太原科技大学硕士研究生课程表基础课部分-太原科技大学研究生学院

材料科学与工程学院硕士研究生课程表（专业课部分）

太原科技大学新校区规划

规划展示您的当前位置： >>>>正文校园规划设计情况介绍 ? ??(点击： 3127) 太原科技大学于2012年9月25日通过招标委托同济大学设计院进行新老校区规划设计，新老校区位于西中环（窊流段）东西两侧。一、规划设计依据 1.建设部、国家计委、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》[建标（1992）245号] 2.教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》教发[2004]2号 3.山西省教育厅《关于太原科技大学办学规模的批复》晋教发[2015]7号。 4.太原市政府《关于〈窊流东社片区局部（太原科技大学新校区）用地控制性规划方案〉的批复》并政函【2011】130号 5.国家及地方其它有关建设工程勘察设计管理法规和规章。二、规划原则 1．新老校区按历史科大、特色科大、现代科大三大板块进行布局。 2．校园整体规划体现学校的办学定位，体现学校发展的文化积淀。注重科技、自然、人文、历史、文化、特色相结合，节能型校园、环保型校园、数字化校园相统一。 3．以人为本，建设适合学生心理特点和行为特征的校园环境，能引导和影响学生产生积极向上的行为，营造舒适的学习、工作和生活环境，能给人们带来情感支持与心理满足。 4．整体体现简洁大气、主次分明、脉络清晰、疏密有致的布局特色。 5．建筑追求现代、简洁，明快，协调。简洁中有风格，形态上和谐，富有层次感，饰以统一的标志，在统一中有变化，体现教育、文化品位。 6．建筑的造型体现厚重、大气的特征，注重北方建筑的特点，将办学特色与区域经济社会、自然环境融为一体。三、规划目标： 1. 新老共生校园新老校园有机衔接，合理进行学科布局，突出历史科大、特色科大、现代科大三大主题模块，既达成功能互补，又体现整体效应，展现学校多远融合、兼容并蓄的气质。 2. 交流共享校园学术共享，促进学科集群发展；院落空间，构建多层次社交场所。 3. 特色人本校园注重校园文化精神的传承和延续，强化装备制造学科的个性特色，创造厚重大气的整体建筑风貌与独具魅力的形象气质。以人为本，塑造人性化空间尺度。 4. 绿色生态校园基于多元和谐理念，有机组合校园内绿地、水系、广场、庭院、步道等充满情趣的开放空间，形成不同级别、不同规模、不同形式、不同围合度、层次丰富的外部空间体系。 5. 可持续发展校园

广西师范大学文学院硕士研究生课程表

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周一周二周三周四周五上下午专业英语欧阳灿灿博士2:30-5:30 理二701 2-11周晚上广西师范大学文学院硕士研究生课程表专业：中国古代文学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五上《文选》研究胡大雷教授 1-4节文基407 2-11周马克思主义原著选读 3-5节理二219 英语精读（硕士）《诗经》研究周苇风教授 1-4节古代文学教研室 2-11周下午英语听力（硕士）先秦诸子研究韩晖教授 2:30-5:30 文基307 2-11周

周一周二周三周四周五上午下午专业英语欧阳灿灿博士 2:30-5:30 理二701 2-11周广西师范大学文学院硕士研究生课程表专业：中国古典文献学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五上《文选》研究胡大雷教授 1-4节文基407 2-11周马克思主义原著选读 3-5节理二219 英语精读下午英语听力先秦诸子研究韩晖教授 2:30-5:30 文基307 2-11周考据学李复波教授 2:30-5:30 文基310 2-11周

专业：中国现当代文学年级：2008级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五上下午专业英语欧阳灿灿博士 2:30-5:30 理二701 2-11周广西师范大学文学院硕士研究生课程表专业：中国现当代文学年级：2009级时间：2010.3-2010.6 周一周二周三周四周五上中国近代小说研究刘铁群教授 1-4节文基405 2-11周马克思主义原著选读 3-5节理二219 英语精读中国当代小说研究黄伟林教授 2-5节文基307 2-11周下午英语听力中国现代戏剧研究李江教授 2:30-5:30 文基307 2-11周晚上新诗研究高蔚教授 7:30-10:30 文基310 2-11周 20世纪中国文学思潮肖百容教授 7:30-10:30 文基310 2-11周

硕士课程表

（2007.3-2007.7）生命科学学院 2006级硕士研究生备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理。

2006学年第二学期课程表（2007.3-2007.7）生命科学学院 2006级硕士研究生备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理。

