工商管理硕士研究生培养方案
工商管理硕士（）研究生培养方案
（适用于春季班）
华北电力大学研究生院
二○一三年四月
2013春季工商管理硕士（）培养方案
一、培养目标
工商管理硕士()注重复合型、综合型人才培养，传授的是面对实战的“管理知识和管理经验”。培养目标是：
1、热爱社会主义祖国，遵纪守法，品德良好，具有良好的团结合作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．掌握较为广博的现代管理知识，熟悉所从事工作的领域中科学技术的发展动向，有较强的决策、组织和领导能力。
3．熟练地掌握一门外语，能顺利地阅读、翻译本专业外文文献，具有较强的商务谈判能力，能胜任工商管理、电力企业管理等相关涉外业务，并对从事的行业具有全面深入的了解。
4．身心健康，精神饱满，能胜任繁重的管理工作。
二、专业方向
1、电力企业管理
2、项目管理
3、人力资源管理
4、财务与金融
5、市场营销
6、现代物流管理
三、培养方式及学习年限
1、培养方式
（1）攻读工商管理硕士（）的培养方式为导师负责制，课程学习和科学研究可以相互交叉进行。
（2）成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收各经济产业部门与企业中具有高级专业技术职务的管理人员参加。
（3）采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，且理论联系实际，注重培养学生的创新能力和实际管理能力。
（4）积极开辟第二课堂，通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座。实习可按照学员的实际情况采取多种形式，可以深入调查研究企业的经营管理经验与问题，也可以采用案例编写与分析和实习相结合的形式，充分运用调查研究、企业咨询等方式，促使研究生深入企业，联系实际，总结经验，提升竞争力。
2、学习年限
学习年限实行以2.5年制为基础的弹性学制，学习年限不超过5年，其中，论文工作时间不少于九个月。
四、课程设置及学分要求
1、课程设置
根据全国工商管理硕士（）教育指导委员会《关于研究生培养过程的若干基本要求》，并结合电力行业教育的实际情况，我校项目修
读的课程分为必修课程（基础理论课和专业必修课）和选修课程。必修课程为学生必须掌握的管理学和经济学基础知识和技能，选修课程则突出不同管理领域内的专业知识与技能。课程设置见附表。
2、学分要求
要求学生至少修满51个学分。
（1）公共课（5学分），其中：社会主义市场理论与实践（2学分）；
商务英语（3学分）。
（2）基础理论类课程（基础理论和专业基础）（不少于8学分）。
（3）专业类课程（不少于12学分）。
（4）职业素质课程，其中：素质、案例课（涉及工商管理、管理伦理、职业生涯、专业领域应用前沿等内容）（不少于4学分）（5）必修环节（7学分），其中：
管理实践（3学分）
专题报告（2学分，考查）文献综述与选题报告（1学分，考查）论文中期考查（1学分，考查）（6）其它选修课（满足总学分大于51）
与学术性研究生课程打通，可在全校开课目录中随意选修。
专业课和选修课的设置参考全国各个专业学位教育指导委员会及其相关领域协作组制定的本领域学位标准的要求，同时教材和参考书尽量选用全国专业学位教育指导委员会推荐的教材。
五、主要培养环节及有关要求
为保证培养质量，我校的培养制定如下必需环节：
1、文献综述与选题报告
（1）研究生入学后应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，尽早确定课题方向，完成论文选题。选题应结合专业研究方向，在理论或应用上具有一定意义，内容充实，应用性较强，力争能解决较为重要的工程实际问题。
（2）研究生必须在最后一学年第一学期末作选题报告，同时向研究生院提交不少于3000字（不含图表）的详细报告。选题报告的主要内容包括：选题的意义，国内外关于该课题的研究现状及发展趋势，论文的基本构思，研究方法，计划进度，预期目标及成果，主要参考资料等，选题报告中引用外文文献原则上应不少于10篇。
选题报告在二级学科范围内相对集中、公开地进行，并由以硕士生导师为主体组成的审查小组评审。选题报告会应吸收有关导师和研究生参加，跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若学位论文课题有重大变动，应重做选题报告。评审通过的选题报告，应以书面形式交研究生主管部门备案。
2、管理实践
研究生必须根据学校安排参加不同形式的管理实习，包括调查研究、企业咨询等，还可以开展某个主题的“系列考察”，时间一般不少于一个月。该环节完成后必须提交总结报告和管理实习考核成绩报告单，经有关人员签字后自己留存，申请答辩前交到学校研究生培养办公室记载成绩。
3、学术活动
充分发挥校外特别是兼职教授和专家的作用。可以在课程教学计划中，有一定的课时由校外专家来作专题讲座，或请校外专家担任教学。可以组织各种学术活动，包括论坛，研究生在学期间必须参加不少于6次学术活动。
六、学位论文及答辩
1、学位论文的要求
（1）学位论文要求硕士生在自己调查研究的基础上，紧密结合我国改革与建设、企业管理或原单位的实际需要，在导师组指导下独立完成。
（2）论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告或企业诊断报告以及编写高质量的案例等。论文不少于3万字，并按规定格式撰写、打印和装订。
（3）评价论文水平主要考核其综合运用所学理论解决实际问题的能力，看其内容是否有新见解，或看其实用价值(包括创造的经济效益、社会效益)。撰写学位论文是工商管理硕士教育的重要组成部分，根据《中华人民共和国学位条例》和全国指导委员会对学位论文提出的要求，考虑到教育目标要求和培养特点，为保证学位论文环节的实际效果，切实提高对实际问题的分析能力、决策能力和驾驭实践能力，特提出以下基本要求：
第一、论文的选题必须围绕企业管理方面的实际问题，并立足于微观角度进行论文的写作，应避免以宏观问题为主题。
第二、论文的类型可以是专题研究、高质量的调查报告、企业诊断报告或高质量的案例。
第三、在论文的风格上，强调实用性和可操作性、提倡对实际资料的引用和对所学理论和方法的综合运用，避免平面化、表面化，要有一定的深度。
2、学位论文评审与答辩
（1）学位论文的评审应着重审核研究生综合运用管理理论和方法解决实际问题的能力；审核其解决实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其创造的经济效益和社会效益。
（2）攻读工商管理硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的学分、成绩合格、方可申请参加学位论文答辩。
（3）硕士学位论文的评审与答辩按照《华北电力大学学位授予细则》、《关于对申请毕业的硕士研究生学位论文评阅和答辩实行抽样检查的规定》等相关规定执行。
附表：工商管理硕士（）专业学位研究生培养方案课程设置表1．公共课程
中国特色社会主义市场经济理论与实践研究
商务英语
2．基础理论类课程
会计学
数据、模型与决策
管理经济学
公司理财
企业战略管理
市场营销
