【最新】幼儿教师绩效考核内容-优秀word范文 (8页)

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幼儿教师绩效考核内容

每个人单位都有不同的绩效考核,那么,今天,小编给大家介绍的是幼儿

教师绩效考核内容,供大家阅读参考。

幼儿教师绩效考核内容一

一、考勤:

1 、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退 5 分钟以内扣

2 分, 10 分钟以上扣 3分,中途不经行政批准无故离开幼儿园每次

扣 10 分。迟到 20 分钟或早退视同旷工半天。每天实行签到制度,后勤主

任每天在签到簿上做好记录,按月统计。

2 、请假:无论病、事、公假,均需书面向行政请假,并自己安排好课务,填写好课务安排表,经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。

不得事后请假,不得私自委托她人上课,否则作旷工处理。

3 、请病、事假扣当天工资, 3 天(包括 3 天)以上扣除周末工资。重

大病情由行政人员讨论处理。病、事假全学期累计超过 5 天,本学期不得评优,并在本学期奖金中适当扣分。

4 、业务学习、教研活动等不参加每次扣

5 分。开学、期末、重大集会等活动期间请假 7 分。

5 、值日未按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。

二、考绩:

1 、思想品德:

( 1 )严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持清醒的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和-谐社会和新农村建设。

( 2 )爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

( 3 )仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。

( 4 )不体罚和变相体罚幼儿。

( 5 )服从领导分工,配合做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。

( 6 )廉洁从教,不做有损教师形象的事。

( 7 )上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天、挂 QQ ,不得做任何与教育教学无关的事,不得将学校物品带回家。

以上如有违反,每次扣 5 分,情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误,家长每反映一次,查实扣 8分。

2 、教育教学:

( 1 )认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,积极参加园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。

( 2 )各班班主任认真制定好家园互动网文字材料(材料必须周五下班前完成并上墙)。

( 3 )每周教案、周计划必须在周日晚上 9:00 前统一发在班主任邮箱,由班主任看完再转发(如发现教师没按时发送教案一次扣 3 分,段长没按时发送教案一次扣 3 分)

( 4 )按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣 3 分,上课期间不得因任何事情离开课堂,发现一次扣5 分。

( 5 )积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上1 节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于 10 节。

( 6 )积极撰写教育随笔反思两周 1 篇、月目标一个月 1 篇、听课记录一个月 2 篇、教学案例一个月 1篇、教学论文一学期 1 篇。

( 7 )积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。

( 8 )积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量,酌情扣分。

( 9 )上课、活动期间,配班老师均需在班共同辅助教学。保育员除打扫、发副餐、清洗餐具等也要在班辅教。

( 10 )每学期至少举行一次家园联系活动,少 1 次扣 5 分。

3 、安全管理:

( 1 )后勤主任提前 5 分钟入园,集中先到园的幼儿进行晨间活动。

( 2 )后勤主任注意签到、划线,查点请假人员,课务情况。

( 3 )各班老师注意接送学生上下车,清查人数,确保安全并注意幼儿接送人员,不得随意由他人带回,下午离园老师要等本班幼儿全部离开方可下班。

( 4 )中午值日老师不得离班,学生午睡时教师不得午睡,发现一次扣 2 分。

( 5 )安全老师要注意户外大型玩具的维护,所有老师在活动前要注意检查活动器材安全。活动结束后把活动器材收齐归位。

( 6 )教育幼儿不得私自玩大型刑具,要有老师或家长带领,注意活动安全。

( 7 )保健人员每天对幼儿食品,要进行查验,在保质期间方可食用,确保幼儿食品安全。

( 8 )如发现班上幼儿划伤等小事故,老师没做好家园工作,家长反映查实后属当班老师责任一次扣 5分,中等、重大事故扣 10 分,并据责任情况扣分。

4 、卫生保健

( 1 )幼儿进园,认真进行晨检,从卫生、衣着、精神状态等方面进行检查,促进幼儿良好卫生习惯的养成。认真做好记录,特别是带药进园的,要认

真做好登记。

( 2 )后勤主任督促当班老师给患病幼儿按时喂药,当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误,扣 5 分。

( 3 )禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。如发现老师吃幼儿零食者扣 5 分。

( 4 )各班认真填写好幼儿全日观察记录等档案资料,放学前交保健员管理,每少一次扣 1 分。

( 5 )保持园内卫生,教室卫生由当班老师(包括艺术班老师)负责监督,走廊、楼梯、寝室、盥洗室等由保育员负责。注意巡视,及时打扫。如发现果壳、纸屑等不卫生情况,每次扣 1 分,每天最多扣 3 分。(教师如无法处理

及时向后勤人员反应)

5 、档案管理:

