语文 必修二第三单元 测试题

语文 必修二第三单元 测试题
语文 必修二第三单元 测试题

姓名

人教版高中语文必修二第三单元默写填空 理解填空

文常:《兰亭集序》选自《_________》,王羲之,字_________,_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人,是中国古代杰出的_______家,有“_________”之称,世称“_______”1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子:____________________, ____________________ ,____________________,____________________。气候宜人的句子____________________,____________________。 2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗的句子_________________,__________________,_________________,____________________,____________________。 3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣:____________________ ,____________________。____________________ ,____________________。 《兰亭集序》中有一句相似的感4.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。 叹:____________________ ,____________________。 5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:__________________,___________________。_________________ ,____________________。 6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子____________________ ,____________________。____________________ ,____________________。 7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之《兰亭集序》中所写:____________________ ,____________________。____________________ ,____________________。 8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:____________________ ,____________________。 9.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:____________________ ,____________________。 10.王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向:“____________________ ,____________________;____________________ ,____________________。” 《赤壁赋》 1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子:____________________ ,

高一语文必修二期末试题及答案

高一语文必修二期末试题及答案 一、语言文字使用(1-4题,每题3分,第5题8分,共20分) 1、下列词语中加点的字,读音有误的一组是()(3分) A.点缀(duō)掂(diān)量喝彩(cǎi)酣(hān)睡 B.袅娜(nuó)斑驳(bó)踱(duó)步参差(cī) C.回溯(sù)璀璨(càn)萦(yíng)绕吐哺(bǔ) D.暧暧(ài)阡(qiān)陌脉脉(mò)澄(chéng)江 2、下面语段中加横线的词语,使用不恰当的一项是()(3分) “双节”长假首日,全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景,专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进,不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是,免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食,让拥堵成为继续收费的理由。 A.别样B.循序渐进C.一挥而就D.因噎废食 3、下列句子中,没有语病的一项是()(3分) A.为缓解企业用工燃眉之急,增加城市对外来务工人员的吸引力,政府推出了面向优秀农民工、异地务工人员积分制入户和技术工人招调入户。 B.新华社在报道中指出:因为发生外滩踩踏事件,一些地方称要取消类似大型活动,这是因噎废食,关键是相关部门的预案、保障应对措施要跟上。

C.在“神十”飞船与“天宫一号”交会对接任务中,“天宫一号”能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色,是成功实现自动交会对接的关键。 D.据交通安全部门统计,近日发生在全国各地高速路上的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人超速、超载、酒驾等不文明行为导致的。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) 朱光潜先生说过,诗是培养趣味的媒介。不懂得诗,人生便无趣味。____,____,____,____,____。 ①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗,就像看到了花架而忘了架子上的花 ②同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下 ③因为一切文学都要有诗的特质,文学的各种样式都可当成一首诗看 ④如果对诗没有兴趣,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜 ⑤所以,要养成纯正的文学趣味,必须从读诗入手 A.③④⑤①②B.②③①⑤④C.②③④①⑤D.②③④⑤① 5、在语文必修2的课文中,我们随着几位作者游览了很多风景名胜。假如你到下列景点中的其中一处去旅游,请你在景点的留言簿上写一段话。要求使用比喻或拟人的修辞手法,能够体现出该景点的自然、人文景观特点,表达要鲜明、生动,不超过40个字。(8分)

最新高中语文必修二第三单元试卷

语文必修二第三单元考试卷 班级:姓名:学号: 一、基础知识题:(每小题4分,共60分) 1.下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是() A.举酒属.(zhǔ)客修禊.(qì)流觞.(shāng)管弦.(xián) B.何可胜.道(shèng)愀.然(qiǎo)桂棹.(zhào) 山川相缪.(liáo) C.酾.酒临江(shī)会.稽(kuài)梵.语(fán)瑰.怪(guī) D.冯.虚御风(píng) 褒.禅山(bāo) 蜉蝣 ..(fúyóu) 枕藉.(jiè) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是() A.静燥不同临文嗟悼溯流光须臾 B.杯盘狼籍洗盏更酌举匏僔嫠妇 C.横槊赋诗幽暗昏惑友麋鹿幽壑 D.舳舻千里窈窕之章齐彭觞庐冢 3.下列各句中,不含通假字的一句是() A.或取诸怀抱,悟言一室之内。 B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 C.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 D.长乐王回深父。 4.下列各句中加点的词,古今意义相同的一句是 A.情随事迁,感慨 ..流觞曲水。 ..系之矣。 B.引以为 C.亦将有感于斯文 ..游目骋怀。 ..。 D.所以

