了各科室的目标责任书中,做到了与业务工作同部署、同落实517878、同考核。 专门制定了《未成年人违法犯罪帮教办法》、《未成年人刑事案件工作规范》等项制度,从工作机制、工作制度上保证了创建工作的顺利实施。 二、强化工作载体,深化青少年法制教育加强青少年法制教育,增强青少年学法、懂法、用法、守法的意识和能力是开展青少年维权工作的重中之重。 我院坚持把在校学生做为法制教育的主要对象,积极探索采取行之有效的工作载体,切实加强了青少年法制宣传教育工作。 一是围绕“两法”的贯彻实施,深入广泛的开展了青少年法制宣传教育工作。 自开展创建活动以来,我院先后多次派干警深入全区广大城乡中小学进行调研,通过采取法制讲座、法制报告会、主题演讲、普法竞赛、图片展览等形式,

2021年《学校青少年维权岗活动方案》

《学校青少年维权岗活动方案》“青少年维权岗”活动方案 一、活动目的 为了服务改革、发展、稳定的大局,维护青少年合法权益,预防和减少青少年犯罪,营造青少年健康成长的良好环境,为青少年健康成长提供服务和保障,调动广大青少年投身两个文明建设的积极性。从而,促进社会文明进步。 二、活动重点 1.深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规,积极配合有关部门做好青少年权益保护工作,努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境,为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它切实帮助。 2.在充分考虑青少年身心特点,切实维护青少年的合法权益,预防和减少青少年重新犯罪。 3.根据青少年心理特点对青少年进行教育;重视青少年法制教育工作,结合实际,建立青少年法制教育联系点或确定共建单位,通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动;积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。 4.重视社区内维护青少年合法权益工作,利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力,对弱势青少年群体提供有效保护;积极做好贫困儿童的结对帮互工作,措施得力,成效显著。 5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式,坚决制止和

取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动,净化文化市场,净化青少年精神生活空间;发挥舆论、传媒优势,普及有关法律知识,大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象,并对典型案例进行报道,效果显著。 6.加强法制教育,增强青少年质量意识,维护青少年消费者的合法权益;优化青少年成长的环境。 三、活动安排 三月份1制定活动计划。 ·2召开委员会工作会议。 四月份1“学雷锋,扬公德”文明大行动 2六年级师生赴看守所接受教育。 五月份1法制教育讲座 ·2师生帮互结对活动 六月份班队活动观摩 《我做小天使》六(6)中队 《模拟小法庭》·五(4)中队 七、八月份1雏鹰假日小队活动 ·2知心家庭学校活动 九月份1小记者法制宣传活动 2召开委员会工作会议 ·3五年级学生军训。 十月份1爱国主义教育读本活动观摩。

201728校园篮球活动实施实施方案

201728校园篮球活动实施实施方案

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彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校 2016—2017年度下期校园篮球活动方案 一、指导思想:篮球是中国体育竞技的优良项目,学校教育应传承和发扬这一体育项目,根据彭州市2017年四节活动的精神,本期重点开展校园篮球活动,因此学校坚持育人为本的教育思想,以一生一个特长的素质教育发展目标为指针,传承、弘扬我国篮球项目竞技精神,大胆探索和实践,丰富内涵,建设“以球增智、以球健体”的校园篮球文化,形成人人会篮球风格 二、成立校园篮球领导小组: 组长:尹显刚 副组长:文仕雪、全学兵 成员:体育教师、班主任 三、活动目标与方向: 1、与时俱进,开拓创新,传承、积淀、弘扬、升华我国篮球精神。让奥运体育精神与学校篮球精神文化结合,推动学校素质教育。我校将采用分层推进、分步发展的理念,努力实现学校人人会看篮球比赛,50人参与到篮球训练和比赛的活动中来。 2、建设一支有教育特色的育人队伍。 3、分层制定措施,规范管理,加大制度建设,逐步形成常规。建立特色建设的考评与比赛机制,配套适合各年段的评价操作体系,力求体现评价的多元化。