2006学年第二学期课程表（2007.3-2007.7）

2006学年第二学期课程表（2007.3-2007.7）备注：1、学校开出的政治课按学校规定的时间、地点上课，学院开出的专业课从第1 周开始上课； 2、本专业开出的必修专业课，其他专业的学生选修即为选修课； 3、各专业的培养方案可在学院主页——研究生工作——业务培养栏目里查阅； 4、开课后3周内可办理补选、退选，逾期不再办理； 5、请非该实验室的学生勿选。

全国主要高校人事处网址大全

全国主要高校人事处网址大全 2008-03-16 11:42:35 本文已公布到博客频道职场·创业分类西南交通大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/web1/index.aspx 电子科技大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/index.asp 西南财经大学 https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/zzrsb/rencaiyinjin.htm 成都理工大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/ 西华大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/renshichu/rczp.HTM 西南科技大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/ 四川农业大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/web/rsc/index.htm 四川师范大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/web/rsc/index.htm 成都中医药大学https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/ 西华师范大学http://218.6.128.139/gljg/zzb/index.htm 中国民航飞行学院http://218.6.160.206/ 西南石油大学 https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/template/thridtmpone.aspx?pid=186 0&tbflag=pi 泸州医学院人事处 https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/jigou/renshichu/ 成都信息工程学院人事处 https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/dep/Default.asp?bm=11 川北医学院人事处https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/?site_id=4 乐山师范学院https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/rensc/

专业硕士课程表

专业硕士课程表 2014-2015学年第二学期 14研北京服装学院研究生部 2015年2月8日北京服装学院研究生课程表年级：2014研专业：中国画2014～2015学年第二学期矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 1 / 17

注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。北京服装学院研究生课程表年级：2014研专业：油画2014～2015学年第二学期注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2 / 17

2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。北京服装学院研究生课程表年级：2014研专业：插画2014～2015学年第二学期注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。 3 / 17

北京服装学院研究生课程表注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。北京服装学院研究生课程表年级：2014研专业：公共艺术设计方向2014～2015学年第二学期 4 / 17

注：1、没有安排教室的由任课老师自行安排；3、听课研究生名单开课一个月后通知任课教师； 2、使用多媒体教室请教师带一卡通；4、正式上课时间：2015年3月2日（教学周第一周）。北京服装学院研究生课程表年级：2014研专业：服装艺术设计方向2014～2015学年第二学期 5 / 17

太原科技大学UIT

太原科技大学实施大学生创新训练计划的管理办法（试行）为了进一步贯彻《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）和《山西省高等教育强校工程教学质量项目四个实施办法》（晋教高[2008]6号）文件精神，推进与培养大学生的创新意识和能力，我校设立大学生创新训练计划（Undergraduate Innovation Training，简称“UIT”计划），它是针对在校本科生开展的科学创新训练项目，是在本科教育阶段实施实践教学改革的一项措施。为保障大学生创新训练计划项目的顺利展开，特制订本管理办法。第一章总则第一条实施“UIT”计划的目的： 1、落实办学定位。通过实施“UIT”计划，达到我校培养“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的应用型人才的办学定位；进一步优化培养模式，培养学生创新意识和创新能力。 2、增进师生之间的科研交流合作。通过“UIT”计划，促使教师的教学与科研有机融合,促进教师对学生的指导、合作关系。 3、促进产、学、研合作。“UIT”计划要向社会团体、企业开放，体现产、学、研合作。逐步实现计划的项目来源、经费资助多样化。第二条“UIT”计划项目的成果形式为具有创造性、应用性的新技术、新产品的设计和开发形成的专利、计算机软件、实验创新成果等；具有一定理论价值或实际应用价值的调查报告，统计分析报告，咨询报告等；有特色的网站建设等。提交形式为正式发表的学术论文、专利等。第三条学校成立“UIT”计划领导组，分管教学的校领导担任组长，领导组由教务处，计财处、科技处、学生处、校团委、资产与实验管理处、教育信息技术中心等相关部门组成。领导组办公室设在教务处，由教务处处长担任办公室主任，主要负责“UIT”计划宏观管理工作，包括项目的立项审批、结题、成绩管理、经费、评奖等工作。各院（系）相应成立由教学副院长（副主任）负责的“UIT”计划工作小组，负责UIT计划中立项初审、中期检查、成绩申报、成果申报等的具体实施。第四条“UIT”计划的课题按照理、工、文等分成几个项目类型，各院（系）学生可以在自己专业所属的项目类型内申报，优先考虑不同学科、不同专业的组合申报。课题来源要求和教师的科研项目尽量结合。