( 1 )园内各项制度上墙,组织健全,档案资料明确管理。

( 2 )所有园内物品实行登记制度,任何人借阅、使用必须登记,及时归还。缺一次扣 2 分。

( 3 )教研活动资料、卫生保健资料等要规定时间及时上交,缺一次扣 3 分。

( 4 )建立好师生健康档案,按规定组织体检。

(5 ) 认真做好幼儿成长记录,收集优秀作品,建好幼儿成长档案。资料不全,酌情扣分。

三、奖励:

1 、全学期出满勤奖励 100 元。

2 、全学期无事故奖励 100 元。

3 、积极参加教育教研,每上一次公开课获得好评,奖 20 元,在点级优

质课获奖 50 元。优秀论文被刊登录用:省、市、县级每篇分别奖 80 、 60 、40 元(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得镇一、二、三等奖每项分别

奖 50 、 30 、 20 元。园内获奖酌情奖励。

4 、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的酌情奖励。为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员另有重奖。

以上绩效考核细则为月考评,扣一分为扣 2 元,当月老师个人扣 5 分内

奖励 100 元,各段各班级两位老师总分最高者获流动红旗并奖励该班级 60 元,“教育教学”违反两项者本月不得参加考核奖。

幼儿教师绩效考核内容二

一、出勤情况20分

工作出满勤上课干满点无病事假的记20分

量化办法:有下列情况者分别予以扣分

1、设全勤奖,每月50元

2、病假,连续2天以上必须出具医生证明,全学期累计请假2天以下不扣分;请假3天扣1分,请假3天以上每增加1天增扣0.5分确实生病住院凭入、出院证明可以免除扣分,但不发放全勤奖。

3、事假,不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假:全学期累计请假2

天以下不扣分,3天扣1分,3天以上每增加1天增扣1分。

4、迟到、早退、包括早操、值班,迟到5分钟以内一次扣1分,5—10分钟

每次扣2分,10分钟以上视为缺勤,中途无故离开幼儿园每次扣3分;迟到、

早退3次视为一天事假。

5、校例会、园例会、教研活动及参加、集体活动、大型活动等无故缺席每次扣3分。

6、早操缺一次扣0.5分。

7、校例会、园例会、重要会议请假一次扣1分,教研活动、集体活动、大型活动请假一次扣2分。

8、请假,无论病、事、公假,均需书面向园长提前请假,不得事后请假。

9、病、事假全学期累计超过半个月,该学年不得评优,并在学期考核中适当扣分。特殊病假除外

二、保教工作60分

每学期对教师的各种教学计划、总结教案、保教工作等方面按照教学常规

管理要求进行每月2次全面检查。

一教育教学工作30分

1、各种计划、总结的制定:

以下各项要求,每次每缺一项扣1分

①期初制定教学计划、期末写好各类总结,并按时送交保教处。②每周认真安排、编写下一周周计划。

③提前一周认真编写一日活动教案,如发现无教案上课者,每次加扣1分,各项记录、资料要求认真填写,缺一项扣1分。

2、上课:按作息时间认真上好每一节课,上午上足一节集中教学和一节区角活动,下午上足一节集中教学和一节户外活动半天中未上足一节课的发现一

次扣1分,放羊式教学发现一次扣3分,上班串岗、凑堆闲谈一次扣1分。

3、严格控制看电视时间。选择适当的时间,餐前餐后等待时间,合理安排给幼儿看电视,不得在上课时间看电视,发现一次扣2分。

4、积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。课外活动

一次不超过30分钟超过一次扣1分。

5、积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。

6、当班教师如发现幼儿有异常现象,要及时与家长取得联系、妥善安排并做好记录。出现当班教师发现幼儿异常又未及时做好处理造成严重后果由当班

教师负全部责任,酌情扣分。

二、保育工作20分

1、生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。盥洗、上厕、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具。

2、班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。

3、班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定

分别得10分、7分、3分。

4、幼儿发展情况,每月对各班幼儿进行随机抽查检验该阶段幼儿的发展水平从而检验教师的保教效果。根据幼儿发展水平按优、良、合格三个等级进行

评定,分别得10分、7分、3分。

5、幼儿人数以中班30人、大班40人为基准班级人数增加1—10人每月可加2分,11—20人每月加4分,20人以上每月加5分。

6、幼儿午休:幼儿午休期间值班老师不允许休息,看管好幼儿,如离岗或睡觉扣1分。

三、教研活动10分

1、积极参加教育活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课,认真听课、写好记录、参加评课发言,每学期不少于10节,每缺一节扣1分。

2、积极撰写教学案例、反思、总结,每学期每样资料不得不少于4篇。教学论文不得少于1篇。每缺一篇扣1分。

四、安全管理20分

1、安全工作无记录,资料不健全,未按时上交、教育措施不力,防疫工作和传染病防控工作不力。在各级检查中被通报批评;园级一次扣1分,镇级一

次扣2分,区级一次扣三分,市级一次扣4分。

2、认真做好幼儿安全管理工作,幼儿一切活动要在教师视线范围内进行,活动和午睡前作好各类安全检查。一日活动中,如发生幼儿被挖伤、咬伤、跌伤、意外伤害等事故,扣责任人1分如出现需要缝合的外伤事故,责任人已经