5.下列各组加点词语,不全为古今异义的一项是() A、所谓 ..余有叹焉。 ..华山洞者,以其乃华山之阳名之也。于是 B、七月既望.。纵一苇之所如.。 C、凌.万顷之茫然。望美人 ..兮天一方。 D、而世之奇伟、瑰怪、非常 ..幽暗昏惑而无物以相之。 ..之观。至于 6.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是() A.月出于.东山之上。此非孟德之困于.周郎者乎?B.以.故其后名之曰“褒禅”。以.其乃华山之阳名之也。 C.来而.记之者已少。尽吾志也而.不能至者 D.虽.一毫而莫取。虽.无丝竹管弦之盛 7.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是() A.其文.漫灭。独其为文.犹可识。 B.有穴窈然.。然.视其左右。 C.于.是余有叹焉。余于.仆碑,又以悲夫古书之不存。D.盖.余所至。盖.音谬也。 8.下列各组加点词语,解释有错误的一项是() A.群贤毕.至,少长咸.集。(毕:全。咸:都) 列坐其次.。(旁边) B.足以极.视听之娱,信.可乐也。(极:穷尽。信:实在。) 俯仰 ..一世。(表示时间短暂) C.况修短随化.,终期.于尽。(化:指自然。期:至、及。) 犹不能不以之兴.怀。(发生、引起) D.或取诸怀抱 ..。暂.得于己。(怀抱:胸怀抱负。暂:一时。) 感慨系.之矣。(关系) 9.下列各组加点词语,解释有错误的一项是() A.少焉 ..。(一会儿)纵.一苇之所如。(任) 击空明 ..兮溯流光。(指月光下的清波) B.渺渺兮予.怀。(我)不绝如缕.。(细丝)

高一下语文期末试卷(全国卷)含答案汇总

必修二期末测试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 第I卷(阅读题) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分) 阅读下面的文字,完成任务1-3题 人生的四种境界 张世英 按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低的境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。 第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。 第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程:当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时,其道德意识从“我们”出发,推及“我们”之外的他人。 人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。 在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、

人教版高中语文必修一第三单元教案

必修一第三单元 本单元收录的三篇散文,都是现当代写人记事的散文名篇,它们大致可以分为两类:《记念刘和珍君》《小狗包弟》写悲惨忧伤之事,表悲悼、愤怒和怀念之情,给人以沉重感、正义感;《记梁任公先生的一次演讲》写先师形象,表敬爱之情,诙谐之趣,给人以轻松感、幽默感。 《记念刘和珍君》对刘和珍等爱国青年无比沉痛的悼念,对反动派虐杀爱国青年愤怒的控诉,让我们不仅看到了一个大义凛然的爱国女子,更让我们透过文字感受到鲁迅先生的高尚品格。 《小狗包弟》通过对小狗悲惨命运的描写,抒发了作者对小狗包弟的深深歉意,表达了对“文革”的控诉,使我们对那个“特殊年代”有了深刻的认识和反思。《记梁任公先生的一次演讲》,似记事而写人。作者并未从政治家、思想家的角度去渲染先生的伟绩,而是通过一次演讲来表现先生渊博的学识、洒脱的真性情。我们在学习过程中应注重以下几个方面: 1、学习个性化的语言 体会这几篇散文不同的语言风格。《记念刘和珍君》多运用警策语言,哲理深刻,起到强烈的艺术效果;《小狗包弟》语言质朴深沉,蕴涵作者内心诚挚深沉的情感;《记梁任公先生的一次演讲》语言简练传神、幽默而蕴藉。 2、领悟独特的情味 写人记事散文不惟叙事,还重在抒情,把握整篇文章的情感线索。情味不仅局限于情感,还包括情趣、情味等。《记念刘和珍君》有对刘和珍等爱国青年的无比沉痛的悼念,有对反动派虐杀爱国青年的愤怒控诉,有对“沉睡在铁屋子”里的国民的呐喊。《小狗包弟》通过对小狗包弟悲惨命运的描写,抒发了作者对小狗包弟的深深歉意和对“文革”罪行的有力控诉。《记梁任公先生的一次演讲》通过对梁任公先生演讲时喜怒哀乐的神态、语言等的生动描写,抒发了作者对他的景仰之情、欣赏之情和赞美之情。 3、掌握写人记事的写作方法 本单元记叙的人物个性鲜明、作者的情感真挚浓烈,是我们学习写人记事散文的很好范本。教学过程中要结合“表达交流”第三单元“人性光辉写人要凸显个性”,学会观察,掌握写出人物个性的方法,学会在叙事过程中抒发内心的真实情感。 记念刘和珍君 学情分析: 1、本文写作于上世纪20年代,教学过程中可以联系时代背景,调动学生已有的中国现代史知识,认识“三一八”惨案的背景、过程、影响等,并了解刘和珍等学生的情况,以丰富和深化对课文的感受、理解。要引导学生接受鲁迅的思想感情的熏陶,感受鲁迅刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义感和嫉恶如仇的精神。学习过去那个年代的学生的社会责任感、勇敢精神。 2、本文篇幅较长,高一学生对文中内涵深刻、感情丰富的语言的理解有一定的难度,要鼓励学生反复诵读,结合全文和段落的语境仔细揣摩。 教学目标: 1、掌握课文是以作者的悲愤之情作为贯穿全文的线索。 2、深入了解鲁迅及其人品文品。 3、了解惨案发生的背景及原因。 4、理清文章脉络。