人力资源管理
3. 必修环节
管理实践
４．专业技术类课程
电力市场理论与实务
电价理论与实践
能源与电力安全
发电企业的风险管理
电力企业运行与管理
能源政策
项目管理概论
项目管理计划与控制
项目合同管理
项目投融资决策
供应链管理
企业绩效管理
企业薪酬管理
人力资源管理前沿专题
财务报表分析
民商法
电子商务
中国传统文化与管理哲学投资与理财
企业预算管理
博弈论与电力企业管理公司治理
资本运营
沙盘模拟
法学院本科生培养方案
法学院本科生培养方案 418 / 13
二０一三年四月 419 / 13
哈工大法学院本科专业设置 学院培养方案修订委员会名单： 主任：赵海峰 副主任：王晓东 委员：葛勇平、郭丹、窦玉前、宋健强、孙冬鹤、贾雪池、王伟秘书：于纯海、张宇 负责人（签章）： 420 / 13
法学专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，系统掌握法学知识和规则且具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策并了解国内外法学理论发展及立法信息，具有一定的跨文化交流能力、创新能力和实践能力，具备从事法律或相关工作的能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的专门人才，重点培养具有国际竞争力的高素质、复合型法律人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有从事法律工作和法学教案的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： .掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学基础知识，根据不同的专业方向（如法学理论、刑事法学、民商法学、国际法学等）系统深入地掌握该方向的知识体系。 .深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精通法律，熟悉法律和相关业务。 .能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕业生应特别具备以下几个方面的能力： （）具有较好的社会科学基础知识，具有准确的语言文字表达能力； （）掌握法学各学科的基本理论与基本知识； （）具有跨文化交流的能力； （）具有较强的分析问题的能力和实践技能，能运用所学的法学理论解决法律问题，具有初步从事法学研究、司法实践、立法执法评价、法律服务和组织教案的能力； （）掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力； （）了解中国和国际相关法律、法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态，以及法制建设的基本趋势。 三、主干学科 法学 四、专业主干课程 421 / 13
南京大学环境与资源保护法学专业硕士研究生培养方案
环境与资源保护法学专业硕士研究生培养方案030108 一、培养目标 培养适应我国社会主义法治建设和环境保护建设需要、熟悉本学科和相关学科的基本理论和知识、具有严谨科学学风和良好职业道德的环境与资源保护法学专门人才。 在业务素质方面，加强学生的环境法和其他相关法律部门基本理论的学习，使学生有扎实的跨学科的基本理论功底，同时能敏锐地关注中国环境保护法制的实践，坚持理论与实践相结合的学习与研究方法。对学生的学位论文，力求创新、突破，并具有一定的现实意义。通过论文调研、撰写，提高学生分析问题、解决问题的能力。 二、研究方向 1．环境行政法 2．国际环境法 3．环境侵权法 三、招生对象 法律专业和非法律专业的应届或往届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一大学考试合格，再经面试合格者。 四、学习年限 三年 五、课程设置 六、教学方式 1．公共课（A类课），以讲授为主，辅以自学。 2．专业基础课和专业课（BCD类课），以课堂讲授与课堂讨论相结合，辅以自学，其中课堂讲授不应少于课内学时的2/3。 3．注意对硕士生综合素质的培养，包括创造能力、分析问题和解决问题的能力、语言
表达能力、论文写作能力等方面的培养。硕士生入学后三个月内进行师生双向互选并确定导师，制订培养计划，导师负责全面培养工作。 4．硕士生在完成课程学习的同时，在导师指导下，进行专业论文写作和参加与本学科有关的科研或学术活动。 七、考核方式 1．公共课以笔试考核为主，按研究生院统一要求进行。 2．专业基础课和专业课在课堂教学的基础上，以撰写专题课程论文为主，也可以出卷笔试考核，或以两者相结合的方式进行考核。 3．中期考核在硕士生入学后第四学期期中进行，由导师组成考核小组对硕士生的课程学习情况和完成学位论文能力进行考核，重点考察其对专业理论知识的掌握程度和分析与解决问题的科研能力。考核小组对硕士生的考核结果作出公正评价并评定成绩，以确定该生是否有资格进入论文准备阶段。对考核不合格或完成学业确有困难者，应劝其退学或作肆业处理。 八、学位论文 学位论文是反映研究生培养质量和研究能力的关键环节。研究生应于入学后的第三学期期末进行，在导师的指导下选定研究课题。学位论文的选题应体现本专业领域的学术性和先进性，并具有理论价值和现实意义。选题确定后，应提交学位论文开题报告，由有关导师会同本专业负责人进行审议。 学位论文的提纲拟定与论文撰写应在导师指导下，由研究生本人独立完成，并能充分反映作者本人的研究能力和学术观点。学位论文在引用他人观点时必须注明出处，并在论文最后列出所有参考文献资料。 九、答辩和学位授予 1．硕士学位论文完成后，至少要经过两位同行专家（其中一位校外专家）评阅通过后，方可组织答辩。 2．申请硕士学位的研究生必须至少在研究生院指定的国内核心刊物上发表一篇论文，方可进行答辩。 3．硕士学位论文答辩委员会由3人组成，论文答辩会由答辩委员会主席主持。 4．学位论文答辩通过后，校学位委员会根据答辩委员会的意见院学位分委员会的意见，按有关规定作出是否授予硕士学位的决定。
化学(师范)专业人才培养方案
化学（师范）专业人才培养方案 专业代码：070301 学科门类：理学 一、培养目标 本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，具有良好的科学、文化素养，能够适应新世纪科技、文化与教育发展需要，系统扎实地掌握化学及相关领域专业基础基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备现代教师教育理念，具有较强的实践能力与创新意识，能够在基础教育部门或职业技术学校从事化学教学、化学教学研究与管理的专门人才。 二、培养规格与要求 （一）培养规格 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。 （二）素质要求 通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学（含结构化学）以及化工基础等课程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的能力； 4．了解本专业最新发展动态；熟悉中学教学基本现状；具备应用现代教育技术手段进行化学教学的基本能力； 5．具有一定的外语和计算机应用能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的文字表达水平； 7．掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的心理素质，达到大学生体育合格的标准； 8．树立终身学习的理念，有较强的自学能力，并具有一定分析问题和解决实际问题的能力。 三、主干学科和核心课程 （一）主干学科：化学 （二）核心课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论、教育学、心理学、中学化学实验研究
