趣味性日历设计发展趋势分析
趣味性日历设计发展趋势分析
摘要：日历曾作为年末岁首重要的文化产品在市场上十分红火，无论是家庭的辞旧迎新，或是单位的福利年货，还是商家的送礼馈赠，都少不了它们的身影，但现在却越来越淡出市场了，现在大家更青睐于美观，富有内涵的个性日历，本文先论述了对趣味性日历的认知，重点从室内装饰、时尚个性、文化内涵这个三个方面分析了现今趣味性日历的设计趋势。
关键词：趣味性；日历设计；认知；设计趋势
Abstract: at the end of the calendar has an important cultural products on the market very prosperous, whether it’s family of the old year and the welfare of the unit or special purchases, or a gift of the businessman, all necessary they figure, but now more and faded out from the market, and now people more interest in beautiful, rich connotation personality calendar, this paper first discusses the calendar to interesting cognitive, with emphasis on the interior decoration, fashion and personality, cultural connotation the three aspects analyses the current design trend of interesting calendar.
Keywords: interesting; Calendar design; Cognition; Design trend
中图分类号：TB472文献标识码：A 文章编号：
我们对于日历这个物件可以说非常的熟悉。每家必备的挂历和台历都是由日历发展而来的。日历可以说是一个强大的社会传统，是一种现代的图腾。它行使着一个神圣而纯真的职责，使我们混乱的日常生活变得井然有序。时下装饰日历盛行，各种学科特色都在日历中表现着，日历设计上更多的倾向于个人利益化了，现今日历图片主要通过摄影和插图来表现，横跨了野生动物、汽车、艺术品等方面。各种放荡不羁的图形，灵动的色彩，各种视觉的表达和交流通过混合了品牌价值的字体、布局安排和科学更加灵活的展现。今天的日历希望更加的趣味并回应着市场的认可。
现今更多的日历艺术家和设计师对其表现形式进行不断的实验，各种前卫的概念，美学的概念化都在作品中得到体现，各种视觉的外观和日常生活相融合的产品肯定是表现着一个时代的文化精神，当然也得到了各种用户的响应。随着时间的推移，不断的进行的实验，做为一种文化思潮的日历也会变的越来越明显。
新人教版数学三年级下册：《制作活动日历》教学分析
《制作活动日历》教学分析 （一）教学目标 1．让学生通过自主探索与合作交流，综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题，积累数学活动经验。 2．在探索日历制作方法的过程中，培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力，积累数学思维活动的经验。 3．感受数学在生活中的应用，激发学生参与综合实践活动的兴趣。 （二）内容安排及其特点 “制作活动日历”这一综合与实践的主题活动，选择了4个小正方体木块作为活动材料，以“如何制作一个活动日历”为目标和载体，目的是让学生进一步感受数学在日常生活中的应用，体会运用年、月、日的知识解决简单问题的过程，积累活动经验。 教材提供了组织活动的基本线索和需要讨论的关键问题。 1．明确要完成的任务。教材一开始就提出“你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？” 2．聚焦关键问题，展开探究活动。如何合理分配4个小正方体及充分利用它们的面，是整个实践活动的核心问题。教材通过两幅连续的情境图，呈现了学生通过讨论“关键问题”，逐步明确解决问题方法的过程，为教师组织活动提供抓手。 3．展示作品，分享经验。 （三）教学建议 这节活动课材料准备相对简单，但对学生的思维要求较高。教师要通过问题引领，关注学生的全程参与，让学生经历一个从分析问题到解决问题的相对完整的学习活动。为此，需要注意以下几点。 1．活动目标的拟订——强调联系与综合，但需要依托具体的数学知识。 “综合与实践”的教学，在总目标上非常强调联系和综合，具体到一节课或一个专题，究竟该“联系”到怎样的范围、“综合”到怎样的程度？这有一个很大的空间。但不管活动涉及哪个领域、哪门学科，采取哪些方式，一节课的时间有限，一个班又有四五十个学生，要使活动有效，教学目标还应该是具体和明确的，除了要让学生获得良好的情感体验、感受数学在日常生活中的作用以外，必须找准活动的落脚点，考虑好以什么数学知识为依托，保持其应有的“数学味”。本实践活动依托的是年、月、日的相关知识，在讨论时要充分考虑制作活动日历的三要素及这些要素的数据特点，再结合小正方体的特点（6个面），思考解决方案。 2．活动过程的设计——强调实践和体验，但需要有探索空间的“大问题”o
数电EDA课程设计电子日历
燕山大学 EDA课程设计报告书 电子日历 姓名：王斌 班级：05级电子信息工程3班 学号：050104020064 日期：2007/11/05——2007/11/14 一、设计题目：电子日历 二、设计要求:
