我的梦中国梦活动教案
《中国梦我的梦》班会主题案例
一、营造氛围，明确“梦”重要意义
主持人：赵亦格、宋欣哲
{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"梦"主题班会的序幕。
主持人（女）：梦是个诱人的字眼。
主持人（男）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义：
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：秦雅茹、陈昭、刘志、张倩倩。
《梦》
男：这是我的梦
女：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
（一）
女：今夜你入我梦来
带着女娲补天的彩
男：今夜你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女：你用最轻柔的话语呼唤我
男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾
大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听，那是什么声音？
男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
大合：那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
（二）
男：今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
大合：中国，中国，屈辱的中国！
我的心同你一样啊
痛到了极致！
男：把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
（三）
大合：中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
男：雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地
女：2008年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女合：我们会屈服吗？
大合：不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国！
男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
大合：啊，中国，中国，不朽的中国！
女：我骄傲，我是炎黄子孙
男：我自豪，我是龙的传人
大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
去铸就明天的辉煌！
男合：这是我的梦
女合：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
二、谈自己梦，实现梦，塑造自信心
主持人（男）：真好听，每个人都有一个大梦，下面请同学们说说自己的梦。
学生1：当最好的质检员
学生2：当一名治病救人的医生
学生3：当一名老师
学生4：当一名科学家
学生5：当一名歌手
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教
师……）将自己的梦想写到后面的黑板上。
主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听张雨生的歌曲《我的未来不是梦》。
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷落
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺
对爱的执着
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺
对爱的执着
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
三、努力实现自己的梦,坚定信心,增强毅力.
主持人（女）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2010年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
主持人（女）：据我所知，我班李佳颖和钱璐同学就是这样的人才呢！
主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》
主考官：公司今年形势好证书奖状真不少招聘这事我来搞什么人才都跑不掉
主考官：面试开始了啊（1站门口）1号one one one！！
面试者：今天是狗年？
主考官：一号
面试者：‘到
主考官：好坐吧先来个自报家门啊不是自我介绍
面试者：就叫啥呗
主考官：对
面试者：那姓啥用不用说啊
主考官：快点的简单的情况都说
面试者：名叫黑土，二十五老师基本是父母交大毕业有特长。。。（没说完）
主考官：等会交大的？上海交大的？
面试者：我姥姥教大的
主考官：什么特长？
面试者：站直了，腿特长
主考官：还有没有什么爱好
面试者：武术
主考官：现场来两下子
面试者：（望望）场地不够我师傅人家都从六七楼往下跳
主考官：那么厉害呢
面试者：死的老惨了但是话又说回来了像我们这样的习武之人避免不了这样的磕磕碰碰
主考官：哎——这年头，流氓会武术还谁也挡不住呢，那你这武术也得给我们示范一下吧
面试者：那我就小壁虎掀门帘——露一小手吧。开始了啊，1 2 3 4 5 5个数谢谢
主考官：这就武术啊这还都数不到十呢
面试者： 6 7 8那块儿不怎么熟
主考官：不是你测没测过智商啥的啊
面试者：30啊
主考官：就你这样的我看你是负的30吧
面试者：哪呀老师说没有负的最低的刚20多
主考官：啊你还能比他们强点
面试者：我会的可多了呢我还会。。柔道相扑。。（没说完）
主考官：行了行了•STOP 你啥水平我也知道了。把你自己的简历写上去。（动作：把本子递过去）面试者：哦！（动作：一会儿看看那儿，一会儿摸摸那儿，一会挖挖鼻屎，一会儿吹吹口哨。）
主考官：你给我滚出去！
面试者马上跑了出去。
主考官突然想起来，喊道：哎！本子和笔还我！
主持人（女）：真是有趣极了！
主持人（男）：是啊。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？
甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。
乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的梦。
主持人（男）：同学们梦有近期高远之分，还可以分为职业梦、道德梦、人生梦。现在最迫切的梦是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦了吧。
主持人（女）：我很开心！同学们对梦的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
(合唱)明天会更好
(音乐)
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
(男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
(女)春风不解风情吹动少年的心
(女)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
(女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记
(男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息
(女)玉山白雪飘零燃烧少年的心
(女)使真情溶化成音符
(合)倾诉遥远的祝福
(女)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
(女)让我拥有你真心的面孔
(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(男)为明天献出虔诚的祈祷
(女)谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年
(女)谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容
(男)青春不解红尘胭脂沾染了灰
(女)让久违不见的泪水滋润了你的面容
(合)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
(合)让我拥有你真心的面孔
(合)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(合)为明天献出虔诚的祈祷
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
(女)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
(女)日出唤醒清晨大地光彩重生
(女)让和风拂出的影像谱成生命的乐章
(合)让我们期待明天会更好
(女)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
(男)拥抱着你的梦
(女)让我拥有你真心的面孔
(男)让我拥有你真心的面孔
(女)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(男)青春的骄傲
(女)让我们期待明天会更好
(男)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
(男)让我拥有你真心的面孔
(女)你真心的面孔
(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(女)青春的骄傲
(合)让我们期待明天会更好
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的
人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。努力未必成功，放弃注定失败！
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。
以梦为马,不负韶华——中国梦和我的梦 教案-2022-2023学年高中主题班会
以梦为马，不负韶华——中国梦和我的梦主题班会 一、学情分析 高中阶段是人一生中的黄金时期，在这个时期，不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时也是增长知识和增长才干的重要时期。在这个时候，学生具有一定的独立性、平衡性、叛逆心理和攀比心理。但总体而言，高中生的心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的过渡性。学校应特别重视学生的心理健康问题，给与学生积极的心理疏导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 二、主题解析 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。进行爱国主义教育是我国一项基本的国民教育，是教育的一个重要主题。在学生中加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。 三、班会目标 1．认知目标 爱国是每一个人最重要且最深厚的爱。通过开展"中国梦和我的梦"主题班会，学生产生对国家的自豪感和认同感。通过对比长津湖战役的装备和建国70周年阅兵仪式上的中国军事设备，对比1932年洛杉矶奥运会和2021年东京奥运会，学生深刻感受祖国的飞速发展，从
而产生努力学习的动力，为将来报效祖国而奋斗。 2．情感目标 "中国梦和我的梦"主题班会的召开，可以提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作，激发同学们的爱国热情。每一位青年人都将个人的梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦里，积极上进，努力学习，坚持不懈。 3．行为目标 "中国梦和我的梦"主题班会的召开，学生明白要实现中国梦和个人的梦，只有将想法和心愿付诸行动，从而在学校中能做到尊师重道，努力学习，脚踏实地，珍惜好每一分每一秒。 四、班会准备 1．学生准备 ①在国庆回家时观看电影《长津湖，并写下观后感。 ②上网查阅中国的各方面实力，学习中国梦的具体内涵。 ③了解近几年湖南省高考录取分数线，尤其注意物理类相关信息。了解望城二中近几年的高考情况。 ④国庆期间上网查阅相关领域，明确自己想要考什么样的大学，并且了解目标院校近几年的录取分数线，录取人数，以及目标院校的相关专业。想清楚自己该如何努力才能考上目标院校。 2．教师准备 ①情况调查 通过向任课老师询问情况，查询作业完成情况，向班委询问班级学生