企业管理硕士研究生培养方案
浙江理工大学攻读硕士学位研究生培养方案 企业管理(120202) 本学科2005年获得硕士学位授予权，依托经济管理学院工商管理系、会计系和企业管理研究所、人力资源管理研究所。拥有一支年龄结构和知识结构合理的教师队伍，包括教授8名，副教授10名，其中博士10名，其中，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员2人，浙江省高校中青年学科带头人2名。先后承担和完成60多项纵向与横向科研项目，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目以及省自然科学基金项目、省哲学社会科学重大招标项目、省科技攻关项目和省软科学研究计划项目等一批重要课题。在核心期刊上发表学术论文100余篇，出版专著10余部。获省部级科技进步奖3项，社科成果奖3项，省级教学成果2项，省教育厅奖多项。本学科在浙江省有较大的影响，为浙江经济社会发展做出了重要贡献。 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学基础理论，具备较高的企业管理理论水平、比较全面的专业素养、较强的科学研究能力，适应社会主义市场经济需要的高层次企业管理人才。要求能创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，能独立地承担和组织管理、教学与科研工作，熟练掌握至少一门外语。 二、主要研究方向 根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现企业管理学科的优势与培养特点。企业管理专业设7个研究方向： 1、价值评估与决策技术。研究现代企业价值评估理论、无形资产评估、现代决策理论、项目管理、决策方法以及知识管理中的基本理论与实践等。 2、市场营销管理。研究市场营销理论、市场营销战略、服务营销管理、营销渠道管理、网络营销和品牌管理等。 3、财务管理。研究财务理论与实务、企业财务控制与管理、战略与财务分析、资产评估与财务分析、组织与财务控制等。 4、人力资源管理。研究企业组织及公共组织的人力资源开发与管理、组织
上海交通大学研究生培养方案
港口、海岸及近海工程 （专业代码：081505） （201109版） 港口、海岸及近海工程2000年被国务院学位委员会批准为硕士点。本学科主要从事海岸与近海工程环境、港口航道与海岸工程、近海结构物设计及其运动机理研究，主要研究领域有：海岸与近海工程流体力学；河口海岸动力学；河口海岸演变、港口航道整治规划及海岸河口环境保护；海岸防护工程；海岸与近海岩土工程；港工与海工结构；港口与近海结构设计与动力分析；海岸带规划与管理。本学科目前有教授4人，副教授4人，讲师3人。本学科的实验基地有海洋工程国家重点实验室、长江口深水航道试验中心（教学与科研基地）、风浪流水槽、 计算机辅助设计算中 一、培养目标 学位获得者应具备本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的实践研究、理论分析及计算机技术方面的能力，能结合与本学科有关的实际问题进行科学研究或担负专门工程技术工作，并取得有创新的研究成果。较为熟练地掌握一门外国语。 二、主要研究方向 1．海岸与近海工程流体力学 2．泥沙运动力学与河口海岸动力学 3．海岸与近海岩土工程 4. 港口与近海结构设计与动力分析 5. 近海环境与防灾 三、学制和学分 全日制硕士研究生学制为二年半；总学分≥30，其中学位课学分≥19。半脱产硕士研究生经申请 批准其学习年限可延长半年至一年。 四、课程设置 课程类别课程代码课程名称学分开课时间组号备注 学位课G071503 计算方法 3.0 秋 学位课G071507 数学物理方程 3.0 秋
学位课G071532 应用泛函分析 3.0 春 学位课G071536 高等计算方法 2.0 春 学位课G071552 应用近世代数 3.0 春 学位课G071555 矩阵理论 3.0 秋 学位课G071556 近代矩阵分析 2.0 春 学位课G071557 图与网络 2.0 春 学位课G071558 拓扑学基础 2.0 春 学位课G071559 最优化理论基础 3.0 秋 学位课G071560 小波与分形 2.0 春 学位课G071561 偏微分方程数值方法 2.0 春 学位课G071562 基础数理统计 2.0 秋 学位课G071563 时间序列与多元分析 2.0 春 学位课G071564 应用随机过程 3.0 秋 学位课G071565 最优估计与系统建模 2.0 春 学位课G071566 变分法与最优控制 2.0 春 学位课G071567 工程微分几何 2.0 春 学位课G071568 非线性动力系统 3.0 春 学位课G090510 中国文化概论 2.0 春，秋留学生必修 学位课G090511 汉语 2.0 春，秋留学生必修 学位课G090512 自然辩证法概论 1.0 春，秋
法学专业本科培养方案
法学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养系统掌握法学专业理论知识和司法实务技能，具备实践能力、创新意识和开拓精神，能够在国家立法机关、司法机关、行政机关、企事业单位、社会团体从事法律实务和法学教育、研究以及社会管理等工作的高素质专门人才。 二、基本要求 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握法学各学科的基本理论，熟悉我国社会主义法治建设相关的法律法规及国际规则； 2.掌握与本专业相关的经济学、社会学、管理学和自然科学技术知识，了解理论前沿和经济社会建设的发展趋势； 3.具有开拓创新精神，具备独立获取知识的能力、运用法学理论和方法调查、判断、分析问题的能力以及运用法律知识解决问题的能力、良好的口头表达能力、思辨能力、写作能力、社会交往能力、组织协调能力等； 4.熟练掌握一门外语，有一定的听、说、读、写能力，熟练运用计算机技术。 5.具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、学制与修业年限 1．基本学制为4年。 2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。 四、专业核心课程 宪法学、法学导论、法理学、刑法学（总论、分论）、民法学（总论、分论）、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法学、商法学、国际法、中国法制史、国际私法、国际经济法、法律文书写作。 五、各类课程学分分配 1. 课程学分结构