1.能显示年,月,日,星期; 2.例如: 01.11.08. 6,星期日显示8; 3.年月日,星期可调; 4.不考虑闰年 三．设计思路： 为实现本电路得功能，采取模块电路设计方法，本电路系统主要包括以下三三大模块：. 1: 电子日历记数模块 2: 中间控制模块 3: 译码器显示模块 由于不同的月份，决定了不同的天数，因此须设计反馈电路,协调月日的关系,通过不同的月选择相应的天数：比如二月二十八天,十二月三十一天,……..这是利用真值表列出逻辑表达式，从而画出电路图如图1： 仿真图如下： 四、设计过程: 一、电子日历记数模块 1、实现星期计时： 为实现星期计时模块，计到星期日时，显示“8”，采用一般的计数器难以实现，
即可通过四个jk触发器设计而成。其电路图如下： 仿真图如下： 2、实现天数计时： 由于不同的月份，决定了不同的天数，因此须设计三个独立完成计数的计数器电路,如日计数器周期性的（28，30或31）向月计数器进位调月日的关系，即通过三个选择端（c28,c30,c31），同一时刻只能有一个有效，由其中的任一个有效端来控制相应日计数器。其电路原理图
3、实现月份及年份计时： 由用两个74160采用整体同步置数分别构成100进制和12进制计数器，分别完成年，月的计数功能。然后将两者依次异步连接，每隔12个月，月计数器向年计数器进一位，从而实现年月的周期性计数。 月份计数器电路原理图如下： 年份计数器电路图如下：
基于单片机的电子日历时钟设计
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单片机课程设计 电子日历时钟显示器设计
目录 1.题目设计要求 (1) 2.开发平台简介 (1) 3.系统硬件设计 (2) 3.1设计原理 (2) 3.2器件的功能与作用 (2) 3.2.1 MCS51单片机AT89C51 (2) 3.2.2复位电路 (3) 3.2.3晶振电路 (4) 3.2.4 DS1302时钟模块 (4) 3.2.5 引脚功能及结构 (4) 3.2.6 DS1302的控制字节 (5) 3.2.7 数据输入输出(I/O) (5) 3.2.8 DS1302的寄存器 (6) 3.2.9 液晶显示LCD1602 (6) 3.2.10 串行时钟日历片DS1302 (8) 4.系统软件设计 (10) 4.1程序流程 (10) 4.2程序代码 (10) 5.系统仿真调试 (20) 5.1仿真原理图设计 (20) 5.2仿真运行过程 (21) 5.3仿真运行结果 (21) 6.总结 (21) 7.参考文献 (22)
1.题目设计要求 通过串行日历时钟芯片DS1302生成当前日期和是时间，通过IO口传输到AT89c52芯片中，然后再将AT89c52接收到的数据输出到LCD上。要求LCD上显示的日期和时间与当前系统时间保持一致。 2.开发平台简介 2.1系统仿真平台Proteus Proteus软件是由英国Labcenter Electronics公司开发的EDA工具软件，已有近20年的历史，在全球得到了广泛应用。Proteus软件的功能强大，它集电路设计、制版及仿真等多种功能于一身，不仅能够对电工、电子技术学科涉及的电路进行设计，还能够对微处理器进行设计和仿真，并且功能齐全，界面多彩。和我们手头其他的电路设计仿真软件，他最大的不同即它的功能不是单一的。另外，它独特的单片机仿真功能是任何其他仿真软件都不具备的。 2.2软件开发平台Keil C Keil C51是美国Keil Software公司出品的51系列兼容单片机C语言软件开发系统，与汇编相比，C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势，因而易学易用。Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（uVision）将这些部分组合在一起。Keil C51生成的目标代码效率之高，多数语句生成的汇编代码很紧凑，容易理解。在开发大型软件时更能体现高级语言的优势。
Java日历记事本课程设计报告
Java日历记事本课程设计报告 在设计日历记事本时，需要编写6个JAVA源文件：、、、、和 效果图如下 . CalendarWindow类 import .*; import .*; import .*; import .*; public class CalendarWindow extends JFrame implements ActionListener,MouseListener,FocusListener{ int year,month,day; CalendarMessage calendarMessage; CalendarPad calendarPad; NotePad notePad;