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计 “我的梦、中国梦”主题班会 【活动背景】 十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。【活动目标】 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。【活动准备】 1.布置班会黑板。 2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。【活动过程】 一、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！梦想是什么?“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 二、中国有个梦 •中国逐步实现了自己的梦想•展示中国富强、实现梦想的图片 三、每个人都有一个梦 1、说一说：我的梦是什么？我要找到我的梦！（分组说说） 2、让学生明白：每个人都有有属于自己的梦，要为自己的梦想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不会成功。
中国梦——我的梦主题班会教案(一)
中国梦——我的梦主题班会教案(一) 中国梦——我的梦主题班会教案 一、引言 中华民族伟大复兴的新时代，孕育了众多的中国梦。中国梦并不是简单的一个词或者口号，它是指中国人民对于实现国家强盛和民族繁荣的奋斗目标和精神寄托。在这样一个背景下，那么在班会中如何引导学生发现自己的梦和中国梦呢？下文将从以下几个方面讲解。 二、教学目标 1.引导学生了解中国梦，认识到每个人的梦想都是中国梦的一个组成部分。 2.鼓励学生勇敢追寻自己的梦想，做到脚踏实地，勇往直前。 3.启发学生对未来的展望，策划自己的人生计划。 三、教学重点 1.引导学生认识到中国梦的重要性。 2.鼓励学生追寻自己的梦想。 3.通过讲述成功人士的故事来启发学生未来的规划。 四、教学难点
1.如何让学生理解中国梦与个人梦想的关系。 2.如何激发学生对未来的探索。 3.如何在班会的有限时间内让学生充分参与。 五、教学方法与措施 1.通过多媒体展示，彩图宣传等形式，让学生感受到中国梦的璀璨和 美好。 2.运用小组分析，讨论，道德讲解，激励学生发挥出智慧和想象力。 3.利用分组游戏和交流，培养学生的团队协作和沟通能力。 六、教学内容和过程 1.中国梦与个人梦想一课的开展的第一步是学生们对中国梦和个人梦 想的理解。老师可以先通过多媒体展示，让学生看到人民日报、新华 社等权威媒体对于中国梦的报道和解说。然后让学生发言，讲述自己 对于中国梦的理解，与自己个人梦想的联系等。 2.接下来，老师可以利用小组讨论的方式，让学生更深入的谈论中国 梦和个人梦想之间的关系，如何从个体的梦想中契合到中国梦的实现，让学生落实在实际生活之中。 3.通过道德讲解，老师可以引导学生明确群体的意义和存在，向学生 展现团队协作和集体智慧的强大威力，切实帮助学生提高集体荣誉感 和凝聚力。
中国梦我的梦主题班会教案
中国梦我的梦主题班会教案 中国梦我的梦主题班会教案1 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。 2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。 3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。 活动准备： 1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。 2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。 3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。 活动过程： (一)主持人出场 乙：尊敬的老师、同学们，下午好! 甲：我们的祖国历史悠久! 乙：我们的祖国风光秀美! 甲：我们的祖国地大物博! 乙：我们的祖国人杰地灵! 甲：我们爱您，歌颂您! 合：我亲爱的祖国! 乙：《我的梦中国梦》主题活动。 合：现在开始! 甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》 乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。 甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3(4)班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。 甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》
我的中国梦主题班会4篇-主题班会
我的中国梦主题班会4篇-主题班会我的中国梦主题班会第1篇 一、活动主题：中国梦，我的梦 二、活动目标： 1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 三、重点难点： 1、重点帮助学生确立正确的梦想。 2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 四、活动形式： 听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等 五、班会过程： 主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！ （一）、梦想小故事 梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。 《一个少年的108个梦想》 1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年约翰？葛达德正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：我的终生计划。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分： 目标第一：探索尼罗河； 目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；