2.开课规划 六、毕业学分要求及学士学位授予条件 修完本专业计划规定的所有课程，获得145学分，其中通识教育课程48学分，学科基础课程18学分，专业核心课程45学分，专业拓展课程16学分，实践课程18学分，即可毕业，发给法学专业毕业证书。 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《海南师范大学关于授予学士学位的规定》，可授予法学学士学位。 （一）通识教育课程（48学分） 1.必修课（41学分）
法学专业硕士研究生培养方案.doc
法学 （学科代码：030100 授予法学硕士学位） 一、学科专业及研究方向 法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。 北京交通大学法学学科依托学校优势学科群和行业特色，致力于培养符合社会主义市场经济和法治政府需要、具有国际视野的应用型、复合型优秀法律人才。 法学为一级学科，下设宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、国际法学五个研究方向。 1．宪法学与行政法学方向 本研究方向主要以宪法学和行政法学的理论和实践的研究为重点，以行政组织法律制度、行政行为法律制度、行政程序法律制度、行政救济法律制度和保密法律制度为主要研究内容。 2．刑法学方向 本研究方向主要以刑法学的理论和实践的研究为重点，以刑法总则中规定的犯罪与刑罚制度、刑法分则中规定的具体犯罪罪名为主要研究内容。 3．民商法学方向 本研究方向主要以民法学和商法学的理论和实践的研究为重点，以物权法律制度、债权法律 制度、侵权责任法律制度、公司法律制度、国有企业法律制度、证券法律制度、保险法律制度等 为主要研究内容。 4．经济法学方向 本研究方向主要以经济法学的理论和实践的研究为重点，以产业法律制度（以铁路运输法律为主）、市场规制法律制度、宏观调控法律制度和涉外经济法律制度为主要研究内容。 5．国际法学方向 本研究方向主要以国际法学的理论和实践的研究为重点，以国际贸易法律制度、国际投资法律制度、国际金融法律制度、国际税收法律制度、世界贸易组织法、国际组织法律制度、国际条约法、国际人权法、国际冲突规则与国际民事诉讼程序规则为主要研究内容。 二、培养目标 本学科以培养复合型、应用型的优秀法律人才为总目标，具体目标如下： 1.思想道德层面：具有良好的政治素质、道德水平和社会主义法治理念，信守并勇于实践公平正义；
化学专业培养方案
教学院长签字： 教学系主任签字： 浙江大学化学专业培养方案 培养目标 化学系是国家理科（化学）基础研究和教学人才培养基地。化学专业培养具有创新意识，具备宽厚数、理、生物、计算机等学科基础知识，扎实化学基础理论和实验技术，能挑战化学发展前沿，解决生命、材料、环境、化工等领域中化学问题能力的高级人才。毕业生主要作为化学及相关学科博士和硕士研究生的高质量生源，也可在科研机构、大中学校及企事业单位从事科研、教学、开发及管理工作。 培养要求 掌握化学学科的基础理论、基本知识和实验技能；掌握必要的数学、物理、生物、计算机、化工等学科的基础知识；具备用英语进行交流的能力；运用机算机获取和处理科学信息的能力；独立开展科研和开发工作的能力。学生们通过本科阶段的学习，将拥有专业的素质和潜能，能够从专业的角度提出问题、分析问题、解决问题。 本专业分为基地班和普通班，采取滚动制，优秀学生进入基地班。 专业核心课程 分析化学有机化学物理化学结构化学仪器分析谱学基础生物化学基础化学实验中级化学实验综合化学实验 教学特色课程 全英文教学课程：分析化学仪器分析有机化学 双语教学课程：物理化学 原版外文教材课程：分析化学仪器分析有机化学物理化学 研究型课程：综合化学实验 讨论型课程：现代化学导论 计划学制4年 毕业最低学分160+4+5 授予学位理学学士 辅修专业说明 课程设置与学分分布 1．通识课程48学分+5学分 （1）思政类5门11.5+2学分 021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏 021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4. 第二学年春夏 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 第三学年秋冬 02110081 形势与政策 +2 （2）军体类 5.5+3学分 031E0010 军事理论 1.5 第二学年秋 031E0020 体育Ⅰ 1.0 第一学年秋冬 031E0030 体育Ⅱ 1.0 第一学年春夏 031E0040 体育Ⅲ 1.0 第二学年秋冬 031E0050 体育Ⅳ 1.0 第二学年春夏 03110021 军训+2.0 第一学年短学期 体育达标+1.0 （3）外语类9学分 实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。 （4）计算机类5学分 1)在以下课程中选修一门3学分 211G0010 C++程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬 211G0020 C程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬 211G0030 Java程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬 211G0040 VB程序设计基础与实验 3 春夏、秋冬 2)在以下课程中选修一门2学分 211G0060 大学计算机基础 2 秋冬 211G0090 计算机技术创新与社会文明 2 秋冬 以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程） （5）导论类2学分 学生可在各专业开设的学科导论课程、以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。建议在第一学年秋冬修读。 （6）其他通识课程15学分 学生在历史与文化（3学分）、文学与艺术（3学分）、经济与社会（3学分）、沟通与领导（1.5学分）、科学与研究（1.5学分）、技术与设计（3学分）等6个课程组中选择修读。 2. 大类课程 38.5学分 （1）自然科学类32.5 学分 1）必修课程11门28.5学分。 061B0170 微积分Ⅰ 4.5 第一学年秋冬学期 061B0180 微积分Ⅱ 2 第一学年春学期 061B0190 微积分Ⅲ 1.5 第一学年夏学期 061B0200 线性代数 2.5 第一学年秋冬学期 061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4 第一学年春夏学期 061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4 第二学年秋冬学期 061B0240 大学物理实验 1.5 第二学年秋冬学期 061B0600心理学导论 2 第一学年