个人情况-太原科技大学

个人情况刘志奇，男，生于1972年，教授，博士生导师，机械工程学会流体传动控制分会委员，研究方向是高性能液压元件设计与开发、重型机械流体传动节能新技术。学习经历： 2006.9–2012.6, 兰州理工大学,材料加工工程,博士研究生 2001.9–2004.6, 太原理工大学,机械电子工程, 硕士研究生 1990.9–1994.6, 太原工业大学,流体传动与控制,本科生主要科研成果及荣誉： 1、科研项目（1）国家自然基金面上项目，大模数花键轴类零件连续冷冲击精密成形基础研究,（项目编号51275331）；（2）山西省自然科学基金项目，复杂机电液系统的半实物仿真与建模技术研究，（2013011023-4）；（3）山西省自然科学基金项目，高压柱塞泵滑靴副低摩擦功率损失结构设计与油膜成膜机制研究，（201701D21070）； (4)山西省科技重大专项国际合作项目，高压柱塞泵核心技术及其产业化联合研发 (GJ2016-02-2) 2、SCI收录论文3篇，出版专著两部。 3、获得国家发明专利授权1项，基于液压变压器的液压挖掘机动臂回路及其控制方法， CN201310347449.0

4、获省部级科技奖励5项（1）轴类零件冷滚压精密成形理论、工艺与装备，山西省科技进步二等奖，排名第二；（2）《轴类零件冷滚压成形理论与技术》，中国机械工业联合会图书著作类三等奖，排名第三；（3）一种利用铸坯辗扩成形大型环件的方法，第16届中国专利优秀奖，排名第三，（4）环件零件铸辗复合成形新工艺，山西省科技发明二等奖，排名第三；（5）110MN卧式双动行程铝挤压，山西省科学技术奖,山西省科技进步二等奖，排名第六

北大中文系第一学期课程表

2010-2011北大中文系研究生课程表课程名课程类别参考学分起止周班号专业教师姓名教师职称上课时间教室备注系统功能语法任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语言学王洪君教授周一3-4 二教 402 语言学讨论班专业必修 2.0 1-17 01 语言学及应用语言学汪锋副教授周二3-4 理教 124 合上汉语语言学理论问题任选 2.0 1-17 01 语言学及应用语言学陈保亚教授周二3-4 理教 124 语言接触实例分析任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语言学王超贤副教授周二7-9 二教 511 当代音系学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语言学王洪君教授周四7-9 理教 112 当代语言学专业必修 3.0 1-17 01 语言学及应用语言学陈保亚教授周三7-9 理教 121 汉语词汇词义研究任选 3.0 1-17 01 语言学及应用语言学朱彦副教授周二3-4 周五 3-4 三教 108 古音学专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学耿振生教授周四7-9 三教 207 汉语语法史研究专题任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学杨荣祥教授周二7-9 文史 219 汉语方言与地域文化任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四3-4 二教 302 计算语言学概论任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学詹卫东副教授周二7-8 一教 304 上古音研究任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学孙玉文教授周三3-4 三教 108 语义分析任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学郭锐教授周一7-8 二教 416 方言学概论任选 3.0 1-17 01 汉语言文字学项梦冰教授周四7-9 二教 309 王力先生学术讲座任选 2.0 1-17 01 汉语言文字学邵永海副教授周五3-4 二教 515 《说文解字》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学胡敕瑞教授周二5-6 三教 206 《马氏文通》研读专业必修 3.0 1-17 01 汉语言文字学宋绍年教授周三7-9 二教 401 讨论课清代考据学专业必修 3.0 1-17 01 中国古典文献学漆永祥教授周二7-9 三教 406