尽责了,扣责任人2分并承担医药费30元,如若是责任人失职引发的责任事故,全部医药费有责任人支付并扣5分。出现重大安全事故不但要承担所有费用,

还要追究其责任并作严肃处理。

3、体罚、变相体罚幼儿:性质严重的,一人次扣3分,引起家长到园上访一人次扣5分。

4、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣当班教师5分,并承担一切责任。

5、早操、户外活动前后必须清点幼儿人数,如出现幼儿未回班而教

师未及时发现而造成意外事故,发生一次扣5分,情节严重的还将追究其

责任。

6、保证幼儿饮水安全,严防幼儿烫伤。如发生安全事故,视情节处理扣分。

五、奖励

每年最多加10分参加民间组织的各类比赛不在此奖励范围。

1、教师参加技能或公开课比赛: 市级一等奖6分二等奖5分三等奖4分县级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分片区级一等奖4分、二等奖3分、三

等奖2分园级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。

2、教师在各类正式教育杂志报刊发表刊登文章或参加经验文章评比获市级一等奖6分二等奖5分三等奖4分县级一等奖5分、二等奖4分、三等奖 3

分片区级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分园级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。

3、幼儿参加比赛奖给指导师市级一等奖6分二等奖5分三等奖4分县级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分片区级一等奖4分、二等奖3分、三等奖

2分园级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。

4、获园级优秀先进教师或其他奖1分片区奖2分镇府奖3分区级奖4分。

六、量化实施办法

1、奖励性绩效工资分配办法按教职工考核得分结果进行奖励绩效工资分配。

计算公式为用于分配的绩效工资总额全园教职工绩效考核得分总和×教职

工个人绩效考核得分=教职工个人绩效总数

2、本办法由园长和保教主任共同考核。

以下文字用于测试排版效果,使用时请删除!

一路眺望,才真正明白了什么叫山峦起伏、沟壑纵横。高速公路大都在半山腰

劈山而建,一面靠山,一面临渊,逢山开洞,遇壑架桥。因此,形成了青兰高

速的一大特点----桥多、隧道多。隧道短的三、五百米,长则四、五千米。穿

行在隧道中,让人产生穿越时空的感觉。此时正是五花山的季节,层林尽染的

山峰,因断崖或开矿裸露出斑驳陆离的黄色山体,但仍不失为美丽。

车行近3小时,进入壶口瀑布景区。天降小雨,景区停车场由砂石铺垫,有些

泥泞,与想象中的景象差距较大。从停车场坐景区中巴行程十几分钟到达景点,景点入口离壶口瀑布里许路,放眼望去,黄河水面虽宽,但流水缓慢,中间断流,河水平地消失不见了踪迹,只是隐隐约约传来隆隆的响声。第一感观:

“平淡无奇”,心中不免有些失望。

教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)

教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇) 实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施,进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进学校各项工作又好又快发展,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、基本原则 1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性,有利于提高教育教学质量,有利于保持教职工队伍稳定的原则。 2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。 3、坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配的全过程,切实做到公开、公平、公正。 4、坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理,适当拉开档次,适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。 二、实施范围和时间 实施范围:当年在职在编的教职工。 实施时间:从20xx年2月25日起实施。 三、考核内容及分值 1、教师绩效考核基础分为100分。其中,考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。

2、非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。 四、奖励性绩效工资总量 财政下拨年度奖励性绩效工资(即教职工绩效工资的30%部分)。 五、奖励性绩效工资分配计算办法 1、高考科目教师以年级为单位,教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分; 2、非高考科目教师以非高考科目组为单位,教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分; 3、非教学人员以非教学组为单位,非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。 六、奖励性绩效工资发放形式 1、教师奖励性绩效工资按学期考核,每学期末依据考核结果造册,直接划拨到个人工资账户。 2、计分办法 教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学过程得分+教学业绩得分。非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。 3、教学人员的考勤由校务办负责,考程、考绩、考量由教务处、教研处和各年级组共同负责;非教学人员各考核项目由校务办和总务处、教务处负责。各部门应每月把考核结果公示,并把定稿后的纸质稿由部门负责人签字报校务办汇总,同时发一份电子稿到xx邮箱。 七、绩效工资考核内容 ——教学人员考核内容 (一)考勤(10分) 每位教师应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律,按时上下班,不溜岗,出满勤得10分,若出现下列情况则要扣考核分,此项扣分不保底。 1、正课旷课每节扣1分,迟到、早退每节扣0.5分;早晚自习旷课每节扣

教师绩效考核的方案范文(精选12篇)