高中语文必修二第三单元的作文.

高中语文必修二第三单元的作文 2018-12-16 秋的深沉_高中语文必修二第三单元 你没有春的繁花似锦,姹紫嫣红;你没有夏的炽热,草木的繁茂;你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。 你还没来得及告诉我,就静悄悄的来了;你还没给我一点暗示,就轻轻近了;你没给我像往年的象征,就匆匆的靠近了我。我也没说声“欢迎”,就和你亲切握了手,就和你碰了面,就和你一起感受你的深沉。走在田间,时刻被你的深黄所折服,这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望,一种憧憬,一种愿望的实现;这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘,我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望;这是感激你带给人们收获的美好。 走在林间,看着你忠实的贤臣――枫叶,她始终从一生下来,就忠实地为你向人们传递你的到来;传递你金灿灿的希望;传递你金子般的硕果。她黄了一片叶子,意味着你刚来到人间,她的使命完成了,可你还教导她:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,于是她的使命完成了。但你还像母亲深沉地教诲女儿一样:“人的真正价值在于对社会的贡献”,“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛”,所以她死后也“化作春泥更护花”。虽然你请她出山前,只规定她报秋一个职务,但你从未忘记过教会她:“就是死也要为了广大人民,也要站在最广大人民的立场上。” 我不知道何时,愈来愈喜欢上了你的深沉。我不敢想你的无私,不敢想你的奉献,因为,就连你的臣子都具有那么优秀的无私奉献精神。我漫步在深黄色的林间,时刻被你带给我的美景所倾倒,所打败,一切都是金黄的,随时给我以幸福感,希望感,归属感,好像自己从来没有与你这么亲近过,这么近距离倾诉过。以前我们即使近在咫尺,却好像在海角天涯一般,因为在喧嚣的城市里,我愈来愈感觉到你的渐行渐远;愈来愈感受到你的不情愿;愈来愈感到你的无可奈何。可是,无论如何,你还是会如实的来,但我看见你已经被无情的“手”给拔去了外衣,你从此变得羞色,你害怕看见我,你躲着我。但你忘了?我是不会嫌弃你的,我只会嫌弃拥有那“手”的人,因为我知道你是被迫,不管是你沾了尘世,还是尘世逼迫着你,我永远相信你是最深沉的.;我永远确信你是深思熟虑而去;我永远站在你这一边,永远为你虔诚,永远为你祈祷。 我期待你的贤臣,更期待你昔日面容,你回来吧!我真的爱上了你的深沉――秋。 岁寒三友_高中语文必修二第三单元作文

高中语文必修二第三单元复习试卷(含答案)