4、加大硬件投入,构筑保障平台,保障两人一个篮球。 5、灵活组织开展好各类活动,在活动中促进特色工作的有序有效开展。 四、活动措施: (一)以活动为载体,促进学校素质教育发展 1、灵活组织开展好各类活动,在活动中促进校园篮球工作的有序有效开展。 2、积极参加上级开展的各类篮球活动比赛,争取在区片比赛中获得成绩。 3、加强横向联系,与兄弟学校联盟,促进切磋交流,共同谋求发展。 4、使全校学生积极参与篮球活动行列,激发学生浓郁的学习兴趣,发展学生的个性特长。 5、围绕课题,开展好研讨活动。通过对学校校园篮球活动进行科学论证、系统研究、反思调整,从而实现学校篮球工作建设的目标。 6、培养集体主义精神和勇敢顽强的良好作风,树立高尚的体育道德、发扬我国运动健儿在奥运会上的篮球精神。 7、具体规划: 四-六年级全年抓好基本功训练,初中部学生进行简单的战术演练,和班级对抗比赛。训练坚持体育课与大课间和活动课相结合,体育课进行技能教学,大课间和社团活动课进行基本功演练。 (二)拓展学校自身优势、促进校园篮球活动的长足发展。

校园足球篮球排球活动实施方案

校园足球、篮球、排球及其它体育项目 活动实施方案(试行) 为丰富校园体育活动内容,推动我市校园三大球及其它体育项目活动的开展,根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球、校园篮球、校园排球活动的通知》精神,经市教育局、市体育局研究,特制订本实施方案。一、指导思想 以深入开展阳光体育活动,促进学生身心全面和谐发展,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园球类及其它体育项目活动,逐步建立和完善我市中小学一条龙训练体系及竟赛制度,在中小学中普及球类及其它体育项目知识和技能,形成校园体育文化,促进学校体育工作,从而发现培养特长突出的体育后备人才。 二、工作目标 通过扎实有效的工作,充分发挥各自资源优势,积极投入人力、物力、财力、认真谋划、广泛宣传,有效组织,在全市范围内完成校园球类及其它体育项目活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园体育文化培育工作等系列工作向纵深处发展,使2015----20XX年度全国青少年校园球类及其它体育项目活动在我市全面铺开,从而实现各项工作目标。 三、工作措施 (一)组织机构

1、成立市校园球类及其它体育项目活动工作领导小组 组长:邢冠宇(市教育局局长) 孙巍(市体育局局长) 副组长:孙冬寒(市教育局副局长) 牛茂生(市体育局副局长) 徐田忠(市体育中专校长) 委员:汪彦岗(市教育局体卫艺科科长) 王军(市体育局群体科科长) 栗民(市体育局竟训科科长) 王宇(市体校主管项目负责人) 2、各县、区教育局、各中小学校要成立相应的校园球类 及其它体育项目活动领导小组,制定切实可行的工作计划。 (二)工作任务 以学校为依托,以体教结合为抓手,充分利用学校的体育设施条件,开展各具特色的校园球类及其它体育活动。一是在体育课增设球类及其它体育项目内容,加大球类及其它体育项目知识和技能的力度;二是在课外活动开展丰富多彩的球类及其它体育项目训练、竞赛和活动;三是在校园广泛宣传,全面营造球类及其它体育项目活动的氛围;四是每年举行全市小学、初中、高中球类及其它体育项目竞赛,同时组织一些全体学生三大

青少年维权岗单位简介和事迹材料

响水职教中心团委青少年维权岗 典型事迹材料 近年来,在上级团组织的正确领导下,响水职教中心团委始终把预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益工作贯穿于工作的各个环节,切实加强组织领导,周密安排部署,完善工作机制,丰富活动载体,普及思想教育,积极创建“优秀青少年维权岗”,在净化青少年成长环境、维护青少年全法权益、促进青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪等方面取得了一定的成效,其主要事迹材料如下: 一、加强学习,提高认识,为创建“优秀青少年维权岗”活动作好理论和思想准备。 我校对创建工作非常重视,校党总支多次召开会议,研究布置创建工作,制定方案和具体工作措施,成立了创建工作领导小组,组织了精干的创建队伍,召开了动员大会,认真传达学习创建“优秀青少年维权岗”的文件指示精神,学习了有关青少年权益保护的法律、法规,进一步明确了开展创建工作的指导思想和重大意义,提高对青少年维权工作的思想认识,为全面开展创建活动作了充分的理论和理想准备。 二、积极帮贫扶困,让每个孩子都有受教育的机会 读中职的学生,大都家庭经济条件不好,为了能让很多孩子不至于因贫困而辍学。我们竭力做到: 1.积极申请补助