教师绩效考核的方案范文(精选12篇) 教师绩效考核的方案范文(精选12篇)1 根据__X市考核工作委员会和__X市教育局有关文件精神,结合学校实际,制定本方案。 一、指导思想 以《事业单位工作人员考核暂行规定》为准则,以能力建设为核心,以绩效考核为重点,充分运用考核手段对广大教职员工的德才表现、综合能力和工作实绩进行全面准确的评价,为调整职务和级别、晋升工资和职称、落实奖惩、培训、交流、辞退等管理工作提供依据,为进一步加强教师队伍建设营造良好的工作氛围。 二、组织机构 (一)学校考核领导小组 组长:__ 副组长:__ 成员:__ 职责:加强组织领导,把握政策方向,制定工作方案,审定考核结果。 (二)学校考核小组 __X一中考核小组: 组长:__ 副组长:__

成员:__ 艺术学校考核小组:由艺术学校自行成立 职责:制定考核实施细则,把握考核程序和政策,组织开展考核工作,负责考核结果的综合审核。 说明:艺术学校独立进行考核,参照本方案制定具体的实施细则。 (三)考核监督小组 组长:__ 副组长:__ 成员:__ (四)部门综合考核小组 1、高一考核小组 组长:__ 副组长:__ 成员:所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。 资料员:__ 2、高二考核小组 组长:__ 副组长:__

成员:所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。 资料员:__ 2、高三考核小组 组长:__ 副组长:__ 成员:所在年级部行政干部、支部委员、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。 资料员:__ 4、综合考核小组 组长:__ 副组长:__ 成员:相关处室主任、支部委员、工会组长、科学馆馆长、图书馆馆长、职工代表1人。 资料员:__ 5、后勤考核小组 组长:__ 副组长:__ 成员:__、支部委员、工会组长、职工代表1人 资料员:__

【最新】幼儿教师绩效考核内容-优秀word范文 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 幼儿教师绩效考核内容 每个人单位都有不同的绩效考核,那么,今天,小编给大家介绍的是幼儿 教师绩效考核内容,供大家阅读参考。 幼儿教师绩效考核内容一 一、考勤: 1 、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退 5 分钟以内扣 2 分, 10 分钟以上扣 3分,中途不经行政批准无故离开幼儿园每次 扣 10 分。迟到 20 分钟或早退视同旷工半天。每天实行签到制度,后勤主 任每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2 、请假:无论病、事、公假,均需书面向行政请假,并自己安排好课务,填写好课务安排表,经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。 不得事后请假,不得私自委托她人上课,否则作旷工处理。 3 、请病、事假扣当天工资, 3 天(包括 3 天)以上扣除周末工资。重 大病情由行政人员讨论处理。病、事假全学期累计超过 5 天,本学期不得评优,并在本学期奖金中适当扣分。 4 、业务学习、教研活动等不参加每次扣 5 分。开学、期末、重大集会等活动期间请假 7 分。 5 、值日未按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。 二、考绩: 1 、思想品德: ( 1 )严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持清醒的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和-谐社会和新农村建设。 ( 2 )爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

( 3 )仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。 ( 4 )不体罚和变相体罚幼儿。 ( 5 )服从领导分工,配合做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。 ( 6 )廉洁从教,不做有损教师形象的事。 ( 7 )上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天、挂 QQ ,不得做任何与教育教学无关的事,不得将学校物品带回家。 以上如有违反,每次扣 5 分,情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误,家长每反映一次,查实扣 8分。 2 、教育教学: ( 1 )认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,积极参加园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。 ( 2 )各班班主任认真制定好家园互动网文字材料(材料必须周五下班前完成并上墙)。 ( 3 )每周教案、周计划必须在周日晚上 9:00 前统一发在班主任邮箱,由班主任看完再转发(如发现教师没按时发送教案一次扣 3 分,段长没按时发送教案一次扣 3 分) ( 4 )按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣 3 分,上课期间不得因任何事情离开课堂,发现一次扣5 分。 ( 5 )积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上1 节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于 10 节。 ( 6 )积极撰写教育随笔反思两周 1 篇、月目标一个月 1 篇、听课记录一个月 2 篇、教学案例一个月 1篇、教学论文一学期 1 篇。 ( 7 )积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。 ( 8 )积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量,酌情扣分。

幼儿园绩效考核个人总结范文(通用7篇)