高中语文必修二第三单元复习试卷 一、基础知识 1.下列加点字的读音无误的一项是( ) A.修禊.(qì)事流觞.(shānɡ)曲水放浪形骸.(hái) 桂棹.(zhào)枕藉.(jia) B.齐彭殇.(shānɡ) 临文嗟悼.(dào)孤舟嫠.(lí)妇愀.(qiǎo)然匏.(páo)樽 C.萧君圭.(ɡuī) 无物相.(xiànɡ)之山川相缪.(liáo) 庐冢.(cǒnɡ)蜉蝣 ..(fúy?u) D.字平父.(fù) 舳舻 ..(zhúlú)千里江渚.(zhǔ)之上酾.(shī)酒横槊.(shu?) 2.下列加点字读音全都正确的一项是() A.壬.(r?n)戌窈窕.(tiǎo)桂棹.(zhào)冯.(f?ng)虚御风 B.嫠.(lí)妇愀.(qiǎo)然舳.(y?u)舻山川相缪.(liáo) C.酾.(shī)酒横槊.(shu?)江渚.(zhǔ)正襟.(jīn)危坐 D.匏.(páo)樽枕藉.(jí)蜉.(fú)蝣一叶扁.(piān)舟 3.下列各组词语书写完全正确的一组是() A.瑰怪其文慢灭幽暗昏惑仆碑 B.沦涟青风徐来逝者如斯清妙 C.肴核苍海一粟正襟危坐匏樽 D.虚诞若合一契一觞一咏静躁 4.下列词语的书写无误的一项是( ) A.清流急湍畅叙幽情游目聘怀列序时人B.取舍万殊余音凫凫幽壑潜蛟扣弦而歌之C.世殊事异凭虚御风幽暗昏惑一叶偏舟D.杯盘狼籍沧海一粟举酒属客旌旗蔽空 5.下列句子中,没有通假字的一句是() A.取诸怀抱,悟言一室之内 B. 浩浩乎如冯虚御风 C.有碑道,其文漫灭 D.山川相缪,郁乎苍苍 6.下列各句中含有通假字的一项是() A.足以极视听之娱,信可乐也 B.浩浩乎如冯虚御风 C.盈虚者如彼,而卒莫消长也 D.后世之谬其传而莫能名者7.下列句中加点字的解释,不正确的一项是() A.所以游目骋怀 ..(畅怀)极.视听之娱(穷尽) B.不知东方之既.白(已经)方.其破荆州(正当) C.所以兴怀,其致.一也(情趣) 七月既望 ..(农历十五) D.有怠.而欲出者(懈怠)无物以相.之(帮助) 8.下列句中加点的词,活用方式完全相同的一项是() A.火尚足以明.也常在于险远 .. B.固知一.死生为虚诞六王毕,四海一. C.一觞.一咏始舍.于其址 D.西.望夏口,东望武昌顺流而东.也 9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是() A.以.其乃华山之阳名之也以.其求思之深而无不在也 B.既其.出而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也 C.尽吾志也而.不能至者而余亦悔其随之而.不得极夫游之乐也。 D.以故其后名之.曰“褒禅”。余于仆碑,又以悲夫古书之.不存。 10.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是() A. 此所以学者不可以 ..不深思而慎取之也 B. 或取诸怀抱 .. C.非常 ..之观,常在于险处 D.至于 ..幽暗昏惑而无物以相之 11.下列各句中加点的词语的意义和现代汉语相同的一项是() A.望美人 ..兮天一方 B.徘徊于斗牛 ..之间 C.凌万顷之茫然 .. D.挟飞仙以遨游 .. 12.下列句子翻译有误的一句是() A.足以极视听之娱。译:足以用来极尽视听的乐趣。 B.凌万顷之茫然。译:越过那茫茫的江面。 C.以其求思之深而无不在也。译:因为他探索思索得深入并且无处不在地实践。 D. 其孰能讥之乎?译:难道谁还能讥笑他吗? 13.下列几组加点的实词含义相同的一组是()