南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案 （不含市场营销） 一、培养目标 本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。具体要求是： 1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。 2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。 3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。 4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。 二、研究方向 本专业主要研究方向如下： 1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。 2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。 3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。 4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。 5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。 6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。 三、招生对象 招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。 四、学习年限 本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。 五、课程设置
课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。 A类： 科学社会主义理论与实践（2学分） 马列原著选读（3学分） 英语（4学分） B类： 现代经济学（3学分） 企业组织理论（2学分） 现代财务管理（2学分） 商用软件与网络（3学分） C类： 企业战略管理（2学分） 国际企业人力资源管理（2学分） 管理学研究方法与研究设计（3学分） D类： 计量经济学（2学分） 运营管理（2学分） 国际经济学（2学分） 资本投资决策理论与方法（2学分） 企业跨国经营研究（2学分） 组织发展与变革管理（2学分） 高级营销管理（2学分） 营销战略（2学分） 企业资源计划（2学分） 资本运营与资本市场（2学分） 供应链管理（2学分） 复杂性管理（2学分） 管理咨询（2学分） 管理沟通（2学分） 技术创新管理（2学分） 此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。 六、培养方式
浙江大学硕士研究生培养方案
理学院学院应用心理学专业（代码：077103 ） （一级学科：心理学） 一、培养目标： 本专业硕士研究生的培养目标是：培养满足我国经济建设和社会发展需要的，具有应用心理学专业理论知识和应用技能的研究型和职业型高层次专业人才。 其中，研究型专业人才的培养主要集中于理论知识和科学研究技能的培养，能够开展相关专业的高层次学术研究，解决应用心理学的理论问题。 职业型高层次专业人才的培养主要集中于理论知识和应用技能的培养，使学生能够运用应用心理学的基础理论，解决生产管理、产品研发、临床咨询等社会实践中的应用心理学问题。 二、学制： 本专业硕士研究生的在校学习年限为两年半。 三、主要研究方向： 本专业主要包括如下4个研究方向： 工程心理学、管理心理学、社会心理学、临床心理学。 四、课程学习要求 研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分。其中课程学分24学分，读书报告2学分。 在24个课程学分中，公共学位课5学分，专业学位课不低于10学分，选修课不低于9学分。 同等学力或跨学科专业的研究生，一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程不计学分。 五、培养环节要求 研究生读书报告：要求每位研究生在学期间做读书报告4次，其中至少公开在系的学术论坛或省级以上专业学会会议做报告1次，其余的读书报告是在导师的组织下进行。所有读书报告应上交书面文本，以便考核。累计完成4次读书报告计2学分。 研究生应该在第二学年的春学期末之前完成论文开题报告。
理学院学院教育与发展心理学专业（代码：077102 ） （一级学科：心理学） 一、培养目标： 本专业硕士研究生的培养目标是：培养满足我国教育和人才培养需要的，具有教育和发展心理学专业理论知识和实践能力的研究型和职业型高层次专业人才。 其中，研究型专业人才的培养主要集中于理论知识和科学研究技能的培养，能够开展相关专业的高层次学术研究，解决教育和发展心理学的理论问题。 职业型高层次专业人才的培养主要集中于理论知识和应用技能的培养，使学生能够运用教育和发展心理学的基础理论，解决我国素质教育实践中的心理学问题。 二、学制： 本专业硕士研究生的在校学习年限为两年半。 三、主要研究方向： 本专业主要包括如下2个研究方向： 教育心理学、发展心理学。 四、课程学习要求 研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分。其中课程学分24学分，读书报告2学分。 在24个课程学分中，公共学位课5学分，专业学位课不低于10学分，选修课不低于9学分。 同等学力或跨学科专业的研究生，一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程不计学分。 五、培养环节要求 研究生读书报告：要求每位研究生在学期间做读书报告4次，其中至少公开在系的学术论坛或省级以上专业学会会议做报告1次，其余的读书报告是在导师的组织下进行。所有读书报告应上交书面文本，以便考核。累计完成4次读书报告计2学分。 研究生应该在第二学年的春学期末之前完成论文开题报告。
厦门大学法学院法律硕士研究生(非法学类)培养方案(适用于有专业培养方向的学生)