JTextField showYear,showMonth; JTextField[] showDay; CalendarImage calendarImage; String picturename; Clock clock; JButton nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth; JButton saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord; JButton getPicture; File dir; Color backColor= ; public CalendarWindow(){ dir=new File("./dailyRecord"); (); showDay=new JTextField[42]; for(int i=0;i<;i++){ showDay[i]=new JTextField(); showDay[i].setBackground(backColor); showDay[i].setLayout(new GridLayout(3,3)); showDay[i].addMouseListener(this); showDay[i].addFocusListener(this); } calendarMessage=new CalendarMessage(); calendarPad=new CalendarPad(); notePad=new NotePad(); Calendar calendar=(); (new Date()); year=; month=+1; day=; (year); (month); (day); (calendarMessage); (showDay); (year,month,day); (); doMark(); calendarImage=new CalendarImage(); (new File("")); clock=new Clock(); JSplitPane splitV1=new JSplitPane,calendarPad,calendarImage); JSplitPane splitV2=new JSplitPane,notePad,clock); JSplitPane splitH=new JSplitPane,splitV1,splitV2);
用数码管显示实时日历时钟的应用设计
（用数码管显示实时日历时钟的应用设计）
摘要 本课题通过MCS-51单片机来设计电子时钟，采用汇编语言进行编程，可以实现以下一些功能：小时，分，秒和年，月，日的显示。本次设计的电子时钟系统由时钟电路，LED显示电路三部分组成。51单片机通过软件编程，在LED数码管上实现小时，分，秒和年，月，日的显示；利用时钟芯片DS1302来实现计时。本文详细介绍了DS1302 芯片的基本工作原理及其软件设计过程，运用PROTEUS软件进行电路连接和仿真，同时还介绍了74LS164，通过它来实现I|O口的扩展。 关键词：时钟芯片，仿真软件，74LS164 目录 前言 0．1设计思路 (8) 0．2研究意义 (8)
一、时钟芯片 1．1 了解时钟芯片……………………………………………….8-9 1．2 掌握时钟芯片的工作原理………………………………….10-11二、74LS164 2．1 了解74LS164........................................................11-12 2．2 掌握的74LS164工作原理. (12) 三、数码管 3．1 熟悉常用的LED数码管...........................................12-13 3．2 了解动态显示与静态显示. (13) 四、程序设计 4．0 程序流程图 (14) 4．1 DS1392的驱动.......................................................15-16 4．2 PROTUES实现电路连接. (17) 4．3 数码管的显示:小时；分；秒 (18) 4．4 数码管显示：年；月；日 (19) 五、总结…………………………………………………………………..20-21 六、附页程序………………………………………………………………22-31前言
课程设计(数字日历钟表的设计)
课程设计说明书（论文） 课程名称：课程设计1 设计题目：数字日历钟表的设计 院系： 班级： 设计者： 学号： 设计时间：2013-6-19
哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学课程设计任务书 姓名：院（系）： 专业：班号： 任务起至日期：2013 年 5 月日至2013 年 6 月19 日 课程设计题目：数字日历钟的设计 已知技术参数和设计要求： 1．数码管显示：秒、分、时（可同时显示，也可轮换显示） 2．能够设置时间，“设置按键”数量不限，以简单合理易用为好。 3．误差：1 秒／天（报告中要论述分析是否满足要求） 扩展（优秀必作） 1．设置校准键：当数字钟显示在“整点±30 秒”范围时，按动“校准键”，数字钟即刻被调整到整点，消除了±30 秒的误差。 2．加上“星期”显示（可以预置），并可以对其进行设置。 其他要求： 1．按动员老师的要求、课程设计报告规范进行设计 2．不允许使用时数字钟表、日历专用IC 电路。 3．可以使用通用器件：模拟、数字、单片机、EPLD、模块电路等。 4．设计方法不限。
工作量： 1. 查找资料 2. 设计论证方案 3. 具体各个电路选择、元器件选择和数值计算 4. 具体说明各部分电路图的工作原理 5. 绘制电路原理图 6. 绘制印刷电路图 7. 元器件列表 8. 编写调试操作 9. 打印论文 工作计划安排： 1. 查阅资料： 2. 方案论证 3. 设计、分析、计算、模拟调试、仿真、设计原理 4. 撰写报告：课程设计要求、方案论证、原理论述（原理框图、原理图）、分析、计算、仿真， PCB 图的设计，误差分析、总结，参考文献等 5. 上交课程设计论文2013-6-19 同组设计者及分工：
最新毕业设计：基于单片机的电子日历时钟