2018语文版高中语文必修一第三单元 单元测试

单元评估检测(三) (时间:100分钟;分数:100分) 一、语基语用(19分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A。水瓮.(wènɡ) 咻.咻(xiū)旌.旗(jīng)混.沌(hún) B。撮.开(cuō)剑戟.(jǐ) 青苔.(tái) 杳.无消息(yǎo) C。卸.下(xiè)背.包(bèi)暖和.(huo) 怙.恶不悛(hù) D.涟漪.(yī) 玷.污(diàn) 咋.舌(zá)亲昵.(ní) 解析:选B。A项“混”应读为“hùn”.C项“背”应读为“bēi”.D项“咋”应读为“zé”,“昵”应读为“nì”。 2。下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A。拳脚辩别骤然面面相觑 B.起粟迭好掘开不共戴天 C。鳞伤径奔背脊山呼海啸 D.尴尬思忖韬略吊以轻心 解析:选C。A项“辩别”应为“辨别”。B项“迭好”应为“叠好”。D项“吊"应为“掉”。 3.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(3分) ①国家没有制定统一的价值评估标准,致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性,这也使得许多人造宝石充斥市场,________. ②广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置,着力提升民族地区公共服务保障水平。 ③北大经管学院院长孙祁祥在为栏目所作的序言中表示,中国改革再出发,要有历史的视角与长期作战的思想准备;既要有________的勇气,也要有超越意识形态的包容。 A。鱼目混珠息息相关破釜沉舟 B.鱼龙混杂息息相关孤注一掷 C。鱼目混珠休戚相关孤注一掷 D。鱼龙混杂休戚相关破釜沉舟 解析:选A.“鱼目混珠"是指拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的;而“鱼龙混杂”比喻好人和坏人混在一起,不指物。根据句意,①句应填“鱼目混珠",故排除B、D两项。“息息相关"形容联系密切;而“休戚相关”是说彼此之间祸福相互关联,②句不含“祸”,所以此句应填“息息相关”,故排除C项。“孤注一掷”比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险;“破釜沉舟"比喻下决心,不顾一切干到底. 4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”. B。古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C。本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有制造性的,而且技术活动也是富有创造性的. 解析:选B。A项,不合逻辑,强加因果,去掉“因此”。C项,句式杂糅,“但就其……方面”句式杂糅,应删去“就”,或在“方面"后加“来说"。D项,语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换位置。

人教版高中语文必修二第三单元测试题教师

人教版高中语文必修二第三单元测试题教师 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

必修二第三单元复习检测题 时间:90分钟 满分100分 选择题,共14小题,每个小题3分 一、选择题(30分) 1、下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是( ) A .形骸./言简意赅. 驰骋./伶俜. 国殇./流觞.曲水 溯.源/朔. 日 B .杯盘狼藉./慰藉. 海市蜃.楼/妊娠. 押解./邂.逅 剽.窃/骠. 勇 C .复辟./辟.谣 倔.强/角.逐 箭镞./簇.拥 提纲挈.领/锲. 而不舍 D .遂.愿/半身不遂. 模.具/模.板 艾蒿./竹篙. 翡.翠/菲.薄 【答案】B A 、hái / gāi ch?ng/p īng sh āng/sh āng s ù/shu ò B 、j í/ji è sh èn/sh ēn ji è/xi è pi āo/pi ào C 、b ì/p ì ju é/ju é z ú/c ù qi è/qi è D 、su ì/su í m ú/m ú h āo/g āo f?i/f?i 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A .崇山峻岭 美仑美奂 疏竣河道 一愁莫展 B .出其不意 山青水秀 度假村 舳舻 C .寒暄 窈窕淑女 既往不咎 委曲求全 D .流觞曲水 荒谬 轻歌曼舞 毋庸质疑 【答案】C A 、美仑美奂(美轮美奂 ) 一愁莫展(一筹莫展)

B 、山青水秀(山清水秀) D 、 毋庸质疑(毋庸置疑) 3、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( ) A 、这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵.... 了,一下子露出了狐狸尾巴。 B 、你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐.... 也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话! C 、即使小错误也不能放过,须知集腋成裘.... ,小错积多了,也会对工作造成大的损失。 D 、日晕发生的时候,峨眉山金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来逐步.. 形成了两个相交的椭圆。 【答案】A A 、赤膊上阵:比喻没有准备或毫无掩饰地从事。 B 、细大不捐:望文生义,小的大的都不 抛弃.形容包罗一切,没有选择.C 、集腋成裘:褒义贬用,狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣.比喻积少成多.。多指珍贵的事物。D 、逐步:有明显的阶段性,多用于人有计划的努力;应该用逐渐。逐渐:一般只用于事物的变化。 4、下列句子没有语病的是( ) A 、专家表示,重阳放假仅是一个形式,关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统,发扬重阳节的文化内涵。 B 、不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。 C 、作为目前万受瞩目的球队,恒大身上背负了太多的压力,里皮对此表示:虽本场球赛的关注度空前,这对于我来说并不是压力,而是动力。

高一人教版必修二语文一单元试题及答案

高一人教版必修二语文一单元试题及答案

第一单元 一、基础知识 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是() 2.下列词语中有错别字的一项是() A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁 B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴 C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采 D.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立 3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( ) 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的。像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。脚踏上

去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 A.点缀落叶触觉寂寞 B.装饰落叶感觉落寞 C.点缀落蕊触觉落寞 D.装饰落蕊感觉寂寞 4.对下面句中加点词语解说有误的一项是() A.潜意识下并且还觉得有点儿落寞 ..。(落寞:冷落,寂寞) B.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些 大意 ..罢了。(大意:大致的轮廓) C.一定会感到一种不能自已.的深情。(已:已经) D.文字里有一个“秋士 ..”的成语。(秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子) 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一