学校团委积极配合学校为那些贫困的学生申请国家补助,争取没有一个因贫困而辍学的学生。这几年我们通过摸底和调查以及公示等形式做到公开、公平将国家补助的钱用到那些真正需要的人手中。除了国家的补助外,我校还积极向社会寻求帮助,省委驻响扶促工作队等多家单位对我校贫困生实施点对点帮扶。 2.学校成立学生资助中心 为了不让每一个学生因贫困而辍学,学校专门成立了学生资助中心,积极和社会各界联系,争取他们的关爱和资助。 三、努力倡导和谐,让每个人在生命中都得到尊重 学校每年都会有一两个残疾或智障学生,这些学生在生理和心理都或多或少的受到一些刺激,如何关爱他们是学校面临的一个不可推卸的责任。我们做法其实很简单:1.学校关爱小组为他们积极创造平台让他们参与活动,从心灵深处打开他们心结,让他们意识到生活只要你就有欢乐。每次的文艺汇演,我们会特别安排这些学生参与活动,让他们从内心深处得到鼓励;2.向有关部门申请补助资金,让他们生活的勇气得到加强。 四、在活动中树立自主意识,在实践中体验爱国情怀 每年我们都会不定期举办主题团日活动,让学生在活动中感受生命可贵,了解美好生活来之不易,并在活动中让他们感受自主意识来自自强,生命的魅力少不了尊严的尊重。只有在自强中我们的人权意识才能更好的得到培养和保护。让学生深刻的了解只有不懈奋斗才能实现人生的辉煌。

学校青少年维权岗活动方案

学校青少年维权岗活动方案 学校青少年维权岗活动方案:相关内容 一、目标结果:为认真落实省市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》实施意见,充分发挥未成年人校外活动场所的功能,培养青少年团结协作、顽强奋斗的精神,使偏远农村地区儿童在丰富多彩的校外活动中增长知识。 暑假快到了。为了丰富我校学生的暑假生活,使他们能够增长知识,开阔视野,提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合我校的实际情况,以“暑假快乐,我做主”为主题,陆续开展了一系列学生夏令营活动,并有具体的暑假储蓄. 为了在城市社区大力开展科普工作,组织青少年科普活动,科普活动方案应该怎么写?第一征文网以下小系列介绍了关于青少年科普节目的相关信息,希望对你有所帮助。 为了增强青少年体质,促进学生身心健康发展,学校将组织一些体育相关活动。今天,边肖介绍一些组织青少年体育活动的实施方案,希望对你有所帮助。 为了增强青少年的法律意识,组织了青少年普法活动,开展活动时需要有活动规划方案。第一范文网以下小系列介绍了关于青少年普法计划的相关信息,希望对你有所帮助。

为了培养青少年科技创新能力,用科学方法解决问题,学校组织了以 科技为主题的活动。第一征文网以下小系列介绍有关青少年科技活动 的相关信息,希望对你有所帮助。 为了培养青年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,开展科技创新活动,第一示范网以下小系列介绍了青年科技创新 活动的相关信息,希望对您有所帮助。科技创新活动计划第11部分:主题体验、创新与成长。 本文列举了新版青少年活动方案、学校青少年维权岗活动方案、青少 年法制教育月活动方案、青少年科学节活动方案,青岛福林小学组织 参加了XX中国韩红十大青少年庆典世界园林书画展览活动方案。今年是青岛红十字会与大邱红十字会成立友谊红十字会十周年。期间两地 多次。 为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,丰富幼儿的精神世界,让青年学生过一个有意义的假期,根据X天青教[XX]02号《关于群体》. (1)活动主题课讲安全(2)让青少年树立安全意识,掌握自我保健方法,提高自我保健能力的目的和意义(3)参加对象七年(1)全班同学(4)活动时间:XX年9月5日星期二下午班会(5)活动流程和方法1。用一个安全故事开始班会。让学生通过课件。