一课程设计题目：电子日历时钟 二实现的功能： 基本功能： （1）显示北京时间，并且能够校准时间； （2）程序使用汇编语言； （3）显示的时、分、秒之间以及年、月、日间以小数点分隔；（4）显示公历日期，并且能够校准日期； 发挥功能： （5）运动秒表； （6）闹钟功能； （7）自动整点报时。 三课程设计的目的： 课程标志性内容的设计理解和综合运用，对所学内容进行一次实操，学以致用。 四、设计方案说明 1、硬件部分 （1）采用6位LED数码管显示日期或者时间。 （2）显示器的驱动采用“动态扫描驱动”，且采用“一键多用”的设计方案，系统电路大为简化。使用小数点表示闹 钟设置状态； （3）电路连接使用PCB，使电路连接简洁美观
2、软件部分 （1）“时钟”基准时间由单片机内部的定时中断提供，考虑因素：定时时间是“秒”的整除数，且长短适宜。最长不 能超过16位定时器的最长定时时间；最短不能少于中断服 务程序的执行时间。基准时间越短，越有利于提高时钟的 运行精确度。基准时间定为0.05秒。 （2）用一个计数器对定时中断的次数进行计数，由基准时间为0.05秒知计数值为20即可实现实现“秒”定时，同理 进行“分”﹑“时”定时，以及“日”﹑“月”﹑“年” 定时。 （3）LED 数码管显示器采用“动态扫描驱动”考虑问题：驱动信号的维持时间必须大于“起辉时间”（电流大起辉时间 短），而驱动信号的间歇时间必须小于“余辉时间”（电流 大余辉时间长），但驱动电流大小受硬件电路能力和LED 数码管极限功耗的制约。 （4）动态扫描显示方式在更新显示内容时，考虑到因LED数码管余辉的存在可能会造成显示字符的模糊，所以新内容 写入显示器之前将所有的LED数码管熄灭。 （5）关于自动识别“月大﹑月小”和“平年﹑润年”问题的考虑 a)月大和月小 2月另外计算；
电子万年历课程设计
烟台南山学院单片机课程设计题目电子万年历 姓名： 所在学院：烟台南山学院 所学专业：自动化 班级： 学号： 指导教师： 完成时间：
摘要 单片机作为当今领域应用广泛的电子器件，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用很广、发展很快。单片机体积小、重量轻、抗干扰能力强、环境要求不高、价格低廉、可靠性高、灵活性好、开发较为容易。由于具有上述优点，在我国，单片机已广泛地应用在工业自动化控制、自动检测、智能仪器仪表、家用电器、电力电子、机电一体化设备等各个方面，而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。以AT89C51芯片为核心，辅以必要的电路，设计了一个简易的电子时钟，它由5V直流电源供电，通过数码管能够准确显示时间，日期，调整时间，日期，从而到达学习、设计、开发软、硬件的能力。 时钟电路在计算机系统中起着非常重要的作用，是保证系统正常工作的基础。在一个单片机应用系统中，时钟有两方面的含义：一是指为保障系统正常工作的基准振荡定时信号，主要由晶振和外围电路组成，晶振频率的大小决定了单片机系统工作的快慢；二是指系统的标准定时时钟，即定时时间，它通常有两种实现方法：一是用软件实现，即用单片机内部的可编程定时/计数器来实现，但误差很大，主要用在对时间精度要求不高的场合；二是用专门的时钟芯片实现，在对时间精度要求很高的情况下，通常采用这种方法，典型的时钟芯片有：DS1302，DS12887，X1203等都可以满足高精度的要求。本设计由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心，运用DS1302时钟芯片，辅以必要的电路，构成了一个单片机电子时钟。
1 绪论 (1) 2 总体方案设计与论证 (2) 2.1数字时钟方案 (2) 2.2显示方案 (3) 3 硬件系统的方案设计 (4) 3.1 系统框图 (4) 3.2 单片机的选择 (4) 3.3 时钟电路DS1302 (7) 3.4 时钟电路及复位电路 (9) 3.5 驱动电路 (9) 3.6 显示电路 (10) 3.7 按键接口 (11) 4 软件系统设计 (12) 4.1 时间信息获取程序 (12) 4.2 显示程序 (12) 5 系统调试 (13) 5.1 系统调试 (13) 5.2 时钟显示 (13) 5.3 DS1302的调试 (13) 5.4 按键电路调试 (13) 6 总结 (14) 参考文献 (15) 附录：系统程序 (16)
实时日历时钟显示系统的设计
微机原理及应用课程设计任务书 20 xx －20 xx 学年第 x 学期第 xx 周－ xx 周 题目实时日历时钟显示系统的设计 内容及要求 内容：实时日历时钟显示系统 要求：设计一个实时日历时钟显示系统的程序。用“年/月/日”，“时：分：秒”（都是两位）的形式连续显示系统时间 进度安排 课程设计内容时间分配 方案论证1天 分析、设计、调试、运行3天 检查、整理、写设计报告、小结1天 合计5天 学生姓名： xx 指导时间： xxxx 指导地点： xxxx 任务下达任务完成 考核方式 1.评阅√ 2.答辩√ 3.实际操作□ 4.其它□指导教师系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
此次微机原理课程设计要求设计一个实时日历时钟显示系统。 本程序利用DOS中断2AH号功能调用取系统年月日,再逐个显示各数据,利用2CH号功能调用取系统时间，逐个显示各数据。用“时：分：秒”（都是两位）的形式连续显示系统时间，并利用计算机提供的软件调试工具对所编写程序进行调试，记录下整个调试分析的过程与运行结果。 任务安排： 主程序： xx：主体程序和流程设计 xx：日历调用显示系统 xx：时间调用显示系统 子程序： xx：显示两位数字的子程序