目标第四十：驾驶飞机； 目标第五十四：去南、北极； 目标第一百一十一：读完莎士、柏拉图等十七位大师的全部名着； 目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。 为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个目标旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？ 到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。 例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。 有志者，事竟成。目标高，飞得高！朋友！趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果！你有没有为自己订立一个一生的梦想计划？还等什么呢，赶快行动吧！ （二）、何为中国梦？ 中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活（欣赏歌曲张也的《中国梦》）。 爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢？如何才能实现中国梦呢？（出示幻灯片3） xx说：我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。 中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们
我的中国梦主题班会教案(精选8篇)
我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕 我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕 我的中国梦主题班会教案篇1 教学目的： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话：世博——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。” 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ 〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕 三、圆梦 〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 四、小组诗歌朗读：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细打量着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
我的梦中国梦教案设计
《我的梦中国梦》教案 和硕县高级中学刘芳教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系《开学第一课.》认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。 4、十八大精神 5、中国梦的历史底蕴和内涵 6、党的群众路线 教学准备：故事《放飞梦想》，查阅相关资料 教学时间：1课时 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、师生畅谈各自的梦想，共同绘制板画“梦想星空”。 2、听故事: 《放飞梦想》 聂海胜，汉族，湖北省枣阳县人，生于1964年9月，身高1.72米,原为空军一级飞行员,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员。大学文化程度，正团级中校，曾两次荣立三等功。1996年初夏成为航天员，神五飞船发射准备阶段，被选入3人首飞梯队。2005年10月12日，终圆了“九天揽月”的梦想。兄弟六人，他排老六。父母靠种田维持生计，家大口阔，生活拮据。小时候，粮食不够吃，印象里最多能搜捡到的就是红薯面做的黑窝子、杂面饼，萝卜干、咸菜、大酱是家中餐桌上的主菜，因此直到现在聂海胜一闻到大酱味就犯恶心。 樊庄村小学教师徐大田说，海胜读小学时经常穿着姐姐的旧布衫，打着赤脚，但他学习很刻苦，特别是数学成绩好，经常考满分。初中毕业考试，聂海胜考上了县重点高中。那个假期，他搬木材、下地干活，挣出了上高中的学费。1983年3月，聂海胜读高二时，部队到学校招飞行员。枣阳一中共有七个人被选中，聂海胜所在的二(三)班有三人入选，他被一所航空学校录取。当年6月，空军部队来校接兵，聂海胜和刘为众等同班三名同学，
我的梦中国梦教案
“我的梦，中国梦"主题班会 班会目标： 1、让学生找到自己的人生奋斗目标。 2、让学生知道怎样去实现人生的目标。 3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感. 班会过程： 一、导入班会主题 “梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路,引你走到黎明.”著名诗人流沙河对梦想的描述诠释了梦想对于人生的重要作用。 同学们，我们今天的班会主题是：我的梦,中国梦！ 梦想是人的翅膀，有了它,人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展.今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看大屏幕. 二、我的梦中国梦 1。中国梦mv原版 你有梦，我有梦，我们同有一个中国梦。什么是梦?什么又是中国梦？我们先来看一看其他人的说法。 2。中国梦之完整版。 看了这么多人的梦想，你能说一说你的梦想吗？（组织学生发言） 接下来我们再来看一看一个远在西藏的孩子的梦想。 3。我要去北京。
她的梦想实现了吗？是怎么实现的？（靠祖国不断发展的力量,靠自己的努力）怎样才能实现呢？（组织学生回答)，下面我们看一看别人是怎么做的。 4.中国梦，宣传片。 我们辛勤工作,我们陌陌坚持,我们拥抱并不完美的生活,因为追梦的路，每天都在启程。 5..中国梦蓝图篇 知识成就梦想，拼搏成就梦想，事干成就梦想,人生因梦想而改变，祖国因梦想而美丽。 6。我们应该怎么做才能实现自己的梦想呢？（请同学积极发言,好好学习，从小事做起，从小事说起。） 如果我们都能从自己做起，从小事做起，持之以恒，坚持不懈，那么，我们一定能实现自己的梦，实现中国梦。 下面我们来看一看习主席对中国梦的阐述。 7。习主席对中国梦的阐述。 三、结束语： 同学们，梦想很美,有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力.梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量.