句是() A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一 ....,极其缺乏。 B.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受 “感染”却是不容置喙 ....的事实。 C.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝 纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目 ....。 D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大 系,版面设计新颖别致 ....,邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩,传世珍藏”。 6.下列各句中,没有语病的一句是() A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。 B.树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。

人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案

人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案 (满分:150分时间:l50分钟) 第工卷 (选择题,共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A.桀骜(ào)揪斗(qiū)租赁(1ìn)长歌当哭 (dāng) B.喋血(dié)山阿(ē)殒身(yǔn)博闻强记 (qiáng) C.莅校(lì)解剖(pāo)屏息(bǐng)不可估量(1iáng) D.弥漫(ní)谦逊(xùn) 浸渍(zì)迥乎不同(jiǒng)答案:B 解析:A.“揪”应读jiū,“当”应读dàng;C.“剖”应读pōu;D.“弥”应读mí 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A.真的猛士,敢于直面残淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 B.部分省份的小学语文教材篡改巴金名作《鸟的天堂》,对此,我们深表遗撼。 C.有学问,有文彩,有热心肠的学者,求之当世能有几人? D.写文章,演讲,淡事情,尽量做到言简意赅,做到有针对性,该说则说,不该说则不说,小要把什么都和盘托出。 答案:D 解析:A.残一惨;B.篡一窜,撼一憾;C.彩一采。 3.下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是 ( ) A.在大型公共建筑的发展过程中,国外设计师和设计作品纷至沓来,但设计理念泥沙俱下,鱼目混珠,其败笔让老百姓微词颇多。 B.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。随着市场的波动,两种说法此消彼长,人们莫衷一是。 C.山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中,壮烈牺牲,人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。 D.最新好莱坞大片创造了岁未票房新高。在影片中演员的搞笑表演真是无所不用其极,赢得了观众的掌声。 答案:C 解析:A项,适用对象不当,泥沙俱下:指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。B项,不合语境。莫衷一是:指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。C项,殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。D项,褒贬不当。无所不用其极:指做坏事时任何极端的手段都使得出来,贬义。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.国家从维护香港繁荣稳定的高度出发,确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策,今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。

(完整版)人教版高中语文必修二第三单元

人教版高中语文必修二第三单元 说课标说教材文稿 尊敬的评委,大家好:今天我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说人教版高中语文必修二第 三单元。 一、说课标 在这一环节,我主要从以下三方面展开: (一)说新课程理念; (二)说课程总目标; (三)说新课标对必修文言文阅读鉴赏的要求。 (一)新课程理念本次课改,以服务学生为宗旨,旨在促进每个学生的发展。普通高中语文课程标 准提出的基本理念1 、全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。2 、正确把握语文教育的特点。3、自主合作、探究的学习方式。4、建设开放有活力的语文课堂。(二)课程总目标:学生通过高中语文课程的学习,应该在以下五个方面获得发展。分别是:积累与整合、感受与鉴赏、思考与领悟、应用与拓展、发现与创新。积累与整合:能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。感受与鉴赏:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美 力。 思考与领悟:根据自己的学习目标,选读经典名著和其它优秀读物,与文本展开对话。应用与拓展:能在生活和其它学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。发现与创新:注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。 新课程总目标中的这五个方面相互联系,相辅相成,并且形成了层级递进的趋势。其中,“积累·整合”是一个基础,“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”是三大支柱,三大支柱在一个厚实的基础上撑起了“发现?创新”这一片天地。 (三)说内容标准 《普通高中语文课程标准(实验)》对于必修课文言文的阅读鉴赏,有三个层面的要求: 1、阅读文言文,能“理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法” ;“背诵一定数量的名篇” 。这是从语言文字的角度,对疏通文意、积累整合的基本要求。 2 、“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神” ,“学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史