一、课程名称 (2) 二、课程内容及要求 (2) 三、小组组成 (2) 四、设计思路 (3) 五、程序流程图及介绍 (4) 六、调试 (5) 七、总结 (7) 八、参考资料 (9) 附录 (9)
一、课程名称：实时日历时钟显示系统的设计 二、课程内容及要求 课程内容：实时日历时钟显示系统 要求：设计一个实时日历时钟显示系统的程序。用“年/月/日”，“时：分：秒”（都是两位）的形式连续显示系统时间 三、小组组成： 成员： xx， xx， xx， xx 任务安排： 主程序： xx：主体程序和流程设计 xx：日历系统 xx：时间系统 子程序： xx：显示两位数字的子程序
电子日历时钟设计
目录 1题目设计的要求 (1) 2 系统硬件设计 (1) 2.1设计原理 (1) 2.2器件的功能与作用 (1) 2.2.1 MCS51单片机AT89C51 (1) 2.2.2 串行时钟日历片DS1302 (2) 2.2.3 液晶显示LCD1602 (3) 3 系统软件设计 (4) 3.1程序流程 (4) 3.2程序代码 (5) 4 系统仿真调试 (12) 4.1仿真原理图设计 (12) 4.2仿真运行过程 (12) 4.3仿真运行结果 (13) 5 总结 (13) 6 参考文献 (13)
1题目设计的要求 通过串行日历时钟芯片DS1302生成当前日期和是时间，通过IO口传输到AT89c52芯片中，然后再将AT89c52接收到的数据输出到LCD上。要求LCD上显示的日期和时间与当前系统时间保持一致。 2 系统硬件设计 2.1 设计原理 图3.1 电路原理图 2.2 器件的功能与作用 2.2.1 MCS51单片机AT89C51 XX AT89C51是一种带4K字节FLASH存储器（FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压、高性能CMOS 8位微处理器，俗称单片机。AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件
采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。 由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器。 AT89C51单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。 2.2.2 串行时钟日历片DS1302 系统的组成与工作原理: 系统由单片机AT89C52，串行日历时钟片DS1302,液晶显示模组LCD1602。 DS1302的CLOCK与AT89C52的P1.6相连，RST与P1.5相连，IO与P1.7相连。 LCD1602的D0~D7与AT89C51的P0.0~P.7相连，并接上拉电阻，RS与P2.0相连，RW与P2.1相连，E与P2.2相连。 DS1302是DALLAS公司拖出的涓流充电时钟芯片，内含有一个实时时钟/日历和31个季节静态RAM，通过简单地串行接口与单片机进行通信，实时时钟/日历电路提供秒、分、时、日、日期、月、年的信息，每月的天数和闰年的天数可自动调整，时钟操作可通过AM/PM指示决定采用24小时或12小时格式，DS1302与单片机之间能简单地采用同步串行方式进行通信，仅需用到RES复位、I/O 数据线、SCLK串行时钟3个口线。对时钟、RAM的读/写，可以改用单字节方式或多达31个字节的字符组方式。DS1302工作时功耗很低，保持数据和时钟信息是功率小于1mW。DS1302广泛应用于电话传真、便携式仪器及电池供电的仪器仪表等产品领域中。 RT-1602 字符型液晶模块是以两行16个子的5*7点阵吐信来显示字符的液晶显示器。 DS1302有8个引脚： X1、X2：32.768kHz晶振介入引脚。 GND：地。 RST：复位引脚，低电平有效。 I/O：数据输入/输出引脚，具有三态功能。 SCLK：串行时钟输入引脚。 Vcc1：工作电源引脚。 Vcc2：备用电源引脚。 DS1302有一个控制寄存器，12个日历，时钟寄存器和31个RAM。 控制寄存器 控制寄存器用于存放DS1302的控制命令字，DS1302的RST引脚回到高电平后写入的第一个字就为控制命令。它用于对DS1302读写过程进行控制，它的格式如下：
《制作活动日历》课题研究展示材料(修改)
《制作活动日历》课题研究展示材料 襄阳市长虹北路学校刘长伟 尊敬的各位评委，老师们： 大家好！今天是十一月十日，星期二，很高兴参加这次的研讨活动。我与大家交流的内容是《制作活动日历》，《制作活动日历》是人教版小学数学三年级下册“综合与实践”领域的内容，是在学生学习了年、月、日知识的基础上，结合正方体的特征，利用4个正方体块制作出一个活动日历。此主题活动，可以让学生进一步感受数学在日常生活中的应用，体会运用年、月、日的知识解决简单问题的过程。 此节活动课，要学生能用数表示出一年有12个月，一个月最多有31日和一周有7天，培养了学生的数感；对于用数字0~9，怎样表示出1~31日，则需学生在观察分析数据的基础上，进行大量的合情推理与演绎推理，有利于学生养成数据分析观念；而利用数学知识开动脑筋，制作出一个从来没有想过、没有见过的活动日历，又很好地培养了学生的知识应用意识和创新意识。 根据学习目标的要求，我设计了以下几个活动环节：一、谈话复习、激趣导入。二、明确活动目标。三、合作探究与动手操作，此环节主要包括三个活动：【活动一】“月”的设计；【活动二】“周”的设计；【活动三】“日”的设计。 