教务管理系统开题报告

太原工业学院毕业论文开题报告学生姓名：朱国庆学号：系部：计算机工程系专业：软件工程论文题目：教务管理系统指导教师:赵俊龙 2011年3月20日

一．论文研究目的及意义：当今社会，科技发展日新月异，随着计算机的普及和科学技术的迅猛发展，得益于此，人们越来越感觉到用计算机和网络来解决实际问题的快捷性和方便性。因此，根椐国内现有的管理模式，再结合国际新的思想观念，建立先进的信息管理系统，提高管理工作的先进化水平，使之成为公共信息服务体系的重要组成部分，让讲师和学员更加有效的处理相关事务，提高工作效率。从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。所以我决定设计开发一个基于Web的便捷实用的为服务的教务管理系统。这套系统将大大提高工作人员的工作效率和准确性，使用户的管理更加的简单，更加的全面和安全，更加的规范化、、系统化、程序化，减少工作人员的工作量，保证数据处理准确快捷。开发工具有：Eclipse、Dreamweawer、Tomcat和MySql。参考文献： [1] 张白一，崔尚森，面向对象程序设计—JAVA，西安电子科技大学出版社 [2] 萨师煊,王珊.数据库系统概论[M].高等教育出版社,:21-347. [3] 李兴华，王月清.《Java Web开发实战与经典》，清华大学出版社. [4] 计晓云，赵研.《Java数据结构与算法》，中国电力出版社. [5] 谢希仁.《计算机网络》，电子工业出版社 2008年版. [6] 唐红亮.SQL Server数据库设计与系统开发教程[M].清华大学出版 [7] 叶锡群，许勇，吴国新.基于角色的访问控制在 WEB 中的实现技术 [J].计算机工程，28(1)． [8] 邹建.SQL Server 2000 开发与管理应用实例[M].人民邮电出版社，

苏州大学文学院2009—2010年第一学期研究生课程表

苏州大学文学院2009—2010年第一学期研究生课程表注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《文学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《文学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 3、公共课第一周开始上，专业课第二周开始上（第一节课8；00开始，第六节课14；00开始） 1

苏州大学凤凰传媒学院2009—2010年第一学期研究生课程表注：1、硕士生的英语课上课时间为周五（2-5节），各专业学生英语分班及免修名单情况分别见《凤凰传媒学院2009硕士研究生英语课程分班情况一览表》及《凤凰传媒学院2009级硕士研究生英语课程免修情况一览表》。 2、政治课上课时间是周五下午（6-7节），地点在公教楼301幢1114。 4

太原科技大学关于对监督部门和监督岗位的监督办法

太原科技大学关于对监督部门和监督干部的监督办法第一章总则第一条为切实加强学校监督队伍自身建设，建立健全监督制约机制，促进学校监督部门、监督干部忠实履行职责，清正廉洁，根据《中国共产党党内监督条例（试行）、《中共太原科技大学纪律检查委员会工作条例》、《太原科技大学内部审计工作规定》等有关制度规定，结合学校实际，制定本办法。第二条对监督部门和监督干部的监督，坚持实事求是，坚持预防为主，坚持严格监督与严格管理、内部监督与外部监督相结合的原则。第三条对学校纪检监察部门及干部、审计部门及干部、纪委委员、基层纪检委员的监督适用本办法。第二章监督内容第四条政治纪律方面。严格遵守党的政治纪律，不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不公开发表同中央的决定相违背的言论，不对中央的决策部署阳奉阴违，不以任何形式泄露党和国家的秘密，不参与各种非法组织和非法活动，不发表、实施任何破坏党的团结统一的言行。第五条工作纪律方面。严格执行有关规定，自觉遵守工作纪律，保守工作秘密，严格按程序办事。不泄露、扩散监督、审计工作中获取的有关个人或单位的内容，不违反规定程序越权处置有关信访事项和重要案件线索，不借任何工作之便特别是监督、审计之机为个人谋取不正当利益，严格掌握和正确运用党纪政纪条规和监督审计工作办法，不以个人个人或少数人意见代替集体研究决定以及有其他违反监督工作纪律的行为。

第六条廉洁自律方面。带头执行廉洁自律的有关规定和廉政准则。不准向被检查、审计对象借用交通、通信工具等；不违反规定收受现金、有价证券和支付凭证，不利用婚丧嫁娶等事宜收敛钱财；不接受可能影响公正履行职责的宴请、娱乐、旅游等活动，报销应由本人支付的各种费用；不利用职务和工作之便，为本人、特定关系人或小团体谋取利益；不参与赌博、封建迷信活动以及接受色情服务以及有其他违反廉洁自律规定的行为。第七条工作作风方面。坚持依法依规监督检查，注重提高工作效率和质量，克服官僚主义和形式主义，理论联系实际，注重调查研究，深入群众，深入实际，深入工作一线，解决现实问题，不弄虚作假，不哗众取宠，不搞花架子，不骗取荣誉等。第八条其它方面违反纪律和有关规定的行为。第三章监督方式第九条上级监督学校各监督部门要主动向上级机关和同级党委、行政请示报告工作，严格执行有关加强干部队伍自身建设的制度、规定，自觉接受上级和校党委、行政的领导和监督。第十条教职工代表大会代表的监督学校监督部门要自觉接受教职工代表大会代表的监督和质询，积极办理和答复教职工代表的提案、提议，重视教职工代表的意见和建议，采取适当方式向教职工代表通报党风廉政建设等重大事项。第十一条部门监督建立征求意见制度，采取召开座谈会、发放征求意见表等形式，征求财务、人事、组织、后勤、基建等部门对监督部门和监督干部的意见、建议，及时了解掌握存在问题，认真研究解决。第十二条对象监督