语文必修二第三单元课文翻译

兰亭集序 永和九年,是癸丑之年,阴历三月初,(我们)会集在会稽山阴的兰亭,(为了)做禊事。众多贤才都汇聚在这里,年长的年少的都聚集在一起。兰亭这地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,引(清流激湍)来作为流觞的曲水,列坐在曲水旁边。虽然没有演奏音乐的盛况,(但)饮酒一杯,咏诗一首,也足以令人抒发内心深处的情意。 这一天,晴明爽朗,和风习习。向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,借以纵展眼力,开畅胸怀,极尽视听的乐趣,实在是快乐呀! 人与人相交往,很快便度过一生。有的人把自己的志趣抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,自由放纵地生活。虽然各有各的爱好,取舍爱好各不相同,恬静与躁动不同,(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和自足,不觉得老年即将到来;等到(对于)所喜爱或得到的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨随着产生。过去感到高兴的事,转眼之间成为旧迹,仍然不能不因它引起心中的感触,何况寿命的长短,听凭造化,最后归结于消灭!古人说:“死生是一件大事。”怎么能不悲痛呢?

每当看到古人(对死生)发生感慨的原因,(和我所感慨的)像符契那样相合,没有不面对他们的文章而感叹悲伤的,(却)不能明白于心。本来就知道,那种把死和生等同起来的说法是不真实的,把长命和短命等同起来的说法是妄造的。后代的人看现在,也正如同我们今天看过去一样,这真是可悲呀!所以我一个一个记下当时聚会的人,抄录他们做的诗赋,即使时代变了,世事不同了,但是人们兴发感慨的缘由,人们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将有感慨于这次聚会的诗文。 赤壁赋 壬戌年秋,七月十六日,苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵着与明月有关的文章,歌颂窈窕这一章。不多时,明月从东山后升起,徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船漂流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。 这时候喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方”。有客人吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:又如怨怼又如倾慕,既像啜泣也像低诉,

【新人教版必修2】高中语文必修二全册单元测试卷(含答案)

第一单元测试卷 一、基础题 1.下列词语中加点的字,注音完全都正确的一项是() A.踱.步(dù)袅.娜(niǎo )峭楞楞 ..(léng)蓊蓊 ..郁郁(wěng) B.颤.动(zhàn)落蕊.(ruǐ)潭柘.寺(zhè)脉脉 ..含情(mò) C.涸辙.(hé)蕈菌.(sùn)廿.四桥(niàn)揠.苗助长(yàn) D..漪.澜(yī)深邃.(suì)黑.(xū)混混沌沌 ..(dùn) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.寂寞幽辟弥望缕缕清香 B.缈茫宛然歧韵平平仄仄 C.嘻游瞥见镶嵌急不暇择 D.嫩绿攀缘峻峭恍然大悟 3.下列各句标点符号使用正确的一项是() A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。 B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢? C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。” 4.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是() ①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。 ②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透,不到十足。 ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让的枝叶垂在我的案前。 A.幽静品尝软弱 B.幽僻品尝柔弱 C.幽僻赏玩柔弱 D.幽静赏玩软弱 5.对下列词句的理解,错误的一项是() A.许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。 在作者看来,瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中,许多人

人教版高中语文必修一:第三单元检测

(1)刘和珍和她的战友们面对刽子手的屠刀,表现出的无畏气概,是一种的伟大。 (2)父亲去世之后,他无比悲痛,经常伫立在父亲的墓前吟咏诗句,。 (3)求学的道路并非一帆风顺,面对困境与困难,我们应该发扬的精神,才有希望到达目的地。 A.惊天动地长歌当哭千锤百炼 B.惊天动地痛不欲生百折不回 C.惊心动魄长歌当哭百折不回 D.惊心动魄痛不欲生千锤百炼 2.下列各项中加点词语使用正确的一项是【】 ①杨叔子院士的报告博闻强记 ....,深入浅出,让聆听报告的师生在景仰大师的同时,见贤思齐,台上台下互动,气氛热烈。 ②北京时间1月10日凌晨,马云在纽约与美国当选总统唐纳德·特朗普 会面,短小精悍 ....的他与特朗普谈起了小企业的未来发展。 ③体育明星们在体育场上叱.咤风云 ...,在求学路上也不甘落后,他们中甚至不少人已经拥有博士学位,这着实让人钦佩。 ④这份调查报告通过对中学生心理健康状况具体而微 ....的分析,倡导全社会关注中学生心理健康问题,构建学校、家庭、社区相结合的络。 ⑤在毕业二十年的大学校友会上,来自全国各地的同学们欢聚一堂,谈笑 ..