四、展示与交流。五、总结与拓展。 在这节课里，学生主要经历了观察、推理与验证的活动过程。一开课，我让学生观察自己收集的日历，看看能获得哪些信息，在复习了年、月、日的知识后，我话锋一转，刘老师的日历跟大家的不一样，是活动的，是可以玩的，谁想玩？(请看教学视频)老师的活动日历新颖漂亮，吸引着学生在玩中仔细观察，激发了学习热情，同时也给了学生一个活动日历的模型。 制作活动日历，学生面临着两个要解决的具体问题：一个是分别用几个小正方体块来表示“月”“日”和“周”？即给4个小正方体块儿分分工；另一个问题是每个方块儿的6个面上分别写什么？怎么写？即给每个面儿也分分工。 第一个问题，通过小组合作讨论，学生都能合理地设计出，用一个正方体块表示“月”，再用一个正方体块儿表示“周”，“日”的数据最多，所以用两个方块儿来表示。而第二个问题，则需要通过三个活动由浅入深逐级解决。【活动
电子日历记事本--Java课程设计
《面向对象程序设计》课程设计报告 题目：电子日历记事本的设计 院（系）：信息科学与工程学院 专业班级：计算机科学与技术1201班 学生姓名：程伟 学号： 20121183011 指导教师：吴奕 20 14 年 12 月 29 日至20 15 年 1 月 9 日 华中科技大学武昌分校制 面向对象程序设计课程设计任务书
目录 1需求与总体设计 1 1.1需求分析 1 1.2总体设计思路 1 1.2.1功能图 1 1.2.2类图 2 2详细设计 (3) 2.1 CalendarPad类说明 3 2.2 Year类说明 3 2.3 Month 类模块 4 2.4 NotePad类说明 4 3编码实现 6 3.1 CalendarPad模块 6
3.2 Year模块 11 3.3 Month 模块 14 3.4 NotePad模块 16 4系统运行与测试 23 4.1程序主界面 23 4.2日志查看——无日志 23 4.3建立日志 24 4.4日志查看——有日志 24 4.5删除日志 26 总结 27 1需求与总体设计 1.1需求分析 根据题目要求，将日历与记事本功能相结合，实现对某日期的事件进行记录的功能，设计出简洁方便美观的GUI界面。 将本程序主界面可以分为四个部分：日历日期信息展示、年份、月份、记事本内容、记事本下方的时钟，用四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类CalendarPad创建动日历记事本软件的主界面，且该类中含有main
方法，程序从该类开始执行。再用余下的year、mouth、NotePad类来显示并改变日期和实现记事本的功能。 1.2总体设计思路 1. 可以编辑日历的日期 2. 可以判断当前日期是否存在日志记录 3. 对有日志记录的日期,可以对该日期的日志记录进行修改和删除 4. 对没有日志记录的日期,可以创建并保存新建的日志记录 5. 对保存的日志加密，查看时得输入密码 1.2.1功能图
人教版三年级数学下册教学设计 制作活动日历教案
《制作活动日历》 这是一次实践活动课，有3个层次的教学活动。第1 层次，明确实践活动的任务。第2层次，在正方体木块上表示出月、日和星期几。第3个层次，作品展示。特别是第2层次的活动，要求学生尝试如何借助正方体的六个面分别表示出一年的12月、一个月的28 ～31天、一周的周一～周日。这些表示方法的探索对学生的创造性提出了挑战。在作品展示环节，学生的自主化探索将得到个性化的展示。 1、进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。 2、培养应用能力、解决问题能力、创新能力和思维的有序性。 3、增强动手实践能力。 【教学重点】 借助制作年历活动，进一步巩固年、月、日的知识，提高学生创新能力。 【教学难点】 探索用4个小正方体分别表示出一年的12个月、一月的28～31天、一周的周一～周日。 教学课件 四个小正方体和底座。 【谈话导入】 1、师：提问：你都见过什么样的日历？ 2、学生交流，教师展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。 3、师：这些日历都要表示出哪些方面的内容？ 4、学生交流，教师引导明确：一年的12个月、每月的天数28～31天、每周的周一～
周日。 5、师：你们想自己做一个活动日历吗？揭示课题：这节课我们就试着制作活动日历。 【探索交流】 1、（出示制作要求）师：谁能说一说我们要利用什么来制作一个活动日历？ 2、学生交流，教师引导明确：准备4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。 3、师：制作一个活动日历要表示出哪些方面的内容？ 4、学生交流，教师引导明确：用一个木块表示1—12个月，一个木块表示星期几，用另外两个木块表示1—31天。 5、学生分组尝试探索，合作交流想法。 6、各组交流制作方法，教师引导发现各组制作日历的优点。特别要引导学生明确如何借助一个正方体的6个面表示12个月、一周的七天以及如何用两个正方体表示出一个月的天数。 【全课总结】 1、师：这节课学习了什么？你有哪些收获？ 2、学生交流，教师引导明确要点，总结全课。 略。
数字电路课程设计 电子日历