985平台和985高校

985平台高校就是优势学科创新平台高校，是985高校的一个重要组成部分。下列已宣布获得985平台的高校及他们的校内文件证明：学校官方已公布信息： 1、北京科技大学 1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。 2、中国石油大学近日，教育部、财政部批准了中国石油大学申请的“油气资源勘探开发与转化创新平台”项目，标志着中国石油大学建设实现新的突破和发展。 3、华中师范大学记者从我校新学期本科生教学工作会议上获悉，今年我校获得了财政部985创新平台专项建设经费支持，每年将获得将近一亿元的经费用于创新科研。这批经费对我校的科研发展十分有利，将大大促进我校办学水平的进一步提升。 4、中国矿业大学根据教育部、财政部对我校“优势学科创新平台”2006年度建设计划批复要求，学科建设处于此前组织专家组对三大研究领域所属的14个专题建设方案进行了两轮论证，建设方案经修改完善后，已与各专题负责人签订了专题建设任务书。 5、中国地质大学作为教育部的学校参加“中国大陆构造环境监测网络工程”。“地球系统过程与矿产资源”优势学科创新平台建设方案已经通过专家论证。 6、中央财经大学 12月，我校“经济学与公共政策优势学科创新平台”被教育部列为国家“优势学科创新平台” 7、上海财经大学上海财经大学“经济学创新平台”项目提出伊始，其建设理念与思路就受到了中央部委领导层的高度肯定，并于 2005 年被列入教育部、财政部、国务院学位办联合立项的国家重点教育改革专门项目，得到教育部和财政部的专项资金，以及上海市配套资金的大力支持。 2007 年，上海财经大学又以“经济学创新平台”建设项目的形式进入教育部“ 985 工程”项目。 8、华东理工大学这就需要大家对实验室的工作和发展方向进行整体的规划。今年学校的重点学科建设经费、211工程建设资助资金、985平台的建设资金都将启动，它将扭转学校长期以来建设资金匮乏的局面， 9、陕西师范大学陕西师范大学是教育部直属、国家“985”优势学科平台重点支持和“211 工程”重点建设的一所师范大学，是国家培养高等院校、中等学校

太原科技大学华科学院排名2019山西排名第7全国排名第324.doc

太原科技大学华科学院排名2019 山西排名第7全国排名第324 太原科技大学华科学院排名山西排名第7全国排名第324 太原科技大学华科学院排名2019 山西排名第7全国排名第324 每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。本文介绍的主要是太原科技大学华科学院的排名情况，主要包括太原科技大学华科学院的最新全国排名、太原科技大学华科学院本省的最新排名、以及太原科技大学华科学院的最新相关新闻推荐。一、太原科技大学华科学院成就简介太原科技大学华科学院是国家教育部正式批准的独立院校，于2002年9月正式开始招生，一期在校本科生批准规模将达到6000人。华科学院占地面积175亩，建筑面积4. 4 万平方米，其中，实验室、教室 2 万平方米，学生公寓、食堂、生活设施2. 4 万平方米。学院拥有250座的多媒体教室2个，50座的语音实验室2个，新建的计算机网络中心为学生提供了良好的计算机教学试验环境，教学仪器设备总价值1200余万元，图书馆藏书9.4万册。

二、太原科技大学华科学院2019年本省最新排名太原科技大学历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分20183247理工11460.8220173136理工10860.7320163198理工11161.022*******理工10861.0320142727理工9061.7220132657理工8860.3620122547理工840.87三、太原科技大学华科学院2019年全国最新排名太原科技大学历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分20183247理工11460.8220173136理工10860.7320163198理工11161.022*******理工10861.0320142727理工9061.7220132657理工8860.3620122547理工840.87四、太原科技大学华科学院口碑怎么样1、学校印象：科大四年，由恨到爱，算是见证了科大硬件条件的发展。刚入学，校门口道路拥堵，灰尘满天，对面的也是一片破败。出行也不太方便，坐公交还要走到重机宿舍。进去里面，对大学的幻想分崩离析。面积小，楼房旧，直观感受就是高中水平。本科和