厦门大学法学院法律硕士研究生（非法学类）培养方案（适用于有专业培养方向的学生） 一、培养目标 法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。 具体要求： (一)掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。 (二) 掌握法学基本原理，具备法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。 (三)能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。 (四)较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。 二、培养对象 通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经学校复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历(或具有本科同等学力)的非法学专业毕业生。 三、学习年限与培养方式 （一）采用全日制的学习方式，学制为三年。 （二）重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。 （三）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。学生可以选择专业方向，实行分方向培养。 （四）加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。 （五）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。考核办法灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。 四、课程计划 法律硕士专业学位研究生总学分要求：最低75学分，课程按法学一级学科为主设置。课程结构分为必修课（33学分）、专业必选课（8学分），推荐性选修课（8学分）、自选课（4分）、实践必修环节（12学分）、毕业论文10学分。 （一）必修课（必修共计33学分，适用于所有法律硕士研究生）
化学专业本科培养方案
培养方案编号:20091901 化学专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应21世纪基础教育发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有宽广的知识面和较强的知识应用能力，具有创新精神和实践能力的合格的化学及与化学相关学科中、初等学校教师，以及从事教学研究、教育管理工作的专门人才，并为日后成为中、初等学校骨干教师、学科带头人及进一步学习深造打下坚实基础。 二、培养基本规格及要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，努力践行科学发展观；具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；树立科学的世界观、人生观和价值观, 正确认识科学与社会的关系；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握本专业所需的数学、物理、计算机等相关学科的基本知识。 3、比较系统地掌握化学专业的基础理论、基本知识和基本的化学实验方法与技能，了解应用化学及与化学相关的交叉学科的知识。掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，掌握获取和应用科学研究信息的方法。具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 4、掌握化学教育理论，了解化学教育的最新成果，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。 5、有比较宽厚的文化修养，具有高尚的审美情趣，具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准。 三、学制与毕业要求 基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。 学生修满规定学分，可取得毕业资格。 四、授予学士学位要求 达到学院规定的授予学士学位标准，授予理学学士学位。 五、主干学科、主要课程 主干学科：化学 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学教学论、人文社会科学基础等。 六、课程结构与学分、学时要求
兰州交通大学研究生培养方案
兰州交通大学研究生培养方案
兰州交通大学研究生培养方案经济管理学院2007年修订方案 研究生处 编 经济管理学院 二00七年一月
产业经济学 （专业代码：020205；授予经济学硕士学位） 一、学科、专业及研究方向 “产业经济学”属经济学门类中“应用经济学”一级学科中的二级学科，也是现代经济学中用来分析现实经济问题新兴的应用经济理论。本学科培养德智体全面发展，并具有严谨求实的科学研究态度、开拓创新的精神，能适应各类工商企业、经济管理、政府决策部门需要的高层次、务实型综合管理人才和教学科研部门需要的高层次人才。 研究方向及主要内容： 1. 产业组织理论与政策 “产业经济理论与政策”是产业经济学中最直观地反映学科领域面貌特征、具有较强理论性和应用性综合特色的研究方向。以经济学的理论和方法研究分析产业组织及其相关问题，包括产业结构演变与优化，产业组织的变化，产业政策的制定等。通过此方向的学习和研究，为制定和完善有关产业政策提供理论依据。 2. 运输经济理论与运输政策分析
交通运输业是国民经济的基础。“运输经济”作为产业经济学的一个分支，以经济学的理论和方法研究与运输有关的问题。主要包括：运输经济基本理论、运输发展理论、交通运输可持续发展、运输管制、运输补贴、运输与能源和土地利用、运输成本与运输价格，运输技术创新的经济分析，运输业投资及项目评估方法、运输经济信息系统的理论与方法及宏观经济政策研究。 3. 产业经济的综合统计分析 “产业经济综合统计分析”属产业经济学中的计量问题研究，使产业经济学的研究更严密、更科学。主要研究适合产业经济分析的统计理论和统计方法，从宏观上对各产业进行计量研究对产业的结构、规模、效益及竞争力进行分析，为决策者提供依据，为区域产业发展提供量化指标。同时，通过国民经济核算理论的学习，研究各产业和部门核算的理论及方法。 4. 企业理论与战略管理 企业理论是产业经济学的重要组成部分。主要从交易费用、产权和信息理论等视角研究企业存在和企业发展、激励约束机制等。企业战略管理以微观经济理论和产业经济理论为基础，以提高
法学专业本科培养方案设计
法学专业本科培养方案 一、培养目标和基本要求 （一）培养目标 本专业培养具有扎实的马克思主义法学基本理论基础，熟悉我国法律和党的相关政策，专业基础厚、专业方向宽、实践与创新能力强、综合素质高，适应社会主义市场经济与法治社会发展需要，能在审判机关、检察机关、行政机关等国家机关、企业、事业单位、法律服务机构和社会团体从事法律实务、法学研究、法学教学工作及其相关工作的专门人才。 （二）基本要求 本专业毕业生应达到以下基本要求： 1、掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素质和道德修养，自觉树立社会主义核心价值观。 2、具备健康的体魄，具有良好的心理素质和较强的社会适应能力。 3、基本掌握一门外语，初步具备一定的外文检索及相关应用能力，能用外语进行交流。 4、具备在日常生活及工作中熟练运用计算机及信息技术处理事务的意识和技能。 5、具备一定的科学和人文素养。 6、具备良好的法律职业修养、团结协作精神和较强的创新能力。 7、掌握法学基本理论和基本知识、法学的基本分析方法与技术、法治建设的最新成果，熟悉我国主要法律法规、法律实务和有关方针政策，了解法学理论发展前沿。 8、具有不断获取、处理新知识与信息的能力，以及运用法学理论与法律规定正确分析和解决实际问题的能力。 二、主干学科 法学。 三、主要课程 法理学、中国法制史、宪法、行政法、民法、合同法、知识产权法、商法、经济法、刑法、行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。 四、主要实践教学环节 入学教育、军事教育训练、社会调查、生产劳动、专业实践、素质拓展、普通话、读书活动、毕业论文、毕业教育、就业指导、模拟法庭演练、诊所法律教育。 五、修业年限 四年；学习年限（含休学）最长不得超过其学制两年。 六、授予学位 法学学士。 七、学分要求 本专业学生须修满180基本学分才能毕业和取得学位。其中，公共课（包括思想政治理