数字电路综合设计报告 电子日历 一、 设计要求 1．能显示年、月、日，星期； 2．年月日，星期可调； 3．不考虑闰年。 二、 题目分析 题目可概括如下：通过一个时钟信号计时，电路需要按照历法规则准确计数，并将年月日星期显示出来，此外还要求可以人工调整日期。为了实现功能，主要需搭设出一个可靠的时钟信号发生器，用于计数的计数模块，用于显示计数结果的模块。 三、 设计过程 A. 设计思路 此设计主要分为三个模块：时钟信号发生模块、时分秒计数模块、年月日计数模块。其中，时钟信号发生模块通过晶振发生一定频率的时钟信号，再通过分频，将晶振发出的信号分频成1hz 的秒脉冲信号，最后将秒脉冲信号送入。时分秒计数模块。时分秒计数模块在秒脉冲信号的控制下按规则计数，在满24小时时进位，并将进位信号送入年月日计数模块。年月日模块在时分秒模块进位信号的控制下计数，每收到一个进位信号就加一，并把每一时刻的计数结果通过数码管显示出来。各模块的关系如图一所示： B. 各 框 架 设 计 a) 时钟信号发生模块 此模块采用晶振电路产生时钟信号，再通过390、161以及D 触发器分频最后得到频率为1Hz 的秒脉冲输出信号。 基本框架如下：
仿真电路如下： b) 时分秒计数模块 在此模块中，利用390、 161构成两个六十进制和一个二十四进制计数器，分别对应秒、分、时。在时钟信号发生模块的输出信号控制下进行逐级计数， 最后将二十四进制计数器的进位信号作为输出信号。 基本框架如下：
c)年月日计数模块 此模块中利用一块161、160，分别构成七进制，二十八进制、三十进制、三十一进制、十二进制、100进制计数器。为了实现大小月功能，使用了151数据选择器，将不同触发条件作为输入数据，将12进制的触发信号作为地址输入，因此可根据“月” 的状态选择“日”的清零触发条件。为了实现年月日星期设置功能，采用四个单刀双掷开关，一边连时钟模块，一边连接按键式单脉冲。当需要设置时，将开关拨去按键式单脉冲那端，利用脉冲手动调节。 基本框架如下：
实时日历时钟系统设计
内蒙古工业大学本科毕业设计说明书 摘要 在当今社会，随着电子产品的不断发展，许多电子设备都趋于智能化，人们都基 本熟悉这些电子产品的基本功能，然而却很少人知道它的内部结构以及工作原理。这 些设备大部分都含有CPU控制器或者是单片机，其中单片机以其COMS化、体积小、成本低、运用灵活、易于产品化等一系列优点，这些年得到迅猛的发展和推广，广泛 的应用于工业自动控制，通讯设备，家用电器等各个领域。 本设计的日历时钟产品是小型电子产品。主要是以单片机AT89C51为总控制器，由时钟芯片DS12C887读取时间数据与掉电储存，用键盘来完成对时间调整，最后通 过1602液晶显示器显示出来，从而达到显示时间的目的。日历时钟广泛的应用于个 人家庭以及车站、医院、商场、办公室等公共场所，成为人们日常生活中不可少的必 需品。因此，本设计具有相当重要的现实意义和实用价值。 关键词：日历时钟；单片机；1602液晶显示；DS12C887
内蒙古工业大学本科毕业设计说明书 Abstract With the continuous development of electronic products in today's society, many electronic devices have tended to be intelligent, people are basically familiar with the basic functions of these electronic products, yet few people know about its internal structure and working principle. most of which containing CPU controller or microcontroller. In recent years, Microcontroller has been the rapid development and large-scale promotion with its with its COMS, small size, low cost, flexible use, easy-to-product such as a number of advantages. It has been widely used in various fields of industrial control systems, communications equipment, and household appliances. The design of the product is small calendar clock electronic products. Mainly based on AT89C51 microcontroller controller, by the clock chip DS12C887 access time data and power-down storage, and use the keyboard to complete on time to adjust, and finally LCD1602 monitor display, so as to achieve the purpose of display time. T he calendar clock is widely used in individual households, as well as railway stations, hospitals, shopping malls, offices and other public places to become the indispensable necessities of daily life. Therefore, the design has very important realistic significance and practical value. Key words: Calendar clock；Microcontroller；LCD1602; DS12C887