各专业研究生培养方案课程设置-暨南大学文学院

世界史学科硕士研究生培养方案（外招）自1928年国立暨南大学创设历史社会学系开始，本学科已经注意引纳海内外教研人才，在中国通史、专门史、史学理论与史学史等领域，先后有黄凌霜、张君劢、陆侃如、周予同、周谷城、何炳松、许德珩、金应熙、陈序经、陈乐素、朱杰勤等史学大家在此任教。暨南大学于1978年在广州复办以后，中国史学科得到了长足的发展。改革开放后数十年来，暨南大学中国史和世界史学科建设不断获得新的拓展，在中外关系史、华侨华人、港澳台史、历史地理、考古与博物馆学、欧洲史、冷战史和宗教史研究等方面具有优势。目前，全系拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科，其中，中国史和世界史为两个一级学科博士点授权单位，拥有历史学博士后科研流动站。拥有历史学、历史学教育（师范方向）两个本科专业。学士、硕士、博士学生每年就业率居于校内各专业前列。我校的世界史专业在欧洲史、冷战史、中外关系史、宗教史等方向上拥有较强的科研团队，取得了突出的科研成果。我们以长久的历史积淀、雄厚的师资力量和开放、灵活的教学安排，欢迎香港地区有意深造的各方人士前来申请，攻读我们世界史学科的硕士研究生。一、培养目标世界史专业所培养的硕士研究生应具有坚实的基础理论和系统的专门知识，能理论联系实际，创造性地从事科学研究、教学和管理工作。具体要求如下： 1、在学科专业领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科研、教学以及其他文化、管理工作的能力。 2、了解和掌握本学科发展动态和最新成果，能在自己的学科领域内进行学术交流，并进行创造性的研究。 3、能将所学知识、技能和方法与现实的社会问题、个人工作需要结合起来，提高实际的工作能力和水平。

专业硕士研究生课程设置表(科社)

科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士生培养方案（030203）一、培养目标本专业培养具有较高马克思主义理论水平和应用能力，德、智、体全面发展的专门人才。研究生通过在校学习,应当在科学社会主义基础理论、社会主义社会的协调发展与全面管理和当代世界社会主义的理论与实践诸方面，具有比较坚实的基础和比较系统的知识，具有较高的外国语水平，掌握理论联系实际的基本方法；具有坚定的社会主义信念、良好的政治素质、充分的法制观念和民主意识，拥有较强烈的事业心和社会责任感；能够独立地从事教学、科学研究或党政机关的工作。二、学习年限硕士研究生的学习期限一般为三年：第一年，着重学习公共必修课和专业基础课；第二年，着重学习专业必修课和选修课，并做好学位论文的开题报告；第三年，着重完成学位论文的撰写和答辩工作，并完成社会实践和教学实践的任务。非全日制攻读硕士学位的研究生，学习期限为四年。学习成绩优秀的研究生，经学校有关部门批准后，可以提前一年撰写学位论文、通过论文答辩并毕业。凡课程学习成绩合格但未能通过论文答辩的研究生，可以先取得毕业证书；在两年之内重作论文、重新申请答辩，通过答辩后方能获得学位。三、研究方向本专业现设四个研究方向： 1．社会主义基础理论从历史必然性的角度说明社会主义现象的存在与发展，是本研究方向的主要特色，也是科学社会主义学科在当代中国所必须面对的基本理论问题。这一研究方向把理论经济学、历史唯物论、政治学和历史学的相关知识融为一体，力图在中国特色社会主义理论和经典马克思主义理论之间架设一座逻辑的桥梁。本研究方向的学术带头人为余金成教授。学术骨干为王永志副教授。其中1人为硕士学历，1人为博士学历。体现本研究方向的科研成果主要有：专著《21世纪：社会主义走向振兴的世纪》（余金成为第一主编，获天津市1996年优秀专著三等奖），《马克思“两大发现”与现实社会主义》（余金成著，天津社会科学院出版社2000年版），《政治与经济的关系——中国社会主义建设的哥德巴赫猜想》（余金成等著，天津人民出版社2002年版）；论文《从宏观上认识公有制市场经济的建立》（余金成,《天津师大学报》1996年第6期），《全球化视角下落后国家的社会主义运动》（余金成，《当代世界与社会主义》2003年第4期）。 2．中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义，从政治、经济、文化相协调的角度对中国社会主义社会的发展作了奠基性的论述。研究这一理论，是科学认识和全面推动中国社会主义改革的必然要求。宏观性、策略性、现实性、科学性和党性的统一，是这一研究方向的主要特色。这一方向从社会主义物质文明、社会主义精神文明和社会主义政治制度建设相统一的角度立论，力图全面、有效地探索中国社会主义社会发展的规律性。本研究方向的学术带头人为荣长海教授，学术骨干有孙慧敏教授、侯文莉讲师；1人为硕士学历，1人为博士学历。体现本研究方向的科研成果主要有：专著《中国社会主义道路的特殊性》（荣长海主编，