苏州大学法律硕士专业研究生培养方案
苏州大学法律硕士专业研究生培养方案 （030180） 学科、专业简介 苏州大学法学院法律硕士专业设置于2000年，是经国务院学位办批准的、以招收非法律专业大学本科生的专业学位形式，也是国内较早招收法律硕士研究生的单位之一。专业的设立，体现了法学教育是高起点教育的特点，以为社会输送复合型、使用型专门法律人才。目前，法学院具有法律硕士研究生导师资格的正副教授共27名，其中并有杨海坤、周永坤、陈立虎等一批在国内外具有较大影响的知名学者。该专业现已为社会培养研究生60余名，分布于法院、检察院、律师事务所及行政执法部门，就业形势良好。 一、培养目标 法律硕士专业学位是以非法律专业背景从事法律学习和研究的特定专业学位形式，主要为实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和民主、法治建设需要的高层次的复合型、使用型法律专业人才。 具体要求是： （一）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，具有良好的政治素质和法律职业道德。 （二）掌握较为坚实的法学理论基础知识和较宽广的法律实务知识，具备法律职业所要求的知识结构、思维特征和使用能力。 （三）能够综合运用法律和政治、经济、管理、社会、外语、计算机或其他相关专业知识，具有独立从事法律实务和管理工作的能力及使用研究能力，能达到有关部门中级以上（含中级）专业和管理职务相应的任职要求。 （四）较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用本专业外语资料。 （五）身心健康。 二、培养对象 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设和社会主义法治事业服务，品德良好，遵纪守法，具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法律专业毕业生。 三、学制及学习年限 采用全日制和非全日制两种学习方式。 全日制的学习年限为二至三年；非全日制的学习年限不超过四年。 四、学分要求及培养方式 （一）采用学分制：必修课为45学分，学生自选选修课不得低于8学分。 （二）教学方式以课程教学为主，重视和加强案例教学，以突出法律方法的训练和法律技能的培养。采用灵活多样的法律实践形式，着重理论联系实际能力的培养。 （三）以学科专业为单位，成立导师组，导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。在第二学期进行导师和硕士生的双向选择，确定各位硕士生的导师，并制定好硕士生个人培养计划。个人培养计划经导师、专业学科组、学院领导签字后报研究
(完整版)东南大学级化学本科专业培养方案
东南大学级化学本科专业培养方案 门类：理学专业代码：授予学位：理学 学制：制定日期： 一. 培养目标 本专业致力于培养具备扎实的化学专业基础知识和应用实践能力，具有创新创业精神、安全环保意识和国际化视野，能在化学及相关领域从事科学研究和技术开发等工作的应用型、研究型人才。 本专业毕业生的预期目标： 、能够作为成员或领导，在一个团队中独立承担某一专业领域的工作； 、可胜任化学及相关领域的科学研究、技术开发、教育及管理工作； 、在化学及相关领域具有就业竞争力，或有能力进入研究生阶段学习； 、能够通过继续教育或其它学习途径，实现自我知识拓展及能力提升； 、具有良好的职业道德，有意愿并有能力服务社会。 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 本专业要求学生掌握自然科学、化学基础及专业知识，通过实践环节提高解决问题的能力和创新意识，注重人文科学素质修养，知识、能力、素质综合发展。本专业所培养的学生应具备的知识、能力和素质要求设有六项。 、知识要求：握化学专业所需的数学、自然科学、经济管理等基础知识以及化学学科领域的基础理论、专业知识，掌握化学应用方面的专业实践技能，并可灵活、综合应用这些知识和技能。 、问题研究和分析能力：善于发现化学及相关领域中存在的复杂问题，能够利用所学基本知识和基本理论，分析遇到的问题以得出有效结论。 、设计与开发解决方案能力要求：具备进行化学化工产品的应用开发能力，针对化学及相关领域中遇到的复杂问题，能够根据所学知识提出合理可行的解决方案，并能够完成技术方案的具体实施，并在设计环节中体现创新意识。 、项目管理能力：理解并掌握化学原理和经济决策方法，在复杂应用环境中能够实现各方面的科学管理。 、团队合作与社会沟通能力：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；能够就复杂化学问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 、职业规范和终身学习能力：具有人文社会科学素养、社会责任感，理解并遵守与本专业相关的职业道德规范及相关的法律法规；具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。 三. 主干学科与相近专业 主干学科：化学。 相近专业：化学工程与工艺、制药工程、环境工程、材料科学与工程、生物医学工程。 四. 主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、有机合成、高分子化学、仪器分析、结构化学、波谱分析、生物化学、药物化学、电化学原理、化工原理（)等。 五. 主要实践环节 无机化学实验、分析化学实验、综合化学实验Ⅰ（无机分析）、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、波谱分析实验、中级有机合成实验、有机创新实验、中级无机化学实验、化学创新综合实验、毕业论文（设计）等。 六. 双语教学课程 分析化学、仪器分析、结构化学、中级无机化学、高分子化学、有机合成、生物化学、电化学原理、化工原理（)、药物化学。 七. 全英文教学课程 有机化学（上）、有机化学（下）、化学信息学Ⅰ、化学信息学Ⅱ、波谱分析。 八. 系列研讨课程（含新生研讨课）
西南大学工商管理硕士(MBA)培养方案.
