文书信息表本科修改版 (1)

客户文书材料信息提供表-本科版(新生freshman)

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注意事项：

●为了能写出能突出您个人特点的个人陈述及推荐信请您提供

尽可能多的真实且详细的材料

●有些学校还要求提供有特定题目的短文(essay)，在您确定了

要申请的学校及专业后，如有这类的短文要提供，我们的咨询顾问会尽早通知您相关的短文题目，由您按题目再提供相关的中文素材

●我们会有专业文案根据您所申请的院校和相关专业的要求，

对您提供的素材进行选取，整理，加工和编撰，并最终定稿。

感谢您的大力配合! 希望通过我们的共同努力为您申请到您满意的学校！

请认真思考,尽量详尽的回答以下问题，回答问题请用具体事例来支持，不要只有空洞的描述。

1、为什么要选择此学校？

A.影响你申请此美国院校的人物或事迹，怎样影响的你？（家人或者某位名人。）

B.你对这所学校的了解程度以及这所学校的哪位老师、毕业名人、或者理念影响你申请此校？C．这所学校的教学质量、地理位置或者学校排名是怎样影响你的选择的？

D．其他影响你申请此院校的因素

2、为什么想申请此专业？

A.家人学习的专业或者从事的职业，是否对于你选择此专业有特殊的影响？如有，请阐述。

B.是否某位名人的故事，或者看过的某本书，某个电影等对你选择次专业有特殊的影响？如有，

请阐述。

C.你个人的特殊成长经历，兴趣爱好，性格特点等因素对你选择此专业的影响？

D.其他影响你选择此专业的因素.(经济形势或者你的理想)

3. 高中的文理科选择（选择性回答）

A.你在高中时如何确定选择文科或理科的？

B.你是如何理解理科或者文科这些科目之间的共同点和不同点的？

4、你在高中期间获得过何种荣誉？(近三年的校级及以上奖项)

时间获奖名称（可简单概述奖项内

容）

举办单位

5、如参加过高考，你的高考成绩如何？是否被国内的高校录取？

6、你的目标及规划是什么？

A．请阐述你的短期目标（5年内），怎样去实现这个目标？

B．请阐述你拿到学位后的长期目标（5-10年），怎样去实现这个目标？

C．你觉得美国四年的学习，会从哪几方面帮助你成长（专业、思想认识、社交能力、语言能力等），从而实现以上的目标？

7、你遇到的困难和挑战

A．你在人生道路上曾遇到过哪些重大的困难与严峻的挑战？

B．你是以何种精神战胜和克服它们的？

C．你从中获得的启迪是什么？

8、你觉得有挑战性或印象深刻的特殊经历

A.你有哪些有挑战性或印象深刻的特殊经历？（如国外学习经历、社会活动、文体项目、自

主科研等）

B.这些经历中体现了你什么才华与能力？怎样体现的？

C.你从这些经历中学到了什么？锻炼了什么？

9、你参加过的学生组织活动

A．你在何种学生组织中担任过何种职务？（请每次只列一项职务，如有多项职务，请再次回答

ABCD的问题）

B．你参加、发起或组织了哪些校园课外活动、社会实践、公益活动？时间名称职务内容

C．请说明你在此项活动中你发挥了何种作用？

D．请说明这次活动锻炼了你何种才能？

10、你在音乐、体育或其他方面的特长？

特长名称开始学习

时间

获得荣誉证书时间+名称此特长对你有其他什么影响？

11、如果你能被你所申请的学校录取，你认为你能给这所学校做出什么贡献

A.美国是一个各种族融合的大熔炉，你进入美国大学后，准备怎样融入这个多文化的群体？（最

好结合你过去的相关事例来回答此题）

B.你准备对这个多文化的群体贡献或者分享你的什么知识或者特长？怎样分享，通过什么方

式？

12、其他你认为应该在你的个人陈述中表达、能突出你个人特点的素材。（指你认为能突出你的特点，并有利于你所申请专业得地方）

13. 您对PS的开头结尾、结构、文体是否有个人建议？（选择性回答）

14. 请按照以上提纲写出一篇结构完整，内容充分成文的中文PS，字数限制在1200字以内。（选择性回答）

15. 咨询顾问对该生的印象，介绍，和评价，以及文书写作建议。

明)

注意事项：

1.推荐信是你申请材料的重要组成部分，请以第三方的身份，尽量提供与个人陈述中

不同内容，或对个人陈述中的某些方面进行解释，评价，补充。

2.请将三份推荐信分别集中描述申请人的某一个或两个特质，比如：学习能力，

研究能力，实践能力，创新能力，社交能力，性格特征，或公益活动等，并举出具

体例子。不要在一份推荐信中讲述全部内容，也不要使三份推荐信的内容重复，单

调。

3.请注意文字描述的口吻，一定是推荐人在介绍申请人，用第三方的语言来介绍或评

价，而不是反之。请介绍申请人在经过研究生课程的学习后，在哪些方面可以得到

提高，发展，对将来的工作将会产生什么样的影响等。

4.如申请人有工作经验，请尽量多描写工作中的表现和处理解决问题的能力，并介绍

经过研究生课程的学习后，可以对申请人在哪些方面有所提高，怎样才能使申请人

推荐人1 –数学老师

姓名职务

联系电话Email

通信地址（请留学校地址）教你这门课程的时间长度(请列出从哪一年开始教授你此课)

1.你给这位推荐人留下什么印象？请通过1-2个具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的

印象（如学习兴趣，学习能力，钻研能力，独立思考和解决问题能力以及与同学合作的能力等），切忌空泛。

（请注意是推荐人对你的印象，而不是反之）

2.以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何, 你

的特长, 得过何种荣誉, 克服过哪些困难等（要客观具体）。如果有的话，请用1-2个具体事例说明。（请注意适度用词，不要太夸张。）

3. 其他需要补充的地方，请详述。（指你认为能突出你的特点，并有利于你所申请专业得地方）

推荐人2–英语老师

姓名职务

联系电话Email

通信地址（请留学校地址）教你这门课程的时间长度(请列出从哪一年开始教授你此课)

1.你给这位推荐人留下什么印象？请通过1-2个具体事例说明您如何给推荐人留下了深刻的

印象，（如学习兴趣，学习能力，钻研能力，独立思考和解决问题能力，表达能力以及与同学合作的能力等）切忌空泛。

请注意是推荐人对你的印象，而不是反之）

2.以这位推荐人的角度来看，他是否了解你其他方面的能力，比如你的各科综合成绩如何, 你

的特长, 得过何种荣誉, 克服过哪些困难等（要客观具体）。如果有的话，请用1-2个具体事例说明。（请注意适度用词，不要太夸张。）

3. 其他需要补充的地方，请详述。指你认为能突出你的特点，并有利于你所申请专业得地方）