太原科技大学简介及历史沿革

太原科技大学简介及历史沿革太原科技大学简单介绍太原科技大学(太原重型机械学院、山西综合职业技术学院化工分院),位于山西省太原市万柏林区窊流路66号，是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学，是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。太原科技大学历史沿革太原科技大学创办于1952年的山西省机械制造工业学校。1953年学校划归国家机械工业部，并更名为太原机械制造学校。1960年：学校升格太原重型机械学院。1965年：大连理工大学（起重运输专业）、沈阳工业大学（起重运输专业）并入太原重型机械学院。2004年：太原重型机械学院更名为太原科技大学。2004年：山西综合职业技术学院化工分院，并入太原科技大学。太原科技大学设置极其所有专业太原科技大学现设机工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电

力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、经济学、国际经济与贸易、法学、社会工作教育学、社会体育、文学、英语、艺术设计、绘画、理学、信息与计算科学、应用物理学、光信息科学与技术、材料物理、环境科学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器，热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息系统、市场营销、工业工程、会计学、电子商务等专业。太原科技大学历任校（院）长：王明智：（1993至2000.10任太原重型机械学院院长）；张少琴：（2000.10至2003.1任太原重型机械学院院长）。郭勇义：（2003.1至2004.3任太原重型机械学院院长、2004.3至现今任太原科技大学校长）。本文来自：https://www.360docs.net/doc/431713834.html,/shanx/yangb/tykjdx.html 由：https://www.360docs.net/doc/431713834.html, https://www.360docs.net/doc/431713834.html, https://www.360docs.net/doc/431713834.html, https://www.360docs.net/doc/431713834.html, https://www.360docs.net/doc/431713834.html, https://www.360docs.net/doc/431713834.html,整理上传

[大连大学教务处]大连大学院校代码

[大连大学教务处]大连大学院校代码教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用)，各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样)，由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。下面是关于大连大学院校代码范文，希望你喜欢。大连大学院校代码大连大学院校代码：10152 全国院校代码(由于学校众多，仅列部分) 北京 10001北京大学 10002中国人民大学 10003清华大学

10004北京交通大学10005北京工业大学10006北京航空航天大学10007北京理工大学10008北京科技大学10009北方工业大学10010北京化工大学10012北京服装学院10013北京邮电大学10015北京印刷学院10016北京建筑大学

10017北京石油化工学院10018北京电子科技学院10019中国农业大学10020北京农学院10022北京林业大学10024北京协和医学院10025首都医科大学10026北京中医药大学10027北京师范大学10028首都师范大学10029首都体育学院

10030北京外国语大学10031北京第二外国语学院10032北京语言大学10033中国传媒大学10034中央财经大学10036对外经济贸易大学10037北京物资学院10040外交学院 10041中国人民公安大学10042国际关系学院10043北京体育大学

10045中央音乐学院10046中国音乐学院10047中央美术学院10048中央戏剧学院10049中国戏曲学院10050北京电影学院10051北京舞蹈学院10052中央民族大学10053中国政法大学10054华北电力大学(北京) 10772北京信息工程学院

华中师范大学文学院各专业研究生课表

华中师范大学文学院2014--2015学年第一学期各专业研究生课表星期一星期二星期三星期四星期五 1,2节民间文艺学原理中国现当代文学思潮研究比较文学与世界文学方法论民间文学与通俗文学研究硕士综合英语现代汉语研究引论先秦汉魏文学研究四库全书总目提要研究 3,4节现代作家的当代转型研究硕士综合英语影视文本细读马克思主义与社会科学方法论（8512）中国传统文化研究中午中国民间文学史 7,8节研究生英语特色选修课国学典籍（8510）元曲与明清戏曲研究 9,10节研究生英语特色选修课中特理论（8511）语言理论发展与流派（9-21） 11,12节20世纪西方文学批评（8511）电影叙事理论民间文学前沿影视镜像话语分析 13,14节华中师范大学文学院2014--2015学年第二学期各专业研究生课表星期一星期二星期三星期四星期五