西南大学工商管理硕士（MBA）培养方案 一、培养目标 工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养； 2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养； 3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力； 4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力； 5.比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。 6.身心健康，能胜任繁重的管理工作。 二、学制及学习年限 1.学习形式： ·全日制（脱产）MBA：全日制脱产学习； ·在职MBA：业余时间集中或周末学习。 2．学制：全日制（脱产）MBA 2年，在职MBA 3年。 三、研究方向 1、战略决策与风险管理 2、公司金融与财务会计
3、人力资源管理与企业文化 4、市场营销与物流 5、旅游与酒店管理 四、培养方式 1、课程学习采取学分制。MBA学位规定课程学习应修满50学分，其中：基础课程12分，核心课程22分，专业选修课不低于6学分，其它选修课不超过4分，实践课程不低于6分，毕业论文4学分。学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的50学分后方能撰写学位论文。 2、用启发式与研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际，注意实际应用，重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课，以提高学生的英语听说能力。 3、课程学习成绩以考试、测验、作业、课堂讨论、案例分析、调研报告等几个方面综合评定，实行结构记分法。 4、MBA研究生课程必须有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式、学分、预修课程和参考书目等。课程教学大纲必须达到学位研究生的课程水平，经分管院领导审查后报研究生部备案。 五、课程设置 1、基础课程
法学学科硕士研究生培养方案
法学学科硕士研究生培养方案 学科代码：030100 一、培养目标: 1.较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。 2.具有完整、系统、坚实宽广的法学专业知识和理论体系，具有良好的法学思维能力、学术创新能力和法律实践能力。能够系统深入地掌握民法、刑法、经济法、行政法、国际经济法等领域的法学知识和法律规定，熟悉国内外法学理论发展及国内立法信息，了解国内外法学理论的发展状况及相关内容；能够熟练运用法学专业知识，独立分析、研究和解决问题；具有独立从事法学研究和创新能力；毕业后能够独立从事教学、研究和法律实务工作的复合型、高级法学专业人才。 3.具有较好的外语水平和应用能力，具有全球意识和世界视野以及一定的国际交流和竞争能力。 4.具有健康的体魄和心理素质以及良好的人文素养和法律职业修养。 二、培养方向: 1.宪法学与行政法学 2.民商法学（含：劳动法学、社会保障法学） 3.经济法学（含：环境法学、能源法学、资源保护法学） 4.刑事法学 三、学习年限：2年 四、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于16学分。
备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，导师监督补修本专业的本科主干课程2门。补修课所取得学分不记入总学分。 2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第二学期开题前提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。 六、培养方式: 采用授课和导师研究指导、论文指导、教学实践等方式相结合的培养方式。 1.授课采取讲授、课堂讨论、读书报告、课题小论文等多种形式，培养学生独立分析和解决问题的能力。 2.第一学期主要讲授学位专业基础课，夯实基础理论和基础知识。第二学期主要为研究方向选修课，培养学生掌握并运用语言学理论和方法分析问题和解决问题的能力。 3.第三学期和第四学期主要是教学和科研实践环节。学生在导师指导下从事科研、学位论文的写作及教学实践工作，主要培养相关文献阅读、信息的处理能力、科研能力和教学能力；同时积极参加各种学术活动，开阔视野，了解学术新动态；参与导师的科研立项，掌握研究方法。 七、考核方式: 1.凡教学培养计划规定的研究生课程（包括必修和选修课）都要进行结课考试或考查。任课教师可根据所学课程特点采用灵活的考试或考查形式。既可以采用开闭卷考试形式，也可采用研究小论文、调查报告。 2.研究生必须通过规定课程的考核，达到及格成绩后方可获得学分。在规定时间内，如果不能取得规定学分，允许重修；但是必修课重修课程不得超过三门。经考核认定不宜继续培养者，由导师和教研室写出书面报告，经研究生教学部、主管校领导批准，按退学处理。 3.规定时间内不能获得规定学分者，不能参加学位论文答辩。 八、科学研究与学位论文: 本学科硕士研究生科学研究与学位论文主要包括阅读文献资料、学位论文选题、开展科学研究、学位论文撰写等方面。 1.硕士研究生应结合专业研究方向广泛阅读宪政与行政法治建设、民商法学、经济法学、刑事法学、环境与资源保护法学等方面文献资料，并撰写不少于10篇的读书笔记或书评。 2.2年学制硕士研究生应在导师指导下，在第二学期末完成学位论文开题工作，硕士学位论文选题应结合当前国内外法学发展的理论与实践，对我国国民经济、社会发展与法制建设具有一定的实用价值，或者具有一定的理论意义。 3.硕士研究生应用不少于1年时间从事科学研究和学位论文工作；硕士研究生学位论文应严格遵守学术规范与学术标准；学位论文字数应不低于3万字。 九、学位的授予: 研究生必须满足下列条件方可取得硕士学位： 1.修完规定课程，并取得合格成绩和规定学分； 2.通过学位论文答辩；