自若 ..,回忆大学生活的点点滴滴,历历在目,清晰如昨。 ⑥李广戎马一生,身先士卒,对待士兵解衣推食 ....,虽然一生未能封侯,但深受士兵拥戴,司马迁在《史记》中给予他很高的评价。 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 3.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一组是【】 我在十八日早晨,知道上午有群众向执政府请愿的事;下午得到噩耗,说卫队开枪,死伤至数百人,刘和珍即在遇害者之列。我对于这些传说,至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,我还不料,不信竟会下劣凶残到这地步。始终微笑着的和蔼的刘和珍君,何至于无端在府门前喋血呢? A.便才竟然但可何可是也何况更 B.才便居然而但竟然而也况且更 C.便才居然而可竟可是还况且更 D.才便竟然但但何然而也何况更 4.下列各句,句意明确、没有语病的一项是【】 A.虽然刘和珍英勇倒在执政府士兵的枪口之下,但却给无数的爱国青年树立了精神榜样。 B.巴金对一条小狗表达忏悔之情的原因是,因为他为了保全自己而白白葬送了包弟的性命。

人教版高中语文必修二第三单元文言知识点整理

高中语文必修二第三单元文言知识点整理 一、通假字 1.《兰亭集序》 悟.言一室之内 2.《赤壁赋》 举酒属.客,诵明月之诗,歌窈窕之章 浩浩乎如冯.虚御风,而不知其所止 3.《游褒禅山记》 长乐王回深父. 二、重点词语 1.《兰亭集序》 修 (1)此地有崇山峻岭,茂林修竹 (2)况修短随化,终期于尽 (3)乃重修岳阳楼,增其旧制 (4)内立法度,务耕织,修守战之具 临 (1)未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀 (2)把酒临风,其喜洋洋者矣 (3)据亿丈之城,临不测之渊,以为固 (4)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 次 (1)引以为流觞曲水,列坐其次 (2)陈胜、吴广皆次当行 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中 致 (1)所以兴怀,其致一也 (2)假舆马者,非利足也,而致千里 (3)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天天下之士 期 (1)况修短随化,终期于尽 (2)期年之后,虽欲言,无可进者 (3)君与家君期日中,日中不至,则是无信 2.《游褒禅山记》 道 (1)有碑仆道

(2)师者,所以传道受业解惑也 (3)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 (4)何可胜道也哉 (5)策之不以其道 文 (1)独其为文犹可识,曰“花山” (2)不以木为之者,文理有疏密 (3)属予作文以记之 (4)文过饰非 观 (1)古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得 (2)世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远 (3)由此观之,王之蔽甚矣 (4)以俟夫观人风者得焉 名 (1)以故其后名之曰“褒禅” (2)后世之谬其传而莫能名者 (3)操虽托名汉相,其实汉贼也 (4)军书十二卷,卷卷有爷名 (5)不名一钱 盖 (1)况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海(2)盖其又深,刚其至又加少矣 然 (1)吴广以为然 (2)有穴窈然 (3)凌万顷之茫然 (4)其声呜呜然 (5)何为其然也 (6)至于颠覆,理固宜然 (7)然视其左右,来而记者已少 乃 (1)以其乃华山之阳名之也 (2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及(3)良乃入,具告沛公 (4)于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出 以 (1)引以为流觞曲水 (2)犹不能不以之兴怀 之 (1)倚歌而和之 (2)惟江上之清风

必修二语文第二单元测试题(答案)

必修二语文第二单元测试题(答案) ②名家作品,皆有独特的文章风格,有的朴素,有的色彩斑斓;有的以含蓄取胜,有的则________。我们在文坛上,应当使不同的风格________。 () A.消逝淋漓尽致百家争鸣B.消失隐晦曲折百家争鸣 C.消逝淋漓尽致百花齐放D.消失隐晦曲折百花齐放 4.与例句修辞不同的一项是 () 例句:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 A.一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。 B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。 C.长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。

D.像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。 5.下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是 () A.老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。 B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。 C.司光马说“由俭入奢易,由奢入俭难”,真是不刊之论。 D.所有这些都是有口皆碑的事实,歹徒想抵赖是徒劳的。 6.下列各句中没有语病的一项是 () A.非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下,将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。 B.在信息技术和生物技术两大领域内,中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战,参与激烈的国际竞争,表现不俗。

C.近几年来,关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点,十分流行。 D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 7.翻译下列语句。 (1)鹢首徐回,兼传羽杯。 译文:________________________________ (2)尔其纤腰束素,迁延顾步。 译文:________________________________ (3)恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。 译文:________________________________ 8.补写名句。 (1)层层的叶子中间,零星地点辍着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;________,________,________。

相关文档
最新文档