幼儿园绩效考核个人总结范文(通用7篇) 幼儿园绩效考核个人总结范文(通用7篇) 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的幼儿园绩效考核个人总结范文(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园绩效考核个人总结1 新的一年又到了。一年忙到头,那我们付出的是什么,收获的又是什么呢?那这一个“丰收年”我们又收获了些什么?还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧! 一、政治思想方面 本人遵守园内纪律,团结同事,认真学习党的十九大精神,班级工作认真负责,服从分配,用爱心爱护每一位孩子。 二、保教工作 (一)抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教学活动,认真组织好半日活动。以新《纲要》为指导,设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动,选择幼儿感兴趣的事物和问题,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,在活动中,能恰当地选择和使用教具,以游戏为基本活动,使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。 (二)全身心地投入,积极配合园领导的分工安排 5月份,为了迎接“六、一”的到来,让孩子们过上一个愉快的“六、一”儿童节,我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目,终于,我们的辛苦没有白费,到了“六、一”儿童节这天,孩子们精彩的表演,喜庆的鼓声响满了整个幼儿园,热闹极了,最终赢得了家长及老师们的好评,我们班评到了中班组的第一名。 10月份,学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛,虽

幼儿园考核方案范文(通用7篇)

幼儿园考核方案范文(通用7篇) 幼儿园考核方案范文(通用7篇) 为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园考核方案范文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园考核方案篇1 一、指导思想: 通过考核活动,不断转变教师的教育教学观念,提高教师教育教学技能,提升教师创设区角环境与材料,组织区角活动的能力,以促进幼儿的发展。 二、活动目标: 1、通过考核活动,激发教师日常工作的主动性和积极性,形成有效的激励机制。 2、通过对班级个别化学习环境创设与组织指导的考核与评价,提升教师开展个别化学习的设计与组织能力。 三、考核时间与对象: 考核时间:xx年12月中旬(12月初抽签决定各班考核时间) 考核对象:全体教师 四、考核内容: 1、各班积极创设区角环境与材料(小班:区角融合;中班体现一区两用;大班凸现个别化学习环境)。 2、个别化学习活动的组织与开展(小班区角融合的组织与开展)。 五、考核标准: 具体见附件《xx幼儿园个别化学习环境创设与组织考核标准》 六、其它要求: 1、考核顺序:在自主报名的基础上进行全园性的统筹安排,按照安排逐班开展。 2、考核前一天打印好活动方案5份,4份排版紧凑些、正反面打

印,节约用纸(活动当天给考核人员),1份按存档要求排版(标题:小三,宋体,加粗;作者:小四,宋体,居右;正文:小四、宋体,1.5备行距,活动前一天交于副园长室。) 3、各班的考核活动两位教师共同进行个别化学习活动的观察与指导,活动导入环节由一个老师引出,交流讲评环节两人分别开展,每人各5-8分钟左右。 幼儿园考核方案篇2 一、落实常规: 1、上课: (1)严格按课表上课,不准私自窜课,违反一次扣5分。 (2)上课教师不及时,违反一次扣5分。 (3)上课组织不好,违反一次扣5分。 (4)出席簿每天详细记录,未做到一次扣5分。 (5)体活课教师要有组织,教师及时参与,违反一次扣5分。 2、活动: (6)上厕所、课间活动要有组织,教师要跟班,违反一次扣5分。 (7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时,教师要有组织,违反一次扣5分。 (8)严格禁止儿童到不安全的地方活动,发现一次扣5分。 注:如教师不按要求去做,出现后果自负,并扣除当月的奖励工资。 3、午睡: (9)按时组织午睡,未按时组织发现一次扣5分。 (10)保证午睡纪律,学生乱发现一次扣5分。 (11)要保持教室宿舍卫生,被褥叠放整齐,否则一次扣5分。 4、接送学生: (12)教师准时在门口迎接学生,与家长、学生礼貌问好,违者一次扣5分。 (13)放学要有组织,按时送到校门口,违反一次扣5分。 5、安全:

幼儿园教师绩效核方案范文(3篇)

幼儿园教师绩效核方案范文(3篇) 百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词条编辑,分享贡献你的知识。以下是小编为大家收集的幼儿园教师绩效核方案范文(3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 第1篇: 幼儿园教师绩效核方案一、指导思想: 1、加强校园管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。 2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的用心性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线教师倾斜,向效率高、成果显著倾斜。 4、本考核方案的考核结果,将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。 二、考核资料与分值:考核基本分为100分,加分不封顶,扣分最多为100分。 1、教学常规(基本为20分)。

(1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分,请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外,务必有书面请假条)。(由教研组长考核) (2)教师备课笔记由教务部门组织检查,评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。 (3)作业布置、批改由业务校长组织检查,评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。 (4)听课节数到达规定要求,并有评课意见加2分,每少听一节扣1分,每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者,查实一节扣2分。 (5)未经校园同意私自调课,每次扣2分,旷课一节每次扣5分。 (6)无故不监考一次扣10分,监考迟到一次扣5分,私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分,造成不良后果者扣10分。 (7)阅卷不服从校园安排一次扣5分,无故缺席者一次扣5分,阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实,一次扣10分。 (8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。 (9)不服从校园课务安排一次扣10分,不理解校园安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核) (10)上课时,坐着上课的、接听手机的、发信息的发现一次