基于c语言单片机智能电子日历课程设计
课程设计报告 课程名称：单片机课程设计 报告题目：智能电子日历 学生姓名： 所在学院：信息科学与工程学院专业班级： 学生学号： 指导教师： 2013 年12 月25 日
课程设计任务书
摘要 本设计是根据我们所学的单片机课程，按照大纲要求对我们进行的一次课程检验，是进行单片机课程训练的必要任务，也对我们掌握单片机应用有很大的帮助。单片机技术作为电子专业的基础课程之一，对我们将来的工作以与生活和学习都有很密切的联系；近年来随着电子技术和微机计算机的迅速发展，单片机的性能不断更新和提高，应用领域也不断扩大，已经在工业控制、尖端科技、智能仪器、汽车电子系统、办公自动化系统、通信产品等等领域有广泛的应用，成为现代电子系统中最重要的智能化核心器件。 关键词：单片机，电子技术，智能化
目录 一、概述 (5) 二、方案设计与论证 (5) 1．单片机芯片选择 (5) 2．时间计算模块 (5) 3．显示模块 (6) 三、单元电路设计 (6) 1．单片机最小系统电路 (7) 2．数码管电路 (8) 3．按键电路 (9) 四、程序设计 (10) 1．程序总体思路和分析 (10) 2．程序清单 (11) 五、结论与心得 (19) 六、参考文献 (20)
一、概述 本系统以STC89C52单片机为控制核心，通过单片机计时器模拟时间输出，并将时间通过数码管实时显示出来，通过相应的按键调整相应的数值和功能。所以本设计可以分为以下几个模块：显示模块、按键模块、定日输出模块。下面对各个模块进行逐一分析。 二、方案设计与论证 时间计算模块有两种方式，一种利用现成的时间计时芯片实时读取时间，然后显示；第二种是利用STC89C52单片机内部的定时/计数功能，实现时间的计算。 1．单片机芯片选择 方案一：采用89C52作为硬件核心 采用Flash ROM，内部具有4KB ROM存储空间，能于3V的超低压工作，而且与MCS-51系列单片机完全兼容，但是运用于电路设计中时由于不具备ISP在先编程技术，当在对电路进行调试时，由于程序的错误修改或对程序的新增功能需要烧入程序时，对芯片的多次拔插会对芯片造成一定的损坏。 方案二：采用AT89S52作为硬件核心 片内ROM全部采用Flash ROM；能以3V的超低压工作，同时也与MCS-51系列单片机完全该芯片内部存储器为8KB ROM 存储空间，同样具有89C51的功能，且具有在线编程可擦除技术，当在对电路进行调试时，由于程序的错误修改或对程序的新增功能需要烧入程序时，不需要对芯片多次拔插，所以不会对芯片造成一定的损坏。 所以选择采用AT89S52作为主控制系统。 2．时间计算模块 方案一：DS1302芯片 DS1302是美国DALLAS公司推出的一种高性能、低功耗的实时时钟芯片，附加31字节静态RAM，才用SPI三线接口与CPU进行通信，并可采用突发方式一次传送多个字节的时钟信号和RAM数据。实时时钟可提供秒、分、时、日、星期、月、年，一个月小于31天时可以自动调整，且具有闰年补偿功能。工作电压宽带2.5~5.5V。采用双电源供电，可以设置备用电源充电方式，提供了对后备电源进行涓流充电的能力。利用单片机的控制功能就可以实现实时计时的功能，而且消耗的系统资源少，程序简单。 方案二：单片机内部定时器/计数器 STC89C52单片机内部带有定时器/计数功能，此定时功能时通过对外部晶
课程设计-电子日历表
课程设计-电子日历表
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数字电子技术课程设计 河南城建学院自动化专业 题目：电子日历表 姓名：郑文杰 学号：092411257 指导教师：周炎 时间：2013年6月24日~2013年6月27日
指导教师评语：成绩：
摘要 本设计是一个将“年”、“月”、“日”显示出来的电子日历。数字电路具有理解简单、可靠性高、成本低等优点。所以本设计就是以数字电路为核心的时间显示装置。主要由由脉冲源，计数电路，反馈电路，门电路和显示电路构成。 由于此次设计年、月、日均为循环计数，故采用计数器实现循环计数及进位，日计数器有四个不同进制的计数器组成，月计数器输出的脉冲经过门电路来控制各计数器的使能端使被选中的日计数器工作。其中二月份的天数比较特别，在平年和闰年中的天数不同，所以让年计数器的输出脉冲与二月份信号一起控制对二月份天数的选择。最后用七段式译码显示器显示出年、月、日。同时引进电子校对电路，使得显示结果出错率大大降低。 在这次设计中我和搭档首先分析了一下要完成本次设计需要哪些功能而完成这些功能的元件又是哪些，然后再通过查找资料设计出大概方案。在对整个模块进行分析和画出电路总体电路图后，对各模块进行仿真并记录仿真所观察到的结果。 实验证明该设计电路基本上能够符合设计要求、达到预期设计效果。 关键词：电子日历、计数器、循环 目录
1 概述 (5) 1.1 设计目的 (5) 1.2 设计要求 (5) 1.3 设计任务 (5) 1.4 设计原理 (5) 2 设计方案及其比较 (6) 2.1 方案比较 (6) 2.2 设计电路的总体结构 (6) 2.3 设计所用元件 (7) 3 各部分电路设计 (8) 2.1 日计数器 (8) 2.2 月计数器 (9) 2.3 年显示电路 (10) 2.4 反馈电路 (11) 4软件仿真整体电路 (12) 5课程设计体会 (13) 6参考文献 (14) 1 概述