主题班会教案中国梦我的梦班会方案
主题班会教案中国梦我的梦班会方案 主题：中国梦，我的梦 班会时间：60分钟 班会对象：初中一年级学生 班会目标： 1.了解中国梦的历程和内涵，激发青年学生的爱国情怀。 2.引导学生认真思考自己的未来与梦想，探讨实现梦想的途径 和方法。 3. 激发学生的向上心和进取心，培养学生的责任感和创新精神。 班会流程： 一、热身环节（5分钟） 班主任简单介绍本次班会主题，并播放一小段视频或歌曲（例 如《小幸运》、《青春修炼手册》等），引领学生进入班会主题氛围。 二、中国梦历程及内涵介绍（15分钟） 1.向学生简要介绍中国梦的历程，引导学生认识中国梦。 2.分析中国梦的内涵，让学生明白中国梦是全国各族人民实现 自身价值和国家富强、民族振兴的综合理想。同时，借此机会，讨 论有关学习、拼搏、勇于创新、热爱科学、要有强烈的家国情怀等 话题。
三、学生分享自己的梦想（10分钟） 1.班主任与同学互动，鼓励学生分享自己的未来规划和梦想。 2.鼓励同学表达自己对梦想的追求和实现的决心，并且倡导积 极向上的心态和进取精神。 四、梦想的实现途径与方法（15分钟） 1.以学生分享的梦想为引导，讨论实现梦想的具体途径和方法。 2.引导学生要有目标、心态、自信、毅力等素质，同时要根据 自身实际情况，注重时间规划、积累经验、努力学习、勇敢创新等。 五、班会总结（5分钟） 班主任带领全班回顾本次班会的主题、内容、收获以及存在的 问题，指出下次班会需要注意的事项，以及寄语同学们要珍惜时光、努力拼搏，实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。 六、总结和展望（10分钟） 1.让学生交流自己对中国梦和个人梦想的感悟，展望未来。 2.鼓励学生将班会的主题和内容运用到现实生活中，不断提高 自己，实现自己的人生价值。 班会评价： 1.本次班会的主题是比较新颖的，能够引起学生的兴趣。 2.在梦想的实现途径与方法环节中，班主任在讨论时能够适时 地松弛气氛，让学生能够比较自由地表达自己的想法。
《我的梦__中国梦》教案
《我的梦__中国梦》教案 一、教学目标： 1.了解《我的梦—中国梦》这首歌曲的背景和意义。 2.学习歌曲的歌词和旋律。 3.培养学生对于中国梦的认识和理解，激发学生的爱国情怀和家国情怀。 4.提高学生的听力和歌唱能力。 二、教学内容： 1.歌曲欣赏：播放《我的梦—中国梦》这首歌曲，引导学生仔细聆听歌曲，感受歌曲中传达的情感。 2.歌曲背景和意义介绍：简要介绍《我的梦—中国梦》这首歌曲的创作背景和意义，提醒学生要珍惜今天来之不易的幸福生活。 3.歌曲歌词学习：分段教授歌词，学生逐句跟读，师生一起讨论歌词的意思，弄清每句歌词的内涵。 4.歌曲旋律学习：指导学生跟随旋律唱歌，注意掌握歌曲的节奏和音调。 5.练习歌曲：分组练习歌曲，强调合唱的和谐与协作，培养学生的团队意识。 6.释放情感：鼓励学生用自己的方式表达对中国梦的理解和祝福，可以是写一篇短文、画一幅画、录制一段视频等形式。
三、教学过程： 1.教师播放《我的梦—中国梦》这首歌曲，让学生仔细聆听。 2.教师向学生简要介绍《我的梦—中国梦》这首歌曲的创作背景和意义，提醒学生要珍惜今天来之不易的幸福生活。 3.教师将歌词分段呈现给学生，学生逐句跟读，并一起讨论歌词的意思。 4.教师带领学生跟随旋律唱歌，注意掌握歌曲的节奏和音调。 5.将学生分成若干小组，让他们一起练习歌曲。 6.组织全班合唱，让学生感受到团队的力量和集体的凝聚力。 7.鼓励学生用自己的方式表达对中国梦的理解和祝福，可以是写一篇 短文、画一幅画、录制一段视频等形式。 四、教学反思： 通过本节课的学习，学生对《我的梦—中国梦》这首歌曲有了更深刻 的认识和理解，感受到了中国梦的伟大和自豪，同时也锻炼了他们的听力 和歌唱能力。通过合唱活动，培养了学生的团队意识和集体荣誉感。同时，学生也通过表达自己的方式展示了对中国梦的理解和祝福，进一步增强了 他们的民族凝聚力和爱国情怀。
“中国梦”主题班会教案3篇
“中国梦”主题班会教案3篇 活动目的： 1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活 得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信将来。 2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立 自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让 更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展 作出一个很好的平台 3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以 激发学生鞭策自己去努力奋斗。 活动预备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主 持人及材料等。 活动过程： 一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利进行。 二、主持人发言： 1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有将来．我们快乐，我 们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们 努力，我们进步，我们成长。 三（3）班的口号是：团结、努力、进步、成长 2、营造氛围，明确理想重要意义。 （1）、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。 尊敬的老师们！友爱的同学们！大家好！
伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。 理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个 没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。 没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活； 罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于 我们朝什么方向走。 那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对将来的向往和憧憬。） （2）诗歌朗诵《理想》。 三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 1、学生谈观后感。 2、教师依据学生交流进行小结。 3、学生谈理想。 主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说 说自己的理想。（学生交流） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之持续地努力， 我们的理想就一定能实现！ 4、努力实现理想,坚决信心,增强毅力. 同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中 早就有答案了，请同学们说说好吗？
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计 第一部分：开场（5分钟） 为了更好的引导学生，引导学生进入主题，开场应该设计富有感染力的话题。可以通 过引述“中国梦”的宣传口号，为学生介绍主题班会的主题：“中国梦·我的梦”。同时，可以利用设备播放一段榜样人物发言的视频，比如“中国梦”领跑者许家印的讲话，“中 国梦”引领人李克强的讲话等视频，带领学生对于“中国梦”的深入认识。 1. 读一份名人的“中国梦”建议书 选取一位政治家、艺术家、学者、企业家等重要人物的“中国梦”建议书，为学生播 放阅读。引导学生从字里行间，深入挖掘“中国梦”的涵义，理解“中国梦”对于个人与 社会的重要意义，体现中华民族的独立与自强。 2. 分组自主诠释“中国梦” 班会组织学生分组自主诠释“中国梦”，让每一组用自己的语言及方式，来诠释“中 国梦”的含义和表达形式。同时，要求学生关注“中国梦”的时代背景，“中国梦”对于 个人成长的重大意义。组织学生交流分享，增强学生的团队合作能力、思维能力及自主表 达能力。 3. 进行問答式学习 对于表达不清晰以及未有涉及到的内容进行问答式的学习，为学生提供应有的思考与 深化思考。 通过活动，学生能够更进一步的理解中国梦的重要意义，认知到中国梦是每一个人自 己的梦想与愿望，同时也是一个国家的梦想。在班会结束时，可以通过小结，确保每个学 生都能够获取到更深度的认识和理解。例如，班会组织讨论“中国梦”的重要性，其对于 个人的成长与发展的启示，以及如何在未来的学习生活中，借鉴“中国梦”的精神指导。 最后以一句富有感染力的话语结束主题班会，来激励学生坚持自己的梦想与信念，为实现“中国梦”而不懈努力。
四年级下册综合实践活动教案-中国梦我的梦 全国通用
四年级下册综合实践活动教案-中国梦我的梦全国通用 一、教学目标 1.了解什么是中国梦 2.了解自己的梦想和追求 3.提升团队合作能力 4.培养实践探究能力 二、教学内容 本次课程主题为“中国梦我的梦”，旨在通过组织实践活动的形式，让学生了解中国梦的内涵，同时探讨自己的梦想和追求。具体教学内容如下： 1. 什么是中国梦 通过PPT、视频或讲解的方式，向学生介绍什么是中国梦，包括中国梦的历史、文化和未来发展方向等方面。 2. 我的梦想和追求 引导学生思考自己的梦想和追求，并通过小组讨论的形式分享和交流。教师可以提供一些启示性问题，如“你想成为什么样的人？”、“你希望自己能为社会做出什么贡献？”等。 3. 团队合作活动 将学生分为几个小组，每个小组需要完成一项实践任务，如制作中国梦主题手工制品、拍摄中国梦宣传短片等。在小组合作过程中，教师可以引导学生了解团队合作的重要性和团队队员之间的相互支持。