2023年教师绩效考核奖发放方案范文(精选10篇)

2023年教师绩效考核奖发放方案范文(精选10 篇) 2023年教师绩效考核奖发放方案范文(精选10篇)1 为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资顺利实施,维护我校广大教职工切身利益,充分发挥绩效工资的激励性和导向性,真正意义上实行多劳多得、少劳少得、干好干坏不一样,使教师们有个干事创业的良好氛围,促进我校教育事业的良好和谐发展,根据《河南省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》精神,根据中心校指定的《义务教育学校绩效工资考核分配办法》,结合我校教育实际,特制定葛寨乡义葛寨小学教师绩效工资考核分配方案。 一、指导思想和原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观、价值观、质量观和评价观,着力构建长效竞争激励机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,实现制度管理与人文关怀的有机结合,坚持教书育人、管理育人、服务育人、注重工作过程,讲究工作效率和质量,全面准确地评价教职工工作实绩,努力推进我乡教育事业持续健康快速发展。 绩效考核要坚持实事求是、客观公正的原则;激励先进、促进发展的原则;以德为先、注重实绩的原则;方法恰当、定位准确的原则;突出重点、比重合理的原则;科学实用、简便易行的原则。 二、实施范围 全校在编在岗教职工(校长支教教师) 三、奖励性绩效工资的分配

乡中心校分配办法是:奖励性绩效工资分两部分控制,中心学校掌握部分包括班主任费和乡组织的两次质量检测;学校掌握部分包括:师德、考勤、工作量和平时教研、竞赛、教学效果。学校奖励性绩效工资总量按照全乡人数平均计算,不再涉及职称等问题。 学校格局乡中心校实情,如果乡中心校单独核算发放“班主任费和乡组织的两次质量检测依成绩发放费”,学校则不在考虑此两项内容;如果乡中心校把这两部分费用重新拨到学校有学校发放,则学校按照有关方案执行。 四、考核内容 依据上级有关文件精神,考核内容共分为两大项: (一)基本目标考核(100分),分为五个小项,师德规范5分,考勤15分,工作量20分,教学成规20分,教育教学能力及教学效果40分。 (二)是奖励加分(10—20分) (一)基本目标考核(100分) 1、师德规范(5分)。 (1)忠诚于党的教育事业,遵守教师职业道德规范,为人师表,无私奉献。(1分) (2)爱岗敬业,热爱本职工作,勤勤恳恳,踏踏实实,务实肯干。(1分)(3)能顺利完成教育教学任务,维护正常教育教学秩序,维护学校声誉,能团结同志,和睦相处,不扎堆聊天,不传播小道消息,不诽谤他人。(1分)(4)关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,不讽刺不挖苦学生,不损害学生利益,不造成不良影响。(1分) (5)在师德方面不在学校社会上造成不良影响。(1分)

教师绩效考核方案范文(11篇)

教师绩效考核方案范文(11篇) 为了维护广大教职工利益,明确绩效考核(奖励性工资)分配政策,坚持“尊重规律,以人为本,以德优先,注重实绩,激励先进,促进发展,客观公正,简便易行”的原则,特制定本方案。 一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机,充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校持续健康快速发展。 二、实施对象学校在岗的教师。 三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分,共设200分,其中师德占40分,履职占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,对本校教育教学突出的教师可设奖励分。 (一)师德考核 1、扣分项目:(1)不按时上课,迟到或早退,不认真履行教师职责的;每次扣5分。 (2)考试监考迟到;每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分,站在教室门口及教室门外的,扣20分,出现雷同卷的扣15分。(3)不服从或不接受学校工作安排的;扣10分。(4)一月内无故1节;扣40分,两节以上取消当月绩效考核分数,并上报上级主管部门。(5)出现教学事故的,扣40分。 2、加分项目(1)教职工发现并制止学生违纪,发现并上报重大违纪事件,每次奖励5分。(2)主动上前制止处理突发恶性的事件,奖励15分。 (二)履职考核120分:1.教育教学过程(75分)主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况,包括工作态度、责任心等。采取学校和学生评议的方式进行,每月评比教务科评分。(1)备课:按学校规定,根据各教师备课的实际情况,通过学校教务科月查评比,将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。(2)教学:课堂中发现学生玩手机的5人(含5人)以下,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分;上课时间发现5人(含5人)睡觉,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分。(3)批改:根据作业是否适量,批改率95%、80%、70%,作业记载是否详细等指标由教务科检查分三等级给分:20分、16分、12分。(4)教研分析:及时(每月至少一次)进行质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。

2023幼儿园教师年度考核个人总结范文(精彩5篇)

2023幼儿园教师年度考核个人总结篇一 20x年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素质 这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程利用书籍、网络,认真学习课程相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

幼儿教师年度考核个人工作总结范文(4篇)