1,2节新时期小说批评的理论与方法非物质文化遗产研究古代汉语研究引论（8507）民间文学比较研究硕士综合英语性别研究专题中国现代文学社团流派研究民俗学原理 3,4节美学专题研究语言调查（8413）中国古典文献学研究三国演义与中国传统文化西方马克思主义经典文本研读史记汉书研究中国古代散文专题研究思想改造运动与中国当代文学研究硕士综合英语中古古典文献学论著导读文学理论批评专题中国古代文献文论专题研究中午 7,8节文史工具书与中国古典文献学传说学研究影视理论专题学术示范与学术论文写作（文学类 8210）对外汉语教学概论马克思主义与社会科学方法论（8311） 9,10节理论语言学中国当代文学专题研究影视剧作理论与实践20世纪世界文学史论 11,12节叙事学唐代诗歌研究欧美经典作家作品研究民间文学前沿文心雕龙研究 13,14节学术示范与学术论文写作（语言类 8403）现代逻辑与语言研究

文艺学专业硕士研究生课程设置一览表(二级学科)

文艺学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标 1、认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。 2、在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事文艺学教学及科研的能力。 3、能运用一门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。二、学习年限一般为三年。三、培养方式硕士课程学习与阅读专业文献相结合，导师指导与学生自学相结合，厚扎根基与进行研究相结合。第1—3学期，重点学习公共课、专业学位课及非学位课，同时按指导教师要求阅读专业文献。第4—6学期，重点进行专业研究及撰写学位论文，同时修满培养环节学分。第6学期，完成学位论文写作并通过论文答辩。四、研究方向（1）文艺理论与批评（2）文艺美学五、课程设置（见附表）六、科学研究、教学实践、学位论文和文献阅读研究生至少进行助研、助管、助教工作中的二项；在校期间，三年参加20次学术活动并公开作学术报告一次；公开进行学位论文开题报告；按期进行学位论文中期检查；文献阅读环节由学位点规定研究生必读的经典著作、期刊，并由学位点进行统一检查和考核，考核不合格，不能参加学位论文答辩。七、学位论文答辩及学位授予

研究生修满应修学分，完成培养环节，按计划完成学位论文，研究生外语合格，在校期间发表论文一篇以上，可申请进行学位论文答辩，通过论文答辩者，按程序授予硕士学位。八、本专业研究方向主要阅读文献目录：中国文献： 1、张少康：《中国文学理论批评史》（上、下） 2、陆贵山：《文艺理论与文艺思潮》 3、陈炎：《中国审美文化史》 4、周宪：《审美现代性批判》 5、支宇：《文学批评的批评：韦勒克文学理论研究》 6、郭绍虞：《中国历代文论选》 7、童庆炳：《文艺心理学》 8、童庆炳主编；《二十世纪中国文论经典》 9、王国维：《人间词话》 10、李泽厚：《美学三书》《中国思想史论》 11、朱光潜：《西方美学史》《诗论》 12、宗白华：《美学散步》 13、徐复观：《中国艺术精神》 14、钱钟书：《七缀集》《谈艺录》 15、腾守尧：《审美心理描述》 16、伍蠡甫、胡经之主编：《西方文艺理论名著选编》 17、刘勰：《文心雕龙》 18、刘熙载：《艺概》西方文献： 1、马克思：《1844年经济学哲学手稿》 2、柏拉图：《文艺对话集》 3、亚里士多德：《诗学》 4、黑格尔：《美学》（1－3卷） 5、康德：《判断力批判》 6、莱辛：《拉奥孔》、《汉堡剧评》 7、苏珊·朗格：《情感与形式》 8、泰纳：《艺术哲学》 9、尼采：《悲剧的诞生》 10、歌德：《歌德谈话录》 11、（美)韦勒克(R.Wellek),沃伦(A.Warren)著；刘象愚等译《文学理论》

太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试太原科技大学转专业,大一新生转专业和入学考试如果拿出复读的精神来拼搏大一基础课（英语和数学），就一定能转专业成功。转专业国家允许，并成为大学教务部门大一第二学期的定期工作。主要是大一最后考试,大一学习的都是基础课，比较通用，不过千万别挂科，只要你不跨批次和专业即可。至于难以问题与想去的专业人数有关，总体控制5%。如果想开学时就转，最好早去学校，联系看能否找到愿意和你对换专业的，那样2人到教务处重新注册登记一下，各自报到就可了。现就转专业答复一下：根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。

（二）不具备条件者不能申请转专业。条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者； 3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者； 4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者； 5、跨高考录取批次转专业者； 6、已办理试读手续者； 7、曾转专业或转学者； 8、升入本科者。（三）转专业申请时间和申办程序： 1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。 2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。 3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。 4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。 5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。（四）转专业的学籍管理： 1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。 2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。主要是大一最后考试。只要你不跨批