篮球进校园策划书4篇

篮球进校园策划书4篇 篮球进校园策划书1 为丰富我院课外活动,增强各班同学们之间的相互了解,锻炼同学们身体,以组织男子篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们提供一个展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感和热爱集体的精神,现将有关事宜如下: 一、活动主题:“开展我院篮球活动展现班级团队精神。” 二、活动目的:为篮球热爱者建立一个互相交流,互相学习的平台,使校园气氛更加活跃 三、活动对象:大一、大二、大三各班男生 四、活动时间:20xx年x月x日起 五、活动地点:学校篮球场 六、承办单位:数学与统计学院学生会体育部 七、参赛要求: 1.以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加 2.每班限报一队,至少5人,并任命一名队长,替补不得多于7人。 3.各届各班级都必须参加。 八、活动规则: 1、报到:比赛开始前,各队队长必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。开场15

分钟后不到的班级取消参赛资格。 2、队员人数的规定:各班上场比赛队员5人。 3、比赛方法:(1)比赛为初赛、决赛两个赛程、 (2)比赛的投篮位置选择由各队队长抽签决定。 (3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组以一场比赛之后定胜负,获胜班级晋级。 (4)决赛;晋级的两个班级进行一场比赛,获胜的一方为冠军。 具体流程图(略) 4、比赛规则:此次比赛为全场制比赛,比赛规则参照《篮球规则》 九、注意事项: 1.赛前15分钟点名检录,核对学生证,多次点名未到的班级视为自动弃权。 2.参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队成绩及参赛资格。 3.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对吵架斗殴等行为经劝阻不听的,取消其参赛资格。 4.获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排。 5.比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,

全国青少年校园篮球“满天星”训练营申报材料

玉溪市江川区大街街道三街中心小学 校园篮球“满天星”训练营申报材料 一、现状分析: 1、基本情况 三街中心小学是一所百年老校,创办于清光绪34年(1908年),位于星云湖之畔,下辖河咀小学、上头营小学和土官田小学三所村级完小。 三街中心小学总占地面积为6204平方米,其中校舍建筑面积4724平方米。学校于2008年被评为玉溪市“文明学校”;2008年、2009年、2010年、2011年连续四年被评为江川县“德育工作先进单位”;2014年被评为玉溪市“绿色学校”;2015年学校顺利通过现代教育示范学校评估验收;2016年顺利通过国家义务教育均衡发展评估验收。是集教育、教学、教研为一体的区级农村示范性窗口学校。学校紧邻大街中学三街校区,两校自主管理,相互学习促进,相得益彰。学校现共有20个教学班,797名学生,现有标准篮球场两个,体育专职教师3名,兼职教师10名,其中具有篮球专长的教师2名。 2、优势分析 (1)学校地处玉溪市江川区城郊结合部,交通便利,区域文化经济繁荣,当地社区居民注重体育锻炼和交流,篮球文化氛围浓厚。

(2)我校现有标准篮球场2块,标准篮球架4个,小篮球架8个,专业篮球教师2名,以及完善的场地和器材设施,能满足日常训练和教育教学的需要。 (3)一直以来学校紧紧依托“乡村少年宫”这一平台持续不断开展篮球社团活动,为学校篮球队培养和选拔后备力量提供了有力支持。 (4)学校于2000年3月起成立校男女篮球队,并于当年7月参加县区级小学生篮球比赛,一举夺得男队第一名,女队第二名的好成绩。后每年均代表学校参加各级组织的篮球比赛,积累了丰富的日常管理训练经验和参赛经验。 二、发展目标 (一)总目标 以学生的发展为本,以全面协调和可持续发展的科学发展观为指导,坚持“培养特长、全面发展”的办学理念,确立让每个人在阳光下幸福成长的思想,弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统,以“小篮球”促“大健康”教育观的落实,培植和开掘学校篮球特色资源,培养学生的篮球精神,丰富学校篮球文化,进一步开发学生身体运动智能,促使学生全面、个性发展,把学校办成篮球特色学校。 (二)分段目标

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