幼儿教师年度考核个人工作总结范文 我园自____年____月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,具体总结 一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。 为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、3____直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。 现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。 通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。 在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。 我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。 四、注重家园合作,共创美好未来。 新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。 这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。

幼师年终考核个人总结范文(8篇)

幼师年终考核个人总结范文 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。 回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的

主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。 四、谦虚虚心请教 在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特

【word版】考核方案范文合集8篇

考核方案范文合集8篇 考核方案篇1 一、考勤 1、上班不迟到早退。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向园方请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。 3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、职业道德 1、遵守职业道德,抵制不正之风,为人师表,关爱幼儿,尊重家长,一视同仁; 2、顾全大局,团结协作,乐于接受任务,服从分配,不计个人得失,奉献精神强,有较强的集体荣誉感; 3、严格执行幼儿园的各项规章制度,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职,为幼儿园献计献策 三、教育教学:

1、计划、总结、备课 计划:依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平,制定切实可行的学期各种班级工作计划,专题活动计划,周活动计划,目地明确、措施具体,并认真落实。 备注:专题活动包括:节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等; 2、活动组织 教学活动:教学活动组织规范有序,管理得当,措施有力。课堂教学突出以幼儿为 主,以游戏活动为主,善于激发幼儿学习的积极性,让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃,效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿,;并注意个别差异。 组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动,时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导,结束活动有正确的讲评。让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具,帮助幼儿克服游戏中的困难,使幼儿既活泼愉快又井然有序; 3、安全管理 注重班级幼儿安全教育,培养安全生活必要的习惯和态度,班级幼儿自我保护能力强,无大小事故发生。注重环境安全,避免事故隐患

幼儿教师年度考核个人总结范文(8篇)

幼儿教师年度考核个人总结范文 一学期来,我们聆听,让我们的心与心碰撞、爱与爱交流、情与情融洽;我们思考、我们实践,让我们的思想飞扬,让我们的教研研究脚踏实地,让所有参与到教育实践中的老师、孩子、家长最大限度地展现实践者生命的独特魁力,让幼儿园的日常保教工作不断完善。 一、让每一处环境为孩子的发展服务 本学期,在完善硬件设施的同时,不断完善和调整软环境的布置。把一楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊,老师和孩子把自己最精美的作品成列于此,孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现,创造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的小猫、花瓶、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富,并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言,由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作,在一些设施不能到位的情况下,自己废物利用设计制作了游戏活动的材料。既提高了幼儿活动的兴趣,又为幼儿园节约了经费。 二、让每一位老师都得到发展,逐步建立富有个性的个人工作实验室。 2、行为跟进式的服务、管理: 3、开展个性化的研究。 每一位老师在做好各项保教工作的基础上,在自己的优势领域进行研究,逐步积累,从理论到实践都能在园内形成一定的权威,并能在幼儿身上显现出来。逐步凸现自己的教学个性、教学风格和个性化

的研究。以研究创班级特色,做到人有我优。本学期,各位老师根据自己的研究课题,以观察记录的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积累研究资料,更主要的是老师的理念和行为在研究的过程中得到转变,在教育中更注意观察、捕捉孩子的教育信息。并且每个班级在研究的基础上,班级特色日趋明显。 三、让每一个孩子都找到好孩子的感觉,让每一个孩子都能得到发展、都得到成功。 幼儿教师年度考核个人总结范文(二)本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了必须的成绩。现总结如下: 一、营造学习氛围,加强教学研究 二、开展园本化培训,以教研活动为手段,进取探索素质教育的新方法、新途径、 1、优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二午时团体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不一样发展水平,设计不一样的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。 2、以“抓骨干,带一片”的工作策略,进取进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,进取创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学本事赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采

幼儿园绩效考核制度(5篇)

幼儿园绩效考核制度(5篇) 幼儿园绩效考核制度〔通用5篇〕 在学习、工作、生活中,许多地方都会使用到制度,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和根据。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是我为大家整理的幼儿园绩效考核制度〔通用5篇〕,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园绩效考核制度1 一、考核范围与时间 1、考核范围:已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1)日常考核每月进行; (2)学期考核每学期最终一月进行; (3)年度考核在每年的最终一个月进行,为每学年两学期考核的平均成果。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责考核支配和管理工作,具体考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 ①对管理干部的任职状况进行考核。考核内容包括德、能、勤、

绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 ②教职工考核根据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗 位职责的基本状况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作看法、工作实绩四个方面。 2、考核形式 ①考核人员依据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月一次与绩效奖金挂钩。 ②年度考核方式,以工作人员每月绩效成果占60%,员工自评成果占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成果占15%,主管副园长或园长助理评分占15%,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作看法等采纳定性记分考核法,即被考核人自评和互评的方法(考核内容见考核表)。 教职工的工作实绩考核采纳“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加嘉奖考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成果;附加嘉奖考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种嘉奖或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加嘉奖考核积分之和。 四、考核等级与标准 1、考核等级教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中,考核为优