4. 实践展示和总结 在活动结束后，每个小组需要向全班展示自己的实践成果，并进行自我总结和评估。教师可以借此机会引导学生思考自己在实践活动中存在的问题和不足，提高实践探究能力。 三、教学流程 1.介绍课程主题和教学目标（5分钟） 2.通过PPT、视频或讲解的方式，向学生介绍什么是中国梦（10分钟） 3.引导学生思考自己的梦想和追求，并通过小组讨论的形式分享和交流（15分钟） 4.将学生分为小组并完成实践任务（30分钟） 5.展示和总结（20分钟） 四、教学评估 教师可以通过以下方式对学生进行评估： 1.参与度评估：观察学生在课堂上的积极程度、参与度和表现情况等。 2.实践成果评估：根据学生完成的实践任务的质量和效果来评估学生的实践能力和合作能力。 3.总结和评估：通过学生自我总结和评估，了解学生对本次活动的认识和反思情况，以便进行后续的教学改进。 五、拓展延伸 1.联合家长组织家庭活动，让学生更深入地了解中国梦。 2.指导学生编写中国梦主题文章或绘制中国梦主题画作，展示学生的创造力和想象力。 3.点播相关电影或纪录片，扩大学生的视野和知识面。
《我的梦--中国梦》教案
第四课中国梦我们的梦教学设计 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话：世博——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特
在浦东辟地造屋。” 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……） 三、圆梦 （小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。 六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努
“我的梦,中国梦”主题班会教案及反思
“我的梦，中国梦”主题班会教案及反思 活动目标： 1、通过观看视频《开学第一课》，了解祖国日新月异的进展以及在世界上的重要地位，激发同学民族傲慢感，责任感和使命感。 2、引导同学联系实际谈抱负，知道为实现抱负要坚决信念，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪同学拥有幻想、实现幻想，最终全部人的幻想汇聚成中国梦，从而启发同学的想象力和创新力，坚决信念，提倡同学勇于追求幻想，努力实现幻想。 设计理念： 这是一个绽放幻想的时代，每个人都是幻想家，中国的梦从我们的梦开头，在每一个阶段放飞你们的幻想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的幻想，脚踏实地的努力，每天都离胜利更进一步。 在实现幻想的过程中，需要丰富的想象和大胆的制造，只有不断探究，不断创新，才能让幻想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑幻想，让幻想照射中国，闪亮世界。 活动成员： 全体同学和班主任老师
活动预备： 幻灯片、祖国进展的图片和资料文件资料，名人儿时树立抱负的小故事 参考教案： 一、导入 1、重温央视一套《开学第一课》大型公益节目片段。 2、老师和同学畅谈中国的幻想，我们的幻想 二、联系实际谈幻想，树立信念 1、小品三国名人的抱负。 2、同学表演诗朗诵“希望”。 三、实现抱负，坚决信念，不懈努力 1、同学节目“面试”。 2、了解他们为实现抱负如何奋斗的，重点从小事，从同学力所能及的事情说起。 3、胜利的秘诀。 4、长成一颗珍宝 四、坚持，还要有承认失败的士气 1、美国闻名总统林肯的故事。 2、鼓舞同学用各种形式呈现自己的抱负。 3、全班合唱将班会推向高潮 五、班主任小结 活动过程：
《中国梦我的梦》主题班会教案
《我的梦中国梦》主题班会教案 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话：世博——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特
在浦东辟地造屋。” 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……） 三、圆梦 （小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。 六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努
《我的梦--中国梦》教案
《我的梦中国梦》主题班会教案 五（1）班 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话：世博——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博
会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。” 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……） 三、圆梦 （小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。