2023年实用文_幼儿教师年度考核个人总结范文(精选5篇)

2023年幼儿教师年度考核个人总结范文(精选5 篇) 幼儿教师年度考核个人总结1 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。 在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程

中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。 认真填写周、月计划及各种表格。 认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

(word版)关于绩效考核方案范文锦集8篇

关于绩效考核方案范文锦集8篇 绩效考核方案篇1 在开展生产工作的同时,生技室安全工作没有放松,始终秉承生产,安全两手抓,两手都要硬的原则。按时按质完成班组的各项安全日常工作,如周安全会,工作票的统计,各种安全总结等,积极进行春季、秋冬季安全大检查和各项安全专项检查,并结合日常安全性评价,积极响应我局开展安全性评价工作的指示,积极开展安全性评价工作,进一步巩固了我们生技室的安全基矗 回顾______x上半年工作中生技室安全工作,是取得了一些成绩,但也出现了一些问题: 1:在春季安全大检查和安全性评价工作中,生技室积极参加局和车间的各项安全活动,但安全管理书面记录不够规范,不够全面、未能真实地反映班组安全活动开展情况等现象。在车间领导、安全员对班组安全活动的关怀和指导下,我们生技室的安全活动开展、安全记录逐步规范化,并对以前的安全管理工作进行了系统的整改和加大了班组安全管理的力度。

2:生技室在今年的工作中,相关人员到达现场指导的时间不是很多,由于工作原因,有时一天可能会到几个施工现场或到局相关部门协调工作,所以不能对每一个工程进行全场监督、指导。通过全室工作人员认真分析、讨论,今后若在现场发现问题如不能亲自监督 整改的,在离开之前一定要对工作人员交代清楚,并做好记录,当天工作结束后再次询问班组长,问题是否解决?做到心中有数。根据以往所发生的事故,从分析下来,主要的不是技术问题,而是每一个施工人员的责任心,如果在施工中发现一项问题就能即时进行更正,则可能避免发生安全事故。 第三:基础管理工作: 管理的目标就是要通过一些制度和手段,使职工发挥优点,减少缺点,管理上做了以下一些工作: 1:特别强调工作中的有章可询,比如,我们工作票的签发每一项都参照工作票管理制度。到现场去参加班组的工作时也特别强调工作票的执行。 2:充分发挥生技室职工的相互监督提醒作用,利用“五个一”活动这样一个载体,到达安全工作的目的。

幼儿园教师绩效量化考核管理办法word资料56页

县双语幼儿园教师管理细则 (征求意见稿) 第一章总则 第一条为加强对幼儿教师的规范化管理,确保“双语”幼儿园课程实施的质量,积极探索双语教学研究和教学改革,稳妥有效推进县学前“双语”教育发展,根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的有关规定,以及《国家中长期教育改革和发展规划》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《新疆农村双语幼儿园指导纲要(试行)》精神的具体要求,结合我县双语幼儿园的实际情况,特制订本管理细则。 第二条本细则旨在优化教学常规管理机制和运行机制,以利于充分调动广大教师的积极性和创造性,以利于教育人力资源的优化配置,做好“模式1”的幼小衔接工作,防止和克服(纠正)学前教育“小学化”倾向,提高幼儿教师专业化水平,以利于学前双语教育教学质量的全面提高。 第三条本细则适用于全县教育系统公办双语幼儿园。 第二章职能和素质 第四条幼儿教师职能 1、教师应具有高尚的师德,热爱幼儿教育事业,具有现代化的教育思想和开阔的文化视野,业务精湛,富于创新;应是幼儿的支持者、合作者、引导者。 2、端正工作态度,耐心细致地做好幼儿教育工作,积极开展丰富多彩的活动,开发幼儿智力,培养幼儿热爱祖国热爱家乡的情感以及良好的品德行为;以身作则,为人师表,教书育人。

3、面向全体幼儿,对每个孩子负责。要建立安全防护制度,积极同家长配合,实施科学的保育和教育,确保每位幼儿全面和谐发展。 第五条政治素质 1、热爱社会主义,拥护共产党的领导,自觉维护祖国统一和民族团结,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动。 2、认真学习和贯彻党的路线方针政以及国家幼教法规和未成年人保护法。 3、热爱本职工作,明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本质工作。 4、热爱、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,建立良好的师幼关系。 5、正确处理与幼儿家庭、社会的关系,共同创设有利于幼儿发展的教育环境。 第六条教学素质 1、扎实的专业知识。 ①掌握幼儿生理、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 ②掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育计划、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基本知识。 ③掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。 2、具备全面的幼儿教师基本技能(八会)。 ①会说正确使用普通话,并积极指导幼儿说普通话。能用准确、规范的语言组织教学活动,做到语言清楚、生动、流畅。

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